开学第一天评语(实用18篇)

时间:2023-12-17 18:42:13 作者:文锋

优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题,引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析,希望大家能够有所收获。

开学第一天

今天是农历正月十六,是我开学的第一天。

今年和往年有点不同,以往我们学校都是这样安排的:今天先报名,明天再上学。今年则是今天报名今天就开学。早上,六点刚过我就起床,想到马上就要上学了,心中骤然间升起了一股淡淡的忧伤,我知道自己还留恋着快乐的寒假时光!七点半,妈妈送我去学校,路上,车辆拥堵的很是厉害,鸣远路这边在短时间内根本无法穿过,我们绕道从万寿路走,还好,这边没有遭受堵车的困扰。

我到教室时,见有一半左右的同学已坐在了自己上学期坐过的座位上了。班主任刘老师正在讲台边聚精会神地检查着同学们的寒假作业。在她的身后,排队站着几名同学,他们的手中都拿着寒假作业,正等着老师检查呢!我赶紧放好书包,拿出语、数寒假作业各一本、寒假习作、打印好的读后感一篇和自制环保手册一本,也去排队等着。

很快轮到我了,刘老师接过我的.所有寒假作业,开始认真地检查起来,检查之后只见她在学生名单“叶朗村”这里打了个“优”字。刘老师还特别表扬我的寒假作业完成得很好、习作超额完成、课外阅读量较大。这不,今天第一天,我就得了75元班币呢!我的心里喜滋滋的!

休息时,我和同学们谈论最多的是寒假里各自的一些生活趣事,我们谈得非常投机、非常起劲!以致我把早上的那丝淡淡忧伤忘却得荡然无存!

妈妈兴高采烈地来接我,见到我,她的第一句话就问:“朗朗,今天在学校开心吗?”“当然开心!肯定开心!”我说。接着就和妈妈滔滔不绝地说起了在学校里的事,听得妈妈不住地对我说:“真羡慕你!”

虽说今天是开学第一天,但我们没上新课,刘老师着重讲了注意事项,比如:学习、卫生、安全、就餐等方面的,特别是安全问题,老师希望我们全班同学必须要牢记!我们当然都记在心里喽!今天,老师还给我们每个同学都发了十本新书和一袋作业本,有了这些,我的书包一下子变得“丰满”起来了。

新学期新气象,我为自己加油鼓劲:努力!更上一层楼!

开学第一天作文评语

让你印象最深的开学第一课是什么呢?关于开学第一个的作文。

评语。

又有哪些的?下面是本站小编为您分享的,希望对您有帮助!

1.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

3.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

4.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

5.详略安排不当,主次不够分明。

6.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

7.重点突出,中心明确,立意鲜明。

8.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

9.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

10.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

11.中心不够明确,立意不够清晰。

12.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

13.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

14.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

15.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

16.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

17.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

18.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

19.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

20.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

1.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

6.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

7.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

8.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

9.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

10.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

11.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

12.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

13.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

14.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

15.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

16.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

17.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

18.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

19.引用。

名人名言。

经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

20.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

1.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

2.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

4.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

5.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

6.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

7.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

8.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

9.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

10.语言基本通顺,偶有不畅。

11.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

12.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:

14.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

15.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

16.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

18.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

19.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

20.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

开学第一天

昨天开学了,我开开心心地来到学校。到校以后,我看到老师换了,教室也换了。我们以前在后楼,现在在中楼了。

新的班主任姓谢,她乌黑的.头发黑亮的眼睛,特别有神,看上去很亲切的样子。

第一节课,谢老师就告诉我们:“你们已经是四年级的大孩子了,不能像一、二年级那样。上课要坐直不要乱动,要按时完成作业。”

下课时同学们说说笑笑,有的说自己暑假去了北京,有的说自己去了日照,还有的说自己去了青岛,玩得可高兴了。

我已经是个中高年级的学生了,我要好好学习,天天向上,要以优异的成绩,来回报辛劳的父母和可亲的老师。

我一想起辛勤的老师,就会想起一句诗:随风潜入夜,润物细无声。我想对老师说:老师您辛苦了!

