小学生读书计划
一、做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言。
二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。
三、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短,对我会有很大的帮助的。
五、而且还能检查知识积累情况。
具体阅读时间:
1.第一个月:故事类《神话故事》
2.第二个月:散文类《小蜜蜂》
3.第三个月:名著欣赏《西游记》
4.第四个月:科技类《小学生科学知识故事》
5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
小学生读书名言
8、学而不思则惘,思而不学则殆。孔子
9、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
10、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。雨果
11、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
12、书籍是造就灵魂的工具。雨果
13、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
14、旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼
15、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
16、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
17、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈 歌德
18、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
19、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
20、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
21、书籍是巨大的力量。列宁
22、读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。卢梭
23、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
24、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!契坷夫
25、贪者因书而富,富者因书而贵。王安石
27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
28、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生
29、读书破万卷,下笔如有神。杜甫
30、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅
小学生读书笔记
今年暑假,我读了林海音的《城南旧事》,读完后,有一种幸福感油然而生,有一种危机感涌上心头。
《城南旧事》描绘的是作者童年居住在北京城南的景色和人物,是林海音童年生活的真实写照。《城南旧事》有《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了》五个短篇小说。故事是凄苦的,作者温婉柔和的笔调,让我们透过那一丝丝的忧伤,看到了每个“小人物”的梦想,他们臣服于现实,却不屈服于命运。
在那动荡的20年代末,国家岌岌可危,覆巢之下焉有完卵?如果物换星移,他们生活在了21世纪,我仿佛看到“秀贞”“三叔”和“小桂子”一家三口其乐融融的幸福生活;仿佛看到勤劳本分的“哥哥”和正享受九年制义务教育的“弟弟”;仿佛看到“兰姨娘”嫁了青年才俊,幸福美满;仿佛看到宋妈还在城里打工,两个孩子却衣食无忧。是啊,我们今天的生活是阳光的、幸福的、温暖的,可这一切来得多么的不容易,是无数先辈抛头颅、洒热血的代价换来的。我们每个人都要为国家的兴旺而加倍努力,只有国富才会民强!
“爸爸的花儿落了,我的童年也结束了”,当年小英子12岁,上小学六年级,面对生命中的如此变故,她的那份淡定、从容与坚毅是同岁同年级的我无法比拟,无法承担,无法想象的。或许,珍惜现在所拥有的、奋发图强、自强自立才是我该给童年涂上的最好色彩吧!
《城南旧事》就如一缕轻柔的风拂过我的心田,让我懂得了要珍惜现在的幸福生活,要有一颗感恩的心,要充实自己、强大自己!
小学生读书格言
1、黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。
2、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
3、光明给我们经验,读书给我们知识。
4、幸福地阅读,优雅地生活,诗意地栖居。
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
6、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
7、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
8、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
9、让读书成为一种习惯。
10、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
11、书中有智慧,阅读要定时。
12、如果说书一朵花,那我们就是蜜蜂,只在勤劳地采蜜,才会取得丰硕的成果。
13、读书节,来读书,多读好书,不会输。
14、书犹药也,善读之可以医愚。
15、倡导经典诵读,传承中华文化。
16、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
17、建设学习型城市,营造学习型社会。
18、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
19、一日无书,百事荒废。
20、读书越多,精神就愈健壮而勇敢。
21、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
22、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
23、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
24、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
25、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。
26、书香最能致远,读书之乐无穷。
27、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
28、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。
29、尺有所短,寸有所长。
30、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
31、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。
32、知识改变人生命运,读书提升城市品味。
33、书籍是造就灵魂的工具。
34、读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。
35、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
36、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
37、笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。
38、书香飘万家,陶冶你我他。
39、经典诵读浸润童年,中华诗词照耀人生。
40、快乐阅读几小时,开心进步每一天。
41、缑城诵书香,宁海咏正学。
42、在书中寻觅知识,用知识创造辉煌。
43、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
44、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。
45、多读书好读书读好书。
46、人可以一日不吃饭,但不可以一日不看书。
47、鸟欲高飞先振翅,人求长进先读书。
48、阅读使人完美,思考使人深刻,交谈使人清晰。
49、漫步书林,遨游学海。
50、书是一面镜子,折射人的内心最深处。
51、有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。
52、一日不书,百事荒芜。
53、灵魂创造经典,经典塑造灵魂。
54、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
55、读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。
56、赶走心灵的雾霾,来书店自由的呼吸。
57、读书好处多,近益自身,远及他人。
58、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
59、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
60、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
61、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
62、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
63、一滴水是透明的,然而,深厚的海洋却变成蓝色的了。
64、尽信书,则不如无书。
65、学习并不是人生的全部,但若连人生的一部分学习也不能征服,还能做什么呢?
