优秀作文是一种艺术，需要作者用精准凝练的语言表达出自己的思想和情感。希望大家能够认真阅读这些优秀作文范文，从中汲取写作的灵感和技巧。
我的家庭_小学生五年级作文
今天，八月八日，父亲母亲的金婚纪念日。
一大早，带着娃娃们，先去了花店，沁雅的百合与浓郁的玫瑰，满满的一大捧，是屠家三千金的一份美好心意。
提早在一公园的大华饭店，给俩老定了湖境房，让他们在浪漫的湖畔度过金婚之夜。
晚餐定在湖景餐厅，宝叔塔做了背景，hagendazs的冰淇淋蛋糕是结尾，一家12口人，其热融融。纪念日后，二老将去俄罗斯和新疆旅游，安排丰富多彩。
50年前的今夜，母亲说，他们在部队的婚礼简朴的不能再简朴，一群战友，几个大西瓜，一袋糖果，一对年轻人，就这样结合了。相濡以沫，患难与共，走过风雨50年。
1969年末，刚刚生下我，父亲在反右运动中受冲击，父母带着我们姐妹仨下放到了福建福鼎的大山里。农民挑着担子，把我的双胞胎姐姐一人一边放在萝筐里担着，妈妈抱着才几个月的我，走在山路上，心灰暗到极点，不知道前方的路将指向何处。
我是个在大山里长大的丫头，那时妈妈身心俱疲，没有奶水，养我养得没有信心了，一个热心的山民奶奶把我抱去，用地瓜喂养，居然一日日舒展健壮起来。现在，我是仨姐妹里体质最棒的一个，那一定是托了纯天然有机食品的福。
下放的那段日子，因我太幼已然没有清晰记忆。记忆中的美好童年，是父母下放回来在泉州的那段生活。父亲是部队文工团提琴手，从就培养我们听古典音乐，家里琴声歌声不断，那在当时可是相当的洋派。彼时的孩子，快乐与贫富毫不关联，回忆是甜糯的，如同在年三十方能得到的那包大白兔奶糖般，物质的匮乏，在记忆中早已淡漠。一个孩子，拥有在乡村生活的童年，能够无拘无束地生活在宽广的大自然之中，是幸运的际遇，这些体验必定会使得他与别人有所不同，气质上必蕴藏更多原生态的纯真。
现在想来，其实我的家庭，一向来是个注重精神生活的家庭。今后的日子，这种传承给我的生活也埋下了千丝万缕的伏笔。家庭给予孩子的影响力，是会随着时间逝去而日渐清晰的，比如，价值观，人文感，真诚度，老吾老，幼吾幼，身教远远大于言传。
记起恋爱那会儿，老公很喜欢到我们家来，就在沙发上坐着，看三个丫头在窗边一边绷毛线一边叽叽喳喳瞎聊，他在一旁默不作声，感觉温馨极了。看来，他是先爱上屠氏三姐妹，因着姐姐都有主，末了只有选小妹作罢，笑！
爸妈常说，年青时候吃点苦不是坏事，老来能够享福才是真正的福份。现在他们身体健康，生活富足，小辈平安，夫复何求？执子之手，与子偕老，世事纷变，我依旧尊敬和崇尚这样的婚姻，信任做庚基，包容为润滑，给予是无怨，付出是无悔，50年的相伴，不易！
也许只有这样一首歌，最能表达今夜的感受：
美丽清洁又安详。
姊妹兄弟很和气，
父亲母亲都健康。
虽然没有大花园，
月季风仙常飘香。
虽然没有大厅堂，
冬天温暖夏天凉。
可爱的家庭啊，
我不能离开你。
你的恩惠比天长。
我的家庭小学生作文
“嘿，嘿”耳边又传来了爸爸教学生学武的狂叫声。我也习惯性的穿好衣鞋，小跑到爸爸那儿报道。
“报道，爸爸我来了”我精神抖擞的挺着头说(顺便告诉大家，虽然我是爸爸的儿子，但在这“众生平等”，如果我不守规矩，是要受罚的！)。
“恩，今天不错没有迟到超过10分钟”爸爸望着我，给予鼓励的目光说。
我看着那么多学哥学姐们，不好意思的笑了笑，立马归了队。
“明明，今天你的任务是绕着操场跑两圈，俯卧撑80个。”爸爸开始分配任务了。
哦，对了忘了告诉你们妈妈是公安女警，练了一身好工夫，抓犯人是一级棒，经常叫我遇到不法分子该怎么办，我对这些熟记于心，我经常告诉同学们这些防身小本领，至今我还以此为骄傲呢！
我，一个文武双全的初中生，不仅是老师的.小帮手，也是老爸老妈的好儿子，我认为不仅要学习好，好的身体也很重要哦！
这就是我的一家，一个对“武”天生精的幸福美满之家！
