优秀的作文不仅要求语言准确、用词恰当，还要有一定的文采和修辞手法的运用。以下是一些备受好评的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的指导和借鉴。
我是小帮手作文
我是一个独生女，我的爸爸妈妈很疼爱我，总不让我干活。我每次询问他们为什么不让我干活时，他们总是说我是一个小孩子，不但干不好大人的活，还会帮倒忙，于是，我一直在寻找机会，证明已经长大了，能干家务了，再也不是一个“小公主”了。
终于有一天，机会来了。这天，爸爸去上班，妈妈去买洗发水，正是我大展拳脚的好时机。我想，我应该干什么呢？哦，对了，上个星期妈妈嘲笑我不会煲汤，这一次，我就证明给她看。我马上行动起来，三步并成两步地跑进厨房，先把汤煲洗干净，再将水倒入煲中煮沸，在这期间，我先拿出3个鸡蛋，打烂并倒入碗中，然后再取出一个西红柿，用刀切成一块块，待水煮沸后，我打开煲盖，倒入花生油。这时，我的手不小心碰到了煲的边缘，呀，好疼啊，要是平时的我可能早就哇哇大哭了，但此时我已顾不上疼痛，立刻将西红柿块倒入煲中，几分钟后，再倒入鸡蛋，然后加一些适量的盐，一煲让人垂涎三尺的西红柿鸡蛋汤就完成了。
这时妈妈回来了，我迫不及待地请妈妈品尝了我的劳动成果，妈妈高兴极了。
这次家务，使我不仅证明给妈妈看我不是小公主，而且也让我明白了妈妈平日的辛苦，我以后一定要加倍孝敬妈妈。
我是小帮手作文
我们家婆婆是最辛苦，最勤奋的人。所有的家务都是婆婆在做，包括接送我上下学。我已经长大了，要给婆婆分担点事情，这样我才是孝顺的好孩子。
每个星期天，我早上吃完婆婆烧的早餐，我就主动帮婆婆拖地，我们家拖把是自动甩干的，每次清洗的时候放在那转干就可以了。我先从我房间开始，我房间小，有很多地方拖不到，我就用抹布把边边角角抹干净。打扫客厅时，我每次都先把不用的东西收好，再把玩具整理好，再用同样的方法把其它房间给拖干净，这是房间干净了但拖把脏了，我就把它放在自动甩干机里面，让后慢慢的转了起来，一会儿就干净了，之后把拖把放在外面晒一晒，就完成了。
看着整洁明亮的`家，虽然我有点累，但是我心里很开心，因为我的劳动婆婆可以休息了，我也学会做事了，我也要经常帮婆婆做事情，成为婆婆的小帮手。
我是妈妈的好帮手
他们一走，我就打开电视机看动画片，当我看得正起劲的时候，外面的鸡“咯咯”地叫了起来，我忽然想起到点喂鸡了，我赶紧去拿食。鸡看见我去喂它们，就伸直了脖子围着我叫，食一倒进槽子里，它们就一拥而上，全然不顾我的存在了。
狗看见了，就冲我汪汪叫，好像在说：“怎么只喂它们不喂我呀？”我又赶紧去拿狗食。看着小狗摇着尾巴吃食的样子，我心里美极了！
太阳快落山了，妈妈他们回来了，看着他们满意的笑脸，我知道我的任务完成的不错，不，是相当好！
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我是得力的小帮手作文
今晚妈妈做的晚饭是在是太丰盛了，因为今天也是一个特别的日子，妈妈的生日，大家吃完饭，吹完蜡烛，就在各自的座位上歇息着。这时候我灵机一动，就想出了孝敬妈妈的法子来了。
然后我和妈妈耳语了一番，大概意思就是妈妈今天您是寿星，今天您辛苦了，今天洗碗这个的家务活就有我来做吧。当时妈妈用着不相信我的眼神盯了我好久，然后我就撒娇道：“哎呀，妈妈，我现在已经是小学生了，有的事情我可以自己做的，您就放心吧，您与爸爸快去休息一下吧，这个家务活包在我身上，绝对没问题的”，但是自己还狠狠地拍了自己的胸脯呢。
说完自己变有模有样的开始做起来家务活了，我先将餐桌上的碗和筷子收拾到水池里，然后又将桌上的垃圾整理到垃圾桶，转身又在水池里滴了几滴洗洁精，然后用水将碗筷打湿，然后就用抹布开始又搓又洗的，我一边哼着小曲儿一边开心地洗着碗筷，大概用了10分钟左右的时间就将这些脏兮兮的碗筷洗的干干净净的，说实话当时自己还蛮有成就感的。
