优秀作文可以启发读者的思维，引发对生活和人性的思考和反思。需要写一篇优秀作文时，可以多读一些范文，以获取一些写作上的启发和灵感。
争功小学作文
夜幕降临，工作了一天的作家爷爷舒舒服服地躺在了床上。可是他手上的五个兄弟姐妹可没有休息。
手掌闲得无聊，对兄弟姐妹们说：“你们说，你们兄弟姐妹中，谁才是最厉害的呢？”
大拇指哥哥得意洋洋地说：“哈哈哈！肯定是我和食指姐姐最厉害啦，我们最强壮！”
食指姐姐也嘲笑地指着其他手指说：“大哥说得对！你们太没用了，只有我们本领最大！”
“你凭什么说我们没用？”无名指弟弟反抗。
“凭什么？就凭每次主人写作，我们都要使劲握住笔头，笔上都留下了深深的痕迹。主人写的这一手好字不都靠我们吗？你们行吗？”大拇指哥哥趾高气昂地说。
“你——”小拇指妹妹被气得涨红了脸。
中指二哥不服气：“要不是我天天弓着身子支撑笔杆，配合着你们，主人能写一手好字？”
卧室里充满了火药味，这一晚在无休止的争论中度过了。
第二天，作家爷爷要去拎一袋大米。
“快，拇指大哥！是我们亮相的时候了！”食指姐姐吆喝着，便与拇指哥哥抢先伸了过去，一起扣住袋子，使足喝奶的劲儿往上拉。可这袋子就是不听话，纹丝不动。这时候，另外三个兄弟姐妹也涌了上来，默默伸出小手，一齐用力。很快，米袋被提起来了。
大拇指哥哥与食指姐姐终于醒悟了：“单丝不成线，独木不成林。”团结就是力量，一个团队的力量是非常强大的。从此以后，五个兄弟姐妹一起齐心协力，一起帮助作家爷爷。
争功小学作文
在一个阳光明媚的上午，小主人背起书包去上学了，家里一个人也没有，安静极了。就在这时，争吵声打破了这份宁静。是谁在争吵呢？原来是电脑兄弟在争功呢。
电脑屏幕首先说：“在咱们兄弟中，当然是我的功劳最大了，如果你们离了我，什么都看不见，还有什么用？”
键盘上的按键们七嘴八舌地说：“我们的功劳才大，如果没有我，你还怎么打字，怎么查资料？”
“兵在精，不在说，”鼠标说，“如果没了我鼠标，还是没用。”
主机不甘示弱说：“不、不、不，如果没有我，你们连启动的机会都没有，你们说谁的功劳最大？”就这样，它们你一言，我一语，争的是面红耳赤。
就在这时，小主人回来了，听见了它们的争吵，笑了笑说道：“你们都有功劳，离了谁都不行。离了主机开不了机，离了键盘不能打字，离了屏幕什么也看不见……所以说，你们不要再吵了。你们必须团结，电脑才能正常使用。”
电脑兄弟们惭愧地低下了头。从此以后，它们兄弟几个再也没有争过功了。
争功小学作文
从前，五官几兄弟和睦相处，可有一天，他们却争吵不停。原来，是在争功呀！
嘴巴当着大伙的面，抢先说道：“我才是你们的大王！因为，主人要是没有我，生活可就困难了。既无法说话，更没办法交朋友。所以，我才是大王，谁也不要和我争。”
这时，耳朵的脾气大爆发：“什么你是大王啊，以为只有你才是最重要的吗？我们任何一个都比你重要。当然，我更是不在话下。因为主人没有我，可怎么生活啊！不能听到别人在说她的好话，还是说她的坏话。所以，我的本领最大，大王这个位置应该由我承担。”
眼睛气出了红血丝，瞪着大眼睛说：“主人要是没有我，就变成了盲人了。那时候不被别人嘲笑才怪呢！他既无法见到世界的光明，又无法无法和同学们快乐的玩耍。所以，大王应该由我来当。”
鼻子哼了几声，生气地说：“什么什么呀，我才是最重要的。主人要是没有我，她可就死定定了。因为没有我，主人就无法呼吸。我可是很重要的，所以只有我才适合大王这个称号。”
“我是大王！”“我是大王！”……。
这时，主人被吵醒了。语重心长地说：“你们每个人都是很重要的。要是没有你们，我就生活不下去了。所以，你们应该和睦相处才对呀！”它们听了，认识到自己错了，就连忙互相道歉。
从此，五官又成了好朋友，一起创造美好的世界。
文具争功作文
一天晚上，从文具盒里传出了奇怪的吵杂声。声音是谁发出的呢？哦！原来是橡皮、铅笔、尺子在文具盒里面，相互争论谁的本领。
