优秀作文能够体现作者的个性和思想深度,给人以启发和感受。这是一些经典的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。
小气球找家五年级作文
一个猴子形的气球,它穿着漂亮的衣服,戴着一付大眼镜,还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱,还有几分博士的风度。
今年正好是猴年,这种猴形的气球卖得非常快,只有这只小气球没有被买走,它骄傲起来了,这些气球哪个能比我显赫?!我才不去人们住的小房子呢!我要去一个辽阔和辉煌的`世界,住别人没有住过的家!小气球于是飞出了商店。
它飞呀飞呀,飞到一个垃圾箱旁,一只小老鼠说:你好,小气球,来住我这里吧,我正需要一个伙伴呢,咱俩天天玩儿,天天有现成的饭菜,困了就在垃圾床上睡觉哼!小气球打断了小老鼠的话,你这又脏又臭的东西,怎么能和我般配?我才不住那破房子呢!说着小气球转身飞走了。
小气球飞进了一片小树林,小松鼠很有礼貌的向小气球打招呼:你好,漂亮的猴形小气球,我是小松鼠,你在干什么呀?小气球连头也没回:找家呢小松鼠很想帮助它,就说:我最乐意帮助有困难的人了,要不就在我这里住吧,我家里可好了,夏天可以避暑,冬天可以驱寒,而且非常舒适。骄傲的小气球根本不理会小松鼠的好意,还不屑一顾的说:才不住你那破房子呢,我连腿都伸不开,让我怎么住呀!小气球说着飞出了小树林。
吹气球比赛作文五年级
“丁呤呤……”上课了,我们带着欢快的心情开始吹气球比赛。老师说“我们要选一个大力士。”话音刚落大部分同学跃跃欲试把手伸得老高老高的,老师便一一叫上了人。
重头戏开始了。老师一声下,他们便大口大口的呼吸空气要把空气吸完似的。他们鼓起腮帮使出吃奶的力气,肚子一会儿大一会儿小像一只青蛙。两边的腮帮像放上了两个核桃似的,眼睛瞪得圆溜溜的跟要掉出来一样。
只见江奇哲一吹气球就像吃了“快速生长丸”一样大,不过也有气球有了“定身术”怎么也不动,还有的刚变大就像吃了“返老还童药”一样“哧——”的一声就变小了。
气球颜色由深到浅到淡,直到薄如蝉翼。江奇哲费了九牛二虎之力才吹大,可是“砰”的一声爆了,这可是费了很大的心思。吓得我哑口无言。
“该把气球放后面书包柜上了!”,因为比赛结束了!选手们上气不接下气的走到书包柜,把气球放了上去。可江奇哲却一无所有,两手空空的回到座位上,不过他得了冠军,因为他的气球第一个爆开!
多么令人难忘啊!我一直不想结束,可是时间不等人,希望时间能倒流,可是还挺有趣的,希望下次还有。
小气球找家五年级作文
今天是放假的第二天,我把所有的作业都写完了。我在家里闲的没事干,就叫姐姐带着我去义乌玩,听说那里来了一支马戏团。
在快放假的时候,有两辆大卡车,在我上学的路上传播来,说本马戏团这三天即将在义乌表演,后面那辆卡车上有要表演的动物。
到了义乌,哪里的游戏让我眼花缭乱,不久我就盯上了一个叫枪打气球的游戏,打中两个气球就给一个小玩具,打中五个气球就给一个小号娃娃,打中是个娃娃就给一个大号娃娃。
姐姐看出我漫不经心的样子来了,提醒我,我没有听姐姐的话,失了一枪。要打就认认真真的打,你要抱走了大号娃娃,姐姐请你去吃饭。
听了姐姐的话,我终于打了下大号娃娃。
吹气球游戏作文五年级
在一次作文课中,陈老师带我们做游戏,名叫——吹气球。规则是:老师在吹气球的过程中,我们不能吱声,把激动的心情收回去,老师会走动,如果气球到了谁那,谁就有了“一份大奖”。说话的人也有奖,那就是作文写1000字!
