以青春同行演讲稿(汇总20篇)

时间:2023-12-06 19:37:25 作者:JQ文豪

青春是热血和梦想的季节,我们应该积极追逐自己的梦想。以下是一些青春励志的成功故事,他们在青春时期坚持努力,收获了辉煌的成就。

与青春同行演讲稿

想起这句话,是在前不久一个晴好的周末。那天,天空格外的蓝,暖暖的阳光洒满小城的每一个角落。难得的空闲时刻,我带着孩子在三角洲公园散步,刚走到十二生肖附近时,老远就听见几个孩子的叫声:“杜老师,您好!快到这儿来玩!”循声望去,原来是四(3)班和(4)班的几个学生在玩大象滑梯。看见我走过去,他们蝴蝶般拥了上来,轻松地聊起了学习生活,还给我讲起了小趣事。对于他们提到一些小烦恼小困惑,我都一一给他们开导。此刻,这些纯真可爱的孩子,把我当成了值得信赖的朋友,畅所欲言,无拘无束。不知不觉半小时过去了,他们要回家了。临走时,几个学生还叮嘱我要穿厚些,别感冒,并说下次还约我玩呢。

是啊,孩子的心是玲珑剔透的水晶,美丽,纯净,一尘不染。因为我爱着他们,也收获着来自他们的快乐。我知道,这个寒冷的冬天,有了孩子们相伴,我就是一个在春天播种的农人,辛苦着,却也幸福着,因为我相信爱的种子一定会发芽、开花,结出丰硕的果实!

还记得刚上师范时,老师对我们说,“教师是人类灵魂的工程师”,“是太阳底下最光辉的职业”。那时候,我对做教师充满了五彩斑斓的幻想。然而,真正走上工作岗位后,我才觉得那些赞美的言辞过于华丽,教书育人是多么地不易。从教七年来,我曾为工作的艰辛和琐碎迷惘过,曾为付出与收获的反差沮丧过,也曾为可怜的待遇埋怨过,那是我教育生涯中最灰暗的时期。后来,终于有一天,一本名著《爱的教育》深深触动了我的心灵,让我领略到了人性的光辉。再后来,观看了李镇西的讲座《以心灵赢得心灵》,我再一次被李老师至真至纯的师爱所打动。我开始思考:我们的工作除了平淡、枯燥之外,还有哪些美好的东西?我们在照亮别人的同时,是不是也照亮了自己前行的道路?于是,我的心态渐渐变得平和乐观,我以同事为良师,以学生为益友,关爱理解,尊重欣赏,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福,我在获得点滴成功的同时,尽情享受着心灵的春风细雨!

罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实,我们的工作不只是枯燥乏味,还有许多细小而美好的片断,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠,串联着无数温暖和感动。或许这份感动,源自孩子们一张甜美的笑脸,一声轻轻的问候,一点细微的进步;这份温暖,就是领导和同事的一次善意的提醒,一句真诚的关怀,一声由衷的祝福……徜徉在教育的田野里,让我们满怀希望,满载阳光,用爱和感恩之心去感受身边的一切。

想起苏州大学著名教授朱永新的一句话:过一种幸福完整的教育生活。我想,这种幸福应该是每位教师一生追求的教育理想。我清楚地明白,作为一名刚刚进入南小的老师,我是名副其实的“新手”,与各位同行相比,那些曾经的成绩和荣耀是那么微不足道,我的教育人生又站在了一个新的起点上。

三个多月来,学校的点点滴滴都在感染着我,每天都有感人的情景拨动我的心弦。我刚进学校时,由于环境陌生,教学不熟,不少同事热情地给我关心和指导,在大家亲人般的帮助下,我很快适应了生活,融入了这个大家庭,这份感动是难以言喻的。我常常看到,不少老师以校为家,以家为校,午饭时间还在伏案备课、批改作业,有的老师将教材和作业带回家去继续工作;有的老师心系学生,为了等待家长接送孩子,有时一等就是一个小时,连自己孩子的生活都无暇顾及,却从不抱怨……特别是在甲流侵袭的特殊时期,班主任、值周教师和领导每天冒着严寒,坚守在校门口检查学生的体温,询问他们的身体状况,关心他们的生活细节,有的老师还为缺课的学生补习功课,真正把学生当成了自己的孩子;最让人感动的是,冬天到来的时候,五十多岁的何忠明老师及时给老师们送来了温暖,他每周一从家里把燃煤用小炉子提到学校给大伙儿生火,我们办公室位置最高,总是优先享受到这火一样的热情,并且,他还主动承担起学校体操队的训练,丰富了学生的课余生活。真是细微之处见真情,一言一行暖人心啊。像这样令人感动的事每天都在发生,他们给了我奋进的力量。于是,从第一天起,我就以他们为榜样,用心做教学,真心爱孩子,逐渐赢得了学生的喜爱和信赖。我相信,伴随着孩子们的成长,我的教育梦想也会不断丰盈,长出快乐的翅膀!

青春与诚信同行演讲稿

老师们、同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是:“诚信考试。”我们都知道诚信是我们做人的根本,没有诚信的人是没办法在这个世界上立足的。

诚信就是我们常说的诚实守信,拥有诚信的人不但能得到他想要的成就。还可以得到别人的认同和赞赏;没有诚信的人,或许能得到短暂的成功,但他们以后的日子一定不会好过,当人们识破了他们的手段,就再也不会相信他们了。

诚信是我们为人处世的.根本,作为学生,我们不但要在人际交往中做个诚信的人,也要在考试中做个诚实守信的好学生。作弊得来的考试成绩只能满足你一时的虚荣感,等到真正面临人生的重要考试的时候只能从虚假的高处跌落下去。

学生应该是最诚信的一群人,无论是什么样的考试,我们都应该随时保持诚信的态度去对待,不但是给父母和老师一个满意的交代,也是给自身一个满意的交代。同学们,让我们共同建设一个诚信的考试氛围,做一个诚信的好学生。

现在我们已经是一个初三的学生了,很快就要面临中考了,希望大家都能诚信的考试,拼尽自身的全力,考一个好学校。

青春与法同行的演讲稿

大家早上好!

我今天演讲的主题是《学法守法,从我做起》。你们在生活中或电视中见过法院审判的情景吗?当法官按照法律宣判时,决定了犯法者将受到的处罚。这是犯法者不遵守法律,需要承担的后果。

国有国法,校有校规。学校里既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。我们要做文明学生、做守法公民,自觉遵守法律法规、遵守校纪校规,规范自己的言谈,监督自己的行为,严格要求自己。法律虽然约束了我们的言行,但它也保护着我们。当受到伤害时,可以利用法律来惩罚罪恶。

也许个别小朋友会想:我还小呢,法律会保护我!是的,法律保护我们健康成长,而不是保护违法犯罪的!由于一些未成年人没有加强法律知识的学习,不知法、不懂法,导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。

所以我们要学习法律,遵守法律。以下是关于学法守法的几点建议:

一、学法。学习法律知识,才能知道是什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶。

二、守法。懂法守法,不做违法违纪的事情;生活中许多细小的事情,也会酿成大错,所以要学会对自己行为的控制。

三、用法。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权益。

四、宣传法。我们应该鼓励我们身边的人,让他们一起来学习和掌握法律知识。

少先队员们,从今天起,让我们一起与法律同行,做一名遵纪守法的好公民。

青春伴我同行演讲稿

大家上午好!