铅笔说：“我的本领最大！因为我可以帮小主人写字、画画”
没等铅笔把话说完，橡皮急不可耐地打断了铅笔的话：“如果小主人写错了怎么办？那不还得我出场，所以我本领最大，作用最明显。”
橡皮刚说完，尺子就接上去说：“你们俩是不是把我忘到九霄云外去了？我才是本领最大的。小主人考试、写作业的题上有连接的部分，我可以帮小主人画得笔直笔直的，既整洁又美观！”
铅笔又开口了：“你画线不还得要我来，嘿嘿！所以嘛，我的作用才是最最大的。”
橡皮、铅笔和尺子争起功劳来，半斤对八两谁也不让谁。因为它们的声音太吵了，把一旁正在睡觉的文具盒给吵醒了。这时，橡皮请文具盒评评理：“文具盒，你说我们谁的'本领最强、作用最大？”
文具盒笑了起来，说：“你们都有作用、本领都大，小主人学习缺了你们中的谁都不行。只有你们相互合作尽力地发挥各自的作用，对小主人来说才是最完美的。你们都是小主人的学习用品，小主人对你们都一样地爱惜、一样地喜欢，都有功劳，只是无法区分谁的功劳大、谁的功劳小。”
橡皮、铅笔、尺子听了文具盒的话后，你看看我、我看看你，都觉得不好意思了。
文具争功小学想象作文
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
小学作文：争功
天哪！文具盒里发出的是什么声音？是文具们在争功。是为什么而争功？让我们来听听吧。
“我的功劳最大！”铅笔第一个说，“要是没有我，小主人连字都写不了，写不了字，他就不可能在这次考试中得100分。”“得了吧！”橡皮发驳道，“是谁把‘劳动’写成了‘芳动’的？”铅笔低下了头。橡皮接着说：“我可以擦掉你写的白字或错字，我等于是你的老师，你应该尊敬我。”大家你一句我一句都争着说自己的优点。这时文具盒发话了：“你们各有各的优点，也各有各的缺点。你们应该一起合作，才能为小主人全面地服务。”
文具盒说完话，大家都惭愧地低下了头。从此文具们再也不争功了，大家成为了和睦的一家人。
文具争功劳作文
铅笔笑了笑，说：“哈哈！这孩子写了好作文，没有我，这孩子能写好这篇作文吗？所以你们都不要争了，功劳最大的那一定是我啦！”
橡皮微笑着说：“铅笔，你的功劳是最大吗？我看不见得吧！写作文的时候，你写错的字不也是要用我来改掉的吗？所以功劳最大的可是我了！”
转笔刀也说了起来：“铅笔，你写作文的时侯笔芯断了，不是用我来给你刨尖吗？没有了我能行吗？所以我的功劳才是最大！”
正在这时候，那篇作文回来了，听到它们的争论，就走过来，语重心长地说：“你们都各有各的长处，没有了谁都是不行的！”
它们听了，明白了道理，知道错了，都惭愧地低下了头，
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文具争功作文
小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
就这样，一场激烈的争功会结束了，一切又恢复了平静。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠。
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文具争功记想象作文
一天，文具盒里传出了响亮的声音。“我的功劳最大。”“我的功劳才最大。”“你干嘛挤我呀！”原来是文具们在争论谁的功劳最大呢！
钢笔挺着大肚子，大声地说：“我的功劳才最大，你们想想看，小主人每次做作业都要用到我，所以我的功劳才最大。”话音刚落，只见铅笔摇晃着瘦弱的身子站了出来，铅笔说：“钢笔你要犯了一次错，就永远都不能改正了，要是我错了，还可以用橡皮擦掉，所以我的功劳才最大。”就在这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“还不是我的功劳最大，每次你写字了，就会把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作业擦得非常非常干净，整洁，所以我的功劳才最大。”一直默不作声的水彩笔突然发出了嘶吼，水彩笔说：“明明是我的.功劳最大，你们想想看，小主人每次画出美丽的画都是因为用了我，所以我的功劳才是最大的。”铅笔盒妈妈听了说：“你们为何要争吵呢？只有你们齐心协力，互相配合，才可以发挥最大的作用，那样就可以帮小主人完成作业！”