开学第一天

随着时间的步伐越走越快,我自己的节奏也得加快脚步去”冒险“。报到也算是第一天去学校了。其实,报到并没有什么新奇的,可偏偏这一次,却与众不同,因为是十点半钟的时候,我们五位大队委要去在我们卫生区的那栋楼”开会“,很隆重的哦。心里真是激动无比。没想到有朝一日,我竟然……对不起,哎,我又在做白日梦了。

到了那里以后,黄老师(大队委管理者)让我们进”会议室“,只见一大堆蜜蜂像找到了自己的目标,蜂拥而进。

还没等我们坐好,黄老师便给我们出了一个大难题——让我们挑选自己中两位班最优秀的人。我们互相谦让,放大自己的缺点使劲说,放大对方的优点使劲说。最后,我们班的小睿和小潞这对”郎才女貌“胜任了!然后黄老师就整整说了一个小时多,嘴像个机关枪似的,”啪啪啪……"说个不停,再说了,机关枪就算再好用也得换子弹吧!您难道不累吗?听您说得热火朝天,我都替您着急了,您不口渴吗?您的用心良苦我们实在无法接受啊!

终于盼到了这一刻,黄老师终于讲完了!我们的心情是不可名状的。

回到家后,我也进行了深刻的反思,我想:其实,这样抱怨是不对的,我背的书算什么呀,想想大哥哥大姐姐们,他(她)们一根手指头都能拿动我的书包,不费吹灰之力,小菜一碟。哎,想想都愧疚,羞耻,真想扇自己一巴掌。

开学第一天,“言归正传”,我依然在忙着自己的学业,努力拼搏。大约中午十点钟的时候,我和一个四年级的同学一起去检查。有一首歌中的歌词叫“心砰砰跳跳,脚步如此美妙。”可我却是心砰砰跳跳,脚步如此僵硬。毕竟是第一次检查六年级,所以难免心里有些紧张,心头撞鹿。

管它三七二十一呢!我对自己说:“你要鼓起勇气,没啥大不了的,加油!”我像一个莽撞的狮子,头也不抬的冲到班里直接喊报告,然后径直往前走,并没有像一个无头苍蝇似的。我鼓起勇气,决不让大学生笑话我!可在检查的途中,因为扣不扣分而和大学生发生了争执。到了最后,“官司”还是我打输了。战战栗栗,像个缩头乌龟的我"逃离现场“。这时我又明白,干了两年的大队委,可还是经验不足。身为一名大队委,我实感惭愧,没有颜面。

在”探险“的途中,我们都有勇气去面对自己身边发生的事,无论好坏,无论喜哀。勇气,是人的最大优点。梦想已起航,就算是风浪涛天,我们也要闯一闯,不管前方有再多的困难,梦已无可阻挡。

我们要对未来充满期望,对自己充满希望。

开学第一天

一个人如果不经挫折,是永远长不大的。”我,经挫折,我,会长大的!人在屋檐下——不得不低头,看着他们手舞足蹈的样子,我也只有甘拜下风了。早上,我怀着兴奋而紧张的心情来到新学校。进了大门口,我看见大哥哥大姐姐个个都这样高大,而我,如此矮小,我一边走着,一边想:不怕,不怕。到了教室,向四周望了望,瞧了瞧,一切都是新的同学,新的老师,新的环境……想起以前,那六年。

小学生活。

熟悉的同学一起高高兴兴地玩耍。在景贤考试中我一直告戒自己要考好可天公不作美在那次考试中我得了个让我大失所望想不到的成绩在我朋友中我应该是最差的一个吧。我让爸妈失望了我也在我的好朋友中是:人在屋檐下——不得不低头看着他们手舞足蹈的样子我也只有甘拜下风了。

我曾发誓:在新的环境中,在这三年的学习中,我要努力奋斗,拿到好成绩,我再也不能让爸妈失望了!有位哲学家说过:“一个人如果不经挫折,是永远长不大的。”我,经挫折,我,会长大的!我进了所半军式的封闭学校,虽然我听不到爸妈的唠叨声,但我也会努力学习的。我热爱学习,我也热爱语文,同时,我也热爱我的老师们。第三篇:开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张.开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦.校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便.在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆.过去了一个小时,老师们已经分好了班.在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望.,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎,孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言.也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪’了,只好进了班.同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后.唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背’,到了4组的最后一个角落.哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢.坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了.班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外.彼此都不认识,也没有交谈过.此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话.真是太不习惯了.就这样,过了一上午.我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课.吃完了饭就躺在床上,睡着了.等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!

