优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。接下来是一篇优秀作文的摘录，让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。
孩子爱看书心得体会
在当今社会中，孩子们面临着种种诱惑，电子产品的泛滥使得他们越来越少的时间用于阅读书籍。然而，对于孩子来说，爱看书是一种宝贵的财富。从阅读中，孩子们能够获得知识、拓宽思维、培养兴趣等多种好处，本文将从五个方面阐述孩子爱看书的心得体会。
首先，爱看书能够丰富孩子的知识。阅读是获取知识最直接有效的途径之一。通过阅读书籍，孩子们可以了解历史事件、文化知识、科学常识等，拓宽视野。通过书籍，孩子们能够了解到丰富的人生经验，认识到社会的多样性。同时，通过阅读，孩子们不仅能够学习到更多的知识，还能够培养他们分析问题的能力，提高自己的逻辑思维。总之，阅读书籍不仅能够让孩子们获取新知识，还能够培养他们的思维能力，助力他们更好地成长。
其次，爱看书能够培养孩子的兴趣。当孩子们阅读到一本他们喜欢的书时，他们会很快沉浸其中，并在其中找到乐趣。喜欢读书的孩子，无论是在学校还是在家里，都会主动寻找时间来读书。这种主动性使他们成为好学生。孩子的兴趣是他们最好的老师。当他们对阅读产生兴趣时，他们就会产生求知欲望，主动去了解更多的东西。因此，阅读书籍不仅能够培养孩子的兴趣爱好，还能够让他们保持积极主动的学习态度。
第三，爱看书能够培养孩子的情感。在阅读过程中，孩子们会与书中的人物产生情感共鸣。他们会为书中的人物喜悦、悲伤、奋斗而动容。这种情感共鸣可以培养孩子们的同理心和情感表达能力。通过阅读，孩子们能够了解到不同人物的不同情感经历，懂得尊重与包容他人。在面对实际生活中的人际交往时，孩子们可以更好地理解他人的情感需求，并更好地与他人交流。
第四，爱看书能够激发孩子的创造力。在阅读过程中，孩子们会接触到各种故事情节、有趣的语言表达。这些启发孩子们想象力，激发他们的创造力。孩子们可以通过阅读书籍，自己构建图像、情节，大胆猜想故事的发展，从而培养他们的创造思维。当他们开始创作自己的故事时，他们就能够发挥自己的想象力，将自己的创造力融入到自己的作品中。通过创造，孩子们能够开拓思路，不断挑战自己，从而培养自信心。
最后，爱看书能够提高孩子的语言表达能力。通过阅读书籍，孩子们能够接触到丰富的表达方式和词汇。他们可以学习到不同的写作风格和描述方式，并且可以学到一些高级词汇和句式。这使得他们在表达自己的思想时更加准确、流畅。同时，阅读也可以让孩子们了解到正确的语法和用词规范，从而提高他们的写作水平。这些语言表达能力的提高对孩子来说是非常重要的，它不仅能够帮助他们在学校中取得好成绩，还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。
总而言之，爱看书对孩子们的成长有着不可估量的影响。从丰富知识、培养兴趣、培养情感、激发创造力到提高语言表达能力，爱看书能够使孩子们全方位地发展。因此，我们应该鼓励孩子们多读好书，从小培养他们的阅读习惯，使他们成为优秀、博学的人。
孩子爱看书心得体会
观察和了解孩子爱看书的心得体会对于家长和教育工作者是非常重要的。阅读不仅仅是孩子获取知识的一种方式，还可以培养他们的想象力、思维能力和情感认知。本文将探讨如何写一篇连贯的五段式文章，分享孩子爱看书的心得体会。
第一段：引言。
引言部分可以以一个引人入胜的故事或引用一句相关的名言作为开头，引起读者的兴趣。例如：“孩子是一本未曾打开的书，他们的成长之路需要我们陪伴、引导和鼓励。阅读是连接孩子与世界的桥梁，为他们提供了丰富的想象空间和扩展知识的机会。”接下来，可以说明写作目的，即探讨孩子爱看书的心得体会。
第二段：阅读对孩子的好处。
阅读对孩子来说有许多好处，这一点可以作为文章的第二段，进行具体分析和解释。例如，阅读可以培养孩子的爱心、责任感和同理心，让他们学会关心他人并思考他人的感受。此外，阅读还能提升孩子的语言表达能力和写作能力，塑造他们的个性和价值观。另外，阅读也可以培养孩子的想象力和创造力，激发他们对未知事物的好奇心。最后，阅读还能为孩子提供生活的经验和文化知识，帮助他们更好地适应社会。
第三段：如何培养孩子的阅读兴趣。
第三段可以讨论如何培养孩子的阅读兴趣。家长首先应该为孩子提供一个良好的阅读环境，例如在家里摆放一些适合孩子阅读的书籍和故事书，并根据孩子的年龄和兴趣挑选合适的内容。其次，家长也可以鼓励孩子参加一些阅读推广活动，例如逐周组织家庭读书会以分享和讨论各自的阅读心得。此外，家长还应该根据孩子的实际情况制定一个合理的阅读计划，并鼓励孩子在每天固定的时间段内进行阅读。