文具们听了都惭愧地低下了头。指导老师：潘老师点评：文章小作者通过大胆的想象，向我们叙述了发生在文具盒中的争吵，文中对话和形象的描写使文章增色不少，但应注意标点的应用。
文具争功作文
一天蛋糕小朋友出门去玩、把她的铅笔、橡皮、尺子留在了桌子上，他们三个都觉得自己用处最大，于是就辩论起来了！
铅笔说：“蛋糕主人可以用我来写作业，我的作用最大了，你们都没有我的用处大呢！”橡皮不服气的说：“如果没有我，你写错了没东西擦，就只能划掉喽，多划几次就乱了，被老师批评了，返回来都怪你了呢！”他们你一言我一语、争论起来都没有尺子说话的机会，好不容易铅笔橡皮停了一会儿，尺子马上插嘴说：“在写连线题时，没有尺子是不行的，连出来的线弯弯曲曲，也会被老师批评的！”铅笔说：“你不就是连线题会被用到么？我的用处还是比你多，所以我最有用！”橡皮也说：“连线题错了不是也要用橡皮擦吗？”铅笔、橡皮、尺子就这样辩论他们的作用。
就在他们争论不休的时候，蛋糕回来了，她听见文具们的争辩声，就走过来看看他们在聊什么。当她知道文具在争论谁的作用大，就说：“这有什么可争吵的，每个人都有自己的作用，都有自己的价值，谁都不能这么自大！”
文具们听后羞愧的低下了头，从此他们再也没有吵过架，愉快的合作，蛋糕的作业干净又整洁，经常被老师表扬呢！
文具争功作文
从前，铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友，一起住在文具盒里。它们和睦相处，生活得很快乐。
自从小主人在书法比赛获得了一等奖，铅笔就开始骄傲起来了。有一天，铅笔把橡皮和转笔刀找来，自以为是地说：“今天把你们找来，就是要让你们知道，小主人在参加书法比赛获得了一等奖。你们知道吗？这都是我铅笔的功劳！”橡皮和转笔刀听完，心里像泼了一盆冰水一样，闷闷不乐地走了。它们回到了房间，坐着叹气。
晚上，橡皮问：“转笔刀老兄，你睡了吗？”转笔刀说：“没有呀，今天铅笔说的话你还记得吗？”“记得！”转笔刀说，“我们该整整它。”“有什么办法呢？”橡皮问。“我有一个好办法，我们为它服务，让它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一头雾水，不明白转笔刀的意思。“对，它写错了，你就拼命地给它擦；它变粗了，我就使劲地给它削！”橡皮说：“那我们明天先劝劝它，如果它不听劝，我们就按计划行事。”“好！”转笔刀说。
第二天，橡皮和转笔刀先去劝铅笔，铅笔还是不听劝。于是，橡皮说：“那我们就为你服务吧！”铅笔听了，高兴得一蹦三尺高。后来，铅笔心安理得地享受着服务。直到有一天，铅笔照镜子，发现自己变得又小又矮，它气得把镜子都踢碎了。小主人看见铅笔那么小，握在手上都写不了了，就把它扔进了垃圾桶。
这时，书博士从书架上走了下来，语重心长地说：“铅笔，你和橡皮、转笔刀都是小主人不可缺少的东西，你不能那么自以为是呀！可世上没有后悔药，你后悔也没用了呀！”
争功的文具作文
“我的功劳最大，我的功劳最大……”夜里，小明的书包里发出了一阵阵争吵声，这是怎么回事呢？原来啊，书包里的文具们正在争功劳呢，快来和我一起去看一看吧。
铅笔傲慢的一抬头，说：“我的功劳最大，小主人写字、画画都得用到我，如果没有我，小主人也得不到书法比赛的冠军。”
卷笔刀一脸不屑的说：“如果没有我把你削尖，你现在估计还没有出生呢，更不要提写什么字了。”
尺子也生气地说：“你们俩别争了，如果没有了我，主人做数学题和画图时怎么办？所以我的功劳才是最大的。”
