小学生向日葵的随笔(实用23篇)

时间:2023-12-06 20:05:47 作者:LZ文人

优秀作文要有独特的创意和构思,不拘泥于传统的模式,能够给读者带来新的思考和感受。接下来,小编为大家推荐几篇优秀作文范文,供大家欣赏和学习。

向日葵小学生作文

不知由于什么缘故,在千奇多姿的世界里,我信念最喜爱向日葵。它虽然没有松树那样坚韧顽强,更没有像花中四君子那样古今歌颂,但是它那金黄的花瓣,宽大补实和那种执着追求阳光的精神却实让我着迷。

在姥姥家楼前的空地上,就种着几棵高大的向日葵。手腕粗的挺实的茎,几片厚实的碧绿的大叶子长在茎上,如几把小扇子在援。粗壮的最上方项着一个圆盘似的结果的,硕大的圆形果盘四周长着一圈圈椭圆形带尖的花瓣,金黄金黄的颜色使人不由得想起春日里太阳所发出的耀眼温暖的光芒。秋天,向日葵的果盘便会长出黑油油的丰硕的果实供人享用。秋风阵阵,它随风摇摆着它那大大的脑袋,像是在笑呵呵的炫耀着它辛苦一年的成果。

我喜爱向日葵,不仅喜爱它补实可爱的外表,还一定要和它一起向着阳光出发!

小学生向日葵作文

奶奶家楼下种了几棵向日葵,周末时我经常去看它。

向日葵的学名叫葵花,每天清晨,向日葵张开笑脸,向东边的太阳说:“你好!太阳公公。”傍晚,它向西边落山的太阳说:“晚安。”

向日葵的茎又细又长,它的叶子又大又宽,就像奶奶摇的芭蕉扇。它的花是金黄色的花瓣围成的大圆盘,远远望去,就像一个个金色的小太阳。

我真喜欢向日葵,也会像向日葵一样健康成长。

向日葵随笔作文

向日葵是光明的花朵,虽然没有其他花朵的艳丽,却给人带来了美好的希望。下面是本站小编精心为你整理向日葵随笔。

作文。

400字,一起来看看。

阳光下,向日葵迎着太阳争先恐后地开放,无论风雨再大也不低头,那是因为它们懂得坚持!

那是一个风和日丽的下午,我与往常一样去画室学画画。“今天,我们画向日葵。”齐老师说道。我拿出纸和笔,对着桌上的向日葵比划了半天,终于开始画了!一个圆圆的圈,边上加上一大片一大片的花瓣,接着,就是画下面长长的根,“呀!”我不小心把根画粗了!我连忙跟老师说,老师叫我翻一面重画,可我不喜欢在一张已经画过的纸上画我的大作,但老师说的话,我又不能违背,只好翻了一面,又开始画了,但这一次,我只是随便乱画,毫不在意向日葵一些细小的部分。齐老师走了过来,说我在乱画画,我生气极了,说道:“那我就不画了!”可老师却又拿了一张纸,让我重画,这下我的气一下子就消了,拿起笔,小心翼翼地画着,生怕画错了那个地方,画好了!我又开始上色,画了好一会儿,终于画好了!我看着画,满意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑着对我说:“你真棒,不要为了一点小事儿不开心,而放弃,坚持就是胜利!”

在明媚的盛夏,天的空蓝蓝的,空气中有一片甜甜的气味。在这美丽的季节,我最喜爱向日葵盛开着。

有一天,爸爸带我到郊外去玩,我在车上看见一片金黄色。我欣喜的问:“爸爸那片黄色是什么?”爸爸说:“那过去看看。”我一下车就闻到淡淡的清香,仔细一看原来是向日葵。

向日葵的花盘圆圆的,金黄金黄,像金色的太阳一样;花瓣三角形的,无数片围绕着圆盘,像太阳发出的光芒。整朵花像是把太阳摘下来放在花茎上,又像是小朋友画出的圆太阳。向日葵的叶子绿绿的,像一只只可爱的小手托着美丽的太阳。

向日葵总是向着太阳,是太阳和向日葵在聊天,从早上一直聊到晚上。我觉得太阳是妈妈,向日葵是孩子,每天向日葵都对着太阳妈妈有说不完的话;我还觉得太阳是老师,向日葵是小朋友,都围着老师笑。太阳妈妈在给我传递温暖,小蜜蜂给我传播花粉,小鸟飞过来告诉我天空的美景。

向日葵就是小朋友,太阳就是老师,老师传授给我们知识,给我们温暖。

大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机,不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。

例如向日葵,它有一种奇特的本领,能够随着阳光转动花盘。我想可以根据向日葵的这种特性,发明一种带褶皱的衣服。炎热的夏天,就把衣服调整成反射阳光、散发热量,穿在身上会感觉很凉快。寒冷的冬天,就把衣服调整成吸收阳光、储存热量,人就会非常暖和。

