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小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
通过作者丰富的想象力，一个小动物齐心协力战胜打老虎的故事就诞生了，关于六年级上教科版五单元作文内容详情如下。
早晨，小动物们在森林里的草地上玩，有小马，小刺猬，小狗，小鸡，还有小牛，它们在玩捉迷藏的游戏。
小牛藏在树后面，小鸡躲在树上，小狗蹲在石头后面，小刺猬藏在草丛里。现在，轮到小马找了。小马东找找，西找找，咦，小伙伴们都藏到哪里去了?忽然，小马看见远远的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向这边走来。小马赶快把大家喊了出了，小伙伴们吓坏了，小鸡说：“老虎来啦，大家快跑吧!”听了这话大家全都要跑，就在这时，小马站出来说：“要是咱们这回跑了，下次老虎肯定还来，咱们要把它打跑……我来当诱饵……咱们这样这样——”小马把自己的计策告诉了小伙伴们，大家分头行动了起来。
老虎来了的时候，看到小马在悠闲的吃草，心想：看来我得偷袭计划就要成功了!于是它抬起虎爪就拍向小马，而小马却灵巧地纵身一跃，老虎扑了个空。老虎很生气，直接来追小马，小马连忙跑到了树后面。这时，小牛跳出来，用牛角把老虎顶翻了。小马回过头来给了老虎一蹄子，老虎一掀，爪子又被刺猬扎了一下，小鸡从树上跳下来，使劲捉老虎的眼睛。趁老虎捂着眼睛疼得嗷嗷叫得时候，小狗一口咬住了它的尾巴。
大家齐心协力，一起向老虎进攻，老虎疼得受不了了，灰溜溜的逃跑了。后来森林里多了一只瞎眼的老虎，它的尾巴只剩下半根了。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
这个月，我家又多添了两个新成员——小乌龟。这两只小乌龟其中一只尾巴稍长，肚子上有八个小方块，头上有一条花纹，我把它起名叫“花花”；另一个尾巴稍短，但是很文静，我把它起名叫“静静”。
这个花花可淘气了，就像我一样，不喜欢安静，常常爬到最上面，然后又摔下来，急的他在水里像陀螺似的打转。而静静却不一样了呢，只要我一走进他身旁，就很警惕的把头伸进去，等到没有什么动静了才会把头伸出来一点，看看有什么危险。
喂小乌龟吃食是一件非常有趣的事情。小乌龟到处东瞧西看，我把手放在小乌龟旁边，可他竟然不把头缩进去，甚至还来咬我。这是，我想起外公跟我说过：“如果乌龟饿了，它会去咬一些软的东西。”“哦，原来它饿了”我自言自语的说。我急忙从冰箱里拿出一些猪肉，放在乌龟旁。两只小乌龟同时咬住肉不放，看来。一场激烈的战争开始了。两只小乌龟使劲咬住肉往后拖，我看着它，一会为“花花”加油，一会为“静静”加油。就在这时，肉突然撕成了两片，两只乌龟由于用力过猛，又把他们弄得四脚朝天。哈哈，太好笑了！
我家的小乌龟虽然才来我家不就，但是，我希望他能一直在我家待下去，因为他是给我的童年生活中不可缺少的好朋友。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
北宋的时候，有位画家叫张泽端。他画了一幅名扬中外的画――《清明上河图》。目测这幅画约长53厘米，约宽25厘米。我戴上耳机，只有耳畔婉若天仙的歌曲，与眼前这奇迹般的画作。
“张泽端”这个名字在我的心里回放着――太厉害了这得花多少工夫啊？撇开这画上的500余个形态各异的人物不说，光是画上北宋都城汴梁的热闹场面就可以说是活灵活现，表现得淋漓尽致。
再看画上，乡下来的农民背着沉重的包袱；撑船的船夫正急急忙忙地飞奔去码头；留着山羊胡子的老道士和邻摊的摊贩正聊着家常；走江湖的郎中时不时捂着腰的模样更是定格在了那一瞬间；衙门前的官吏揪着书生的衣领破口大骂，哪管那书生讲的大道理，真是“秀才遇着兵――有理说不清”啊！
街市在炎热的骄阳下依旧热火朝天。作坊的老板娘举起食指，仿佛是在说“太慢了，太慢了，这个地方又做错了！”反复地催促着；店铺的门生正伸出手，嘴巴仍然张得大大的，吆喝着“快来啊”，“有优惠啊”之类的话语；洒庄的老板眼睛笑得咪成了一条弧线，手指快速拨动着算盘，看来近日来生意不错吧；茶馆的客人不多，画老板与客人谈笑风生，给这个地方带来了不少生气。
画上这些精致的小东西有的不到一寸，还有的甚至达不到豆那么大。别看画中人小，可每个人在干什么，都是一清二楚，清晰可见的呢！