第四段是文章的重点，可以分享孩子爱看书的心得体会。这里可以举例说明孩子在阅读中获得了哪些感悟和收获。例如，孩子可以通过与书中的人物相互共鸣，学会关心他人并表达自己的情感。有时，孩子也会从书中汲取到一些人生智慧，例如“单翼的鸟也可以飞翔”等。另外，阅读还可以培养孩子的观察能力，让他们学会从多个角度看待问题和思考。此外，阅读还可以拓展孩子的知识面，让他们了解到不同的文化、历史和地理。
第五段：总结和展望。
最后一段可对全文进行总结和展望。可以简要总结前面各段的主要内容，强调阅读对孩子的重要性和好处。同时，可以展望孩子在阅读中还能有哪些心得体会，以及怎样进一步激发他们对阅读的兴趣。可以引用一句相关的名言作为结尾来激发读者的思考和共鸣。
以上是一个关于“孩子爱看书心得体会怎么写”的连贯的五段式文章介绍。通过这样的文章结构，可以清晰地呈现出孩子爱看书的心得体会，并能够引起读者的共鸣和思考。
我是一个爱看书的孩子作文
有一次，老师组织了一次春游，我也有参加，并带了一本厚厚的书。午饭准备好了，大家都放下手中的活，跑来吃午饭。饭后，大家在一旁有说有笑，我却在看书。周围的人注意到了，一个人说：“看！那个人身穿红衣，头戴鸭舌帽，一双炯炯有神的眼睛转来转去。在那儿看书呢！”说完向我看过来，并在背后悄悄靠近，啪一声搭在我肩上，吓得我惊讶得说不出话来。
有一天，我正看着一本书，这本书深深地吸引了我。很多人在我身边走过，我都悄然不知。妈妈叫我去吃饭，可我早已掉进书本中世界，怎么叫也叫不见。妈妈大声叫：“快来吃饭！”我这才被拉出书本里的世界，被吓了一大跳。吃完饭后，我又拿起那本书，看了起来。每天，只要找到一本书，要是不看上几十页，就不肯罢休。
读书使我受益匪浅。毕竟书本里有丰富的知识。正因为我热爱看书。所以，书，将陪伴我一辈子。
孩子爱看书心得体会
对于孩子来说，阅读是一种极其重要的学习和娱乐方式。阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力，还能培养他们的观察力、想象力、思维能力和创造力。同时，阅读对于培养孩子的审美情趣和文化素养也起到了重要的作用。因此，让孩子养成爱看书的好习惯，不仅对于他们的成长有着重要的影响，而且对于整个社会的进步和发展也起着积极的作用。
要让孩子爱上阅读，我们可以从以下几个方面入手。首先，建立读书的兴趣，可以从孩子感兴趣的主题入手，给予他们足够的选择余地，让他们可以自主选择自己感兴趣的书籍。其次，提供一个安静、舒适的阅读环境，让孩子不受外界干扰，并有一个专属于自己的阅读角落。另外，父母和老师应该成为孩子的榜样，经常阅读书籍，给予孩子良好的示范和激励。最重要的是，鼓励孩子多读书、读好书，给予他们正向的奖励和赞扬，让他们在阅读中找到快乐和成就感。
阅读对孩子的好处多不胜数。首先，阅读可以增加孩子的知识面，扩展他们的视野。通过阅读，孩子可以了解到更广阔的世界，吸收到各种有趣的事物。其次，阅读可以丰富孩子的情感世界，让他们更加有同理心和情感表达能力。通过阅读各种题材的书籍，孩子可以更好地理解人性和社会问题，并学会处理与他人的关系。此外，阅读还有助于增加孩子的表达能力和思考能力，提高他们的观察能力和解决问题的能力。
作为一个热爱阅读的孩子，我有很多关于孩子爱看书的心得体会。首先，我发现看书可以开启我的想象力。当我阅读一本好书时，往往可以在脑海中想象出书中的情节和人物形象，仿佛我置身于书中的世界之中，这种感觉非常有趣和充实。其次，看书也帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读优秀的文字，我可以学到更多的词汇和文章结构，同时也提高了我的写作能力。最后，看书还让我更加了解世界，增加了我的知识储备。通过阅读不同题材的书籍，我可以了解到各种有趣的事物，学到各种有用的知识，这对我的学习和人生发展都非常有帮助。
孩子爱看书对于他们的成长有着重要的意义。阅读可以开启他们的想象力，提高他们的语言表达能力，丰富他们的情感世界，增加他们的知识储备。因此，作为父母和老师，我们应该积极引导孩子培养阅读的好习惯，提供一个良好的阅读环境和鼓励，让孩子在阅读中获得快乐和成长。同时，我们也要给予孩子更多的选择和自主权，让他们能够选择自己感兴趣的书籍，并激励他们多读书、读好书。相信通过这样的努力和引导，我们的孩子一定会成为热爱阅读、乐于思考的人才，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
