青春是一个人成长和追逐梦想的阶段，我们应该充分珍惜。以下是小编为大家整理的青春电影推荐，希望能给大家带来一些欢乐和思考。
青春的痕迹作文
青春，应该是什么颜色的呢?红的?绿的?青的?还是紫的?我回答：“都不是!”青春，应该是自然而又富有淡淡色彩的。因为我们不用刻意花时间去修饰它，一切顺其自然就是另一种很妙的美;但是，亦不能走入另一个极端——冷落青春，那样，它就会慢慢退去盛装，变成阴郁的灰白色。
青春如水彩，是透明的，是鲜亮的，是柔和而美丽的。我们的喜怒哀乐尽显于青春的画纸上，一层透着一层，儿时未泯的天真烂漫与步入青春的一丝羞涩，带着疑惑，携着少年的轻狂，交织成复杂、奇异而又美丽的纹理。
青春如苦丁，尽管苦涩仍得到那么多人的衷爱，那是因为他们知道，在苦涩之后，等待他们的一定会是爽心的清甜。
青春如蒙娜丽莎的微笑，或许不是惊艳，但在恬静中也透着一丝凄美的芬芳，美丽中也逃不了忧伤。
十三岁，这个扑朔迷离的花季，青春轻轻的撞开了我们纯真的心灵，鼓舞我们——用自己平凡的力量去创造辉煌!
相貌平平的人总是渴望得到惊艳的容貌，不过，它毕竟只是外表。想起苏轼的《饮湖上初晴后雨》——“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而我，只能算是“淡妆浓抹总不宜”。镜子总归是镜子，水银反射出来的是真真实实的自己，它在反射也反射不出玉环飞燕来，何必难过?做一个纯真自然的自己何尝不好呢?伤心的时间，哭泣的时候，不如用一颗努力、上进、自然而美好的心，去弥补自己的空缺呵!
我喜欢一家精致的快餐店——麦当劳。只为他们别致的标语——“i’mloveinit!”
“i’mloveinit!”我就喜欢!这是多么精致有多么有深意的短句啊!
如果每个人，都能时常报以喜欢的心态去面对生活，那该是多么美好呵!
喜欢的青春——喜欢蓝天白云，喜欢清风细语，喜欢阳光明月;喜欢淳淳流淌的小溪和波澜壮阔的大海，喜欢小如弯月的明眸和开朗自信的手势……喜欢世界上一切值得喜欢的东西!
青春，这段美丽而又迷茫的时光，应该在喜欢、热情中度过;应该是精致、美丽、快乐的;应该是独具特色、芳香四溢的;用该是值得一生回味的!
我有一双手，不灵巧，却有追求完美的手;我愿意用它，握住命运之笔，为自己的青春谱写一曲优美的乐章;我愿意用它，握住希望之笔，描绘自己不完美，却又自然、纯真的青春!
青春的痕迹作文
不管青春美与否，未来都要眉眼带笑。
——题记。
当微风轻抚你的脸颊，花香吸入你的鼻子，嬉戏声窜进你的耳朵，你是否会想起在一间教室里陪你度过三年的同窗，是否会想起那间承载着许多梦想的教室。
在一个阳光明媚、肆意慵懒的午后，在毕业后第一次走进原来的教室，那间教室，杜撰着我们从初一的懵懂与青涩到初二的活力与叛逆再到初三的懂事与热情;承载着我们记忆的碎片，看着眼前的教室破损的门窗，斑驳的书桌，仿佛一下回到毕业前夕。
“呤，呤，呤”随着上课铃声的响起，同学们伴着嬉笑声与吵闹声回到教室，脸上洋溢着开心的笑容，但当他们看见后黑板上那几个鲜红的大字时，他们不自觉的少了几丝笑容，没错，那几个字就是“距中考80天”，80天，意味着我们还有80天就要各奔东西，怀揣着自己的梦醒，迎风破浪，在考场上展现雄姿，当班主任走进来时，让班长宣读资料，几声过后，班长不应，老师走到我的面前，轻拍桌子，刚回过神，想站起来，暮然发现空荡的班级里只有我一个人，我的面前，什么都没有，旁边的座位是空的，后黑板上没有字，没有铃声，也没有同学，只有我一个人，回忆着某些珍贵的记忆碎片。
一阵风刮过，发现自己站在窗边，温暖和煦的阳光洒在我的身上，溅到了旁边的桌子上，教室里面还是原来的味道，轻触讲桌上面已经铺上了一层时间的沉淀，回想从前，教室里充满了朗朗的读书声与嬉戏打闹声，阳光肆意打在每个人身上，整个校园被青春的气息拢罩。距中考前一天，学校的大喇叭广播着各种注意事项，以及毕业前夕的各种寄语，随着中考的临近，压抑的气氛笼罩了学校。
当走进中考考场，严肃与庄重包裹着学校，不同的生面孔出现在眼前，那天阴天，也预示着在三天的考试后，我们也会互相说再见，将会合上那本杜撰了三年的书，我将会带着欣慰的笑容，走进考场，给三年的青春画上一个完满的句号。
走出教师门，着实感慨良多，校服很贵花了我三年的青春，校服不美，但再也穿不上了，青春如水流去，即使握得再紧，也会从指缝间溜走，青春如歌，和曲而歌，便知歌之怡悦，青春如海，泛舟海上，便知海上浩渺，青春如山，执仗山间，便知山之崔巍。青春需要自得共乐的悠闲与洒脱，需要迎难而上的执着与坚韧。
青春----心游万仞之上，自得一片蓝天。
青春，是一种美丽的东西。
青春的痕迹作文
青春是一串多彩的风铃，它时刻在召唤着自由的风;青春是一匹骏马，跑起来四蹄生风;青春是一首金曲，唱起来红光满面;青春是一段劲舞，跳起来彩霞满天;青春是一阵笑声，笑起来连上帝也羡慕。
青春所拥有的魅力吸引了所有的眼球。羡慕的，感叹的，欣慰的，各种眼神，从来就没有缺少过。
儿童梦想着早点迈进青春的门槛，高高的个儿，甩着马尾，享受着“我的地盘我作主”的骄傲。远离父母的罗嗦声，摆脱亲人们看待小孩子的目光，甩掉“你还是个孩子”的口头禅。随着自己的意愿，漫步在小树林里，穿梭在荷花池中，追逐在田径场里。
爷爷爱对奶奶说：“我们老了，孩子们也长大了。看，年轻真好。”他们喜欢提年轻时的趣事和苦难，“那个时候的我呀，……”，讲完后不忘加上一句“我们就是这样过来的”，声音里满是自豪与回味。当我埋头在书桌前时，爸爸总爱走过来，翻翻我的书，略带遗憾地说：“你们化学的元素周期表，我都还能背得出来。唉!”我知道爸爸在遗憾和后悔往日虚度的青春时光。
青春是每个人都梦想的时光，青春的魅力可谓是锐不可当。
我们正当处在青春的辉煌时期，所以我们要把握青春时光，尽情展现青春魅力，不再踏上爸爸的旧路。当我们长大时，谈起自己的青春才会感到自豪和欣慰。
面对人生中一次重大的转折，我们知道，只有付出百分百的努力，才能让青春绽放异彩。没有人能够不劳而获，不管你是天才，还是平凡人，都应在播下种子后，精心浇水施肥，才有可能获得甘甜的果实。天才和平凡人其实只是直线的两个方向，它的动力就是勤奋。抓住青春的每一分每一秒，付出刻苦和努力，你就走向天才;反之，则是平凡人甚至是庸人。《伤仲永》中，小小年纪的仲永可以名冠乡里，可由于没有把握青春的节奏韵律，弹出了功利的杂音，最后沦为了凡人。青春本来美丽，如果我们能浇以汗水，施以乐观，那更可以让青春尽显不同凡响的魅力。
但是，把笑容锁在教室里，把歌声封在作业里，把活泼埋在爸妈威严的目光时，把幻想压在无奈的困惑里，那不是真正的青春。我们无需满脸愁容，无需满腹紧张。其实学习本就是快乐的事，学习之余，笑声、歌声、活泼、幻想仍是魅力青春的主旋律。
初三的我们，尽管即将走向无情的“战场”，但快乐却从不会被压力战胜。教室里奋笔疾书冥思苦想的学子，也时常让紧张的空气中充满欢声笑语。每晚寝室里熄灯前的那半个小时，就是属于我们的快乐节日。是谁又“偷”吃了谁的桔子，弄得满室的桔香;是谁又幸运地摸着了谁来不及洗的臭袜子，大呼一声“好臭”;是谁又在熄灯之时尖叫着从黑乎乎的卫生间里冲出来……一个个的小恶作剧，一件件的生活小事，在她们的演绎下，比小沈阳的节目更出色，幽默就是她们的明信片。
