优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解，能够引发读者的思考和讨论。在这里，小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文，希望能够给大家的写作带来一些启示。
惊险的游戏作文
暑假的一天，妈妈带我到跳伞塔去跳伞。啊，这真是个锻炼意志的好地方。
跳伞塔有几十米高。从下面往上望，有一种“岌岌可危”的感觉。
我们买了跳伞票，工作人员叫我们穿上红色的跳伞服，把应该扣好的各种纽扣扣好，分别走到一个悬挂着降落伞的绳网中间，再把自己扣在伞的绳子上。升降机工作了，降落伞被一个大圆圈吊着慢慢升起。我们也被带到空中，挂在跳伞的铁臂上。向下一望，可真“悬”呀，连忙把眼睛闭起来。妈妈看到了，鼓励我说：“不要怕，睁开眼睛，向远处望，你是一个坚强的孩子！”
我听妈妈这么一说，心里陡然来了勇气。我睁开眼，只看见地面上散散落落的人群，个个小得像蚂蚁。
忽然一声哨子响，降落伞失去了支撑的力量，一下子鼓得大大的。只听见呼呼的风声从耳边吹过，感觉自己的身体在飘落。大约只有十几秒的时间，我们都已滚落到了地上。我从地上站起来，心跳的非常激烈，好像刚刚经历过一场惊心动魄的战斗，还心有余悸呢。这真是一种带有挑战意义的富有刺激的活动。我体会到什么叫冒险，真想再跳一次，刚才跳时，紧张中带着匆忙，顾不上细细品味一下，就糊里糊涂地落地了。我让妈妈非要再来跳一次，妈妈只好同意了。
当我飘忽飘忽下降时，望着远处的高楼大厦，好不得意，激动地大声呼喊：“我会飞喽！”
惊险游戏记作文
正走着，我忽然听到一种奇怪的声音。我后背发凉，双腿不由自由地向前跑去......
我们将镜头切换到一年级。那是个冬天的傍晚，我的美术课外班下课了，因为爸爸妈妈有事情不能来接我，我只好自己回家。寒风呼啸，漆黑一片，心中微微地打着颤，寂寞与孤独袭扰着我的'心，我感觉害怕极了，要是爸爸妈妈能在半路上接到我该有多好啊......风继续地吼着，我不禁打了个寒颤，加快了脚步。
正在害怕之时，在看方隐约看到两个人，那两个人似乎在低声交谈着，声音被风号叫声所吞没，他们在谈什么？好像不停地往我这边看......怎么......难道它们是.......此时的我不但不知道也不想知道，看到他们我更害怕了。为了自己的安全起见，我还是换道而行吧，边想边往旁边的小道走去，还好他们并没有发现我这个孤单的身影。
这个熟悉的林荫小道，平时白天路过的时候简直就是享受，羊肠小道，透过树叶洒下的偏偏阳光，令人舒适，可是今晚情况大相径庭，树叶发出摩挲的声音，再加上树叶随风摇摆的样子都让我不安，我不敢听，也不敢看。忽然，我哦听到身后一阵急促的脚步声，吓得我像闪电般向前跑去，书包掉了，也来不及去捡；鞋子跑丢了，也来不及穿，慌忙躲在了一块大石头后面，想找一盒“适手”的“武器”，可地上除了一些石子和一些树枝，什么也没有，索性把石子装了满满一兜，以便防身用。
正在这时，“宣羽”，哇，这个坏蛋竟然叫出了我的名字，我小心翼翼走出去一看，原来是美术班张老师。张老师跟我同一个院，她走在我身后，远远地看着像我，就跟上来了。张老师看到我的狼狈样，赶紧把我的书包和鞋子捡起来，看着我整理好后，拉着我一起向家走去。我心里的石头终于落了地，原来是虚惊一场啊。！
惊险游戏记作文
这年的趣事很多，20xx年2月7日，是个值得纪念的日子，因为今天，我和爸爸妈妈来到了我梦寐以求的深圳欢乐谷。
来到欢乐谷以后，我好兴奋呀，见到了好多第一次看到的惊险刺激的游戏玩项目，我们的第一个项目是“太空梭”于是就开始了漫长的排队等待，待大约1小时以后，我们离“胜利”不远了，终于到我们了。
我的`心开始紧张起来了，我和我的好朋友还有爸爸坐在了一排座位上，因为妈妈玩过了这，次就负责拍照。我坐好了座位，压好了护肩，这是工作人员又过来检查一遍看大家都把安全带扣好，这时工作人员风趣的问我们紧张否，我们大家异口同声说“紧张”，爸爸好像更紧张了，工作人员幽默地说：“我们玩的就是惊险”。
工作人员说“预备”我心里还在倒计时的时候她给我们来了一个突然的举动，手一按开关我们坐的这个“太空梭”就像是离弦的箭一样，“嗖”的一下就上天空了，我听到爸爸的尖叫声“啊、、、、、啊、、、、”又来一句“我不行了，啊”我看了爸爸一眼，他居然是笑着说话呢，我要向他学习，心里害怕脸上还能露着笑容。
我在准备玩的时候还不知道害怕，可是当我坐上了座位的时候就开始紧张了，话都不敢说，在“太空梭”飞出的一霎那，人上去了心仿佛还在地面，当时我害怕极了，手紧紧抱住护肩，要是放开手觉得会掉下去是的，而脚根本不敢动万一动了，风再把我吹下去，那可就完了，所以我什么动作都不敢做，就怕一动掉下去。心里又自我安慰“不至于这么倒霉吧，这么多人玩都没事”。这也是对我极限的挑战，因为我恐高，我要挑战自已，心里喊着“王磊、加油、别怕、坚持就是胜利”。心里开始倒计时5、4、3、2、1、。
