作文是一种表达思想、交流思想的重要方式，优秀作文更是能够打动人心。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆，激发了我们的写作潜力。
我的智慧家庭作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了2033年，我成了一名科学家，我最得意的作品是一座奇妙又有创意的房子。
那座房子看起来很平凡，方方正正的身子，尖尖的屋顶，也没什么不同呀？可当你你走进大门会发现，里面只有几个房间，其它什么都没有。不过，在墙上有许多按钮，这才是其中的奥妙。比如红色区域的按钮，是指客厅。按一下后，沙发、茶几、电视，水果等都会出现在大厅中央。当然，如果没有这些家具，客厅还可以是舞厅，可以在那儿跳舞，玩耍。绿色按钮是指厨房，它有一个玻璃门，不会把噪音传出去。那厨房有个特点，锅，碗，瓢、盘、碗会一起做饭。如果你有事出去了。
厨房会自己烧饭，等你回家后，一桌美味的佳肴就已经准备好了。餐桌还有保温的功能，也不用担心饭菜会凉。而蓝色的三个按钮是指卧室，有大人的，婴儿的和老人的。爸爸妈妈的房间是一个很宽敞的地方，有一张4米左右长的，6米左右宽的大床。床头柜上还放着一盘点心，饿了就不需要下楼拿吃的了。房间的浴室也很大，里面就只有一个大浴缸，你按在缸中的开关，水会自动放水，你一进去，不但能洗澡，几只机械手会伸出来，为你刷牙，洗脸。婴儿的房间也是一小座玩具城堡。
小床是屋子形的，上面挂一小个收音机，放着催眠曲，让小宝宝安心入睡。爷爷奶奶的房间一开门就能看见山水相依的景色，为了让自己的爸妈能开心一点，大人们还在他们的床前放了一台很大很大的电视呢！
听了我的介绍，你们也是不是想有一座这样的房子呢？
我的智慧家庭作文
我们对“物联网”这个新名词都不陌生，因为当你有不太了解的东西时，“物联网”就可以帮我们解决。可是，你知道吗？“物联网”不仅可以解决我们的难题，而且对我们的生活有着很大的帮助。
暑假，对我来说是最难熬的，没有同学的陪伴，也没有老师那堆积如山的作业。这时，我会用书来打磨时间。可是，书，是有限的。没过几天，我家书橱里的书就全部被我“消化”了。怎么办呢？去书店里买？不一定能买到我爱的书了。去图书馆借？外面实在太热了。
这时，“万事通”爸爸教了我一个妙招：去“物联网”买！
果然，网上真的有我爱看的书，只要点点鼠标，按按键盘，没过几天，那书竟然主动“跑”到我家里了！
我摸了摸书的封面，又仔细翻了翻书的纸张。这质量可不比我在书店里卖的差！
“物联网”不仅给我带来了方便，更是给爸爸解决了燃眉之急。
有一次，爸爸去出差，到了那儿却突然忘了分公司的地址，打电话去总公司又没人接。就在爸爸心急如焚的时候，爸爸看到了天翼的wifi厅，突然想到了“物联网”。于是，爸爸赶紧拿出手机，输进了公司名称，果然，不一会儿，爸爸就找到了分公司地址，没有被老板“炒鱿鱼”。从那以后，无论遇到什么问题，爸爸第一时间都会想到它————“物联网”！
智慧人生书香家庭
夜晚的灯辉铺展在宿舍的办公桌上。掩上窗帘，一方世界立即安静而温馨起来。我十分珍视这样的温馨一刻。很多年来，我习惯了宁静夜晚的思考和阅读。
阅读使我变得丰富而深刻，它让我的思想生长出羽翼，高高地飞翔。一杯茶，一部书，我享受这样的幸福。也许有人说，你的生活两点一线，除了上班就是呆在家里，在我看来它近乎单调枯燥，何有幸福可言？是的，没错，我的生活真的近乎单调，除了书本就是患者，但是，人各有志，也许，幸福在有些人的眼里是推杯换盏、灯红酒绿、迎来送往，是花钱如流水，是华美的装扮……但是，在我眼里，幸福是为患者点亮一盏心灯。
是的，我是一个平凡的护士，没有权势，没有贵妇人颐指气使的资本，甚至，常常为了柴米油盐而斤斤计较，显得小家子气，可这并不影响我在幸福的道路上自由地追逐。
幸福是什么？是心底的坦然和自由，是为别人点亮一盏心灯的快乐。没有什么束缚自己的手脚，自由自在、宁静快慰是幸福，雪中送炭，为人点亮一盏心灯也是幸福！
曾经，在护理岗位上，我兢兢业业，奋斗了二十余年。二十余年，时光一瞬，恍惚间，我从一名青涩的小护士成长为技术娴熟的主管护师，这让人感到惊讶和快慰。那年的5月，我从黄冈护校毕业，分配到苦竹医院上班，接到通知，心中充满了兴奋与憧憬，想到理想终于成为现实，想像着自己戴着燕尾帽，身穿白大褂穿梭于病房，成为一名美丽的“提灯女郎”，能够为减轻别人的痛苦而尽心尽力，一种强烈的使命感油然而生。
曾记得当初我真的不敢到苦竹医院精神科里面去。那里的病人蓬头垢面、喜怒无常，医护人员被打得头破血流、鼻青脸肿是常有的事。那一天，我内心忐忑，硬着头皮穿过两道大铁门，来到了护士站。只见记事板上醒目的留言吸引了我的视线：防某某患者逃跑，防某某患者自杀，某某患者视线观察，某某患者伤人、毁物。看到留言，我倒吸一口冷气。护士长忙说：“这是几位新入院的患者，挺不安分的，要重点观察”。“在这儿上班可真让人胆战心惊啊！”护士长一听就笑了：“干的时间长了，也就习惯了，但你要明白一点，精神科不同于其它科室，在确保病人治疗的同时，还要兼顾他们的`生活照料与心理观察，做好病人的安全护理工作是精神科护理的重中之重，所以必须深入了解每一个患者的病情，细心观察他们的一言一行、所思所想！它要求我们有高度的责任心，敏锐的观察力和不怕脏不怕累的精神。”护士长的话如一记重拳，我深深震撼着。凭着一股不服输的精神气，我很快掌握工作要领，并且能独挡一面，成为科室业务尖子。
