优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑，使读者能够轻松理解。现在为大家展示的是一批经过精选的优秀作文，其中有很多不错的观点和表达方式。
初一语文暑假作业答案,语文暑假作业答案
1.填空。
《芦花荡》是________(作者)的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让________感到胆寒。他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。
答案：孙犁抗日战争芦花荡抗日将士日本鬼子鱼鹰。
2.常识填空：
新闻，又叫________，主要包括标题()和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是“________________”
3.为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：(不超过30字)。
溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3倍多。
三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查;2003年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时，根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。
答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。
第二学期初一语文暑假作业：现代文阅读试题
垂在万顷碧浪之中。山上终年郁郁葱葱，华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。登上悬崖峭壁上的龙门，远眺浩渺空阔的滇池，水天一色风光绝佳。但最使我关注的还是西山深处安息着人民音乐家——聂耳。
盛夏，山区的气候像孩儿脸，说变就变。在昆明上车时天气晴朗，车到西山脚下却下起倾盆大雨。上山之初，我披上雨衣顶风冒雨上山了。雨中的西山显得更加幽静。爬了1小时，便来到聂耳墓地了。前来瞻仰聂耳墓的游人很多。穿国林阴小道一走进聂耳纪念馆，耳旁就仿佛响起雄壮的国歌旋律。聂耳，原名守信，字子义，一作紫艺，云南玉溪人，19生于昆明，自幼爱好音乐，1933年加入中国共产党，1935年7月17日在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧鸡山麓，1980年5月15日迁葬于此。
步出纪念馆，天放晴了，雨后山林葱翠欲滴。我沿着弯弯曲曲的林阴小道来到墓地前，眼前一亮，苍松翠柏环绕中，一座洁白的大理石聂耳塑像矗立在鲜花芳草从中。中午的阳光泻进寂静的山林中，塑像显得更加生动传神，身披大衣的聂耳正低着头沉思，像在构思创作新的`乐曲，也许是在担忧祖国的命运。我环视一周，选择了右前方位置，凝视了许久，脑海里涌现出电影《聂耳》中赵丹扮演的聂耳在油灯下激情奋笔创作《义勇军进行曲》；银幕上蒙太奇手法展现了工农红军爬雪山过草地、飞夺泸定桥，中华儿女抗日救国与日寇浴血奋战，用血肉之躯筑起新的长城……至今思来，电影《聂耳》的艺术魅力仍使我热血沸腾，我稳稳地举起照相机，全景构图摄下这难忘的一刻。