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小学生我的家庭作文
这里，有着和谐的气氛，温暖和甜蜜。那就是我的家，我温暖的家。
我家有“厨师”，有“管家”，有“开心果”，还有一架“小型搅拌机”。
我家的“厨师”，也就是我爸爸。每天早上就早早起床了，为我们准备一日三餐，只要我和妈妈喜欢吃的，爸爸一定不会落下，什么香煎带鱼、红烧排骨、酸菜……一到开饭时间，满屋子菜香四溢，令我垂涎三尺。
我的妈妈就是我们家的大“管家”。我的生活和学习，妈妈要操好多心，她就象我生活与学习的导师，处处指引我，我一有错误，妈妈就会很严肃地批评我，甚至大发雷霆，但我改正了，妈妈就会和颜悦色地鼓励我，我非常感谢我的妈妈。
我是家里的开心果——因为我的笑点太低了，一有好笑的事，就忍不住哈哈大笑。我还是个“小书虫”，家里有许多我喜欢的书，到了紧张的情节，我的心也快要跳出来了，到了轻松、愉快的情节，我也乐得喜笑颜开，看到结局时，就是高音喇叭也不能把我从书中拉回来。
那么，我家为什么还有一个搅拌机呢？它就是我家的小狗“乖乖”。它吃饭只能用两个字来形容——“秒杀！”只要我们一把狗食盆放下去，乖乖就飞冲地扑过去，大口吞咽起来，看它那样子，好想再说：“这些食物都是我的，谁也别想抢！”
这就是我的家，我爱我家！
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小学生我的家庭作文
我有一个幸福而快乐的家庭，小学生作文：我的幸福家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！
在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高兴的笑了。
望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。
我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。
这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。
小学生暑假作文：我的家庭故事
我有一个快乐幸福的家，家里有朋友似的爸爸，无微不致关心我的妈妈，还有一个热爱学习，但爱讲话的我。
爸爸从来不打我，即使我犯了错，他就给我讲道理，记得有一次，我在学校，我把一个女孩子打哭了，她的家长告诉我爸爸，回家后，爸爸对我说：“今天你打了一个女同学，欺负一个女同学不是一个男子汉，今后，请注意别欺负女同学，更不要跟同学打架，懂吗?”我点头表示接受。爸爸平时一有空就问我：“你说，今天去哪里玩?”只要我说出这个地方，他就会带我去玩。在外面爸爸像个小孩子似的，一会儿要跟我跑步比赛，一会儿要跟我讲故事比赛。我和爸爸在一起玩，真开心，我为我有一个朋友似的.爸爸而高兴。
我妈妈从星期一至星期六天天都要上班，还要接送我上学放学，晚上和星期天，她的时间都放在我身上。记得有一次，放学时间到了，天突然一道亮光—闪电，紧跟着闪电的是雷声，接着，豆大的雨点越大越密。心想：糟了，我没带雨伞呢，雨不知下到什么时候。我边想边等妈妈。正在这时，一个熟悉的身影向我跑来，我的妈妈，“妈妈”我不禁喊出声来，我激动得一下子抱住妈妈。妈妈的头发、脸全都湿了。我望着妈妈开心得眼泪涌出眼眶。如果我生病了，妈妈更着急，更担心，妈妈对我是无微不致的关爱，我为我有这样的妈妈而幸福。
我是爸爸妈妈的小宝贝，在爸妈的教育下我特别喜欢看书，除了课本，什么小人书科幻书都看。但我有个缺点，就是上课爱讲话，课堂纪律很差，因此，虽然我学科96分以上，就是评不上三好学生，真可惜!我吸取这个教训，严格要求自己，改正自己的不良好的行为，一定要争取到三好学生，报答爸爸妈妈对我的关爱。