拥抱青春，畅想青春，让每一个青春的日子阳光灿烂。
青春的痕迹作文精选
青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。
——题记。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时又是一种快乐的而紧张的忙碌，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
青春的痕迹作文
方方正正的教室，整整齐齐的桌椅，每天从日出到深夜，这里上演着一幕幕故事。爽朗的笑声让这个房间不再冰冷单调：课堂上，老师同学一次不经意的口误，课文或题目中一句有趣的话语，总会引来同学们音调分贝不同的笑声，兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏，或是故意加上一句评论，引来又一阵笑声。若是影音欣赏，不管纪录片故事片，在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目(唱歌或是游戏)，不管是一句“葫芦娃”的旋律，还是游戏中幼稚可笑的表现，都会让整节课笑声不断。短暂的课间，教室里也随处是有趣的场景，想当年我和同桌看着同学们各色各样的表现笑个不停，不禁感慨万千!
青春里无忧无虑的笑声，为初中生活洒下了点点金色的阳光。
连廊：青春之忧郁。
课间的时间属于自己，到连廊上寻一个寂静无人的角落，把喧闹和拥挤抛在身后。屋檐遮下一片荫凉，微风拂过，我独自倚着栏杆，细细梳理茫乱的思绪，一一捡拾青春的心情。或是考试失利，本就敏感的心事加上老师的督促，眼泪不免夺眶而出;或是与朋友之间有了矛盾，脆弱的情感更是经不起这样的折磨;或是沉浸在小说的世界里，回想主人公的命运，不免唏嘘感叹。天上云卷云舒，愁绪被清风吹散，又渐渐越聚越浓。纵有明媚的阳光，在我的眼里也黯淡了几分;若是满天或深或浅灰色的阴云，满腹的心事也如灰色一般沉重压抑;若有细弱牛毛的微凉雨丝，更是滴落无尽的愁绪。
青春里的忧郁愁思，亦是初中生活里一道别样的风景。
花园：青春之闲适。
春风暖了，花开了，一树雪白的晶莹，几枝桃红的娇嫩。周末与二三好友相约前去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色，雪白的更显晶莹剔透，宛如水晶;桃红的更是娇媚多姿，好似釉彩。我轻嗅花朵的芬芳，抚摸花瓣的柔嫩，闭上眼睛，仿佛也沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰，没有苦闷的折磨，只有赏花的闲情雅兴，悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴，弹琴陶情，我们的这份闲适自在，却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得，亦是初中生活里珍藏的美好记忆。
青春里的悠闲自在，为初中生活涂上温和醇厚的底色。
只希望在初中的校园里，划过最美的青春的痕迹。
十七岁的痕迹青春作文
巴顿说过：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人“。当zy大笑的坐在她们学校的体育馆里给我写信，描述她的大学生活是多么的轻松，悠闲.唠叨她们老师是多么世故和不通人情.我气愤的在老g的课上发呆.我在想和zy一起作同桌的时候，我们真的是臭味相投，我们同样不喜欢数学，一起在数学课上为数学老师画自画像，比谁画的更像.赢者可以得到一大块巧克力，我们常常乐不生倦，尽管zy输多赢少，但是我们喜欢这样的比赛.
zy真的是个不出世的美女，她又高挑的个头，一头乌黑的头发，一对顽皮的酒窝，两颗招人的小气牙，真的挺有骨感。经常拿杜甫的“诗绝代有佳人，幽居在空谷”自诩。我经常笑她有自恋倾向。她到不介意，只说我是吃不到葡萄，说葡萄酸。我晕，我狂晕。zy的文笔挺不错。偶尔有文章见报或杂志，每次都要拿稿费请我吃饭。她说因为我长得这么丑，她才有作文的灵感，看见我的脸，她的文思就喷涌而出。侮辱呀!不过话又说回来，她这人也算有点良心。还算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解吗!人家常输了巧克力，如果不学点阿q的精神胜利法，叫人家怎么接受这么残酷的现实。
zy最喜欢在语文课上睡觉，教语文的那孙老头鹰隼一样的眼睛，随时都在发现猎物，如果被他发现或点名，乖乖。那你就等着死吧。那老头整人一绝。叫他发现一次，他一句话也不说，你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上课睡觉被抓住的一次是我发烧请了一早晨的假。后来听其他人说孙老头让他被篇古文就行了。她却摇摇晃晃的站起来问老师，“老师真的要背马?”老头没说话，几秒钟后，她开始背“长太息以掩涕兮，哀吾民生之多艰。……”她整整背了十几分钟，老头儿才说停，停，停。就这样孙老头第一次也是最后一次说，以后上语文课，你可以自由活动。“太没面子了，第一次在语文课上出糗。”她高扬着头无奈地说。“呵呵，看没有我这哨兵是不行的，现在知道我的伟大了吧!”这样我顺理成章的吃了一顿免费的晚餐。其实我也真的有些佩服她。背那《离骚》的节选真的是个技术活。她却小试牛刀。真是山中无老虎，猴子称霸王。
zy喜欢晚自习在一个人在操场上跑步，“我以为美女从来不注意身体没想到你却有如此嗜好。”我喝着可乐乜斜着眼睛对她说，她白了我一眼说：“这是为了增加肌肉疲劳，更好的进入睡眠状态。”歪理、谬论，她夺过我身旁的可乐。打了个响指，头也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可乐，望着天上的星星，想她那句没头没尾的话。
只有在老g的课上我才可以张扬，我考察了n多套题，所有的题我都知道答案，我期待一道复杂的地理题出现，来挑战我的极限，可是它却没有出现，所以上地理课我只能一个人出去转转，对此老g没有一丝不满。我拿着《散文诗》坐在学校后边的湖边，我拨开茂盛的芦苇，写我的诗，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量梦想。”我只能写下短短的几行被我称为诗的东西，zy一直笑我，说我写诗的天赋没有被点燃，我真的就郁闷了，明明我很菜吗?挖苦我，打击我…上地理课zy一直搞不懂蓝蓝绿绿黄黄的代表得什么。她一直不明白为什么那么多的地理名我都可以记住，而她记不住。正如我不能理解她为什么有那么多的男生喜欢，而她却从来不对那些人有好感。zy还是个路盲，她经常忘记去水房的路，真的太厉害了!