摄完我又往墓碑走去，墓碑前24级台阶象征着聂耳24岁的年轻生命，黑色的大理石碑上刻着郭沫若手书的“人民音乐家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓，庄严的国歌的旋律永远激励着亿万中国人民。
1．作者为什么说：“西山是我神往已久的胜地”？
2．细细分析，作者是怎样描绘西山美景的？
3．文中画线的句子中“关注”一词与开篇哪一个词相呼应？请在文中划出。
4．文中画波浪线的句子运用了什么表现手法？
5．当你唱“义勇军进行曲”的时候，对其旋律感受如何？试作评说。（可从艺术魅力和创作背景及历史价值的角度去谈。）。
参考答案：
1．风景秀美，多名刹古寺，有聂耳墓、塑像和纪念馆。
2．从引用、直接描写和登高远瞻等角度描绘。
3．神往已久。
4．想象、联想。
5．略。
初一暑假生活语文作文
暑假的一天，我的爸爸妈妈准备带我去西藏玩儿。去西藏的火车一共只有两趟，而且火车票很不好买。我的爸爸妈妈好不容易才买了两张火车票，然而是早上五点的。
那天我们凌晨四点便出发往火车站赶。我睁着朦胧的睡眼被妈妈牵着往前跑，同时我随手丢掉了手里的空牛奶盒。接着我便听到了竹扫把扫地的声音。我怀着好奇的心情往那个声音的地方看去，原来是清洁工。我的心里浮现出了无限的歉意以及懊悔，接着也打起了精神。
我要赞扬的人是清洁工。有人说清洁工只不过是位普通的人，为什么要赞美他们而不赞美哪些名人呢?我回答说;”赞扬他们是因为他们做的对，他们做的好，他们在人们的日常生活是不可缺少的。在我心中清洁工是为城市的环境做的最多的人“。
有人说：扫帚是地球环境的根基。而我却不这样认为，我认为清洁工是地球环境的根基，没有清洁工，有没有扫帚还不是一样。没有清洁工那辛苦的劳动那来干净的大街，没有清洁工那辛苦的劳动那来整洁的小镇，没有整洁的小镇，那还有干净的地球。
夏天，天气酷热，我们都在空调下睡觉玩耍但清洁工却在酷热的太阳下工作。冬天，天气寒冷。我们都在家里取暖，而清洁工却在街上工作，他们虽然穿着一身很厚很厚的衣服但他们的腿还不断的在发抖。但是现在还有人不尊重清洁工的劳动，乱扔纸片。乱倒垃圾，使清洁工一便在一便的扫。
清洁工你们起早贪黑，为了什么?为了城市的美丽，为了城市的健康，清洁工你们春夏秋冬一刻不停为了什么?为了我们的家园更加美丽。
清洁工你们那大公无私的精神值得我们学习，清洁工你们那默默奉献的精神更值得我们学习。清洁工你们是我们最好最好的榜样。
初一暑假语文作文停电
今天我们学校停电了。听着不觉得怎么样，实际却对我们的影响很大。
停电时，我们不能开灯，不能使用电脑上课、不能投屏。一停电，我们才知道电有这么大的用处。在生活中也是一样的，电无处不在，如果没有了电，会给我们的生活带来很多影响：如果没有电，我们就用不了冰箱、看不了电视、使用不了高科技设备，所以我们要合理用电，不要浪费它。我们不仅要节约用电，也要节约用水，合理的运用其他的东西。
从这件事中，我懂得了节约用电、节约用水。因为它在我们生活中很重要。
我们的父母都不容易，他们不仅要赚钱养家，还要再空出来的时间里照顾我们、陪伴我们。他们每天总叮嘱我们，这叮嘱都是在关心我们。有时候帮了你一点忙儿的陌生人你都会说谢谢，可是我们好像都不曾对他们说过这两个字，我们总是心安理得地享受他们的付出。
我们应该从父母的角度思考问题，帮助他们，体谅他们。上学时和他们说声再见，多抱抱我们的父母，让他们感受到我们对他们的爱和温暖。
我们要珍惜我们身边的亲人。他们不可能陪伴你走完一生，他们早晚都会离开你，不要在他们离开时候后悔。就像作家史铁生说过：“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。”我们要学会珍惜现在拥有的，不要等到失去了才后悔。