“太空梭”终于缓缓下降了，在看到地面的时候新还紧张着呢，等到地面的时候，等在下面的心脏终于回到了我的身体里了。可是我的腿还是软的，妈妈说我的脸都变得苍白了，不过还是表扬了我，说我很勇敢。
就这样，我玩了这个惊心动魄项目，真是惊险极了，欢乐谷真是个好地方呀，处处都有惊险。
惊险游戏记作文
昨夜是我国传统的七夕情人节，我们一家人聚餐后，妈妈提出去逛超市。半路上爸爸跟我开玩笑说：“汝汝让你一个人在这里下车，走到大润发会不会迷路？”我仰起头大声说：“我这么大个人了，肯定不会迷路的。”
到了超市，琳琅满目的商品映入我们的眼帘，我和妹妹往自己喜欢的'东西奔去，爸爸妈妈在后头慢慢悠悠地走着。当我选中东西放入推车中时，发现妹妹不见了，我们以为她在前面，我们便只管向前走。
后来走了半天，也没看见老妹的身影，我们心中惊慌了，后来爸爸站在原地等，我和妈妈分两头找，找的满头大汗，心怦怦直跳，怕妹妹被坏人拐走了。就在短短几分钟后，她又“飞”来了，披头散发得出现在我的眼前，我抱紧妹妹，生怕她再离开我们，我怕这是假的，但我听到了她的心跳和笑声，让我知道了这是真的，她又后来了。
这次的超市惊险记，让我念念不忘。
惊险游戏记作文
当太阳还没升起，云雾还在山腰环绕时，一块巨石后面，跳出了一只凶猛的母狮。
瞧！它那炯炯有神的眼睛好似盯住了什么东西，往远处一看，一个芝麻大小的圆点在移动。仔细一看，原来是一只刚刚出生一个月的小熊在散步。小熊左瞧瞧右看看，只见母狮的眼睛死死地盯着它，小熊现在才知道：已经快成为母狮的早餐了。
小熊死里逃生，母爱是最强大的力量，也许那一声吼还在山里回荡……。
惊险游戏记作文
重阳节那天，我和家人一起回老家拜山祭祖。
带着喜悦的心情，顶着烈日的照射，我们来到半山腰，映入眼帘的是一大片茂密的草丛。大人们挥动着铁铲，砍掉挡住我们前进的枯草，不远处时不时传来一阵阵震耳欲聋的'鞭炮声，白烟浓浓，让人看了心惊胆战。来到祖宗的坟前，大人们把杂草清理干净，点烛插香烧纸钱。时值正午，偶尔的一阵风把那些烧着的纸钱吹散，火星一吹到枯草上就会迅速燃烧起来。这不，奶奶刚点燃纸钱，就上演了这一幕，吓得大伙手忙脚乱，迅速把火扑灭，真是有惊无险啊！
很快，我们启程来到对面的山坡上祭拜，不远处的一个山头突然传来一阵“噼里啪啦”的声音，循着声音望去，声音的源头火光四起，烟雾冲天，我本以为就像刚才我们一样，它会慢慢地被扑灭的，可没想到，火势越来越大，嘈杂声不断，山上的人们陆续跑下山。看到这情景，我们草草地拜了几下，就急忙离开了。
好在那只是一个小山坡，烧了二十几分钟后，就慢慢熄灭了，好险啊！
这次事故，我希望人们的防火意识能进一步增强，重阳祭祖，朋友们且行且当心啊！
惊险游戏记作文
有一次，我去坐了一次公交车，可就是这一次，我却收获了不少。
在公交车上，我听着歌，哼着调，看着窗外的风景，心情好极了。大家都各玩各的，车上十分嘈杂，一如平时，谁也没曾想过发生什么。
一切都是那么正常……。
到站了，乘客下完车，车子又刚走一会儿，只听一人大喊：“快！停车！着火了！大家很快地从位子上站起来，冒出了冷汗，但很快又平静下来，只当是一个玩笑，但好心情却被毁掉了。而我却在一边皱着眉，心里极其郁闷的想，这玩笑一点儿也不好笑！
大约一分钟后，车上隐约闻到了一股刺鼻的汽油味，和呛人的油烟味。我本就微皱着的眉拧得更紧了，不会真出事了吧？一股不祥的预感爬上了我心头。我越来越怕，心慌极了。从包里拿出买东西送的布袋，倒上水，神经都紧绷了起来，一股烟味弥漫了整个车厢，就在我忍不住要回头的时候，只见一大群人挥舞着手臂，大叫着：“快停车！着火了！你不想活我们还想活呢！
“真的着火了！”轰！这个声音在我脑海中重复，最后炸开。我虽然早有准备，但真的发生后，脑中顿时一片空白，怎么办？慌乱中，我想起了准备好的.布袋，捂住口鼻，冲到门口，大家都乱了套，争先恐后地从门口挤出，我利用了小孩的优势，半蹲下来，顺着门边一点儿一点儿挤出，中途被人踩了好几脚，由于紧张，汗流了下来，大家从门口鱼贯而出，此时，我终于意识到了生命的宝贵和强烈的求生欲。
“呼……我长舒了口气，火已被司机扑灭……。
这次真是有惊无险啊！
惊险游戏记作文
一个烈日炎炎的中午，我们终于来到了百丈飞瀑的山脚下，看着远方郁郁葱葱的树林，耳边传来阵阵蝉鸣声，我想到马上就要进行漂流了，心里感到即紧张又激动。
