初一语文暑假（汇总17篇）

优秀作文的句子通常流畅精确，意境深远，给人以美的享受。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。

暑假大串联初一语文暑假作业答案

答：是指珍贵的童真与童趣，以及带给我们的快乐。

2.第2段中提到妈妈为什么捂住孩子的嘴巴?

答：因为妈妈感到有些丢脸了，想让孩子停止“胡说”。

3.反复品味第3段最后一句话的含义，并用自己的话将这句话的言外之意解说出来。

答：冬天里一块石头所获得的刻骨温暖，将使那日后在有形无形的风雪中穿行的心感到无比美好与安慰：言外之意是用美好的心灵对待世间万物，能够让心灵在严冬得到慰藉。这便是童真与童趣的'美好与可贵之处。

4.文中说的那些被"成熟"折磨的经历在生活中极为常见.请你举出一例子。

答：有的时候，家庭中出了什么事，大人们总是左想右想，瞻前顾后，却也没有想出什么解决的办法，是因为大人们的心被成熟禁锢了，而往往是孩子却有时能一语道破问题解决的关键。

1.似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香分别从那四个方面描绘红莲?

答：从情态、神态、颜色、香气四个方面描写。

2.第5段"完美与自足的世界"指的是?

答：指的是在雨中怎样地唯我而又忘我?当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候， 它自己便是欢乐!

3."生命不也如一场雨吗?"在全文结构作用是?结合文段用一句话说明其含义。

答：作用是承上启下。含义是点名了生命的意义，也体现了人与莲的处境之相似，说明生活充满坎坷，应乐观面对。

4."一池的绿，一池无声的歌"中，"绿"指什么，"歌"指什么?

答：绿指——指的是连连的荷叶，歌指——荷叶红莲热情绽放的生命之歌。

5.文章开头的"雨中"和结尾的"雨季"中的两个"雨"的意义是否相同?

答：不同。前者指自然界中的雨水，后者指人生的艰难困苦。

1.文章主要采用了什么记叙顺序?

答：采用了时间顺序。

2.本文的主人公是?他是怎样的人?

是牧歆的父亲。他是一个无私，对待医学研究一丝不苟，兢兢业业，到自己快死的时候还要奉献医学的人。

3.老教授结果x光片，为什么先是双眉紧蹙后又十分坦然?

答：双眉紧促的原因是这是肿瘤学最典型的疑难病例，病情来得快，且不易察觉。目前医学还没有达到水平。十分坦然是因为他想到明天要去为学生上这一课，相信晚辈们能替他找到解决方法。

4.文章为什么以"那张x光片"为题?