这种衣服还有一种功能,只要一穿上,手和脚就像戴上了吸盘,人们可以在墙上和树上自由的行走。

我还可以给坦克装上具有这种功能的铁皮,在不同的地方战斗时,坦克能够调整光线,隐藏自己,这样就可以打敌人的士兵而躲避攻击了。

大自然中充满了无数的科学知识,只要我们拥有一双善于发现、学习的眼睛,就能发明许多东西。大自然不仅是人类的摇篮,更是人类的朋友和老师,向大自然学习,会让我们的生活更加美好。

小学生向日葵作文

我喜欢许多花,最喜欢的要数金黄的向日葵了。

远远望去,那金黄的向日葵像金子一样闪闪发光,向日葵的形状像一个圆圆的太阳。向日葵叶子的形状是椭圆的,颜色绿绿的。向日葵果实是瓜子,它的气味香香的,咬起来脆脆的,很好吃。

向日葵像一张小脸,总是对着太阳微笑。

啊!向日葵真美啊!并且还可以结出瓜子给我们吃,我真喜欢向日葵呀!

向日葵小学生作文

我们住的小区后院是一块空地,退休的杨爷爷在那里开辟了一片菜园。后院从春天到秋末都绿绿的.一片。

转眼间又是秋天了,一天和小朋友玩,在绿绿的园子里忽然眼前亮,黄灿灿的向日葵那么显眼,我走近一看这颗向日葵有三岁小孩那么高,顶上有小圆盘那么大葵花。它的叶子象一个圆扇子,在枝杈中有小花包,最小的有我小母指一半大,慢慢地长成一个大花包,象一个小菠萝状,渐渐地变成一朵黄色的小花,像菩萨的座垫,花瓣象一个个眼睛状,摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去,向日葵象个金色的小太阳,近看又像一个小娃娃。

向日葵不象牡丹那么高贵,也不象月季那么娇媚,可是它很异常,每一天只要太阳一出来它就脸朝向阳光,也所以人们叫它向日葵。不管经历多少风雨,只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神,遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀,我爱你,更爱你向上的精神!

小学生向日葵作文

我最喜爱的不是美丽高贵的牵牛花,也不是火红的玫瑰花,而是向日葵。

春天暖洋洋的,向日葵种子刚发芽,像一个小蘑菇,过了几天,它又长出了四片叶子,非常可爱。又过了几天,小向日葵长高了,到了夏天,向日葵就慢慢地长大了。秋天的时候,向日葵成熟了,一个小玉盘上面铺满了一颗一颗的果实,我们可以收获果实了,向日葵的果实可真好吃。冬天,大雪纷飞,雪花好像给大地穿上了棉衣,向日葵已经枯萎了,有的叶子已经变灰了,它一碰就掉了,一捏就碎了,。

小学生向日葵的随笔作文

今天天气睛朗,中大学校举行了秋游,地点是龙溪动漫花谷。12点钟我们准时从中大门口出发,听老师说那里有好多好多的向日葵,我真想马上能见到它们。过了不久,我们就到了目地的。

一下车,新鲜的空气迎面扑来,空气中带着淡淡的花香,让人如痴如醉。向前看,瞧!一片片花海好象画家的作品,黄的、绿的、整整齐齐,非常有序。向日葵就像一个个士兵,排着整齐的队伍向你微笔,招手,似乎在欢迎大家的到来。

中午,太阳当空,秋风习习,向日葵挨挨挤挤地,那金黄的花瓣像一个个灿烂的太阳,绿绿的叶子也开始慢慢变黄,在好些花蕊下结满了果实——葵花籽。一阵阵微风吹过,穿着黄衣裳的姑娘们都翩翩起舞,还迎来了不少蜜蜂一起共舞。

向日葵真美啊!

聆听向日葵的歌散文随笔

向日葵,是我最喜欢的花。在我家附近,有一个很大很漂亮的园子,园子里种满了可爱的向日葵,就是因为这片向日葵,我才搬到了离它们最近的地方。每天清晨,我都会坐在院子里的秋千上一边荡,一边看着不远处的那片向日葵,送给它们我最灿烂的笑,尽管我不认为我的笑容有多好看。在蓝天白云的衬托下,那片向日葵地宛若童话里的天堂,给人一种发自内心的幸福感。

如果不说话也能沟通,我想我和那个男孩就是这样。我们从第一次见面一直到最后,只说过两次话。其余的都是,见了面,点头微笑,就算是我们之间的所有言语了。就这样,我们反复着如此简单的情节,居然也过去了大半个夏天。

在一个阴霾的下午,我又一次来到了园子里,像往常一样坐在小木屋的走廊上,看着我最好的朋友——向日葵。男孩递给我一杯香醇的花茶,彼此微笑一下,然后他就继续忙他的事情去了。我就这样一边想着好多好多连我自己都不知道什么逻辑的事情,一边喝着不知名的茶,一边呆呆的看着我的向日葵。忽然,天空下起了大,男孩从花丛里跑了过来,我们还是对望着笑了一下,然后就一起靠在小木屋的围栏上,看雨宣泄的下。过了好久,男孩终于说话了,他问我是否会唱歌?我犹豫了一下,点了点头,于是开始“唱”我喜欢的歌,但实际上我是在对嘴形,根本没唱出声来,男孩似乎不想和我开玩笑,闭上了双眼。