初一暑假语文作文
这个暑假，是既炎热，又丰富多彩的一段时光。
今年的暑假，爸爸妈妈都特别地忙，根本就没有时间带我出去旅游。可我姐姐的到来，使我的暑假特别有趣。
因为家里有剩余的三张票，所以爸爸便答应我们去富华游乐园玩一次。那一个瞬间，我和姐姐激动到了极点!我们俩都等不及了，尤其是姐姐，它连觉都没有睡好。第二天，我们俩一早就起来了。吃过早饭，我们准备好东西，就出发了。途中，姐姐还在公交车上大喊：“哦也!我高兴、我快乐!”这句话，惹得大家都感到很奇怪，我和妈妈也在车上。妈妈本来是护送的这惹得我和妈妈都红起脸了。
到了那里之后，我和姐姐就使出了吃奶的劲儿，使劲往向前跑，生怕别人先似的。
进去之后，姐姐就先看到了一个写着“疯狂老鼠”的大标题。开始，我俩一起看着里面正在玩的人：“哇，太恐怖了!”从来没有来过这儿的姐姐突然心惊地叫了起来。于是姐姐便不打算玩这个项目了，我可不干，逼着她排了队。轮到我们了!姐姐飞快跳动的心脏，我听了之后也点害怕。开始!我们俩坐在了车子上。突然车子慢慢上升，突然，疾快的速度把我们的头发飘起来。“啊啊啊.....呼”的一下，我们又飞了似的到了那边。姐姐的尖叫声惹得人们人心惶惶地，连我也怕了。唉，终于下车了，这个项目可吓死人了。
我们又玩了空中飞梭，太空飞行。飓风飞椅。太空飞梭太恐怖了!一上一下，可吓人了!我都吓得在心里哭了!上去的时候，特别害怕，就像飞了出去;下去的时候，特别地失重，就像掉下去了。飓风飞椅挺好的，一转一转，我的鞋都碰到树枝上了。然后，我们又玩了“激流涌进”“旋转木马”“美人鱼”。
这件美好的事情，在我的成长过程中，又添上了美的一笔。
初一语文暑假作文
哈哈哈!放假吧!我太开心了!告诉你，我暑假都是在家过的，呵呵!想知道?加油!
我和妹妹用被子、娃娃、枕头搭建了一系列的游戏，呵呵!我抑制不住心中的激动，大喊：“我先突围!”
我先洗了脚(我们的入口书桌都摆在床上)，然后踏上了入口之旅。“准备——开始”!
第一关是跳远，跳过障碍就行。我要跳了，嘿!我跳过去，“呵呵，小盘”!骄傲过后，我又开始挑战第二关。
第二关有点复杂。游戏规则是：用筷子把所有的娃娃捡起来，放进桶里。最后两个娃娃拍了，如果全拍了，就能拿到下一关的黄丝带。我拿起筷子，飞快地端着，把它们都放进了桶里。我开始拍摄，哈哈——!我错过了所有的镜头，不管怎样，继续下一关!
第三关比较麻烦。规则是等漏砂瓶漏出来的砂流到另一边。我开始等，我等，我等，我在等，漏沙够慢。与此同时，我可以泡一杯香浓的咖啡喝。它终于到了另一边。没关系!我直接上了一个台阶!
第四关，可难了!这一关就是掌握平衡，只要人站起来，就一定会摔倒。另外，平衡枕上有个娃娃，这个娃娃不允许掉下来。我慢慢站在平衡枕上。还好我有了一些想法。这些都是配菜。最后一步是从平衡枕跳到另一边。这个要小心。嘿!我跳过去了!我跳过去了!我挺过来了!
这是我的暑假，你的呢?
初一暑假作文语文读后感2
在19世纪的法国，共和思想与封建资本主义顽固派的思想激烈碰撞着，迸发出大革命时期的火花，而名著《悲惨世界》浴火而生，作者雨果在此时的文学水平作品中可见一斑，再赋予了它政治形态的色彩，才在岁月的筛洗中传唱不绝。而雨果则充分表现出了浪漫主义文学的特色，人道主义精神，无愧于“法兰西的莎士比亚”之称。其实从本书中也可以看到主人公冉阿让便是雨果的化身;同样正直，刚正不阿却不被赏识，四处漂泊，而且也体现了雨果的政治观点——支持共和。而最后法国大革命成功也算了结其凤愿。
《悲惨世界》作为雨果重要的代表作之一，其魅力是如何体现的呢?又是如何在岁月的淘洗下，留存于世的呢?若将其比作画作，描绘了大革命的腥风血雨以及天主教为代表的光明，由压抑的黑暗到光明的救赎，转而在安详与和平的暖色中收尾，留下无尽的沉思。