“修身莫如养性,至乐莫过读书”。书是知识的宝库,是力量的源泉,更是激发斗志坚定信仰的灯塔。各位领导、各位同事,大家好,我是,来自总队人事教育处,今天我的演讲题目是《与信仰对话,与青春同行》。

最近,我拜读了金一南教授所写的《苦难辉煌》,这是不仅是一本页码很厚的书,更是一部思想厚重的书。它生动、详细地描绘了中国工农红军两万五千里长征中艰苦卓越的斗争历程,描绘了众多我们敬仰或熟知的大人物,同时也描写了众多迄今仍默默无闻的英雄。正是这些人怀着崇高的革命理想和坚定信念,忠贞不渝地凝聚在党的旗帜下,朝着远大目标冲锋向前,方才成就了我们和平的今天。

信仰,只有坚定信仰的力量,才能让我们从胜利走向胜利,这是《苦难辉煌》这本书给我的最大启示。共产党人从来不缺乏信仰,他们在战争年代的牺牲、在建设时期的奉献、在平淡工作的坚守,都是对信仰的真实写照。

有这么一群人,他们没有惊天动地的伟大创举,没有激情澎湃的豪言壮语;他们的工作地点永远是在电脑桌前,谈论最多的是数字表格。他们用数字抒发情感,用表格赞美人生,在枯燥的数海中成就事业,在单调的工作中追求梦想!这,就是平凡而又自豪的tj调查人。很多人在tj系统清贫了一辈子、奉献了一辈子、但也坚守了一辈子,因为他们知道,必须要以求实的精神、严谨的作风、真实、及时、准确的数据字记录着经济建设、文化建设的得与失,记载着人民生活水平的发展与变化,为制定国家宏观调控政策和发展规划提供科学依据。这,是信仰铸就的调查人本色。

须以高度的责任感和使命感去完成好每一项工作。晚上下班后处室灯火通明中,我看到了什么是敬业;从一份份加班盒饭中,我体会到什么是廉洁;从领导修改的每一个字句和标点中,我学会什么叫严谨;从同事每一句关心的话语和指点中,我感受到什么是温暖。那周密严格的人员招录及考察方案和纪律,昭示着公道正派的风范;那精心设计的每一次干部培训,凝聚着提升综合能力和素质的智慧,那齐心协力完成的每一项工作,体现着团结拼搏的力量;那对生病或有困难的干部关注的目光和及时的行动,彰显着干部之家以人为本的情怀。

这种力量感染着我,也激励着我。记不清多少个夜晚,拖着疲惫的身体踏着浓浓夜色走出办公大楼,也记不清多少个周末,奔波在出差的途中。每年公务员招录时期,接听咨询电话、审核报名资料、考察政审等等工作,都让我们说哑了嗓子、熬肿了双眼、跑酸了双腿。我也曾因工作的忙累而日渐憔悴感到委屈,也曾为有付出而没有回报感到辛酸,但当我学习着努力将这些平凡而琐碎的工作做得高效而富有条理,并取得了一系列成绩的时候,我感到自己进步、成长了。有人说,人事处是核心部门,其实,人事干部就是一滴水,“上善若水,水善利万物而不争”,不图名也不谋利,甘为他人做嫁衣!

“既然选择了你,我就无怨无悔,既然选择了你,我就默默奉献”。在这里,我不仅仅是一名会唱歌的人,更将成为一个全面发展的人。今日喜看队伍壮,调查风采更飞扬;雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。再过几天,我们将迎来新中国政府tj机构成立60周年的喜庆日子,我将代表总队去北京参加全国的文艺汇演,要在全系统中唱响tj人的《情怀》,要为执着奋斗在tj调查事业中可爱的同行们献上最深情的赞歌!

青春与诚信同行演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!

昨天,妈妈去开家长会,让我在家里写作业、练琴,还可以看动画片。因为第二天上午要去上钢琴课,所以必须完成好复习旧曲子和预习新曲子。

妈妈一走,我就开始写作业,大约写了一个小时多。我一看表,还以为快四点半了,妈妈快回来了。我就想,我写了这么长时间,应该休息一会儿了,等妈妈回来再练琴吧。结果我一看动画片就看上瘾了,看了好一会儿妈妈也没回家。妈妈回来了,我又要学做饭,没有练琴。吃完饭,我去搂下玩了一会儿,把练琴的事儿忘到了后脑勺。

到晚上九点多,我上床准备睡觉,这时妈妈问我下午练没练琴,我觉得不能说谎话,就说我没练。妈妈生气了,叫我别学琴了,她说要么不学琴,要么现在下床练一个小时。我想学琴,就只好穿上衣服去练了起来,到十点多,才睡觉。妈妈又训了我好长时间,我觉得我做得不对,就没吭声。过了好一会儿,妈妈终于训完了我,我就睡着了。

通过这件事,我明白了诚实守信很重要。虽然我没说谎话,但我没完成自己应做的事,这是对自己不负责任的做法。以后我不会再犯这种错误了,我一定要做个诚实守信的.人!

青春与梦想同行演讲稿

尊敬的各位领导:

今天,我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想,大家若撇开自己所从事的工作,而谈能力和素质,未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以,我觉得还是应该结合自己所从事的教育工作来谈论今天的话题。

前些天,闲着无事,翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页,看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为“88”,不觉莞尔!随后感叹:好一位“88校长”!

笑过,不禁沉思。

在我们国家,人们喜欢挑些好数字,以图个平安、吉祥或者来年大发。也许,这些都是东方文化带来的结果,无可厚非!以前,自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。问题有二:

讲到这,我想请大家思考一个问题:一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族,若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去,那么他还能走多远?我们的国家和民族还有什么希望?所以,在我看来,正确的价值观、崇高的理想、高尚的追求以及努力的践行,远比能力和素质重要!

近几年,永康的教育状况不尽如人意。今天,我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题,不过,有一点我想谈一谈。客观地说,我们教育系统大多数的教师和领导工作是努力的,他们默默耕耘,无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管理上,一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评:永康教育界,想当教育家的校长很少,想成为老板的校长却很多;想当特级教师的老师很少,想当赚钱机器的教师却很多!真是可悲又可叹!

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”20xx年的教书育人生涯和8年的中学校长经历,让我深深热爱教育这片土壤。虽然,现在的永康教育暂时不如人意,但我坚信:只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观,努力提高自身的能力和素质,满怀理想和激情的去工作,永康教育状况一定能得到根本的改变!

人能走多远?这话不问两脚,而是要问志向;人能攀多高?这事不问双手,而是要问意志;即使目标实现不了,人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实!