你看，这《清明上河图》是多么出神入化啊。摘下耳机，这旷世佳作已被人群遮得严严实实了。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
让我画自行车，那就是小菜一碟了！我可是学了两年画的小画家了。呵呵，画一辆自行车，那有什么难的，今天，我就让你看看我的本领。
我先画了一个前轮胎，结果我看了看，好像一个瓜子，于是我又把那个轮胎擦掉，然后我又画了一次，这回轮胎又像一个正方形，这下我可急了，看了看桌上的东西，就看见了水杯，于是我就拿上水杯画了两个轮胎，一画完，我就松了口气。
现在我要画横梁了，我先画了一条直线，结果，画得歪七扭八的，我心想：我画成这个样子，一坐上去就倒了，于是我就把那个横梁擦掉，又画了一遍，可终于画好了。
我开始画支架了，画支架，其实也很简单，我画呀，画呀，可算是画好了。之后我又开始画自行车的座位了，座位也很好画，就是画一个三角形，把三个角都画得弯一些就可以了，结果我画好三角形，又把三个角画弯了一些，就大功告成了，我可高兴了。
画扶手的时间到了，我画的不是太好，但时间快到了，我就放过了它。接着我开始画脚踏了，我看着老师给的提示就像一个电池，于是我简简单单地画完了。
要画钢丝了，我画得就像几条蛇一样，弯弯曲曲的，还有点让人害怕呢。最后我终于画完了，当我给老师送过去的时候，老师说：“装饰一下。”我说：“不会吧。我刚刚才画完呀。唉，我得找点灵感去”。没办法，我只好画几个气球和一条沙巾，可是这不是普通的气球，它们闪烁着光芒，像小太阳一样，是太阳气球，我可真敢想啊！怎么样，没想到我装饰得还真好看呀！
我看着我画的奇妙装饰，就给它取了一个名字，叫太阳号。如果真有这辆车，我一定会爱死它的。怎么样？你们会不会被它迷住呢！
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
在我家里，挂卓一幅墙画，那是一幅美丽的画，景物被描绘的栩栩如生，看完后，好像身临其境。
这幅画不大，大概有一米长、七十厘米宽吧。整幅画几乎只是一种绿色，每个地方都是那么逼真，都是那么真实，特别是那条白色的瀑布，在整个绿色环境的忖托下格外突出，如同真的在流动一般。山水环绕，绿树作伴，池中白鹅，潭中荷花，这一幅“世外桃源”的景象，这一个和谐美丽的环境，这一个天堂般的山涧，无不令人向往，心中不唯有赞叹之声。如果不细细观赏，你还真以为这是一张照片。
我的眼睛首先停在了那壮观的瀑布上面。瀑布从天而降，似一条白布挂在山间中，巨大的水流一泻而下，铺天盖地，排山倒海的气势如同千军万马，击出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，这气势绝不亚于黄果树瀑布。我看了不断发出赞叹之声，可谓“水流直下三千尺，疑似银河落九天”。“哗哗”的瀑布声在寂静的山谷中回响，似千百架低音琴在奏鸣。
我仿佛进入了这个奇妙的世界。那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来洗脸似的。瀑布如雷轰鸣，山谷回应，四周乐声奏鸣，经久不息，我的细胞充满了活力。瀑布两边绿树成荫，藤条直垂而下，这仿佛是瀑布的头发。众多绿树中，一棵桃树格外引人瞩目，桃树上开满桃花，红的、白的……真可谓“一枝独秀”啊！瀑布下面，开满了许多荷花，荷花非常娇艳，在碧绿荷叶的忖托下，荷花像一个个新生的婴儿，又像观音菩萨的莲台。旁边的两只白鹅在水中嬉戏玩耍，好不快乐。
看完画后，我完全沉醉了，如痴，如迷。此时此刻，我身边的事物似乎也完全沉醉了，静静地站在那里。那美丽的情景在我脑海中一一浮过，再也停不下来了，已经成了一个漫长而又美丽的循环节。优美动听的“音乐”和美丽的景色混合到了一起，使全场的“观众”都跳动了起来，“音乐”传出窗外，世间万物都停止了。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
我有一个勤劳善良又做事认真的妈妈，我非常爱她。
她留着齐耳的短发，还染了棕黄的颜色。一双黑珍珠般的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。圆溜溜的苹果脸上总是带着甜甜的微笑。