书的前几章都在介绍米刺埃主教，看似与主要内容没有太大关联，其实是为冉阿让人生的转折铺垫。他是一个因偷面包养兄妹入狱的苦刑犯，迫于生计偷主教的银器，被捕后主教却否认他偷窃，并送了她一个银烛台。从此冉阿让弃恶从善。这是情节的大转折，一个无辜的老头被误认为冉阿让带他受狱。他陷入了无限纠结中，如果救下老头，他会重新入狱;如果继续生活，他会违背主教的训诲。
这个选择成为全书的高潮。最后，他入狱了，为了帮助芳汀，出狱后不负所托带走了小珂赛特——芳汀的孤女。他饱受养父母德纳第夫妇的虐待，后被冉阿让抚养成人，爱上了共和思想的马里尤斯，冉阿让参加了共和起义。可马里和柯赛特成婚后知晓冉阿让身世冷眼相看，冉阿让抑郁成疾，死前终于得到二人理解。
《悲惨世界》被称为“大革命背景下的血泪史”，他穿插有天主教的宗教信仰，共和思想等，主人公历经三次“悲惨”经历，都是在扭曲的所谓正义下受苦，讽刺了教条、刻板、无情、虚伪的社会风气，本书一大特点是只有一个绝对反派，德纳第夫妇象征贪婪，还在后文中起到正面的作用。在作者眼中，没有感化不了的坏人，没有完全变质的人心，传达了人性本善唯仁慈和宽容可以化解一切。它的政治意义与背景有关，作者支持共和的思想显而易见。全书对法国大革命时期的以小见大，具有历史价值。其名“悲惨”实则不仅冉阿让悲惨，还指社会黑暗，人民悲惨。但是冉阿让终得善终，怕是作者不忍他悲惨死去。他并非真正悲惨，悲惨的是那些冷漠的人们。
初一暑假生活语文作文
我的暑假生活是在忙碌的学习中度过的。
即使是放假，也不能肆意放纵地玩。因此放松几天之后，我便开始学习了。白天预习高中的课程，早晨起床后就开始早读，背诗词和英语单词。早读后自己上网课，课下会做一些练习巩固学过的知识，晚上再让父亲给我提写早晨背的英语单词。一天虽然忙碌，但心中始终感到踏实。不过学习之余，我也会看看电视调节一下放松放松。
高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的'生活伴侣和导师。”所以暑假里我每天坚持阅读经典名著。读书不仅可以让我学到知识开阔眼界，还可以让我沉浸其中，忘却烦恼，缓解压力。有时我会为书中人物的命运而或喜或忧，读《红楼梦》令我感触最深的就是林黛玉，她从小失去母亲被寄养在外祖母家，过着寄人篱下的生活。她是孤独的，为了保护自己她养成了生性猜疑的性格。林黛玉最终在孤独和凄凉中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鹃，默默守护着她。
除了学习外，因为我写的字不甚美观，为了写好字，每天晚上我都会花两个小时练字。即使过程枯燥，但看着自己写的字一天天变好，也会感到高兴。
运动是一切生命的源泉。暑假里我经常锻炼身体，每天早晨我会坚持跳绳，晚上和父母、弟弟到音乐广场打羽毛球。锻炼身体既可以增强我的体魄，也可以提高我的免疫力，让我保持健康。爸妈忙生意时我和弟弟就利用空闲时间帮他们做家务，打扫卫生。
初一暑假语文作文
我常常问我自己我在这个暑假里收获了什么?想来想去我觉得我的这个暑假里最大的收获就是--认识“创网”!那天偶正在网上冲浪，由于没游戏玩，百无聊赖的我无意间看到了放在电脑桌上的《创新作文》，我打开了上面所写的网址，一进入这个网页我被它迷住了，直到现在……我从一个默默无闻的小虾米变成了现在我们文学社的斑竹，看着我的精华文章数一节一节的攀升，我的兴奋之情是溢于言表的，开学后我一定要在班上宣传宣传“创网”，我还准备把我的语文老师推荐到这个“创网”来，要他像奶油老师一样给我们点评~!