三月的月考我的成绩不尽人意，她的成绩却笑傲江湖，她的数学成绩让数学老师以内的所有老师都跌破了眼镜，--108分，而她的地理成绩却让她伤心不已，为了庆祝她的数学成绩进入100分，我们逃了晚自习去吃麻辣烫，那天的气氛莫名其妙的伤感起来，不知道为什么，我一直默默地吃东西，听她说话。猛地她停下来，问我：“如果明天我们失败，我们去干什么?”我木然的看着窗外说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人”。随后，我们都不再胡闹了，一心一意的准备冲刺，只是她依然坚持跑步，我依然坚持不上老g的课，我们都在尽力去释放自己的能量，只是感觉很压抑，我有一种怪怪的感觉，我说不出来，但是我能感觉到它的存在。为了明天，我们更愿意去赌今天。望着zy的早起晚归，我也平静了许多。
6月7，8号高考，15天以后成绩出来了。我离本科线差了25分，zy考到了南方的一所大学只是专业不是她自己喜欢的。
8月15日，她起行的前一天，我们在一起喝了许多酒，我们大笑的说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人，高三也有两种人，一种是考上大学的，另一种是即将考上大学的”。随后她送给我一支钢笔，英雄牌的，我们再次大笑，一起走过的日子，就这样结束了。她知道我已经报了补习班，班主任还是老g。她一脸的严肃地说：“不要让老g伤心了，他看起来一下子老了许多。”我努力的点了点头，没有让眼泪流下来。我端着杯子说;“干杯，希望你倒那儿不要迷路，哈哈。”“我会记得邮局在哪边的，我会给你写信的，加油，哥们。”我们击掌。
猛地看见老g那慈祥的眼睛，我还是忍不住在书上写下几句话，“就着涩苦的感觉，丢弃幸福，追寻年青的足迹，回忆我们的无奈和欢笑，明天依旧”。也许这些本身就是我们每个都必须的经历的一种痛吧。因为年少所以勇敢，我们丢弃了许多，换回自己的幸福，我们倍加珍惜那些的日子，及那些曾经的朋友。怀念五月明媚的阳光，六月我虔诚的祈祷。
--字。
青春的痕迹初三
小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感，毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜，在青春的路上，我们与其像蝌蚪一样感叹过去的童年，不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”，多好的箴言，到处是机会，到处都有梦想，只要我们抓紧时间，把握时机，就能够让青春绽放出美丽的花朵!
也许青春在我们期盼的心中，不仅仅是一段美好的岁月，它可以使很多很多，它可以是一片阳光，可以是一本诗集;可以是沙滩上的海浪，可以是单车上的歌声，也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺，更可以是心底那团抱满对未来希望的火种，灼热地燃烧。不管怎么想，不管怎么说，年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。
我们就这样在成长的河堤上告别“六一”，告别童年，在奔跑的如歌岁月里长大，身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪，面前的一片无垠的海面，不远处，太阳从海面上冉冉升起，撒下一片金色的光辉。
我们都想拥有一个轰轰烈烈的青春，要干出一番大事业，但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事，就可以算是很大的成功。每个人的青春都独一无二，美丽却短暂，我们只拥有这一次青春，因此我们更要让这个青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩!珍惜我们旖旎的青春，让青春无悔!
拉风少年：联络员。
在赛道上，他是一条闪电。骑着一辆红色赛车，翘臀，嘴里衔着检录单，从终点到起点，疾驰而过，这就是我们的场地联络员。虽然没有比赛选手的骄傲，但是他就像一只春燕，传递着幸福的讯息。虽然他没有收获看台上的掌声，但是从他人的口哨声中，他也会听到自豪。
精神坐标：服务员。
当我们在享受精彩的比赛时，还有一道风景深深地吸引了我们，他们就是七五班的李洋和王凯峰。两天来，两个男孩手里拿着尼龙袋子，从运动场的南边走到北边，从北边回到南边，他们弯腰无数次，给我们留下一个干净的赛场，给我们增添了又一道视觉盛宴。在运动会接近尾声的时候，全场把感谢的掌声送给了这两位男孩，虽然他们没有在运动赛场上收获成绩，但是他们在人生的赛场上收获了尊重。
坚强赛手：运动员。
运动赛场上，第一名收获掌声和喝彩是天经地义的，他们头上的光环四射也是情理之中的。但是，我们还应该把掌声送给坚持到最后的运动员。他们经历的不仅仅是运动比赛，他们还在挑战者自我，超越者自我。当剩下一个女孩在跑3000米的最后一圈时，全场响起了雷鸣般的掌声，连我们的裁判员都在为她加油。当她冲刺到终点的时候，我们的老师紧紧抱住了她，女孩努力的给大家一个微笑。男子200米比赛离终点不到50米，他摔倒了，短短一瞬间，他咬着牙站起继续飞驰。膝盖出血了，老师流泪了，但是他装作轻松地反过来安慰老师他还能继续参加后面的比赛。
这就是赛场，我们喜欢赛场，更多的原因应该是有一种精神在鼓舞着我们，有一种气场在包围着我们。
这就是我们的青春少年，他们在用自己的方式书写着人生的轨迹，在成长的世界里，他们播撒青春的旋律，一路高歌!