我是一个爱看书的孩子作文
一天晚上，我写作业时，妈妈特意提醒我一定要认真写作业，不要做别的事……我呢？左耳朵进，右耳朵出，好像什么都没听见，但是在我心里已经暗藏了一个想法，那就是一定要趁这个时候看个够！妈妈走后，我悄悄地把门关上，心中暗自高兴，太好了！我拿出我的“暗器”-----书，津津有味地看了起来，我完全被书里跌宕起伏的情节吸引住了，就好像进入了书的世界里，永远也出不来了。作业呀，妈妈的劝告呀，早就被我抛到九霄云外了。俗话说：跑得了和尚，跑不了庙。我这个奸诈的“小偷”还是被妈妈这个高明的'“警察”抓住了。妈妈开始“唐僧”似的唠叨起来。我却没在听，而是在想着书中那些引人入胜的情节，多么精彩，妈妈似乎看透了我的心，她把书没收走了，严厉地说到：“不准再看了！”我就像离开亲人一样依依不舍地望着妈妈拿着书运去的背影，心里塞满了悲伤，为此我沮丧了好久，但不一会儿我又振作起来，我这只小狐狸又开始策划计谋，我对妈妈说：“我要上厕所。”“好的，去吧！”我趁机拿了本书，又回到房间入迷的看起来了。那一次我的作业一直做到星星都快睡着了才做完。
孩子爱看书心得体会一年级
在孩子成长的过程中，阅读能力和阅读习惯的养成非常重要。作为家长，我们希望能培养孩子热爱阅读，同时也期待他们能够从书本中获得知识与乐趣。在我孩子一年级的教育过程中，我发现他爱看书的习惯越来越强烈，这给我留下了深刻的印象和感受。
第二段：孩子享受阅读的过程。
当孩子拿起书本时，他们的注意力被吸引了进去，而且立刻开始体验自己发现新知识的瞬间。那种获得知识的喜悦，让他们情不自禁地翻开了另一本书，这种对知识的热爱激励着他们不断地思考和探索。通过这种循环，孩子们逐渐养成了好的阅读习惯，他们不再视阅读为单纯的“作业”，而是将其视作一种密切联系生活，并具有深刻意义的活动。
第三段：阅读促进孩子的思维发展。
阅读不仅仅是获得信息和知识，更是扩大思维范围的过程。当孩子接触到异想天开的幻想故事，他们的思维能力也得到了不断的发展和提高。通过理解故事中的人物和情节，孩子们能够自己构思自己的想象世界，并且开始思考自己在此互动的角色。在不知不觉的时候，孩子们的想象力和思维能力不断自我提高。
第四段：家长的角色。
在孩子早期的阅读教育中，家长的角色是至关重要的。在为孩子介绍图书时，我们不妨尝试提供一些与孩子所关注的事物相关的书籍。例如，如果孩子对水生生物感兴趣，我们可以推荐给他一些有关水下世界的书籍，这样孩子便会更加自觉地去阅读并发掘到自己整个新的世界。此外，家长还需要定期与孩子一同阅读，提高孩子的读书兴趣，培养孩子的阅读热情。
第五段：结语。
在孩子一年级的教育过程中，我发现孩子愈发热爱阅读。通过阅读，孩子们养成了好的阅读习惯。这不仅使得孩子在阅读中获得知识，同时也能促进孩子的思维发展。而家长的角色则是至关重要的，我们不仅需要为孩子提供书籍，更要与孩子一同阅读，以提高孩子的阅读热情。在今后的教育过程中，我们要始终坚持培养孩子良好的阅读习惯，同时让阅读成为孩子生活的重要部分，这样孩子才能真正体会到阅读带来的快乐与成就感。
我是一个爱看书的孩子作文
我有许许多多的爱好，有打乒乓球、打篮球等。不过我最喜欢的还是看书。要问我是怎样迷上看书的，那还得从我上一年级的时候说起。
有一次，老师让我到大礼堂去进行智力测试，和二年级的代表比赛，结果我得了冠军。为此，我得到了一袋糖果、一件背心和一叠厚厚的书。回到家里，我就翻起书来看。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这句话说得不错，我渐渐被里面的新奇画面吸引住了。后来每当放学都要打开书来看一会儿。
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘——我在看书。
我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转;看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。
如今，我已经整整有两叠书，但我每天还要爸爸给我买书，害得爸爸每天东奔西跑地为我寻“宝”。
孩子爱看书心得体会
编者按：以下是一篇关于“孩子爱看书心得体会”的五段式文章。每一段都围绕着引发孩子热爱阅读的原因和体验进行了深入探讨。文章试图展示阅读对孩子成长的重要作用，并呼吁家长和教师们共同努力，培养孩子对阅读的热爱。
