通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。接下来是一篇经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思索。
洗衣服六年级作文
今天，阳光灿烂。我和妈妈一起去洗衣服。我负责洗袜子，我妈妈负责洗衣服。
来到河边，人多！有些在钓鱼，有些在洗衣服。河水清澈见底，河里还有好多小鱼！它们在玩耍，有些在觅食。这些是可爱的小鱼！我妈说我也是一条可爱的小鱼。每次我妈都夸我把袜子洗干净。所以我最喜欢周六和妈妈一起洗衣服。不仅能得到表扬，还能帮妈妈做家务。
和妈妈打了一个多小时的架，我们提前洗了几件衣服，回去晾了。
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神奇的衣服_四年级作文
我的梦想职业就是当一名服装设计师，有一天晚上我突然进入到了时光隧道，到了20年以后的世界。
马路上的人穿着形形色色的衣服，五颜六色十分漂亮，我突然看到一位阿姨的衣服居然从粉红色变成了黄色，我想我肯定是看错了，使劲地揉了揉眼睛才发现衣服是真的变了颜色。这是从对面跑过来一位叔叔，他的衣服也迅速从绿色变成了蓝色，我才信以为真这年代的衣服真的可以按照人们的`需要和心情随时变化颜色和图案。这样真好啊，我妈妈再也不用同款衣服还要买不一样的颜色了。
一口气跑到对面的服装店，问了售货员姐姐，她热心地对我说：“现在人们穿的衣服看起来与普通的差不多，可是它在衣服里藏了一个感温器，在寒风刺骨的冬天，在寒风刺骨的冬天，这件衣服都自动感应到你体内的温度，涌出一股暖烘烘的气流，让你感到比开热空调还要暖和，在烈日炎炎的夏天，只要穿上这件神奇的衣服，它也会散发出透心凉的气体，让你感到比开冷空调还要凉快。”姐姐还送了我一件新品裙子，看着明明大了很多，可一穿上去就变得特别合身，原来衣服还能根据人的体形变化大小呢。姐姐还对我说：“将来的衣服还需要更多更神奇的功能等着我来设计呢！”当姐姐说完这句话的时候，我一下从未来回到了现在。
我暗暗地对自己说，等我长大了，我一定要设计出更多更神奇的衣服呢。
洗衣服六年级作文
今天老师留给我们的家庭作业，你猜是啥？竟然是学洗衣服！爸爸也挺感兴趣。
我刚洗完澡，正在看新闻联播的爸爸趁机把电视音量调小了，说：“就把你刚才换的衣服洗给我们看看吧。”妈妈也停下手中的活儿，投来期待的目光。我搔了搔后脑勺，看了一眼爸妈，脱口就冒出一句：“我想让‘爱妻’帮我洗。”此言一出，爸爸妈妈被吓了一跳，他们瞪大了眼睛。
“我想的就是和‘爱妻’……”呀，又差点儿说错了，忙改口说：“和‘爱妻’牌洗衣机合作。”爸爸瞪了我一眼：“洗衣机，你会使吗？”我胸有成竹地说：“咱认得字呀，不会的话看说明书叹。”
于是，我把衣服放在盆里面用温水浸了浸，将衣领、袖口搓了搓，然后拧干放进洗衣机里。放水，盖盖儿，通电源，按键选时，选程序，选水位……最后启动，只听见洗衣机内传来哗啦哗啦搅拌的声音。大约一刻钟的时间，洗衣机停止了工作，随即砰的一声，阀门打开，水从排水管内泊泊流出来；慢慢地，水流渐小，洗衣机又开始呼呼地甩衣脱水，嘀嘀报警，自动断电。就这样，按照设定的程序，洗衣机顺利地完成了任务。
背后，爸爸妈妈乐呵呵地嘀咕着，准在夸奖我呢！
神奇的鸡蛋六年级作文
记得上二年级的时候，有一件事情让我印象最深刻。那就是王老师让我们做了一次有趣的实验：谁能捏破鸡蛋。
“叮铃铃”，随着铃声响起，班里的同学都有序地坐在了自己的座位上。这时，老师神秘兮兮地从手里拿出一个鸡蛋，然后班里同学都自言自语地说，“哇，鸡蛋鸡蛋”，“臭鸡蛋，咯咯”，“鸡蛋有什么好惊奇的啊！”王老师见状，叫我们安静下来，说：“大家可不要小看这个鸡蛋，它的力气可比在做的各位都要大，不信，你们可以来和它比比手劲。”