我们穿好了救生衣戴好了安全帽，坐上了小皮艇，开始啦！这水像瀑布似的.冲进了我们的小船舱里，顿时我们上下湿透了，冰凉冰凉的，感觉真爽啊！不一会儿，顽皮的水已经不知不觉地漫到我们的腰部处。为了及时排水，我们把小船划漂到大岩石旁，奋力抓住一根大枝桠，停靠好摘下安全帽当作水勺“三下五除二”地就把积水清除干净了，这下可安全了！然后继续前进，下面的水流越来越急，冲击到边上的大岩石上不停地翻滚着白泡沫，我们双手紧紧抓着小皮艇的两侧安全拉环，使劲地抬高，完全像个不倒翁一样，前后左右不停地摇晃，伴随着尖叫声和欢呼声。终于漂到了一个水流漩涡处，很不幸地我们的船被后面急速漂来的船夹击，船舱里迅速涌入大量的水，天哪！我们要沉船了，我还来不及喊救命，就沉入水中，无情的水灌进我的嘴里，呼吸也变得很困难了，此时，感觉水中一双大手始终托举着我的身体，奋力地冒上水面，我回头看到爸爸通红通红的眼睛。等我们回过神来，发现小船及船上的所有物品都顺水而下了，我们只好赤着双脚顺着山走回到山脚下。
这一次的漂流虽然没有顺利到达终点，不过让我认识到只要勇于尝试，敢于挑战，什么事情都难不倒我们！
惊险游戏记作文
小狗离家惊险记[杨明鑫]重庆市奉节县金榜培训学校阅读与写作班杨明鑫在辽阔的草原上，有一只小狗。它是一只跟主人走失了的小狗。小狗询问了兔子，猪，猫许多等善良的小动物，还是找不到主人在哪里。一天，小狗走进了野兽区，只见里面有老虎，狮子，山顶可能还有野人呢！小狗害怕地说了一声：“快救命呀！”一只狮子对另一只狮子说：“听，那边好像有吃的美餐啦！走，我们赶快过去饱餐一顿吧！”小狗听后，害怕地跑开了。它跑啊走啊，这里简直像个迷宫一样，绕来绕去还是绕到了原点。突然，下雨了，小狗左瞧瞧右看看，发现了一个山洞，它急忙跑了进去，不巧跑进了狮子洞。狮子听见有脚步声，佯装睡觉，便打起了呼噜。
小狗听见了呼噜声，双腿害怕得抖了起来。小狗刚刚走着，狮子便抬起了头，吼了一声，说；“小狗，我终于逮到了你，你这下跑不了啦！”小狗想了想，说：“狮子，你好大胆，你信不信我吃了你，我一天要吃9只狮子，9只老虎，9头大象，而且我的胃还可以马上把你们消化掉，今天正好还差一只狮子，你刚好可以满足我的胃口呢！”狮子心想：“它竟然不怕我，不会真的是个怪物吧？可以吃这么多东西？不行，我得想个法子逃跑。”狮子想到这儿，便开口说：“我还没洗澡，身体不干净，不然你吃了肚子会不舒服的.。“小狗说：“行，那你先去洗澡，我在这儿等你，好吗？”狮子在门口碰到了野狼，狮子想：小狗说吃狮子，老虎，大象，可没说吃野狼。狮子连忙对野狼说：“野狼小弟，我的住宅里有一只小狗要吃我，请你帮帮我吧！”野狼难以置信，心想：小狗可以吃狮子，便走近了狮子的住宅。小狗得意洋洋地说：“来了。”野狼说；”你就是那只吃狮子的小狗吧？”小狗说；“不是，我是叫他去洗澡。”野狼听了，责怪狮子忽悠它，便和狮子打了起来。小狗趁乱溜掉了，最后还找到了主人。小狗和主人又生活在一起了。同时也回到了属于自己安乐的家――千古不变的狗窝。
游戏项目计划书
“网络游戏”也就是人们一般所指的“在线游戏”，是通过互联网进行、可以多人同时参与的电脑游戏，通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲的目的。这里我们将网络游戏分为角色扮演类大型网络游戏和休闲游戏(本游戏)。
休闲娱乐游戏(casual/lobbygame)--本游戏，包括大中型休闲网络游戏和游戏平台上的游戏。休闲游戏的特点在于回合制、阶段性，玩一盘所耗费的时间一般不会超过10分钟。通过玩休闲游戏这种娱乐方式，玩家通常可以得到放松、休息。休闲游戏中的游戏平台是通过集成众多流行游戏，也构筑一个有基本健全的平台社会体制和经济系统的世界，让玩家扮演特定角色进行对抗博弈。本游戏打破传统游戏虚拟化的特点，产品以区域着手，以地区玩家娱乐和游戏习惯为背景，把地区玩家的生活和娱乐网络化。
1.2网络游戏产业数据分析报告。
网络游戏这个自1998年开始出现在人们视野中的新名词，经过5年寂寞发展的时间后，在20xx年随着陈天桥的财富故事成为冲击财富榜首的热门;此后几年，大量的精英人才和资本迅速进入这个新兴产业，至今国内已有7家游戏公司上市，均创造了骄人的业绩;一组组惊人的财报数据，使网络游戏毫无争议的成为财富增长最快、最暴利的新兴产业。
中国经济持续高速增长，人均收入和个人支付能力持续提高，经济水平的提高刺激了人们对娱乐业务的需求，尤其是对宽带娱乐业务的需求不断高涨;另一方面，随着人口流动性的增大，用户需要更多的娱乐产品从不同的时间、空间上提供娱乐服务，用户对网游产品的需求日益增多。与此同时，网络游戏场上推出的产品数量增多，促使更多的互联网用户转化为网络游戏用户。从年龄层面来看，截至20xx年第三季度，中国网络游戏用户群已经从原来的18-22岁的高密度集中转化到了18-55岁为主的相对年龄层分散的局面，游戏人群年龄层将会不断扩大，用户的付费能力进一步提升，用户对网游产品的需求类型日益增多，从而促进了整个网络游戏市场的快速发展。
1.3网络游戏盈利的本质。