答：因为“那张x光片”是主导线，所有事件都是因它而起的。用"那张x光片"为题，能引起读者阅读兴趣。

初一语文暑假作业

【导语】本站的会员hhhhai为你整理了“初一语文暑假作业”范文，希望对你有参考作用。

一、解释下列加横线的词语。

1、止有剩骨_________。

2、恐前后受其敌_________。

一狼得骨止_________狼不敢前_________。

止增笑耳_________其一犬坐于前_________。

3、恐前后受其敌_________。

4、一狼洞其中_________。

场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________。

屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________。

5、缀行甚远缀：_______________。

6、一狼仍从从：_______________。

7、骨已尽矣尽：_______________。

8、屠大窘窘：_______________。

9、顾野有麦场顾：______________。

10、场主积薪其中薪：_________________。

11、苫蔽成丘苫：________蔽：__________。

12、屠乃奔倚其下奔_______倚___________。

13、弛担持刀驰_________持___________。

15、目似瞑，意暇甚瞑_________意_________。

16、意将隧入以攻其后也意_________隧_________。

17、乃悟前狼假寐悟_________寐_________。

18、盖以诱敌盖_________诱_________。

19、狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________顷刻_________。

20、屠惧，投以骨投以骨____________________________。

21、狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________。

22、一狼洞其中洞其中___________________________。

23、屠自后断其股断其股___________________________。

24、盖以诱敌以诱敌___________________________。

二、翻译句子。

1、途中两狼，缀行甚远。

2、复投之，前狼止而后狼又至。

3、而两狼之并驱如故。

4、屠大窘，恐前后受其敌。

5、屠乃奔倚其下，弛担持刀。

6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

7、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

8、意将隧入以攻其后也。

9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

10、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、

简答题。

1、文章最后一段说狼亦黠矣，文中哪些地方表现了狼的.黠？

2、从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因。

3、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？

__________________________________________________________。

5、简要介绍本文作者及出处。

希望同学们能够认真阅读初一语文暑假作业狼，努力提高自己的学习成绩。

初一暑假语文作文

我常常问我自己我在这个暑假里收获了什么?想来想去我觉得我的这个暑假里最大的收获就是--认识“创网”!那天偶正在网上冲浪，由于没游戏玩，百无聊赖的我无意间看到了放在电脑桌上的《创新作文》，我打开了上面所写的网址，一进入这个网页我被它迷住了，直到现在……我从一个默默无闻的小虾米变成了现在我们文学社的斑竹，看着我的精华文章数一节一节的攀升，我的兴奋之情是溢于言表的，开学后我一定要在班上宣传宣传“创网”，我还准备把我的语文老师推荐到这个“创网”来，要他像奶油老师一样给我们点评~!

得到了什么?得到了什么啊?我想、我想、我想想想!终于我想到啦~!我在这个暑假里得到了去庐山旅游的机会!刚到庐山我就知道我“上当”了，每天晚上17度的气温将我冷得发抖，衣服也没带够，又是咳嗽又是打喷嚏的，反正我是豁出去了。到了庐山的第三天，估计是昨天玩的太猛了，我们的腿都不约而同地痛的厉害，为了玩“五老峰”我硬撑的爬了上去，可以说我的意志力得到了大大的提升!

失去了啥?这个最难回答的问题，对了!我失去了光阴啊~!俗话说“十年磨一剑”可我都被“磨”了十二年了啊，什么时候才能“磨”出头啊，光阴啊，我对不住你啊~!还有六年的“磨难”，兄弟，一定要给我挺住啊!

明天就要上课了，我的书皮还没把好呢!闲话少说，我包书皮去也，再见!

初一语文暑假作业

一、解释下列加横线的词语。

1、止有剩骨_________。

2、恐前后受其敌_________。

一狼得骨止_________狼不敢前_________。

止增笑耳_________其一犬坐于前_________。

3、恐前后受其敌_________。

4、一狼洞其中_________。

场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________。

屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________。

5、缀行甚远缀：_______________。

6、一狼仍从从：_______________。

7、骨已尽矣尽：_______________。

8、屠大窘窘：_______________。

9、顾野有麦场顾：______________。

10、场主积薪其中薪：_________________。

11、苫蔽成丘苫：________蔽：__________。

12、屠乃奔倚其下奔_______倚___________。

13、弛担持刀驰_________持___________。

15、目似瞑，意暇甚瞑_________意_________。

16、意将隧入以攻其后也意_________隧_________。

17、乃悟前狼假寐悟_________寐_________。

18、盖以诱敌盖_________诱_________。

19、狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________顷刻_________。

20、屠惧，投以骨投以骨____________________________。

21、狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________。

22、一狼洞其中洞其中___________________________。

23、屠自后断其股断其股___________________________。

24、盖以诱敌以诱敌___________________________。

二、翻译句子。

1、途中两狼，缀行甚远。

2、复投之，前狼止而后狼又至。

3、而两狼之并驱如故。

4、屠大窘，恐前后受其敌。

5、屠乃奔倚其下，弛担持刀。

6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

7、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

8、意将隧入以攻其后也。

9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

10、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、简答题。

1、文章最后一段说狼亦黠矣，文中哪些地方表现了狼的.黠？

2、从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因。

3、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？

__________________________________________________________。

5、简要介绍本文作者及出处。

希望同学们能够认真阅读初一语文暑假作业狼，努力提高自己的学习成绩。

初一暑假语文作文题目：暑假的记忆

伴着丝丝夏风，我轻轻地挥了挥手，与暑假告别。心中暗藏着一丝不舍。

7月，在这个炎热如火的月里，我竟还和羊，猫猫天天骑着自行车在外面瞎转悠，每次，骄阳都无情地折磨着我们。汗，一滴滴地划过，但我们无所谓;时间，白白地浪费，我们从不心疼;当白皙的皮肤变成健康的黑色，我们从未后悔，我们在意的只有每个人的笑容，我们只忙与收集快乐，我要让我失去的记忆重新被填满。于是，7月，在这个每有一丝凉风的月中，我们一起肆无忌惮地玩着，疯着。