第一段：引入阅读的魅力。
孩子爱看书，这是一种美妙的陶冶，一场奇妙的冒险。阅读是窥探世界的火把，让我们的孩子在字里行间中寻找真理，获得智慧和思考的能力。当我们的孩子沉浸在书的海洋中，他们的心灵将得到滋养，他们的想象力将得到开发，他们的世界将变得无限广阔。
第二段：阅读培养孩子的情感和认知。
读书是一种奇妙的情感体验。当孩子们沉浸在故事的世界中，他们会同情主人公的困境，体验到喜怒哀乐。阅读不仅帮助孩子们了解世界，还提升他们的情商和社交能力。通过与虚构人物的互动，他们可以学会理解他人的思想和感受，培养同理心。
此外，阅读还可以培养孩子的认知能力。当他们遇到新的词汇和概念时，他们会产生好奇心，进一步探索和学习。通过阅读，孩子们可以开发自己的思维能力，学会分析和推理，培养批判性思维和创造力。
第三段：阅读提升孩子的语言技能。
阅读是语言文化的载体，可以提高孩子的语言能力。当孩子在阅读中接触到不同的语言风格和文学作品时，他们的语言表达能力将得到丰富和提升。他们会学会用更准确的词汇来表达自己的想法，培养正确的语法和拼写能力。此外，阅读还可以增加孩子的词汇量和阅读理解能力，从而帮助他们更好地学习其他学科。
第四段：家庭和学校共同推动孩子爱看书。
家庭和学校是孩子阅读的重要熏陶者。家长可以为孩子提供各种有趣的图书，培养他们的阅读兴趣。通过经常和孩子一起阅读，家长能够给予孩子支持和指导，并与他们共同探索书中的世界。
学校也扮演着重要角色。教师们应该给孩子提供宽广多样的阅读材料，并鼓励他们进行自主阅读。同时，学校可以组织阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等，以激发孩子对阅读的兴趣和热爱。
第五段：结论和呼吁。
孩子爱看书是一种无价的财富，是他们成长道路上最宝贵的伙伴。阅读能够培养孩子的情感、认知和语言能力，开发他们的想象力和创造力。在这个数字化和多媒体的时代，我们需要共同努力，让孩子们重拾阅读的快乐。家长和教师们应该联手合作，为孩子提供更多的阅读机会，并鼓励他们探索书中的奇妙世界。让我们一起培养孩子对阅读的热爱吧，为他们的未来奠定坚实的基础！
孩子爱看书心得体会一年级
阅读是一种非常重要的能力，而爱好阅读则是这项能力的关键。一个人如果拥有阅读的习惯，就会不断地积累知识，提高自己的思维能力。近来，我发现我的一个小朋友在开课堂时一直拿着一本书，闲暇时则是摆弄着同龄人从未见过的艺术字，由小朋友这段时间的情况我们都不难猜测出——阅读对他而言已经成了一种生活的必需品。事实上，我相信这并不仅仅是小朋友个人的事情，其背后更深层的意义在于父母对于孩子成长起到了灵魂的引导。
第二段：阅读犹如吃饭，成为生活不可缺失的部分。
阅读是一件非常有趣的事情。孩子们大多都喜欢画图书，里面的精美插画总能激发他们的好奇心，让他们进入一个全新的世界。尤其是在学校布置阅读任务的情况下，孩子每天必读40分钟，让他们的假期也丰富了许多盼头。也像吃饭一样，成为生活不可缺失的部分。一旦养成了良好的阅读习惯，孩子们就会自发地坚持读书，这是一个非常良好的循环。
第三段：阅读成为情感沟通的重要方式。
阅读不仅对于孩子的语言表达能力起到了提升作用，还能够让孩子们学会在阅读中感受到人生的不同情感和细节。有一次，孩子们读了一本《好吃的苹果》，书中的男孩一次次破坏自己种的苹果树，直到他变得庞大时再次来到这里拥抱自己所犯的过错，也意识到了责任与感悟与父母缘分之间的牵引。孩子们在讲述故事情节时，也会加上自己的想象，让故事更加生动有趣，让我们在互动中切实感受到孩子们通过阅读所获得的收获。
第四段：做家长要给孩子一个好的阅读环境。
孩子喜欢阅读，家长也必须为他提供一个更好的阅读环境。通过一系列措施，我们尝试为孩子们创造一个更好的学习和阅读的环境，包括为孩子精心构筑的一个专属的阅读角落，让孩子们安静地阅读，同时也为他们提供更多的文学书籍，让孩子们可以尝试不同的文学风格，开阔他们的视野，并督促他们完成每周的阅读任务。
第五段：小结。
爱看书真的让我感到很欣慰，因为我相信孩子们爱看书的背后，是父母、老师们不断地给予他们鼓励和支持。在这样的环境下，孩子们会更加感受到大家对他们的期待与鼓励，同时，也会不断地不断提高自己的自我要求。愿各位家长也能在孩子的阅读路上，不断与孩子同呼吸、共成长，建立起更亲密的亲子关系。
我是一个爱看书的孩子作文
我有许许多多的爱好，有打乒乓球、打篮球等。不过我最喜欢的还是看书。要问我是怎样迷上看书的，那还得从我上一年级的时候说起。