所谓游戏的本质就是通过虚拟情境，构建了一个虚拟(本游戏在设计时，通过点对点音视频，使其更真实化)的社会，将现实社会中人吸引到这个社会中来，游戏公司通过发行游戏社会中流通的虚拟货币(q币、u币、等等游戏币)来分配游戏社会资源和建立游戏社会秩序，以虚拟货币换取玩家的真金白银，从而拥有了货币发行权。通过虚拟货币换取玩家的绝对货币;再制定游戏规则、推出服务产品来消耗掉用户持有的虚拟货币，从而最终实现了对用户财富的攫取，这就是网络游戏公司的盈利本质。本游戏运普遍采用的消耗手段是比赛、竞技、虚拟装备、金融贬值、收取正常的转账服务费、根据07年税务制度提取喜金以及扣水为主的20多种消耗方式。例如目前的腾讯、联众、中国游戏中心等休闲游戏平台均在采用这种模式盈利;当然，这些平台也经常打点擦边球，以赚取暴利。游戏对战平台则是通过提供多种游戏的联机比赛服务，构建了一个对战比赛的社会环境，也同样通过对比赛输赢结果进行分配消耗玩家持有的虚拟货币。
游戏平台是越来越为人所熟悉和喜爱的网上休闲娱乐场所，也是国家大力支持和推动的电子竞技这项新兴体育项目的载体。休闲游戏将成为未来网络游戏的重点发展领域，也是目前玩家人数最多的游戏，知名的qq游戏平台同时在线人数高达500多万人。大量的用户流导致网速远远不能满足玩家的要求。
游戏项目心得体会
游戏开发是一项非常复杂的工程，需要共同协作的开发团队一起协力解决技术与美术问题。同时，游戏的设计也需要考虑到玩家的心理反应，游戏体验与剧情的构建等多方面考虑。随着游戏市场的逐渐成熟与普及，越来越多的游戏项目已经大范围涌现出来，每个游戏项目的体验与流程也需要不断的探讨与完善，以达到更好的玩家体验，才能够在激烈的市场竞争之中获得更多的用户关注与认可。
我们在学习游戏开发这门课程中，主要学习了一个游戏项目开发的五个典型阶段，即：需求分析、设计、实现、测试与部署。在这五个阶段之中，每一个阶段所遇到的挑战与问题都是不同的，需要开发团队的不断努力与克服。在每一个阶段之后，开发团队都需要做好充足的总结，并推动项目进入到下一个阶段的开发之中，以保证游戏项目的进度与质量的契合。
第三部分：游戏项目开发的难点与挑战。
在实际参与游戏开发项目中，我深刻感受到了一些游戏开发中常见的难点与挑战。例如，游戏设计的线索与难易度的平衡，在考虑到玩家的体验与游戏的可玩性之间如何取舍，并在实现过程中完美融合起来。在开发过程中，技术层面的问题也十分关键，例如如何在大数据流量和多个玩家同时在线的情况下，保证游戏运行的稳定性和流畅性。此外，在开发过程中团队内部协作、沟通和项目管理等方面也有不小的挑战，如何有效地分配工作任务，保证团队成员的工作积极性和合作性，增强项目开发的效率和质量也是非常重要的。
在学习游戏开发课程的过程中，我充分领悟到了一个现实生活中的道理——团队合作是成功的关键。无论是在开发团队内部，还是与其他团队或个人的合作交流中，相互的沟通与理解是非常必要的。一方面，作为游戏开发者，我们还需要时常关注市场和用户的反馈和要求，不断地深入探讨游戏的玩法和情节，以保证游戏的成功性和可玩性。另一方面，在技术层面，我们还需要不断地精益求精，关注游戏的可维护性和升级性，不断完善游戏的功能和性能，以满足不断升级的用户需求。
第五部分：游戏开发课程带给我的收获。
在学习这门课程之后，我已经获得了不少宝贵的经验和技能。我学会了如何使用游戏开发的工具与技术，同时也了解了游戏产品的各种制作细节和细致的开发流程。重要的是，在学习这门课程的过程中，我也获得了很多在学业和工作中受益良多的思维和逻辑能力的提升。同时，我更了解到了游戏开发行业的魅力和广阔的市场前景，下一步也已经决定进一步深入学习相关的技术知识，然后发掘和发展自己在游戏开发行业中的潜力和价值。
年会团队游戏项目
团队游戏羡慕能够促进成员的友谊，下面小编整理了年会团队游戏项目，欢迎阅读!
项目性质：集体挑战项目。
培训目的：有轨电车用一句话概括就是“同穿一双鞋”，有助于增强团队凝聚力，改善团队气氛，使新员工尽快融入新团队，团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进。
项目描述：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
培训感悟：起初是有声的，大家可以让一个人有规律的喊着1212的。
口号。
其他人在心中默默的附和。然后按照预定的起角先后顺序来抬脚。两端的人负责拉板和落板并且控制方向。喊口号要有规律节拍固定。不能忽快忽慢否则回大乱。每个人都要合作按照即定的步伐行动一个捣乱全部混乱。
项目总结：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
项目性质：集体挑战项目。
项目描述：所有队员坐成一圈，前面的队员坐在后面队员的腿上，这个项目也叫同心圆,队员们不在乎性别,不在乎体格轻重,大家心中的目标只有一个“凝聚”!