我喜欢那些白种带一些红的颜色，让我变的清醒。那一次，是我最刻骨铭心的一次，我连续坚持了四个月的挑灯夜战。信心满满的坐在了考场里，经过长达两天的奋笔疾书的奋斗，终于，考完了初三的第一次大考，我盼望着看到我四个月努力的成绩，当卷子发下来的时候，我惊呆了，我简直不能相信自己的眼睛，不但平时的水平没有发挥出来，而且成绩倒退了好几名。原本信心满满的我却掉入了绝望的山谷。突然，一张白纸飘到我的眼前，隐约看到上面用红笔写的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用红笔写的。上面写着“阳光总在风雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，举得失败一次算不了什么，奋起直追，战胜失败，这才是我青春的颜色。
我喜欢那些黄中带一些红的颜色，让我奋力拼搏。今年，是我们在初中最后一次参加运动会了，我们想要在运动会上通过自己的努力画上圆满的句号，我们首先参加的项目是集体跳大绳，开始声音一响，由于太紧张，我们刚开始跳的就失去了节奏，大家心中很着急，为了让大家稳定住情绪，我大声的喊出跳过的数量，大家渐渐的进入了状态，一分半的时光不舍得流去，我已经大汗淋漓，没有半分的力气，但是为了班级的荣誉和大家这些天来的努力，“拼了”是我脑子里蹦出的想法，最后时间到了，我们焦急的等待着比赛结果，一张黄色的奖状上面写着“第一名”。我们万分高兴的把衣服都抛向了空中。这才是我青春的颜色。
我喜欢那些绿中带一些蓝的颜色，让我懂得珍惜。我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中，回忆起我们以前走过的初三生活，想起以前的往事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们喜极而泣，有的让我们感慨万千。在树林中享受青草的芳香，享受树林的绿荫，享受泥土的味道。最后，我们互相鼓励，一起迈向成功的远方。这才是我青春的颜色。
青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧!青春万岁!
我喜欢波涛澎湃的大海，也喜欢清澈见底的西湖，但要说我的至爱那非属生命江流中的一汪青春之水。
风轻轻拨动我的心弦，我立在青春岸边正思量着该如何渡河。随意一低头，便望见水中淡淡的尘土，时隐时现的鱼儿。原来青春之水并不只是一潭完美的死水，她是会流淌的，尽管不是最完美，青春之水不必是最完美，但她是最真实的。
落叶缓缓飘入我的心房，我慢慢将手伸入青春之水中，凉凉的冰冰的，鱼儿轻轻亲吻我的手臂。青春之水的沁人会印入我的心中，融入我的生命，却不会使我蒙蔽。青春之水要记得去感受，但不要迷失在这朦胧的水中，而淡忘别的美好。
随着船儿的移动，波涛的拍打我来到了青春之水的中央，在这儿我看到那才华四溢，光芒璀璨的嫩芽正在以惊人的速度成长，虽然它们有时会与阳光绊几句嘴，有时会不愿听从风儿的教导，但他们那从心底折射出的碧绿，与温暖的阳光，柔和的风儿，勾画出飘逸柔美的图画。青春之水或许有时会溅起层层水花，但它还是一样纯美。
温润的泥土浸湿了我的心田，我看到了夺目的精彩，闻到了淡雅的花香，在彼岸——青春之路上。漫步青春之路，不必太留恋春日的美好，盛夏的激情不也一样绚烂吗?对于青春要的不是过多的依恋，而是未来的步伐。
细细品茗，每一个人的青春都有它独特的味道，或是醉人的花香，或是清新的芬芳，都会在生命花圃中绽开淳美的花儿，都会在记忆星空中划出最闪耀的流星。
青春的痕迹初三作文
(一)一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦!
(二)上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。
(三)每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。
(五)青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验!我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!
青春痕迹作文
我们都还很年轻，草长莺飞的年纪，跟夏花一样绚烂的青春。
喜欢看郭敬明的书，淡淡的忧郁里有着美好的愿望，青春是道明媚的忧伤。艳丽的天空下有着一丝乌云，无关紧要却总能影响人们的心情。
喜欢在一旁安静地看着朋友们打闹，听他们谈笑，偶尔插上一两句无关紧要的话。喜欢安静却很害怕孤独，一个人的时候，突然会变得很寂寞，连走路时手都不知道该如何摆放，这时才发现，原来自己真的就这么脆弱，寂寞真的会让人变得堕落。有时候突然会想，会不会有那么一天，我们就像被风吹散的花儿一样飘落四方，然后消失在彼此的生命里，那些爱我的人和我爱的人。
时间的沙漏在一滴一滴地往下掉，我们还在观望，听着时光流逝的声音，然后突然发现我们已经挥霍了这么多的时间。
年轻的人们总会在不轻易间变老，曾经鲜明的棱角和张扬的个性会慢慢磨平，岁月的河流会把我们磨成圆滑的鹅卵石，曾经年少时的纯真与激情也只能成为回忆。也许有一天我们会发现曾经的我们会变得那么遥远，那些随风飘去的笑声和逐渐模糊了的笑容。
传说我们每个人都是天使降临人间，寻找自己遗落的翅膀，左边是亲情，右边是爱情。当我们找到自己的翅膀时，把握好了，才能回到天堂，于是人类才有了感情。生命需要活力，青春很美丽，有如鲜花盛开般的艳丽。
我们每个人的青春都很短暂，短暂而又美丽，就如散开的烟花，只是一瞬间，便已恍然成为过去。记得有谁说过，烟花是最凄美的艳丽，因为短暂，所以显得珍贵。
岁月就像一条河流，我们是岸边的渡客，渡过了的对岸是我们无法忘记的回忆，中间流淌的是我们走过的痕迹，我们就站在岸边看着自己走过的点点滴滴，却无法回到过去。世上有许多美好的东西，我们看得到，却无法抓得住，能够把握住的，只有自己的青春和年轻的生命。“看庭前花开花落，荣辱不惊，看天上云卷云舒，去留无意。”曾经年轻的人们，逐渐消失在茫茫的人海里。
喜欢怀念自己的过去，虽然自己还未老去，依旧年少，却也比去年长了一岁，是谁说过，少年不知愁滋味。我爱念旧，世界安静得听见自己生命流逝的声音。
青春痕迹作文
我听到，青春打着节拍，似行云流水般，从我生命中，慢慢逝去。