最后,我想借用一段话来结束我今天的演讲:

我想当教育家,做梦都想当教育家。假如我成了教育家,我的妻子就不会总唠叨我工作的清贫和寂寞!假如我成了教育家,我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育,并能为之奉献青春的志愿者!假如我成了教育家,我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终身!我觉得自己能成为一名教育家,我觉得自己离梦想已经很近,也许是明天,也许就在后天,我就能实现。就这样,日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天,当有人走到我的面前对我说,“丰,很遗憾的告诉你,你没有成为教育家,你也不可能成为教育家,你离教育家还很远很远……”可是,真到了那么一天,你说我是否真正能成为教育家还重要吗?不,已经不重要了!重要的是我带着一个成为教育家的梦想,努力地工作,不停地思考,勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走来,我很坦然,也很快乐,因为我的青春、我的人生与梦想同行!

青春与法制同行演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

大家上午好!

我叫xx,来自南部县司法局,今天我演讲的题目是《与法同行无悔青春》。

南充,是闻名遐迩的川北重镇,历史悠久的文化名邦,举足轻重的中心城市。这里物华天宝、这里人杰地灵。2016年,市委高瞻远瞩,站在南充发展新的历史起点上,提出了“155”发展战略,确立了将南充打造为“成渝第二城”的目标,为南充未来的发展描绘了壮丽蓝图,拉开了大城崛起的宏伟大幕。

作为一名土生土长的“南充人”,能够服务于家乡人民、能够参与这个伟大工程,我由衷地感到骄傲与荣幸。作为一名基层司法行政工作者,我殷切地期盼能在自己的岗位上为这一宏伟蓝图助力添瓦、不懈奋斗。

我是一名普通的司法助理员,基层工作是站在与人民群众打交道的第一线,我们肩上承载着党和政府赋予的重要使命和责任。普法宣传事关依法治国大局,社区矫正事关社会和谐稳定,人民调解事关人民安居乐业,法律援助事关社会公平正义,正是由于千千万万像我一样的基层司法工作者,坚守在平凡的工作岗位上,不忘初心、不负使命,才有了中国今天良好的法治环境。

犹记得年少时,老师曾问我,你的信仰是什么?对此,我颇感疑惑,直至我考上政法干警,重回校园学习、体会法的精神,心里这份疑惑才找到了答案。

我此生最重要的信仰,便是法律。

毕业后,怀揣着对法律的信仰,我走上司法行政工作岗位,三年多的工作实践让我下定了决心:法律信仰既是法治工作者的信仰,更是社会民众的信仰,司法行政人员要带头守护神圣的法律信仰。当前,基层法治环境存在一些困难,尤其是在农村地区,民众的法治意识不尽人意、教育文化水平不高,乡土人情的社会氛围比较浓厚,给我们的工作增加了一定的难度。例如,在执行社区矫正工作中,个别社区服刑人员对社区矫正的严肃性不以为意,希望我能够“照顾”一下他们。遇到这样的“嬉皮士”,在入矫时,我都在第一时间对其进行严厉的批评教育,彻底纠正其错误认识,端正其服刑态度,始终维护法律尊严,做法律坚定的执行者、忠诚的捍卫者。

在严格的执法基础上,我还组织了丰富多彩的教育实践活动。利用重阳节,开展“感恩家书德法同行”的亲情教育。让我印象深刻的,有一名社区矫正对象汪某,犯盗窃罪,被判刑四年十个月,因表现良好,服刑三年后假释到我所接受社区矫正。入狱期间,妻子离家出走,留下年幼的女儿,由年迈患病的父母照顾。汪某洋洋洒洒写下了几千字家书,诉说了对父母妻儿的挂念、关爱和愧疚,也表达了对美好生活的期盼和洗心革面重新做人的决心。字里行间,不难体会他感情的真挚。虽然他的文化水平不高,但有着和大家共通的情感需求,与其枯燥地说教让他们心生抵触,不如以情动人、以法服人,用一颗真心唤起他们情感的共鸣。

年初,我所接收了一名情况特殊的服刑人员,年仅17岁的梁某,梁某犯盗窃罪,被判有期徒刑1年,缓刑1年半,报到时他独自一人前来,我很是诧异,便要求他联系父母前来陪同办理手续,他低着头小声地说:“我爸妈离婚了,妈妈在贵州生活,爸爸再婚,之前做了一些事伤透了他们的心,现在都不管我,任我自生自灭。”一番交谈我感受到了他的失落以及对父母的些许怨恨。对此我是感同身受的,我也来自一个破碎的家庭,能理解孩子那颗渴望得到父母关怀的心,为了引导他走上正途,对他讲述了我自己的经历与感受,并主动联系他父亲,安排了一场亲情会见。“过去的就让它过去吧,不提了。”父亲的第一句话让梁某泪流满面。父子间几次沟通后,心结慢慢打开了。目前梁某在我所接受矫正已满三月,表现良好,看到他一点点的进步,我深感欣慰。

我们的工作就是这样琐碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天,我们行走在乡间田坝为调解矛盾纠纷而来回奔走的背影,忘不了在寒风刺骨的冬天,我们为了搞好一场法制宣传,连吃三顿泡面,却依然满足的笑脸,此刻我为自己是一名光荣的基层司法行政工作者感到自豪。

与法同行,真情不泯,在法律中体会人间温情;与法同行,青春无憾,把最好的年华献给法律;与法同行,信仰不灭,让法律的天平挑起人间正义!我是幸运的,因为我在最美的年纪遇到了最好的时代,与我挚爱的家乡共同成长,一起享受丰收的喜悦。我相信,我们一定能够在平凡的岗位上,让我们挥洒过汗水的土地,开出平安美丽的法治之花;我相信,我们一定能够在“155”发展战略的指引下,创造出无愧于时代、无愧于自己的业绩!

大城崛起,未来已来!南充,让我们携手奋斗,乘风破浪,共同成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

与青春同行演讲稿

青春,是响亮高亢的音乐;青春,是绚丽多彩的图画;青春,是自信的姿态,是激情的年代。

年轻的朋友们,什么样的青春最有意义?是一心多挣钱,尽情享受生活?还是通过艰苦奋斗,实现自我价值?作为一名年轻的乡镇干部,我的回答是:只有植根在深厚的泥土中,青春的花朵才会更美丽;只有铺展在广阔的农村,青春的画花才会更加生动、更加艳丽!

亲爱的朋友,面对这一切,你能够害怕,你能够退却吗?不,不能!有崇高使命感的我们,不能!因此,我有这样的信念:农村是熔炉,我要在那里百炼成钢;农村是战场,我要在那里百战报国!