培训感悟：“左右，左右……”20几个学员围成一圈，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人扶着前面人的腰，一起喊着号子迅速移动，不到40秒的时间就转了一大圈。每个人都相互的配合着，团队的力量不可忽视!
项目总结：培养大家对工作的责任感。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。创新的意识与合理的分工。
培训目的：策划及决策;团队学习;大胆尝试及有监督体制的有效工作;沟通;预见性(工作监督)。
项目描述：将桶和板子摆成直线，所有学员站到板子上。行进至前方标记线以外的区域并依次下到地面。
在行进过程中人不许落地，板子不许落地，桶不能倒地。
培训感悟：这是一个团队合作应对困难的挑战性项目.活动中部分人员需要消耗较大的体能。部分人的付出精神对于全体人员的挑战成功起着至关重要的作用，其中的细节也足以让我们回味无穷。全体学员在一条直线的情况下的沟通方式如何变化?开始正式做项目之前可以做生日排序的沟通游戏，是为让学员学会板上换位的方法;大家互相保护，互相支持，在狭小的空间中可以看出团队的潜力。
项目总结：培养团队决策能力;培养学员相互沟通的意识，提高克服沟通障碍的能力;培养学员在解决问题时合理分配人力资源，分工协作的能力;培养学员系统思考的能力。
培训目的：通过这活动可以增强团队成员之间的信任，可以提高自己的心理素质，战胜恐惧感。
项目描述：接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
背摔者动作布置：(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
场景导入：大家都是一艘即将沉没的海船上的船员，船上仅有的救生艇都已经坐满了人，可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将失去这位可爱的同伴。与此同时，救生艇已经达到饱和，如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇，很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以，我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法，让这位同伴顺利上艇。
拓展项目：啤酒游戏
帮助团队提升问题解决的能力与技巧，学习决策的形成、执行与改善。
器材场地每组12～16人，适合室内外空旷的场地;。
数字板30个(标明1～30)，绳子8～9m两条。
规则。
2.所有成员须自起始线出发到数字框外围，依序碰触1~30之数字后回起点。
3.所有成员须在界线外讨论且不能观察及试验。
4.号码不可以跳号、重复或同时有一个以上的数字被碰触。
5.不可同时有两个或以上的人在框内，也不可碰触数字板以外的地面。
6.活动采计时方式，每次犯规加计10秒。
7.一共可执行三回合，目标是在最短的时间内完成任务。
分享重点。
1.个人行为对团队动力的影响与同理心。
2.讨论问题解决与决策的形成﹑沟通﹑协助。支持...
3.如何使团队有更好的发展。
游戏项目心得体会
游戏项目作为我们计算机科学专业课程的一部分，让我有机会深入了解游戏的开发和设计过程，也让我收获了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在游戏项目上的心得和体会。
第二段：团队合作的重要性。
在游戏开发过程中，团队合作是至关重要的。一个团队良好的协作和配合是防止项目延期和质量问题的关键。我们团队成功地运用了Scrum敏捷开发框架，将项目分割成小而管理可控的部分，并且每周进行会议和回顾，及时跟进开发进度和解决问题。作为开发团队中的一员，我认识到了协作和交流在整个项目中的重要性。
第三段：从错误中学习。
在整个开发过程中，遇到错误、问题和挑战都是不可避免的。然而，项目成功并不在于没有错误，而在于如何应对错误和解决问题。当我们遇到问题时，我们学会了不断尝试和探索，互相协作，以及在做出决策前进行充分的讨论和考虑。我相信这些经验能够帮助我们成为更好的开发者。
第四段：用户体验的重要性。
在开发游戏时，我们应该优先考虑用户体验。为了保持用户的兴趣和参与度，我们需要不断地优化、测试和评估游戏的特性和游戏玩法。通过仔细分析用户的反馈和游戏数据，我们能够更好地理解玩家的需求，改进游戏和提高用户体验。在开发游戏时，我们必须时刻牢记，游戏不是为开发者而做的，而是为用户而做的。
第五段：总结。
总的来说，游戏项目让我学到了很多关于团队合作、错误处理、用户体验和持续改进的经验。这项工作不仅有助于我更好地理解计算机科学的概念和技术，也大大提高了我对软件开发的专业水平和能力。我相信这些经验将为我未来的职业发展和学习提供坚实的基础和宝贵的经验。
趣味运动会游戏项目
器械:跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。 规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。
3、托球跑时中途球落地。
道具：背篓5个，球10个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
规则：
1、参赛队俩人一组，一人正对接球队员，负责投球，一人将背篓挂在胸前负责接球，每人10个球。
2、接球时不能用手控制控制背篓。
3、已累计接球总和的多少判定胜负。
年会团队游戏项目
项目名称：有轨电车(大脚板)(室内室外场地皆可)。
项目性质：集体挑战项目。
培训目的：有轨电车用一句话概括就是“同穿一双鞋”，有助于增强团队凝聚力，改善团队气氛，使新员工尽快融入新团队，团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进。
项目描述：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
培训感悟：起初是有声的，大家可以让一个人有规律的喊着1212的口号，其他人在心中默默的附和。然后按照预定的起角先后顺序来抬脚。两端的人负责拉板和落板，并且控制方向。喊口号要有规律，节拍固定。不能忽快忽慢，否则回大乱。每个人都要合作，按照即定的步伐行动，一个捣乱，全部混乱。
项目总结：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
项目名称：万里长城永不倒(室内室外场地皆可)。
项目性质：集体挑战项目。
项目描述：所有队员坐成一圈，前面的队员坐在后面队员的腿上，这个项目也叫同心圆,队员们不在乎性别,不在乎体格轻重,大家心中的目标只有一个“凝聚”!
