作文不仅是一种学科，更是一种思维方式和生活态度的体现。以下是一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些借鉴和参考。
风波小学作文
qq已经广泛运用在生活中，我们班电脑高手小高同学也建起了 “阳光五班”群，同学们你传我我传你地陆续加入，我还有幸被推荐为管理员之一。就在这小小的群里面，还发生了这样一个小小的故事。
返校的前一天，老师找了几个同学去学校帮忙。我们相约来到了学校，人多力量吗，所谓的“活儿”也在我们的说说笑笑中逐渐完成。任务完成，大家开始七嘴八舌地与宋老师聊天，老师给我们看空间里她家可爱小狗的照片。我随口告诉老师班里有个群，老师一听欣然要加入。没多想，我就把qq群号给了老师，并在当天把老师加了进去，替她修改好群名片。
谁知第二天返校，群主高同学问“你知道谁加的宋老师？”我很自然地告诉他：“我！”谁知他一听这话，懊恼地扔下一句：“真不应该让你当这个管理员！”哦，我做错了吗，难道不应该加入老师？！
进了教室，同桌神秘地问我：“真的是你加的宋老师？”我无奈地回答“是！”他叹了口气：“唉，倒霉呀！”哦，有这么严重吗？我又不是叛徒！
过了一会儿，同学们陆陆续续地来质问我，正当我被问得头大时，上课铃儿救了我。
放学路上，我又想起了这个让我郁闷地事儿。也许同学们是对，这个群儿是大伙儿欢乐的后花园，平时在班里老师把我们管得很严，而在网上这一小片乐土，我们可以无忧无虑地打闹。宋老师的加入让大伙儿肯定觉得不自由， qq群里的欢声笑语立马会少许多。不过我觉得宋老师很亲切，课下跟我什么都聊，在网上可能也不会板起面孔再教育我们吧！
改天再跟大家说说加老师没事？还是跟老师说请她自动退出？唉，我又开始有点头大！老师与学生难道不能成为朋友吗？！
风波小学作文
今天，我和爸爸发生了一点小矛盾。
我悄悄站在他身后，看着他玩植物大战僵尸，由于太入迷，他都没有觉察到我。
我拍了怕爸爸的肩膀，义正言辞地说：“爸爸，你怎么能玩游戏呢？不是说玩物丧志吗？”爸爸振振有词：“我是大人，我可以把玩游戏当作娱乐。”我心里很不平衡，就一把抢过了鼠标，把爸爸推开。爸爸看着正在进行的游戏，生气的说：“你怎么能和大人抢东西呢？”“怎么不可以呢？你们大人总是不让我们做这个做那个，你们自己却一直在做！”爸爸气的脸通红，大声吼道：“小子，我是长辈！玩电脑还要经过你的同意吗？”我也毫不相让：“你怎么这样呢，不让我玩，你自己却玩个不停。”
正当我们吵的不可开交的时候，妈妈买菜回来了。见此情形，拉着我爸到了厨房，我听到妈妈温和的说着：“孩子上次考了满分，我们答应了让他周末玩电脑的，可不能说话不算数啊！”
爸爸没有再说话。
风波小学作文
呵呵。我又在看《天线宝宝》了。
这时，老爸回来了：“倩倩，快把世界杯赛打开！？你咋不动窝？”
“老爸，你好歹也让让小孩嘛！”
“就是，老杨一点都没有风度，多大的人了，还和孩子抢电视。”
“可是……”
现在母女联手，老爸纵然有100张嘴也说不清呀。
老爸同志奋死一搏：“今天的世界杯真的很重要，如果我没看就没心思工作，我没心思工作就不能赚钱，我不能赚钱就不能给你们买东西，你们不买东西？”
“少来这一套！”妈妈不吃这一套，“你800年前就说要给我买面膜，咋现在还没兑现呢？”
“好吧，你们看你们看啊。”老爸只好投降。
风波小学作文
那天是星期二，有美术课。
丁零零，美术课上课了。我附近的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我西新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”不管什么东西只要一到他手上在一眨眼的工夫就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”哪样东西到他手上只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时脸上有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说：“还有几支呢，到哪去了，不会~~~”“恩，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了，这，这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”
只要以后我需要时借我就行了。”这时他也冲了我笑了笑。
从此，我们俩又成了好朋友。
风波小学作文
今天，文具们开了个大会，它们要评一评谁才是小主人最得力的助手。
铅笔首先发言说：“我老铅站在哪儿都是顶天立地，小主人每天都要用我写字画画，我是小主人最得力的助手！”
“铅笔，就凭你？”橡皮不服气了，“你写了错字还要我帮你擦，你算什么？我才是小主人最得力的助手。”