我爱我这个幸福的家。
我有一个幸福的家庭，有爱唠叨的妈妈，懒惰的爸爸和贪玩的我。
妈妈很爱唠叨，有一次我正在写家庭作业，爸爸玩电脑，妈妈走过来看我写的作业，说：“你怎么写这么慢，是不是有一边写一边玩啊!”走到爸爸跟前说：“你就会玩，你拿回来的作业怎么不处理，还有周一的练习你准备好了吗?(爸爸也是高中教师哦)”一会又走到我旁边，正好我写一个错字，妈妈立刻说：“你看，写作业这么不认真，又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说：“把那些典型错误记下来啊，上课的时候有针对性。”唉，妈妈什么时候能安静一会哦。
中午要吃饭了，妈妈说：“作业拿来，我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点，严重的地方逼着我立刻改掉，真不耐烦啊!不过，中午饭还是很丰盛的，妈妈总是做我爱吃的，还注意营养搭配，吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨，让我们多吃、细嚼慢咽、让我们......但我还是吃得很开心。
又一个周末，我拿着满分地单元考卷，爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”，妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲......”我和爸爸赶紧躲进卧室，爸爸说：“其实我们能取得好成绩.....”我赶紧接嘴：“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。
走出卧室，爸爸大声说：“今天庆祝一下，让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了!
幸福的家庭!
我的家庭小学生日记
我有一个幸福的家庭——爸爸，妈妈和我。
在我的记忆中，爸爸始终是“白脸”的，从我刚记事时起，爸爸一回到家就把我抱在怀里给我讲故事，白雪公主、小红帽、三只小猪……一个个个性鲜明，活泼可爱的人物形象就永远铭刻在我的童年记忆中，美妙的故事情节就深深埋藏在我的心底。当我识字以后，那些书依然摆在那张旧书桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我对童年的温馨回忆，它们成了伴随我成长最早伙伴。
后来上幼儿园，从没离开过父母怀抱的我，不敢和小朋友们说话，自然就是没有多少朋友。然而，我却是幼儿园里最听话的乖学生，因为爸妈曾告诉我——在幼儿园一定要乖乖地听老师话。“好好学习，天天向上”的理念从小就被印在我的脑海里，因此，在学习上，我从来没让爸妈操过心。可父母对此并不知足，当他们发现了我性格上有些内向孤僻的倾向后，便特意加强了对我独立生活及社会交往能力的锻炼。我的姥姥家在辽宁省凌源市，离我家很远，交通也不是很顺畅，姥姥家家族大、支数多，外公在同辈中排行居首，因此我的小舅、小姨就特别特别的多，东北人性格爽朗，且有逗小孩的风俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家锻炼——当一回驻姥家“大使”。只要我一去，便立即成为核心人物，一大群小舅、小姨簇拥着我，今天去这家，明天去那家，一轮下来就是一两个月，有时甚至在姥姥家过年。可以说，姥姥家的每个人，都疼我、爱我，但绝不宠我，在父母身边百试不爽的法宝——撒娇使浑失灵了，一切不能只由着我的性子来，我逐渐学会了约束自己，照顾自己，能自己办的事情就自己办，求人总不如自理嘛，渐渐地就养成了我独立的性格——当与我同龄的孩子还等着父母叠被子时，我已经学会自己料理自己的生活起居了。而且，当一回“驻外大使”，所有亲戚家都得走访到，把父母交待的话再加上逢年过节自己向长辈的祝福话，该说的都得说到，回家后还要汇报姥家一行成果，都在哪家待了，和谁玩了，吃了什么，哪家有什么变化，跟谁学会了什么……，父母总是耐心地问我，我便一五一十，据实“报导”，这样，我的交往和语言表达能力得当良好的锻炼。几次“出访”后，我的言行举止，就大大方方、挥洒自如了。