我的妈妈很勤劳。每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经早早地起了床，为全家人准备香喷喷的早饭。她干起家务来更是麻利，当看到家里的地板有很多灰尘，就会拿起拖把“哗——哗”地拖起来。不一会儿，就能把家里打扫得干干净净，一尘不染。
不止是干家务活认真，妈妈做任何事都很认真。她为了参加一次考试，白天上班，晚上看书到深夜。有一次，我夜里起来上卫生间，看到妈妈在明亮的灯光下看书。书上被她画满了各种颜色的标记，厚厚的书已经被她翻得有些褶皱。我经过她背后时，她竟然都没有发现。功夫不负有心人，最后妈妈考试顺利通过了。
妈妈是我学习的榜样，看到她那么认真，我在心里暗暗地告诉自己：“我一定要好好学习，像妈妈一样做什么事都认认真真。”
我非常爱我的妈妈，如果给她打分，我肯定会给她打大大的100分。
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小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
一身坚硬的“铠甲”，上面分明刻着十几条印痕，伸出的四只利爪，似乎是几把小刀。它就是我哥哥家的一只小乌龟。
我刚刚住到哥哥家几年前的夏天，巧的是，这只小乌龟也刚刚“光临”哥哥家。不大一会儿，我们便熟识了。
有一次，我把小乌龟的背翻过来，想看看它是怎么翻身的。只见小乌龟把脚缓缓地伸出来，又让右边的脚碰地，然后使劲一蹬，龟壳摇晃了一下，又恢复了先前的平衡，小乌龟又这样蹬了几次，仍没有成功，它还是不放弃，仍是那专注的眼神，仍是那坚毅的面孔，好像是一个钢铁战士，小乌龟又开始“战斗”起来。可惜它又一次失败了，它还不灰心，在原地歇了一会儿，好像在想怎样才能翻回去。
过了一会儿，小乌龟又努力地向翻回去挑战，开始“pk”了。它像原先那样，一蹬右脚，再用头一顶，竟成功了！小乌龟又慢慢地向沙发底下“挪”了过去，它的速度是那样的缓慢，可是，每走一步又是如此坚定，顿时，一股敬佩之情油然而生。
乌龟经常被人们认为是懦弱的，是无能的“缩头乌龟”，但它那种坚持不懈与顽强的精神仍令我时时想起！
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
自打我从记事起，我的妈妈就一直有一头乌黑亮丽的长发。妈妈很喜欢长发，所以从小时候起，我也像妈妈那样有很长的头发。每天，妈妈都会给我编辫子，有时偶尔给我换不一样的发型。在生活中，妈妈是一个十分耐心、有亲和力的人，待人十分热情，而这也深深影响着我。
妈妈是一名护士，每天在医院里和各种各样的病人打交道。年纪比较小的孩子都特别害怕打针，会大哭甚至不停乱动导致无法打针。当妈妈遇到这样的孩子时，妈妈会不停和孩子说话试图暂时转移孩子的注意力，还会想办法逗孩子笑。最后，顺利完成打针。当在医院里遇到行动不便的病人时，妈妈总是十分热情地上前为他人提供帮助。妈妈总是教导我，要尽自己所能去帮助需要帮助的人。
即使妈妈在医院的工作很繁忙，经常会有加班或者值夜班的时候，但妈妈从来没有减少对我们这个家的关心。早上，妈妈早早做好早餐并叫我起来上学，偶尔在工作少的时候还会给我们家人做一顿十分丰富的饭。
妈妈为我们这个家付出了很多，而我也深深爱着我的妈妈。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
小鱼儿可漂亮了!它穿着一副青铜色的“盔甲”，上面有着像足球一样的花纹。看上去，像一位守门的足球队员。它的头上长着一双圆溜溜的小眼睛，好似两颗闪闪发光的黑宝石。最有趣的的还是小鱼儿的脚了。前面一双，小巧而敏捷：后面一对，强壮而有力。奇特的是，小鱼儿的四只脚上都长着弯弯的尖指甲。哈哈，你若惹恼了它，它非要把你抓得求饶。
小鱼儿可贪睡了!有一次，我中午放学回家，习惯地趴在鱼缸前，一望。好家伙，它还在呼呼大睡呢!我轻轻将它拿起，它还沉浸在刚刚与周公下得那盘棋中，伸伸手儿，踢踢腿，双目紧闭，丝毫没发现自己已经浮在半空了。
小鱼儿不仅有趣、漂亮，还掌握了一项技能——翻跟头!只见它用前左爪撑着地面，脖子扬得老长，再用后左爪用力一撑，啊没翻过!它遍如法炮制地在做一遍。如果运气好，这一次就翻过来了。运气不好时，小鱼儿静静地躺在那里，休息几下，又继续开始。终于，功夫不负有心“龟”，它翻过来了，得意洋洋地走到我面前，好像在说：“你看看，我翻过来了。厉害吧!我是不是天下第一龟呢?”