游戏开始,只见陈老师掏出了一把“机关枪”和一个“炸弹”也就是打气筒和气球啦!开始打起了气,气球刚被打起来时就像是一个小皮球,那个时候同学们一脸不屑,一个同学还大叫道:“这时候还打不起来!起码得再转几圈!”同学们也都纷纷起哄:“对啊!就是!”陈老师笑着说:“一会儿你们肯定会被吓得魂不守舍!”
气球已经变得大了三分之一了。胆小的都用书本、手遮住了脸,好像气球就要在他身旁爆炸一样;胆子大的还是非常不屑,心想:现在还肯定不能炸!陈老师开始吓唬我们,就连大胆的都有些害怕了。
过了一会儿,气球已经快到足球那么大了。陈老师脸上也似乎有些害怕,把气球放得远远的生怕要一下炸到脸上。同学们一个个都恐惧万分,用书挡眼,用手捂耳,躲桌底的、和同桌抱一起的、吓到尖叫的……都有!
老师走到我这儿的时候,我心里那叫一个急啊!心想:“啊!不要在我这儿炸,老师手下留情!千万别。”陈老师见我很害怕,便露出三分像笑,七分像“发狠”的表情对着我,不怀好意地把气球伸到了我旁边。我当时还以为会炸,幸好我祈祷成功,没炸!
最后,气球在一个正好生日的同学那里炸了,就算是一个祝福吧!
这就是一个可怕的游戏——吹气球。你被吓到了吗?
制作热气球的五年级作文
我的课余时间丰富多彩:在操场上像风儿一样尽情奔跑;在草地上观察蚂蚁如何搬家;跟小伙伴到操场上打篮球、踢足球;去树林里捡各种各样的秋叶做不同样子和不同颜色的书签。
走在树林里,感受着秋天的气息,发现一棵银杏树,金黄的树叶,像一把把金黄金黄的扇子,非常美丽。我选了几片最好的银杏叶,又从中选择最完整的,做成一张漂亮书签,夹在书里。
就这样,我的第一张漂亮书签完成了。
走着走着,发现了一棵枫树,它的叶子火红火红,整体看过去像一团团火,把人们的心都给燃烧了。这时吹来一阵风,把枫树的叶子吹落许多,像下了一场枫叶雨。我又捡了几张最好的枫叶,用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形状,作为第二张书签。
我捡了不同的树叶,有长方形的,有扇子形的,有三角形的,正方形的……这些树叶都能做成可爱而美丽的书签。
我非常开心做了那么多书签,如果到学校,我一定会把书签分享给同学。瞧!我的'课余生活多有意思!
文档为doc格式。
小气球找家五年级作文
气球比赛开始了,全班同学都参加了,全部同学分为两队。
对方先发球,气球在空中飘着,就不向我队飞来,好像是故意不过来,想让我队输。对方的人又打了一下气球,它似乎很不情愿,不过它还是慢慢悠悠向我队飞来,一个队员看准时机,猛地把气球一拍,气球像小鸟一样飞向了他们队。对方的队员争着打,似乎都想为自己的那一队挣分。气球又飞了过来,我们的队员不小心让气球飞入了花池之中,气球跟着花叶扎到了花刺上,随着就是“啪”的一声,气球在花池中爆开了花。
气球爆了,老师又拿了一个红色的气球,这个气球比之前的那个还要“淘气”,总是过界线,哪一队的话都不听,似乎它想独占一方。这个气球喜欢在空中飞舞,不喜欢落到地上,好像一落地就能弄脏它的新衣服似的。不过这个气球还是再次跳入了花池中,喜的是没被花刺扎破,悲的是又让对方赢了一分。我们把气球拍了过去,对方的球员挤成了一团,而这个气球像一个不听话的音符,就不想让他们队赢,这正好与上一个气球的性格相反,要不然我们就输了。
“上课了,上课了”老师叫到。我们这次打了一个平手,没分出胜负。我们回到了教室,而心还在窗外,没有收回来。
回来之后,剩下的气球被粘在了黑板上,教室里又变得跟以前一样安静了,同学们在安静地教室里写起了作文。
气球糖葫芦五年级作文
