优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角，展示作者独到的思考和洞察力。这些优秀作文展现了作者的才华和个性，同时也给读者带来了深刻的思考。
二年级我的作文
有一个人，她很粗心，不细心，猜猜她是谁？噢，原来是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。
生活中我粗心的不得了，不慎碰撒杯子，不慎碰倒椅子这里就说碰撒杯子吧。有一次，我喝完了水没盖上盖子，而且水杯放在了桌子边上，然后我走过来不小心给碰倒了，水不但撒了一地，还弄湿了我的衣服。我想如果把杯子盖盖上，放到桌子里面，就不会碰撒了。真是的，爸爸妈妈都说我咎由自取！
学习中的我非常的粗心，没写名字，写错名字这些粗心造成的错误就像一个光环一样在我四周围绕，就是不离开我。翻开试卷，这里没写句号，那里把教师写成了教室。可真行！粗心就是我的代名词，我就是粗心的代言人。
我在心里恨恨的想，以后可再也不能犯这种粗心的错误了，因为粗心就是我的一大难关，只要把它克服了，闯过去了就可以不再做出那些傻事了。
嘭的一声，呀，我又摔碎了一个碗，不多说了，我要收拾场面去了。
二年级我的作文
记得有一次，那是炎热的夏天。我和妈妈在家，我在客厅里写作业。我额头上滚落下豆大的汗珠。
妈妈是值得我尊敬的人。她较矮，较瘦，脸上有一些祛斑，眉清目秀，长长的卷发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的微笑。
妈妈经常教育我做人要诚实，不贪小便宜，从小就教我品德。
记得有一次，那是炎热的夏天。我和妈妈在家，我在客厅里写作业。我额头上滚落下豆大的汗珠，我很口渴，我问妈妈：“妈妈，我口渴，想吃西瓜。”妈妈说：“好的！我和你去买。”妈妈就拿起钱包。到了卖水果的地方，我对卖水果的阿姨说：“阿姨！买小西瓜！”阿姨对我说：“一个8元。”妈妈从钱包里拿出20元，阿姨找给了钱，我和妈妈就提着西瓜回了家。回到家，我边吃边看电视，妈妈恍然大悟，说：“咦！买一个西瓜，应该不是找12元吗，怎么多补了1元？”我听到了妈妈这样说，我就对妈妈说：“妈妈，阿姨可能是忙中多补了1元钱，把那1元钱给我，好吗？”妈妈严厉地对我说：“不好！我要把钱还给阿姨！”
妈妈，是值得我尊敬的人！
我的二年级作文
我是最与众不同的，每天穿衣，洗脸，刷牙那都是小事。
我每天早上都在闹钟的一遍一遍催促声中，睁开迷糊的眼睛。然后开始我一天的重复机械的工作。首先去卫生间，然后洗脸刷牙。接下来就是我一天的早读时间，我每天都读读的都不用看书了，妈妈说我不用心，因为我没看书。可是我都会背了呀！真是的，要不是怕她连吼带打，我真想给她理论理论。
我学什么东西都特别快，学习学的快，一学就会，打游戏学的快，也是一学就会。学校里经常有顺口溜，我也学的特别快，还经常眉飞色舞的去教别人。把妈妈气的直发疯。这就是与众不同的我。我想天底下应该不会有第二个我了。因为没有什么是一模一样的包括双胞胎也不可能什么都一样。我为我是独一无二的而感到沾沾自喜。但是有时候也挺烦的，我感觉我什么都会了，所以做什么事情都不认真，我每次考试很少考100分，每次题都会但是每次都出错。等发下来卷子我能立刻改正错题。你说我是不是很马虎呀！
我还有一个很大的优点没说呢！我是一个有爱心的人，每次走在大街上，见到那些可怜的人，我都会把我的零花钱送上。我感觉我可以少花一点，他们可以吃饱一顿饭，挺划算的。妈妈常常告诉我和姐姐，让我们从小做起，我们帮助别人也是在帮助自己，帮助自己成为一个有爱心的，有责任感的，乐于助人的好孩子。
我有一个梦想，将来我长大了要挣很多很多的钱，让那些没有饭吃的老人和小孩能吃上香喷喷的饭，能睡到软绵绵的床上。为了这个梦想，我要好好读书，因为读书可以让我实现梦想。小朋友们你们和我一起来创造美好的明天吧！加油！我们一定可以的。
我的二年级作文
高高的个子，一头乌黑发亮的头发，像可爱的西瓜太郎，粗粗的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来嘴角还有两个小酒窝呢！
这就是我，一个可爱、帅气的小男孩。