文具们争执不休，谁也争不出胜负。这时，文具盒爷爷看不下去了，心平气和地说：“其实啊，你们都很厉害，但是每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，你们要团结一心，让小主人的学习天天向上。”
听了文具盒爷爷的话，文具们都惭愧地低下了头，说：“我们再也不这样了。”从此以后，文具们都和谐相处，再也没有吵过架。
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文具争功作文
夜晚，大地已经沉睡了，我和爸爸妈妈早已进入了甜美的梦乡。“沙沙——沙沙——”，咦？有情况！原来我笔袋里的文具们要开年终总结大会了。
笔袋老大哥先介绍:“大家好！我是你们的老大哥——笔袋。我们的小主人小旋风虽然有时有点毛手毛脚、丢三落四，但是总的来讲还是挺爱惜我们的。我们也挺争气，帮助他考入了期末考试年级前30名。今天会议的主要内容就是要在我们当中评选出小主人的最佳小帮手。”
“是我！是我！”圆珠笔两兄弟双双举起手来。穿着一套黑色的西装、戴着黑礼帽的黑色笔大哥抢先说道:“在小主人看来，我们是他的‘宝贝’。”“对啊！有了我们，主人，才能写得出优秀的字贴和精彩的作文！”穿着白色衬衫、戴着橙黄相间的鸭舌帽的蓝色笔小弟附和着说。
“难道我不重要吗？”一个有点支支吾吾的声音从角落里传了出来。原来是穿着一套浅橙红色的秋装的荧光笔弟弟。“我也十分重要！有了我，课堂上划的重点词句才能更突出！”荧光笔弟弟用坚定的语气说。
“我才是最重要的！在主人测量和画直线时，连圆珠笔都要让我三分。”一个高傲的声音把大家都吸引了过去。原来是一把穿着海蓝色礼服的尺子昂首挺胸，轻咳两声:“我不仅可以帮主人测量和画直线，还可以帮主人用波浪线画重点。”尺子一边说一边用左手指了指他右边的波浪花纹。
“别忘啦，上美术课时，要是没有我们会怎么样？”穿着红黑相间的马甲的铅笔姐姐、穿着黑色靴子的勾线笔大叔和穿着湖蓝色t恤的橡皮宝宝以及“水彩笔战队”异口同声地说:“我们是美术课的代言人。有了我们，小主人才能为大家呈现一幅幅美丽的图画。”
大家七嘴八舌地争论着，你一言，我一语。看着大家争论的场面，笔袋老大哥用庄重的声音大声地说:“其实这是一个考验。你们对小主人都很重要！我就想让你们知道:个人的力量再强大，也比不过团队的力量。我们齐心协力，共同帮助小主人完成好每天的学习任务吧。”
文具争功记想象作文
争功。
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：“我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是最大的。”
橡皮扭动着肥胖的身子，说：“想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。”
尺子插着腰，生气地说：“如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。”
文具盒说：“不如你们帮小主人写完作业吧！”文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：“你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！”
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：“团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？”文具们听了，脸羞得红红的。
争功。
笔，墨，纸，砚在为一幅画争功。