就在自己准备离开餐厅的那一刹那，妈妈从我后面走了过来，原来妈妈一直在看着我是否会做家务呢，当晚妈妈夸了好久好久，说我是家务小帮手，看到妈妈脸上幸福的笑容，觉得自己也很幸福。
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我是小帮手作文
人人都说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，那是因为女孩子心细，知冷知热，最懂得疼爱妈妈。我作为家里的男子汉，对妈妈的疼爱也绝不亚于女孩子，我也可以帮妈妈解忧排难，妈妈经常夸我是她的得力小帮手呢！
由于家里开超市，妈妈整天忙得不可开交。看到妈妈忙碌的身影，我心里真不是滋味，总要主动帮妈妈做些什么。
打扫卫生我可是一把好手！我要让妈妈有个舒适的休息环境。说干就干，我先拿来扫把，从小的房间开始，把每个房间的角角落落彻彻底底清扫了一遍，再把抹布洗干净擦窗户、桌子等等。我热火朝天地忙活了半个多小时，功夫不负有心人，在我的努力下，整个房间顿时变了模样，窗明几净，看上去舒服极了！过了一会儿，妈妈回房间拿东西时，惊异地问：“这是谁打扫的？难道是姐姐？”“不是。”姐姐抿着嘴不好意思地说。“是你吗？一同。”我使劲点了点头，“妈妈，您太累了，快坐下歇息歇息。”妈妈高兴地说：“真是我的好儿子。”我一边为妈妈递上热茶一边说：“帮妈妈干活是理所当然的，我就是您的贴心小棉裤。”妈妈被我的话逗得哈哈大笑起来。
来买东西的顾客越来越多，妈妈说：“我收钱，你拿东西，好吗？”我爽快地回答：“没问题！”我帮妈妈干活一干就是一个中午。来来往往的顾客见了都说：“小伙子真好，真能干！”我听了这句话心里美滋滋的。
我是妈妈的好帮手
今天表哥过生日，妈妈请他来家里吃饭。
一大早，妈妈就从菜市场买了条活鱼，准备做表哥喜欢吃的红烧鱼。妈妈先刮去鱼鳞，除去内脏；然后，把鱼洗干净；接着，妈妈往鱼身上撒了些姜丝和醋等，进行腌制。
鱼该下锅了，妈妈打开煤气灶，待油倒进锅里烧热。妈妈急忙把鱼放进锅里，霎时，响起噼里啪啦的声音，像放鞭炮一样。也许是火太旺了，妈妈忙不过来，请求我帮忙——“快点儿把沙司拿来。”我连忙拿出沙司递给妈妈。“小菲，拿一杯热水来。”我冲到客厅，倒了杯热水，小心翼翼地端给妈妈。一股香味扑鼻而来，我往锅里一看，鱼像披上了一件金黄色的外衣，漂亮极了。
鱼出锅了，妈妈看着自己的劳动成果，满意地笑了。这时，表哥走进来，说：“舅妈的厨艺真高！”妈妈笑着说：“多亏有小菲帮忙！”
评：
日记写了妈妈做红烧鱼的原因和经过，内容集中，条理清楚。写“我”帮忙的'部分笔墨不多，却是必不可少的，而且很好地表达、突出了主题。
我是妈妈的小帮手
我是妈妈的小帮手，有一次，我看到妈妈躺在床上有气无力地对我说：“我刚洗完衣服，我还没有刷碗，可是我很累。”“没事，我来帮您做家务吧。”妈妈说：“这可不行，你天天上学这么累。”“没关系。”我对妈妈说。
于是，我开始刷碗，可是碗不太听话，总是从我手里滑下来，但是被我接住了，这下可让我虚惊一场。我对妈妈说：“碗太滑了，差点被我摔碎了。”我刚说完，只见妈妈带上手套对我说：“洗碗要戴上手套，这样碗就不会掉了。
然后放点水再放点洗洁灵然后刷一刷就完成了。”不知道为什么我听得格外认真。
我又一次走了战场，我带上手套，先放点水，再放一点洗洁灵。我心里很紧张，就怕碗掉到地上。放完洗洁灵之后，刷一刷就完成了。我很开心，但是还有好多碗没有刷完，于是我使了九牛二虎之力终于把所有的碗都刷完了。
我叫妈妈过来，我说：“看，这就是你儿子的成果。”妈妈看完了我的成果之后夸我是个好孩子，听了妈妈的话，我非常高兴。
我是小帮手作文