有一次，老师让我到大礼堂去进行智力测试，和二年级的代表比赛，结果我得了冠军。为此，我得到了一袋糖果、一件背心和一叠厚厚的书。回到家里，我就翻起书来看。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这句话说得不错，我渐渐被里面的新奇画面吸引住了。后来每当放学都要打开书来看一会儿。
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘——我在看书。
我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转;看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。
如今，我已经整整有两叠书，但我每天还要爸爸给我买书，害得爸爸每天东奔西跑地为我寻“宝”。
我有许许多多的爱好，有打乒乓球、打篮球等。不过我最喜欢的还是看书。要问我是怎样迷上看书的，那还得从我上一年级的时候说起。
有一次，老师让我到大礼堂去进行智力测试，和二年级的代表比赛，结果我得了冠军。为此，我得到了一袋糖果、一件背心和一叠厚厚的书。回到家里，我就翻起书来看。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这句话说得不错，我渐渐被里面的新奇画面吸引住了。后来每当放学都要打开书来看一会儿。
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘——我在看书。
我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转;看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。
如今，我已经整整有两叠书，但我每天还要爸爸给我买书，害得爸爸每天东奔西跑地为我寻“宝”。
课余，我最大的乐趣就是看书。看书可以使我掌握许多新知识，可以“阅览”全世界，可以使人心旷神怡!伟大的教育家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯!
书通古今，纵横万里。一本好书，看了之后，让我留连忘返、受益匪浅;一本好书，能使我达到如痴如醉的境界。
放假的一天，爸爸和妈妈出去买菜，把我一个人留在家里，告诉我十点半左右把米饭煮上。我做完作业，抬头一看钟表，呀!还早着呢——才九点十五分，便一头钻进书海里，如饥似渴地读了起来，竟忘记了时间的流逝。
突然听到了有个人在叫我，我头也不回地说：“别叫了，我正和小主人公做游戏呢!”“女儿呀!”妈妈一阵怒吼，把我从书里“脱”了出来。“干……干吗?”我着实地吓了一跳，看见妈妈怒气满脸，然后很快地镇静下来了，问，“有什么事吗?没事我就继续看了，吃饭叫我。”“我出去时你干了些什么事?”妈妈双手叉腰，满脸怒火地问我。“你叫我把饭煮上……”我猛然想起来了，大叫道：“几点了?”“自己看!”妈妈怒气没消，“你给我好好反思，罚你下午不准去书店看书”说完便走了;“啊?”我像一只泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上，有气无力地看着钟表，呆掉了——指针清清楚楚地指着十二点三十八分，便马上知道今天下午去看书肯定没希望了，我六神无主，等待奇迹的出现。
可奇迹并没有出现，可我因为没去书店看书而心神不宁，不小心地打碎了一只茶杯，妈妈无奈地敲敲我的额头：“你说，我到底该不该罚你?”
尽管有时看书使我处境“狼狈”但书中无穷无尽的知识陶醉了我，开阔了我的视野，所以，我更加热爱看书了!
我考大家一个问题：知识除了从课堂上获得，还从哪里获得?没错，就是课外书。阅读课外书既可以让大脑放松，又可以增长知识，何乐而不为呢?古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”因此，我和书就成了形影不离的好“朋友”。不管是上学还是外出，在我的包里都会装有一本喜欢的课外书，以便随时拿出来翻阅。