笔先开口了：“我说，要是没有我，能画出这么好的画吗？这功劳是我的。”墨听后不高兴了：“笔，你就别吹了，要是没有我，你还能行吗？所以说，这功劳是我的。”纸听后生气了：“笔，墨你们俩就都别争了，就算笔蘸上了墨水，没有我，你们在哪儿画呀？照这样说，这功劳非我莫属。”这时，砚实在忍不住了，说：“你们仨都别吹牛了，没有我，能磨出墨吗？笔还能画画吗？”。就这样，他们你一言我一语，争个不停，谁也不肯让谁。
一旁的桌子爷爷听得不耐烦了，对他们说：“你们每人画一幅画，谁画得最好，功劳就是谁的，行吧？”“好！”大家齐声回答。
很快大家并行动起来，这不干不要紧，一干就全乱了。笔见自己身上一点墨水也没有，急得像热锅上的蚂蚁-------团团转。墨见没有笔在它身上蘸，也万分着急。纸见自己身上没有一点儿痕迹，急得抓耳挠腮。砚见自己身上没有墨，急得直跺脚。
一个小时过去了，大家你看看我，我看看你，谁也没画出画来。此时此刻桌子爷爷手捋胡须语重心长地对他们说：“你们四个要知道众人拾柴火焰高，团结力量大，只有相互合作才能将事情办好。”它们听了都低下了头。
争功。
笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝，它们关系密切，形影不离，人们都用它们来画画、写字，立下了大功。
有一次，墨看着墙上一幅幅优美的画说道：“兄弟们，我们四人中要论功劳谁最大，应该就属于我的功劳最大了，因为如果没有我就会没有墨水，你们也就写不出字画不出画来了。”这时，毛笔取下帽子，气势汹汹的说：“没有我还能写出字画出画吗？”突然，砚也不甘示弱的说：“没有我的话，墨水就会被倒的满桌都是，你们写的字、画的画都会被毁了。”纸听了也开始大声嚷嚷道：“没有我的话，你们写的`字、画的画都会让你们白费心思的。”这时，桌子说话了：“你们别吵了，你们四个人每人自己画一幅画就可以知道谁的功劳大了啊。”大家听了桌子的话，就各自开始画了，可谁也画不出来，时间过得真快，一转眼，一小时过去了，桌子又让它们合作画一幅画，没过多久，一幅画就完成了，这时它们才真正知道了团结力量大的道理！
争功。
文房四宝：笔、墨、纸，砚是形影不离的好朋友，他们密不可分，他们能画出美丽的画，写出漂亮的字。
有一天中午，大家都休息了，笔、墨、纸、砚开始争论起来。笔看着墙上美丽的画对墨、纸、砚说：“你们看，这美丽的画，还不是用我画的，你们行吗？”在一旁的墨对笔说：“哈哈哈，别异想天开了，要不是我，你能画出这么好的画吗？”在一旁的砚说：“墨，要不是我，你可能都不在这个世界上！”在一旁躺着半天的纸说：“要不是我，你们都不知道在哪里画，所以我子厉害，大家争论得热火朝天……在一旁的桌子说：“我给你们提个建议，你们比一比，看谁能画出画来。”于是他们就像热锅上的蚂蚁一样，急的团团转！桌子说：“知道了吧？不合作是画不出美丽的画的，你们呢就一起写几个字吧。”于是它们写了“团结就是力量”这六个大字。
从今以后它们又形影不离了。
争功。
巨人学校总部指导老师张德芳。
在一个烈日炎炎的夏日，我欢快的回到家。坐在空调的屋子里，看起课外书。看着看着，听到了铅笔盒里的声音，原来是是文具们在争功。
钢笔一跳一蹦的跳了出来，修正纸一起一下地爬了出来。涂改液慢吞吞地走了出来。胶条也滚了出来。钢笔使劲一跳，跳到了台灯上。大声说：“喂，你们几个也敢跟我争，我要是不写错字，你们几个用得上吗？”修改工具才不理会钢笔那一套呢。修改纸说；“我的功劳最大，轻轻松松往错的地方一贴就行了。”涂改液挺着大肚子懒洋洋的说：“修正纸你贴上跟膏药似的。再说，错的地方多点，你贴着可就不轻松了。贴还要贴整齐，贴歪了还难看。你看我，就不用想那么多，往纸上一倒就行，特别省事，还结实。”胶条滚到涂改液前瞧不起的说：“吆，真是站这说话不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要轻轻一贴一贴就能把错误贴掉，还一点笔画都不留。我改正错误以后，钢笔、圆珠笔都能往上在写。修正纸还有你涂改液都不能再往上写了。”