这下，我们可热闹起来，反驳说，“一个小鸡蛋我还比不上吗？”，“王老师吹牛不打草稿啊，哈哈哈！”，见我们一个个都不服气，王老师让我们来挑战了。
“我来，我来”，一双双的手举过头顶，生怕王老师看不到自己举手了。王老师先让寿春辉来一下，他既激动又紧张的上去了。王老师先问：“有信心吗？”，寿春辉扯开他的大嗓子喊道：“有！”，只见王老师小心翼翼地把鸡蛋一放在了他的右手心里，他就开始使劲，咬着牙，瞪着眼，力量都集中在右手上了，可是不管寿春辉怎么努力，怎么使劲，鸡蛋还是完好无损。最后，寿春辉只有灰溜溜的走下来了！
王老师笑了对大家说：“还有谁不服输的？”，“我，我，我”应卓杰的声音出奇的响亮。应卓杰比寿春辉要强壮高大，我想这是应卓杰要上去挑战的底气之一吧。“来吧”王老师一点不多言。应卓杰手握着鸡蛋，咬紧牙关，只见他的脸慢慢的变成了红色！“加油，加油。应卓杰，加油”底下的我们都像热锅里的蚂蚱，都跟着应卓杰咬紧牙关，右手使劲，真希望把自己的力气加到应卓杰的身上去。30秒过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，可是鸡蛋纹丝不动，而应卓杰和我们都没有了力气，渐渐败下阵了。最终，灰溜溜的回到了自己的座位上。接着，王老师又叫了好几个同学去尝试，可是都失败了。
此时，王老师说：“还有谁想试试的？”这时，几乎已经没有举手的同学了，同学们想试可是又不敢试了，因为寿春辉和应卓杰两个班里的大力士都不能把鸡蛋捏破，更何况自己呢？王老师笑着看着我们说：“这个鸡蛋啊，就算把全世界的人的力量加在一起来捏它，他都不会破的，因为啊，我们捏的时候鸡蛋是放在我们的手心的，此时的鸡蛋各个面受力都是均匀的，所以我们都捏不破的。呵呵。”大家似懂非懂！可是我们大家都觉得这个鸡蛋好神奇啊！
神奇的鸡蛋六年级作文
听说，盐可以让鸡蛋在水里浮起来，于是我做了个实验来探究它的真伪。
首先，我将准备好的水杯装满水，然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里，只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下，鸡蛋浮起来又沉了下去，我用勺子加了几勺盐，不停的搅拌，可鸡蛋就是不动。
为了找到原因，我决定再试最后一次，这一次我加了3、4勺盐（中间没有搅拌），看看鸡蛋没有动静，就跑去看电视了。过了好一会儿，我才回来看看最后的结果，这一看，我惊讶得下巴都要掉到地上了：鸡蛋浮了起来！
为了验证它是真的浮起来了，我就用一根手指用力的往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了！我马上又加了几勺盐，以免它再掉下去。
之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来，是因为我看一本书上写着“死海”，因为死海含盐较多，人在里边游泳不会沉下去，接着我就想：如果人能浮起来，那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗？我决定通过实验来验证一下，没想到成功了。
做实验是一件多么神奇的事情啊！它可以帮我们验证好多科学道理，虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程，但我也已经心满意足了，下次做实验，我一定要更耐心一点！
神奇的鸡蛋六年级作文