之后的两个多月,我过着没有向日葵的生活,时常会想起那个给我泡好喝的花茶、声音很好听的男孩…终于,在一个晴朗的午后,我来到了怀念已久的园子,来到小木屋前,寻找那个熟悉的身影。这时,小木屋的门开了,走出来一个长相甜美略带点顽皮的女孩,她见到我,有点惊讶,然后走进屋里,过了好一会儿,她捧着一个精致的八音盒走了出来,然后把八音盒递给我说:“你叫小葵吧?我哥说这个小镇会到园子里来的人就你一个了,整个暑假我都在这里等你,为的就是把这个交给你,是我哥拜托我的,他已经去加拿大了,三年后才会回来。”

后记

向日葵小学生作文

“一种植物真有趣,太阳在东它在东,太阳在西它向西。”对,就是向日葵。

向日葵的茎细长细长的,能达到3米哩!它的茎上面长满了细小的毛刺,脖子都弯了,像是一位驼背的老师,更像是在给太阳鞠躬。阳光照着它的茎,还反着银光,美丽极了。

向日葵的花长在茎的最顶部,它的花心像一个大圆盘,周围全都是金黄的花瓣又细又长,像一片片柳叶,有的.都重合了。向日葵的中间有许多小孔,很像蜂巢,瓜子从外向内长,没长熟的时候是绿色,长熟了以后就变成了金黄色,从金黄色变成棕色,最后就变成了黑色。向日葵能发出来很香的气味,吸引来了很多蜜蜂,蜜蜂飞来飞去,在给向日葵传花粉呢。

向日葵的种子是瓜子,每天吃一把能增强记忆力,预防癌症,美容,安定情绪。但有肝炎的人不能多吃瓜子。

没想到瓜子的作用这么大,我真佩服瓜子。

向日葵小学生作文

在教师节前一天。我看见老师的桌上有束向日葵,金黄的花瓣簇拥着棕色的圆盘,非常漂亮,我想起了自己种的向日葵。

五月份,我的邻居钱当当送给我一颗向日葵种子,第二天,我一醒来就忙把种子埋到了花盆里,我每天早晚都会给它浇上一次水,两个星期过去了,我看见花盆里早出了一棵小绿苗,我高兴地告诉了奶奶。两个月过去,向日葵已经长得很高了,碧绿的叶子,挺拔的枝干,看着真叫人喜欢。可是,我听天气预报说,再过三四天就有台风了,那我的向日葵怎么办啊?一定会断掉的!我去问爸爸,爸爸说他有办法。只见爸爸拿来几条绳子和一些泡沫,帮我把向日葵绑得牢牢的,我想:这样应该没问题了吧。果然,等台风一过,我回家看到向日葵平安无事,开心极了!

向日葵已经开花了,它的花盘圆圆的,总是向着太阳转,可是有一天我回到家,看见向日葵的花瓣和叶子都枯了,我想:难道是我没给它喝饱水?正在我想去浇水的时候,奶奶说:“傻孩子,向日葵已经结瓜籽了。”我轻轻地用手掰开来一看,原来是真的啊,太好了,奶奶把瓜籽一粒粒摘下来,说:“我们炒来吃吧!”

我真开心,虽然瓜籽又扁又小,但是能种出一样东西,并且看到它开花结果,真是一个不容易的过程。

小学生向日葵的随笔作文

学校里分发了葵花籽。我开心地把它们带回家,让妈妈帮我一起种向日葵。

妈妈买了花盆和有机土,我们小心翼翼地把种子埋在土里。我每天浇水,希望向日葵快点发芽。快一个星期过去了,花盆里还是没有动静。我担心种子不会发芽。

今天突然想到,是不是应该把葵花籽剥了,是不是把葵花籽一起种错了。妈妈听了很担心。

希望我的向日葵早日发芽。

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向日葵随笔

那一簇簇向日葵,象积蓄在大地的火焰和。

隐藏在黑土下面的黄金,喷薄而出。

在阳光的辉映中开始突现。

连绵不断。我在向日葵地里穿越。

在高处,不由得想起,每天画向日葵的梵高。

是不是,骑上马,拉起马头琴。

在深沉而悠长的琴声里。

放牧着草原的微风,画着草原边缘的向日葵。

是不是别有一番情趣。

我静观的葵花。

两手托住葵花的的笑脸。

感到那葵花朵朵。

吸取着阳光中的火焰。

如一团团燃烧的火,。

比梵高笔下的向日葵更热烈,。

在草原的一角,燃遍每一块岩石。

燃烧不洁的万物,赶走牛鬼蛇神。

使雄浑的大地,纯粹而干净。

让我的头顶,有夺目的光芒照耀。

向日葵随笔

你的微笑阳光、温暖。

生活有了温暖。

生活有了期待。

/

你是一个有爱心的亲人。

朴素的生活中。

你有意无意。

铺设一条花香的路。

/

我不在你的身边。

葳蕤、繁茂。

蓊郁、生机。

花香满径。

阳光明媚。

--。

路口。

爱的思念里。

总想像你站在路口把我遥望。

仿佛是小时候。

你端着碗筷。

呼喊。

呼喊。

你的声音。

过了几个廿年。

还在回荡,回荡。

/

夜晚一抹银辉下。

瘦却了月华的思念。

月华下的亲人。

你,因思念孤独浸伤。

满地的银辉啊!