开学第一天作文评语

开学第一天是令人激动令人振奋的,关于开学第一天的作文。

评语。

1.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

2.详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

3.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

4.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

5.全文通俗易懂趣味性强。

6.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

7.注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

8.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。

9.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

10.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

11.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

12.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

13.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

14.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

15.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

16.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

17.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

18.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

19.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

20.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

1.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

2.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

3.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

4.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

5.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

6.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

7.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

8.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

9.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。

10.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

11.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

12.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

13.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

15.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

16.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

17.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。

18.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

19.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

20.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

1.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

5.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

6.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

7.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

8.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

9.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。

开学第一天_

9月2日开学的第一天,我早早的起床,刷洗好后。我津津有味地吃妈妈做得香喷喷的早点,吃完早点后,爸爸就开车送我去上学了。一路上车子可真多啊。我一边听着广播里的故事,一边看着外面的风景。一会工夫爸爸的车子就到了学校门前。爸爸牵着我的小手走进教室,班上的小朋友来可真早啊,跟老师问好后我找了一个空位置就坐下来了。

上课了,老师就给我们排位置,并给每个小朋友发了漂亮名字贴,让我们贴在胸前。然后又给我们发了新书,告诉我们小学生的一天的生活。我的同桌是一位很可爱的男生,他可比书上《同桌的阿达》要好很多。

中午吃饭时,我还帮老师分饭盒给小朋友们。学校里的菜可真好吃,有鱼、有鸡腿(我最爱吃的,可惜每人只有一个)。吃完饭后,我就趴在桌子上休息了。

今天最开心的事情是,老师让我上讲台给小朋友们做示范自我介绍,我面带微笑的介绍“我是瓯海区实验小学一年级10班的小学生”。老师夸我讲得可真棒!

放学后,老师让我们整整齐齐排好队伍,带着我们离开教室。我一眼就看到了在校门口等候的妈妈,妈妈牵着我的小手走着回家,一路上我就跟妈妈讲了学校里开心的事情、认识的新同学。可是不开心的是由于学校门口这条路坑坑挖挖,等我走到家时,脚上已经沾满泥土了。我希望这条路能早早的修好,让每个小朋友能开开心心,安安全全上学。

开学第一天

清脆的闹铃结束了快乐的暑假;轻巧的书包示意着学期的开始!我那轻快的步伐踏着五彩朝霞,漫步在去学校的必经之路上,久违的校园,我来了!

步入校园,灿烂的阳光洒满了校园,为它换上金色新装衣,校园的一草一木、一砖一瓦,都没有变化,就连那可爱的小鸟们仍旧在叽叽喳喳叫个不停。

啊!这再熟悉不过的教学楼,这再熟悉不过的`角角落落,这再熟悉不过的教室,这再熟悉不过的老师同学;还有这再熟悉不过的桌椅!这熟悉的一切,让人回味无穷!

“叮铃铃……”悦耳的铃声迎来了上课时间,新书一本本的发了下来,我给书包上书皮,看着手中一本本的新书,我心中浪涛澎湃不停;崭新的第一天伴着这崭新的书迎来了崭新的学期-----六年级!崭新的六年级时不同寻常的,它以崭新的面貌来到我身边!

的确,六年级了,新学期了,在小学这最后的一学年里,我要以崭新的自己来面对这一年,养成认真书写,仔细检查的好习惯,我要改变我的学习态度,认真听讲,积极回答,努力学习,力争最好!

六年级了,知识更新,学习时间更长,作业量更大,压力也会逐渐增加,但我会以轻松的心态来面对这些压力,这些挫折!

我留下了许多激动许多感慨许多回忆更多的是动力!

开学第一天

今天是2019年9月1日,是新学期的。据可靠消息:今天我校将举行2019年秋期开学典礼,全校师生都要参加。参加开学典礼的学生都要穿夏季校服并佩戴鲜艳的红领巾。

当我们正在上第二节数学课时,操场上的广播突然响了,吓了我一大跳。我忙问韦少鹏是怎么回事?韦少鹏说:“这应该是让我们到操场上集合吧。”果然不出韦少鹏所料,广播里响起了谷校长那清脆悦耳的声音。谷校长说:“请全校师生到操场集合参加开学典礼”。谷校长的话还没有说完,我们就像一阵风似地来到操场上并且站好了队。

