作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式，写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文，希望能给大家写作提供一些参考和启示。
五年级作文雨中即景
淅淅沥沥的秋雨好像一开头就没消停，被人更多地想呆在屋中。可是中午吃过午饭，看细雨蒙蒙，澄澈的天空，空气还有一丝丝清冷，蓦然感觉应该非常适合在雨中步行。
既可以运动，还不容易出汗，尤其是在操场塑胶跑道上前行，拥有一份独有些时空，可以看看草色的青葱，还可以看看雨珠儿在草叶上晶莹，想想就是一种心动。
由此，和儿子说出我的想法，儿子竟出口一句，“需不需要陪同，大家一块做一些浪漫的'事情。”没想到儿子会如此说，猛一激灵，却更坚定了雨中行的好心情。
于是，各撑一把伞走到操场中，被雨冲涮过的跑道有一些清爽的触动，踩在上面也好像格外轻松，跑道外的草和树叶摆脱了浮尘的羁绊，好像比往日更见欢腾。一簇簇地看上去越发灵动，不经意就吸引了双眼。尤其是几棵柿子树，由于雨水的滋润，哪颗柿子红了，一眼就看得清。一下子就勾引了儿子肚子里的馋虫，提出假如可以摘下，清凉甜润，味道肯定格外不一样。
这个时候就看到活动看台在另一棵树下，我就给儿子说，“假如你能推过来，站在上面摘，肯定行。”说办就办，活动看台不费吹灰之力就移到了儿子看中的红柿树荫中。儿子把地方稍加调整，迅速登到顶层，一伸手并非立竿见影，求告我帮忙，我说，“不需要吧，你能行！”儿子就尝试着用伞把儿勾动，然后待树枝落到手中，一点点拉动，最后将柿子摘在手中，立马需要到水管处清洗，在询问过我，确定我不吃之后，立刻上演大快朵颐的事情。我眼瞅着他，彷如看一道雨中的风景。
在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，目前我成了他的陪同，他又成为我眼中的风景，或许相互伴随就是最好看的的事情。
五年级作文雨中即景
早晨一起床，来到窗边，一缕凉风扑面而来，让原本睡眼朦胧的我顿时清醒，望一望窗外茫茫的雨色，闻一闻室外飘来的阵阵花草的芬芳，使我神清气爽。我收拾完毕，背上书包，撑把小黄伞，走出门去。
看，雨丝如牛毛，似银针，斜斜地落到地面上，溅起朵朵小水花。听，雨点儿轻敲树叶，有节奏地“滴答”着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。道路两旁的树木都挺直了腰板贪婪的吮吸着这甘甜的雨水。
我刚走上天桥，雨点骤然变大了，“噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅，从雨伞顶面滑在地面上，“嘀嗒——”行人匆匆走过我身旁，我也跟上急走了几步，下天桥时，上边的雨水也想下台阶，于是从边上流下去，像一个小瀑布，一个紧挨着一个。雨声，脚步声，汽笛声交织在一起，仿佛一曲交响乐，跑进校园，走进教室，一把把花伞，依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵。
雨一直下，我撑着小黄伞回家吃午饭，远远望去，从高处流下来的水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在行人的脚边，雨珠好似一个个小精灵，在地上的积水里嬉戏着。收起雨伞，抬头看着小雨珠从天空飘飘渺渺地飞落，敲着我的面颊，慢慢散开，流淌，浸润。摸一把脸，柔柔的滑滑的，超级清爽。马路边落叶纷飞，像为大地抹上了五彩斑斓的色彩！
下午，雨渐渐变小了，却不肯罢休，慢慢地沉浸在城市的梦乡！
五年级作文雨中即景
人们都觉得雨天一点也不美，相反觉得雨天很烦人，但我却并不这样想。只要你仔细观察就会发现，雨天也有雨天的美。正如杜甫所说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一般。我是认为“自古逢雨烦煞人，我言雨天胜晴天。”认为雨天美极了！
再看看雨中的小动物们吧，小鸟们聚集在树下，照样欢快地歌唱着，而小猫则慵懒地坐在屋檐下颇有绅士风度地静静坐着。那模样憨厚可爱极了。
雨后，小草轻轻舒展身体，身上挂着还未抖落的小水珠，仿佛是在身上点缀了一颗颗珍珠，看上去华贵又自然。树叶上还停着几滴小水滴，小水滴就静静地坐在那里。等着阳光伯伯把它变成一团水蒸气，带回天上，和别的水蒸气伙伴聚在一起，再次变回一朵自由自在的云。马路上，一些小雨滴想赖着不走，便藏在低洼处。闪着耀眼的光芒，激起一朵朵水花。
直到阳光伯伯找到它们，费劲地将它们全部拉回天上，这才完事。
在听完了我的想法，你是否对雨天的想法有所改变，还是另有想法？跟我说说吧。
五年级作文雨中即景