星期六下午,我和同学宋宇上街玩,回来时我们都买了一只气球。一到我家,我刚往气球里吹气,突然听到“啪”的一声响,就像放爆竹那样响,吓得我一跳。原来是宋宇把气球吹爆了.看着宋宇无奈的样子,我说:“我们一起玩吧。”
只有一只气球,怎么玩呢?宋宇说:“现在只有一只气球了,我们不能把气球吹得太大,否则,就像我的那样会爆的;也不能在外面玩,不然会被风刮走的。这样吧,我们在家里把气球当篮球玩……”真是好主意,我想到电视上看到的慢慢悠悠的镜头,大概今天我们也能玩出那种感觉。我们立刻玩了起来。
我在大门顶上挂了个菜篮子,就当篮球的篮筐吧。我先拍球投球。我把球拍下地板,大概要两秒钟球才慢悠悠地弹回到我的手心。拍了两下,我干脆像叶问那样玩起了”轻功”。又拍了两下,抱起球往“篮筐”里投,球出手后,也是慢悠悠地往“篮筐”上飘,然后又慢悠悠地往下落。巧得很,我的第一个投球居然中了。宋宇在一旁连声说:“你的功夫球真的太厉害了……”他迫不及待地搬来椅子,把气球拿下来,学着我的样子拍球、投球。可是在我看来,他有点像喝醉了酒的济公,跌跌撞撞。他把球投出去,离筐太远……眼看着气球慢慢落下,宋宇就像一只泄了气的皮球,躺在地板上爬不起来。
“哈哈,我胜利了!”我兴奋得大叫,接着气球,玩起了单手上篮。球一出手,直向“篮筐”飘去,眼看着球又要进了,宋宇从地板上一骨碌爬起来,朝着气球猛吹气。球在强大的台风裹挟下,碰撞了天花板,弹回后飞出了大门。“不好,气球要趁机逃跑了。”我这样想着,赶快追出去。不知怎么了,气球没逃几米远就“呼呼呼……”地从楼上掉了下去。我拼命地往楼下跑去,找了半天也没有找着。突然在草丛中又看到了一个黄色的东西,我跑过去一看,原来是我的气球!呀,气球怎么没了气了?是不是我的气球也像宋宇的那样爆了?我拿起瘪了气的气球吹了几口气,一看还好,一点没坏。
我把气球吹了一半气,我们又高高兴兴地玩起来了。宋宇把气球拍给我,我有把气球拍给他……玩得真开心呀!
把气球当篮球玩真是一个特别好玩的游戏。
气球糖葫芦五年级作文
这时,表姐右手拿起了竹毛线针,准备穿过气球了。我连忙向后退了一段距离,捂上了耳朵,生怕气球爆炸。而表姐却十分自然,好像已经知道气球不会爆炸了。她用竹毛线针尖尖的那部分先顶着一块胶带,然后用力向里戳去。我闭上了眼睛,大约10秒后,我还没有听见爆炸声,变慢慢地睁开了眼睛,看到表姐手里拿着气球糖葫芦,虽然只有一个,但我还是异常兴奋,冲上前去仔细观察了一番,气球毫发无伤。我惊讶无比,连连赞叹表姐厉害。
接着,我们用同样的方法,又穿进了一个气球,但由于竹毛线针短了点,再也穿不进第三个气球了。表姐对我说:其实这只是一个科学现象而已,我在气球表面贴上胶带后,就减缓了气球被刺破时的快速失压。由于胶带能将气球表面粘住,而且胶带不具有弹性,刺破的小洞不会迅速拉开,爆炸。空气只会通过小孔慢慢泄露。这样,就形成了气球糖葫芦。
小气球找家五年级作文
“我的'家呢?我的家呢?”一种急促而着急的声音传进了我的耳朵,我抬头一看,原来是一只小喜鹊在找家呢!只见那只小喜鹊一会儿飞到这颗树上瞧瞧,一会儿又飞到那颗树上瞅瞅,小喜鹊见家没了,便“呜”的一声哭了起来。
我看见小喜鹊怪可怜的,便上前安慰说:“小喜鹊别伤心了,我陪你找家。”小喜鹊却说:“不用找了!这里已经是我的第九个家了,以前的家都被坏人给破坏了。在第一个家,一天,我和爸爸,妈妈正在吃午饭,听到了‘轰’的声音,我们的家毁了,原来人们正在砍伐树木做木具。于是我们换了另外一个家,可是好景不长灾难有降临了,我们家以前附近风景很美,小溪清澈,小花开放的格外美丽,可是现在小溪里到处都是垃圾,小草小花成片成片的死去,大树也枯了。我们的家也没有了……现在我想有一个安稳的家啊!”