十五岁，本是一个幻想的季节，本该用七彩的调色盘肆意涂抹着青春的年龄。可是，我的青春，被黑白的回忆充斥着。
我站在不停向两侧延展的坐标轴圆点，脚步踌躇着，时间总是以一种无形的姿态，催促我前进。于是，我仍然站在原地等待，等待某个声音告诉我该怎么走，童年和少年两把钥匙已深深埋葬，而未来还在遥不可及的荆棘路上呼唤我。我的青春在黑白交忆中，教会我面对。
坐上公交车，望着车窗外不断倒退的树影，我黯然。曾经那一起上网，看小说，一起往烧烤摊前挤，一起在球场上释放青春的日子已一去不反，黑白，充斥着我单调的青春。
犹记得，初三那年，知了在树上不知疲倦地唱着这个夏天的烦闷，连空气也毫无生气的滞留，人们各自怀揣心事挤在一间屋子里写写划划，篮球场上失去了大部分令人沸腾的撞击声、欢呼声，球网挂在篮框上无所事事。
日子一直呈向下的趋势，黑白色的阴露紧紧包裹着我，在日复一日的单旋律中，分别的日子终于到了。
开始也没感觉有什么不舍，毕竟大家都还在同一个城市。可是，时间久了，才发现周围的空气都正变质，身边少了些嘈杂，冷清的气氛在蔓延。我将一个人面对离别，面对新的学习生活。
我逐渐消逝的青春，在黑白的交汇的棋盘上交横错综，诠释着适者生存的道理。
在庞大的负荷中，我们惟有将自己融入不断的竞争的大熔炉中，将重重压力经过复杂却也简单的程序化为动力。于是，我的青春在熔炉的热炼中，不断分解再组合，又再分解，最终变成一粒粒棋子，落回棋盘，一切归静。
车到站了，我黑白的青春如潮水般将我淹没。
我的青春，在黑白的格子里变得如此沉默。
青春的痕迹散文
记得，在那遥远的天涯海角，雾雨菲菲。那里有我年少时的追梦，在那个微风婆娑的花海，有我曾经佳期如梦的温柔，驰骋千里的雄壮，不知何时，眼前的世界早已化作久久的朦胧，少时，才发现那是久久想哭的泪眼。
良宵月夜，好梦频惊，微风黏住了岁月中每个过客的思念，留下的仅仅是幸福马车驶过而留下的金鬃毛，落叶下的秋天早已不复返，江南梦断……潺潺流水梦境难以缱婘，青春的时光轴告诉我，它流失的不仅仅是如愿。天街下，依稀记得青春留给我的那把雨伞，骤雨初歇，朦胧细数着星空赐予我的点卷，每一个坚强的夜晚，都不愿合上凝滞夜空的双眼，也许，充满挑战的黎明和夕阳下的黄昏已经出现。在眼前，看夜被秋风吹散，他吹出了自然；聆听阻石隔泉，隔断的是淡淡的平凡，青春的挥梦中，我想去拥抱我的那片蓝天。那里没有尘埃，只有纯白的昨天。我无法去摆脱黎明前那段时间，那一刻有一片流星划过夜晚，多少次，我告诉自己用潸然的泪眼去走向坚强明天，可是在每一个美好的夜晚，她都悄悄合上了早已模糊的俨然。半夏的晚风带走了最后的感人瞬间，留下的却只有，下一站，再见。塞北秋风烈马，江南春雨杏花，我祈求灵魂为何将那点点滴滴青春的细节留下，拈花拂柳，洛阳桥下，小桥流水，烟雨杏花，古楼烈酒，夕阳瘦马。历历的青春脚下，是我走过的那一道霞。青春不乏精彩，难少悄然泪下，刹那间，已过几度春秋，浪迹天涯。
风拂柳，雨点花，雁南归，水长流。捧万卷书在孤独的修行路上探索者智慧，挖掘者与生俱来的寂寞与愁苦，直到世界尽头。没有所谓的开始，也没有所谓的结束和结局。我只知道永远向前走，不低头。在雨中想大哭一场，或喝个大醉找不到自己的方向，忘掉曾经不该发生的一切，摒弃早该摒弃的所有。有太多的话。留给自己但是自己却始终不愿去听，不愿打破自己早已澄清的世界。只想默许自己安安静静。悄悄睡入自己早已为自己构造的梦境，长眠不醒。有时候，仅仅是个所谓的梦，当你睡醒，你才发现周围的一切寂寥空空。多少朋友陪在你左右替你加油，祝福你成功，但是你自己却犹临梦境。说不尽的苦，道不尽的痛，熟悉的世界里早已告别了所谓的安安静静。
曾经的黑色幽默已将如今的自己的孤独留下，没有了细雨微尘时的重逢，命运中又增添了几分悄然独创，也许少了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的悠然心境，多了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的别样，岁月峥嵘，一世韶华，那份勇气，早已化作孤独，那纸惆怅，早已随流水而弥散天涯，青春，有太多说不尽的愁，道不尽的的痛。有难以遣尽的的流水和落花。曾经的豪迈和雄壮，经久奔腾的潮流犹如扰乱的思绪涌入难以割舍的信夹。我想去含着泪奔跑，告别青春中的万丈深渊，挥尽时光中的种种浮夸。多少次强忍着泪水不在失败中倒下，可是最终却被离愁所击垮，想回家，仅仅带着随笔中的流水和落花，摒弃喧室中的抱怨和嘈杂，命运在青春的交响曲中逐渐谢幕，告别了那久违的汗水和泪花。风已不是那么的刺骨。但窗外的水还在刷刷而下，沏一杯沸茶，冲淡了岁月的.痕迹，留下的却是刻有深深青春字样的浮华，害怕告别冰冷的世界，因为不知某年末月，早已喜欢上了所谓的孤独和独自沉淀铅华你，不想去浏览所谓的窗外，只想紧紧盯着泛白的双手，去查阅和细数曾经留在哪个角落的奋斗简史，笑那个曾经不分昼夜的傻瓜。被束缚时多想着自由和充实，可当真真正正自由时却甘愿成为曾经犹如一张白纸的傻瓜，纠结中没有太多的无法，因为当自己犹豫时，时光却已不在逆转，留给自己的仅仅只是虚华。酒足饭饱之后的冷落，何及饥肠辘辘时期待的一片面包的热情。伶仃大醉之后的伤痛，何及嗜饮前的一腔热血。
涛声依旧，岁月静好。冷冷碰壁的背后不乏青春派的激情。想多了，就不由得潸然，复杂了，再也就无法简单，想一想，沉淀之后的自己回不到时光轴的过去。步履匆匆犹如静待自然的一杯沙漏，不经意间或以收货或以惊休。停笔驻足的背后是掩饰不掉的孤独，畅笔无阻的瞬间却发现自己想说的一切都已思绪如流。洗尽铅华，过滤浮躁，脚步止动的那一刻才发现世界真的好孤独，静修自己，争与不争已是曾经。面朝大海汹涌的背后泛滥的已是泛黄的曾经，曾经值得怀念并不是因为它可歌可泣。曾经，只是因为他出现在你的梦境，或者说曾经，仅仅只是因为它是曾经。
脑海不停地被洗漱，清理掉了所有的回溯，新的一页里却把自己孤独地停留，蓦然回首，含笑驻足，青春的岁月中，渴望快乐和幸福的停留，曾经懵懂的我只是笑把未来每一天当作从头，等到终有一天，才发现所有的一切都已是飞逝如流。水木年华，文思隽永的青春你我都已被岁月的底色所填充，谢幕，我始终相信只仅仅是一次谢幕，而不是永远不再回头，我知道这是在傻傻的欺骗自己，可是如果青春不被你去挽留你，泪水将模糊你的所有。也许，笑能止住眼泪，可是青春的感伤背后伤痛无法企及内心深处那更加隐隐的痛，留在那一天，那个遥远的下午，沙丘上的孩子，河边的蚱蜢，当然还有山坡上的欢声笑语，如果回到那个玩泥巴的时代，永远暂停在那个爽朗笑声装点的下午，我相信，所有的一切都不会像如今这般停留，因为在那个遥远的下午，没有烦恼，只有属于我们的歌声。