跆拳道是我的强项，我已经练到了蓝带，非常厉害吧！
有一次，我在跆拳道馆里比赛跆拳道的时候，我得了第一名，教练给我颁奖，我自豪地伸出双手接过奖杯。
我的理想是长大帮很多人治病，成为一个医术很厉害的医生。
二年级我的作文
在这个美丽的世界里，有人喜欢芬芳扑鼻的月季花，有人喜欢美丽的杜鹃花，有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草。
春天，万物复苏，在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下，小草又开始发芽长叶，几天过后小草就开出了美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了！
夏天，小草长得更加茂盛了。虽然，它在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么丑陋，可是，暴风雨可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落，可就算台风、龙卷风来了，又能把小草怎么样呢？无论孩子们在它的`身上怎样玩耍，牛羊怎样吃它，它都会再次生长起来。我真佩服它的顽强的生命力。
秋天悄悄地来了，小草也慢慢的枯黄了，无意中有人放了一把火，小草就不见了。可是，到了第二年的春天，经过春风阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋润，它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗来。
我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。
我的二年级作文
有人喜欢吃香蕉，有人喜欢吃火龙果，有人喜欢吃橘子，而我却喜欢吃酸酸甜甜的草莓。
草莓的外皮是红色的，上面还有很多芝麻状的小点点，切开它，就会看到里面是红中带白的果肉。轻轻咬一口，哇！味道真鲜美啊！
草莓是一种营养价值很高，颇受人们喜爱的鲜食水果。草莓除了酸甜爽口、芳香浓郁、风味独特外，更富含丰富的矿物质和维生素c，其维生素c的含量比苹果和葡萄高出100倍以上，它是一种活性很强的还原性物质，是人体内新陈代谢不可缺少的，还能促进细胞的形成，维持牙齿、骨骼、血管、肌肉的正常功能和促进伤口愈合，也能形成抗体，增强人体的抵抗力。此外，草莓还含有多种有机酸、矿物质，因此具有补虚补血、清肺化痰、健胃降脂、润肠通便的功效，同时对高血压、冠心病、贫血等也有相当的疗效。
草莓不仅外形漂亮惹人喜爱，还有那么多的作用，你们是不是也爱上它了呢。
我爱你！酸酸甜甜的草莓。
我的二年级作文
今天，姐姐送给我了一只小白兔。于是我去观察她。
她长着雪白的.毛，红红的眼睛，还有一片三瓣嘴，多可爱啊！可是，有时候去看她的红眼睛，就像看见了吸血鬼。唉，真是美中不足啊！
小白兔吃食的时候也很可爱，整个身子蜷伏着，嘴里一动一动的，腮帮子也鼓起来。那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右的动了起来。多有趣呀！
小白兔的种类也很多，有灰兔，雪兔，黑兔……。在我眼里小白兔是一种很美丽的兔种，但是在别人眼里雪兔是最漂亮的。
我最喜欢的是小白雪兔，因为小白雪兔带给我了一个欢乐的童年。
我的二年级作文
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我来到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里，稻谷金灿灿的，正向人们报着丰收的喜讯。一阵秋风吹来，玉米乐开了怀，一个个黄玉米从它那绿油油的叶子中钻出来了。
我在果园里找秋天。果园里的秋天是硕果累累的，里面有苹果、桃子、香蕉、草莓……我最喜欢的是西瓜。西瓜绿绿的，上面还有黑色的条纹呢，就像戴了许多许多的皮带。
我在公园里找秋天。快看那平静的河水，河水清澈见底，平静如镜。枫叶变红色的了，好像给公园挂上了一个个小灯笼，庆祝着秋姑娘的到来。秋姑娘非常高兴，就给公园铺上了一张金地毯。你瞧，黄色的树叶已经把这条路铺满了呢！突然，天空中发出了叽叽喳喳的声音，原来是一群大雁正唱着动听的歌，高高兴兴地飞向南方。