照耀你忧伤的身影。

因为你的思念成肿。

心地成伤痕。

---。

你是我心头的村庄。

你是我心头一座村庄。

这个村庄。

我来来去去有半生。

炊烟袅袅。

明净、静谧。

/

你是我心头一座村庄。

这个村庄。

温馨、和睦。

老屋的记忆。

一草一木。

一针一线。

依旧清晰。

/

你是我心头一座村庄。

这个村庄。

心中不老。

锦簇围绕。

永恒花香飘逸。

/

你是我心头一座村庄。

这个村庄。

是我的温暖、依靠。

这个村庄永恒迷漫着香馨。

寒凉轻薄的季节。

伴随前行美好的记忆。

向日葵随笔

在城市,街灯是入夜标志,车笛响在窗外,阳台上倦鸟于惺忪里,勾颈睨了几眼,敛起羽毛,微闭灵目打盹儿。没有狗吠的夜,漫长而单调,也没有黑暗里莺啼水哗,摩挲晨鼓,惟灯火燃烧天空。

于是文人笔尖指向自然,树草石溪和寺庙,联构了视网膜的投像;再就是招摇景区山门和麓畔的街市,诱发人落根情愫,去做茶农樵夫,或剃度为僧尼斋居,妄想扑闪而来,犹如向日葵朝阳绽笑。

向日葵孤柱顶起盘果,落座花园一厢,吮阳光于墙篱下,不争宠惠,黄花自赏,其地脉与文人居相通。苏东坡憬慕陶渊明采菊南山,诗心淡定,临殁未见他辞职下田,而后辈学人亦不捅破这道窗纸,概为心知农民不好当,甭说文学创作了。

最容易得到的东西,人往往用念想拉远距离,如同一枚宝石,在遥远的地方闪光。

我有一对做医生朋友,男士老念叨于乡间开一诊所,幕落垂帘,晨启开门,间或小酒润喉,啜茗侃山。女士讥其夫,呓语连绵,人未老命如黄花了——现好的工作不去思进,怯理儿款款,犹似弃甲兵败绩而归,邻里讪笑事小,一家老小吃喝穿戴何得保障?男士与女士,先分居而后离异,同在一医院上班,一个规划新生活,一个低头思故乡——故乡的明月终未照在他搭起的茅庐上。

在尧山景区农家小院,住着四位耆老,他们晨起爬上天梯,穿行于山间,采摘野果山菜,日落回到旅舍,打灶聊闲。四人家在市区,退休数载,入夏便搭伴进山避暑。问其何不终老山林,得养怡之福,内中一人答:恋家!且山上无医疗保障。另一老者称怕孤独。于是,我想到老有人闲坐看街景,以充盈内心空落。

有一年,在一景区参加业务培训,次日课余,见有学员遛弯找诗趣,我也跟伴寻幽,听得山鸟磔磔云霄间,目光望断在崖头老树摆里。再日,红霞铺满东天,与人登高俯瞰,以求纳尽沟谷风貌,岂知心有旁鹜,回到住处已不记得了许多。第五天前夜,我看宿舍少了几张面孔,欲猜其行踪,室友满载而归,原是去采购山货,打点归程捎带。七日学程刚过半数,人已不乐而思蜀了。平心而论,我是比较有耐性的一个,直至学尾一天,始有寥落感袭来,不过这时候天下了雨,山林摇曳出别样的风致。

亲近自然,自然陶冶人,人在空旷中更易看到自己,但决非劝勉人来做隐士,因为隐士其实做不得的。一位很有见底的作家,曾将古代隐逸之人归纳三类:大隐隐于朝,中隐隐于市,小隐隐于野。无论怎个隐身法术,吃饭问题乃大,所以,不妨将归隐游戏诠释为除当和尚道士殊途外,还有三径可行,那就是官还是要做的,工资照拿,不做出头鸟儿好了;退而其次,身居闹市,不显山露水,提篮子买菜,住市民小屋,一样不失快活;倘不能遂愿,只好于山野僻处,搭棚而居,拓荒而食,饱受饥寒了。小说《雍正皇帝》中,那位身残志不残的高参邬斯道,在帮助雍王夺宫后,意欲半隐其身,拿他老先生的话说,全隐时身无分文,必当饿死,况且老首长想见自己,或自己想叙旧都不方便,还是退而不隐,隐而不去的好,邬家店开门关门由自己。邬师爷活得明白,所以洒脱。