夕拾辉日，落霞唯美，红日初升，山川依旧，青梅煮酒，烈火飞舟，一缕正气伴永久。生是愁，离是愁，长江有泪，告别那万古无忧。聚散缘由，纵横驰骋，弹指一挥告别岁月静处，谈及无忧，说及无头，峥嵘岁月也风流，碧落风厅，语不惊人死不休，不想去，也不想留，风云起处，静观云卷云舒。
也许，在青春感人的背后，仅仅只是你我曾经的驻足。被偷走的那些年，你我在各自的天空下，有各自的故事，各自的笑语歌声。
青春痕迹作文
青春如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有如飘荡云朵的白，有如燃烧般的火红。
青春，好似飘带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针，编织着无穷无尽的梦想；青春，好似雨点，滋润着我们的心田。青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩缤纷。有绿有白有蓝也有红。
青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盛。它展示出我们的青春活力。它是早晨琅琅的读书声；它是同学们在操场上运动的身影；它是我们迎着春光勇敢追逐梦想的信念……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”正是我们的写照，“读书破万卷，下笔如有神”正是我们的抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。
青春是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为大。蔚蓝的天空承载着圣洁的白云。我们同在蓝天下学习生活，我们好像一群小鸟，都有在蓝天下飞翔的权利。
青春是白色的。善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵披上的一层轻纱；它是我们纯洁的心灵；它是不可玷染的青春的美；它是万籁俱寂给予心灵的一次洗礼；它是我们仰望蓝天白云的自由。
青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带。它拥有丰硕的果实，它披着火红的朝阳，承载着朝霞的辉煌与美丽。在学校，我们努力拼搏，积极进取。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着升起的朝阳。我坚信，明天会更加美好。青春是绚丽多彩的，它终究会绽放出美丽的色彩。
青春的痕迹初三作文
依然是个沉闷的夏天，干燥的空气毫不留情的占领高地，我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活，因为那时我们小学毕业，即将步入中学的大门。
当时，我只有一种朦胧的忍痛，那种留恋也被对中学的渴望而冲淡了，即使我也知道中学的生活十分辛劳，但我想要长大，对我而言，长大的唯一代价就是不能再从楼道破裂的栅栏里钻过。但如今，已经上初四的我却开始憎恶当初的想法，中学的生活并没有我想像的那么简单，那种紧张的气息足以让我窒息。
绯红的旭日从地平线上缓缓生起，我们又开始一天忙碌的生活。看看课表每天的日程都是满的，这也带给了我一种充实感，而每天最大的快慰就是眼看着成山的作业一点点的消逝。题海并没有让我们感觉到有多么的疲倦，而是不理想的考试成绩看起来比绯红的旭日更加刺眼，也许这就是学生的宿命吧。在这种环境中，听音乐成了我最大的消遣，让jay那种音乐的质感去触动心弦。快哉，快哉！开朗的同学总会让欢乐在空气中蔓延，在学习之余享受一份喜悦，为枯燥的生活平添神奇的色泽。在一阵开怀大笑中把所有的哀怨抛之脑后，我喜爱这种张扬而静谧的美。更喜欢充实而欢愉的生活！
让幽暗在这里默默消融，让青春在这里尽情挥洒，我的香樟，我的梦幻，我充满希望的豆蔻年华！
青春痕迹作文
夏，无人问津的悄然而来，见证了我们的友谊，然后不留痕迹的离开。
依然是个沉闷的夏天，干燥的空气毫不留情的占领高地，我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活，因为那时我们小学毕业，即将步入中学的大门。
当时，我只有一种朦胧的忍痛，那种留恋也被对中学的渴望而冲淡了，即使我也知道中学的生活十分辛劳，但我想要长大，对我而言，长大的唯一代价就是不能再从楼道破裂的栅栏里钻过。但如今，已经上初四的我却开始憎恶当初的想法，中学的生活并没有我想像的那么简单，那种紧张的气息足以让我窒息。
绯红的旭日从地平线上缓缓生起，我们又开始一天忙碌的生活。看看课表每天的日程都是满的，这也带给了我一种充实感，而每天最大的快慰就是眼看着成山的作业一点点的消逝。题海并没有让我们感觉到有多么的疲倦，而是不理想的考试成绩看起来比绯红的旭日更加刺眼，也许这就是学生的宿命吧。在这种环境中，听音乐成了我最大的消遣，让jay那种音乐的质感去触动心弦。快哉，快哉！开朗的同学总会让欢乐在空气中蔓延，在学习之余享受一份喜悦，为枯燥的生活平添神奇的色泽。在一阵开怀大笑中把所有的哀怨抛之脑后，我喜爱这种张扬而静谧的美。更喜欢充实而欢愉的生活！
让幽暗在这里默默消融，让青春在这里尽情挥洒，我的香樟，我的梦幻，我充满希望的豆蔻年华！
青春的痕迹散文
却有着火一般的激情！
我骄傲??
我是柯小人！
“朴实、扎实”不是沉默的标志，
是脚踏实地、无怨无悔的誓言！
江河湖海因其浩大而无声，
也因其浩大而澎湃！
百年柯小，
沉淀的是力量，
焕发的是青春！
迎春花。
开放在火红的太阳底下，
你听，那是百鸟的啁鸣，
它们惊喜地叩响了。
春天的第一道门扉。
白云。
衔来温暖的思念。
久违的问候。
又为我们带来了新年的祝福，
那些沉甸甸的欢笑。
像父亲母亲的双手写满劳动的收获！
多少个春夏秋冬，
多少年季节轮回，
红烛。
燃烧着亮丽的生命，
奉献着几多的血汗。
用真情传播着智慧的火种，
象那春蚕吐出的。
一生忠诚，
象那寒梅。
吟唱着早春的歌声。??