我听了,便对小喜鹊说:“小喜鹊,不要哭了,光哭没有用的,你应该向人类呼吁,让人们不要乱砍伐了!”小喜鹊听了我的话,眼睛一亮,不住地点头:“对呀,我不能伤心,流泪,等待,我需要行动起来,我相信人们会给我一个绿色的家。”说完,小喜鹊向我告别,去联系它的父母去了。
小喜鹊走好,我一直在想:人们为什么要砍伐树木,不讲究卫生,不给鸟儿们一些生活空间,难道他们不知道鸟儿是我们的小伙伴吗?我坚信只要坚持,绿色家园一定会来到。
吹气球游戏作文五年级
这堂作文课上,陈老师准备了一颗“定时炸弹。”
这颗“定时炸弹”其实是一个气球。气球没吹之前是深黄色、爱心形的。因为我之前吹气球被炸到过脸,所以我格外地怕气球。陈老师拿出一个打气筒,说:“待会我会把气球吹炸,你们即使内心很害怕也不许出声,否则,你的手待会要受累了——一千字检讨。”
开始打气时,我和几个女同学早已把耳朵捂得严严实实的了。陈老师,开始打第一回了,小爱心型的气球鼓了一点,再打,这回爱心变成小猫头的大小了,只有一点小角,其余全是圆鼓鼓的,继续打气,气球慢慢膨胀,大了不少,颜色慢慢地越来越浅,老师从我这走了过来,我顿时身体一抖,双手冒汗,原本捂耳朵的手也捂不住了:陈老师,别走过来啊千万别停,继续往下走,不然气球炸了,我可不能控制自己的音量啊!我下意识往里躲了躲,屁股下坐着的椅子不见了,我坐到了了我同桌的椅子上。陈老师,好像感觉到了我很怕气球又继续往下走,心里这块大石头可算是放下了。又想:陈老师,真公平,让每个同学都感受一下气球快炸了的心情。
陈老师走到一个男同学前面停住了,气球已经呈爱心拉长的形状了,这是要爆炸的节奏啊,可那男同学一点也不怕,稳如泰山,也不捂耳朵。可“定时炸弹”是无情的,爆炸倒计时:三、二、一“砰”的一声,气球炸了,炸裂后的气球成了两半。我的魂都吓没了!
这颗“定时炸弹”,谁爱要谁拿,反正,我不要了!