这就是护士的全部？入夜，腰酸背痛、浑身无力，我对自己的岗位产生了怀疑，我对自己的人生价值再一次审视。在莫名的时刻，我捧起了书本，文学前辈朱自清的散文让我沉浸在诗情画意中，我立即安静下来。我想，把自己所学用于服务患者，服务社会，这不就是我的初衷吗？就在我对眼前的一切深深怀疑和不安时，一件突然发生的事情让我的灵魂产生震撼。那天晚上，我正忙着清理病人床铺，检查有无危险用品，突然，我发现有一床床单被人撕去了半边。呀，不好，我心头一紧，想到在别的医院曾发生过病人撕破床单从窗户逃跑的事，我赶紧和当班护士一起在各个病房反复查找，最后，终于在一患者身上找到了失踪的半边床单。果然，患者想以此为“作案工具”，准备夜间自缢的。“好险啊！”我松了口气，如果自己疏忽一点，如果自己不去追查，后果将不堪设想。在后来的工作中，我要求科室护士：在精神科上班，不光要用眼睛看，还要用脑子想，思想不能有丝毫放松。
精神病患者大多生活懒散，生活起居都需要护士督促照料，尤其病情发作严重时。
一位忧郁症女患者，刚入院时不说活，不吃药，不洗澡，大小便不能自理，她目光呆滞，衣衫不整，身上的异味让人不敢近前。我和科室护士一起，从食堂打来热水，给她擦洗身体。可她又踢又打又抓又挠，我们强行把她带到洗澡间，好一番努力，终于帮她洗完澡，当然，我们自己也弄得一身湿。在她住院期间，她不愿吃药、吃饭，大家便把药捣碎拌在饭里喂她吃，或把药放在牛奶里鼻饲。精心护理，她的病情慢慢好转，思维也渐渐恢复正常，有时还跟我们说说心里话，甚至帮助一起照料其他病人，她的家人前来探视时，看到她前后判若两人，感谢之情溢于言表。
看到一个个神志不清、蓬头垢面的病人经过医院精心治疗与护理而恢复了正常，重返社会，大家觉得再苦再累也值。点起一盏心灯，为他人照亮前路，这是多么幸福的事情！
2009年8月份，我调到了血防医院工作。为了尽快适应新的工作环境，我利用空余时间学习有关护理知识。漫长的夜晚，当人们进入甜蜜的梦乡，我却手捧书本，进入知识的天地。是的，读书使我由外行走向专业，我的手里又多了为别人创造幸福的筹码。多年的工作中，我认为细节对于工作很有帮助。在病人需要时帮他们倒上一杯热茶，在患者上厕所时给予轻轻的搀扶，病人痛苦时，给予一个鼓励的眼神、一句安慰的话语，让他们感受到人世间浓浓的温情和关爱，这多么好。
阅读使我深刻而丰富，阅读使我变得愈来愈幸福。对于我的付出，患者也给予积极的回报，他们对我赞誉，给予微笑，这让我充实而快乐。一个人的幸福可以像花儿一样引来百花盛开，遍地姹紫嫣红，影响患者，影响社会，这是多么神奇的事情。
由于工作突出，我多次被县卫生局表彰，2002年被评为全县卫生系统“十佳青年”，2007年被评为卫生系统“十佳护士”，2009年被县妇联授予“全县首届道德模范”光荣称号。
点一盏心灯，为别人照亮前路，让幸福的花儿开遍每一寸土地，开遍社会，这是我今生不悔的承诺。
家庭教育的八种智慧
没有教育智慧，一切方法都是枉费。
方法具体了才好用，可是越具体的方法适应的范围越窄。只企求具体的方法而不追求对教育更深的理解往往徒劳无功，因为家庭教育毕竟比刷盘子更需要灵活运用。缺乏对教育基本的理解，告诉他们如何做也是无用的。
孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大部分父母的致命伤。所以，我们注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。
智慧一懂得孩子需要什么。
许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！
健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。
智慧二懂得自己的言行对孩子意味着什么。
不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。
智慧三懂得该怎样去做。
知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。请参看“没办法的时候怎么办”部分。
智慧四懂得做人就是做父母。
既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我们在生活中需要的，就是孩子将来需要的；现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面临的烦恼、挑战和机遇，将来孩子统统会面临，虽然时代气候不断改变，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供了值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做父母，我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。