橡皮话音刚落，铅笔马上反唇相讥：“你充其量只能算是一个打杂的，怎么能和我比？”
削笔刀看不下去了，对着铅笔就大声嚷起来：“如果不是我把你削好，你能写字吗？最得力的助手非我莫属。”
文具盒干脆拿了个大喇叭，理直气壮地说：“你们都住在我的房子里，有什么资格评选自己，这个名号我拿定了！谁要是不同意，就从我这儿滚出去！”
在文具们吵得不可开交的时候，主人发话了：“你们各有各的本领，只有团结在一起，才能发挥各自的作用。你们好好想一想，如果离开了大家，自己还能做什么？”
听了这番话，文具们终于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
风波小学作文
在家庭风波这件事中，我认为小林和他的妈妈都有错。
小林发妈妈错就错在她过分宠爱小林，身为一位母亲，都是十分疼爱自己的儿女的，都是望子成龙，望女成龙的，可小林的妈妈实在太宠爱小林了，把小林当做是小娃娃，过马路要牵着小林的手，每当吃晚饭都会问小林明天吃什么，根本就没有给小林自由和空间。因此弄巧成拙，使小林对妈妈产生误会与不满。当母亲的应该让自己的儿女多做事情，多见世面，让儿女能学会独立，今后才能成大器，而小林的妈妈却没有给小林自由，不能让小林见世面。
而小林的错就在于他不该对妈妈发脾气。
小林身为哈哈哈儿子，就应该多体谅妈妈多关心妈妈，不让妈妈伤心。即使小林考试成绩差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前发脾气，让妈妈伤心。因为小林不想让妈妈把他当做小娃娃看待，所以他一再地用实际行动向妈妈表示：我已经长大了，可以照顾自己了，请放开您那春天一样温暖的手，让我独自走在人生道路上，磨炼自己的意志。
这一连串的事使小林和妈妈发生冲突。我认为不林和妈妈应该相互了解，相互信任，并且听取一下彼此的意见。
天下所有慈祥的父母啊，请松开您那双慈爱的手，让我们学会独立，学会坚强，自己闯一片广阔的天地吧。
风波小学作文
爸爸先开口了：“不能去，因为厦门人那么多，很容易走丢的，而且与同只知道我们俩的电话号码，不知道别人的，怎么办？”
妈妈拍了一下桌子说：“这很好办啊！把电话号码告诉她不就好了吗！”
爸爸和妈妈怒目而视，你一言，我一语，谁也不让着谁。
我从他们前面走过去说：“爸爸，你就让我去吧！因为是你自己说我应该向着自己的方向走。”
爸爸听了无话可说。啊，家里的火药味终于飞走了，飞进来的是温暖和快乐的味道。
当然我还是去美丽炎热的厦门，去过的人都知道它的美和热情吧！
风波小学作文
“嗡嗡嗡――”蜜蜂向教室中部地区逼近，那个地带的同学一个个缩短了头，还不时瞟了瞟头顶上空的危险分子，胆儿小的一个劲打哆嗦；胆儿大的呢用手去舞一舞蜜蜂，或者也可以说逗一逗！我看着他们这滑稽样，捂着嘴巴偷偷笑！
我刚刚抬起头，我的'老天爷！蜜蜂居然改变路线，跑到我们“边塞”来闹！如此大胆！斩！心里虽是这样想，但是毕竟怕呀！用书挡着自己，纹丝不动（被逼无奈）！手脚都酸了，蜜蜂还不走！这不是看我们好欺负吗？！哼！不给你点颜色看看你是还要嚣张了！（说心里话，实在没法给颜色）就在这时，一位英雄出现了！
英雄是谁？当然是年轻漂亮的老师呗！看我们如此不专心，罪魁祸首不是蜜蜂是谁？当然，老师狠死了蜜蜂，打扰她上课，这是多么不尊重她的行为啊！老师不愧为老师，跟我们就是不一样，一走上去就给蜜蜂一阵“猛打狂踢”，蜜蜂毫无防备，自然不堪一击咯！（有点像背后偷袭，小人？）蜜蜂一见是老师，这可惹火了它！拖着遍体鳞伤的身体――追呀！老师也来了火，一脚把蜜蜂摁在了地上，还故意用力踩踩，看蜜蜂不动了，这才放心回讲台上课。
风波小学作文
周四的下午，放学后的校园冷清了些。我和往常一样，和同学一起匆匆走出教室，准备去包干区做值日。
一路上我们有说有笑，不一伙儿就来到了竹林边，马上就要到包干区了。我们听说在墨池边有一个隐蔽的洞，那的竹子被拨开，很好走，比正道近了好多，所以我们轻车熟路的选择了这一条捷径，一弯腰，一伸手，便从这洞中钻了进去。大家一个接一个的把书包放在写字台上，坐在椅子上翘起了二郎腿，开始了我们的闲暇时光。
正当我们玩的起劲的时候，一个低沉的声音带着饿狼般的咆哮朝我们扑来，高大的身影出现在我们面前：“你们是几班的，踩草坪还破坏树木，扣分！”在这么危险的气氛下，我们的第一反应当然是——跑！我一把抓起书包，用出体育期末考的速度往教学楼里冲。可是，有一只凶猛的“母老虎”用她的狮吼功把我给捉了回去。我立刻像焉儿了的茄子，有气无力地低下了头。“还想跑，都抬起头来，我要拍照发给你们班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。
后来，我想班主任坦白了我犯的错误，我也得到了一次惨痛的教训。我再也不会因一时偷懒，而对不起自己对不起班级，我要做到三思而后行。竹林风波虽然已经过去，但它带给我的启示我永不会忘。在人生的道路上，我压迫时时刻刻警醒自己，不能犯再同样的错误。