踩气球五年级作文
今天,我们作文课玩了一个游戏,那就是踩气球。
孔老师拿出一个五颜六色的气球。气球扁扁的好像一只只小鸭的尾巴,同学们把吹起口对着嘴巴开始吹气,吹呀吹,很快气球就像一个个大桃子,一会儿,它们体积越来越大,不少同学都捂上耳朵,生怕气球爆炸。吹气球的同学一见大家惊恐的`样子,放下手,放开气球,它们就像无头苍蝇似的四处乱窜。一会儿,它乘着“飞机”降落了,我一把抓住了它,有的同学还在不断吹气,气球便不断生长,我们把它往上一抛,在空中拍来拍去的。
当听到踩气球的一声令下,同学们迫不及待地拿起气球放在脚下,用力一踩,只见气球变了形,伸了伸懒腰,竟玩起了“跳高”。再踩,气球继续跟我们作对,一弹一跳。这下,可把几个男生气坏了。无论怎么踩,气球总是毫不在意地说:“来吧,来吧!”终于轮到我上场了,把脚用力地、稳稳地踩在气球上,然后用力地挤压,“yes!”气球叫不出声了,“彭!”它惨叫一声,爆了!
今天的气球游戏真有趣,到现在我还意犹未尽。
踩气球五年级作文
周末的课上,我们玩了了踩气球。
游戏规则是:目标是气球,不准踩脚,不能用手推对方。气球被踩爆的出退出。
比赛马上开始!我方队员:小霸王叶宇晨和淑女郑淑慧。对方队员:王者张俊杰和萌萌哒陆诗琪。
比赛开始对方选手气势如虹,好像在说:“你们过来来一场堂堂正正的决斗。”一步一步的向我方逼近。我方队员假装不敌,直往后退。淑女郑淑慧躲在墙角,小王者张俊杰得意了,来踩我们的淑女的气球。我害怕气球被踩爆,如果被踩爆,那还不得给我们一个三英战吕布?可是躲在墙角根本踩不到,这时“小霸王”发功了,一个箭步冲向“小王者”,“小王者”吓得直往后退。萌萌哒却不知道如何是好,还是老师提醒了一下,萌萌哒就去帮忙了,可是萌萌哒挡住了“小王者”的走位。只听“啪”一声小王者只能下场,唉,真是“不怕神对手,就怕猪队友。”现在是一个二打一的局面“萌萌哒”开始着急了,眼皮颤了起来,开始乱走位,只见“小霸王”一脚下去,又是啪的一声,“萌萌哒”也是无奈的下场了。
这个游戏,让我明白了不但要有力气还得有一个灵活思考的大脑,最后还要有团队的配合才能取得最后的胜利!
踩气球五年级作文
今天上午,我到妈妈的公司参加了联谊会。
上午,我们到了公司,进入大会议室。会议室里张灯结彩,喜气洋洋。人已经来了很多了,我和妈妈找到座位坐下,准备观看节目。
节目开始了,有唱歌的,有跳舞的,还有说笑话的我和妈妈边吃边看,边看边玩儿。您要问玩什么,是这样的,在节目中还有几个游戏项目,有心有灵犀、宾果游戏等等,我参加了踩气球游戏。一看这个名字,大家就能猜到这个游戏的玩法了,就是把气球系在参加人的脚脖子上,等主持人一说开始,选手们就要去踩别人的气球,还要保护好自己的气球不被踩中,最后谁的气球完好无损,谁就获胜了。
我跟一位姐姐一组,我们都各自做好了准备,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的气球都踩爆喽。只听主持人说:预备开始!话音刚落,会场上立刻喧闹起来,人们像疯了一样去踩气球,场面乱极了,也热闹极了,就像有无数的爆竹在噼啪做响,声音震耳欲聋。
在乱军之中,我东躲西闪,但还是没逃厄运,有一只气球被踩爆了。随着主持人的一声哨音,游戏结束了。虽然我得了第二名,但是,我却得到了一份快乐,这是最珍贵的。
踩气球五年级作文
今天,夏老师带我们玩了一个非常好玩的游戏――踩气球。游戏规则是这样的:两个人腿上系上一个气球,之后,开始踩对方的气球,谁先踩爆对方的气球,谁就胜利。
游戏正式开始了,我们班两位大将信心满满地上场。待系好气球,他们就开始对战。只见高同学一个“飞毛腿”准备去踩熊同学的气球,熊同学如燕子般灵巧躲过了高同学的攻击,并用他的“螳螂腿”开始了他的反击。两人一会用“金鸡独立”;一会用“轻功草上飞”;一会用“白鹤展翅”,这一仗打得老激烈了!终于到了休息回合,双方累趴在地上。两人喝了一点水之后,便准备一决胜负。这时高同学心中早已有了一计。他故意说:“老师,腿上的气球松了。”夏老师赶紧上前帮他再系好,顺便帮熊同学也系了一下。就在老师刚系好起身时,高同学看准时机,速度上前一脚踩下去,熊同学的气球“砰”一声破掉。在一旁的观众欢呼道:“胜利了!胜利了!”