“隆隆隆——”一声雷声把我吵醒了。我穿上衣服走向阳台。狂风“呼呼”向我吹来，天空已经被乌云占领了，人们见状纷纷出来收衣服。
天色渐渐暗了下来，不知从哪儿滴下了一滴水滴，接着又滴下了第二滴、第三滴。雨滴变多了，一滴滴雨水溅出了无数水花，有的像在奔跑的马儿，有的像一只快活的小狗，还有的像刚出生的小绵羊。看着那山、那雨水，听着雨水“嘀嗒嘀嗒”的乐曲，让人仿佛身在仙境，就连水里的小鱼也一动不动地享受着。
慢慢的，雨从牛毛细雨变成了倾盆大雨。雨水像钢针一般，刺穿了树叶，拍打着门窗和雨伞，发出“啪啪啪”的声音，像是坏人在哄骗小孩开门。风一下在这儿吹，一下跑到那儿吹，好像是要把雨水编织成“渔网”，抓住夏娃娃。人们的雨伞也被雨打得狼狈不堪，地面上一股股热气扑向天空，吞掉了山、水和人。
终于，雨慢慢变小了，不再拍打门窗了，鸟儿站在枝头上快活地唱起动听的歌。天空好像愣了一下，这才明白雨变小了，让风神用铁扇把乌云扇走，这才露出了它洁白而明亮的“脸蛋”。人们争先恐后地拥挤着，一个跟着一个跑出来，我也去凑个热闹。我大口呼吸着新鲜空气，觉得身体轻轻的，凉凉的。
不久雨停了，平静的积水犹如一面镜子，倒映着蓝天白云和旁边的景物。路旁的树木都洗净灰尘，它们向天空招招手，对天空表示感谢。这时，太阳露出了神秘的微笑，原来，彩虹妹妹在它的身旁。
部编版五年级雨中即景作文
要说雨景中最美、最招人欢喜的即属江南之雨了。宋朝苏轼的奇雨曾将西湖幻化为淡妆浓抹总相宜的女子，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。诗人赵师秀还专门写了“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，将南国雨中一片迷濛的整体景象和草地池塘的近景一一展现眼前。阴雨连绵，空气润湿，池水陡涨，青蛙欢歌一片，目所见，耳又闻，声色俱全。“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈”则是苏轼湖上与张先同赋闻筝时笔下的雨过山青之景象，人物与雨后美景相映成趣，音乐与山水相得益彰，真可谓是言尽而味永了。然而能够成就另一种清新隽永之意境的可要属杏花之雨了。陆游《临安春雨初霁》中，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”中，一场彻夜淅沥的江南夜雨滋润着深巷杏花，四处飘香;陈简斋诗云“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，使人们于濛濛中对仿佛触手可及的春雨杏花之世界产生无限的向往，既浓亦淡，既真亦幻，情深悠远。
古诗词中更多的是用雨表达作者当时的悲恨愁愤和离情相思。雨是大自然传递给人类听觉的净音，更是所有伤感意境中最有表现力的典型。这也就是雨水最初之受人所钟爱的原因罢。从中国早期的古诗《咏雨》“其自东来雨，其自西来雨，其自北来雨，其自南来雨。”中就不难看出从雨中所渗透的最原始的欲望和情感在生命存在之际就显现出了强烈的指向性，进而无际的雨丝又构织出一个个情愁感伤的境界，烟雨迷濛中挥散着无比的惆怅、缺憾和失落：“绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”，“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船”，“满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人”......如此三月愁雨等等，无不抒写着人生离别相思之苦，真挚凄切间将人们感触人生短促、聚散无常的落寞心情表达的淋漓尽致。无限渺茫中又怎一个愁字了得?或是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”,或是“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”,或以“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨”装点楚楚深愁。自古英雄多悲愤，雨更被胸怀大志的岳飞、陆游、辛弃疾、文天祥等英雄人物所用：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”,“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”,“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”,“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”......