其实,伟大历史中,未必处处伟大,不乏取巧弄乖的成因,不过当事者擅于演绎或涂抹减损罢了。

圣人以其思想匡正历史文化,却把最真实独白留在心空,不放它们出户,只偶尔打开一隙,给河流聆听,违理而不悖情,因为先哲明白,理想化的风景才完美,完美又未必存在或可践行,由是,心向自然,毋宁说情趋匆忙脚步后的闲适,心仪幽静,捕捉是霓虹灯影下的妙意。

园中向日葵,奔徙在日升日落间,脖子拧出筋突,盘绕出苦恋光明的圆轮。

向日葵生活随笔

那一簇簇向日葵,象积蓄在大地的火焰和。

隐藏在黑土下面的黄金,喷薄而出。

在阳光的辉映中开始突现。

连绵不断。我在向日葵地里穿越。

在高处,不由得想起,每天画向日葵的梵高。

是不是,骑上马,拉起马头琴。

在深沉而悠长的琴声里。

放牧着草原的微风,画着草原边缘的`向日葵。

是不是别有一番情趣。

我静观的葵花。

向着太阳旋转。

两手托住葵花的的笑脸。

感到那葵花朵朵。

吸取着阳光中的火焰。

如一团团燃烧的火,。

在草原的一角,燃遍每一块岩石。

燃烧不洁的万物,赶走牛鬼蛇神。

使雄浑的大地,纯粹而干净。

让我的头顶,有夺目的光芒照耀。

向日葵随笔

一簇夹山河堤下的向日葵。

一簇让我停车下堤用手机拍下花团锦簇的夹山向日葵!

我在堤上堤下玩着属于自己的行为艺术,也难怪,因为我有好多年没有看到向日葵,当然也就忘记了梵高,那个19世纪最伟大的画家!

向日葵让我想起了梵高,也想起了作为画家助理的我在09年温州画展上跟几个画家喝茶聊天,曾经说过一句没有礼貌但很有内涵的话:

很多好的作品只有在画家死了以后才能值钱,所以梵高气得割了耳朵,然后抑郁地自杀。

其实他们的自杀是最哲学色彩的行为艺术!

印象派、野兽派、唯美派、现实派;自然主义、表现主义、现实主义、超现实主义、唯美主义等等。无论是流派还是主义,无论是艺术价值观还是艺术思潮,其实都躲不过美学的范畴,而美学的根骨,则是根植于哲学的土壤。

一旦脱离了稳定生命、把持精神的心灵水土,艺术家们往往偏执在自己的创作思想和精神领域里踽踽前行,没有火把,迷失方向。而这些苦闷,往往是来自于现实的对比和参照,因为达到一定创作境界的艺术家们,往往容不得现实中的任何瑕疵,更无法容忍丑陋和悲惨。所以他们对作品寄托高尚的追求,对现实采取逃避和封闭,对生命本体的灵魂安放,选择的是要么精神抑郁,要么放浪形海在这种混沌的状态下,越创作,越痛苦,越痛苦,越沦丧。

创作是毒药,而时间,又是另一剂慢性毒药。艺术的红唇上涂满了毒药,看上去,很妖冶,吻上去,很勇敢,最后都是悲剧。

所以说,什么是艺术的真谛?

就是以作品为载体,将作者的情感、意识、精神、思想全部捆绑在作品里,然后用感性的死亡来置换出理性的价值归宿!

艺术追求的是一种永恒!

再说多的话,我也要抑郁了!

继续开车,奔赴下一个景点!

向日葵生活随笔

那天,我组织了一个大班美术活动“向日葵”。

活动一开始,我引导孩子们欣赏了梵高的名画《向日葵》,在欣赏过程中,孩子们叽叽喳喳地表达着自己的感受:“向日葵的颜色好漂亮!我喜欢。”“老师,向日葵长得像太阳。”“每一朵向日葵都开得不一样。”“我喜欢那朵花瓣都张开了的向日葵。”“老师,我觉得向曰葵在对着我笑呢。”“妈妈说向日葵会跟着太阳转呢。”“是的,向日葵最喜欢太阳了。”“花朵的下面还有绿色的叶子呢。”……孩子们真是天生的`艺术家,他们会用自己纯真的眼睛去发现美,用自己稚嫩的心灵去感受美。

在充分欣赏和交流之后,孩子们开始创作了。伴着舒缓的音乐,孩子们专注地忙碌着,时而勾,时而画,时而涂,时而抹。孩子们画的每一幅画都不一样。

在巡回指导的过程中,我看见睿睿画了一幅甚为独特的画,只见他在画纸上画了五朵向日葵,在每朵向日葵的上方又都画了一把大伞,我百思不得其解。孩子们刚才已经讨论过了,向日葵是喜欢太阳的,现在睿睿在向日葵上方画上伞,不就把太阳遮住了吗?他究竟是怎么想的呢?他想通过画面表达什么呢?我很想马上问问他,但又怕干扰了他的创作,于是我强忍住好奇心继续观察。

睿睿接着又为向日葵画了绿叶,还画了小草、远山。就在我以为睿睿已经完成了他的创作时,只见他又取出黑色水彩笔开始在整个画面的上半部分画起了长短不一、密密麻麻的斜线,这些斜线在画面上有伞的地方都消失了。我定睛一看,噢,下雨了!睿睿的画俨然分成了两部分,上半部分是无数的雨丝,下半部分朵是五朵丝毫没有受到风雨侵袭的向日葵,它们全是黄灿灿的,犹如在阳光下微笑。一杀那,我读瞳了。

在评价分享环节,睿睿拿着自己的画向大家介绍道:“今天下雨了,雨如果落到向日葵身上会把它打湿我怕它冷,想保护它,所以我画上了雨伞。”多么纯洁而美好的心灵啊!