今天早上我去上了作文课，老师让我们做了一个捏鸡蛋的游戏，游戏规则是让我们每一个人依次上来捏鸡蛋，哪位同学捏碎了谁就赢了。
首先老师让大家选一位胆子最大的同学来作为第一个游戏对象，我自告奋勇第一个上台，老师让我坐在椅子上，将鸡蛋拿在手中用最大的力气去捏那个鸡蛋。我心里祈祷鸡蛋你一定不能碎呀，不然我的头顶就开花了。最后鸡蛋还是真的没有碎哦，我虚惊一场。
接下来真正真正的比赛就开始了，第一个上上去的是马文博同学，他小心翼翼的拿起了鸡蛋，握在手里，使了全身力气去捏，我们听见一小声的咔嚓声以为鸡蛋碎了。然而只是我们想多了，鸡蛋依旧完好无损，他像泄了气的皮球一样。接下来就由我们依次上台去捏这个鸡蛋，虽然大家都使用了九牛二虎之力，一个个牙齿咬得紧紧的，但是依旧没有把鸡蛋给捏碎，我们都很郁闷为什么平时那么容易碎的鸡蛋今天居然没有捏碎，老师最后看出了我们的疑惑和我们解释了，原来鸡蛋可以把收到的力均匀的分散到各个点，承受的力小了，就不容易碎啦。所以学习也是一样了，要各门学科全方面发展，不能偏科，只学自己喜欢的学科，这样我们才可以获得成功，最后考一个理想的学校。
神奇的精灵六年级作文
傍晚，乐乐和弟弟一起放学回家。他们走在乡间的路上，沐浴着绚丽晚霞和一丝丝凉风，快活极了。
不一会儿就到家了，奶奶笑着出来说：“小孙子，你们回来了。”乐乐和弟弟异口同声地说：“放学了，奶奶您快跟我们来，今天有流星雨，我们一起许愿吧！”奶奶说：“好。”弟弟和奶奶一起走到一棵大树下，忘着蔚蓝色的`天空闪烁着星星，一道道流星划过天空。奶奶和弟弟双手合拢闭上眼睛许愿。许完愿后，乐乐和表弟缠着奶奶讲故事，奶奶的故事可多了。既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫都不捉了。只是奶奶年级大了，腿脚不方便一走路脚就很疼，而且眼睛也越来越模糊，就连那美丽的星空也看不清了，更别说这绚丽多彩的世界了。因此，她常常叹气，乐乐和表弟托着下巴学着奶奶叹气。他们俩非常懂事，也很关心奶奶，乐乐便说：“如果如果有一个无所不能的小精灵就好了，他（她）肯定能治好奶奶的病。”表弟也说：“对啊，不过会有小精灵吗？”突然，他们背后的大树闪着金光，表弟和乐乐惊呆了，往后一看。只见一只蜻蜓仙子像他们走来便说：“小朋友们，您们好！我是蜻蜓仙子，刚才我在大树下听了你们的谈话。你们很关心奶奶，所以我决定治好奶奶的眼睛和腿。”乐乐和弟弟高兴地叫了起来，扶起奶奶，只见仙子双手放在面前，托起一个小球在奶奶面前照了照，奇迹发生了！奶奶的眼睛亮了，向前走了几步高兴地说：“我眼睛能看清了，腿走路也不疼了。”
奶奶领着乐乐和表弟向蜻蜓仙子道谢，蜻蜓仙子笑了笑便消失在美丽的星空中。从此奶奶望着美丽的星空就会想起蜻蜓仙子。
神奇的鸡蛋六年级作文
今天，我们班上了一节介绍鸡蛋的公开课。
上课了，老师魔术般变出了一个长方形的盒子，问我们：“猜猜里面有什么？”同学们高高地举起了自己的小手，争先恐后地想要回答，但没猜对。老师打开了盒子，里面有个袋子，装着几只新鲜的、椭圆形的小鸡蛋。老师拿出了一只小鸡蛋，说让我们把鸡蛋放在掌心，五指合拢，每只手指均匀用力，看谁能把它抓破，就能给自己的小组争得100分。
老师先选出我们班的“小矮人”何韵桃，她用尽了全身力气，手抖动得非常厉害，结果没能把鸡蛋抓破。于是，老师请出了我们班高大威猛的大力士韦兆东，他也用尽全力，还是没能把鸡蛋抓破。老师又让劳蕴瑶在后面请一位老师帮忙，她千挑万选，终于找出了一位男老师，他是闻主任，他似乎不想输给小朋友，使出了吃奶的力气，尝试把鸡蛋抓破，可还是没有成功，他还说：“我这次用的力气比拔河时用的力气还要大！”老师问我们：“知道为什么会这样吗？”我们都疑惑不解。老师告诉我们：原来是因为蛋壳是椭圆的，我们手指用的力气，都会分散到鸡蛋壳的各个部分，所以每个位置只剩下一点点力量，所以抓不破。