8月，我们开始补课，英语、数学、物理，一样都不少。

每天早上7点睁开痛苦的双眼半醒半睡地走到学校，然后补课，听老师一直们一个个地唐僧到下午5点才解脱。

晚上，我以为可以好好地晚一下，每想到如上的作业又让我一次次的失眠。就这样无奈的重复了28个日日夜夜，我终于恢复了自由。

可暑假也即将结束，面对我的是可怕的处三，我无助地叹息着……。

我呆立在风中，看着远方，

终于，暑假从我的视线里消失……。

后记：如果时光可以倒流，我仍会选择这样度过我的暑假，因为在这个暑假里，我尝到了甜，也尝了酸，尝到了这中如柠檬草般的味道。我会永远记住这种味道，记住这个暑假。

初一语文暑假作文

在这个暑假中有许多美好的事情，我不愿让它随时光渐渐地从我的脑海中淡去，变成虚无缥缈的回忆。

令人留恋的时光总是短暂的，还没有来得及用心地去记住或好好品味这美好的一切时，它就在我们的不经意间悄然逝去了。因此我已经习惯了用相机留住画面，却留不住时光。

如今，有许多的人不珍惜这些来之不易的时光，毫不在乎地挥霍她，而不去做一些有意义的事情。这个暑假，我看了《变形记》，这个节目里面都是与我们等大的一些孩子，他们不好好上学，不懂得自己正处于一种最适合学习，汲取知识的时光，不懂得这短暂的时光有多么的宝贵，而去做一些对自己，对关心自己的人都有不好影响的无聊的事，让自己的家人担心。还对家人的关心嗤之以鼻，甚至嫌他们烦，对他们大吼大叫，或用暴力来发泄自己的愤怒。一点儿也不懂得去理解家人。

这些都是极其负面的，她们没有一颗感恩的心，她们还没有领悟到人生的真谛，只是像一只无头苍蝇一样浑浑噩噩地过日子。

我们应该做正面的事情，并用心感受其中的美好，体会时光，拥有时光，并有资格回忆时光，不要让如此美好的东西白白流逝。

这个暑假我感觉我抓住了一切，拥有了所有美好的东西，所以在此刻感到十分充实!

初一语文暑假作业练习题

初一暑假周记

这周我最高兴得是暑假作业终于写完了，辛苦是辛苦了点，但是之后就不用再去想作业得事了，就可以做自己喜欢得事了。

这周四，我去了首都博物馆，虽然以前去过几次，但是每次去都有新得展览。好多得文物确实是很好看，很新奇。先去得是地下一层得“紫禁城内外得竞技游戏”，这是新增得展区，以前没有。里面展出得都是与古代中国人得“体育”项目有关得展品，既有实物又有当时人们“游戏”场面得画。

地上二层得是“古都北京历史文化”。这个展厅分为十个部分，表现了北京从原是聚落，经过封建王朝，走向民主共和得历程。既有实物资料又有影像资料，还有模拟当时场景得模拟区，记忆非常得深刻。

三层是“北京文物精品展”。展出得文物真得是精品，里面得文物真得很漂亮，看多少次都不会觉得无聊。有瓷器、小佛像、玉器、金银器、竹木牙雕、书画艺术、古典家具。真是看得直眼花。

四层是分为三个区，一区是“古代佛像艺术精品展”，里面都是一些小佛像，虽然每尊佛像都有文字介绍但是也看不动，所以觉得有些无聊。二区是“古代瓷器艺术精品展”，说实在得还是瓷器更漂亮，更耐看。三区是介绍北京得京剧得。