所以说,每个孩子的心里都有一颗美丽的种子。孩子们的画,也许没有惟妙惟肖的表情、没有比例适当的布局、没有完美无缺的设计,但有他们的梦想,有他们的憧憬。孩子的画常常会打动我们,让我们看到我们已经难以看到的世界。所以,在任何时候,我们都不应对孩子的创作妄加评价,我们要努力用童心去体会孩子的创意。是的,每个孩子都是一朵向曰葵,娇嫩而灵动,而我们都应该成为那把呵护他们成长的伞。

小学生向日葵作文

我最喜欢的植物是向日葵。

春天时,春风叫它起床,它冒出小脑袋,绿绿的,嫩嫩的。没过多久就长大了一点儿,叶子绿绿的。到了夏天,快出来了,慢慢地树叶都舒展开了,越来越开了,叶子都翘了起来,很美很美。到了秋天,向日葵低下了头,叶子越来越黄,瓜子长出来了。冬天的时候,叶子全部都掉了,有几片叶子也都是灰色的,一捏就碎了。

向日葵生活随笔

我又长大了一岁。长大了一岁的我,就得学着像大人一样说话、做事,也得有大人的深沉。

我承认,我是固执、任性的孩子,藏在心底的想法,总是时时地提醒我,当然,我也是懒惰的小孩。叛逆的年代里,我时常冲动地作决定;也在黑色的夜幕中,心里漫上忧伤。曾经也很肆意,哭哭笑笑,从不压抑自己。看到那些煽情的电视镜头,总会不由自主地流泪;听到一些接近绝望的歌,总会沉浸在记忆中。那时总是太纯真,以为一切都很简单,而且自己会走得很安静,可是我还是妥协过,痛苦过,甚至感到渺茫。喜欢靠在栏杆上,举起食指,看阳光从指尖穿过,然后微微地笑。一遍一遍地质疑自己,心底还只是涌上了无奈。

曾经几度坠入安妮宝贝的文字世界,徘徊。那里有冷酷,有绝望,是一种超然极限地无奈。因为,我只想悄无声息。可是,我怎么躲,它都会找到我,缠绕我。我讨厌自己,这种胆小的躲避。我也一再放任自己,无力地呼吸,却是没有回声的,想到自己在那些岁月中,大片大片的苍白,我总是想流泪。泪水纵然不能代表什么,但它却是我无声的言语,也是一种忧伤的绽放。它,只能流下,然后消失,或者晶莹。不曾认为自己会这么脆弱,一直认为会因倔强而坚强,因任性而什么都不怕。

当我开始微笑的时候,我再也不怕了。我明白了,放弃是错过,也是拥有。虽然开端充满信心,结局,却空空如也。但,心里满满的。有过惋惜,有过遗憾,只不过弥漫在心底的东西更强大些。我开始懂了,成长并非一件简单的事,要经历伤害,痛楚以及时间的磨炼,最后在不得不停下的时候,才发现自己又长大了。

如今,我生命中的一段成长岁月和我诀别,它的身影却还在脑海中轮回。我笑过、哭过,当然,我也得到了很多,对生命的真谛有了新的诠释。原来,成长可以带来很多。或许还有一点点的苍老。可是,陪在我身边的.人,一天一天深深地感受到他们的爱,曾经无知的我,总认为他们对我要求过于严格,现在我明白了,他们是想让我飞到更远的地方,感谢成长,让我明白了这一点。

噢,又是新的记忆开始了。我想,我会笑着面对一切,面对那些无形的成长。当然,我不再幼稚,我会快乐,会为自己的天空而努力,也会轻轻地告别那些有过忧伤的年代,会渐渐地知足。