首先上台讲话的是我们亲爱的谷校长,谷校长开始为开学典礼致辞了,经过她近20分钟的讲话,让我们全校同学都懂得了怎样去学习。接下来是崔校长讲话,她表扬了全校在暑假里表现好的同学在暑假里都干了一些什么令人震惊和让人佩服的事,如我们班的殷艺航同学在暑假里背了105首古诗和20首词,并且还做了一本奥数题。最后是交警队的叔叔进行讲话。在交警叔叔的讲话中给我印象最深的一句话是:“虽然现在的交通秩序变好了,但是在暑假、寒假和平时上学、放学时仍是的高发期。同学们一定要遵守交通秩序”。听了这句话让我懂得了一个道理,那就是我们要把生命安全放在第一位,因为没有生命了就什么也干不成了。经过一个多小时,开学典礼终于结束了。我们回到教室开始准备下一节课该用的东西。

开学典礼是新一学期的开始。面对新的学期,我充满了希望。

开学第一天

今天,是我开学的第一天,我又回到了我那个熟悉的校园,又看到了我许许多多的好朋友!我走进了陌生的教室,我看到了大多数同学都是我不认识的.,只有少许的同学是我认识的。

玲!玲!玲!校园的铃声响起了,我们没个人都找了一个位置坐了下来,老师带着灿烂的微笑走进了教室,老师一开始先自我介绍,后来介绍完了又叫我们自我介绍!我在想,“老师肯定是想试试我们的胆量”,我遍大胆的举起了我的右手,老师看到了微微一笑说:“好!请这位同学做一下自我介绍,大家掌声欢迎”。

我做玩了自我介绍后就坐了下来!后来有好多人都举起了手,我们今天上了好多有趣的课!

放学了,我们陆陆续续的走出了教室来到操场排队回家,回到家我放下书包,闻到了一股香喷喷的味道,后来只听见妈妈大喊一声;“吃饭咯”!我便飞快的跑到了厨房吃了起来,吃完后我便写完作业,洗完澡就呼呼大睡了。

第一天开学_

又度过了一个愉快的暑假,迎来了一个新的学期,我怀着激动、兴奋的心情跨进了那熟悉的校门。

开学第一件事情,便是领新书了。看到讲台桌上那一捆捆崭新的书本整整齐齐陈列着,我的心莫名地咚咚跳动着,我是一个爱书之人,看到这许多新书,就感觉好像是许多新的知识大门在向我敞开。其他同学也一样兴奋,七手八脚地围在一起翻动着书本。我心里有点高兴,因为同学们也和我一样爱看书,也有点着急,我怕他们毛手毛脚把书给弄脏了。

八点左右,老师来了。在老师的号令下,新书顺利地发到了每个同学的手里。我轻抚着滑滑的书面,心里顿生一种充实感,迫不及待地翻看了起来。油墨的香味使我感到精神大作,这就是我们新的学期要专心攻读的书本吗?我一定要好好地利用它们。

当我还沉浸在知识的海洋里,学校的大喇叭响了,老师要大家排好队到操场上集合。先是学校的大队长发言,他给我们讲读了一篇文章,大意是:时间是宝贵的,一寸光阴一寸金,时间一秒一秒地流去,就再也回不来了。这话大家都懂,可是在这样一个特定的时刻,通过特定的喇叭放出来,就显得有点激动人心了。接着,董校长向我们提出了新学期的几点要求,并宣布了学校在新学期的工作重点,他的话很少,可是句句都是那么感人,充满着动人心弦的魄力,我在心里暗暗地下了决心:新学期一定要有一个全新的精神面貌来迎接各方面的挑战。

从操场上回来,老师又开始宣读班规。这个时候,老师的表情显得十分严肃,似乎是要给同学们一个下马威。他唾沫横飞,说地慷慨激昂,我在下面还暗暗地做着新学期的打算,听地糊里糊涂。不过我并不觉得愧疚,因为我本来就是一个好学生,这些班规可不是用来约束我的,听也不听没什么区别。

总之,一句话,开学了,我要用我稚嫩的肩膀去承担起所有的学习重任。

开学第一天

在20xx年时,我观看了《》,这个电视可真好看这里还有刘洋阿姨,他说的话可真有味道,我看的目不转睛。不一会就看完了。在睡觉时还想着刘洋阿姨说的话。

在这里还有一些精彩的表演有唱歌,有跳舞很好看。如果想看就去搜《开学第一课》吧!