我想：昨天，建筑师们从鸡蛋的结构中得到启示，建造了很多又坚固又节省材料的美观建筑，明天，我将从其他事物身上发现更多的奥秘，发明更多的东西为人们服务。
神奇的水六年级作文
水有“皮肤”吗？有，水与空气之间有一层东西，那东西就是水的“皮肤”。怎么，不信？听我讲完下面的事，保证让你心服口服。一天，刘老师拿着两个装满水的纸杯、一个空酒杯、一张纸、一棵绣花针和滤网笑咪咪地对我们说：“今天，我们来做几个试验。”一听到做试验，同学们便欢呼起来。刘老师又接着说：“第一个试验：浮在水面的金属。”刘老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开来：“金属那么重，怎么可能浮起来呢？”、“刘老师是骗人的吧？”实话说，同学们都是丈二和尚摸不着头脑。“怎么，不相信？”刘老师说道。“不相信的话，请仔细观察下面的试验。”
老师把纸杯里的水倒进酒杯里，直接把绣花针放进酒杯里，绣花针像个溺水的小娃娃一样慢悠悠地沉底了。“直接放，那肯定会沉底，但是我们换一种方式来放的话......”刘老师说。刘老师剪下一张纸带，把绣花针放在上面，又连纸带针放在水面上，纸带着针浮在水面上到处“漂游”。这时，刘老师用滤网碰了碰纸，于是针和纸便分离了，纸继续“闲逛”，而针却浮在原来的位置上。这时，老师向那些看得目瞪口呆的同学们解释道：“针能够浮在水面上，全靠水的皮肤托着它......”第二个试验开始了，这项试验的名字叫溢水。刘老师把酒杯装满水，然后问我们：“如果我放几个硬币进去，后果会怎么样呢？”“水会满出来。”我们不假思索地回答道。“那么，你们帮我数一数，能放几个。”说完，便开始放。“一个、两个、三个、四个......”就这样，老师连续放了二十一个硬币进去，水始终没有满出来。可水面是鼓起来的，像滤网倒扣在杯子上一样，据说，这些水也是被水的“皮肤”封住了。刘老师滴了几滴洗洁精进去，它们像一把把锋利的尖刀刺破水的“皮肤”。不一会儿，就流了好多水。
接着，我们又做了第三个试验......怎么样，这下你该相信水有皮肤了吧！
六年级作文：神奇的九寨
“哦嗬，神奇的九寨，哦嗬，人间的天堂……”从这首歌中你应该知道九寨沟是一个怎样的地方了吧？！而今天我有幸随旅游团参观了这人间的天堂。
在大门口，我们等了半个小时才买到了门票。一进门，我们被挤得脚都没法落地了，终于我们被挤到了观光车上，随着观光车去游览九寨沟的风光。我发现车上的每一个人都贪婪地盯着窗外的美景，我感觉到我们都已融入到了这美景之中，被陶醉了。在路上，我们一看到有湖的地方，就发出由衷的赞叹声，而导游则说真正的美景还在后头呢！
俗话说：“九寨归来不看水”，果然，九寨沟的水别有一番特色。熊猫海、孔雀湖等湖里的水清澈见底，湖底的树木交错纵横，枝条清晰可辨。五彩池里，水在太阳光的照射下显现出五种颜色，这在世界上是绝无仅有的，五彩池因此而得名。每当天气晴朗，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，落日朗瀑布就此形成“飞流直下三千尺”的恢宏气势。
在九寨沟能与水相提并论的还有原始森林。在密林之间，有一条羊肠小道，我们就顺着这条小道前行。那里的空气十分清新，我贪婪地吸了几大口，感觉心胸在不断地扩展，把疲劳都抛到了脑后。而每一棵树都有近百米高，直指苍穹，感觉要把天给戳破了一样。导游介绍说这里的树最老的有几千岁了，最小的也有几百岁了，我们听了个个都惊叹不已!