20xx年,我刚参加工作,就被安排到众所周知的上访村**村坐点。镇党委政府为了做好**村的工作,曾安排了一个七人工作组进驻**村,见效却仍不明显。面对**村,说心里话,当初我心里有点发毛。两个月后,我走遍了每家每户,访遍了每个碎石厂、大理石板厂,摸清了村情,开始与村民们建立了一定的感情。有了这个底气,趁着“初生牛犊不怕虎”的劲头,我对党委书记说:放心,有我***在,**村不会乱,**村能搞好。于是,七人工作组撤出,留下我一人驻村。

我以自身的行动感动了**人。刚到**村不久的一天,我冒着倾盆大雨走访村民。在半路上,偶然碰上一口山塘突然决口,几个男人站在旁边,一时不知所措。我一急,马上跳下去堵决口,情急之下,几个大男人也都接二连下跳了下去。决口堵住了,我浑身都是泥水,样子非常狼狈。看到自己这样子,我笑了,几个村民却没有笑。他们说,这个女干部,比男子汉还大胆,是个靠得住的干部。

**村有个厉害角色叫“上访专业户”***,他有一个大理石加工厂。有一次,一个广西客户来和他联系生意,在他家喝酒。大家知道,生意场中,喝酒不是小事。“醉翁之意不在酒”,在乎人际关系。所以,只有开怀畅饮,才能表示亲近。可惜孙满明酒量不行,几个回合就面红耳赤,舌头打卷。坐在旁边的我,看到这个情况,顾不得自己滴酒不沾,一鼓作气,和广西客户连干三大杯。广西客户惊呆了,说:海量海量,就冲**村有这样豪爽的女干部,我放心大胆了!这生意我做定了!此后,孙满明就对我刮目相看。整个**村村民拥护我,支持我,与我心往一处想,劲往一处使。从20xx年到20xx年,**村的工作一年一个新台阶,村里再也没有一例上访事件发生,“上访专业户”转业了,走上了致富之路。

20xx年,在我结婚的那一天,**村民自发组织一个车队,以娘家人的身份,热热闹闹为我送亲。这件事,让我更加感到农民兄弟的纯朴忠诚,可亲可敬,使我愈益与农村结下了不解之缘。它激励我更加扎实地工作。因此,凡是我坐过点的村,哪一家哪一户几口人,几亩水田,栏里有头猪,我都了然于心;村民从干部到群众,从老到少,没有一个不认识我,没有一个不把我当成可信可赖的人。

同志们,青年朋友们,农村要兴旺,农业要发展,农民要富裕,这不仅仅是亿万农民的呼唤,不仅仅是国家建设的需要,更是我们青年干部的责任。我们要把青春深深地植根在农村的泥土之中,让靓丽的花朵开遍广阔的天地!

青春伴我同行演讲稿

从哪里跌倒就从哪里站起来,始终放眼前方,用实际行动为青春增添一缕靓丽的色彩。下面就由本站小编为你分享青春伴我同行。

演讲稿。

欢迎欣赏。

大家上午好!

“修身莫如养性,至乐莫过读书”。书是知识的宝库,是力量的源泉,更是激发斗志坚定信仰的灯塔。各位领导、各位同事,大家好,我是xxx,来自总队人事教育处,今天我的演讲题目是《与信仰对话,与青春同行》。

最近,我拜读了金一南教授所写的《苦难辉煌》,这是不仅是一本页码很厚的书,更是一部思想厚重的书。它生动、详细地描绘了中国工农红军两万五千里长征中艰苦卓越的斗争历程,描绘了众多我们敬仰或熟知的大人物,同时也描写了众多迄今仍默默无闻的英雄。正是这些人怀着崇高的革命理想和坚定信念,忠贞不渝地凝聚在党的旗帜下,朝着远大目标冲锋向前,方才成就了我们和平的今天。

信仰,只有坚定信仰的力量,才能让我们从胜利走向胜利,这是《苦难辉煌》这本书给我的最大启示。共产党人从来不缺乏信仰,他们在战争年代的牺牲、在建设时期的奉献、在平淡工作的坚守,都是对信仰的真实写照。

有这么一群人,他们没有惊天动地的伟大创举,没有激情澎湃的豪言壮语;他们的工作地点永远是在电脑桌前,谈论最多的是数字表格。他们用数字抒发情感,用表格赞美人生,在枯燥的数海中成就事业,在单调的工作中追求梦想!这,就是平凡而又自豪的tj调查人。很多人在tj系统清贫了一辈子、奉献了一辈子、但也坚守了一辈子,因为他们知道,必须要以求实的精神、严谨的作风、真实、及时、准确的数据字记录着经济建设、文化建设的得与失,记载着人民生活水平的发展与变化,为制定国家宏观调控政策和发展规划提供科学依据。这,是信仰铸就的调查人本色。

须以高度的责任感和使命感去完成好每一项工作。晚上下班后处室灯火通明中,我看到了什么是敬业;从一份份加班盒饭中,我体会到什么是廉洁;从领导修改的每一个字句和标点中,我学会什么叫严谨;从同事每一句关心的话语和指点中,我感受到什么是温暖。那周密严格的人员招录及考察方案和纪律,昭示着公道正派的风范;那精心设计的每一次干部培训,凝聚着提升综合能力和素质的智慧,那齐心协力完成的每一项工作,体现着团结拼搏的力量;那对生病或有困难的干部关注的目光和及时的行动,彰显着干部之家以人为本的情怀。

这种力量感染着我,也激励着我。记不清多少个夜晚,拖着疲惫的身体踏着浓浓夜色走出办公大楼,也记不清多少个周末,奔波在出差的途中。每年公务员招录时期,接听咨询电话、审核报名资料、考察政审等等工作,都让我们说哑了嗓子、熬肿了双眼、跑酸了双腿。我也曾因工作的忙累而日渐憔悴感到委屈,也曾为有付出而没有回报感到辛酸,但当我学习着努力将这些平凡而琐碎的工作做得高效而富有条理,并取得了一系列成绩的时候,我感到自己进步、成长了。有人说,人事处是核心部门,其实,人事干部就是一滴水,“上善若水,水善利万物而不争”,不图名也不谋利,甘为他人做嫁衣!

“既然选择了你,我就无怨无悔,既然选择了你,我就默默奉献”。在这里,我不仅仅是一名会唱歌的人,更将成为一个全面发展的人。今日喜看队伍壮,调查风采更飞扬;雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。再过几天,我们将迎来新中国政府tj机构成立60周年的喜庆日子,我将代表总队去北京参加全国的文艺汇演,要在全系统中唱响tj人的《情怀》,要为执着奋斗在tj调查事业中可爱的同行们献上最深情的赞歌!