得到了什么?得到了什么啊?我想、我想、我想想想!终于我想到啦~!我在这个暑假里得到了去庐山旅游的机会!刚到庐山我就知道我“上当”了，每天晚上17度的气温将我冷得发抖，衣服也没带够，又是咳嗽又是打喷嚏的，反正我是豁出去了。到了庐山的第三天，估计是昨天玩的太猛了，我们的腿都不约而同地痛的厉害，为了玩“五老峰”我硬撑的爬了上去，可以说我的意志力得到了大大的提升!
失去了啥?这个最难回答的问题，对了!我失去了光阴啊~!俗话说“十年磨一剑”可我都被“磨”了十二年了啊，什么时候才能“磨”出头啊，光阴啊，我对不住你啊~!还有六年的“磨难”，兄弟，一定要给我挺住啊!
明天就要上课了，我的书皮还没把好呢!闲话少说，我包书皮去也，再见!
初一暑假语文作文题目：暑假的记忆
伴着丝丝夏风，我轻轻地挥了挥手，与暑假告别。心中暗藏着一丝不舍。
7月，在这个炎热如火的月里，我竟还和羊，猫猫天天骑着自行车在外面瞎转悠，每次，骄阳都无情地折磨着我们。汗，一滴滴地划过，但我们无所谓;时间，白白地浪费，我们从不心疼;当白皙的皮肤变成健康的黑色，我们从未后悔，我们在意的只有每个人的笑容，我们只忙与收集快乐，我要让我失去的记忆重新被填满。于是，7月，在这个每有一丝凉风的月中，我们一起肆无忌惮地玩着，疯着。
8月，我们开始补课，英语、数学、物理，一样都不少。
每天早上7点睁开痛苦的双眼半醒半睡地走到学校，然后补课，听老师一直们一个个地唐僧到下午5点才解脱。
晚上，我以为可以好好地晚一下，每想到如上的作业又让我一次次的失眠。就这样无奈的重复了28个日日夜夜，我终于恢复了自由。
可暑假也即将结束，面对我的是可怕的处三，我无助地叹息着……。
我呆立在风中，看着远方，
终于，暑假从我的视线里消失……。
后记：如果时光可以倒流，我仍会选择这样度过我的暑假，因为在这个暑假里，我尝到了甜，也尝了酸，尝到了这中如柠檬草般的味道。我会永远记住这种味道，记住这个暑假。
初一暑假语文作文
暑假里，我受妈妈之托，“杀”进菜市场，帮妈妈买中午请客的食材。
早上是菜市场人最多的时候，果然，才7：00，菜市场就人山人海。我费了好大的劲儿才挤进来。来到一家卖菜的店铺，我指着又大又红的西红柿说：“阿姨，西红柿怎么卖?”
“五块一斤。”卖菜的阿姨笑眯眯地说。
“什么?五块一斤?您卖的也太贵了吧?”我质疑道，“我妈妈说西红柿只要四块钱一斤的呢!”
“小朋友，我们的西红柿可是这片市场上最好的，当然应该卖贵一点啦!”阿姨拿起一个水灵灵的大西红柿。
我随意望了望，还别说，这家的西红柿格外好，泛着红宝石般诱人的光泽。但是价格的确也高了点。
“我看您这里人也这么少，您要是实在是不想便宜些，我可到别处去买了!”我做了个准备走的姿势，心想：那个阿姨肯定会来拖住我的!
果然，那个阿姨过来扯住我说：“那好吧四块一斤就四块一斤，别走嘛!”
嘻嘻，我就知道没有什么买卖能难道我“砍价大王”的呢!哈哈……。
不料，正在我得意洋洋的时候，她利索地拿着四个西红柿说：“四块两毛钱，那两毛钱就算了”
“什么?”我有些生气，“不可能!四个这么小的西红柿，要这么贵!再称一次，我没看见!”