是谁让家中的地板干干净净？是谁把衣服洗得洁白如新？原来是妈妈！妈妈每天像勤劳的小蜜锋为家务忙碌，才让我们有个温暖的家。为了不让妈妈辛苦，我决定化身成家务小帮手，就让我来行动吧！
今天我捲起了袖子，拿着扫把，开始扫地。只见原本脏乱的灰尘，慢慢的扫干净，我心中快乐极了。除此之外，我还会整理我的书柜，在我的努力之下，家里变得更干净了。
看着大家的努力，还有一旁的爸爸妈妈，我心想：做家务真的很辛苦，以后我要多做点家务帮妈妈和爸爸的忙。
得力小帮手小学日记
开学的第一天，我看了中央电视台王小丫主持的《开学第一课》。里面有一个叫马鹏飞的小男孩让我感动，他五岁就担任起了照顾奶奶的重任。晚上，我在被窝里冥思苦想，终于想出了一个让我和马鹏飞距离拉近一点的好办法。
第二天我起了个大早，听到有唰唰的扫地声，我悄然无声走到大厅一看，发现平时不爱干活的爸爸竟然能这么早的起来扫地，我想：哈哈，我们爷俩想到一块儿去了。于是我又蹑手蹑脚的来到厨房，把撮子拿到爸爸面前说：“爸爸，让我把垃圾撮起来吧！”爸爸用惊讶的目光看了看我一会儿，慢慢地笑了说：“我的儿子长大了。”
我们爸俩一边干话一边说话，这时门开了，只见妈妈拎着菜篮子气喘吁吁的回来了，我急忙接过妈妈手里的篮子说：“妈妈，您先歇一会吧！”低头一看。蔬菜的种类可真不少呀！有穿着紫袍带着尖尖的绿帽威风凛凛的`茄子先生，有浑身是刺高傲的黄瓜绅士，还有像个红灯笼似的西红柿小姐……我把这些蔬菜放到了冰箱里。回头看到妈妈不顾满头的汗又坐在小板登上摘菜，我这才感到妈妈爸爸每天的辛苦。于是我也拿了个小板登坐在上面和妈妈一起摘菜。忙了一个早上，终于听到妈妈喊到：“开饭了！开饭了！”
我们一家三口围坐在饭桌旁，我看了一眼桌子，咦！筷子还没拿呢！我健步如飞的走到厨房，拿了三双筷子说：“爸爸妈妈，这回才能吃饭了呢！”爸爸妈妈恍然大悟，伸出了大拇指，异口同声的说：“你真是我们的小帮手呀！”
我是妈妈的好帮手
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“婷婷，跑慢点，等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
（指导老师：春珠）。
得力小帮手小学日记
生活中几乎每个人都有个小帮手，如：《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙的小帮手就是“星期五”；《西游记》中的唐僧的小帮手就是沙僧、猪八戒和孙悟空。我也不例外，我也有个小帮手，他叫刘泳俊。
不说废话了，转入正题吧！之所以说他是我的小帮手，是因为他是“半个数学科代表”，也可以说是“临时科代表”。当我们两个科代表要做值日或有特殊情况的时候，他总会顶上。他可不像别的同学，别的同学几乎都是冲着奖品而来的，他不是，他是完全想为班级服务而来的。当老师给他奖品时，他这是不好意思的。一个星期四晚上，他和我一起送作业。来到办公室后，他读学号，我登记。他还认真地把作业翻开，放成一堆堆，并造成哪些同学乱做或没做。随后，我告诉他有三本作业没交。他立刻跑回教室，我也紧跟着。回到教室，他找出那三本作业，并和我一起跑回办公室，交给陈老师。当陈老师准备奖我俩奖品时，他谢绝了，但陈老师硬塞过去，他只好腼腆地拿了。
他，就是我的好帮手，我十分感谢他，也十分崇拜他。
得力小帮手小学日记
书给予我帮助，它教会我爱。当我捧着手中那本珍贵的书籍时，当我专注地阅读书中精彩的故事时，当我幻想着主人公的梦幻传奇时，我感到了幸福。这本书，这本书的作者以及他所写下的故事教会了我爱，让我懂得珍惜现在的美好，它告诉我：只要以一个充满爱的心灵面对世界，你将永远不会有悲伤，快乐与有爱的人为伴，悲伤却终日笼罩着失去爱的人。是的，这是一个充满爱的世界，它就像一个开心的乐园，存在于这个世界的人都应该时刻充满着爱，爱着这个世界，爱着其他人，热爱自己与生活。