说到青春梦想,我想应该每个人心中都有过但也只有极少的人实现了它。

青春梦想在每个人的心中理解不同,我就有一个青春梦想也是我准备坚定下去并努力实现的青春梦想。我对青春梦想的理解就是人的一个目标,是实现自己价值的一种途径。成功的人说:“青春梦想是钥匙,它能打开成功的大门。失败者说:”青春梦想是气球看起来很大其实里面是空的。一触即破。而作为一个选手的我现在做的是吸收教训学习经验,为实现自己的青春梦想作准备。

“中国梦”是什么?中国梦就是国家的青春梦想他与理想不一样但有联系,首先理想是个人的,而中国梦是集体的,理想的集合的附加作用就好比是“中国梦”。

如此这样就使实现“中国梦”成为了每个人的责任。为什么要实现“中国梦”呢?让我们回顾历史我们会发现我国的历史是多么辉煌好比唐朝的郑和下西洋我们会发现中国是世界no.1、可到了中国近代史,我们发现中国惨不忍睹。为什么会这样,因为在清朝人们不思进取骄傲自大没有青春梦想所以中国受好了侵略,血的教训让我们感受到青春梦想的重要性。实现青春梦想就是为了使国家变得更强,落后就要挨打,挨打的教训我们获得的太多了,所以我们不能要再“获得”了。中国梦的运作流程就好比一部机器我们是动力,实现者是零件产品是青春梦想的样貌。我们就如同这部机器一样,每个人做好自己的青春梦想就会使中国富强起来。富强了就会有实现青春梦想的资本了。那青春梦想的实现就不在话下了我们的生活也会越来越好的。

实现青春梦想的意义是什么?为什么要实现青春梦想?很简单,因为落后就要被挨打,而且实现青春梦想会使我们的生活美好,我们的美好生活是谁创造的,是上一任甚至几任青春梦想者创造出来的。如红军他们希望有一个和平的中国,结果经过努力成功了。再有和平之后是国防,国防有谁?钱学森,两弹元勋啊,因为钱学森爱国所以他有了报效祖国的青春梦想,使中国变得强大了。正因为这样的一转一瓦使现在的中国如此的富强使现在的中国造出“辽宁号”不过还不够,因为不够所以才需要我们这一代人的人的贡献。正因为如此我们要实现自己的青春梦想,因为这不仅为了自己也为了国家。

也许多少年后,因为我们努力使国家更强,当别人问起时我们可以骄傲的说:“因为青春梦想伴我同行”。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》。

有人说,读书是灯,指引前方的路,有人说,读书是火,点亮沉静的心,有人说,读书是雨,滋润饥渴的魂。

可我觉得,读书,就是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的追求,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获,是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗。书,是我们人生中不可缺少的良师益友。

我喜欢读书,喜欢沉浸后身临其境的感觉,喜欢踮起脚尖在图书馆的精挑细选,喜欢躲在被窝用手电看书的窃喜,喜欢合上一本书后如释重负的舒心。

从我呱呱落地,书籍就形影不离地伴着我开始了一段奇妙的旅行。尽管那时我听不懂,但一听到讲故事时那抑扬顿挫的语调,我就立马转悲为喜;我咿呀学语时,看到那一个个整齐的方块字,可爱生动的插图,如同打了鸡血似的手舞足蹈。后来,小人书渐渐被童话代替,常幻想着自己能成为美丽的公主,住在金碧辉煌的宫殿里,幸福快乐的生活着;而现在,我的书柜里是堆满了的小说,每一本都带给我不同的感触,一点一点填满我人生的空白页面,刷新着我的三观,伴随着我的一生。

又是一年春来到。春光甚好,为何不在午后倾泻的阳光下,喝一杯咖啡捧一本书呢?正值青春的我们,不妨来一次与书的紧紧相拥!让读书成为常态!而不负这春光!

读万卷书,行万里路。让我们书籍作伴活得潇潇洒洒,策马奔腾共享书香人生!

青春与梦想同行演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是美术系x级美术教育三班的郑xx,很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛,我这次演讲的题目是:《把握青春,成就梦想》。

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春,规划梦想;正值青春的人赞美青春,成就梦想;年老者回忆青春,感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春,赞美梦想。青春是热情奔放的,而梦想却是神圣迷茫的。

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

“少年不努力,老大徒伤悲”。许多青年不知青春岁月之短暂,荒废学业,沉迷于游戏机、网吧,为追求时尚,穿名牌,学追星,这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”。没有知识,只得漂漂荡荡在人世间,这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧,只有珍惜青春。

那么,如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战,吃苦耐劳,回报养育之恩;为了自己,我们更应发愤图强,持之以恒,创造辉煌的明天。只有这样,青春才有意义,我们才算珍惜青春。

每个人都拥有青春,没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔,我们要学会珍惜青春,为青春奋斗到底!

谢谢大家。

青春同行演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《青春岁月,你我同行》。

我们的一生很长,很长,而我们约五分之一人生都是在校园内度过的。校园是宁静的,优雅的,让人闲适的,校园里有千百万个可爱的同学们在上课时,积极踊跃地回答问题。课间,说说笑笑教室变得格外热闹,放学后,球场上球员挥洒汗水,观者静坐细看。同学们是彼此学习上最棒的竞争小对手,也是生活中互帮互助友爱的好朋友,校园生活是多么充实且美好呀!

可就是这么美好的校园却让一些孩子此生不愿提及。是什么原因呢?据新闻报道,小打小闹不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人,大多数校园欺凌常常存在恶意辱骂,殴打甚至是限制人身自由的情况,中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明,青少年犯罪占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪又占青少年犯罪的七成以上。这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助,是多少孩子哭泣的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。青春的花朵,在无数的言语与手脚中变得破败不堪。

同学们,倘若你是一名可恶的施暴者,请你自己想一想,你凭什么欺凌他人,凭你的年龄比他大,个子比他高?还是他比较内向,身有残疾?这些可以成为你欺负他的理由吗?俗话说,做人留一线,日后好相见。任何事都不应该做的太绝。如果你的同学比较内向,身有残疾或存在某些缺点,我们要做的是与他沟通交流,给予他关爱与帮助。用正确的方法指导他修正错误,而不是使用暴力的方式来解决问题。

同学们倘若你是一名不幸的受害者,请你不要畏惧,要勇敢地向父母、老师及其警察叔叔寻求帮助,不要将受害的事情独自压抑在心中,也请不要使用不明智手段,你也是父母的心尖,你也被捧在手心,凭什么恶人能存活于世,而善良的你却只能无奈选择退世。所以亲爱的朋友,要勇敢一点,也许正义会姗姗来迟,但绝不会缺席。你的眼里应该是满怀清明大义与温柔的光,你要坚信,没有一个冬天无法逾越,没有一个春天不会到来,人生总会有生生不息的希望。

同学们,倘若你是一名冷血的旁观者,那么请别以为你生活在光亮里,就觉得全世界都是光亮的,请你不要那么懦弱,冷漠懦弱的你与施暴者毫无区别。当有同学受到伤害时,请你毫不犹豫地帮助他,此时如果有人愿意挺身而出,那将会是一件很暖心的事,请你伸出双手,拉一把不幸的同学,不要让他独自在阴暗的角落里仰望星空,要让他与其他同学一起,在明媚的阳光下开怀大笑,让你成为他的大西洋暖流,让他因为你的到来而成为终年不冻港。

最后我想对所有的同学说,别让施暴者狰狞的笑容和旁观者冰冷的眼神成为受害者一生的噩梦,希望每个同学的青春都是温柔的,美好的,哪怕是劳累的也比每天生活在阴暗里好过千倍,万倍。这个青葱的岁月里,需要你我共同携手前行。

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春与责任同行演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

有这样一个问题常在我的脑海里萦回:是什么力量使董存瑞在青春年华之际却要牺牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血坚持工作?是什么给了他们如此大的勇气、如此大的毅力?我在寻觅、在思索,终于找到了答案。那就是责任的力量,那么责任是什么?责任的力量有多大?我们的责任又是什么呢?我想这应该是我们当代青年讨论最多的话题之一。而今天我要给大家演讲的题目就是“让责任点亮青春”。

古往今来,多少仁人志士为了“责任”二字,用青春、用热血、用生命去奋斗、去履行、去捍卫。在人类历史的长河中流下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈,零丁洋上“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮令多少人为之景仰;范仲淹居安思危“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高远让无数后来人为之赞赏;雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的志向是我们至今学习的榜样……。每当想起他们,我的心中无时不感受到责任力量的伟大。

有道是“天下兴亡,匹夫有责”,现实生活中我们不也崇尚这样的责任吗?我们生活在这个大千世界里,不同的工作,不同的岗位,赋予了我们不同的责任。我是粮食战线上的普通一员,保管好国储库的每一粒粮食就是我的责任。这样的责任,虽然没有边防战士保家卫国那样壮美,也没有辛勤园丁桃李满天下的欣慰,但在这平凡的岗位上,我一样会把辛勤的劳动奉献,一样要把自己的责任履行!