走着，走着，我突然问导游：“九寨沟的名字由何而来的呢？”导游回答道：“九寨沟里有九个藏寨，而且这里水又多，所以就叫九寨沟。”哦，我恍然大悟。
九寨沟真是一个人间天堂，哦不，它是天堂中的天堂。
六年级作文：神奇的九寨
“九寨归来不看水”，今年暑假，我来到神往已久的人间仙境——九寨沟。
云雾环绕的山峰，走在上面飘飘欲仙，仿佛走进了一个童话世界。静卧在山谷中大大小小的湖泊、千姿百态的河流是九寨沟的灵魂，他们被藏民喻为海的儿子。
那海拔最高、体积最大的海子不就是长海吗？那熊猫海的水面不就像有一只大熊猫吗？那色彩斑斓的五花海与五颜六色的五彩池相互映衬，这片“海”清晰地呈现出“红、黄、绿、蓝、紫”五种不同的颜色。偶有雨点洒落，水面泛起微波。
瞧！你眼前便是镜海。镜海是九寨沟面积较大的`一个湖，因湖水平静得如镜面一样而得名。这里四面环山，蓝天和环山的倒影清晰地映照在翠蓝色的湖面上，如诗如画。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成一道高低错落的瀑布，白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。其诺日朗瀑布更是雄伟，它是中国最宽的瀑布。诺日朗三个字为藏语的译音，翻译过来是男神的意思，象征高大雄伟。诺日朗瀑布一泻千里，声震山谷，惊涛拍岸，难怪《西游记》片尾也在这里拍摄，他真配得上“男神”瀑布的美称！在云雾的衬托下，瀑布化成波澜壮阔的画面。
九寨沟奇特的植被给九寨沟秀丽的水增添了几份神秘而浪漫的色彩。那里有“没有树皮”的红桦树，那里有适合大熊猫食用和生存的箭竹，那里有许多树在水中生长。最神奇的还是“枯木逢春”，一些树倒在水中，却没腐烂，鸟儿带来的种子落在这树上，并吸取枯树的营养，竟把枯树当成沃土而生存下来。
一棵棵树，一株株草构成了原始森林，倒映在清澈见底的湖泊中，海底世界与原始森林合为一体，成为美丽的自然景观。
平湖飞瀑，古木参天。九寨风光令我久久不想离去。
收衣服小学六年级作文
如今有着各式各样，充满不同情调的衣服。随着潮流，科学家发明了纳米衣服。这种衣服不但休闲，有时尚感而且受到广大客户的喜爱呢！
上次，我的表姐就买了一件防水型纳米衣。我真是羡慕死了！过年啦！我们一家去酒店吃了一次团圆饭。大家吃得站都站不稳的，只见大伯举起酒杯时，不小心把酒洒出来了，一紧张酒杯也直接打烂了，就刚好溅到表姐的衣服上，满身都是酒的她却不慌不忙的。大家也都极其惊讶？大伯在一旁一儿劲地说胡话，表姐说：“没事儿，我的衣服是采用纳米技术而制成的，不但防水而且还收到了广大青少年的.好评！”表姐用毛巾包身上的酒一擦，好像什么事儿也没发生过一样，衣服毫无损伤。
尽管如此，我还是怀着好奇心用手摸了摸表姐的衣服果然名不虚传，滴水不沾。这下，大家悬着的心总算是放下来了，忙着说：“没事儿，碎碎平安，虚惊一场，继续吃吧！”
纳米衣服真好，可以让洗碗阿姨，服务生他们不怕被打湿是衣服，不怕不小心没短好菜而弄脏衣服。希望，纳米技术能融入到更多的科技。
神奇教室六年级作文
穿越时光，来到未来。看，未来的世界一切都变了：马路变了，交通工具变了，连我们的教室都变了。“叮铃铃”美妙的上课铃响了，只见老师和颜悦色地走进了宽敞的`教室，在一个大按钮前停下来。原来，这是未来世界的新产品――墙壁场景3d变化仪，只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文，比如《飞向蓝天的恐龙》，四周的墙壁一收到指令，就会变化成中生代时期，让我们身临其境的上课，十分奇妙！