书给予我帮助，它教会我努力。当我在看书时，我仿佛进入了书中的故事，故事的主人公正在为梦想奋斗，他的汗水一滴一滴地淌下，他上进的目光永远注视着前方，他用神奇的手创造辉煌，他的脚步有力而稳重地向成功出发。在旅途中，主人公看着我，肯定地说：“你一定能找到自己的梦想，然后为梦想奋斗，我相信，只要你肯努力，成功就在你的眼前！”没错，没有人会直接获得成功，每一份成功都来之不易，想要成功就要付出汗水与努力，不要贪图一时的放松而与成功擦肩而过。
书给予我帮助，它教会我自信。看书等于吸取知识，读书等于吮吸智慧，知识与智慧将会帮助你成功。我希望拥有知识，拥有智慧，可书籍不只给予我这些，它还给予我一种必不可少的力量，一个不能缺少的思想，一项梦寐以求的能力，那就是自信。“没有自信的人不会成功，”它说“相信自己，自信就在你身边，它还会为你带来愉悦的心灵与追求梦想的权力！”书使我懂得了拥有自信，失败一次不要紧，大不了下次用心点就行了。
书给予我帮助，让我学会生活。
得力小帮手小学日记
今天是周末，爸爸妈妈要出去办事，只有我一个人在家。觉得好无聊一个人在家来回转悠，忽然发现地面很脏，有好多垃圾和灰尘。我就去拿扫把把地面上的垃圾清扫干净了，可是我觉得地面还是很脏灰糊糊的，又不知道怎么办，我想了想妈妈平时是怎么做的，噢妈妈每次扫完地面还拿来拖把，把地面拖拖的。想到这儿我赶紧去拿拖把，先是把拖把洗了洗，然后开始拖地，从房间到客厅拖了好久才把地面拖干净，拖得我一身的汗，好累呀，突然觉得妈妈平时好辛苦呀，平时要上班还要照顾我和妹妹，还要打扫家里的卫生，妈妈真的好不容易啊。拖完地面我把拖把洗了洗挂在那里。
忙完之后，我做在椅子上休息，想了想我应该帮妈妈分担些家务，对就应该这么做，说做就做。我进了厨房拿起了抹布，打了一盆温水，把家里的电视柜、窗台、餐桌、椅子全部擦了一边。正当我在厨房洗抹布的时候，爸爸妈妈回来了，他们两看我在厨房就问我在干什么。我说;我在打扫卫生，你们看干净吗。
妈妈来回打量了一下说;不错挺好挺干净的。爸爸抢着妈妈的话说;我们家女儿长大了，能帮我们干活了，而且还自己知道干，不错不错。女儿真是我们的好帮手。
听了他们的话，我可开心了，心里比吃了蜜还要甜，我希望我以后能帮爸爸妈妈做更多的事情。
得力小帮手小学日记
这一天，天气非常好，我看到奶奶在厨房里忙来忙去太累了，便想要孝顺孝顺奶奶，帮她做些家务活。
我先帮奶奶煮一顿饭。我先把煮饭锅拿出，走到米缸前，用小杯子盛了几杯米倒入饭锅，看了看差不多了，就走到水池旁，倒入一点水，再用手在锅里拌了拌，再用手遮住锅口，把水倒下来，再倒入清水，继续用手遮住锅，再把水倒出来，直到米干净为止，等干净后再倒入一点清水，然后放进电饭锅，盖上锅盖，插上插头，最后再把开关按到煮饭键，等饭煮熟后，就是又软又香的米饭了!吃完了我做的米饭，就是洗碗的时候了，我又帮奶奶洗了碗。我先把脏碗和筷子搬进厨房大锅旁，往大锅中倒入水，因为天气冷，就把水给烧成了温水，加入洗洁精，拿起一个碗，放入锅里，再用抹布把碗的里里外外都来回擦了擦，再放到一边，就这样再洗下去，然后再把筷子抓在一起，先用布上下擦几遍，再在手里搓一搓，再放在一边，再把锅里的脏水倒掉，再加入清水，最后把碗筷再放在清水里冲一冲，就洗干净了。然后又看见洗碗时把锅边上的砖块弄脏了，再用抹布把上面的油渍擦了擦。又走到桌子前看了看，还算干净，可还是上下左右擦了一遍，可站在阳光下，擦得有痕迹，不美观，就又认真地横擦一遍，竖擦一遍，再站在阳光下一看，这下彻底干净了。就差扫地了，我拿来扫把和铲子，把垃圾和灰尘慢慢扫成一堆，最后，再把它扫进铲子里，再倒进垃圾筒。
这次的家务活真有意义，而且还被爷爷奶奶夸奖了一番，我也体会到了爷爷奶奶做家务的辛劳。以后，我还要多多帮帮爷爷奶奶，当然，还有爸爸妈妈。