站在旷野中,看那朵向日葵开花。她曾在风中摇曳,也在雨中垂下。可是,当阳光重现时,她抬头去寻找彩虹,那绚丽而奇异的光芒。

向日葵花开,一定很美很美。

永不败落的向日葵生活随笔

关于这个词,我早就想写了。

缘自某一天,一客户跟我说价格能不能少的事情,我跟老板汇报了一下,老板开始了“教导”,“价格可以让步,有些时候就是要妥协一下,妥协生意才能做得成,做人也是一样·······。”我知道他好为人师,并且因为前段时间我跟他因为工作上争执的原因,说起那场争执,是因为老板故意发错货给我客户,想借此让客户吞下自己工厂里生产的货品。我是完全不知道的,等到客户责难的时候才发现他做了一个那样的决定,我当时很愤怒,并且完全不认同他的做法--有损诚信的做法。但当时我并没有发作,谁知道过几日又出现问题,我跟他沟通客户要货时间,他告诉了我,我就告诉了客户,谁知道他并没有准备好货,虽说有一点意外发生,但是这种事情完全可以控制的,他没有控制好,结果耽误了客户的运输时间。还有其他的一些事情,导致我整天工作是带着情绪的,那段时间我真的愤怒又伤心。有一日他就问我,这段时间怎么了。我抑制不住自己的不满,全盘说出来,谁知道他站在完全的对立面上,发错货是他的经营策略,耽误客户交货是意外发生了怪我运气不好。那个时候我真的是彻底的死心,两个的理念南辕北辙。我跟他为此争执的很激烈,然后他像看透了我的说,你脾气真的是大,性格也真的是烈!

在他心里我就是那种理想主义,不懂得妥协的人。发错货客户责难下来不会懂得如何去跟客户妥协,比方跟客户说补发半吨货应急,再好好跟客户说话。工作上的不愉快也不懂得去妥协,比方忽视一些矛盾的地方,再充满激情的投入到工作。所以,他抓到了这个机会,想长篇大论劝我学习做人要懂得妥协。

今日,妈妈打电话过来,她租了个门面在菜市场那里卖牛肉,市场管理员说那个门面不能拿来卖牛肉,二话不说便要拖走摆在摊位上的牛肉。妈妈问我该怎么做,我说,一,他是谁?他是否真的由此管理市场的权利?二,他不准在我们在这里卖牛肉,他有相关文件的支持吗?三,随便拖走别人的货品,就算是执法,他也正在犯法。拍视频以备需要。后来跟了一些朋友说这些事,很多朋友建议跟那个人说说好话,买条烟打个红包。和气解决。我思量了很久,对于打红包这种事情,我也不陌生,我塞过烟拿过钱给别人。但是这一次我不知道为什么没有跟自己的妈妈说这个方法。我知道就是我的是非观起作用,我认为对的就是对的,就不该去姑息错误助长错误。

这个世界能不能做到我做好我自己的,别人来查,我也不怕?好像不能,现实说,做好自己还不够,还要帮别人做好才会皆大欢喜,给你的监察部门一个大红包保证他们明天有钱下馆子上台子。给你的上级几句热情欢喜的话保证他们有面子有里子。你支出自己来妥协他人以赢得皆大欢喜的局面。做人累不累?为什么要这么累?不能好好的做自己吗?我一点不愿意妥协,向各种各种能剥削我的权利妥切。永不妥协!

在我有生之年,不做官,不从商,不媚俗,不妥协。永不妥协!

向日葵生活随笔

几年前,住在我家楼下的老人退休了。他是一位大学教授,由内而外散发出不知经过多少年学识浸染才会有的儒雅气息。每次与邻里在楼道里碰面,他脸上的微笑仿佛闻能让人闻到扑面而来的书香。退休后,老人每天搬一把藤椅从早坐到晚,瞳仁中的神采也逐渐黯淡下去了,让人不禁有些担心。外婆对于我的担忧不以为然,她说:“普通的老人一闲下来都受不了,何况他那样有学问的人呢?回头我拉他进桥牌队,保准呀他的生活多姿多彩。”我依旧有些不放心。

有一天,我发现退休的老人在门前空地上撒下了向日葵的种子。小苗一天天变高变粗,直到冒出了嫩黄色的花骨朵。我想它们应该快开花了,而老人的身影却在小苗长出不久后消失了。再次听闻老人的消息是在报纸的报道中,一群孩子簇拥着笑容灿烂的他,报道的标题是“永不败落的向日葵——七十岁高龄支教教师”。

记者问他:“这里条件这么艰苦,许多年轻人都受不了。您有没有对自己的决定感到后悔?”

老人不假思索道:“我从来都没有感到后悔。我都已经七十多岁了,老态龙钟,朽木将行,无法确定还能再走多久,而留在岗位上继续我的事业是最大的幸福了。”

报纸上的铅字化作阵阵暖流淌进我的心间,老人以前与我闲聊时提过,他大学毕业后就留校执教,一直到退休。几十年里,老人夙兴夜寐,用自己的汗水和坚持守护着一盏明灯,将光和热传递给莘莘学子。

循着时光的河流向前,两岸花树宛然,群山微风依旧,老人好像重生的胡杨。现在,他又站在教室里,粉笔灰簌簌地落在肩头,握着笔端的手却从未停下,看到孩子们渴求知识的眼神,他欣然一笑。回想青年时代,紧张、羞涩不见了,取而代之是淡然自若。青春的脸庞虽已苍老,但不变的是那份执着和认真。

老人将种子洒在土地上,更是在自己的心田播下了希望。那颗种子钻出地面,执着地迎着光,最后开出绚烂的花。

燃烧的向日葵美文随笔

前些时,到阳台观赏我精心养植的君子兰,突然发现,在它的旁边长出了一棵绿油油的小苗,仔细辨认,发现是一棵向日葵,这估计是我前几天在阳台吃生瓜子时,随手放入花盆中一粒向日葵籽所致。