胶条刚说完，修正纸就气愤的说：“喂，胶条。你这么说话不觉得太难听了吗？你胶条不是也把纸贴过大窟窿吗？还说别人呢，我们钢笔是写不上，可圆珠笔写的上，你要是贴了大窟窿，就别说钢笔了，连铅笔也写不上了。那你还争什么功啊！”“就是的”。涂改液跟着说。胶条嘲笑说：“吆，膏药你也不嫌麻烦，贴来贴去。涂改液您不怕您的液不干，把圆珠笔弄坏了啊！那样的话，就什么功也没有了，就倒功了啊！”他们几个谁也不让谁，都说自己的功最大。这时候他们发现修改符号没有来。正在这时候，修改符号跳了出来，说；“别争功了，各有各的长处，各有各的短处。修改工具们都觉得修改符号说的对，谁也不争了。
是啊，这样真争来争去，有什么用。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。修改工具这样争来争去没有用的，自己去取长补短才行呢。争来争去都认为自己是最棒的，那样永远没法进步，只能退步。
二年级春节作文：快乐的春节。
今年，我一放假就去外婆家过春节。今年的春节跟往年不一样，大年三十晚上下了一夜的大雪，给大地穿上了厚厚的、洁白的冬装。
初一一大早，我兴高采烈地在晒谷坪上和哥哥及小朋友们打起了雪仗。哥哥做了一个大雪球向我扔过来，我一闪身躲过了。突然，又一个雪球飞过来，砸在我手上。在这同时，我的一个又大又结实的雪球也在哥哥的身上开了花。哥哥刚把身上的雪拍干净，不知又从哪里飞来一个雪球，击中了他的头，让他成了白头翁。只见他甩了甩头，把头上的雪弄掉了，接着又弯下腰，迅速地做了一个大雪球向我扔来。我立刻用拳头挡开了，不料，又一个雪球击中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起来：“快来看啊，白胡子老爷爷来了！”我擦了一下嘴巴，也笑着追了过去：“别跑，炸弹来了。”就这样，我们在晒谷坪上你追我赶。玩着玩着，身上冒汗了，新衣服也顾不上了，只听见晒谷坪上不时地传来我们的欢声笑语。
这真是一个快乐的春节啊！小朋友们，你们也过了一个同样快乐的春节吗？
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文具盒中的争功作文
在一天晚上，铅笔盒里的文具们都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。
钢笔骄傲地说：“我可是小主人的得力助手呢！我每天从早上工作到晚上，帮助小主人完成他的作业。而且小主人最离不开我，最需要我，所以我功劳才最大小主人可缺不了我呢？”
修正带不甘示弱：“谁说你的功劳最大，明明我是功劳最大的！我每天都帮小主人修去错别字，而且那些错别字全是你造成的呢，你还敢说你功劳最大！你反而帮了小主人的倒忙，让他作业速度变慢了，你才不配称功劳最大的呢！如果没有我小主人怎么去修那些错别字呢！”
铅笔听了也不高兴了，钢笔和修正带都说他们功劳最大，那自己岂不是没有功劳了呢？于是他也发话了：“你们都放p，明明是我的功劳最大。我每天都要帮小主人画画，还要帮小主人练字。就你们那里的功劳算什么，有时候我还要捐出自己的身躯呢！就凭你们也敢跟我来这功劳，真是不自量力！”
钢笔和修正带听后，极其愤怒，于是他们三个就开始为自己争起功来了。
就在他们争得不可开交之时，只有橡皮默默在一旁，没有参与他们的战争。
过了一会儿，他们停歇了一会儿，看到了没有说话的橡皮，于是他们异口同声地问：“你怎么不说话呀？是不是你没有啥用处呀？”橡皮谦虚地说：“我也能擦去主人的错别字，但我觉得我们都是平等的，我们大家都有用处，只要有我们在，小主人才能正常学习。所以你们大家都不要吵啦。”
听了橡皮的话后，大家都不吵了。“是呀，我们都是平等的，谁也不能离开谁，因为团结，才能使我们发挥出最大的作用。”
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