离开讲台，往前走，映入眼帘的不是一张张桌子，而是花花绿绿的鲜花和小草，还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪，小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室，不，你错了，这就是未来的教室。上课时，我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了，只要你往教室后面走，就能看见一个个平板电脑摆在那里，它会通过声音的振动，透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课，电磁波会传输到你的耳膜，提醒你专心致志地听课，不能一心只顾玩耍！
这就是未来的教室，一个让人流连忘返的教室。
未来神奇衣服五年级作文
人们都向往未来的高科技，而高科技又能造福人类，未来的衣服就是高科技，而这种衣服用在哪里，哪里的人都会对这件未来的衣服赞不绝口。
这种衣服用在战场上，必定有大价值，它有一个功能就是隐身和防弹炮，每当敌军以多欺少时，你只要按一下衣服上的第一个扣子那就是防弹炮，就算敌军随便往你的身上打，那也是刀枪不入的。当你侦察任务时，被敌军发现了，就按一下第二个扣子，你就可以隐身了，就可以随便的侦察，最后就可以知道自己的战术，所谓的知己知彼，百战百胜，也就是这样吧！
这种衣服用在工作上就方便多了，当你工作劳累时只按第三个扣子，你就可以看到视频听到音乐，这样你就可以减轻工作上的压力。
在生活里，有时为了买东西而被别人骗了，有了未来的衣服你就不用怕，只要按一下第四个扣子，都四个扣子两旁有一个红灯还有一个蓝灯，这灯非常小，当你按下按钮让袖子挨近你要买的东西，如果红灯亮了说明你被别人骗了，提醒你不要买这个东西，以免吃亏，蓝灯亮了说明你买的东西是靠谱的。
未来的衣服的功能全在这四个扣子里，这四个扣子会带给生活，工作，战争。很多方便，而且会让我们的生活变得更美好。
洗衣服六年级作文
这个星期老师给我们布置了一项作业，就是写洗衣服的作文。
这几天，家里的事多了起来，爸爸妈妈忙得焦头烂额，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，我帮你洗衣服吧！”妈妈说：“就这几件了，我来吧！”我和妈妈说道：“老师给我们布置了洗衣服的作文，必须要洗，而且我都没为家里出点力。”妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了！
脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的话，我可没办法再和它斗下去……这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我开始就说我来嘛……”我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！
老师给我们布置的作业让我知道了洗衣服也是一件麻烦事。过去衣服脏了，就从衣橱里再换上一件干净的。从来没想过，每一件干净的衣服里，都有父母的辛苦。我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。
洗衣服六年级作文
在学校里，老师经常会教育我们在家要多体谅父母，多帮他们做家务。在一个酷热的上午，妈妈又像往常一样早早起床，为我洗衣服。望着那几件衣服，我心生一计：今天是周末，反正我也闲来无事，不如就帮妈妈减轻一下负担吧！