就这样,高同学得到了50积分,今天的游戏也快乐的结束了,我真希望下次还能玩这样的游戏。
踩气球五年级作文
“嘭!嘭!嘭!”教室里传来了气球爆的声音,原来是我们班举行了踩气球比赛。
同学们都非常开心,老师讲了游戏规则:首先把气球紧紧地绑在脚腕上,结束以后谁的气球没有爆,也没有在脚腕上掉下来,谁就获得了胜利。
比赛前,老师让同学们围成一圈。张浩博看到张佳安和杨嘉泽结盟,他感到不服气的说:“结盟竟然不叫我,看我先把你们踩掉!”张佳安看起来面无表情,可他的心里非常紧张,头发像是被汗水洗过,脸上也满是汗珠,好像所有的汗毛都竖了起来。我的.心里也很害怕,我东张西望看看是否有人在盯着我,想要第一个踩我。
比赛开始了,张佳安和杨嘉泽手忙脚乱到处乱踩,现场混乱一片,我只好在一旁踩,怕他们一下把我踩掉了。突然,“嘭!”地一声,毕梓赫的气球爆了,就在我幸灾乐祸的时候,我的气球绳子好像没绑紧,竟然掉了下来,我只好坐在台下观看。只见袁子恒一只脚护着气球,另一只脚拼命地踩对手的气球,同学们也不停地用手护气球,用脚不停地攻打对方。“嘭!嘭!嘭!”连着三声响,场上就只剩下两个人了。
最后剩下的两个人是杨嘉泽和郭珈铭,他们的比赛更加激烈,并且杨嘉泽还是一位灵活的小胖子,可这个小胖子还没发力,郭珈铭的气球不知碰到了什么给爆了,最后胜利的人是杨嘉泽,老师牵着杨嘉泽的手高高地举起,并宣布:“获胜者是杨嘉泽!”杨嘉泽感到无比的自豪。
比赛结束了,我感到非常开心,但还有些不服气。下次我一定认真检查,争得获胜者!
踩气球五年级作文
今天,我们课的廖老师说:“我们要举行一场气球大战!”
我们听了连连说好。于是,老师为我们准备了九个气球,还拿了九个作为备用,大家看到这一幕都兴奋得直跳脚!
老师和我们说好了游戏规则,又在我们每个人的腿上绑了一个气球,紧接着,我们便兴高采烈地下楼去玩了!
第一局,由必胜队的女将dd吴天林pk闪电队的黄子源!看,他们在众位同学的注视下,雄赳赳气昂昂地上场了,老师大喊道:“好,双方比赛现在开始!”终于,激烈的战斗打响了。吴天琳咬着牙,踏着大步,要上前去踩爆黄子源的气球,但黄子源可不是软柿子,他敏捷地一跳,顺利地躲避了这一劫,然后不甘心的吴天琳又开始狂追着黄子源,企图用她那招“无影脚”终结对方,可惜,她低估了对手的实力,黄子源就像一个狡猾的小兔子一样,跑来窜去,嘴里还念念有词:“惹不起,难道我还躲不起吗?嘿嘿,想要踩我?没门!”在场的同学听了都乐坏了。
终于,“五、四、三、二、一!”时间到,老师大声喊道:“这轮平局!”于是他们虽然心有不甘,但也只好垂着头退下场去。
第二局上场的是我和应镐泽,我心中多少有些紧张,毕竟关系到团队的成绩啊!终于,我们上场了,老师一声令下:“好,现在开始!”我们一上场就激战起来,应镐泽屡次恶狠狠地进攻我,我苦于躲闪,不停地应付他的招数,始终找不到对他下手的机会,我被迫一下又一下地躲避着他的进攻。突然,他的.腿一勾,只听“嘭”的一声,我的气球被他踩爆了,我真不敢相信我居然就这样牺牲了,我很不甘心地下了场,心里郁闷极了。
结束了个人战,接下来就要进行团队大战了。刚上场,我就听到我们队的一个同学被对方偷袭成功,哼哼,可恶的对手,真狡猾!