我的家庭
我生活在一个充满温暖、宽容和幸福的家庭中，爸爸妈妈都很爱我。
爸爸是个中等个子，身材胖胖的，鼓起一个“大肚子”！爸爸有的时候下班回来还给我带一些小礼物呢！但虽然爸爸里的“顶级大忙人”但他，还是无微不至的'关怀着我。
妈妈的个子也是高高的，中等身材。妈妈比较开通。我有什么难题，妈妈总是来帮我解答，而且还教导我，基本上我的学习都是妈妈管的。妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，要有好的思想品德，对我的学习更是倍加关心，要求很严。我有任何事情，也都会跟妈妈说，所以妈妈的负担是最重的。
我是家里的核心人物。他们对我关心备至，但从不放过我身上的缺点和毛病。爸爸妈妈对我很宽容，爸爸妈妈从不逼迫我参加什么兴趣班，凡事要参加都要征求我的意见，我同意后才给我报名。
我感谢上苍，赐予了搞笑的爸爸，还有开通的妈妈。在这个平凡的家庭里会幸福快了地成长。我永远都是最耀眼的“明珠”！
我的家庭
每个人都有属于自己的家庭，有幸福的，开心的，有伤心的，绝望的；有支离破碎的……不过我的家庭是幸福的，美满的。
我觉得家庭是个分不开的手，每一个人都在各自的岗位上站着，我的家庭人数很充沛，我有一个爱笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，爱干净的妈妈，喜欢唠叨的爷爷。我在家人的大摇篮里慢慢地成长，同时我的家庭也在一步一步地开枝散叶。
我的爸爸是个农民，每天在太阳底下暴晒，可是他不管有多辛苦，都不会向我诉苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不让我知道，就一个人默默地承担。
我的妈妈是个家庭主妇，每天打扫着家里，等待爸爸回家。
我的哥哥很爱我，每天不管有多忙，他都会抽空来教我功课。
我的爷爷是我的护身符，遇到了什么事他都帮我顶着，生怕我会收到一丁点的伤害。
我在家里的定位是开心果，每当我感觉家里气氛不对的时候，我都会讲笑话让大家哄堂大笑，为此，爸爸妈妈很宠，还拿我当三岁小毛孩一样呵护着，我很幸福。每当我遇到了什么不开心的事，到家里就全部消灭光了，因为爸爸说过：“无论遇到了什么事，都要想着你有一个温暖的家，随时可以来这个避风港，因为它是你人生中不可失去的家。”
我和我的家庭是永远系在一起的，无论有多大的狂风暴雨都不会拆散。
我的家庭
总共有五个人，我十分爱这个小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“热爱”猫科类动物的哦！白天像个猫一样不停地睡，一直睡到吃饭时间为止；晚上又像个夜猫子一样不停工作工作再工作，一直工作到夜深人静的时候。每一次回家我都睡着了，真是个名不虚传的“夜猫子”。不过老爸也不愿意啊，为了工作有了大大的黑眼圈，活像个大熊猫。
我的爷爷是退休教师，又是一个地地道道的老农民，为什么呢？让我慢慢和你说吧！第一：我的爷爷每天都去种田，哪怕是下雨、下雪，甚至是现在的高温天气。第二：我每次和爷爷说带我出去玩会，他就带我去田野玩，唉！第三：妈妈让爷爷奶奶搬家到城里住，可爷爷说如果去了城里田就荒了。第四：我爷爷没事还到处借别人的田地来种。你知道我爷爷有多爱种田了吧，真是个老农民啊！