听雨可以安定浮躁之心。赏古诗词,听雨似乎比观雨更受文人的青睐。所以自南朝何逊的“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”起，便有了许许多多描写听雨之感意的作品：“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”不同意境中的结果不会相同，“雨打芭蕉”与“雨打枯荷”所形成的声音又怎会相同?宋代词人蒋捷的《虞美人》，从年少听雨到鬓己星星，将人生的回忆与听雨融到一起，悲伤缭缭，寓意深奥。“小楼忽洒夜窗声，卧听潇潇还淅淅，湿了清明”，“竹斋眠听雨，梦里长青苔”，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”，确是古今多少事，卧听雨声中!
说到这里，雨终究是文人的好友。雨以灵性传递、写照着人类与大自然的情感交流，如果没有雨，那千年之前雨中的玉笛古舷、杨柳堤岸、红楼绿汀、远疆沙场怎会潜入你我今日的梦境?有人说，穿过迷濛可将内心的世界看得更加清楚，我愿以一颗淡泊宁静的心去感悟，去领略雨的致真情韵，让雨净化我的内心!
五年级作文雨中即景
当我清晨漫步在银杏树林里时，下起了蒙蒙细雨。远处的银杏树，在这雾蒙蒙的雨天若隐若现，那朦朦胧胧的树林，像仙境一般。
在我的旁边有两颗高大的'银杏树，微风轻拂，金黄的树叶轻轻飘落下来，落得我满头满身都是地上更是有很多银杏叶，虽然他们已经被水打湿了，但仍是那么耀眼像是为大地铺上了一层厚厚的地毯，也是为这秋天刷上一层。
黄金树上的叶子在雨的冲刷下变得一尘不染在风的带领下，翩翩起舞，虽说是雨天，但鸟儿们的歌声却从未停歇，我抬头一看还有几只小鸟，在几棵银杏树周围自由飞翔下雨，对他们好像并没有影响，就好像是为他们专门定制的伴奏。
雨天的银杏林几乎空无一人，我指纹雨声却不稳，人生静的出奇远处是数不胜数的银杏树，一颗挨着一棵树业一簇堆一簇不留一点缝隙。雨仍在下着，不知是为什么鸟儿们停止了欢畅只剩我和那美丽的银杏树，这时我感到一丝孤独一丝荒凉，但有那银杏林陪伴此时的银杏恰似一把大伞也是一位朋友为我遮风挡雨为我抹去孤独。
北边不远处是一个羊肠小道小路上。嘻嘻，地落满了叶子小路旁是一把长椅平日落满了成就的灰尘，今日被冲刷得一尘不染，那常以那小路与那银杏林毫无违和感，从远处看，宛如一幅优美的画卷也如走进了一个长长的画廊。雨天固然美银杏林也很迷人，但雨天的银杏林别有一番风味让人沉醉，其中他宛如一杯美酒，让人陶醉，他需要你去细品才能尝到他的一番风味。
五年级作文雨中即景
哗啦啦，天空上一秒还温温顺顺的样子，结果下一秒就变成这“易燃易爆”的脾气了，雨神竟然在这一刻发怒了，真是瞬息万变！