66、知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。
67、书籍是人类文明的结晶,爱书是你我共同的修养。
68、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
69、不信书不能提高境界,光信书不如无书。
70、我们读书越多,就越发现我们是无知的。
71、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
72、读书有乐趣,知识增才干。
73、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。
74、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。
75、静悄悄的读书,每天半个小时。
76、汲书籍精华,享快乐人生。
77、用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。
78、一路书香,快乐成长。
79、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
80、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
81、无目的读书是散步而不是学习。
82、成长以书为伴,从此不再孤单。
83、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
84、不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。
85、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咀,终不知味也。
86、知之为知之,不知为不知,是知也。
87、感觉文字之美,尽享读书之乐。
88、与书本为友,净化心灵;与大师对话,提升境界。
89、读如饥似渴,品书籍文化。
90、读书在某种意义上来说是养心。
91、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
92、读书,改变一个城市的气质!
93、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
94、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。
95、贪者因书而富,富者因书而贵。
96、不是每一次努力都有收获,但是每一次收获都必须努力。
97、阅读史即是一个人的精神发展史。
98、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。
99、图书的漂流,心灵的旅行。
100、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
小学生读书心得
你见过世界上很多不幸的人吗?有些是病入膏肓、被疾病折磨的绝症患者,有些是困在轮椅里看着别人天天跑,感叹时间流逝的残疾人,有些是整天生活在黑暗中的盲人。
请感受一下:闭上眼睛,想象自己永远要生活在这样的世界里。你分不清白天和黑夜,看不到太阳,也无法和大家分享美丽的蓝天。如果连父母朋友都看不见,你会怎么样?惊恐绝望,尤其是对不是天生失明的盲人。他们会觉得自己失去了一切,他记得的,向往的,会在一瞬间不幸消失。日本渡边老师也是如此。他脾气暴躁,不耐烦,不停的唠叨,抱怨这个不好,那个不好。在小q到来之前他真的是个穷人。
小q,导盲犬,出生在一个普通的狗家庭。因为才华出众,被送到了导盲犬训练营。聪明睿智让他成为一只成绩优异的导盲犬,并接受了新主人渡边先生。渡边先生不仅固执,而且特别不喜欢和害怕狗。在小q忠诚负责的照顾下,他改变了对事物和狗的态度,感到快乐和满足。但好景不长,渡边先生的健康因为工作繁忙而每况愈下。他们最后一次走的时候,小q也听到了渡边老师脚步声的不同。原来是按压的声音,但现在只有“哒”……”。渡边先生浑身颤抖,连小q都感觉到了这种无力的挣扎。短短30米,小q觉得自己仿佛走了一个世纪,时间停止了,就交给了这个舍不得的朋友。时间不等人,然而渡边先生只走了30米却再也动弹不得。几天后,他去世了。小q觉得渡边先生睡得很安稳。
小q是上天派来的天使,给渡边老师的黑暗世界带来一丝光明。那一次又一次的触碰,一丝温暖会永远留在记忆里。
再见,——小q。
小学生读书随笔
它是由许许多多的小故事组成的`,每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家,生于公元前6世纪的伊索。传说他是的、个奴隶,后来获得了自由。这些故事经过后人加工,编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
这个故事告诉我们:人有缺点,也有优点,不是每个人都是完美的。
小学生读书实施方案小学生读书政策
2.开展校园悦读节活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园;3.指导亲子共读,建设书香家庭;营造爱读书、读好书的良好氛围。
二、工作原则。
1.方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
2.全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。
3.适宜性。符合学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。
4.多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。
5.适度性。学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。
三、工作措施。
(一)审核到位,规范课外读物推荐使用。
1.成立“审读专家库”