五层是“老北京民俗展”，分为结婚、生子、迎春、祝寿四个专题。这一展区做得真好，虽然自己就住在北京，但是对老北京得民俗却知知甚少。看着这些展览真是既新奇又高兴。

地上这五层都是博物馆西边得方形展馆里得，而之后又去得是东边得斜放得外形像钟得圆形展馆。内部走廊是螺旋上升得，因为展馆是斜着得，所以走廊两边得墙是一会儿向左斜，一会儿向右斜，如果离墙太近就会撞倒头，晕头转向得，觉得老是要摔倒似得。

圆形展馆有六层，二层是“明清绘画作品展”，三层是“明清书法艺术精品展”，四层是“燕地青铜艺术精品展”，五层是“古代玉器艺术精品展”，六层是“书房珍玩精品展”。

走了这一圈真是够累人得，最后都走不动了，这是放暑假以来第一次这么“累”。

初一暑假周记

在那是一个炎热的夏天，火红的太阳烘烤着大地。人们热得汗流浃背，就连树木也支撑不住了，一棵棵没精打采的。这时，哥哥急匆匆地从外面跑来，乐呵呵地对我说：“弟弟，去不去河里游泳？”我心想：爸爸平时都不让我们自己去，怕我们出事；可这天气，再看看哥哥那忽匆匆的样子，我禁不住诱惑，只好说：“去就去，谁怕谁！”说完，我们就出发了。原来，哥哥已经事先找好了伙伴，只要我一口答应就可以马上出发。

我们来到小河边，那里真是绿树成荫。一棵棵茂盛的树木伸展着自己的枝叶，似乎不让那酷热的太阳照耀这条清澈的小河。

我们一脱完衣裤就跳进水里。啊，水里真舒服啊，凉爽极了！为了更加有趣，于是我便提出了比赛，伙伴们异口同声地说：“比就比，谁怕谁呀！”我骄傲的说：“我这么厉害，就用不着当裁判了，给你们拿个冠军看看。”就这样大家议论纷纷，最后决定让哥哥当裁判。

接下来比赛开始了，只听哥哥大叫一声“游”，我们就争先恐后地游开了。没多久，大家的距离就拉开了。眼看我就要输了，我可急了，简直就成了热锅上的蚂蚁。这时，我的眼睛一亮。最终，我赢了。你知道为什么吗？让我来告诉你们吧。在他们快到终点时，我灵机一动，对他们大喊一句：“快看，谁来了。”他们个个都心惊胆颤地回头东张西望，而我呢，正一步步向终点游去。其实并没有谁来，可当他们知道自己上当的时候已经太晚了，因为我已经在终点处得意地笑了。

小读者们，你说我聪不聪明呀？如果不信，咱们来比比！

初一暑假日记

我有一个朴素、节俭、勤快的男太太。

一双小而有神的眼睛，常常因为笑而弯弯的成了两个月牙。如果你仔细看，会发现他的眉毛尾端比别人的都长，长长的一直拖到眼角下方。一对耳垂又大又长。男太太总是自豪地说，他就是有福气的人，长寿眉和大耳垂就是证明。

男太太很朴素。太太的子女很多，常常都给他买许多吃的、穿的。可是他总把好吃的给我们吃，总穿着那几件旧的不能再旧的衣服。

男太太很节俭。有一次，男太太家里有几个鸡蛋有点臭了，我想把它们扔掉，太太却说：“别扔，别扔，不能吃，还可以浇花的！”男太太家院子的一角，总堆着一些旧纸壳、塑料瓶，这些都是别人随手丢在路上的，他总是说，丢了可惜，捡回来又环保，聚多了还能卖几个钱呢！

男太太很勤快。虽然他已经九十多岁了，可是很多事情他还是自己动手。比如：劈柴、洗衣烧饭、浇花培土。自己补纱门纱窗，有时椅子坏了，他也自己动手修，甚至会自己做老鼠笼抓老鼠。