记得我刚步入工作岗位,成了一名__。那时我只知道__就是……。心里觉得那有何难?可是当我面对那满垛、满仓的粮食,看到同志们灰头土脸,挥汗如雨时,我才真正感到要想成为一名合格的__多么的不容易。还记得第一次进仓打扫卫生,当时那栋仓的粮食刚装满,我们都换好了衣服,把自己全面武装起来,我低着头,小心翼翼地爬到最高的那一层,心里抱怨着,这么多灰尘,又这么高,该怎么干?只听见有位老同志说:我们一排一排的扫,这样不乱。大伙个个都干的热火朝天,不知过了多长时间,把我累得眼冒金星,手发抖,但是就在这样的情况下,没有一个人说苦说累,直到扫完最后一层,才听见有人说:“大家到外面透透气吧!”我拍了拍身上的土,把口罩帽子摘下来,坐在花池边,当时心里不知道哪来的那么多的委屈,擦擦脸上的土,我哭了……。我真正体会到了要想成为一名合格的保管员要付出多大的艰辛和汗水,不但要有吃苦耐劳,不怕脏,不怕累的精神,还要有扎实工作,一心为公的作风,爱岗敬业的职业道德。在短短的几年内,我和老同志们一同走过了春天,走过了四季,走过了风风雨雨的每一天。在领导的关怀和同志们的帮助下,我学会了不少的业务知识,最重要的就是我深刻认识到一个保管员的责任!

我知道,要使每一粒粮食从入库时的优质到安全顺利地被调走,这一过程要每一位__付出多大的艰辛和汗水,查粮情,搞卫生,看似简单的工作却肩负着重重的责任。“宁流千滴汗,不坏一粒粮”这不仅仅是我们对劳动人民的尊重,更是对国家财产的保护,也是我们每一位保管员应该具有的一种责任心。对于这重于泰山的责任,在工作中,我将以“维护国家粮食安全”为我的工作宗旨,将“确保粮食质量完好”为我的工作目标,将“严格制度,严格管理,严格责任”定为自己的工作要求,进一步完善自己。

青春与感恩同行演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春是打开了就合不拢的书,人生踏上了永不回头的路,青春犹如种满了果实的.庄园,种下的希望,结出的是成功;青春是一段挥之不去的回忆,永存人心。

童年之路,我们已经度过,当推开青春大门时,正式宣告了:我们踏上了一条崭新的求知之路,一路上都是智慧与希望,陡峭的山坡,平坦的大道,都埋藏着许多未知的谜团,等待着我们前来探索。

青春犹如一片汪洋,承载着千百条梦想之船,成功将是我们胜利的港湾。风风雨雨也不能阻挡梦想之船的前进。作为梦想领航人,我们有权使自己的梦想之船渡过这片青春的汪洋,当你到达成功的彼岸时,你的青春将更加五彩缤纷。

青春如同一位美丽的天使,她用青春魔杖点亮了我们的智慧;青春如同一只展翅高飞的大鹏鸟,带我们飞上那智慧的蓝天,抚摸那智慧的云霞,前方就是智慧的云海。

青春是一篇篇乐谱,青春的旋律正等待着我们吹奏,这将是永不完结的一曲《青春交响曲》。青春又像是一篇篇优美的诗文,青春的语言,在诗文里交流着,仿佛在朗诵着青春的诗篇。

青春带着我们的梦魂,我们的梦想飞到智慧的星空,渡过知识的海洋,踏过人生哲理之路,这样的青春是五颜六色的。让我们用心灵与青春搭起一座桥,随时诉说着各自的语言,青春是美妙的,让我们使用青春的钥匙来打开成功之门,这样的人生是多么完美!

感恩,青春带我们走过的一切!

此致

敬礼

青春与责任同行演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。

青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!

然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,掌握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!

以青春同行演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

大家上午好!

我叫__,来自南部县司法局,今天我演讲的题目是《与法同行无悔青春》。

南充,是闻名遐迩的川北重镇,历史悠久的文化名邦,举足轻重的中心城市。这里物华天宝、这里人杰地灵。_年,市委高瞻远瞩,站在南充发展新的历史起点上,提出了“155”发展战略,确立了将南充打造为“成渝第二城”的目标,为南充未来的发展描绘了壮丽蓝图,拉开了大城崛起的宏伟大幕。

作为一名土生土长的“南充人”,能够服务于家乡人民、能够参与这个伟大工程,我由衷地感到骄傲与荣幸。作为一名基层司法行政工作者,我殷切地期盼能在自己的岗位上为这一宏伟蓝图助力添瓦、不懈奋斗。

我是一名普通的司法助理员,基层工作是站在与人民群众打交道的第一线,我们肩上承载着党和政府赋予的重要使命和责任。普法宣传事关依法治国大局,社区矫正事关社会和谐稳定,人民调解事关人民安居乐业,法律援助事关社会公平正义,正是由于千千万万像我一样的基层司法工作者,坚守在平凡的工作岗位上,不忘初心、不负使命,才有了中国今天良好的法治环境。

犹记得年少时,老师曾问我,你的信仰是什么?对此,我颇感疑惑,直至我考上政法干警,重回校园学习、体会法的精神,心里这份疑惑才找到了答案。

我此生最重要的信仰,便是法律。

毕业后,怀揣着对法律的信仰,我走上司法行政工作岗位,三年多的工作实践让我下定了决心:法律信仰既是法治工作者的信仰,更是社会民众的信仰,司法行政人员要带头守护神圣的法律信仰。当前,基层法治环境存在一些困难,尤其是在农村地区,民众的法治意识不尽人意、教育文化水平不高,乡土人情的社会氛围比较浓厚,给我们的工作增加了一定的难度。例如,在执行社区矫正工作中,个别社区服刑人员对社区矫正的严肃性不以为意,希望我能够“照顾”一下他们。遇到这样的“嬉皮士”,在入矫时,我都在第一时间对其进行严厉的批评教育,彻底纠正其错误认识,端正其服刑态度,始终维护法律尊严,做法律坚定的执行者、忠诚的捍卫者。