父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。
生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。
智慧五怀有“成长意识”
从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。
智慧六懂得自我怀疑的必要。
我们眼中的孩子和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。
智慧七教育是帮助，不是塑造。
杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力，遭受挫折；那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活在一个较低的社会层次上；这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。
很多父母常说：小孩子都一样，哪有这么复杂？这是一种“外行”的表现。人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。
每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。
家庭教育的10个智慧
1、新时代的家庭教育，首先应该是爱家的教育。
我们原来提倡：“舍小家，顾大家。”不管在什么情势下，谁用心爱小家，不被斥为自私自利就被视为心胸狭隘。反正那时候家是不能拉明叫响去爱的，要爱也得藏着掖着，悄无声息。那时候，我们在文学作品里塑造的很多英雄模范人物，绝大多数都是没有家或者不顾家的。他们四海为家，忘我拼搏。你想呀，“我”都能忘，家还算什么东西？进入中国特色社会主义新时代，习主席特别重视家庭，说家庭是梦想起航的港湾；特别重视家教，强调要把中华民族的优良传统与共存共荣，共建共享的时代精神相结合；特别重视家风，主张几代人共同进步，共同成长，为了实现中华民族的伟大复兴都撸起袖子干。于是，爱家与爱国统一起来了，爱家就是爱了最小国，爱国就是爱了千万家，都可以理直气壮，全力以赴。
爱家的教育不是爸爸妈妈单方面教育孩子，而是爸爸爱好妈妈，妈妈爱好爸爸，爸爸妈妈爱好孩子，像接力棒一样，一棒一棒接下去，让孩子又爱好身边的人，做好身边的事。要说放心，爸爸妈妈首先要让孩子放心；要说开心，爸爸妈妈首先要让孩子开心。当然，孩子要从小学会爱自己。爱自己就是时时刻刻想着发展自己。只有孩子的可持续发展才能让爸爸妈妈真的放心，真的开心。其实，一个孩子让爸爸妈妈放心，祖国就放心了；让爸爸妈妈开心，党就开心了。我们要警惕那种爹不像爹，妈不像妈的家庭。在这样的家庭里，还要孩子像孩子，就像石板上种桂花，既生不了根，又发不了芽，更别想开什么花了！
2、新时代的家庭教育，是互相尊重共同成长的教育。
在这样的家庭里，尊重他人、尊重差异、尊重资源、尊重环境应该成风。这四个尊重是联合国教科文组织提出的，我们要响应。这里说尊重他人、尊重差异，就要求每位家庭成员首先要自尊。
自尊不是礼物，任何人，不管他多么仁慈，都不能白白送给我们。自尊是苗，不断成长就是它最肥沃的土壤。我们要在家庭里提倡终身成长，即使是爷爷奶奶、公公婆婆，都应该老有所为。这样的家庭朝气勃勃、天天向上、充满希望。家庭成员之间资质可以有差异，进取可以有先后，甚至成绩、成果、成就可以有大小，但成长之心不可无。
家庭成员可以有不同的信念、不同的信仰，但都必须热爱科学。在科学知识大普及的今天，我们手里使用着各种各样的高科技产品，不允许还让封建迷信阴风钻进我们的门缝。要让孩子在科学家、发明家中找到自己的崇拜偶像，学习他们的科学精神，热爱科学，热爱发明创造。
4、新时代的家庭教育，是重塑劳动丰碑的教育。
已经有相当长的时间不提劳动教育了。我们一边享受着劳动的成果，一边鄙视着身边的劳动者。物质相对丰富之后，人们连珍惜劳动果实都不讲了。奢靡成了摆阔，浪费成了体面，大手大脚成了新阔少的风采。教育孩子自我服务、为他人服务、互相服务成了老掉牙的课题。结果如何呢？家风败了，贪污腐化就横行天下了。
一定要让劳动光荣成为家里叫得最响的一句话。幸福是奋斗出来的应该成为全家人的雷打不动的信念。可以有分工，各就各位，尽心竭力。要把那句古语当作“齐家”的心声：“扫地扫心地，不扫心地白扫地；点灯点心灯，不点心灯白点灯。”在家里，大家都尊重劳动，珍重劳动果实，养成以俭养德的好家风。一饭一粥，当思来之不易；一分一厘，必从汗水中出。不贪不占，不等不靠。
美是人类进步的结晶。
一家人爱美，就是爱进步；一家人比美，就是比进步。没有美的心灵，即使美就在身边，你也发现不了。没有增添一点美到人世上去的本领，你也创造不了美。心灵美不是空的，行为美不是虚的，语言美不是假的，梦想美不是吹的。一定要引导孩子从小一点、实一点、新一点、有趣一点、有意义一点的事情开始做起。这样的事情稍加努力就能做到。做到了，再引导孩子延伸一点去做，扩展一点去做，深入一点去做，登高一点去做。小孕育着大，小是大的母亲。孩子这样一点点进步，一点点提高，审美的根就牢了，创造美的动力就足了。