我爱我家的小鱼儿，它带给我了无限的欢乐。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟
晚上，我来到了一个花园，正在池塘中央的亭子里睡觉。“花间一壶酒，独酌无相亲。”我听见一阵读书声，我继续听：“举杯邀明月。”我一看，念诗的那人拿起一支小巧玲珑的酒杯望着月亮。就在这时，我打了个喷嚏：“啊，嚏!”那人发现了我，用手一指说：“举杯邀明月，这还有个人!”我立马说：“不对，不对!”是对影成三人!那人捋了捋胡子说：“好诗，好诗!”之后又问我：“你是谁?为何到此来?”我说：“我叫刘相禹，我找不到家了，还有，你是谁?为何诵读李白的诗句?”我乃李白，字太白。我一听，说：“原来是大诗人李白!失敬，失敬!我心里想，原来这是唐朝呀!我又问他：“你怎么能写出这么好的诗呢?”只见李白双手背后，拍了拍素袍上的灰尘说：“读书有三道：心道、口道、眼道，正所谓多想、多说、多看。
我又对他说：“大诗人，你知道吗，你的诗在我们未来非常有影响力呢，你是怎么写出900多首诗的呢?”他笑着说：“原来你来自未来呀!我能写出这么多诗只靠一句谚语：只要功夫深，铁杵磨成针!”我细细的品味了这些话。之后，他又给我讲起他小时候的故事，怎样激励他学习，最后成了个大诗人。过了一会儿，李白从袖子里拿出一本《李白诗选》送给我当见面礼，我也把语文书送给了李白作为回礼。
“叮铃铃”上课铃声响了，我一睁眼，原来做了个梦!我还在学校呆着!这时老师说：刘相禹同学，你把李白的“月下独酌”读一遍。我站了起来，发现语文书不见了，难不成我真给了李白?突然，我拿出一本“李白诗选”，可刚一翻页，上面写的全是古文，我看不懂。于是我背了起来。“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，这还有个人!”同学们笑得前仰后合。
小学五年级三单元作文
“盈盈，快来看!我捉到了一只蝴蝶。”一听这声音就知道是二哥哥来了，只见他拿了一只蝴蝶跑了进来。
“看，喜欢吧?送给你。”他得意地对我说，“别得意了，你自个儿瞧瞧，这只蝴蝶都死了。”他半信半疑地朝蝴蝶看了看，“咳，这只蝴蝶也太不经捉了，轻轻一捏就一命呜呼了……”哥哥说着就要把蝴蝶往外扔，我连忙上前阻止，“扔了多可惜呀!我听说蚂蚁有很强的协作精神，不如我们用它来喂喂蚂蚁吧。”“赞同”他向我幽默地行了一个礼。
我们把蝴蝶拿到院子里，找了一个蚂蚁经常出没的地方，就静静地等着蚂蚁“上钩”。不一会儿，一只蚂蚁先爬了过来，它在蝴蝶周围爬了一会儿，这边嗅嗅，那边闻闻，又不时地用头拱拱。但可能是食物太大，没办法运回洞中的缘故，只见它转过身摆动着触角向蚁穴方向爬去。不一会儿，一大群蚂蚁就从四面八方向那只蝴蝶“涌”来，然后齐心协力地把食物拖回了洞中。看着蚂蚁享用着它们的美餐，我真佩服它们的合作精神。
小学五年级第三单元作文
一说起男生、女生的特点，那可就多了，男生爱吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心灵手巧，聪明伶俐，活泼可爱。
就比如说我们班的一个男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不会去做实事。
那天中午，我们班上的那位同学又吹开了，他说：“我爸英俊潇洒，风流倜傥，身材一级棒，他乃是博士毕业，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我听后，差点就要呕吐了，吹牛吹的也太大点吧，如果他老爸真当上了博士生，那我们的家长岂不都成了总统了吗？我心里默默地想着。