培训感悟：“左右，左右……”20几个学员围成一圈，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人扶着前面人的腰，一起喊着号子迅速移动，不到40秒的时间就转了一大圈。每个人都相互的配合着，团队的力量不可忽视!
项目总结：培养大家对工作的责任感。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。创新的意识与合理的分工。
项目名称：罐头鞋(需专业拓展场地)。
培训目的：策划及决策;团队学习;大胆尝试及有监督体制的有效工作;沟通;预见性(工作监督)。
项目描述：将桶和板子摆成直线，所有学员站到板子上。行进至前方标记线以外的区域并依次下到地面。
在行进过程中人不许落地，板子不许落地，桶不能倒地。
培训感悟：这是一个团队合作应对困难的挑战性项目.活动中部分人员需要消耗较大的体能。部分人的付出精神对于全体人员的挑战成功起着至关重要的作用，其中的细节也足以让我们回味无穷。全体学员在一条直线的情况下的沟通方式如何变化?开始正式做项目之前可以做生日排序的沟通游戏，是为让学员学会板上换位的方法;大家互相保护，互相支持，在狭小的空间中可以看出团队的潜力。
项目总结：培养团队决策能力;培养学员相互沟通的意识，提高克服沟通障碍的能力;培养学员在解决问题时合理分配人力资源，分工协作的能力;培养学员系统思考的能力。
项目名称：信任背摔(需专业拓展场地)。
培训目的：通过这活动可以增强团队成员之间的信任，可以提高自己的心理素质，战胜恐惧感。
项目描述：接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
背摔者动作布置：(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
场景导入：大家都是一艘即将沉没的海船上的船员，船上仅有的救生艇都已经坐满了人，可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将失去这位可爱的同伴。与此同时，救生艇已经达到饱和，如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇，很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以，我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法，让这位同伴顺利上艇。
趣味运动会游戏项目
本次活动以团队形式进行，每队4至6人，活动当天每队进行各个项目的比赛，根据名次获得相应积分，最终将各队积分累计产生最后的胜者并颁发相应奖品，报名形式为团体报名或个人报名由组织者自由组队（注：（1）各项目以公平竞赛为原则（2）除第一个项目根据各队成绩排名获积分）。
游戏规则：
1、每块石头只能站一只脚，参赛队员的脚不能踩到除石头以外其他地方。
2、比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的4块石头上，第一人手拿一块石头。裁判发令后，队员依次将石头踩在脚下交替向前行进，直到到达终点。以最后一名参赛队员的任一脚越过终点线上为计时停止。
3、比赛进行中，若有参赛队员的脚踩到河里，则此参赛队员需从起点处重新向前行进。
4、河两岸（起点和终点）相距约15米。
5、按比赛用时由少到多排名，并获得相应积分；
游戏规则：
1、接力区总长度为100米，共需4个人完成，每人完成25米。
2、比赛开始前，参赛队员立于起跑线上（脚踩起跑线、接力线）。裁判发令后开始比赛。
3、第一个人用乒乓球拍运（或掂）乒乓球，若乒乓球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。第二个人头顶篮球前进，若篮球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。第三个人双腿夹篮球蛙跳前进，若篮球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。瞎子背瘸子（第三个人结束后，第四个人蒙着眼背上第三个人，先原地转三圈，然后由在背上的人负责指挥）冲过终点。
4、接力时传递接力棒，若无接力棒可采取拍手接力的方式。
5、每组选出4人参加比赛，这四人的顺序由抽签决定。
6、按比赛用时由少到多排名，并获得相应积分。
7、其余赛道方案备选：
若风大，运乒乓球可改为：“s型”绕障碍运篮球；木棍赶足球“s型”绕障碍或使用跳绳的方式前进。
游戏规则：
1、起点处放有4个小水杯、4个水桶（装有适量水），终点处放有一个大透明水杯。
2、游戏开始前，每组中4个比赛选手排成一列站于起点后。游戏开始后，一名参赛者手拿一个装满水的小水杯通过50米地障碍道路，道路上放有板凳等障碍，到终点后把水倒入透明大水杯中，并立即返回起点把水杯给下一个参赛者。
3、赛道两旁会有蒙眼的非比赛组成员手持塑料棒有规律的挥棒，途中选手若手中水杯中没有水，需回到起点重新开始，否则没有惩罚措施。
4、游戏时间为5分钟，按大水杯中水由少到多排名，并获得相应积分；
游戏规则：