我的奶奶是一个家庭主妇，家里什么活她都干过。可是有一次他生病住院了，现在我们家里所有人都不让她干活了，大家都很关心她，我也是。
我表面上文文静静的，但在家里我是个小淘气。有一次我没事干，用颜料在吃了得果冻壳上画了个人，感觉真好玩。我画起兴趣来，一口气吃了好多果冻画了更多的人，还把家里的墙壁给弄脏了。妈妈回来了狠狠地“表扬”了我一次。
这就是我的家，我真爱他。
我的家庭
是一个平凡的家庭，与其他一些家庭一样，都是一个和谐的“三口之家”。我们是一个和谐的“大”家庭！
我们一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：妈妈现在是开店当老板，爸爸则帮忙妈妈量门，而我，就不用说了，当然是学习！妈妈的理想是多赚一些钱，让家里过上更好的日子。我的理想是好好学习，考上好成绩……我们家庭的每一个人都有着自己与众不同的理想，但，理想的出发点却是为了我们共同的一个家，为了共同的一个家，我们三个人一起努力，一起奋斗！
家里的气氛总是快乐的、开心的，妈妈总是喜欢和我还有爸爸一起开一些小玩笑，我听了以后，总是会开怀大笑，爸爸也一样。我们一家人从来没有为了一些小问题而烦恼，永远保持着快乐的心情。
有时家里会来一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都会来我们家住几天，给我们的生活带来一些精彩。也有时我们会到亲戚家做客，每到这时，我都非常开心。到了过年时节，我们这个小家庭就会融入到外公外婆爷爷奶奶的大家庭去，也因为我们的融入，使这个大家庭喜气洋洋。
我们的家庭和谐、和蔼，没有人会为事情吵架，人人都是快乐的、开心的，这，就是我的可爱的“大”家庭，我爱！
《我的家庭》
课题。
绘画。
年级。
教
学
目
的
1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美。
2、复习、巩固学过的人物画法知识，创作有主题的作业 。
3、培养学生的创作能力。
重点。
难点。
作业 。
教具。
学具。
教
学
过
程
体现：
直观性。
趣味性。
审美性。
科学性。
主体性。
交互性。
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个 。
人风格，渗透德育，体现教法。）。
1、欣赏作品及图片，16—17页。
（1）分析家庭成员的构成。
设问：这些图片和作品刻画了哪些家。
庭成员的形象？
小结：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩。
子。
（2）分析家庭的活动。
设问：他们都在家里干什么？
每个家庭都充满了温暖和睦，这是一。
种生活美的体现，舒适而安逸的小猫。
正在睡懒觉，更点缀了这个家庭的祥。
和气氛。
（3）分析家庭中的陈设。
在作品中，除了要表现家庭成员的活动和气氛外，还要表现家庭的陈设，以点明家庭和地区性及人们的生活，工作特点、身份。
教
学
过
程
2、启发学生谈谈自己家庭情况。
（1）明确家庭成员的结构。
（2）概括家庭成员在家庭中的活动及生活习惯。
（3）家里的主要陈设。
3、析作品及图片的颜色，16—17页 。
设问：作品中及图片中，使用的颜色有什么。
特点？
小结：（1）农村家庭较为朴素，加具有相当。
一部分为传统样式的。色彩较浓。
重，风格古朴，墙壁装饰着色色。
彩鲜艳，强烈的民间剪纸、年画、
衣着、被褥的颜色也很鲜艳。
4、启发学生谈自己家庭的色彩。
（1）修改画稿。
（1）着家具色。
5、作业 步骤：
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2）定出主要家具的位置和人头的位置。