是的，我爱看书，什么类型的书都喜欢，每天不管何时、何地，只要一有功夫，我准会拿本书在那聚精会神地看，又特别是每天晚上睡觉前，我都要看上至少半个小时，不然我会睡不着觉的。说起看书，我还闹过不少笑话呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于妈妈身体欠佳，我便自告奋勇做顿泡面吃。其实，泡面很简单，把面饼放在碗里;再把调料撒在面饼上;最后，倒上开水，盖上盖儿。在等泡面的功夫，我觉得很无聊，便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来。正当我看到最精彩的地方，突然从我耳边传来妈妈的声音：“儿子，都半天了，怎么还不吃饭呀?”“呀!我的泡面!”我这才回过神儿来，慌忙丢下书跑过去一看，碗里的面都泡烂了，汤也凉了。妈妈还一个劲儿的安慰我：“没关系，这也不错。”我看着妈妈，不好意思的笑了笑。
是的，书能给我快乐，书也能给我知识，书还能给我智慧。所以，我爱看书。
孩子爱看书心得体会一年级
孩子爱看书是每位家长的梦想。一个喜欢读书的孩子，会有更开阔的思维，拥有更广泛的知识面，善于思考和解决问题。正是出于这一点，父母应该鼓励孩子养成读书的习惯。本文就是写一下我亲身体验到的孩子爱看书的感受和体会。
第二段：基础阶段。
儿子进入小学一年级后，我开始引导他积极阅读。刚开始，儿子的阅读速度比较慢，而且读的不是很认真。我们知道，孩子在阅读过程中必须有足够的专注力，才能真正掌握书里面的内容。于是我就帮助他分解字母，像拼图一样道出来。然后再将这些字母组在一起，形成完整的单词和句子。随着时间的推移，儿子的阅读速度和专注度也逐渐提高，他阅读的习惯逐渐形成了。
第三段：喜欢的阶段。
阅读对儿子而言已经不仅仅是一项任务，他开始爱上了阅读。喜欢看图书的故事和画面，我们家里的书也逐渐增加。我们鼓励他自己挑选自己喜欢的书，这样，孩子也有权利选择自己喜欢的主题、故事、图片等，这对他的阅读兴趣更加强烈激发起来。而且我们逐渐发现，他也了解了不同文化圈所产生的不同词汇和结构，这也为他之后的学习打下了良好的基础。
第四段：激动人心的阅读。
孩子的阅读水平不断提高。他迈进了激动人心的阅读领域，开始阅读镶嵌着笑声和冒险元素的书籍。我看到他喜悦的表情时，也感到了欣慰。读书不仅让孩子获得知识，更是让他享受在书籍中快乐的时光。这些书籍激发了他的想象力和好奇心，引领着他探索新的世界。
第五段：总结。
在孩子爱看书的过程中，我们发现，阅读有时候并不单单是为了实现任务，而是寓教于乐的过程，是一种享受。孩子在阅读过程中，不仅能够获得知识，更是可以认识到书籍的魅力，享受着独特的乐趣。因此，父母们应该多加鼓励，并记得帮助孩子，让他们成为兴趣盎然的读者。我们的目的是，让孩子愿意去读书，而不是强迫他们去读书。这是孩子们与书之间浓郁的情感体验，这也必将计入他们成长的无价之宝。
孩子爱看书心得体会
段落一：引言（200字）。
爱看书是每个孩子都应该培养的好习惯。阅读不仅能丰富孩子的知识，还能拓展他们的想象力和创造力。在我成长的过程中，我深深体会到了孩子爱看书的重要性。在这篇文章中，我将分享我对孩子爱看书的心得体会。
段落二：发展观点（200字）。
首先，孩子爱看书能够增强他们的语言表达能力。当我阅读一本有趣的故事书时，我会学到很多新词汇和短语。这些词汇和短语不仅能丰富我的词汇量，还能够提高我的口语表达能力。我发现，当我拥有更强的语言表达能力时，我能够更好地与他人沟通，并且更自信地表达自己的观点。
第二，阅读还能够培养孩子的想象力和创造力。在我阅读小说和奇幻故事时，我会被各种奇特的情节和人物所吸引。这激发了我的想象力，让我能够在脑海中构建出绚丽多彩的世界。这样的经历使我相信，通过阅读，我能够成为一个有创意和创新能力的孩子。
段落三：提供例证（200字）。
我还记得小时候，我读过一本关于冒险的故事。在这个故事中，主角在一个岛屿上寻宝。我沉浸在故事情节中，经历了冒险和刺激。阅读这个故事的过程中，我不仅意识到了团队合作的重要性，还领悟到了坚持和勇气的价值。这个故事给了我很多启示，让我相信只要有勇气，我就可以克服困难并取得成功。
还有一次，我读了一本关于环保的书。这本书告诉我如何保护和爱护我们的地球。在阅读这本书后，我更加关注环保问题，并开始积极参与环保活动。这本书使我意识到，每个人都有责任为保护地球做出贡献。
段落四：总结观点（200字）。
总之，孩子爱看书是他们成长中必备的一部分。阅读不仅能增加孩子的知识，还能提高他们的语言表达能力、培养他们的想象力和创造力。通过阅读，孩子能够从书中获取到很多宝贵的经验和知识，直接影响他们的成长和发展。
段落五：个人体验与建议（200字）。