风波小学作文
“耶，进球！”咦，怎么了？就让我来告诉你吧！
今天我们村要举行篮球比赛，我最讨厌篮球比赛了，无聊至极，还有时会发生殴打事件。可小伙伴们最近却迷上了篮球，硬是把我拉去助威，没办法，我只好拿了本书，去“看”篮球比赛了！！
我吃着烤香肠，看书正看到兴头上，突然“耶，进球！”的一声，把我吓了一跳，小伙伴们眼盯着篮球，手拍着我的肩膀说：“哎呀，书呆子，别看书了，看球啊！”无奈，我只好抬起头。这时敌人进了一颗球，我方也不甘示弱，只见一名队员夺球而过，他双眼盯着敌方，生怕球被抢了，一手拍打着球，突然发现“突围”的机会，往前迈步伐，冲出了两层防线，来到了令人望而生畏的篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚地落入筐内。这时解说员说：“平方，请运动员们休息一会，比赛5分钟后继续。”这时，队员们都累得气喘吁吁，汗流浃背，此时的我早已被篮球比赛吸引过去了，恨不得把时间调到5分钟后。终于，5分钟过去了。比赛继续：
突然，我方一名队员拿起球，转身就跑，糟糕，陷入了埋伏。于是，他拿起球，往另一名队员抛去，另一位队员来到对方的领地，发现前后都有敌方，他手抱着球，警惕地看着敌方，然后决定瞄准篮筐，投过去，嘿！进了！好一个精彩的三分球！我方领先了3分，这时的敌人突然如同老虎发飙似的，猛冲直上，连连灌篮，可惜最后一颗球因犯规而被罚点球，更可惜的是我方派出罚点球的，一颗也没进，糟糕，只剩下一点时间了，最后的一击，加油啊！！我方派出一员虎将，那人可是百发百中的“神投手”呀！！只见他嘴角钩起一丝笑容，手拍打着球，横冲直到敌方领地，毫不犹豫，上前投篮。耶！进了！小伙伴们和我激动得直拥抱。当然，派了“神投手”上场，还愁会输吗？结果可想而知，我们赢了！
这真是一场精彩的篮球赛啊！从此以后，我便再也不讨厌篮球比赛了！
风波小学作文
过去的事就像记忆沙滩上的一颗颗小小的沙粒，随着时光的流逝，有些被海水冲刷，慢慢地从我的记忆深处模糊，不留回忆，而有些却深藏在我的脑海深处，最终凝聚为璀璨的珍珠，让我至今难忘。
记得一年级刚开学时，那时我刚接触哪像天书般的英语书，每次一见它我就两眼发晕，四肢发软。可那二十六个英文字母仿佛就是我的敌人。一直对我冷嘲热讽，然而一周四节的英语课却让我无处可逃。怎么办呢？我绞尽脑汁，终于想出了一条“妙计”。何不模仿妈妈的`签字呢？好在老师，妈妈并没有察觉，我不禁暗自庆幸，深为自己的“聪明”得意。好几周过去了，每当妈妈问我有没有英语作业时，我总是装出理直气壮的样子说：“没有，当然没有！我怎么可能会骗你呢？”
然而，“好景”不长，在接下来的一次单元测试中，卷面上那红红的85分，刺痛了我的眼睛，满卷的错题，好像在戏弄着我，嘲笑着对我说：“哈哈！笨蛋，谁让你自欺欺人，这下聪明反被聪明误吧！”
那天放学后，我迈着沉重的脚步慢吞吞地向家走去，回到家，妈妈正在做饭，我硬着头皮把卷子递给妈妈，请她签字。我的分数明显引起了妈妈的怀疑。当天晚上，妈妈翻看我的英语书时，我的阴谋诡计终于暴露了。虽然那一刻她一句话也没说，但是我清楚地看到晶莹的泪珠在妈妈的眼眶中打转。那无声的泪光就像一道道利箭刺向我的心，让我无地自容，羞愧万分。从那以后，我暗暗发誓，我再也不能弄虚作假，我要努力学习，争取取得好成绩，让妈妈不再伤心。
虽然这件事已经过去两年了，但却让我至今难忘，它时刻提醒我——一定要做一个诚实的人。
风波小学作文
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或中午休息时，一定到教室里一群有一群的学生正在橡皮大战。
你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有性趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮的方法。
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓的“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压着的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学自言自语的：“今天，我又赚了几分。”输的则会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休。
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在他的橡皮上。所以两个人就开始没完没了的争吵。
同学猛，玩橡皮既浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书开始了，让我们把空余的时间花在读书上吧，畅游在输的王国里，更有一番乐趣在其中。