不足10厘米高的向日葵,在近半米高的君子兰面前,显得异常娇小,毛茸茸的几片叶子,让我油然而生怜悯之情,急忙给向日葵松土施肥。

又过了几天,远远望去,让我大吃一惊,前几天还娇小的向日葵已经快和君子兰一样高了。近走几步仔细观看,可能是在花盆中养植,养分贫乏的缘故,向日葵的茎非常纤细,但是它一直笔挺地向上生长,我不禁为它的执着和坚强惊叹。

我开始关注这棵向日葵。每每下班回家或者到了闲暇的周末,我都会到阳台上欣赏君子兰和向日葵。我发现它的'叶子和头部会随着日出日落而转动,它总是向着太阳和光明的地方。小小的花盆,让它长得异常瘦弱,时间长了,向日葵茎不能撑起整个向日葵枝叶,向日葵茎变得异常弯曲,但是它紧紧依附在君子兰叶子上,经过几次弯曲旋转后,终于形成了一种力量,向日葵头笔直地向上生长,雷打不动地随着日出日落转动。

我关爱这棵向日葵。每隔一段时间,都会到阳台上给它浇水、施肥。得知它喜欢阳光,我特意把其他花草移开,让它充分吸收阳光,没过多久,向日葵长出了指头肚大小的花骨朵,我无比激动和兴奋。

经过一段时间和向日葵的接触,我知晓了光辉、忠诚、执着、永恒的向日葵精神,我知道了梵高、许江等中外艺术家倾其一生画向日葵、探索向日葵精神的不朽和传奇。久久地凝视向日葵,我仿佛看到它高举火一样的枝干和花朵,怒放着激越和不息,我突然找到了“远看是一种姿态、近看是一种风景、细看是一种心情”的感觉。

直到有一天,我无意中看到了向日葵下面的君子兰,不管葵秆如何缠绕,它厚实、光滑的叶片,尽显坚强刚毅之风,它艳丽的色彩,象征富贵吉祥之意,我才恍然大悟。

我开始关注、关爱、敬仰君子兰和向日葵,久久凝思向日葵和君子兰,我陷入思索。两种毫不相及的物种,都在相互取长补短,竞相展现高贵品格和不朽品行。

出生在春风里,生活在阳光下的我们,不该抱怨条件之艰苦、身心之劳累、环境之恶劣、幸福之匮乏,应该像向日葵和君子兰一样,汲取万物之灵性,坚定执着、展现风采。

我一直在想,假如我有一片肥沃的土地,我一定一半种上向日葵,一半种上君子兰,让他们相得益彰、茁壮成长,轻轻步入花园,感受向日葵的坚强执着,思索君子兰的刚毅富贵,让我的灵魂时刻接受洗礼、不断触动启迪。

向日葵生活随笔

去年这个时候,我还在学校,那时的大家都到外面实习了,我却还在这里虚度余时,如今转眼一年了,我离开学校已经很久了,余时都被我在不经意间耗费完,欢乐的时光在眨眼之间尽成摆设,蓦然的只觉得风中飘过一缕笑声,仿佛嘲笑、嬉笑、悔笑。

我看着天空掠过的乌云,它像青春时期的一场突如其来的风雨,我看着它肆意的飞散,肆意的降落,在湖水边留下青春的涌动,汇聚成为条条细流,从此我的青春就像这条条细流,慢慢走远。

也曾那些时刻欢乐,也曾那些时刻懊悔,可是如今已经不在,我还没有准备如何好度过青春然而青春却被我度过,余下的岁月又该如何度过然而青春却一去不回。

留取在我青春时代的朋友竟然一个都没留下,都离开我各自奔前程去了,青春的代价是无限友情的丧失,为何如此,友谊丧失?本以为曾经亲近的朋友最后成为陌生,本以为路人短暂但万万没想到朋友竟比路人更短暂。我的心里伤到了极致,是青春的味道太过诱人我不能走出,是逝去的时间无法从头我不能迈出,但灵魂深处隐约的闪现着一个青春,它在四处的召唤着离去的我。

愿我从光阴的这头走向那头,就好像那时我在校园的'南校区走到北校区,南校区到北校区中间只隔了一条马路的距离,我从光阴这头到光阴的那头却隔了整整一个世纪。

光阴的虚幻与朦胧相互交织,我则夹在其中左右循环,我成了那个在时光的海岸边捡贝壳的人,一路捡起来,一路丢下去,直到最后,背篓空空,我也过完了一生。

偶然的我听说今年校园的墙上贴上了瓷钻,并且北区的宿舍安装了空调,这一切的变化是如此之快,它剥夺了我青春时遗憾的光景,从此物是人非。

可怜在这无限的世界之中,一切飞快的时间都变成立体,若是可以,请将横坐标上我逝去的青春装点装点,就说我还留恋着他们,若是不可以,请将纵坐标上我现在的足迹颠覆颠覆,直到一切杳然过去,直到岁月与我无关。

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