6、新时代的`家庭教育，应该是整合情感，不断为他人着想的教育。
仁者爱人。家庭应该有仁者之风。家人之间可以有分歧，可以有矛盾，可以有冲突，但一定要人人都会为他人着想，会换位思维。“己所不欲，勿施于人”还不够，己所欲，人家不愿接受，一样不应该强加于人。这一点是《弟子规》做不到的，但我们应该提倡。这涉及到家庭民主的大问题，不是过去的某些经典能包办代替的。
7、新时代的家庭教育，应该是励志创新的教育。
首先要明白，创新并非高不可攀的龙门。创新只要对现有事物的不足加以改进就行了。任何新事物，当它闪亮登场的时候，它好像从头到脚都是新东西。其实，在它从头到脚都新的时候，它的不足已经暗藏着了，只是还没有暴露。随着时间的推移，它的不足逐渐显露出来，急需改进了。旧的不足改进了，新的不足又会显现。改进不足就永远在路上。
创新要从小处入手，不贪多，不求大，一点一点来。人格创新、技能创新、思维创新、知识创新，创新无止境。
8、新时代的家庭教育，应该是亲近自然的教育。
让孩子从小就懂，人与自然的关系是共存共荣的关系。人来自自然，依赖自然，应该敬畏自然，保护自然。这还不够，还要拜天地万物为师，向天地万物学习。这一点，老子早就说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们中华民族历来主张，天人合一，道法自然。
9、新时代的家庭教育，应该是不折不扣的感恩教育。
做人说到底就是两条：
一、施恩不图报；
二、知恩图报。
平时说的“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”，好像一切都是天意，都有定数，人不能掌握。其实，人世要做到“善有善报”，首先得有人施恩行善。接着要有人知恩。别人施了恩，你不知，或者知了也不想着回报，那么善有善报就断了链条了。一定要知恩图报，报了，才可能善有善报。孔子的学生子路拯救了一个溺水的人，人家牵一头牛来回报他。他收下了。有人跑去告孔子，希望孔子批评子路，要求他做了好事不要回报，把牛还给人家。孔子听了这件事，不仅不批评子路，还大声赞赏他做得对，认为他这么一做，鲁国做好事的人就会自然多了起来。
10、新时代的家庭教育，应该是谋求全球共建共享的教育。
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是起步，治国平天下是以天下为己任的大情怀。习主席提出的“一带一路”是建立人类命运共同体的大战略、大举措。作为家庭，应该本着“天下兴亡匹夫有责”的光荣传统，尽其心，竭其力。
智慧女性书香家庭
我是滑县英民中学一名普通教师，女儿是英民小学五年级一班的学生。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品”！作为教师的我深知读书对一个孩子成长的作用，所以从小我就重视对孩子阅读兴趣的培养。
为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科，平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享；同时在学校我也经常写些反思和教学随笔，经常看些教育专著，也写很多读书笔记，我的读书笔记我女儿也看的津津有味呢！爷爷奶奶也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。我们家书柜、床头、沙发边等地方，随时都有书籍放在那儿。这也让孩子时时接触书籍。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的。女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事是我的必修课。三岁时候我就给她在书店办理了借书卡，保证每天都有不一样的故事书和精美的绘本图书。不知不觉中，孩子的阅读兴趣就养成了。到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，我们每学期都会给她购买10多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门在她的房间购置了书柜。
低年级主要阅读些童话故事，目的是培养孩子阅读兴趣和习惯，同时也从中收获些做人的道理。如《小猪唏哩呼噜》等，随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，女儿三、四年级时候我结合学校的读书安排，给女儿买了《十万个什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》，《夏洛的网》，《老人与海》，《鲁滨逊漂流记》等，这些书籍都能帮助孩子树立正确的人生观和价值观。我坚持和女儿一起看，并且坚持写读书笔记，一起分享读书的点滴收获。每天晚上吃过饭就是我们的读书时间。