刷刷刷，刷刷刷，雨越下越大，我低头往下看，五颜六色雨伞仿佛春天的花朵，这儿一朵，那儿一簇，竞相开放，好不壮观！
哗哗哗哗，现在的场景只能用“倾盆大雨”来形容了。大大小小的雨珠如珍珠，似水晶，欢呼雀跃着从天而降，朦胧的水汽四下弥漫开来，一切都变得朦朦胧胧的，犹在仙境。
也许天上的神仙也有无聊的时候吧，一定是他们在天宫里举行泼水节，肆无忌惮地将清水洒到了人间，雨才会下得如此淅淅沥沥，一刻不歇。
这雨越下越大，声音也越来越响，简直是震耳欲聋，这雨仿佛越下越过瘾，怎么也不愿意停下来。大树的新叶愈发翠绿，生机盎然，多么像一个贪婪的小娃娃在吮吸着甘甜的雨水，咕嘟咕嘟，好不畅快！
好雨知时节，当春乃发生，这一场诗意绵绵的雨，在我脑海里一遍又一遍地徘徊……。
五年级作文雨中即景
今天上午，我正在小区里散步，突然，我发现有几百只蚂蚁正在搬家，燕子在低空飞着，寒冷的风呼呼地吹着我身旁的柳树，柳条随风摇曳。忽然，一声尖利的鸟鸣划破了宁静的天空，抬头一望，一大片乌云正在空中横冲直撞，不一会儿就来到了我的上方。
这时，一滴雨落了下来，滴在了我的头顶，冰水凉凉，很舒适。更多的雨落了下来：一滴、两滴、三滴，无数滴！我俯下身一看，嫩绿的小草上全是晶莹剔透的小雨滴。不一会儿雨就渐渐变大了，从毛毛雨转为了小雨。越聚越多的小水滴把小草都压弯了腰。
雨越来越大，我起身回家的路上，遇见了一条小溪，一颗颗雨珠落到溪中，泛起的波纹相互碰撞，然后反弹，很像雷达的超声波。有时，会有一两颗极大的水珠落到水中，溅起了一朵又一朵水花，美丽极了！
时间流逝着，老天仿佛生气了，下起了倾盆大雨，大风也在嘶嘶的吼叫，雷声震耳欲聋，世间万物都低下了头，仿佛在惧怕这恐怖的大雨：大树摇摇欲坠，好像轻轻一碰就会倒下；小猫小狗都躲进了屋里，但寒冷似冰的风，仍把它们吹得瑟瑟发抖。
不一会儿，雨变小了，又渐渐停了。雨过天晴，太阳撕开了乌云，升到了高空，暖暖的阳光照耀着世间万物。突然，远方出现了小半个、七种颜色的圆环，放眼望去，竟是一道彩虹！美丽极了！
这和谐、美好的场景实在令人难忘。
部编版五年级雨中即景作文
哗啦啦啦晴朗的天空下起了大雨。
小雨点儿尽情的拍打着房屋，那清脆的雨声，他在大地上就像一个钢琴家的手指碰到琴键上那样的美妙动听，大地就是它们表现的舞台，那滴滴答答的声音又好似一首富有激情的交响曲，那美妙的声音，让我久久不能忘怀。
雨还在滴滴答答的下着小草和花儿们都拼命地远吸着大自然送给它的美妙的食物，拼命的长高。
现在的雨点变成了一个个园丁，他们用那富有生命力的雨水灌溉着小花朵们，有叫雨点化成一个个剪刀，为它们修剪新的样式，我一看到那他魅力的杰作，就赶到世界上没有一个园丁比他这样做的再好不过了。
雨点们继续，落在地上，这次他们又成为了舞蹈家，一落到地上就开始了美丽的舞蹈，花朵和雨点们一块儿比赛，花朵们虽然娇嫩多姿，但是不一回合就没有了体力，败下阵来。