每天中午，他都是这样一个劲儿地吹嘘着，从来就没有一次是真实的，正是如此，他的一些好朋友也离他远去了，因为，他们都不需要和一个爱吹牛的人来当自己的好伙伴。
我这样说男生其实一点儿也没错，（这里指的是少数男生）可是，我们女生也有不如男生之处，男生做事勇敢，女生做事胆小，话是这样说，其实，男生也有不如女生之处呀，男生爱打肿脸充胖子，而女生却恰恰相反，她们做事一般都有不敷衍了事，而十分的细心。
有一次班队课，我们穿插针比赛，分别为男、女两组，比赛一开始，女生就先占了优势，男生连一根针都没有穿进，只是像一只“无头苍蝇”一样到处乱飞，瞧瞧女生，她们一副专心致志的样子，使我一下了觉得作为一名女生是一件多么光荣的事。
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小学五年级第2单元作文
我是一位在广州化装品有限公司当总经理的白领丽人,因工作很忙才没有时间回老家南昌。
啊!我的故乡----南昌，变化真大呀!
2.二十年后的家乡。
“露从今夜白，月是故乡明。”这名话真不错。
我已经离开故乡二十年了，现在我已经三十岁了，而且还是一个电脑公司的总经理了。今天，我特意回到家乡来看看我的同学们和我的亲人、老师。一回到家乡，我不敢相信我的眼睛，现在已变成一条平整的公路。家家都用上了多媒体电脑。原来是一条十分多坑不平的小路。
来到了我就读过的教室，我又看见原来全班同学。不一会儿，一位五十多岁的老人走上了讲台，他就是我们敬爱的杨老师。我深深地鞠了一个躬。我们讲了很久，最后，我向同学们宣布了一个惊人的消息，我要捐出5亿来建设我的母校，来报答社会给我的载培及老师对我的教育。
二十年后回故乡。
我爱我的家乡，祝家乡越来越美。
光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了20年。此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡，因为那儿才是我的地方，那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终到了国庆节。难得有一个假期，我也应该回故乡看看了。于是我吩咐机器人保姆照看好家，便即刻出发了。
我架着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊!我回来了，终于回来了。这时，我心旷神奕、思绪万千，丝丝暖流淌进我的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切啊!
记得小时候，我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉戏、打闹……是多么的天真，多么的快乐啊!如今，却不知昔日的伙伴都在哪儿忙碌去了。唉!真该去找找他们。现在，这里新建了很多新型娱乐设施，有水上溜冰尝水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等，已经成了孩子们玩耍的天堂。
接着我又到街上闲逛，抬头仰望，哇，原来的普通楼房如今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我参观了房屋，房间宽敞明亮，空气清鲜。主人只要坐在沙发上，动手按一下铵钮，想要什么就有机器保姆呈上什么，方便极了。想不到我的家乡的变化如此神速，简直可以媲美英国的伦敦啦!