在我的眼里，男太太是全能的。他是我最爱的男太太！

初一暑假作文

暑假过半，老师让大家写一篇关于暑假趣事的作文。于是我想起了我之前参加的社区活动———垃圾分类。

炎热的夏日，我和奶奶来到了十五奎巷社区参加活动。第一，社区老师给大家发了传单，并且告诉大家这是关于垃圾分类的，让大家发给社区居民；再给大家发了志愿者的衣服；然后大家迈着整齐的节奏高开心兴地出发了，走着走着大家来到了居民区看到了不少老年人，大家边走边发，因为我排在中间，被前排的小朋友占领先机并没机会把手上的传单发出去。后来老师让大家分散去发，我感觉机会来了，我看见一个坐在椅子上的妻子婆，我连忙跑过去，热情地说：“妻子婆，这是关于垃圾分类的传单，请您看一看吧！”妻子婆说：“好的。”边说边拿过我的传单看了起来，我怕妻子婆看不清传单上的字还给她读了传单上的内容。后来，我又把手上的传单发给了其他的居民。不一会儿大家就把传单发完了，大家又到社区大门集合，看着满头大汗的大家，社区叔叔又说：“平常环卫工人很辛苦，在炎热的天气要给居民整理垃圾，大家要做好垃圾分类！”

我感觉这一天过得非常有意义，虽然天气非常热，我也非常累，但我学到了不少的常识，也给爷爷奶奶们普及了垃圾分类的常识！

大家生活的地球它非常大，给大家带来了丰富的资源，肥沃的土地；大家生活的地球它非常小，它经不起大家乱砍乱伐，乱丢垃圾，破坏环境！

大家要保护大自然，保护地球！

初一暑假作文

我们天天盼望的暑假来临了。伙伴们，你们想怎样过呢?你们的.选择多如繁星呢，还是没有考虑好。我实在是属于后者。直到这个暑假的某一天，我无意中在网上搜到了麦格社区，是关于写作的。我惊喜万分。因为麦格社区里有好多喜欢写作的伙伴，我们可以一起交流，一起学习。

麦格社区里也有许多的写作达人。每当她们写出了文字优美，语句通顺，让人一看就赞不绝口的文章，麦格社区就会重要发表，让我们好一起交流与学习。即使你写的不好，也可以自己发表出，伙伴们在一起提建议，这样自己的文章就会得到很大的提高。

因为发现了麦格社区，我有了一个新新暑假。这个暑假，不仅玩的很愉快，而且玩的收益，我喜欢麦格社区，它让我们的作家梦更近了一步。我喜欢这个新新暑假。我衷心的希望你们也来尝试一下过一个新的暑假！

初一暑假作文

我的床，我深深爱恋的床。

暑假过了一段时间了。刚放假的那几天，卧室里的床成为了我一天的活动场地。可能是因为紧绷太久了，一放松就有点收不住度，一天当中有半天，不，四分之三都是在床上度过，剩下的恐怕就是吃个饭，还有洗漱，学习和写作业的心思就如大海里的一根针。

但是我的床的光线很不好，因此我妈经常跟我念叨：“你想不想要你的眼睛了，再这么下去你就瞎了啊。”也是，毕竟我也四百多度的人了，照这么下去，非瞎不可。

并且我也知道万万不可这么堕落下去，这样的害我已经经历过一次，初一的寒假就是如此，暑假可是两倍的危害。

是时候离开我的床了，是时候改变了。慢慢的，我从自主学习变为了半强制性学习，我开始去三馆的图书馆自习，那里有两块地方是专门的自习区。在那里，每个人都是来学习的，每个人都不说话，不开小差。如果自己独立个行非要开小差或制造噪音，那将会获得多双眼睛炽热目光的注视，简直堪比酷刑。在这样的环境之下，我的大海里的那根针就被牵上了线，被人拉着慢慢浮出了水面。还有为了占座，就必需早起，睡懒觉的毛病也随之解决。但毕竟也会想偷懒，我就约好和陈一起去，有陈在，我偷懒也会感到不好意思。