不过多久雨就停了，人们享受着雨后带来的清爽的天气，呼吸着清新的氧气，这也是与最后给人类带来的美好吧！
春雨绵，夏雨急，秋雨凉，冬雨寒，雨千变万化多姿多彩。
太阳俏皮地躲到了云朵身后，一大团一大团乌云直奔过来，大地顿时变得暗了下来。
不过一会儿，一滴两滴豆大的雨珠从天上滚落来，他们互相打闹、嬉戏，弹到房檐下，又滑落到树叶上，接着是无数滴水珠从天而降，有的像足球一样射进“球门”，传来“沙沙”的鼓掌声，有的像轻飘飘的纸，风儿“呼呼”一吹，他们就偏离了“航道”，斜落在地上;有的像一颗颗玛瑙倒立在栏杆上，五颜六色的惹人喜爱，但没过多久，又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中，跳出美丽的水花。
雨渐渐小了，雨珠的速度明显也慢了下来，但那悦耳动听的歌声还在演奏着，雨珠时而重重地摔在玻璃上。时而轻轻地从窗户旁擦肩而过，时而欢快愉悦，时而雄伟沉重，时而演奏着铿锵有力的进行曲，时而演奏着昏昏欲睡的摇篮曲。
正当人以为雨要停了的时候，雨又下大了起来。远处的山一下子就被雾气包裹起来，不见了踪迹。雨珠又渐渐大了起来，多了起来，慢慢地习惯着这新的“游乐园”;他们先从滑滑梯——屋檐上滑下来，再带着笑声从“蹦床”上一跃而起，最后又顺着“梯子”从中轻轻爬落到了地上。
玩多久就要看看他们主人了，一路所向披靡的乌云开始散去，大概又要去别的动方撒欢了。雨停了，太阳从云朵后露出了笑脸，阳光照耀着大地，照耀着意犹未尽的水珠们，也照耀着人们的笑容。
人们常常认为雨代表着忧愁，但我觉得雨是活泼的，充满着生机。
五年级作文雨中即景
中午，天气非常闷热，我走到敞开的窗户旁。
只见阳光刺眼，没有一丝凉风，知了在树上吱吱呀呀的叫着，地和天热的跟蒸桑拿似的，热的人们都跑去树下撑凉，边撑凉边扇拼命的扇风。人们的衣服都被汗水弄湿了。
几十分钟后，光线暗了下来，不知是谁把乌云一家请了过来，这时的空气更加闷热，不过一会儿，天空划过一条绕眼的闪电，接着就传来轰隆隆的雷声，紧接着刮起了大风，树上的叶子被风吹的飘来飘去。
突然豆大的雨点噼里啪啦的砸了下来，雨越下越大，似乎乌云在大声哭泣，白茫茫的一片，远处的工厂笼罩着一层薄薄的雾。这可把正在撑凉的人们吓了一大跳，连忙举起手上的扇子当作雨伞快速的跑回家中。
密密麻麻的雨点在水面上敲出了无数个小坑和圆晕，还冒出一些小泡泡，时隐时现，不断变化，给池面添加了小花边。
20分钟后，雨停了，乌云散开，太阳公公出来了，过了一会儿，蓝天上出现了一道美丽的彩虹桥，像是牛郎5织女的彩虹婚礼一样，又像一座美丽又舒服的彩虹城堡，可真迷人。