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小学五年级第四单元作文
一天放学后，尹诗萍和许道欣致勃勃地走在回家的路上。忽然，他们俩同时停住了，原来他们看见前面垃圾桶外边有好大一堆垃圾，苍蝇满天飞，还发出一阵阵让人恶心的酸臭味。他们俩人互相看了看，还是尹诗萍先开口。
“我们来把这些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”
“这么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我们还是快走吧，这儿太臭了。”许道欣着鼻子耐烦地说。
“环境是靠大家的，如果每个人都这样想，这样做的话，那我们每天走在大街上不都得带上厚厚的口罩吗?我们能做到的就应当做，再小的力量也是力量。就比如说把垃圾都扔到这个垃圾桶里，这是我们力所能及的，为美化环境做的一点小事。”
“这次捡了，下次别人还不是会丢，有什么用啊?我们总不能天天来捡吧。”许道欣说。
“那就等捡完了我们再想办法吧。”尹诗萍说。
许道欣听完后，觉得有道理，便和她一起捡起来。不一会儿，垃圾就被全部扔进了垃圾桶里。“是的呀!我们每天都来帮着捡也不是个办法。”许道欣心想。于是她和尹诗萍一起来想办法，尹诗萍经过冥思苦想后，从书包拿出笔和纸，写下了“文明——只差一步”，然后他们俩把它贴在了垃圾桶上。
她们俩做完后，看了看眼前的一切，高高兴兴地笑了。
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小学五年级第四单元作文
25、一个棱长总和是480厘米的正方体油箱能装油多少千克?(每升油重0.8千克)。
29、一个棱长8厘米的正方体玻璃缸，里面装满水，先将水倒入一个长10厘米、宽8厘米的长方体玻璃缸中，这时水深是多少厘米?(玻璃厚度不计)。
小学五年级三单元作文
我有一个独轮车，我叫它贝贝。它是蓝色的，它有半个自行车那么大，它是由两个会亮的小轮子和一个扶手，一个座位，一个大车轮组成的。
它的作用是每天陪伴我买酸奶，和小朋友玩,我觉得它比滑板车，滑轮鞋好玩多了！我一边喝着酸奶一边和小朋友玩，我每次从楼上下来，常会听到有人说：“你看，哥哥骑的车子多好，你要是听话，等你长大了，我也给你买。”
我很高兴。它好像是我的筋斗云，听我的命令，我让它去那，它一定飞快的去，只不过要我的脚配合。
有一次，有个小朋友想要玩，他上了车，我忘了告诉他注意事项，他扑腾一下给摔倒了，和大地来了一个拥抱。我赶紧对他说：“对不起，我忘了告你注意事项了，第一手要抓紧扶手，第二脚蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪个脚就用劲。”听了我说的注意事项他重新上车，可以直走了。我很开心，他也很开心。
这个就是我的独轮车，如果你想试试就来我家做客吧！
奇异的石榴。
匡星俞。
它像一个小球，却不圆，头上还戴着帽子。它是什么呢？它就是石榴。石榴既不是很圆也不方，有一些石榴是很怪的，是在圆的基础上又多出来一块，十分奇怪。
石榴不像火龙果那样鲜红，也不像香蕉那样金黄，而是把两种颜色混在一起，一半黄一半有些暗红色。这是为什么呢？因为石榴皮里含有许多的红、绿色素，而红色素不怕热，绿色素怕热，于是就被分解掉了。很有趣吧！
石榴的外观不好看，花红色的外皮带一点点黑红黑红的斑点，看上去真像一个长满斑点的农村小姑娘。虽然它的外表不是很好看，但是内部却要比外面的好看的多了。里面的果实个个红光闪闪，看起来真像几十颗宝石一样闪亮，都会刺的你的眼睛睁不开呢！当你睁开眼睛的时候会看见红红的、亮亮的、透明的果实。忍不住想吃一口呢！
我拔下一颗放进嘴里，嗯！好吃极了，酸中带甜，甜中带酸，滑滑的，凉凉的，犹如一颗小冰块在嘴里融化了。
我从中还悟出了一个道理，外表虽然不好看，但是内心却美丽无比呢！就是说不能以貌取人。
我爱这奇异的石榴！我爱它外表和内心，我爱它的味道，我爱你石榴！
小学教科版五年级上二单元作文：山洞历险记
在我很小的时，我曾经和我哥哥、二叔去过一个无人知晓的山洞，那里面的漆黑简直不能用语言来形容，不过最后还是安全的走了出来。
那天，我在南山哥哥家玩，突然，哥哥跑来对我说:“涂嘉，去不去山洞玩?”我一听，十分兴奋，因为我还从来没有去过山洞，赶紧问哥哥是不是真的，哥哥摆出一副神气的样子说:“当然是真的。”我们叫上二叔，拿起小火把，手舞足蹈地出发了，不一会便来到了山洞前。这个山洞洞口大慨宽三米，高两米，里面有许多草，还有会滴水的石头，只不过没有灯，连路都是自然形成的。
我把二叔的手抓的紧紧的，小心翼翼的走进了山洞。“滴达，滴达。”石头滴水了。忽然，一个毛茸茸的东西出现在我面前，我被吓了一大跳，大叫有鬼，“是老鼠。”哥哥说道，听了这话，我的心才放松了。可是祸不单行，老天又来捉弄我了。这时，“呼――呼”的一声，一群蝙蝠从我的头上飞过，我被吓着了。大吼起来:“倩女幽魂来了，快跑啊。”这时，哥哥也被吓着了，拿着火把乱舞，正好把一只蝙蝠给烧死了，我一不小心踩在了蝙蝠的身上，还以为是人眼睛，便大哭起来。二叔背着我想快点离开这鬼地方，可是洞里太潮湿，把火把熄灭了，任我们怎么点都点不燃。可能是老天可怜我们，可能是我们那股坚强不屈的意志救了我们。忽然一丝阳光照到了我的前方，我们一看，原来我们已经到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗，我们朝着有阳光的方向走去。终于走出了这鬼地方。