接着,在我和对方的黄子源周旋的时候,我陆续听到了我方战败的消息,很快,我们组的其他成员都遗憾离场了,只有我一个人还死撑着去应付对方的五个人。天啊,要知道我只是一个柔弱的小女生啊,我只好选择迂回战术,我这里跳跳,那里蹿蹿,迅速躲避对方的疯狂围攻,此时此刻,我感觉有五只凶猛的大老虎追着我跑,我就像一只软弱无能的小老鼠一样惊慌逃窜,在夹缝中求生存。最后,我还是不可避免地被对方的猛将dd罗熙元一脚踩中了气球,随着“嘭”的一声响,我们队输了,我好不甘心啊,看着他们在欢呼,我只好伤心地回到教室去写去了。
唉!要是还有下一次比赛,我一定会为我们团队一雪前耻!
踩气球五年级作文
比赛即将开始,五(4)班的气球兵们都把气球牢牢地系在小腿踝上,整装待发。大家都生龙活虎,摩拳擦掌,迫不及待的想让比赛快快开始,大展身手一番。
随着老师一声令下,比赛开始了,操场立刻炸开了锅,一个个带着气球的娃东窜西跳,只要看到气球就只是踩。我也正在锁定目标当中,呵,找到了!那在风中奔跑又来不及理理自己头发的桐哥,只剩下一个气球了。没错,就是他了!我认准目标立刻撒开脚丫子往前冲去。他似乎也感受到了危险,一边咧着嘴笑,一边急速逃亡。许吴桐平常就是个慢性子,跑步就更不用说了,我轻而易举的便拉住了他。气球!只见一个闪着橘红色光芒的气球在我的面前闪了闪。我认准目标,一边用手抓住了许吴桐,一边试图用右脚去踩他的气球。只见我的右脚一抬一落,不时来个狠动作,但都被“学霸许”给破解了。僵持了这么久,他应该没劲了吧。果不其然,一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊上淌了下来,嘻嘻,你完了!我拼了命的把他控制住,把右脚绕到他后面用力踩。哎呀,不好了,踩空了,自己反而摔了个“狗啃泥”。完了完了,见局势不妙,我便紧急呼叫盟友―钱瑾来支援。二对一胜算是足足的。更何况钱瑾的战斗力可是顶呱呱的,她可被称为女汉子中的战斗机,她出马一个顶俩。只见她气势汹汹的朝许吴桐冲来,她紧握拳头,一个后扫腿过去,桐哥便已被绊倒在地,四脚朝天。一看便是个好机会,四只脚一起出动,只为桐哥脚上的气球。可桐哥明知他必死无疑,还在拼命的挣扎,果然随着“啪”的一声,气球便灰飞烟灭了。
这时,操场上已混乱一片了。大家眼中只有气球,反正见一个踩一个。看看我的脚上气球也都不翼而飞了,也不知道是被哪个家伙给踩了。短暂的40分钟很快就过去了,我们收拾好气球的残骸,打道回府。大家脸上露出了欢乐的笑容。现在的我们就像一只只快乐的小鸟在天空中飞翔。今天,踩气球开心的一幕幕早已成为我人生中最快乐的时光,它会像一颗明珠一样,陪伴着我成长,永远留在我的脑海中,它将是我童年中最美好最快乐的时光!