一阵清风吹来，淡淡的花香在空气中飘着，令人心情舒适。远处正在上班的人们，边聊天边在干手上的活。花、草、树上的叶子，在阳光下显得鲜艳！
窗外可真美啊！
部编版五年级雨中即景作文
春天有万物复苏、百花齐放的自然景观，秋天遍地埔满金黄的落叶，有一阵阵带着凉意的秋风，冬天会下起晶莹剔透的雪花，也有刺骨的寒风，但我最喜欢的还那刮风下雨的夏天。
夏天虽然一般情况下会特别热，但它还有爱下雨的另一面。在雨中撑伞是一件非常需要力气的事，因为下雨会大风，如果你没有力气，伞就会被孤独的吹到别处去，只留下你一个人在雨中奔跑。
“嗒嗒嗒”，门外下起了小雨，雨滴像一根根细针一样落了下来，打到了星檐上，发出细腻的声音。“沙沙沙”，门外的雨逐渐变大了，从原来的细针变成了一条条“小蝌蚪”从天而降，声音也变得大了起来。
“哗哗沙沙啪啪啪”雨下的好“激烈”，像在打二战一样，声音大得让人心烦，那声音也像一堆大宝石从高处“飞”下来打到窗户好像要碎了一样。到了最大雨的时候，那情景特别可怕，外面的雨水像海浪似的向我们扑来，你会在一瞬间全身湿漉漉的，可怕极了。
雨中的景有温和的，有可怕的，但我还是很喜欢下雨天。
雨中即景五年级作文
今天，我正在家里帮妈妈打扫卫生，突然雷声大作！
我立刻跑去阳台观望，原来是下雨了。真是滂沱大雨啊！原本干裂的土地被大雨冲的湿漉漉的，松软极了！
路上行人打着五颜六色的雨伞，好美啊，仿佛一朵朵花儿在绽放。路边的小树、房屋、马路、汽车被大雨冲刷的一尘不染！街边卖东西的人们推着自己的小车，收摊回家了。
也许有些人不喜欢下雨，可我还是很喜欢的。因为下雨可以把热气消散，可以防止人们中暑，也可以把干裂的土地浇灌的湿润松软，还可以把街边万物冲刷的一尘不染！所以即便会有人不喜欢下雨，我仍然钟爱雨天。
下次春雨到来，我还要去看！
五年级雨中即景作文
"嘀-"一滴水落在我头上，我将雨伞撑开，心里想着，哎?下雨了?我坐到了球场旁的楼梯上，翻开了书。
过了一会儿，我感觉我的裤子湿了，原来是雨水顺着楼梯流过我的脚。我抬头往天上望去，原本明亮的天空此时已被漆黑的乌云遮盖住了，仅有从云缝间射下的几束微弱的光照在这倾盆大雨之间。
我不禁收起雨伞和书，放在楼梯上，转过身走入这倾盆大雨之间。榕树正在风雨间舞蹈，他把他那长长的、黄色的须根摆来摆去，小草也在舞蹈，他是花朵的舞伴，风往哪边吹，他们就往哪边跳。
天上飞过两只黑色的小鸟，似乎是找不着路了，又似乎是累了，在雨滴的拍打下，他们像无头苍蝇一样乱飞--就这样飞走了。
我就这么呆呆地望头天空，直到看到了一束光，好似一条金光灿灿的丝带。“雨停了!”我听见一个人在大喊。随即，许多学生来到操场玩。我看了一眼他们，又往天空望去。乌云快全部消失了，刚淋过雨的青草在阳光的照耀下更显很苍翠欲滴了!很是讨人喜欢。
雨中的一切，都是那么活泼，雨后的一切，都是那么美丽!我爱下雨天!