（3）用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4）最后添出家具，陈设。
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2） 定出主要家具的位置和人头的位置。
（3） 用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4） 最后添出家具，陈设。
式
设
计
（突出重点、条理清楚。）。
小结。
我的家庭
我问了几位好朋友，他们家中都是爸爸辅导作业，可，我们家中不同，是妈妈辅导作业。
老虎、猫、小白兔奇遇记。
家中的“老虎”可了不得，家中没人敢惹她。翻脸比翻书还快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯着我。不过“老虎”有时候一连几天的脸上都是如花朵一般的笑容放在脸上。看了我也高兴，这就是传说中的“老虎”——一个爱臭美的妈妈。
家中是谁最惯我——“猫”，是谁一直都心疼我—“猫”，是谁一直都会帮我劝妈妈带我去这儿那儿——“猫”，世界上最好的人是——“猫”，这就是传说中的“猫”——一个阳光的爸爸。
厨艺大比拼。
又到了一年一度的家庭厨艺大比拼，这次的评委不只是我一个，而是我、哥哥和妹妹。
1号选手妈妈，又穿着粉红的裙子来参加这次的比拼，她做的是家常菜——鱼香肉丝，先把笋子、胡萝卜切成丝，在把肉切成条，，并炒熟；把笋子、胡萝卜炒熟，和肉放在一起，炒一会儿，沿着锅边倒醋，绕一圈，接着放盐，放适量，看着她熟练的动作，一盘香喷喷的鱼香肉丝就好了。随着香味，我们几个直流口水。
2号选手爸爸，也是位厨房旧客，他今天做的是土豆烧牛肉，他先把牛肉切成块状，炒熟，把土豆也切成块状，在和熟牛肉炒，看他那操纵自如的手法，毫不手忙脚乱，在少到一点醋，一点盐，一点酱油，就可以出锅了。遇到盐多了，他总能把盐多，变成刚好。我们闻到了一股比妈妈做得更香的味道，可不敢说，生怕这个母老虎发威。
各自都做完了，我们开始品尝，两个都上下不分，我们几个私下商量了商量，做出了决定，这触动人心烦人时刻到了，大家的心都在怦怦的跳着，现在安静的时候，我都能听见所有人的心跳。最后我们把写好的奖状拿出来念时，几个人商量好，做了个“爸”的嘴型，妈妈顿时垂头丧气，结果我们说的是：“这次厨艺大比拼双方均获一等奖。”把奖状发给他们了。
电视**。
“我要看奔跑吧，兄弟。”“我要看新闻联播。”“我要看电视剧。”每逢周末的黄金时段，家里的**没有停过。这不，电视的**慢慢拉开的序幕。
每逢周天下午，我、爸爸与妈妈的电视**开始了。
“我要看奔跑吧，兄弟，这一集很好看的。”我急忙拍着桌子，跺着脚说“星期五晚上有，我没有看，是因为我想把作业早点写完，今天下午看重播。”“你们看，我周内没有时间看，爸爸每晚七点看新闻联播，妈妈每晚八点看电视剧，奶奶每晚九点看金牌调解，爷爷每晚十点看海峡两岸。而我呢，每天都从七点写到十点半，看半个小时的书。十一点准时上床睡觉。你们得让让我，理解理解我，就让我看一会儿吗？”嘟着嘴，双手叉在胸前，有点儿生气，也有点儿撒娇的感觉。“我要看新闻联播，快快快，马上七点了，我要看新闻，我要看新闻，看新闻，呜呜呜——”爸爸看起来像一个刚会说话的小孩子，也在给妈妈撒娇。“我——我要——看看cctv8的电视剧。”妈妈抽曳到。“你们乖，让我看一会儿，明天我把我的黄金时段让给你啊！宝贝。”
“no我不干，我要看今天的重播，明天就没有了。”我跺着脚叫道。
爸爸也不是木头人，叫喊道：“不，我不干，一天不看，明天就接不上了。今天必须要看。
过了许久，争吵最终停止了，最终，我看上了奔跑吧，兄弟。这次的**终于平息了。
多么温馨的家庭！多么和睦的家庭！生活在这样的港湾里，是多么幸福！