作为一个热爱读书的孩子，我鼓励我的朋友们多阅读。我经常和他们分享我读过的有趣故事，以及我从书中学到的知识和经验，希望能够激发他们对阅读的兴趣。同时，我也建议父母多陪伴孩子一起阅读，为他们提供一个良好的阅读环境。通过和父母一起分享读书的乐趣，孩子们会成为更有想象力、创新力和表达能力的人。
爱看书的孩子作文
如果有人问我：“你最喜欢干什么？”我回毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”有的人可能会想：看书好老土哟！现在什么时代了，看电视和打电脑多好玩儿啊！是的，这好玩儿，但只能饱眼福，不能让我们得到智慧啊！
我爱看书，因为看书，能给予快乐；我爱看书，因为书可以给我智慧；我爱看书，因为书带我游遍名山大海。看书给予我快乐，因为我认为书就像一颗颗开心果，给我带来无限的乐趣。在读《白雪公主和七个小矮人》当中，让我感到了他们生活的快乐；在读《幸福是什么》中，让我感到了三个小伙伴帮助别人的快乐。记得一次，我在读我最崇拜的作家杨红樱阿姨写的《同桌冤家》这本书时，我更是笑声连连，开心不已。瞧！马小跳为了在同学们炫耀自己的表演魔术的绝招，居然把他爸爸又大又肥的黑衣服披在身上当大麾，做出一副威风凛凛的样子。为了扮酷，他索性还在头上戴了一顶又高又尖的黑帽子，嘴唇上贴着一挫儿胡子。他那滑稽的样子让他的同学了翻了天，也让我这个读者笑得只不起腰。
看书真快乐，真爽啊！比喝了透心凉还爽！看书还给我智慧呢！通过读书，我积累了不少的`好词佳句；通过读书，我明白了不少的人生哲理；通过读书，我收集了不少的习素材。就说这次期末考试吧！试卷上的习作是让大家根据材料扩写。这可是我们从没有练过的习作呀！全班同学见了，个个大眼瞪小眼，盯着试卷发愁。突然，我想到了平时在看书时，曾读过作家描写同学们贴树叶的优秀习作。这读书后的沉淀，让我迅速找到了习作灵感，于是拿起笔便“唰唰唰”地写下了一篇漂亮的作文。考试的结果，作文居然得了29。5分。这次作文的高分饱含了我从看书中吸取的智慧呀！
看书还可以让我足不出户而游遍天下的名山大海。我虽然没有去过拉萨，但从书中，我欣赏了它那像蓝缎子的天空；我虽然没去过桂林，但从书中，我领略到它甲天下的美景；我虽然没去过九寨沟，但从书中，我饱览到了它那充满诗情画意的人间仙境。看书给我的好处真是说不完，倒不尽。我爱看书。书，给了我快乐，给了我智慧，给了我想象的翅膀。
爱看书的孩子作文
我相信这一定是真的为啥？因为我是一个超级书迷
听说过“运痴”吗？对，我就是个运痴――运动白痴。不过，我可是一个名副其实的书迷。每次，见到一本心怡的书，总是如获珍宝，对妈妈死缠乱打也要把书买到手。回家后，我就“闭门不出”在房间里看得如痴如醉，要想叫我出去吃饭，比登天还难！
记得有一次，去姑姑家，那是春节的时候。那天，北风呼啸着，凉飕飕的，使人感到深深的寒意。
餐桌上大人们发现我不翼而飞了，手忙脚乱地找了起来。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
爱看书的孩子作文
“书是人类进步的台阶”记得这是高尔基说过的一句至理名言。我相信这一定是真的。为啥？因为我是一个超级书迷。
听说过“运痴”吗？对，我就是个运痴――运动白痴。不过，我可是一个名副其实的书迷。每次，见到一本心怡的书，总是如获珍宝，对妈妈死缠乱打也要把书买到手。回家后，我就“闭门不出”在房间里看得如痴如醉，要想叫我出去吃饭，比登天还难！
记得有一次，去姑姑家，那是春节的时候。那天，北风呼啸着，凉飕飕的'，使人感到深深的寒意。
爸爸妈妈和我是最晚到的。这时，姑姑家早已是高朋满座。我定睛一看全都是姑姑家的亲戚和左邻右舍。我和爸爸妈妈也赶紧入座了。
人们正畅饮，谈笑风生时。我突然想小便，于是绕过姑姑的书房，准备去厕所。
突然，我眼前一亮，书架上一本《海底两万里》映入眼帘。那时我还小，够不着书。但是那本书的魅力太大了，我忍不住爬上了桌子，把那本书取了下来，在窗角下津津有味地看了起来。后来竟看得忘了时间。
餐桌上大人们发现我不翼而飞了，手忙脚乱地找了起来。
爱看书的孩子作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，以前的我才不会这样认为呢，我倒是觉得，看书就是在浪费时间，没什么用。
二年级的时候，我不爱看书里的文字内容，只喜欢看书里那些精美的插图，只有在看折纸书和画画书时才有兴趣。后来我们班主任让我们每天读书半小时的时候，我也只是勉勉强强地读，还经常偷偷地瞟一眼插图，把喜欢的画下来，然后马上换下一本；有时候我根本不看书，打开放在旁边，吃点东西，画一会儿画，等妈妈来“巡逻”的时候，一眨眼的功夫我便把东西藏起来，假装在津津有味地读书。妈妈来看了看，等她说个“好”字转身迈开第一步的时候，我又马上拿出东西来写写画画，不一会儿我就可以画出一幅风味有趣的画来；还有时，我拿起书就盖在头上，趴在桌子上画画，一听到他们进房间，我便马上装睡，他们就把我抱到床上去睡觉。