那个阿姨似乎是心虚了，又给我加了个西红柿，真是太有趣了，不过，像这样好讲话的商家还真是很少。
走出菜市场的时候，我心想：现在的商家为了赚钱也太可恶了，净骗我们小孩子，不过我说了，我可是“砍价大王”你们怎么骗，也骗不到我的!
慢慢地，我发现砍价的次数越多，我就多一次锻炼我口才的机会，还能有合适的钱来买自己心仪的东西，最主要的是不能让那些喜欢喊价的商家得逞，这可真是一箭“三”雕啊!
初一暑假作文
自从有了网络，我们的暑假生活变得多姿多彩。原本乏味无聊的旅游也成了聊qq。有了网络，大家可以视频，可以看书，可以查资料。暑假是让我们来休息的，可有的同学会沉迷于网络。暑假不仅可以休息，更可以因此了解知识，扩大知识面。网络可以让我们足不出户却了解天下。
我想，大家都挺迷网络的哈，来了解下网络吧。
网络之优点：坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。
但接触网络久了就会沉迷于游戏，视力也会逐渐的下降。确实，网络有利也有弊。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
我们要合理的运用网络，我们会发现，网络其实是很好的。在网络中，我们可以了解许多靠读书并不能了解的事情。
我们可以适当的用网络来放松自己，用一部分的时间玩一些游戏（前提是不会沉迷）。网络，他让我们的暑假生活更精彩，在网络中，大家都是适可而止。大家每天对着电脑，了解一些外界的知识，还不用到处的走。这就是网络最大的好处。
网络，他让我们的暑假生活更精彩。在网络中，我们自由自在的选择我们想要看的书籍，我们想要了解到的知识。因为有了网络，我们的生活变得多姿多彩。
让网络走进每一户家庭，让网络走进每个人心中。
初一暑假作文
在这个暑假中，发生了许许多多的事情，唯有一件事我觉得最有意义。那就是——我们家的小狗。
在x月1日的那天，我从妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只长不大的小狗。但是，它很听话，总是在人的脚边跟着走，因此，总是被我们不小心地踢和踩。但是，它依旧跟在我们的脚边，即使再受到了伤害，也不离开。你看，它是不是很执着啊，每次出去玩，它都会跟着我，时间久了，它已经知道家了。
在x月16日，我和默默去买菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以让默默在门外等着我。我在店里等了很长时间，终于买完了。到了门外，默默呢？我心想：会不会被别人抱走了，还是我往四处看了看，看不见它。于是，灰心丧气地回了家，到了家看见了默默，它怎么回了家，我的邻居丹丹说：你家的`小狗比你走得还快，它早就回来了。我懂了，默默自己回了家，它以为我也回来了似的。
默默它和人一样，有着人的思维。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿着钳子帮它夹了一个。后来，它一直动，没法夹了，让妈妈夹吧，妈妈夹着默默的肉了，默默一直叫。我们不给它夹了，它倒是很活跃了，它是怕疼才不夹的，其实我们帮它夹也是为了它好啊，狗蹦子是专门吸它的血的。默默，真的对不起，我也是迫不得已的！
你说，默默是不是很听话啊，它具有人的思维能力，又很坚强执着，这种精神正是我们所需要的。动物和人是平等的，都是生命，我们不但要执着坚强，还要善待每一条生命！
第二学期初一语文暑假作业：现代文阅读试题
“吴老师，你要小心点！”--------竟然有学生写条子警告老师。
吴老师是有二十几年班主任经历的教师，今年还被评为“优秀德育工作者”，怎么可能出这样被学生威胁的事情呢？年级组长蹙着眉头思索着，他把那张字条收起来，没有让吴老师看到。