我是小帮手大班教案
１、让幼儿学习帮助家人、长辈做一些力所能及的事。
２、激发幼儿关心他人并有一定的责任意识。
３、发展幼儿的动手能力。
４、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
５、探索、发现生活中的多样性及特征。
编排情景表演；录音儿歌。
一、通过谈话引起幼儿回忆自己的家人、长辈工作和劳动时的情景。
二、情景表演。
１、小朋友帮奶奶擦桌椅板凳；
２、小朋友帮老师分发物品；
３、思考。
小朋友是怎样关心奶奶、老师的？
我们应该怎样让家人少辛苦一些呢？（启发幼儿不仅要自己的事自己做，还可以帮助做些力所能及的事）
三、幼儿讨论自己可以帮助做的家务事。
四、欣赏儿歌《小帮手》。
爸爸妈妈真辛苦，妈妈摘菜我扫地，
样样事情都要做。爸爸洗衣我放水。
我当爸妈的小帮手，洗衣洗袜洗手帕，
一样一样帮忙做。自己的事情先做到。
妈妈洗衣我端凳，常帮爸妈把事做，
爸爸看书我开灯爸妈乐得笑哈哈。
做一张“小帮手记录表”，记录幼儿做家务及坚持情况。
在幼儿园里，我们教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。
我是妈妈的小帮手
近期，我校举行了“小手拉大手，文明一起走”的活动，提倡大家要保护环境，用自己的小手，拉动那些大街上不文明的大人的手。
星期天，我们一大早就起床，拿上卫生工具，第一时间就赶往学校集合，准备上街参加“小手拉大手”活动。这天早上天气可真冷，但是我们不畏严寒，像一个个英勇的小战士一样快速到达学校。
老师做了活动前讲话后，我们怀着激动而又自豪的心情，打着队旗，唱着动听的歌曲走出了校门，迅速来到街上。老师对我们做了明确的分工，我们做着不同的工作：有的扫街上落叶、垃圾，有的清除街头的小广告，有的给过路行人发环保宣传单。
我们开始行动起来。打扫街上落叶垃圾的同学，个个如小老虎，用力地挥动扫帚，一丝不苟。手冷僵了，停下来双手搓一搓，呵一口热气，又热火朝天地干起来。发宣传单的同学更是朝气篷勃，热情地和过路的叔叔阿姨打着招呼，给他们宣传环境保护的重要性。更有些同学，看见老爷爷老奶奶过马路，跑过去搀扶着他们，边走边宣传这次活动的主题，老人们在不知不觉间也增强了环保意识。清除街头小广告的任务最为艰巨。因为天气寒冷，小广告贴得又很牢，只有在小广告上喷上水，待润湿后才能往下刮。虽然天冷水冰，难度很大，但我们这些小红领巾不怕脏，也不怕冷，任务越是艰难，越能激发我们的斗志，我们在寒风中干得更起劲了。
路上的行人都惊叹着：“哇！这些小朋友在大冷天干得这么认真，真是不容易，我们以后一定要好好保护环境，不然弄脏了，还得小朋友帮忙收拾，那可真丢人啊！”我们听见了都想：原来我们的这次活动竟会有这么大的作用！不但清洁了街道环境，而且教育了行人，一举两得，我们何乐而不为呢？越想越高兴，越干越起劲。干着干着，我们都忘记了回家。
那天，我们虽然冻红了手，但我们心是火热的，我们做了一次很有意义的活动，我们是名副其实的环保小帮手。
我是小帮手大班教案
1、体会妈妈的辛苦，有帮助妈妈做家务的愿望。
2、了解妈妈关爱家庭的心情，初步懂得家庭的重要。
3、能较清楚地表达自己的想法，并能注意倾听别人的意见。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
1、知识经验： 幼儿：有做家务的体验、平时注意观察妈妈的生活。 教师：了解幼儿对妈妈的认识。
一、交流。
妈妈做的最多的一件事。
1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”?
2、幼儿上台交流、展示记录表。
3、师生小结：妈妈做的最多的一件事。