啊！好一派迷人的秋色啊。
我的二年级作文
在54班，我有许多熟悉的人，但我最熟悉的非梁雨萌不过了。
她是我四年级同桌，和她同桌的男孩都有难忘的经历。现在想起来都有点儿怕。她在54班一连5年都当学习委员，又有特长，她爸爸是中学的教学主任，妈妈是教师。很多老师都很宠她，更重要的是她每科成绩不是第一，就是第二。
和她在一起，时而开心、时而伤心、时而担心。开心的是：每天都会有源源不断的巧克力和饼干吃，还有一大堆一大堆的书看。伤心的是：你只要一不小心把手伸过了桌子，她的手立马伸过来，在你手上一掐，她还不罢休，还要来个360度大转弯，痛得你直哆嗦。担心的是：我一逗她哭，她就叫李老师来，李老师一来，我就一定会把词语抄上50遍。
她并不很漂亮，中等身材，黑色的短发下有一双亮晶晶的眼睛，下面有一张小巧的嘴。她喜欢穿粉红色的衣服，她有很好的学习习惯，值得我向她好好学习。
这就是我的朋友——梁雨萌。
二年级日记：修板凳
“小板凳呀摆一排，嘀嗒嘀嗒开起来……”大家一定熟悉这首伴随着我们成长的歌谣。我就是在板凳上度过了我快乐的时光。这个假期，我又一次坐上了“板凳”，这“板凳”软软的、暖暖的，很舒服，因为那“板凳”是妈妈的.腿。
那天，天气十分寒冷，西北风呼呼地刮着。不幸的是：我生病了，要去医院。到了医院，妈妈忙亲忙后地挂号、付钱、拿药。要挂盐水了，我们来到注射厅，那儿真是“人山人海”。妈妈赶紧去找位子，可找来找去，连一个位子也没有。挂上盐水后，妈妈望着连转身也困难的输液大厅，无奈地说“贝贝，做妈妈腿上吧！”说着妈妈就蹲下身子，一条腿横放，一条腿直放，脚后跟微微踮起。我着急地说：“妈妈，我人很重的。”妈妈不假思索地说：“没事，坐上来吧！”
当我一坐上去，感觉妈妈的腿往下沉了一下。就这样，我脸贴着妈妈的脸，坐在那软软的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一会儿，我挪了挪屁股，发现妈妈的脸上沁出了不少细珠，另一条腿已碰到地面了。我赶紧站起来说：“妈妈，我站着好了。”妈妈一手把我按在腿上说：“你生病着，还是坐着舒服。”我一听，眼泪不知不觉地流了下来，我把眼泪擦去，也把妈妈的汗珠擦去，跟妈妈的脸贴得更近了。就这样，这把有软又暖的“板凳”直到我挂完盐水才站起来。我看见妈妈吸了口气，一会儿捶背，一会儿捶腿，往前慢慢地移了几步，那感觉就像压了五百斤担一样，非常地疲惫。
“小板凳呀软又暖，坐在妈妈腿上真舒服……”我多么想唱这首自己编的歌谣。妈妈的腿，我的“板凳”，我真不愿意再坐那“板凳”了。
我的父亲是板凳观后感
“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝，投进爸妈的怀抱，幸福享不了……”，父爱如山，深沉而厚重；父爱如水，温暖而细腻；如果我们把父爱比作一条潺潺而流的小河，那我就是那慢慢飘荡的一叶孤舟；如果我们父爱比作一颗高大、郁郁葱葱的树，那我就是嫩嫩，嗷嗷待哺的小草儿。
《我的父亲是板凳》正是歌颂父爱的伟大，有一集至今让我记忆犹新，深深的刻在了脑海里，因为它歌颂了父爱；歌颂了亲情的温暖；更歌颂了奉献是最伟大的。红儿和板凳爸爸被于志国这敌人抓起来了，关进了大牢里，整天过着提心吊胆的日子，红儿的亲爸亲妈又不在红儿身边，红儿很难过天天哭着想妈妈。板凳爸爸看着红儿难过心里不是一番滋味儿。破天荒当了红儿的爸爸。板凳爸爸说：“不管遇到再大的困难，我都会带上红儿，不会抛弃她的。因为她是我的女儿。”听到这句话，看到这一幕，我激动万分也为红儿高兴。红儿有爸爸的陪伴，每天都充实。红儿虽然没有找到亲爸亲妈，但是她可勇敢了，为了有硬气，她练起了板凳爸爸交给她的板凳功夫，天天唱着儿歌。把监牢中的人们都逗笑了。看着红儿那种可爱、活泼开朗的样子，让我不得不折服。虽然她经过危难重重，可她没有一丝害怕，在狱中又唱歌又跳舞又耍猴，很坚强。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”，我忍不住唱起了这首熟悉的歌儿，看看红儿再想想我，有时候，遇到困难就退缩难为情真是惭愧之极了。