这个学期，女儿学校师生共读一本书《小鹿斑比》，我也认真读了，也和女儿一起写了读书笔记，从中孩子收获了小鹿斑比的精神，我也从老鹿王那儿学了些教育孩子的知识。
每个寒、暑假，我都会给孩子充分的时间读书和写读书笔记，读过的书有《格林童话》、《安徒生童话》、《儿童百科全书》、《马小跳系列》全集、《笑猫日记》全集、《做最有智慧的人》、《水孩子》、《亲爱的汉修先生》、《非常爸爸》、《秘密花园》、《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《北方的狼》、《亲爱的笨笨猪》、《101个成长故事》、《绿山墙的安妮》、《父与子》等上百本书籍，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识，并坚持一起写读书笔记，在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。
女儿每天晚上必读两个小时的书，这已经成为一种习惯，每天不看书就睡不着觉，在她的影响下，我五岁的儿子也喜欢上了读书，借书卡里登记儿子读的绘本已经有100多本了！
现在，我女儿还学了钢琴兴趣班，已经取得“钢琴一级合格证”，正在备考四级；还有绘画兴趣班，也在绘画班组织的比赛中获奖；这些成绩的取得和孩子从小热爱阅读，有良好的阅读习惯是分不开的！
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充满智慧的小学生歇后语充满智慧的小学生
站在河边撒屎------随大流。
站在人背后拉弓---暗箭伤人。
站在山上看马斗------踢不着，咬不着。
站在云头吊嗓子------唱高调。
站在竹筒上---空虚。
站着身子正----不怕影儿斜。
蘸了汽油的柴木------一点就着。
张飞摆屠案---凶神恶杀(煞)。
张飞扮新娘---装不象。
张飞吃秤砣---铁了心。
张飞吃豆芽------一盘小莱。
张飞穿针---粗中有细。
张飞穿针------大眼瞪小眼。
张飞的胡子---满脸。
张飞贩私盐------谁敢检查。
张飞妈妈姓吴------无事(吴氏)生非。
张飞卖刺猬---人强货硬。
张飞卖肉------光说不割。
张飞卖铁锤------人硬货也硬。
张飞扔鸡毛------有劲难使。
张飞使计谋------粗中有细。
张飞讨债---声势凶。
张飞战关公------忘了旧情。
张飞找李逵---黑对黑。
张飞抓耪子----大眼瞪小眼。
张生的病------吃药没用。
张生碰着崔鸳鸯------一见钟情。
张生跳粉墙------偷花贼。
张天师被鬼迷住了---有法没处使。
张天师被娘打---有法无用。
张天师家里闹鬼---说也不信。
张天师叫门---捉鬼。
张天师下海---摸怪(鬼)。
只说不练的把式--光耍嘴。
张果老骑驴------倒着走。
指着秃子骂和尚--借题发挥。
杂货铺卸货------没进步(布)。
砸锅卖铁----豁出来了。
栽缝师傅做衣服---有尺寸。
宰肚里能撑船---肚(度)量大。
早春的桃花------红不久。
早开的红梅------一枝独秀。
早起开门窗------换换空气。
早上的林中鸟------各唱各的调。
枣核搭搭牌楼---尖(奸)对尖(奸)。
枣核儿解板------没有几句(锯)。
枣核解板---没一锯(句)。
枣木疙瘩------不开窍。
枣木做烧柴------难劈。
枣子骨头---两头尖(奸)。
澡堂里油盏---气昏。
灶边磨子---推一下动一下。
灶坑插杨柳------死不死，活不活。
灶老爷上西天---一本直奏。
灶里插杨柳---要死不活。
灶门前拿竹筒------吹了。
灶旁的风箱------扇风点火。
灶前老虎------屋里凶。
灶上的蒸笼---热气可高呢。
灶王爷不在家------没主事的人。
灶王爷打跟头------砸锅了。
灶王爷上天------神气来了。
灶王爷贴在腿肚上------人走家散。
贼去了关门---迟了。
炸了窝的马蜂------乱哄哄。
炸药库里玩火------万万不可。
炸油饼的卖冰棍----冷热结合。
蚱蜢打喷嚏---满口青草气。
蚱蜢碰上鸡------在劫难逃。
榨油房的尖---专门挨打。
榨油房里的铁圈---箍得梆梆紧。
摘到果子破伤腿------得不偿失。
家庭教育的八种智慧
水低成河，人低成王。不把自己看得太重，其实是一种修养，一种风度，是心态上的一种成熟，是心智上的一种淡泊。
【2、轻松上阵】。
有一只淘金队伍在沙漠中行走，大家都步履沉重、痛苦不堪，只有一个人快乐的走着。
别人问：“你为何如此惬意？”
他笑着说：“因为我带的东西最少。”
原来快乐很简单，拥有少一点就行了。人生在世，很多时候都是拥有的越多，就越患得患失。与其负重而行，不如双手持花，笑看风月。
【3、告别寂寞】。
一个寂寞的人看到一则广告：有了电话，朋友就来！
于是他装了一部电话，希望朋友跟着来。白天他卖力工作，回家后就整晚歇斯底里地盯着电话。他仍然寂寞，开始为可能漏接的电话而抓狂。
一天他又看到一则广告：有了录音机，朋友不漏接！