五年级雨中即景作文
雷公放雷了，我忙跑向窗边，看雨。
它是那样无忧无虑，像孩子那样鬼灵精怪，在天空中欢快的跳舞，左一拐右一扭，仿佛不愿向下跑。
看它像珠子，似黄豆，我把手伸出窗外，它们忙跑来看看，它们软软的，绵绵的，又有点扎。冰冰的，凉凉的，让人对它不由产生了爱慕之心。
雨还下着，但好像小了点儿，日渐的雨一滴，两滴“变”不见了，雨停了。
雨后空气看上去格外清爽，空气中携带点甜味，我的烦恼也随之消散了。
雨让人感到心旷神怡，被人心中有着无限解脱之感，让人感到心中不由得快乐，我爱雨！
五年级雨中即景作文
“哗啦啦——哗啦啦——！”听！小雨滴们从天宫里跳下来，打算和小朋友们一块玩游戏呢！
我站在小桥上，举着一把彩虹雨伞，雨轻轻的，柔柔的，滴在公园里的每个角落，雨滴有些像一株刚冒出来的小萌芽；有些像一根又细又长的羽毛；还有些像一颗又圆又小的痣，毛毛的雨落在桥上、湖上、伞上和小孩们的额头上，发出“嗒滴——嗒滴——”的声音，像一首小乐曲。
湖面上盛开着清雅脱俗的荷花，雨滴落在水嫩水嫩的花瓣上，来回滚动着，可顽皮了。在太阳的照射下，闪着光芒，犹如晶莹剔透的珍珠，被人心生喜欢之情。
转头望去，岸边一大片柳树，柳条直垂到水面，长长的柳条像女孩的头发一样，飘逸顺滑，柳叶上的小雨滴顺着柳条流入湖里，像在玩滑滑梯，讨人喜欢极了！
一些路人慢慢走过小桥，经过我身边，其中有一对情人，手牵手，举着伞，被美景深深吸引，不愿离开。顽皮的孩子子在雨中嬉戏玩耍，这里跑跑，那里蹦蹦，像小兔子一样讨人喜欢。
原本公园里那些容易见到的小野猫，今天却没了踪影，我猜它们早就躲进了草丛里，不想被雨滴淋湿吧！
我爱这一片优美的大自然，我站在伞下，享受着它独特的韵味。
雨中即景五年级作文
一年四季都有自己独特的天气，春天是温暖的晴天，夏天是炎热的暑天，冬天是寒冷的雪天，而秋天则是那使人神清气爽的雨天。
早晨一起来，就看见天空灰蒙蒙的。风儿吹呀吹，似乎毫不疲倦。蜻蜓在天空中飞着，我知道不一会儿就要下雨了。
果然不出所料，过了一会儿，就下起了小雨，那雨不大也不小，如薄纱，似轻烟，风儿在树丛间奔跑，发出“呼——”的声音，树下的青草与大树一起左右摇摆着，发出沙沙的声音，仿佛在演奏秋天之歌。
雨渐渐大了起来，如同米粒大小，有的打在房子的顶上，顽皮地蹦了几下子；有的打在树的枝叶上，被风一吹，翻了个大筋斗；还有的落在地上，乖乖的躺着；我伸出手，雨滴落在手上，痒痒的。深吸一口气，新鲜的空气充满了雨的味道，使我耳目一新。展望天地间，一颗颗雨滴在风的作用下，时而像这儿扫荡；时而向那儿猛扑；时而飞射直下；时而悠悠落地。天地似乎全部变为灰色。
雨慢慢停了，万物一下又归于平静，风儿好像也玩疲了，也去休息了。
雨中即景作文五年级
俗话说得好，六月的天孩子的脸说变就变，今天还真应了这句老话。这不刚才还是烈日如火，人们在树阴下乘凉则用力的扇着扇子可还是汗流浃背，狗趴在房檐下吐着舌头因为太热了，知了在树上叫着：热、热、热。不一会儿天空乌云翻滚，电闪雷鸣，狂风大作了。刚才在树荫下乘凉的人连忙跑回家去，关好窗户，因为一场雷雨就要来了。
不一会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪，天地间到处都是白茫茫的一片。那些没来得及赶回家的人们成了落汤鸡，带了伞的人们打着伞顶着风走，可是风太大了，一下子把伞倒了过来，接着就成了接雨的篮子。开车的人在水中缓缓驶过。仿佛舟行碧波上。
大雨来的快去得也快，大雨下了大约近1个小时左右，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一座美丽的彩虹，人们打开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，楼下的孩子们在打水仗，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。这时蛤蟆出来了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麦大口大口的喝着水，雨天给我带来了无穷的乐趣。我喜欢雨天。