红儿和板凳爸爸经过了几次困难，无数次都被陷在陷阱里，可他们从来没有害怕过。“不怕小人不怕鬼”、“只要有硬气”、“做人就要顶天立地”。无数的话激励着他们战胜了所有的困难。
经过了百般周折，经过了无数次考验，经过了多少个日日夜夜，红儿最终找到了妈妈，与妈妈重逢。盼到了，盼到了，爸爸妈妈又和红儿在一起了。后来，红儿亲爸离去了，但她妈妈没有被压垮，还是很坚强。
他们胜利了，红儿一家开开心心，板凳从此成了红儿的亲爸。这一刻，我高兴又激动了。
看完了整集电视剧，我高兴的同时，也明白了一个道理：坚持不懈，不畏艰难，努力奋斗，最终能取得胜利。
我的父亲是板凳观后感
搬了新家，家具电器一应俱全。父亲来，我得意地一一展示给他看，占据了整面墙的书柜如何令我心仪，客厅的沙发如何柔软舒适，告诉他怎样用光波炉烤肉，教他用液晶电视上网……父亲看来看去，却问：“怎么没有小板凳？”
我笑，小板凳，要它干吗？客厅有沙发，餐厅有餐椅，书桌前有旋转椅，哪里用得上小板凳啊？多余！父亲却一一指给我看：厨房里择菜要吧？浴室里洗澡要吧？家里来多了客人，沙发不够坐，也要吧？夏天出去乘凉，有个板凳也方便啊！你总是腰疼，离不了那东西。然后，父亲不容置疑地说，不要买，我回去，给你做。
以为父亲只是说说而已，做个板凳，谈何容易？要木料，要工具，再说，父亲是个电焊工，和铁打了一辈子交道，木质家具他哪里会做？何况，他都快七十岁的人了，有那个心，也未必有那个力。
此后，父亲再也不提板凳的事。有一次，我听他跟母亲抱怨：老了，记性越来越差，前面记下的尺寸，后面就忘了。真是不中用了！我笑他：“也不看看自己多大年龄了，还闲不住。你吃吃喝喝悠悠转转，把身体养好就是我们的福气！”他只笑不语。还有一次，我打电话回去，问起父亲，母亲说：“你爸扭伤了腰，就为那几只破……”母亲话没说完就被父亲截了回去，父亲说：“我没事，歇两天就好！”我忍不住生气：“爸你能不能消停消停？你说你天天折腾啥？一点儿也不让人省心！”
我越来越觉得，原来装修华丽的家，真的需要一只小板凳。在厨房里择菜，蹲一会儿便头晕眼花。在浴室里洗澡，站一会儿的确腰疼。朋友们来聚会，宽敞的沙发会忽然变得拥挤……原来父亲是对的。
想去买一只小板凳，却抽不出时间。一拖再拖的时候，父亲却带着他的板凳来了。板凳放在客厅正中央，粗糙的凳面，留着原木疤痕的凳身，一只腿还不平。像一只丑小鸭，站在光洁的大理石地面上，与一屋子光鲜耀眼的家具相比，显得那么不搭调。我刚要说：“爸，你看做的板凳多难看！”却看到父亲的.脸：天很热，汗水在父亲的脸上汇成小溪，一股股地往下淌。可是父亲的脸上，全是讨好和期待——他在等待我的肯定和赞扬，等我欣喜快乐地收下这只板凳。
拒绝的话，再也说不出口。那只板凳被我放在阳台上，盛放花盆。
周末回家，去杂物间取东西，转身的瞬间，我整个人猛然呆住了。杂物间的角落里，放着一堆粗糙简陋的小板凳，有的腿太细，有的凳面凹凸不平，还有的框架不稳……跟进来的母亲说：“看看，这都是你爸的作品，为给你做只板凳，却做出一堆废品！给你送的那只，算是最好的了！”
我努力去数那堆歪歪扭扭参差不齐的小板凳，却泪眼模糊，怎么也数不清。
回来后，我把父亲的小板凳从阳台拿了回来，它默默地跟随着我，随时准备承载疲劳乏累的我，像父亲一样。
《三只小板凳》二年级教案
《第三个小板凳》是北师大版教材二年级上册第十一单元的第二篇主体课文。本单元以“努力”为主题，意在引导学生以积极、乐观的态度对待前进道路上的困难、挫折、烦恼，自信地迎接生活的挑战。本课紧扣主题讲述了著名科学家爱因斯坦小时候面对困难毫不气馁，不断努力的故事。
教学目标：
1、认识9个生字，书写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、教育学生行事要认真、要坚持到底，不懈努力。
教学重难点：
1、认读9个生字，书写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会爱因斯坦的努力，明白做任何事情只要不懈努力，不放弃就会成功的道理。
课时划分：两课时。
第一课时。
教学目标：