我骄傲，
我是柯小人！
多少个不眼之夜，
多少次灯光长明，
在漫漫长夜里。
有你我伏案的身影，
青丝之间添华发，
三尺讲台荡笑声，
你用爱心铸就了心灵的港湾！
一个崭新的柯小集团在那里崛起，
这是一道世纪之初的曙光，
这是一所百年名校的雄风，
这是一个开拓创新的壮举，
这是一股厚积薄发的力量！
三块闪着华彩的翡翠，
是你我的荣光！
啊！一曲人类进取的赞歌。
在这片沃土上谱写，
一束人类礼貌的花朵。
在那里绽放！
光荣的教师，
辛勤的园丁，
进取的柯小，
腾飞的校园，
你用热血讴歌生命的伟大，
你用青春赞美知识的芬芳，
你用激情书写爱的篇章！
我愿做一缕春风，
吹开满园桃李，
我愿是一艘小舟，
承载幸福理想。
生命无悔，
光华着大地，
燃烧着新的期望！
这块神奇的土地，
播种着大地的期盼，
这个美丽的校园，
凝结着开拓者的汗水！
手挽手，
脉搏相连，
心连心，
奋力朝前！
燃烧吧，青春！
精选阅读（5）：
夏，无人问津的悄然而来，证明了我们的友谊，然后不留痕迹的离开……。
依然是个沉闷的夏天，干燥的空气毫不留情的占领高地，我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活，正因那时我们小学毕业，即将步入中学的大门。
当时，我只有一种朦胧的忍痛，那种留恋也被对中学的渴望而冲淡了，即使我也知道中学的生活十分辛劳，但我想要长大，对我而言，长大的唯一代价就是不能再从楼道破裂的栅栏里钻过。但如今，已经上初四的我却开始憎恶当初的想法，中学的生活并没有我想像的那么简单，那种紧张的气息足以让我窒息。
绯红的旭日从地平线上缓缓生起，我们又开始一天忙碌的生活。看看课表每一天的日程都是满的，这也带给了我一种充实感，而每一天最大的快慰就是眼看着成山的作业一点点的消逝。题海并没有让我们感觉到有多么的疲倦，而是不理想的考试成绩看起来比绯红的旭日更加刺眼，也许这就是学生的宿命吧。在这种环境中，听音乐成了我最大的消遣，让jay那种音乐的质感去触动心弦。快哉，快哉！开朗的同学总会让欢乐在空气中蔓延，在学习之余享受一份喜悦，为枯燥的生活平添神奇的色泽。在一阵开怀大笑中把所有的哀怨抛之脑后，我喜爱这种张扬而静谧的美。更喜爱充实而欢愉的生活！
辛弃疾说：“少年不知愁味道。”我却不以为然。最近让我忧愁的事可多了，其中最让我头疼的就是青春痘了。
每当同学们谈起青春痘这敏感的话题，我要么满脸忧容的叹气，要么走得远远的。你问我为什么？一拿起镜子，我就会瞧见那些随意在我脸上“安居乐业”的痘痘们，它们是多么神气十足呀！我想尽办法赶走这些讨人厌的家伙们，但是它们的火力太强，又凭借着“团结力量大”来与我抵抗，弄得我是束手无策。
说起我脸上的青春痘已有一段历史了。先前它们还只在额头上打打“游击战”，以后，就把“大部队”拉到面颊上来了，而且到处开花。最近，它们繁衍的后代更多了。弄得我不仅仅不好意思见人，还得委屈嘴巴，那些辣的，上火的东西和我是无缘了。呜，可怜呀！
记得前一段时刻，我脸上的痘痘眼看快“退出江湖”了，但是两节体育课，让我面朝着太阳，挥洒汗水。当我拿起镜子时，吓了一大跳：我真不敢坚信镜中的那个“黄脸婆”竟是我自己！还有，那些好不容易才“隐退深山”的青春痘，又“重出江湖”了。而且净是一些新品种！唉，悲惨呀！
恼人的青春痘，请你快一点走开吧！
独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应安然入睡了，可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。
怎样能忘记，带着依然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园，幽香扑面，书声朗朗。傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力！初中的各种知识让我们学得津津有味，丰富多彩的课外活动培养了我们的潜质，外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时刻的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始。不知不觉时光飞逝，我们长大了。
我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑，当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油，当望着老师恨铁不成钢而又充满期望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动，老师，坚信我们！我们必须不辜负您的教导与期望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份职责，心中多了一份不舍。菁菁校园，留下我们多少完美的记忆，那里有课堂上的笔砚相亲，那里有晨昏相伴的同学，那里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，那里有伏案工作的辛勤园丁，那里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧！生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬！
精选阅读（6）：
水，清澈而灵动。
江南的小溪，像极了曼妙的少女，一路低吟浅唱着，静静地流淌过这充满书香，负载了太多文化的江南的土地。它悄无声息地，只静静地流动，仿佛一阵宛转幽扬的笛声，穿过这水乡所特有的气息，涤荡着每个人的心里。
偶然，想起初三的某个冬日的下午，天气冷冷的，风朗朗的，阳光却暖暖的。似乎没有什么个性的事发生，只觉得哪一日的情景在脑中挥之不去，越发清晰。靠着桌子，望着窗外，看见对面房顶上一只晒着太阳的猫，还有一位坐在躺椅上的老太太。金黄色的阳光庸懒的透过了教室的窗户，薄薄的洒在我的身上。一种温暖蔓延开来，直射进我的心底。我闻到了阳光的味道，快乐而纯粹。哪一刻，时刻被定格，这样一幅温暖的画面，被我永远铭记，浪过了我思绪的水流。
就记得初中的分离别。哪还是中考前，一个星期五。一大早，同学们似乎都受到了离别情绪的影响，教室的空气里似乎弥漫着什么。十几岁的我们懂，那个叫作离愁别绪，不再是“少年不识愁味道，为赋新辞强作愁”，却是“伤高怀远几时穷，无物更情浓”。于是，最后一天的初中生活，时刻好象沙漏，我们一粒一粒树着度过，纵有千般万般不舍，离别终将来临。最后一堂班会，最后一次发言，每个人都哽咽着。想说点什么，一开口却发现有千言万语。明明早已放学，却迟迟不肯离开教室。我知道，那里承载了我的哭，我的笑，我的花季青春，我的成长，还有我的记忆。这淡淡的离别啊，夹杂着忧愁，如一条江南的河向我缓缓地走过。
应对生活，总有一些瞬间触动了我，听过一个很美的故事，一个美国老人，种下一粒橡树籽，经过十年的耕耘，种出了一片森林。仿佛找到了一把打开我思维的钥匙，我想到了很多。大概善就是那一颗橡树籽吧，种下一粒在自己心里，并微笑着以善对待他人，最终会收获千千万万颗善心。
小溪，河，大海，或许是三种不一样的水流方式，而我的思绪也正如水一般流过，夹杂着淡淡忧愁，却不着一丝痕迹。
别了，我流水般的青春！
青春的痕迹初三作文
我喜欢那些白种带一些红的颜色，让我变的清醒。那一次，是我最刻骨铭心的一次，我连续坚持了四个月的挑灯夜战。信心满满的坐在了考场里，经过长达两天的奋笔疾书的奋斗，终于，考完了初三的第一次大考，我盼望着看到我四个月努力的成绩，当卷子发下来的时候，我惊呆了，我简直不能相信自己的眼睛，不但平时的水平没有发挥出来，而且成绩倒退了好几名。原本信心满满的我却掉入了绝望的山谷。突然，一张白纸飘到我的眼前，隐约看到上面用红笔写的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用红笔写的。上面写着“阳光总在风雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，举得失败一次算不了什么，奋起直追，战胜失败，这才是我青春的颜色。
我喜欢那些黄中带一些红的颜色，让我奋力拼搏。今年，是我们在初中最后一次参加运动会了，我们想要在运动会上通过自己的努力画上圆满的句号，我们首先参加的项目是集体跳大绳，开始声音一响，由于太紧张，我们刚开始跳的就失去了节奏，大家心中很着急，为了让大家稳定住情绪，我大声的喊出跳过的数量，大家渐渐的进入了状态，一分半的时光不舍得流去，我已经大汗淋漓，没有半分的力气，但是为了班级的荣誉和大家这些天来的努力，“拼了”是我脑子里蹦出的想法，最后时间到了，我们焦急的等待着比赛结果，一张黄色的奖状上面写着“第一名”。我们万分高兴的把衣服都抛向了空中。这才是我青春的颜色。
我喜欢那些绿中带一些蓝的颜色，让我懂得珍惜。我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中，回忆起我们以前走过的初三生活，想起以前的往事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们喜极而泣，有的让我们感慨万千。在树林中享受青草的芳香，享受树林的绿荫，享受泥土的味道。最后，我们互相鼓励，一起迈向成功的远方。这才是我青春的颜色。
青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧!青春万岁!