学校成立读物选购工作领导小组,建立由教学管理处、党员教师、学科教研组长、骨干教师、图书馆管理员、家长代表组成课外读物“审读专家库”。
2.加强选书环节。
一是清单预审,学校选购课外读物需制定详细的清单明细,对课外读物的内容、适用年龄段、推荐指数、质量、出版社等信息进行详细的预审,对符合标准的予以推荐。
二是联合推荐制,学校课外读物需由3名以上“审读专家库”成员联合推荐方能上报选购计划。
三是确认审核制,读物选购工作领导小组召开专题会议,对推荐的课外读物进行逐一审核,全员通过方可进行采购。
(二)定时清查,防止问题读物进入校园。
1.全面摸底清查。
学校以学期为单位,教学管理处牵头,期初、期中、期末对读物(学校图书馆、班级图书角)进行全面摸底清查。
2.设立“图书观察员”
1-2年级采用学科老师做“图书观察员”,3-6年级每班设立2名学生“图书观察员”,他们负责对班级出借、归还图书中的破损图书进行整理,就读物细节问题进行上报。
3.发放告家长书。
配合学校做好学生课外读物的合理选择,明确课外读物的质量要求,营造健康向上的阅读氛围,形成家校最大的教育合力。
(三)日日书香,发挥课外读物育人功能。学校始终坚持倡导学生爱读书、读好书、善读书。通过开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。
1.悦读节。
每一学年的四月份是学校的悦读月,开展主题式悦读节活动,通过活动,激发学生阅读的兴趣,培养爱读书、读好书、善读书的好习惯。
2.阅读好书书单。
制作一学期一份的“阅读好书书单”,发挥书单的作用,正确引导学生选好书,读好书的良好悦读氛围。
3.一周约书日。
建立“一周约书日”,由图书馆统一策划,全校联动,全体参与,进馆阅读、整本书阅读、班级图书漂流等方式,基本确保学生的每学期阅读量不少于30本。
4.项目式阅读活动。
结合红色阅读活动,学科联动,进行项目式阅读活动,体现阅读的多维效度,发挥阅读的育人功能。推荐起来,流通起来,阅读进来,吸收起来,积蓄起来,健康读物的功效就能显现出来。日积月累,师生生命的厚度、宽度和深度就自然拓展,受益终身。
四、工作要求。
1、加强组织保障,推进学生课外读物管理常态化。学校成立业务校长任组长,教导处主任任副组长,语文学科组长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组,负责学校学生课外读物管理工作,切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作,使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。
2、注重宣传,严格管理。各级部各班要结合学校加强对学生使用手机的指导和管理,指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容,教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频,坚持绿色上网。使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知,形成工作合力,保证工作效果。
3、严格管理,失职问责。全校教师要增强责任心,严守纪律,规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者,对当事人严肃问责。
小学生读书格言
1、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
2、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
3、读书贵精不贵多。
4、与叫花子比较的人,比叫花子强不了多少,一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人,比杰出人物差不了读书,稍加把劲就能成了杰出人物。
5、识字要读书,种地要养猪。
6、上课睡觉睡不饱,下课读书读不完。
7、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
8、求学将以致用;读书先在虚心。
9、读书百遍,其义自见。
10、只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。
11、读书贵有用;树德莫如滋。
12、至乐莫如读书,至要莫如教子。
13、酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。
14、读书不趁早,后来徒悔懊。
15、读书全靠自用功,先生不过引路人。
16、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
17、静坐自无妄为,读书即是立德。
18、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。
19、读书如行路,历险毋惶恐。
20、光阴给人经验,读书给人知识。
21、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
22、读书不思考,等于吃饭不消化。
23、日出照亮大地,读书清醒头脑。
24、养儿不读书,不如养头猪。
25、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。
26、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。
27、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。
28、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
29、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
30、万般皆下品,唯有读书高!