1、认读9个生字，书写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、认识人物，导入新课。
二、自读课文，完成要求。
1、自读要求。
2、学生根据提示，自读课文。
3、自读反馈。
三、学习生字。
1、出示文中由生字组成的词语。
2、学生自由认读识字。
3、指名读词。
4、教师重点强调。
5、介绍识字方法。
四、书写生字。
1、认读观察田字格中的生字。
2、教师重点指导。
五、作业。
1、抄写生字。
2、熟读课文。
第二课时。
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、体会爱因斯坦的努力。
教学过程：
一、复习旧课。
1、出示生字卡测读。
2、出示文中几个重要句子测。
二、学习课文。
2、引读课文：这第三个小板凳是谁做的？作的怎样？。
3、教师导读。
4、讨论：老师为什么改变了对爱因斯坦的态度？
三、总结全文。
1、有感情地分角色齐读全文。
2、说说爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子。
四、布置作业。
1、找爱因斯坦的其他故事读一读。
2、选用课时作业设计。
二年级日记：修板凳
近段时间，我们家乡正在搞集镇道路改造，每天，长长的集镇上都有许多修路工人热火朝天地忙碌，原来坑坑洼洼、泥泞不堪的街道很快变成了宽阔平坦的水泥路。尽管还没竣工，但走在街道上，比以前舒服多了。
吃过早饭，我来到街道上参观集镇道路改造。只见街道上工人叔叔正在浇筑道路。他们分工明确，有的开汽车运沙浆，有的用锄头把从汽车上倾泻下来的沙浆掏开，有的拿着震动棒震动，让沙浆更牢固，还有的开压路机把沙浆压紧……他们都干得很认真，很起劲。看着工人们辛苦的'模样，我想：长大了，我要当一名科学家，发明更加先进的“自动压路机”，这样工人叔叔只要遥控指挥，不需要那么多的工人干又脏又累的活。
听大人们说，街道两边有人行道，还要安装路灯。我高兴地想：要是能把我们沐抚打扮得像北京一样，一到夜幕降临就金碧辉煌，光彩夺目，那该多好啊！等我们这里的路修好了，一定会有很多的中外游客来我们——恩施大峡谷游玩。
二年级日记：修板凳
今天中午放学的时候，我和我的同桌刚刚准备一起下楼，同桌忽然发现自己的裤子上破了一个小洞，很明显这是被什么东西刮破了，我和同桌赶紧检查了一下我们的桌椅，这才发现同桌的凳子上不知什么时候冒出来了一个小钉子，原来罪魁祸首就是这颗小钉子，是它把同桌的裤子给刮破了。
中午回到家以后，我给妈妈讲了今天中午放学时候发生的事情。妈妈跟我说：既然你同学的凳子坏了，那你下午就把咱们家的'工具带过去帮他修一修吧，我听了妈妈的话连连点头。
中午吃完饭从家里出发的时候，我装了一把小铁锤放进了书包里，等到下午课间休息的时候，我从书包里拿出来的小铁锤，敲了敲同桌凳子上翘起来的那个小钉子，还没敲了两下，这个小钉子就乖乖的缩了回去，再也不敢出来捣蛋了。
同桌连连对我道谢，这让我觉得十分不好意思，明明是举手之劳而已嘛！不过助人为乐的感觉真的很好，下一次同学有困难的时候，我还要伸出双手，尽自己的能力去帮助他们。
我的父亲是板凳观后感
脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这就是板凳精神，也是英雄之道。
——题记。
我是一个普通的中学生，一个小人物。我从不曾想过一个小人物能做一件惊天动地的大事。
说实话，我从来没看过如此荡气回肠的一部电视剧。它能洗濯你的思想，震撼你的心灵。现在，就让我回忆一遍这个故事。
齐家班干杂活的小板凳，在大师兄常墩子的影响下，立志获得坦坦荡荡。大师兄常给小板凳讲《程英救孤》的故事。他告诉板凳“承诺大于命，诚信大于天”，以及板凳精神。小板凳也会吃苦，他从大师兄那学到了许多。
事情发展到这儿，还是风平浪尽。直到有一天，大师兄常墩子为了保护共产党员唐雪梅的女儿——红儿，以及党的最高机密——火种，牺牲了。在临死前，常墩子叮嘱板凳，一定要将红儿送到她妈妈手中。
于是，一场惊险的游戏开始了。
板凳真是一个中国汉，一个堂堂正正的中国人。他为了保护红儿，捞油锅，滚刀床，上刑场，几次在死亡边缘徘徊，但他仍不放弃——因为他深深的记得“承诺大于命，诚信大于天”，而且他承诺过大师兄就一定要做到。