第一天开学_

离开学还有几天来着?哦,不!就剩一天了,你知道这对一个还没有写完寒假作业的男生有多可怕吗?可能其他人都在快乐地玩耍,只有我,要补一堆堆积如山的作业了。我又要自闭了。

经过一天的战斗,我终于在2月28日晚上的9点把作业完成了。

叮零零,叮零零,您的假期已结束,请快速起床。今天是3月1日。开学日在一个雪天里,大地穿上了雪白的衣服。而我头上正顶着一朵乌云,我迈着沮丧的步伐一步一步地走向学校,在去学校的路上,我遇到了我的同类——苦瓜脸。一进学校,我就看到白茫茫的一片——而许多人已在讨论自己的假期奇遇。

我回到了自己的教室里,竟然一个人也没有,可以说,今天是我来校最早的一天了。我无奈地走向最后一排,忽然发现,我的桌子不见了。我恍然一悟,啊,我走错座位了。是在右边,接着,同学们一个个陆续来了。他们的样子都变了,我忽然把目光转到了一个同学的身上,他穿的衣服一身红。把全班都吸引了。

我们开始讨论一些感兴趣的话题,比如考了多少分?有的同学则大胆说出来,有的则不敢说。这时候,语文老师进了教室。很快,整个教室变得鸦雀无声,但是,一个语文老师怎么会能挡住我们42个人跃动的内心呢?一会儿,我们就又说了起来。这时,数学老师来了,他说:“检查作业!”

整个教室都没声了,像一个荒无人烟的地方一样。我们无奈地拿出作业来,检查到我的时候,我心惊胆战,心里慢慢想:一定要过呀!可是,现实却是残酷的,老师检查出我一道错题,还好,只是让我改正,没有批评我。

最让我们心惊胆战的时候到了,公布成绩了,语文71,数学99,英语92,科学37,社会43,太少了!但我还是很开心,因为我的假期作业做完啦!

数学课上,老师给我们讲了很多他的故事,也讲了很多哲学道理。让我们好好学习,我一定不会辜负老师的。

美好的假期结束了,这意味着一个全新的开始,不再像以前一样了。我要展现出全新的自己,再见啦,我的假期!

开学第一天

快乐的时光总是短暂的,暑假一眨眼又结束了,我们又要投入紧张的学习生活中了。

今天,是,同学们都十分的兴奋,三五成群地聚在一起谈论着自己愉快的暑假生活。

窗口出现了我们熟悉的身影,老师迈着轻快的步伐走进了教室,同学们顿时安静了下来,齐向老师行起了注目礼,这时,学校的广播响起了“同学们,新的学期开始了,祝同学们新的一年学习进步,身体健康。”这是我们每学期都进行的开学典礼。同学们都认真地听着,教室里回荡着广播员优美地声音。典礼结束后,老师还向我们介绍了很多的好书。

接下来,我们开展了新学期第一次的大扫除,只见同学们有的拖地,有的擦窗户,有的擦黑板,还有的认真地擦着桌子,大家都干得非常认真,忙的不亦乐乎,这时,我一回头,看到尤菲菲的脸上不知为什么多了一条黑色的痕迹,格外明显,我一下就笑出声来了,还说她是一只“小花猫。”那边,张若溪正在讲台前奋力地拖着地,地上有一块大油迹,她两手抓住拖把,使劲地往前一伸,又用力往后一拉,汗水顺着她的脸颊淌了下来,她就像没感觉一样,一直坚持不懈地费力拖着,使得那块油迹变淡了很多,虽然,最终没能彻底把油迹拖干净,但是,她的这种为班级服务的精神,还是深深地打动了我,我不由地向她竖起了大拇指。很快,在同学们的共同努力下,教室被我们打扫的干干净净。

叮铃铃,放学的铃声响了,看着窗明几净的教室,同学们心里感觉格外地甜,都开心地笑了。

我们现在已经是六年级的学生了,即将面对来年的升学考试了,我一定会以无比充沛的精力去学习,不能有丝毫地放松,从而考上自己理想的中学。

开学第一天

返校,我特别高兴。我跑到老教室一看,里面没人。应该换新教室了吧?我又跑到四楼,也找不到。这时,我看见三楼几个同学往拐角处奔,就跟着他们跑,终于找到了新教室。

“天天,天天——”宫家炎向我扑来,给了我一个大大的拥抱,“快来看,快来看,我的最新剪纸作品!”胡一格翻开她的成长记录兴奋地叫着。她有剪纸作品,我也有啊!她会剪些什么样呢?我很好奇,一看她的作品可真多,金鱼、房子……剪得可细致了,还用水粉染上背景。我也拿出剪纸作品,“哇,剪得挺不错的。”陈慧琳惊讶地说,我却指着剪不好的地方说:“没什么,没什么,你看这儿都剪成这样了。”我都有些不好意思了。

“咦,老师怎么没来?”一位同学问道。这么一说,引起了同学们纷纷议论,“会不会换新老师了呢?”“应该会换的,三(8)班教室门口还贴着我们老师的照片啊!”“不会吧,希望还是。

老师好了,老师已经带我们三年了。”我叹了口气说。

正说着,韩老师来了,教室里顿时安静下来。只听到几位同学小声地说:“真奇怪,怎么没换老师呢?”我却是很高兴,耶!真是太好了,幸好没换老师!