将四个组随机分成两个大组。两个大组同时进行。每一大组分为a组b组两组。预设在半径为1.57米的圆中，a组两人（英雄），b组的四人进入圈内。游戏开始时开始计时。首先，a组的两位游戏者蒙眼，去抓住（或者碰到，由裁判判定）规定的b组一个特殊队员，b组的其余三人可以进行干扰，但要求不能跑动，不能伸出手臂干扰a组的蒙眼队员，且这三人有绳子将腿部绑成一排。a组队员抓住（或者碰到）b组特殊队员后，计时结束，计入a组用时，其中a组队员可有场外队友指挥。之后 b组的两人。a组的四人进入圈内，交换角色再次进行游戏，记录时间。另一平行大组按相同规则同时进行。比赛结束后，用时少的一方的四分，另一方得两分。
游戏规则：（规定a组、b组每组6人参加游戏。）
1、a组进入半径为e （自然常数）米的圆中。比赛开始时计时。
2、b组在圆外（以脚在圆外为准）用3个沙包砸a组选手，然后进入圆内回收沙包（b组成员禁止在圆内砸沙包，违规一次b组扣一分）。
3、a组碰到沙包的选手（包括在地上静止的沙包）离开圈。同时，a组中选定一名特殊队员（戴手套）可以用手接沙包（仅能用手，身体其他部位接触沙包也下场），用手接住一次沙包后将沙包跑出圆圈范围，a组下场的队员可以上场一名（若无下场队员，a组额外加一分）。
4、被a组戴手套的队员接住的沙包出园范围后，裁判将一个备用沙包交给b组队员，然后回收被丢出的沙包。若a组戴手套队员5s内未将沙包出手，则算被沙包砸中下场。
5、待圈中没有a组选手时停止计时。
6、若时间超过4.5分钟比赛还未结束，b组获得与a组下场人数相等的积分。
7、之后，b组选手进入圈中，a组砸包，重复上面流程。
8、之后进行c-d两组间的比赛，规则同上。
9、最后，统计各组将对手全部砸下场所用的时间（用时到4.5分钟的不参与）。用时最少的得12分，然后以2分递减（12,10,8,6）
游戏规则：
1）时间两分钟，剩余气球多者胜；
2）不可出圈，否则罚下；
3）若两队剩余气球数相同。各队各派出一名代表进行终极pk，先弄破对方气球者获胜。
游戏规则：
在入口处放入小球，按到达出口的时间计分，若小球从洞中掉出则由裁判从入口重新放入。
备注：若选手直接用手拨球则每次时间+10秒。比赛过程中选手的手的位置不可移动。
1、今天谁幸运
游戏规则：
两组人同时开始，两组队员各出两人进行比赛，从起点到终点约五十米，在距起点10米的地方放两个筐子，一组一个，框子内分别放有5件不同颜色的衣服，由一名工作人员背对跑道。比赛开始时，每组比赛的两人立即 冲到筐前，每人拿一件衣服，回到起点，穿上衣服。这时工作人员举起任意颜色的旗子，若比赛队员穿着的是相同颜色的衣服，则直接跑到终点，若不是则跑到筐前换一件与旗子相同颜色的衣服，再冲到终点。
积分方式：
每次比赛在有一组队员全部冲过终点时结束，此时计算每组分数，一人完成比赛则得一分。两人则得两分。
2、踢毽对抗赛
比赛规则：
两队对抗。第一局球权由两队队长石头剪刀布决定，赢队首发毽子。毽子落地、出界均算输。发球需过发球线，否则发球队输一分。
比赛赛制：
三局两胜制，每局25球，决胜局15球。
比赛场地：
在胶质跑道上，用木椅子拉线作为网，发球线与网距1.5米。
1）若每队两人，半场宽4米，长4.5米。
2）若每队三人，半场宽5米，长5.5米。
3）若每队四人，半场宽6米，长6.5米。
应急预案
1）提前准备好药箱，以免队员受伤上不能得到及时治疗。
2）若有单数教职工有意愿参加，尽量调剂几人先去参加其他趣味项目，或可让学生参加。
1、趣味二十四点
游戏场地：跑道上，可以用粉笔画出格子。
比赛器具：粉笔，写了符号和数字的纸，胶带。
比赛规则：
在以上的十个格子中分别写上“+”“—”“*”“”“（”“）”和四个数字，参赛者需按二十四点的规则算出二十四点，并将表达式依次跳到相应的格子，完成者即可得到精美礼品一份。
团队比赛规则：地上有两组方格，两组队员背对两组地上方格，比赛开始时同时转身抢答，最先完成组获胜。
2、套圈
赛制及规则
划定一条直线 在距直线两米处放两排果粒橙 每排7瓶 再放两排大果粒橙 一排5瓶 在3米处放一瓶大型桶装果汁。
可将饮料放的松散些。
每个人有3个直径50厘米的铁圈（可用彩纸绑好）在直线外套圈。不允许跳和踩线。
ps如果是情侣 男男 男女均可， 可由男生将女生背着由女生套圈，同样不允许踩线。每套中一瓶可领取两瓶同规格的饮料，但大型桶装果汁不行。
教师娱乐区为专门为老师设计的游戏，其余游戏区老师可以选择性参与。
惊险游戏记作文
看到题目，有的同学就产生疑问了，母鸡怎么会捉老鹰呢？那就要从我们今天的体育课说起了。
体育课上，老师让我们自由活动。原本的体育课竟变成了无趣的自由活动课。我们可不会使这节课浪费掉，不只是哪个同学说要玩老鹰捉小鸡。我们一致同意。首先，由女生当小鸡，一个男生当老鹰。游戏开始了，鸡妈妈用翅膀紧紧的护着小鸡门，身后排着一条长龙，鸡妈妈一动，我们就赶紧跑到她身后。老鹰也不甘示弱，绕着鸡妈妈跑来跑去。一看见落单的小鸡就扑过去，小鸡们就蹲下来，这样老鹰就捉不到她们了。一局结束后，我们都累得坐在草坪上休息。