就这样，我和我爱恋的床渐渐减少了见面的机会，生活的规律性也初见其形。但这样只是最基础的，若想弯道超车，请见未来分晓。

绝对不能再次“躺过暑假”，绝对不能再允许另一个初一寒假的出现。

躺过暑假，我拒绝。

初一暑假作文

在这个暑假中，发生了许许多多的事情，唯有一件事我觉得最有意义。那就是——我们家的小狗。

在x月1日的那天，我从妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只长不大的小狗。但是，它很听话，总是在人的脚边跟着走，因此，总是被我们不小心地踢和踩。但是，它依旧跟在我们的脚边，即使再受到了伤害，也不离开。你看，它是不是很执着啊，每次出去玩，它都会跟着我，时间久了，它已经知道家了。

在x月16日，我和默默去买菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以让默默在门外等着我。我在店里等了很长时间，终于买完了。到了门外，默默呢？我心想：会不会被别人抱走了，还是我往四处看了看，看不见它。于是，灰心丧气地回了家，到了家看见了默默，它怎么回了家，我的邻居丹丹说：你家的`小狗比你走得还快，它早就回来了。我懂了，默默自己回了家，它以为我也回来了似的。

默默它和人一样，有着人的思维。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿着钳子帮它夹了一个。后来，它一直动，没法夹了，让妈妈夹吧，妈妈夹着默默的肉了，默默一直叫。我们不给它夹了，它倒是很活跃了，它是怕疼才不夹的，其实我们帮它夹也是为了它好啊，狗蹦子是专门吸它的血的。默默，真的对不起，我也是迫不得已的！

你说，默默是不是很听话啊，它具有人的思维能力，又很坚强执着，这种精神正是我们所需要的。动物和人是平等的，都是生命，我们不但要执着坚强，还要善待每一条生命！

初一暑假作文

但在生活中，我们看见的.，很真实，很触动。

发动机的声音越来越近，一阵刺耳的刹车声后，我抬起头，一辆公交车停在我面前。看着公交车上的人很拥挤，熙熙攘攘的透过窗户，能看见提着大包小包的人奋力地从人群中闯过，想要达到后排座位。这时，我看见一个妇女，倾斜着身子，歪歪扭扭地从车上下来。她左手提着一个很大的麻袋，有一角因为拉链没有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有几个包。那些包的表面已经磨光，甚至褪色，掉皮，但那个妇女好像还是舍不得换。她的皮肤被晒得很黑，皱着眉头，头上裹着一个毛巾。我想，她应该是从乡下来的。妇女弓着背，一步一晃，很着急的走着。突然，有一个布袋从她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高兴的看了一眼那一地的狼藉，轻轻抱怨了一声，连忙蹲下来开始拾桃子。有一个青年，吹着口哨骑着车向这边来，看了一眼地上的桃子，继续抬起头，从旁边绕着路走了。旁边也有许多行人，仅仅用余光扫了一眼这一幕，便匆匆走开了。这时，“道路管理员”和我，看不下去了，一齐走光去帮妇女拾桃子。渐渐地，人越来越多，许多在妇女后面下车的人，也跟上来帮忙。在这些人中，有拿着文件的上班族，有牵着小孩的母亲，有散步回家的爷爷奶奶，也少不了我这个穿着校服的学生。妇女连声道谢，大家说：“是应该的！”桃子很大，很红，我们接二连三的往妇女手里送桃子，她如获珍宝的接过。我发现，妇女的手上有许多疤痕，也有岁月留下的痕迹。也许是因为经常下地干活，所以手上也写满了沧桑。桃子拾完了，妇女用手撑着膝盖，慢慢地站起来，向我们抱以感激的微笑，便离开了。我们看着她的身影，也笑了。

就在这街头的，不起眼的小事里，我看见了对生活的乐观、希望，看见了对他人的友好、善良以及漠不关心。我看见了这座城市里，最闪耀的——并非摩天大楼的霓虹灯——人性的光芒。

那眼神永远明亮清澈，自然幽静。我看见了，那真实的瞬间。

第二学期初一语文暑假作业：现代文阅读试题

“吴老师，你要小心点！”--------竟然有学生写条子警告老师。

吴老师是有二十几年班主任经历的教师，今年还被评为“优秀德育工作者”，怎么可能出这样被学生威胁的事情呢？年级组长蹙着眉头思索着，他把那张字条收起来，没有让吴老师看到。