这山洞历险记算是告一段节落了，而我的心却久久不能平静。
小学五年级第二单元作文
一吃过早饭，我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，尽管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那光秃秃的山，变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路，已成了一尘不染的水泥路，路旁还立着许多高级灯柱呢……啊，农村的变化可真大呀!(表达改变农村自然环境和居住条件的愿望)。
不一会儿，车子驶进了村子，道路两旁的田野里像铺了一地的金子，黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦，这正是收割季节，田间怎么只有收割机没个人影呢?我正纳闷，车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。
吃过午饭，舅舅带我参观他的果园。哇，这儿的风景真不错：满山的果子一片连着一片，到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。当走过柑橘林时，舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说：“看，这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮，“快尝尝!”舅舅说。我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里，那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说：“舅舅，您真棒!”
这就是20年后的农村，她现代化、美丽、富饶。
小学五年级单元作文选集
今天我们班举行了一个“我是小小推销员”的活动。
两位主持人走上讲台主持了本次的节目，我们班里的同学介绍的真是络绎不绝。
其中我觉的有两位介绍的使观众十分喜欢，一位是金啸宇，他讲的是小松鼠，他把他的小松鼠带上讲台，介绍了他的松鼠有一只耳朵大，有一只耳朵小，样子十分可爱，它的下面还有一个洞，可以把手放进去控制松鼠的动态，他还按了几下声音器，“叽！叽！”地叫了几声。
金啸宇地讲的非常棒，但流畅也不甘示落，介绍的非常让人入迷，他还把他“艾力克”狗放在底下，流畅对它说了一下：“你能跳一支舞吗？”“能”，小狗说完便手舞足蹈地跳了起来，吸引了全班28/25以上了，可以说很棒了。
怎么样！今天我们班的“我是小小推销员”很不错吧！
小学五年级第四单元作文
1.一句名言的启示(9)。
在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言：“观察，观察，再观察。”
在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废!
我们知道，只有观察才能获得自己想要的东西。但是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自己美好的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们美好的愿望。
我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的.启示：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想;没有坚持不懈的观察，就不能实现我们美好的理想。
2.一句名言的启示(8)。
前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。
后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么?”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的?”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
小学五年级三单元作文
啊，美丽的金秋来到了！可是，在广州却很难发现秋的信息。为了让我们养成认真观察仔细思考的好习惯。李老师让我们在国庆七天里去寻找秋的信息。我来到了不少地方，终于找到了秋姑娘的足迹。
在公园里，我慢慢地走着，看见了树叶频频点头，是谁在让它们点头呢？是秋风。
我来到树旁，看见了地上的一些落叶卷成一卷，仿佛在说：“看那天空，真是秋高气爽，秋风把我们的水分都带走了。”
我漫步走在山中的林间小道中，我发现了秋姑娘，她正在把湿润的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。
出了公园，我来到时装店，店里的夏装已稀少，还贴着“换季服装大清场，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽绒大衣，真舒服！突然，我发现了天色已晚。不是才18点多吗？咋这么快就天黑啦？原来秋天里是日短夜长呀！
啊，秋，我终于找到你，你在自然的空间里！
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