开学第一天

寒假过完了,有一些不舍,但更多的是喜悦,我要与同学见面了。

早上,我早早的起了床,去学校报到。到了教室,却发现大部分的同学也都早到了。坐在自己的位置上,旁边有熟悉的同学,我突然感受到了一种强烈的亲切感。我们叽叽喳喳地聊这聊那,一下子班级就吵得不像样子,但这种热闹却是我们喜欢的。

过了一会儿,班主任来了,“大家都长高了,长大了,真快!”她说着便笑了,脸上露出了皱纹。一瞬间,我想到了第一次见到她的样子,是那样的青春,是那样美丽。可现在,这美丽的脸上却刻上了皱纹,快六年过去了。

紧接着,副班主任来了。她也和班主任一样,讲了很多话,其中有几句话我记得很清楚。她说:这学期是史上最短的一个学期,最多读书的日子也只有81天了。副班主任是一个数学老师,也是一位母亲了。近六年的时光里,我们见证了她的婚姻,还看到她身为人母的样子,她还说我们这个班是她带的第一个从一年级一直教到六年级的班。她说我们就像她养了六年的孩子一样,可是我们也像马上要离家的孩子。说着她也笑了,我不知道那是不是苦笑,我认为是。老师们都用笑来做为结束语,可那是用笑来掩盖心中的不舍。

很快,开学报到的时间结束了。我和好友结伴走在出校的路上,虽然路不长,但我和好友也都很有默契,走得很慢,我想:我们都是想细看看这熟悉的教室,熟悉的大榕树,熟悉的学校吧。我问好友,“你去上哪个初中?”“二中。”“那以后,不许断开联系呀!”“好!”也许,以后彼此就很少见到了。

五年半的时光一下子就过去了,很快,小学的生活也将过去,我们将进入不同的中学,就算有几个同学会在一起上初中,但是42个人也许就再也不能聚在一起了。

时光,请你过得慢一些吧……。

开学第一天

学校的变化——多日不见,校园有了几处新变化,原本满是水泥的,高低不平的加工层已被漆成了蓝白相间,干干净净的乒乓馆。

教室的变化更大,有了两个空调,多媒体以及书柜。

变得宽敞,地板是木地板。

大扫除——随着年级的升高,整洁区越来越多,有乒乓馆,北侧厕所,教室。

可我们的动作却变快了,这是为什么呢?因为同学之间更加默契了,经过五年的相处,同学之间彼此熟悉,已不计较多做一点少做一点,也没有那么多的不愉快了。

就连平时不认真的邵忆豪,许家豪也在仔细完成自己的任务,难能可贵。

哪些本来就好的更加一丝不苟。

新学期,新气象!愿大家更上一层楼!

这教室真不愧是全校最好的教室!

开学第一天

今天,是开学的日子了,我高兴极了,这个暑假天天在家打电脑、写作业、背单词,好无聊呀!狂晕,我早就盼着这天的到来,哈哈哈哈哈~,这天终于来了!

早晨,我背着书包,踏着轻快的步子,走进了学校,哇,人好多呀!我们班的人好多都来了,这天我觉得来的已经很早了,没想到别人比我来的早,大概是开学了都很激动,我也是如此,很快的走到了我的位子上,把书包放下,把作业和该上课的书拿出来,就开始打扫教室了!

我盼望已久的上课来带了,沈老师走了进来,我当时心里很高兴,好象有找回以前上课的样子,老师讲的每一个知识我都听会了,我感到高兴呀!!!!!

第二节课是英语课,老师说要检测在寒假作业背单词和短句的情况,那时我一点也不害怕,倒是觉得很轻松,因为我在寒假里付出了汗水,所以我不怕。

第三节课是语文课,老师上的是第一课,【学弈】,我也听得很认真,努力思考问题,快乐的学习。

第四节可是音乐课,我被陶醉在美妙的音乐之中,我们先唱了一首【歌唱祖国】,好好听好棒,我大声的唱着,十分开心。

这就是的故事,谢谢大家!

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