这一次，我们要正式开始了。鸡妈妈威风凛凛的站在前方，用凶狠的目光直勾勾的瞪着老鹰。这架势好像在说：你胆敢动我的宝贝们一下，我跟你没完。气势来了个大转变，原本威风的`老鹰反倒成了猎物了。鸡妈妈一上来就抓着老鹰的手臂，把他扣地动弹不得，接着鸡妈妈又用它的爪子往老鹰的脸上抓。顿时，老鹰脸上就多了三条血淋淋的鸡爪印。小鸡们又笑又跳：哈哈，看他那样，都成花猫脸了啊老鹰赶紧召集了自己的同伙。鸡妈妈一点儿也没有害怕，反而勇敢地冲了上去，使劲啄老鹰们。小鸡们也来助威，小粉拳应声落下，打得男生们屁滚尿流。两队打的不可开交，操场上，嬉笑声，打闹声，欢声笑语打成一片。最后男生们终于被我们打败了。被我们打得落荒而逃。一个男生回过头来说了一句：女生太可怕，再也不会跟你们玩了。又引来女生们一阵暴揍。
多久没玩的这么尽心啊！我感叹道。玩过了，打过了，下课铃也随之响起。下节语文课，一个男生说，同学们一阵哀嚎。
游戏项目心得体会
随着互联网的普及和游戏产业的发展，越来越多的人投身于游戏开发的领域。作为一名游戏项目的核心成员，我在游戏项目中进行了深入的学习和实践，并获得了丰富的经验。这篇文章将从自身的角度出发，分享我在游戏项目中的心得体会。
参与游戏项目前，我曾经接触过一些游戏，但对于游戏开发的整个过程并不熟悉。在项目初期，我了解了游戏开发的各个方面，比如游戏策划、美术设计、程序编写等。我在这个过程中，深刻认识到团队合作的重要性。游戏开发需要多个职能团队进行协作，没有一个职能团队可以独立完成整个游戏开发过程。
游戏的开发是一个复杂的过程，而我认为游戏项目中最重要的一点是找到游戏的核心玩法。在玩家的游戏过程中，无论是游戏剧情还是美术效果，都不可能像玩法那样占据绝对优势。如果游戏的玩法不够有趣，那么这个游戏就不会吸引到玩家的眼球，也就无法成功了。我们在游戏项目中注重玩法的研发，注重创新和突破，以满足玩家在游戏中的体验需求。
在游戏项目开发的过程中，面临着各种挑战。首先，在游戏项目中，我们需要高效地协同工作。不同职能团队之间的协作可能会面临沟通不畅、流程不顺等问题。其次，我们需要完成项目的开发、测试、发布等环节，这个过程中难免会遇到各种问题和难题。要克服这些挑战，需要团队互相信任、共同协作，同时也需要我们具备较强的解决问题的能力。
在游戏项目开发的整个过程中，我学习到了很多知识和技能，同时也获得了很多的收获。首先，我的沟通和协作能力得到了提高。通过与其他团队成员的沟通和协作，我了解到了各个职能团队的工作内容，提高了对整个项目的把控能力。其次，我也有机会参与到项目的不同阶段，充分体验了从策划到开发、到测试再到上线的全流程，对整个游戏开发过程有了更深入的了解。
游戏开发是一个充满未知的领域，每个项目都是一个新的挑战。在游戏项目中，我认识到自己具备学习新知识和研发新技术的能力，这为我未来自我提升和发展提供了一些思路和方向。同时，我也认识到，无论是在工作中还是在生活中，我们需要不断学习和探索，才能不断进步和改善自己。
总结：
通过游戏项目的深入实践，我认识到游戏开发需要强调团队合作，注重玩法研发，同时需要在挑战中不断提高自身能力。我相信，在未来的工作领域中，我将会把这些经验和体会应用到实际工作中，取得更好的工作表现。
拓展项目：啤酒游戏
啤酒游戏，是1960年代，mit的sloan管理学院所发展出来的一种类似「大富翁」的策略游戏，sloan管理学院的学生们，各种年龄、国籍、行业背景都有，有些人甚至早就经手这类的'产/配销系统业务。
然而，每次玩这个游戏，相同的危机还是一再发生，得到的悲惨结果也几乎一样：下游零售商、中游批发商、上游制造商，起初都严重缺货，后来却严重积货，然而，消费者的需求变动，却也只有第二周那一次而已!如果成千成万、来自不同背景的人参加游戏，却都产生类似的结果，其中原因必定超乎个人因素之上。
这些原因必定藏在游戏本身的结构里面。啤酒游戏在这游戏里，有三种角色可让你来扮演。从产/配销的上游到下游体系，依序为：
1.「情人啤酒」制造商。
2.啤酒批发商。
3.零售商。
这三个个体之间，透过订单/送货来沟通。也就是说，下游向上游下订单，上游则向下游供货。
游戏是这样进行的：由一群人，分别扮演制造商、批发商和零售商三种角色，彼此只能透过订单/送货程序来沟通。
各个角色拥有独立自主权，可决定该向上游下多少订单、向下游销出多少货物，
至于终端消费者，则由游戏自动来扮演。而且，只有零售商才能直接面对消费者。
目的：沟通类、团队训练。
人数：适合4人~16人。
道具：硬纸若干。
说明：1、按如图所示制作15张硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。
2、小组内每人得到一个信封，小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。
规则：
1、全过程不许交流。
2、每人手里拿到的卡片只许给别人，不能从别人的手里拿卡片(不能帮助别人拼图)。
任务：小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形，最快的小组获得胜利。
陷阱：每个人自己完成以后认为ok了，就不愿将自己的纸片交给别人了。(不能自己完成就算了)。
点评：状况共有。
目标：
5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。交换纸片即是交换资源。
在统一目标的指引下，资源信息要共享，彼此愿意、善于分享，将组织利益置于个人利益之上才是真正的“状况共有”