在严格的执法基础上,我还组织了丰富多彩的教育实践活动。利用重阳节,开展“感恩家书德法同行”的亲情教育。让我印象深刻的,有一名社区矫正对象汪某,犯盗窃罪,被判刑四年十个月,因表现良好,服刑三年后假释到我所接受社区矫正。入狱期间,妻子离家出走,留下年幼的女儿,由年迈患病的父母照顾。汪某洋洋洒洒写下了几千字家书,诉说了对父母妻儿的挂念、关爱和愧疚,也表达了对美好生活的期盼和洗心革面重新做人的决心。字里行间,不难体会他感情的真挚。虽然他的文化水平不高,但有着和大家共通的情感需求,与其枯燥地说教让他们心生抵触,不如以情动人、以法服人,用一颗真心唤起他们情感的共鸣。

年初,我所接收了一名情况特殊的服刑人员,年仅17岁的梁某,梁某犯盗窃罪,被判有期徒刑1年,缓刑1年半,报到时他独自一人前来,我很是诧异,便要求他联系父母前来陪同办理手续,他低着头小声地说:“我爸妈离婚了,妈妈在贵州生活,爸爸再婚,之前做了一些事伤透了他们的心,现在都不管我,任我自生自灭。”一番交谈我感受到了他的失落以及对父母的些许怨恨。对此我是感同身受的,我也来自一个破碎的家庭,能理解孩子那颗渴望得到父母关怀的心,为了引导他走上正途,对他讲述了我自己的经历与感受,并主动联系他父亲,安排了一场亲情会见。“过去的就让它过去吧,不提了。”父亲的第一句话让梁某泪流满面。父子间几次沟通后,心结慢慢打开了。目前梁某在我所接受矫正已满三月,表现良好,看到他一点点的进步,我深感欣慰。

我们的工作就是这样琐碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天,我们行走在乡间田坝为调解矛盾纠纷而来回奔走的背影,忘不了在寒风刺骨的冬天,我们为了搞好一场法制宣传,连吃三顿泡面,却依然满足的笑脸,此刻我为自己是一名光荣的基层司法行政工作者感到自豪。

与法同行,真情不泯,在法律中体会人间温情;与法同行,青春无憾,把最好的年华献给法律;与法同行,信仰不灭,让法律的天平挑起人间正义!我是幸运的,因为我在最美的年纪遇到了最好的时代,与我挚爱的家乡共同成长,一起享受丰收的喜悦。我相信,我们一定能够在平凡的岗位上,让我们挥洒过汗水的土地,开出平安美丽的法治之花;我相信,我们一定能够在“155”发展战略的指引下,创造出无愧于时代、无愧于自己的业绩!

大城崛起,未来已来!南充,让我们携手奋斗,乘风破浪,共同成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春与梦想同行演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是:《青春梦想》。

我们的青春,总是充满活力,充满梦想。我们爱幻想,爱沉浸在自我的梦境里。高考,以往一度扼杀我们梦想的活力。来到大学,我感觉梦想在每一颗心里复苏,我们的活力、我们的浪漫细胞都醒过来了。我们在大学这片天空下,寻梦,追梦,一场奇幻旅程又开始了。

曾听法国电影大师吕克·贝松说过这样一句话:“梦想之于每个人,正如汽油之于汽车,梦想是我们前进的动力。”而吕克·贝松的人生经历也是一样。青春的他考电影学院被说“不适合做导演”,他没有放弃。他在电影界底层摸爬打滚十年,做过杂工,演过龙套。可是他会认真地抓住每一个学习的机会,因为“导演梦”一向在他心里。他的多部电影《第五元素》《碧海情天》《这个杀手不太冷》广受好评,成为欧洲最负盛名的天才导演之一。青春的梦想,坚持下来了就是成功,就是奇迹。我们的青春是梦想的一架梯子,它能够延伸到梦想成真的那一刻,只要你不放弃。

梦想对于每个人都是平等的,不管你是贫穷、丑陋,还是富裕、美丽,每个人的梦想都是无价的耀闪的。不要因为你的普通,你的平凡,去放弃展现自我的机会,也不敢去向梦想迈出一步。我们只要让自我的青春乘上滑板,我们的生命、我们的梦想同样能够激越飞翔。

然而,有时我们因为一些俗务琐事,繁忙工作而让心境烦恼,我们便会丢弃、遗忘我们青春的梦想,唯有让流水平静下来,太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。当人沉静下来,才能看出所有干扰清晰的思考、蒙蔽真实感情、影响智慧确定,以及阻碍自我找到答案的问题所在。我们要永远在内心保留一处梦想能够停驻的宁静的地方。

青春的梦想是最美的,它有青春的凝定。

有梦的青春是最美的,它有梦想的飘逸。

我很喜欢的一个艺人韩庚,以他的经历拍成一部电视剧《青春舞台》让我很感动。记得他在剧中说了这样的话:“虽然我没有很好的舞蹈基础,可是我不会放弃跳舞,因为它是我的梦想。”因为喜欢舞蹈,喜爱表演,韩庚远走他乡,去韩国这样一个人生地不熟的地方学习。克服语言交流上的不便,以及对家人的思念,跳出青春最炫的舞步。《青春舞台》主题曲里的一句歌词是这样的:“飞越绝望,坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”坚持最初的梦想,我们的青春也会意义非凡。韩庚能够,相信我们也一样能够。

冰雪守望着太阳,正如生命守望着梦想,有梦的生命应当如鲜花一样绽放。有梦的青春应当如彩虹一样绚烂。

能够追寻的梦,是心中移动的城市。让心中的这座城市充满生命活力,充满青春活力。青春的梦想,正在我们紧握的手中,努力去实现它吧!

谢谢大家!

青春与梦想同行演讲稿

亲爱的同志们、领导们:

大家好!

五四运动是1920xx年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落在我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?而当我面对一个个病人时,面对一双双期盼的眼睛,我恍然大悟,原来青春是一种责任,青春更是一种幸福。这种幸福便是用我们的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语,青春的激情可以在一次次托起生命之光时迸发、激荡、升华。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。但是,“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友们,不,战友们!此刻,春之声响彻在我们的心房,响彻在中华万紫千红的大地上,我们青年又划起开动大船的双桨,坚定与彷徨、快乐与忧伤都一起坐在了梦幻的红莲上,让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神,励精图治、继往开来、雄姿英发、斗志昂扬,唱响一曲青春之歌,去谱写青春生命的崭新篇章,昂首阔步,追逐中国梦的脚步,迈向明日的辉煌!

青春与梦想同行演讲稿

青春如一幅图画,它要靠你一笔一笔去绘制,花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。下面是小编分享的青春与梦想同行。

演讲稿。

一起来看一下吧。

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,我演讲的主题是“青春与梦想”!