校长接过字条大为震惊，怎么可能呢？吴老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现被学生威胁的事情呢？校长望着那个触目惊心的“！”-----吴老师治班严格，管理规范，一定那些调皮学生到了他那个班受不了他的高压政策而图谋“造反”，校长想了想，还是把吴老师叫到了办公室。
吴老师定了定神，那字条又看了一遍：这张一普通的作文稿纸，也没有什么特别之处，但是，吴老师还是从字迹里认出来了，一定是小强写的。
他把小强叫到办公室，小强在全办公室老师目光的注视下瑟瑟缩缩走到了吴老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强只是一个很普通的学生，成绩也一般，平时也没有什么违法乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，吴老真的不能把他和写恐吓信联系起来。吴老师压制自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”
“昨天，您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，这几天又有冷空气，我想提醒你注意一下，不要感冒了……”小强嗫嚅着，眼神惊恐不定。
泪水盈满了吴老师的眼睛掉在那张字条上……。
年级组长：
校长：
吴老师：
答：
答：
4、得知事情真相后，是一种什么样的心情使吴老师落泪？
答：
5、从文章中，你能找出有关吴老师个性特征的描写，并说说他是怎样的一位老师吗？
答：
7、小强的字条因为表意不明，结果导致一场误会。这张纸条的内容应该怎样写？
答：
初一暑假周记
夏天唯一适合出行的时间便只有晚上了。暑假的夜晚我习惯了和爸爸妈妈一起去河堤散步。晚上丝毫不用担心紫外线晒伤皮肤，也不用担心会大汗淋漓。只有凉爽的清风拂面，还能看到美丽夺目的星空。
大约到晚上十点，在河堤上散步的人渐渐少了起来。热闹的河堤瞬间沉浸在一片蛙声中。蛙声与蝉鸣声一样吵扰刺耳，然而蛙声却没有那么令人厌恶。大概是夏夜气候凉爽的缘故吧。
十点多钟，河堤上散步的人渐渐少了，喧嚣的河堤宁静了许多。忽然，我发现河里躺着许多条白花花的鱼!我很惊奇：怎么回事?噢，原来是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一样的水坡。这些鱼是从水坡上摔下来的。有的被摔晕了，有的因为水浅，游不动了，所以遍地开“花”啦!我赶忙拿来一个袋子，盛满水，招呼大家一起捡鱼。五舅帮忙提袋子，妈妈看我和爸爸下河捡鱼，三舅则打着手电筒，观察鱼的动静。我和爸爸你一条，我一条，左一条，右一条，忙得不可开交。可是躺在地上的鱼儿始终捡不完，因为总有鱼儿不时地从水坡上蹦下来。
突然，一条大鱼从水坡上飞蹦而下，我赶忙去捡。嗬!那家伙极力挣扎，滑得像泥鳅一样，我左抓右抓，就是抓不到。费了九牛二虎之力，好不容易才抓住。这条鱼沉甸甸的，约有三四两重吧!这时，爸爸也“大丰收”，逮了好多条大鱼。更有趣的是，有些鱼儿“自投罗网”，还直接摔进袋子里呢!我玩得不亦乐乎：一会儿拾一寸长的小鱼，一会儿捡三四两重的.大鱼。过了一会儿，我发现：咦?袋子里的鱼儿越来越多，水却不见了?我仔细观察，发现袋子底部有个小洞!五舅见此情景，立刻跑回家拿了一个大盆。我把鱼儿倒进了大盆里。“唰”的一声，一条很大的鱼儿来到了水坡边，眼看着要蹦下来，可是它很狡猾，好像觉察到了前面的危险，“嗖”地一转身又钻进水里吐泡泡去了!唉，真可惜!不知不觉到了十二点，妈妈催我们回家。这时我才发觉我的衣衫已经被水浸湿了，顿时觉得凉飕飕的。可是我一点儿也不觉得凉，因为收获了这么多，我很开心!我把盆子端起来掂量了一下，觉得鱼儿足有七八斤重呢!
一条一条的小鱼，攒起来可以装满一大盆。学习知识也是如此，日积月累，聚沙成塔，集腋成裘，总有一天会大收获的!