31、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。
32、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。
33、非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。
34、读书既未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。
35、立品直须同白玉;读书何止到青云。
36、读书在于造成完全的人格。
37、养子莫徒使;先教勤读书。
小学生读书心得
昨天晚上,妈妈给我带回来一本书,书名叫:《写给孩子的哲学启蒙书》。
我问妈妈:“妈妈,这本书是那里来的?”
“是红梅阿姨给她儿子买的,我说让我女儿先看一会儿!”妈妈说。原来这本书是红梅阿姨给她儿子买的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再说!”
说看就看,我翻开书一看,里面一共有五篇:头儿与普通人、真实与虚假、孩子与成人、知之与不知、自然与污染。
我翻开第二页,有一段话很搞笑:并且通常,头儿的上面有头儿,头儿的头儿上面也有头儿,头儿的头儿的头而上面还有头儿!
现在,我已经读到了第一篇的第五张,读了这么多,我可以说我自己读懂了,也可以说没读懂,也可以说是半懂半不懂!
总之,我读了这么多,得出了一个结论:当头儿不好!
小学生读书笔记
爸爸在孩子的成长过程中扮演举足轻重的作用,父爱也一再被提及。很多人说父爱的表达是无声的,父爱的表达是深沉的,父爱的表达是不易被觉察的,可是我很想知道:为什么无声、深沉、不易被察觉!同样是对孩子的爱,父爱会那么有异于母爱吗?我只想说:只要有爱,便不愁表达!
《电话里的童话》就是这么一个父爱表达的典型之作,全套书共八册,精选了《电话里的童话》这本畅销书中的经典故事,作者是国际安徒生大奖得主国际安徒生大奖得主,罗大里,邀请了弗朗西斯科·齐托等八位知名画家绘制了这么八册绘本,强强联合的作者和绘者,同时还有发人深省并且催人泪下的故事背景,成就了这套书在意大利连续畅销30年。
这套书的背景,真的很特别:白先生在一家药厂当业务代表,一个星期有六天要出差。每次白先生出门,他的小女儿总会这样说:“爸爸,要记得每天晚上给我讲故事哦!”原来,白先生的女儿每天都要听一个睡前故事,所以白先生不管在哪里,每天晚上九点都会准时打电话给女儿,讲一个晚安童话。
这套书中的每一个故事都很简短,但是从来都不失乐趣和发人深省,书中的这个父亲,他有着无私的大爱,即使出门在外都要给自己的宝贝女儿带去自己爱的滋养。
看过了这样的背景介绍,我已经深深折服:他给我们做父母的所有人树立了一个好榜样,对于孩子,我们的这份爱的表达没有固定的形式,有时候我们一直在想着给孩子最充足的物质,让孩子去更好的学府,殊不知最直接,最有效的也就是做容易做到的。就像书中的这个爸爸,也许每天晚上给女儿讲故事的'公共电话费确实不少,可他从来都不会让充满期待的女儿等待,固定时间地为女儿呈上每晚的精彩!书中的每个故事都充满的积极、阳光、外向、愉快,并且蕴藏着巨大的正能量,我想看过这套书中任何一册的人,都会爱上这套书,不仅为这美丽的图,精致的文,更是为这满满的、简单呈现的父爱。
小学生读书随笔
近几天也想定一个读书计划,所以把书柜里的藏书都拿出来再读读看。
最先重阅的是《一个陌生女人的来信》。
之前看的时候,只记得书中情节对我的震撼挺大的,其实女主人公的偏执专情让人又疼爱又怜悯,而男主人公过于放浪的风流人生也让人看不惯,我还记得当时把书中故事给家人讲过一遍,可时间一久细节也就淡忘了。
所以这次,我想边读边记笔记,写写读后感,才重阅数页,我已深深体会到那句话:好书是可以看很多遍,精读,细续!