青春痕迹的作文
巴顿说过：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人“。当zy大笑的坐在她们学校的体育馆里给我写信，描述她的大学生活是多么的轻松，悠闲，唠叨她们老师是多么世故和不通人情。我气愤的在老g的课上发呆，我在想和zy一起作同桌的时候，我们真的是臭味相投，我们同样不喜欢数学，一起在数学课上为数学老师画自画像，比谁画的更像。赢者可以得到一大块巧克力，我们常常乐不生倦，尽管zy输多赢少，但是我们喜欢这样的比赛。
zy真的是个不出世的美女，她又高挑的个头，一头乌黑的头发，一对顽皮的酒窝，两颗招人的小气牙，真的挺有骨感。经常拿杜甫的“诗绝代有佳人，幽居在空谷”自诩。我经常笑她有自恋倾向。她到不介意，只说我是吃不到葡萄，说葡萄酸。我晕，我狂晕。zy的文笔挺不错。偶尔有文章见报或杂志，每次都要拿稿费请我吃饭。她说因为我长得这么丑，她才有作文的灵感，看见我的脸，她的文思就喷涌而出。侮辱呀！不过话又说回来，她这人也算有点良心。还算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解吗！人家常输了巧克力，如果不学点阿q的精神胜利法，叫人家怎么接受这么残酷的现实。
zy最喜欢在语文课上睡觉，教语文的那孙老头鹰隼一样的眼睛，随时都在发现猎物，如果被他发现或点名，乖乖。那你就等着死吧。那老头整人一绝。叫他发现一次，他一句话也不说，你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上课睡觉被抓住的一次是我发烧请了一早晨的假。后来听其他人说孙老头让他被篇古文就行了。她却摇摇晃晃的站起来问老师，“老师真的要背马？”老头没说话，几秒钟后，她开始背“长太息以掩涕兮，哀吾民生之多艰。……”她整整背了十几分钟，老头儿才说停，停，停。就这样孙老头第一次也是最后一次说，以后上语文课，你可以自由活动。“太没面子了，第一次在语文课上出糗。”她高扬着头无奈地说。“呵呵，看没有我这哨兵是不行的，现在知道我的伟大了吧！”这样我顺理成章的吃了一顿免费的晚餐。其实我也真的有些佩服她。背那《离骚》的节选真的是个技术活。她却小试牛刀。真是山中无老虎，猴子称霸王。
zy喜欢晚自习在一个人在操场上跑步，“我以为美女从来不注意身体没想到你却有如此嗜好。”我喝着可乐乜斜着眼睛对她说，她白了我一眼说：“这是为了增加肌肉疲劳，更好的进入睡眠状态。”歪理、谬论，她夺过我身旁的可乐。打了个响指，头也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可乐，望着天上的星星，想她那句没头没尾的话。
只有在老g的课上我才可以张扬，我考察了n多套题，所有的题我都知道答案，我期待一道复杂的地理题出现，来挑战我的极限，可是它却没有出现，所以上地理课我只能一个人出去转转，对此老g没有一丝不满。我拿着《散文诗》坐在学校后边的湖边，我拨开茂盛的芦苇，写我的诗，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量梦想。”我只能写下短短的几行被我称为诗的东西，zy一直笑我，说我写诗的天赋没有被点燃，我真的就郁闷了，明明我很菜吗？挖苦我，打击我…上地理课zy一直搞不懂蓝蓝绿绿黄黄的代表得什么。她一直不明白为什么那么多的地理名我都可以记住，而她记不住。正如我不能理解她为什么有那么多的男生喜欢，而她却从来不对那些人有好感。zy还是个路盲，她经常忘记去水房的路，真的太厉害了！
三月的月考我的成绩不尽人意，她的成绩却笑傲江湖，她的数学成绩让数学老师以内的所有老师都跌破了眼镜，--108分，而她的地理成绩却让她伤心不已，为了庆祝她的数学成绩进入100分，我们逃了晚自习去吃麻辣烫，那天的气氛莫名其妙的伤感起来，不知道为什么，我一直默默地吃东西，听她说话。猛地她停下来，问我：“如果明天我们失败，我们去干什么？”我木然的看着窗外说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人”。随后，我们都不再胡闹了，一心一意的准备冲刺，只是她依然坚持跑步，我依然坚持不上老g的课，我们都在尽力去释放自己的能量，只是感觉很压抑，我有一种怪怪的感觉，我说不出来，但是我能感觉到它的存在。为了明天，我们更愿意去赌今天。望着zy的早起晚归，我也平静了许多。
6月7，8号高考，15天以后成绩出来了。我离本科线差了25分，zy考到了南方的一所大学只是专业不是她自己喜欢的。
8月15日，她起行的前一天，我们在一起喝了许多酒，我们大笑的说：“战场上有两种人，一种是胜利的人，另一种是即将胜利的人，高三也有两种人，一种是考上大学的，另一种是即将考上大学的”。随后她送给我一支钢笔，英雄牌的，我们再次大笑，一起走过的日子，就这样结束了。她知道我已经报了补习班，班主任还是老g。她一脸的严肃地说：“不要让老g伤心了，他看起来一下子老了许多。”我努力的点了点头，没有让眼泪流下来。我端着杯子说；“干杯，希望你倒那儿不要迷路，哈哈。”“我会记得邮局在哪边的，我会给你写信的，加油，哥们。”我们击掌。
猛地看见老g那慈祥的眼睛，我还是忍不住在书上写下几句话，“就着涩苦的感觉，丢弃幸福，追寻年青的足迹，回忆我们的无奈和欢笑，明天依旧”。也许这些本身就是我们每个都必须的经历的一种痛吧。因为年少所以勇敢，我们丢弃了许多，换回自己的幸福，我们倍加珍惜那些的日子，及那些曾经的朋友。怀念五月明媚的阳光，六月我虔诚的祈祷。