我轻手轻脚地走向妈妈，用小大人的语气说：“妈妈，您最近身体不舒服。洗衣服这种小事就不用您操劳啦。快回房间休息吧！”说罢，便把妈妈往她房间里推，妈妈百般无奈，只好答应了我。回到阳台，我拿出一个大盆，把水龙头扭开，水就“哗啦”一下流了出来，像一条瀑布淌到了盆里。水太重了，我吃力地把它端到原处，把盆放在地下，粗略地检查下衣服口袋，就把衣服扔了进去，盆中立即掀起了雪白的水花，打在我身上，凉凉的。我便小心地倒入洗衣液，蹲在地上与衣服展开了一场“较量”。
我挽起袖口，用力地揉搓起衣服，可揉了一会儿才发现衣服不但没起沫，一丁点污渍都没有洗掉，难道是洗衣液到少了？我带着疑问又倒了点洗衣液，不知道最近怎么回事，手一抖，大半包洗衣液被我给用上了。哎，将错就错吧。我又揉了起来，不一会儿泡沫就占领了整个盆，并渐渐溢了出来，弄湿了我的裤脚。真是怕什么来什么啊！我继续处理衣服袖口处的污渍，汉珠一滴一滴地落了下来，和洗衣液融为一体，这时的我真正体会到了父母的不容易。我拿起刷子，对着牛仔裤上的污渍反复地摩擦，才把污渍刷掉。直到把最后一件衣服洗好，我才用清水细心地冲洗好每一件衣服。我把衣服从水中捞出来，使出“洪荒之力”，才把衣服拧干，接着又一件一件地凉到了凉衣架上，终于大功告成。看着一件件自己亲手洗的衣服，我心里美滋滋的。
虽然我只洗过这一次衣服，但是早已累得腰酸背痛的。妈妈为我洗了十几年的衣服啊！以后我一定要多做点家务，减轻父母的负担，也要多多体谅他们。
洗衣服作文六年级
“黄靖宇，今天必须得把衣服洗完！”老爸又来催我洗衣服了。因为到了暑假，空闲时间比较多，所以爸爸要求我自己的衣服必须自己洗。前几天我都没有洗衣服，已经在床头堆了许多了。望着那堆衣服，我有点后悔为何前两天不洗。但我还是无法逃避爸爸的催促，只能把它们清洗了。
我把衣服搬进卫生间，分类放进了两个盆子里，衣服与裤子放入粉色的大盆子，袜子放进另外一个黄色的小盆子。妈妈害怕我倒不好洗衣液，便帮我把洗衣液倒进两个盆子里，并叮嘱了我一句：“如果需要用的话，就喊我过来，不要自己倒，不然一会儿又像上次一样打翻了。”我向妈妈点了点头，就开始清洗了。
我抓起一件绿色的衣服，左手垫在衣服下面，右手抓住衣服，然后将衣服往后一拉，再用力向前一搓，就这样来回几次，衣服上的污渍就少了许多，可是还有一点污渍怎么也搓不掉。我本想叫妈妈过来，但我想了想，还是独立做比较好，于是我按照之前的方法继续搓着那个地方。
这时，我发现那点污渍用之前的方法搓不掉了！我又换了一种方法：分别用左手和右手的两只手指抓住污渍的两边，然后对搓。可是，污渍还是无法去除。这让我恼火了，直接抓住那件衣服一阵狂搓。结果，不仅我的手搓红了，腿上也沾满了泡泡。我轻轻用手将泡泡抹去，然后让妈妈过来，问她这是怎么回事。妈妈说：“你把泡泡搓完了，怎么能将那个地方搓干净呢？”说着她就将洗衣液倒进了盆子里。我一阵脸红，早知道就早点喊妈妈过来了。
黑裤子颜色偏暗，看不见污渍，洗起来十分方便；而那三件白衣服几乎都是干净的，没什么可洗处，我就把这几件衣服裤子简单搓了一下就搞定了。
可是，我没有想到的是，我不小心踩滑了，一下子把盆子按翻了，里面的污水涌了出来，衣服也腾空“飞”起，落在了地上。等我拿起来之时，衣服上已沾满灰尘，我顿时绝望—之前的努力白费了！
我只好重新换了一桶水，准备将衣服重新搓洗一遍。首先，我将衣服上的灰尘都拍掉，然后使用之前的方法反复搓洗，接着在脏的地方倒上洗衣液，最后再仔细检查有没有漏掉的污渍。确认无误后，我才将衣服拣到一个干净的盆子里，搬去脱水了。
经过了五六分钟的等待，洗衣机终于将水给脱完了。虽说是脱水，可我将衣服拿起来之后还是感觉到了潮湿。我没管那么多，直接拿去给妈妈看，妈妈见了，惊呼道：“不愧是我儿子，洗的和我一样干净。”我尴尬地笑笑，想告诉妈妈：“夸我还不忘夸您自己啊！”但我并没发表这个意见。