于是他又装了录音机。但一个星期以后，他就把它退了，因为空空的录音机，使房间更加寂寞。
不是有了电话就有朋友，就能告别寂寞。同样的不是有了金钱就有朋友。存着一颗真诚和主动热忱的心，才更重要。
【4、摆脱束缚】。
一个老太太用尽心思，想把一件厨房用品拼凑起来，她翻阅着说明书，弄了半天，徒劳无功。过了段时间，她意外发现家里的女佣，竟然将那件复杂的东西拼装完成，惊讶之余，她问道：“你是如何做到的？”
女佣回答：“我不识字，只好尽量用脑筋了。”
我们太习惯在传统或知识中打转，反而失去了单纯的想法或意念，凡事都太有章法，却无法灵活变通。不要被外在规范束缚，乃是内心最直接的体现。
【5、重点在哪】。
一个人开车到加油站，停在全套服务区，三个工人快速迎接他。第一位为他洗窗，第二位为他检查机油，第三位帮他量轮胎气压。他们很快完成这些工作，收了十加仑油钱后，这个人就把车开走了。
三分钟后，他又开回来，三个工人又冲出来迎接他，这个人说：“很不好意思，我想知道有没有人为我的车加油了呢？”
三人面面相觑，原来匆忙间，大家都忘了帮他加油。
【6、换位思考】。
甲、乙两个妇人在聊天。
甲妇人问道：“你儿子还好吧？”
乙妇人叹息回答：“别提了，真是不幸喔！他实在够可怜，娶个媳妇懒得要命，不烧饭、不扫地、不洗衣服、不带孩子，整天就是睡觉，我儿子还要端早餐到她的床上呢！”
甲妇人又问道：“那你女儿呢？”
乙妇人高兴回答：“她可就好命了，她嫁了一个体贴的丈夫，不做家事，全都由先生一手包办，煮饭、洗衣、扫地、带孩子，而且每天早上还端早点到床上给她吃呢！”
同样的状况，从不同角度去看，就会产生不同的心态。站在别人的立场想一想，你可以有更大的包容，也可以有更多的爱心。
【7、学会反省】。
甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时，突然跑来猛按我家的门铃。”
乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”
甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”
事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。在你面对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。
【8、另辟捷径】。
一位老和尚，身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都无颜面对师傅。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上的一个苹果摘来了。”
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。
但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
家庭教育智慧语录
1、在亲子关系中，作为强势群体的父母亲，若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，更容易依赖你，从而也就更乐于接受你的教诲。相反，如果只是高高在上不分青红皂白地指责，只会让孩子离你越来越远。
2、家长一定要记住，一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。
3、当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，粗心的父母往往会一笑了之。他们会说：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢？”“别淘气了，你没有什么可失望的。”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。因为无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的帮助，难道孩子就不需要吗？当然也需要！
4、一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。
5、引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。
6、如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
7、自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
8、孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
9、孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
10、心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