雨中即景五年级作文
雨，是干净又纯洁的。一滴一滴洒落下来，洗净了我们的心灵，也洗净了我们的世界。
雨，是一群淘气的孩子。大小不同的孩子们，有的落到房顶上，有的打在窗户上，有的落在地上，还有的落在树上的叶子上面……清晨起来，有一些水珠还不想离开，一直留在叶片上，像一颗颗水汪汪的大眼睛在观察世界。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”雨停了，我不禁又想起了关于雨的诗，下雨时的景象让我久久难忘，我爱下雨的时节。
雨中即景五年级作文
一阵清风吹过，不小心把枫树的叶子吹了下来。枫叶缓缓地落在草坪上，过了一会儿，一滴雨水滴在了它的身上。
没过多久，天空开始慢慢变灰，雨也慢慢变大，因为受风的作用，雨是斜着下的。斜风细雨，引得我想去雨中走一走。
我一手撑着伞，另一只手插在大衣的口袋里，准备去看看这曼妙的雨中风景。走着走着，我看见一位渔民穿着蓑衣，戴着箬笠，坐在竹船前头钓鱼，真有那么点“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的感觉。只见竹船后面还有一张大网，竹船飘一会儿，鱼便多了几条。雨水打在蓑笠上，再从帽檐流下来，顺着蓑衣滑落地面，从远处看，就像一颗颗宝石掉下来。
雨水打在河面上，荡起层层波纹，真是别有一番风味儿。走过小河，顺着泛着微光的青石板桥面走上石桥，站在小桥上，远远看去，有一团团白色毛绒球站在电线杆上。仔细一看，原来是白鹭呀，白雾环绕在白鹭旁，就像电视剧里的仙鹤团云一般，实在是太梦幻了。
雨中即景五年级作文
清晨，我透过玻璃窗往外望，天空灰蒙蒙的，乌云密布，太阳害羞地躲到了重重叠叠的云层里去了。
过了一会儿，雨淅淅沥沥地下来起来，雨娃娃们从天而降。有的跑到了屋顶上，开心地玩起了滑滑梯；有的跳进了小河里洗澡，水面上立刻荡漾起一圈圈涟漪；还有的落在了田野里，和庄稼玩起了捉迷藏，庄稼们点头哈腰，乐得合不拢嘴.......
渐渐地，雷公公开始卖力地敲打起架子鼓，似乎是想让全世界都听见他着震耳欲聋的响声。顿时，天空像被撕开了一个口子，雨越下越大，仿佛是从九天飞泻而下。
我撑了一把伞走到门外，看见街上的人都行色匆匆。有人没带伞，索性将公文包顶在了头上，不顾一切地跑着。有人和同伴共拼一把伞，你搂着我，我抱着你，恨不得变成连体姐妹一般。还有些人急中生智，躲到了商铺的遮阳棚下，不一会儿，那里就站满了人，连插脚的地方都没有了。从棚沿边流下的雨变成了一道水帘门，急急地打在地上，溅起了朵朵小水花，一起流向了台阶。不多时，三级的台阶变成了一个小型的叠瀑。
马路上的积水越来越多，慢慢地汇成了小溪流，潺潺地奔向了排水口。汽车风驰电掣般驶过，溅起高高的水花，好像在海上玩着冲浪。十字路口前排起了长龙似的队伍，喇叭声此起彼伏。那风声、雨声、鸣笛声，奏成了一曲激昂壮烈的交响乐。
啊！我爱这雨中的景！我爱这雨中的人！我爱着雨中的歌！
雨中即景五年级作文
一场雨，就像一首音乐。
音乐的开头，声音还是细细的，雨点也是细细的，轻轻地落在地上，听起来朦朦胧胧。
很快，雨点越来越大，声音也越来越大。豆子一般的雨点带着磅礴之势铺天盖地地压下来，把音乐节奏推向了高潮。
不久，音乐里开始伴起了风的呼啸，顿时，狂风大作，把路边的树吹得剧烈地摇摆起来，为这首音乐加入了舞蹈。“沙沙沙，沙沙沙”，树下舞蹈时发出的声音让这首音乐变得更丰富了。
突然，天际划过一道闪电，像一根根银针穿过天空直射大地，过了一会儿，天空雷鸣顿起，高亢的雷声带着风雨把音乐推入了巅峰。
渐渐地，雷声没有了。风也没有了，雨水变得越来越细，整个音乐开始收尾。
曲终，天空一片晴朗。