青春,是我们人生中最美好的阶段,而梦想,则是我们人生中最大的追求。梦想与青春,仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。

高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立梦想,可是那时候的梦想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,梦想这码事,估计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期,在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去追逐梦想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分人的,所以,我想说的是,去追寻梦想吧,趁着青春韶华。

处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。

美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果,是不是出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的梦想,都通过这里实现自己的梦想。在这里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。

最后,在这里,我想用一首诗歌与你们共勉:情思悠然,弹奏出了青春的和弦。宽广无垠的蓝天,原野般的情怀拓展在我们的胸间。

青春如鸟雀欢跃在森林,如痴如醉。

坦荡的通途将走向何方,追梦青春,畅想未来。

浩荡五彩的世界,演绎了诗意般的激情。

踌躇的十字路口,要勇敢的向前,走过那片灼人的思念。

慢慢星空,青春难眠,今夜无梦。

难眠赐给了青春无限的诱惑。

追梦,赠予青春的星空无限的孤独。

青春追梦那楔入心底的颤粟。

追梦青春,一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。

青春与理想同行演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们:

无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力。

策马狂奔前的驻足回望,是因为对方向的迷茫;扬帆远航时的颠簸停顿,是因为有风浪的阻挡;低岸后仍不见美丽的风景,是因为理想距离现实的遥远;总是容易重复失败,是因为缺少适时的回望;在冲锋号吹响之前,需要有一条行军路线;在起点与终点之间,需要有一弯连接的彩虹;在取得成功的刹那,方能体会到当初的规划犹如明灯指引。

昙花只有一现,但我们享受了瞬间的芳香;无论成功与否,我们都记住了奋斗途中那美不胜收的景色。

天空留不下痕迹,但鸟儿已经飞过;道路留不下足迹,但我已艰难走过;生活留不下成功的喜悦,但我的确为它努力过,那蓝蓝的苍穹,那朵朵的云霞永远映在我心灵的最深处。即使没有鲜花绽放,即使没有众人鼓掌,额上的汗水,跋涉的足迹,会将最豪迈的歌声唱响!

的确,半个多月的冲刺生活已让我们感觉到了压力。我失落过,我痛苦过,我迷茫过,难道颓废就是我们的写照吗?难道我们青春的朝气就如此损落吗?不,当然不。古人云:此鸟不鸣,一鸣惊人。此鸟不飞,一飞冲天。我很平凡,也很普通,但我坚信:梦想是成功的第一步。跌倒了爬起来,对自己说:“有梦才会赢”。我告诉自己,付出与回报也许并不是一架天平,但想要回报,就必须付出。生活的路酸甜苦辣,生活的路风雨交加,生活的路曲折坎坷。我们要感谢这一切,因为生活中有了波澜起伏,才能体现我们人生的价值,才是真正的人生。

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情,青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命,并为之奋斗的源泉,因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂,因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪汇聚成一首悲壮的挽歌。

青春与理想同行演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

行走在教师这个岗位上,每个人都有自己的梦想。因为,有梦想的存在才能真切的体会到,职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在,你才会甘于付出,乐于奉献;因为有梦想的存在,你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上,定好自己的目标,找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年,我和许多初中教师一样,怀着对高中的向往之情,怀着一份教书育人的殷切期望,来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候,想法比较简单,认为,高中的孩子比较大,比初中懂事的多,课本内容在语文上应该差别不大,从教三年的我,没有把困难放在心上。但真正工作起来,不是这么回事。05级我们班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是无谓的发呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地,而且心不在焉的样子,我就当场批评了他,此时,矛盾升级,扔下拖把就回到座位上去,继续发呆,但,满脸怒色。我也很生气,觉得,你错了,还不让老师批评。就把他叫了出来,一问才知道,原来,今天不是他值日,因为,值日生没有来,在卫生委员的动员下,帮别人拖地。此时,我发现,原来是在做好事,虽然做得不好,但,内心还是有团结协作意识的,了解到此种情况,我让他回到教室,当着全班同学的面,向他道歉,并说明了情况。此时,他不好意思地说,我最害怕别人表扬我,老师,别说了。之后,不论上课还是值日都想换了个人一样,而且,据其他老师反映,此学生还特别懂礼貌,远远地就和老师打招呼。

我想,每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了,想法更多了,老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评,心理的交流少得可怜。实际上,教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为,当我们想跟学生真心谈话的时候,经常被学生所犯的低级错误惹恼,一次次让你无法保持内心的平静,心平气和的谈话便很难做到了。所以,有时候,我想,真正做学生的良师,必须先做益友,真心关心学生,尊重学生,必须把自己的心态回归到学生内心,从学生的角度出发,当学生犯错的时候,等一等,沉一沉,你再做出决定,精心构思一下,如何谈、怎样谈,学生才能信服,否则,在教育上很可能陷于考虑不周,处理问题不当的尴尬境界中,一则解决不了问题,二则让自己也陷入其中,将学生的问题扩大化,最终结果是,即使是学生的错误,学生仍然认识不到,作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上,这么多年以来,和你交锋次数多的学生对你的印象最深,节假日给你发短信问好的也是他们,见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果,你对他的关心和爱护,是日久弥新的陈酿,时间越久,味道越浓。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况,对于我们提出了更高的要求,首先在思想和行动上管理好学生,然后再考虑授课内容,这样才能完成知识的传递。因此,管理和教学的结合显得更重要了。前段时间,我做了一次调查,80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因,而且,明明知道这种问题,可自己就是解决不了,很是苦恼。我说,解决这个问题有这样几个办法,一是平时注意休息,尤其是午休和晚休,此时,很多学生就是玩手机的时间,上网聊天,玩网络游戏,已经成为常态,严重干扰学生的学习精力。再者,没有预习的习惯,面对难度加大的高中学习,没有预习,对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有,我发现本来活蹦乱跳的学生,一上课就低下头,一节课很难抬起来,除了玩东西之外,就是盯着一页书能持续45分钟。如果,再从老师自身角度考虑就是,对课堂的组织了。上课提问的范围太小,或者太固定,教学方法单一,上课热情不够,许多学生还认为,这门功课,这个老师习惯提问这几个同学,没有危机感,从而产生不了上课的紧张感,走神也就习以为常了。

因此,我们是不是推出这样一个结论,一名优秀的教师,首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛,教学水平再高,学生的思想早就游离到课堂之外了,我想,任何人都不能完成就学工作。所以,在课前,我备课时,经常考虑怎样将今天的知识传授给学生,怎样关注学生的眼神,怎样提高学生学习的热情,对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等,不定期的让学生爬黑板,在本子上记录有关知识点,重复重要的知识点,让课堂充满读书声,提高学习的热情,准备有关的知识链接,调动求知的欲望,抑扬顿挫的声调,引起学生注意力等等方法不计其数,实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员,事务性的工作非常多,就像许多班主任一样,整天比较忙碌,但真正让你说一下,还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此,每一项工作都是基础,每一项工作都是服务,每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排,任何一个细节考虑不到,预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说,我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难,只有身处其中,你才会有体会。所以,有时候,应该互相多体谅一些。

有时候,除了上课之外,能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此,有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时,我非常羡慕,同时感觉到这是一种教师的幸福。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说,要评价一个老师的教育教学工作,就要看,他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们,要带评价一门学科,就要看全体成员,如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为,他们和我们都有梦想。谢谢!

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