校长接过字条大为震惊，怎么可能呢？吴老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现被学生威胁的事情呢？校长望着那个触目惊心的“！”-----吴老师治班严格，管理规范，一定那些调皮学生到了他那个班受不了他的高压政策而图谋“造反”，校长想了想，还是把吴老师叫到了办公室。

吴老师定了定神，那字条又看了一遍：这张一普通的作文稿纸，也没有什么特别之处，但是，吴老师还是从字迹里认出来了，一定是小强写的。

他把小强叫到办公室，小强在全办公室老师目光的注视下瑟瑟缩缩走到了吴老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强只是一个很普通的学生，成绩也一般，平时也没有什么违法乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，吴老真的不能把他和写恐吓信联系起来。吴老师压制自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”

“昨天，您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，这几天又有冷空气，我想提醒你注意一下，不要感冒了……”小强嗫嚅着，眼神惊恐不定。

泪水盈满了吴老师的眼睛掉在那张字条上……。

年级组长：

校长：

吴老师：

答：

答：

4、得知事情真相后，是一种什么样的心情使吴老师落泪？

答：

5、从文章中，你能找出有关吴老师个性特征的描写，并说说他是怎样的一位老师吗？

答：

7、小强的字条因为表意不明，结果导致一场误会。这张纸条的内容应该怎样写？

答：

初一暑假周记

夏天唯一适合出行的时间便只有晚上了。暑假的夜晚我习惯了和爸爸妈妈一起去河堤散步。晚上丝毫不用担心紫外线晒伤皮肤，也不用担心会大汗淋漓。只有凉爽的清风拂面，还能看到美丽夺目的星空。

大约到晚上十点，在河堤上散步的人渐渐少了起来。热闹的河堤瞬间沉浸在一片蛙声中。蛙声与蝉鸣声一样吵扰刺耳，然而蛙声却没有那么令人厌恶。大概是夏夜气候凉爽的缘故吧。

十点多钟，河堤上散步的人渐渐少了，喧嚣的河堤宁静了许多。忽然，我发现河里躺着许多条白花花的鱼!我很惊奇：怎么回事?噢，原来是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一样的水坡。这些鱼是从水坡上摔下来的。有的被摔晕了，有的因为水浅，游不动了，所以遍地开“花”啦!我赶忙拿来一个袋子，盛满水，招呼大家一起捡鱼。五舅帮忙提袋子，妈妈看我和爸爸下河捡鱼，三舅则打着手电筒，观察鱼的动静。我和爸爸你一条，我一条，左一条，右一条，忙得不可开交。可是躺在地上的鱼儿始终捡不完，因为总有鱼儿不时地从水坡上蹦下来。

突然，一条大鱼从水坡上飞蹦而下，我赶忙去捡。嗬!那家伙极力挣扎，滑得像泥鳅一样，我左抓右抓，就是抓不到。费了九牛二虎之力，好不容易才抓住。这条鱼沉甸甸的，约有三四两重吧!这时，爸爸也“大丰收”，逮了好多条大鱼。更有趣的是，有些鱼儿“自投罗网”，还直接摔进袋子里呢!我玩得不亦乐乎：一会儿拾一寸长的小鱼，一会儿捡三四两重的.大鱼。过了一会儿，我发现：咦?袋子里的鱼儿越来越多，水却不见了?我仔细观察，发现袋子底部有个小洞!五舅见此情景，立刻跑回家拿了一个大盆。我把鱼儿倒进了大盆里。“唰”的一声，一条很大的鱼儿来到了水坡边，眼看着要蹦下来，可是它很狡猾，好像觉察到了前面的危险，“嗖”地一转身又钻进水里吐泡泡去了!唉，真可惜!不知不觉到了十二点，妈妈催我们回家。这时我才发觉我的衣衫已经被水浸湿了，顿时觉得凉飕飕的。可是我一点儿也不觉得凉，因为收获了这么多，我很开心!我把盆子端起来掂量了一下，觉得鱼儿足有七八斤重呢!

一条一条的小鱼，攒起来可以装满一大盆。学习知识也是如此，日积月累，聚沙成塔，集腋成裘，总有一天会大收获的!