这一回,我不再是纠结于情节的发展,一日十行地阅读过去了。
细细地,我品味着书中的每一个字,每一回。我甚至想,有些人学多国语言是有道理的,像这些外国著作,如果能看原著,肯定字里行间的表达也有所不同,毕竟译者也无法百分百全译出作者的意思。
我以前不觉得译者文笔的重要性,后来经过对比,才发现一个有文采的译者当真比那些只会直译文字的作者强太多了,买翻译的书还是要选好译者。
定了读书计划,希望自己能好好执行下去,加油!
小学生读书笔记
阅读能让我增长知识;阅读能让我静下心,思考问题;阅读能让我前人的经验,使我们少犯错误。暑假里,我看了一本书,这本书的名字叫《三国演义》。
《三国演义》这本书主要讲了魏、蜀、吴三国之间的战争,虽然它是讲三国之间的战争,但是它塑造一大批叱诧风云的人物,它从东汉末年的黄巾起义写起,到桃园三结义,到诸葛亮三分天下,到最后的三国统一归晋。
其中魏国的曹操,他既雄才大略,还奸诈残暴,他提出了"宁可我负天下人体教天下人负我"他霸气,有政治野心,又是个阴谋家。他在学上诗词作品让后人敬仰,更让世人羡慕的是,他有几个聪明绝顶的儿子,可惜这几个儿子为了争夺皇位自相残杀,让人唏嘘。
蜀国的刘备是个软弱,智慧的人,他三顾茅庐请了诸葛亮当他的军师,从此,蜀国成为三国之间举足轻重,诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后巴的高风谅解,他神机妙算,料事如神,演绎了"巧借东风"、"草船借箭"、"三气周瑜"、"空城计"等,脍炙人口的著名历史典故。他的聪明才智让后人叹服。刘备是个最没本事,他靠情义拢络了张飞、关于的忠心追随。关羽的过五关斩六将,威猛刚毅,让人折服。
《三国演义》讲述了那许多富有策略的战争故事,通过一场场的刀光血景的场面也让我学会了许多军事知识。
我喜欢《三国演义》这本书,它让我懂得了做大师需要动脑子,步骤计划要周详,危难面前需淡定。
小学生读书笔记
今天,我读了一篇安徒生写的童话,名叫【拇指姑娘】。
文中讲了一对夫妇非常渴望有一个孩子,终于,巫婆给了她们一颗麦粒,使她们有了一个拇指大的小姑娘,取名叫拇指姑娘。
她每天开开心心的生活着,有一天,她被一只丑陋的癞蛤蟆带走,逼迫她嫁给他的儿子,她被一群可爱的鱼儿救了,之后她遇到了一只田鼠,田鼠让她嫁给鼹鼠,她不想嫁给鼹鼠,她更不想和鼹鼠在黑暗的地下生活。在这期间,她救活了一只快要冻死的小燕子。小燕子为了报答她,把她带到了南方,见到了一个和她一样大的小男人。后来,她们结婚了。
从此以后,她们过上了幸福的生活。
拇指姑娘的遭遇十分曲折,她历经千辛万苦、种种磨难,最后,终于找到了自己的幸福。
这幸福源自于善心,她友善地救活了冻僵的小燕子,因此,才会有燕子的帮助,逃到南方。
从拇指姑娘的故事中,我们可以明白;心存善心、乐于助人的人,终究会得到别人的帮助。
小学生读书计划
1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4.通过读书,提高我的表达和写作能力。
以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。