于是，他成功了。他不仅将红儿送到了唐雪梅手中，还找到了火种。他是个英雄，真是一个真正的英雄！我还记得其中有一段，是板凳上刑场的那一段，板凳在子弹就要发出的前一秒钟，仰天长啸：“我真的不想死！”此时红儿还在大牢，还等着她的板凳爸爸回来。板凳心中又是不甘心，又有一点对死的恐惧。但这也正体现出他是英雄。一个人在遇见危险时会害怕，而又鼓起勇气去面对，这才是真正的英雄！
一起在心里默念吧：“脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这是板凳精神，也是英雄之道。”
初三:陈逸。
上一篇：初一学生自我评价范文。
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《三只小板凳》二年级教案
教学日期：
教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的'故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、认识10个生字。
教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家的原因。
教学准备：字卡。
教学流程：
一、导入。
同学们喜欢故事吗？今天我们来读一读《三个小板凳》这个故事，看看你会有什么收获。
二、自读感知。
1、自读文前提示，明确阅读要求。
2、借助拼音读课文，要读准字音。遇到生字和读不通顺的地方，多读几遍，达到正确、流利。
3、指名读课文，检查自读情况。
4、默读课文思考：从爱因斯坦小时侯制作小板凳的故事中，找出他长大以后成为大科学家的原因。
三、理解感悟。
1、小组互动：讨论爱因斯坦成为科学家的原因。
2、指名朗读课文2、3段。
3、联系讲这个故事。
4、识字教学。
开火车读生字卡，并且用字组词，用词说话。
四、扩展练习开一个小故事会。
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我的父亲是板凳观后感
脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这就是板凳精神，也是英雄之道。
――题记。
我是一个普通的中学生，一个小人物。我从不曾想过一个小人物能做一件惊天动地的大事。
说实话，我从来没看过如此荡气回肠的一部电视剧。它能洗濯你的思想，震撼你的心灵。现在，就让我回忆一遍这个故事。
齐家班干杂活的小板凳，在大师兄常墩子的影响下，立志获得坦坦荡荡。大师兄常给小板凳讲《程英救孤》的故事。他告诉板凳“承诺大于命，诚信大于天”，以及板凳精神。小板凳也会吃苦，他从大师兄那学到了许多。
事情发展到这儿，还是风平浪尽。直到有一天，大师兄常墩子为了保护共产党员唐雪梅的女儿――红儿，以及党的最高机密――火种，牺牲了。在临死前，常墩子叮嘱板凳，一定要将红儿送到她妈妈手中。
于是，一场惊险的游戏开始了。
板凳真是一个中国汉，一个堂堂正正的中国人。他为了保护红儿，捞油锅，滚刀床，上刑场，好几次在死亡边缘徘徊，但他仍不放弃――因为他深深的记得“承诺大于命，诚信大于天”，而且他承诺过大师兄就一定要做到。
于是，他成功了。他不仅将红儿送到了唐雪梅手中，还找到了火种。他是个英雄，真是一个真正的英雄！我还记得其中有一段，是板凳被拉到刑场的那一段，板凳在子弹就要发出的前一秒钟，仰天长啸：“我真的不想死！”此时红儿还在大牢，还等着她的板凳爸爸回来。板凳心中又是不甘心，又有一点对死的恐惧。但这也正体现出他是英雄。正如《仙剑奇侠传3》中唐雪见所说，一个人在遇见困难会害怕，而又鼓起勇气去面对，这才是真正的英雄！
我也很想做一个英雄，想做一个不平凡的人――在看了电视剧以后。生活中太需要有人树立榜样了，我希望我会成为其中一员。总之，我觉得做人就应该像板凳一样，堂堂正正。板凳有板凳精神，我们也更应该有我们的精神！
脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这就是板凳精神，也是英雄之道。
――后记。
南马镇中初一:陈逸。