11、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。
12、成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。
13、只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。
14、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
15、父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。这就是孩子的自尊和自强。
16、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。
17、人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。
18、过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。
19、孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。
20、父母对孩子的爱，是孩子战胜困难的心理支撑。有了这种支撑，就不会感到孤单，就不会失去自信，就能给孩子以信心和力量。作为家长，应该给孩子安全感，做孩子心目中的保护神，让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。
21、“高高地举起你的左手”，看似普通的一句话，却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。所以，家长在教育孩子时，应该掌握爱的艺术，给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。
22、孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的.孩子也会成为一个优秀的人。
23、在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗？你是不是也习惯打断孩子的语言？很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半；不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。
24、当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好。
家庭智慧
第一段：引言(约200字)。
家庭是每个人生活中不可或缺的一部分，而家庭的智慧则是家庭生活中培养子女的能力和增进家庭关系的重要因素。通过多年的生活经验和观察，我对家庭智慧有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对家庭智慧的理解和对家庭关系的重要性的思考。
第二段：尊重和沟通(约300字)。
在家庭中，尊重和良好的沟通是建立和谐关系的关键。尊重意味着我们应该欣赏家庭成员的多样性，并尊重彼此的个人空间和思想。当我们在家庭中学会尊重时，我们能够更好地理解和包容不同的观点和方式。而良好的沟通则是解决问题和提高理解的关键。通过倾听和表达自己的看法，家庭成员能够更好地理解彼此的需求和期望，从而减少冲突和误解。尊重和沟通相互支持，能够构建一个相互理解和支持的家庭环境。
第三段：包容和宽容(约300字)。
在一个家庭中，每个人都有他们自己的个性和特点。包容和宽容是通过理解和接受这些差异来促进家庭和谐的重要方面。我们应该尽量不要去评判他人，而是关注他们的优点和贡献。家庭中的每个成员都应该被接受和尊重，不论他们的过去、错误和短处。宽容是指对家庭成员的错误和缺点持有宽容和理解的态度。宽容的家庭能够给予成员弥补错误的机会，并相信每个人都能够改变和成长。
第四段：共同责任和支持(约200字)。
一个健康的家庭是由共同责任和支持所构建的。每个家庭成员都应该意识到自己的责任，并为家庭的幸福和和谐作出贡献。共同责任包括分担家务劳动、照顾年长的家庭成员和教育子女等。当家庭成员将家庭的利益放在第一位时，家庭将能够更好地发展并取得成果。在家庭中，支持和鼓励也是至关重要的。家庭成员应该给予彼此的鼓励和支持，使每个人都能够实现自己的目标和梦想。共同的责任和支持是家庭智慧的核心。
第五段：结论(约200字)。
家庭智慧是一个复杂而广泛的议题，需要家庭成员共同努力才能实现。尊重和沟通、包容和宽容以及共同的责任和支持是建立健康家庭关系的关键。通过培养这些家庭智慧，我们能够创造一个温馨和谐的家庭环境，使每个人都能够实现其潜力并获得幸福。因此，让我们积极投入，并努力发展我们的家庭智慧，从而创造一个美好的家庭。
家庭教育的八种智慧