二、观看录像。
妈妈最喜欢做的事。
1、幼儿观看录像。
2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。
3、师生对比：妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。
三、讨论。
为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？
1、自由讨论
2、个别交流
四、妈妈介绍。
为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？
五、讨论。
1、听了妈妈的心里话，你有什么想法？有什么想对妈妈说？
2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情？
1、幼儿制定“小帮手计划”，在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”，并在幼儿间进行交流。
2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景，师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。
3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动 ，使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人，并使之内化，培养幼儿从小爱劳动，及关心他人的美好情感。
大班我是小帮手教案
活动目标：
1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
1、编排教学，情景表演"小华在家里"。
2、笔、扫帚、簸箕等。
活动过程：
一、谈话导入。
师：小朋友，请大家想想平时在家的时候，爸爸妈妈都会做什么家务啊？
教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。
二、情景表演。
1、引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。
2、让幼儿看情景表演"小华在家里"，并启发幼儿思考。
3、启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的`事。
4、引导幼儿回忆自己可以做的劳动内容。
5、请幼儿把自己的帮助父母做的一件事画出来让大家互相学习。
三、活动结束。
欣赏儿歌《小帮手》，课余时间学习歌曲《小乌鸦》。
爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。
我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。
妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。
妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。
洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！
反思。
这节课让幼儿渐进明白，理解爸爸妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。
我是妈妈的好帮手
正文：
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
指导老师：王婷婷。