初一暑假周记
在那是一个炎热的夏天，火红的太阳烘烤着大地。人们热得汗流浃背，就连树木也支撑不住了，一棵棵没精打采的。这时，哥哥急匆匆地从外面跑来，乐呵呵地对我说：“弟弟，去不去河里游泳？”我心想：爸爸平时都不让我们自己去，怕我们出事；可这天气，再看看哥哥那忽匆匆的样子，我禁不住诱惑，只好说：“去就去，谁怕谁！”说完，我们就出发了。原来，哥哥已经事先找好了伙伴，只要我一口答应就可以马上出发。
我们来到小河边，那里真是绿树成荫。一棵棵茂盛的树木伸展着自己的枝叶，似乎不让那酷热的太阳照耀这条清澈的小河。
我们一脱完衣裤就跳进水里。啊，水里真舒服啊，凉爽极了！为了更加有趣，于是我便提出了比赛，伙伴们异口同声地说：“比就比，谁怕谁呀！”我骄傲的说：“我这么厉害，就用不着当裁判了，给你们拿个冠军看看。”就这样大家议论纷纷，最后决定让哥哥当裁判。
接下来比赛开始了，只听哥哥大叫一声“游”，我们就争先恐后地游开了。没多久，大家的距离就拉开了。眼看我就要输了，我可急了，简直就成了热锅上的蚂蚁。这时，我的眼睛一亮。最终，我赢了。你知道为什么吗？让我来告诉你们吧。在他们快到终点时，我灵机一动，对他们大喊一句：“快看，谁来了。”他们个个都心惊胆颤地回头东张西望，而我呢，正一步步向终点游去。其实并没有谁来，可当他们知道自己上当的时候已经太晚了，因为我已经在终点处得意地笑了。
小读者们，你说我聪不聪明呀？如果不信，咱们来比比！
初一暑假周记
这周我最高兴得是暑假作业终于写完了，辛苦是辛苦了点，但是之后就不用再去想作业得事了，就可以做自己喜欢得事了。
这周四，我去了首都博物馆，虽然以前去过几次，但是每次去都有新得展览。好多得文物确实是很好看，很新奇。先去得是地下一层得“紫禁城内外得竞技游戏”，这是新增得展区，以前没有。里面展出得都是与古代中国人得“体育”项目有关得展品，既有实物又有当时人们“游戏”场面得画。
地上二层得是“古都北京历史文化”。这个展厅分为十个部分，表现了北京从原是聚落，经过封建王朝，走向民主共和得历程。既有实物资料又有影像资料，还有模拟当时场景得模拟区，记忆非常得深刻。
三层是“北京文物精品展”。展出得文物真得是精品，里面得文物真得很漂亮，看多少次都不会觉得无聊。有瓷器、小佛像、玉器、金银器、竹木牙雕、书画艺术、古典家具。真是看得直眼花。
四层是分为三个区，一区是“古代佛像艺术精品展”，里面都是一些小佛像，虽然每尊佛像都有文字介绍但是也看不动，所以觉得有些无聊。二区是“古代瓷器艺术精品展”，说实在得还是瓷器更漂亮，更耐看。三区是介绍北京得京剧得。
五层是“老北京民俗展”，分为结婚、生子、迎春、祝寿四个专题。这一展区做得真好，虽然自己就住在北京，但是对老北京得民俗却知知甚少。看着这些展览真是既新奇又高兴。
地上这五层都是博物馆西边得方形展馆里得，而之后又去得是东边得斜放得外形像钟得圆形展馆。内部走廊是螺旋上升得，因为展馆是斜着得，所以走廊两边得墙是一会儿向左斜，一会儿向右斜，如果离墙太近就会撞倒头，晕头转向得，觉得老是要摔倒似得。
圆形展馆有六层，二层是“明清绘画作品展”，三层是“明清书法艺术精品展”，四层是“燕地青铜艺术精品展”，五层是“古代玉器艺术精品展”，六层是“书房珍玩精品展”。
走了这一圈真是够累人得，最后都走不动了，这是放暑假以来第一次这么“累”。