既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我们在生活中需要的，就是孩子将来需要的；现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面临的烦恼、挑战和机遇,将来孩子统统会面临，虽然时代气候不断改变，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供了值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做父母，我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。
父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。
生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。
智慧二：懂得自己的言行对孩子意味着什么。
不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。
智慧三：怀有“成长意识”
从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。
智慧四：懂得自我怀疑的必要。
我们眼中的孩子和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。
智慧五：懂得孩子需要什么。
许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！
健康的.人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。
智慧六：教育是帮助，不是塑造。
教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。智慧父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。假如孩子比较有心计、企图心强，那么这个孩子有可能成为某个领域的杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力，遭受挫折；那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活在一个较低的社会层次上；这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。
很多父母常说：小孩子都一样，哪有这么复杂？这是一种“外行”的表现。人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。
智慧七：懂得该怎样去做。
知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。
智慧八：懂得教育的界限。
每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。
智慧家庭心得体会
现代的生活中，智能家居越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。智能家居拥有许多便利的功能，让人们的生活更加舒适、便捷、安全和健康。在这篇文章中，我将分享一些我使用智能家居的心得体会。
第一段：智能家居的基础知识。
智能家居技术是指利用智能家居设备、传感器和网络技术将家居自动化、智能化。智能家居设备包括智能电器、智能门锁、智能摄像头、智能音响等。传感器能够自动感知到温度、湿度、光强和空气质量等参数。这些信息通过互联网和智能手机等设备进行交互和管理，实现智能家居的自动控制、智能化和安全保障。
第二段：智能家居的便利功能。
智能家居的便利功能很多，比如说远程控制家居、定时开关灯、自动监测空气质量和自动安防警报等。我使用智能家居的最大便利就是可以通过手机随时随地控制家居电器。比如在外面工作或旅游时，我可以通过手机监控家中情况、开启或关闭电器设备等。这个功能大大提高了我的生活质量和便利程度。
在使用智能家居的过程中，我发现一些心得，比如说要买一些价格合理的智能设备，选择稳定的智能家居平台，并且及时更新智能家居产品的版本。此外，智能家居设备的操作要规范和标准，避免误操作和损坏。总之，智能家居的使用需要谨慎和耐心。
第四段：智能家居和人工智能的未来发展。
智能家居和人工智能的结合将是未来发展的趋势。比如说，健康监测和自动调节环境，控制家居设备。在未来的生活中，智能家居将会进一步发展，以更加方便、快捷、安全和智能的方式服务人们的生活。
第五段：智能家居的未来挑战。
随着技术的发展和越来越多的智能家居设备进入市场，智能家居的未来挑战也越来越大。其中，一些挑战包括安全问题、不同品牌的互通性和用户的现实需求等方面。智能家居的发展需要厂商共同努力，推动行业标准化，树立行业信誉和品牌形象，并且不断推陈出新，推动行业的快速发展。
总之，智能家居的应用和发展是实实在在存在的，智慧家庭的概念也已经深入人心。通过合理的规划、使用管理和技术发展，智能家居将会为人们带来更加便利的生活方式。