三年级了，我们开始写作文了，还有循环日记。平时不爱看书的我，麻烦可大了，写出来的作文篇篇都像记流水账，妈妈的耐心完全到了极限，有时候甚至变成了她说一句我写一句，只有在写想象作文的时候我才自己动一动脑，独立地写一写作文。有一回，又要写作文了，我又去缠着我妈妈，“你先看一看作文书，学一学写作方法，顺藤摸瓜不就得了，给你买了那么多书！”妈妈厉声呵斥道。我也不耐烦地回到房间，拿了本《尖子生作文》看起来，看到里面一篇作文《哼，这个无底洞》，让我突然有了兴趣，细细看完，原来是讲作者的肚子能“吃”很多好吃的。
慢慢地，我越来越喜欢看书了。西游记里那七十二变的百斗胜佛，三国里那狡猾的诸葛亮和水浒里的英雄豪杰，安徒生童话里的丑小鸭，查理九世里的精彩冒险……一个个精彩的故事让我领略了书的奥妙。
“书是知识的海洋”，我爱书，更爱看书！
上一篇：学习需要方法。
下一篇：我的天使
爱看书的孩子作文
“书籍是人类进步的阶梯。书籍是一块无穷的宝藏，我们可以从书中汲取营养。”所以，我酷爱看书。
记得我才四五岁时，妈妈每天晚上都会给我放故事磁带，我会伴着一个又一个优美、精彩的故事进入甜美的梦乡。
在我上幼儿园时，外面漫天飞舞的小雪花从空中一片一片的飘下来，犹如仙女下凡一般美丽。而小小的我――去独自一人坐在火炉旁，一边靠烤着火，一边看妈妈给我买的《爱丽斯漫游奇境》。主人公爱丽丝的一个又一个遭遇使我如痴如醉，又悲又喜。
在我上小学低年级时，妈妈带我去了一次联盛书城。我被一本名叫《怡丫和她的小猪卡鲁》的书深深的吸引住了，便吵着让妈妈买。我本以为这似乎不可能，妈妈居然答应了!一回到家，我便迫不及待的翻开书，一页，两页，我像一株小苗，贪婪的吮吸着大地带来的营养。这本书的情节起伏跌宕，把我给迷住了。我关心小猪卡鲁的命运，他们常常使我开怀大笑，也常常使我潸然泪下......
现在的我，已处于小学高年级阶段。我最喜欢看的就是《中国少年文摘》了!我记得有一期的文摘令我十分感动。那是一位记忆失常的小弟弟，这位小弟弟是刚刚下火车是被车撞倒的，他的哥哥一直陪伴在他的身边，等弟弟醒来时，已经失忆了，唯一记得是哥哥。因为车祸在刚下火车的不久，所以他的弟弟一直以为还在火车上，便会不停的问：“哥，到站了叫我!”这火车一直开了六年......哥哥的精神多么值得我们学习啊!
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”当我坐在书橱旁，手里捧起一本书，我会觉得，我是世上最富有的!
爱看书的孩子作文
爱好这东东是啥？爱好是喜欢；爱好是向往；爱好是特长！但如果用具体事件说，我只能说：“爱好这东东真广泛，像天上的繁星数不完。”如果你问我：“你的爱好是什么？”我会不假思索地回答：“不是在酷热的夏天里游泳；不是在严寒的冬天里滑雪；不是在花开似锦的暮春三月去踏青；也不是在丰收的金色季节里去枫林里观赏红似火的枫叶；却是在空闲之余独处一室，陶醉在美丽、奇妙的书海之中。”
对呀！书是多么美妙啊！我爱看书，书赋予我知识的力量；我爱看书，书赋予我无尽的智慧；我爱看书，书是我的品格变地纯洁高尚。书，是斗胜的法宝；书，是开启智慧大门的金钥匙；书；像一叶小舟，载着我们驶向知识的海洋。
书是我的至爱，我随时随地都不能离开书。有一次，我正在看一本《中外民间故事集》，被胖嫂的行为逗得哈哈大笑，不料吵醒了正在午睡的妈妈。妈妈顿时怒火朝天，说我打搅了她的美梦，怒气冲冲的冲我喊道：“笑什么笑？有什么好笑的？看书要看些有意义的书，要懂得内涵……”mygod，这么吵，吵得我头都大了，都要爆掉了。我很不服气，反驳道：“整天就会冲我嚷嚷，烦都烦死了！”妈妈听了真是气不打一处来，谁料她又来个“先斩后奏”，直接没收了我的书。我憋了一肚子委屈，顿时迸发了出来，竟然失声哭了起来，流出来的眼泪能淹死！！！妈妈急得一筹莫展，只好把书还给我。为了看书，我可以不顾吃饭，我可以不听任何话，我可以不想任何事，只是为了――看书！！！
每当我独处一室，沉醉在书的海洋之。我飘飘悠悠，如同进了仙境。那滋味真是美妙地无法形容。我为丑小鸭的命运而高兴；我为屈原的掺死而悲伤；我为卖火柴的小女孩的凄惨遭遇而愤怒；我对阿弥陀佛兄弟俩的品质特赞。
书，我爱你！！！
book，iloveyou！！！