我的梦中国梦欣赏大全（16篇）

优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。下文是一些备受推崇的优秀作文范文，它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。

梦想的作文欣赏：我的梦想

1、此刻，一个结束;彼时，一个开始;结束，在联大;开始，在联大。带着联大梦，去拼搏，去奋斗。

2、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

3、努力不一定成功，放弃肯定失败。

4、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。

5、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧!

6、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。

7、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。

8、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。

9、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。

10、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。

11、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。

12、如果考不好，爸妈的安慰会比自己考不好的难受还更难受。

13、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。

14、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

15、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

16、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。

17、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。

18、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。

19、青春的路上少不了奔波和汗水，梦想的路上少不了质疑和嘲笑。不要因艰辛而放弃，更不要因阻塞而退缩。我的青春，我的梦。

20、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

21、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

22、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

23、大学是一个让你成为一个更完善的人的地方。放开自己的翅膀飞翔，收获属于你的未来。

24、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。

25、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。

26、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。

27、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。

28、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。

29、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。

30、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

31、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。

32、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

33、如果要完成自己的梦想，就要有精卫填海的精神。

34、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

35、让我们一起行动起来，让虚幻的梦想变成现实，为美梦成真而努力奋斗。

36、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

37、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

38、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

39、生活总把人逼到死角，可是我们依旧要努力的生存。

40、青春跟年龄没有任何关系，当你拥有希望与梦想的时候，就是你青春存在的时候。

41、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。

42、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

43、梦想是一个对未来的承诺。而不是一句空洞的口号。

44、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。

45、一个人找不到自己的远方是可怕的。有了远方也就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，远方也就不再遥远。

46、追逐梦想的路是艰辛的，在追逐梦喜爱那个的途中会有许多挫折等待着你，关键看你有没有努力绝大多数的时候你所付出的努力和其结果是成正比的有时还要看你运气的好坏，主要是努力。

47、别瞧不起任何人，我们这一辈子刚开始，说什么都太早。

48、星空之下，坐着旋转木马，我没有放弃，那个一生的梦想，我还在寻找，靠自己的翅膀，飞上星空。靠自己的文字，写下炫烂。靠自己的力量实现梦想。我曾经的世界支离破裂，作为交换，我现在的世界阳光明丽。

49、天地之大，赫瑞修，比你所能梦想到的多出更多。

50、理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。

51、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

52、想要实现梦想，只能让自己更优秀，所以奋斗吧!

53、梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想是光，照亮黑暗的街。

54、追逐梦想的脚步岂可如此停下，葬在乌江畔，四面楚歌，霸王的梦，还容我追寻吗?

55、世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民—是因为选择错误。

56、能够为自己的梦想努力打拼的人，梦想一定会实现。

57、勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。

58、我们心中不但要有梦想，还要有让自己实现梦想的阶梯，这样经由靠近梦想，我们的人生会变得富足、自由、幸福。

59、尝过痛苦依然快乐的人，学会成熟;历过世事保持天真的人，弥足珍贵。当你逾越了梦想后回头看，一览众山小;那时，你或许又有了新的梦想。

60、梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。

61、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

62、只要我们能梦想的，我们就能实现。

63、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

64、青春未老，从未停止走向梦想。

65、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

66、只要有信心，努力，一切可以改变。

67、明天的你会感谢今天努力的自己。

68、如果你能够想象，你就能实现;如果你能够梦想，你就能梦想成真。

69、努力造就实力，态度决定高度。

70、你们的梦想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

71、要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

我的梦作文欣赏

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的奶奶，想起令我最感动的一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“赵阳！”我回过头一看，“奶奶！”我激动的叫了出来，只见奶奶骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向奶奶跑了过去，奶奶赶快把伞撑开递给我。我发现座位被奶奶用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”奶奶说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”

奶奶已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。奶奶忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。奶奶每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，奶奶索性就把我的雨伞收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、脸上，我执意要把雨衣还给奶奶，但都没成功。终于到了家，奶奶的全身上下都是水，爷爷赶快拿来毛巾问我怎么回事，奶奶连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给他用，所以淋湿了，我去洗个澡。”奶奶刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

作文欣赏：我的中国心

“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤。无论何时无论何地，心中一样亲,留在心里的血，澎湃着中国的声音……”一曲《我的中国心》唱遍大江南北，响彻五湖四海，激荡着我的心灵，泛起阵阵涟漪。作为当代大学生，大家都说咱们是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。该怎样实现这个梦想呢?当然总有这么一串串姓名在我们脑海里突兀、回荡，指引我们方向，鼓舞我们前进。

站在汨罗江边的屈原，头戴巍峨之冠，身着香草之服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟，苦寻找到挽救楚国的途径。问天问地问世人，然而尽力呐喊无人听，豺狼挡道天欲倾，能回答的只有那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作眼角的泪滴沉入江底。

“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”，屈原的爱国之心，日月可鉴，天地可证。

刀刃泛白，剑起剑落，大刀长矛，刀光剑影中，走来了满脸愁容的辛弃疾，昏庸的国君使他无法实现自己“马革裹尸”的愿望。壮志难酬，他只好低吟、独饮。他本来是以身殉国，准备血洒大漠，马革裹尸的，[莲山课件]但南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。登危楼，拍栏杆，那种望眼欲穿的感觉谁能懂?拥有一身力，一身志，又能向何处使呢？“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”苦苦追寻的梦想瞬间就成了泡影，既是悲哀，又是何等的可惜。

“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”，一次次哭诉，一遍遍痛吟，留给后人的是他坚定不移的爱国之心。

熊熊大火中顽强不屈的她，曾经带领军队冲锋陷阵，敌军的到来使她更为激动，抛头颅，洒热血，集中注意力向前冲，啥都不怕。一次一次地战胜敌军，一场一场地战斗大捷，将士们以她为榜样；一处一处的刀伤，一条一条的疤痕，她依然洋溢着笑容，士兵们称她为“圣女”。然而，在敌人的呐喊声中，她被捕了，被绑在十字架上，在她脚下柴草如山，敌人手持火把，她仍旧昂首向天，不屈不挠。可恶的敌人对她和她的`部下进行侮辱和鞭打，她依旧不吭一声，与敌人抗战到最后，最终消失在火焰之中。

她就是英法战争中的巾帼英雄—圣女贞德，她那坚忍不拔的精神和博大的爱国情怀将会激励着一代又一代的人！

六十年前，苏联斯大林格勒前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，他们志气昂扬，眼睛直视着前方，等待着能一展雄风。军官在车上呐喊着：“我们不需要活着的士兵”话音刚落，一颗子弹就穿过他的头颅。没有丝毫的停留，新兵们被赶下车，有的拿到枪支，有的只拿到子弹，扩音器里重复着同一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了,没枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋”

没有怨言，不求回报。好一批真正的猛士，敢于面临淋漓的鲜血，迎难而上，为祖国伟大的事业，奉献自己一生的力量。

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当我听到这首歌时，我都感觉非常骄傲。如今这个年代，不需要我们拍刀催马，驰骋沙场，也不需要我们沉思苦吟，悬梁刺股，古人交给我们的是要时时刻刻懂得爱国，把祖国永远放在心中！

少年强，则中国强；少年智，则中国智。作为一名医学生，“献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展继续冲锋，竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”将成为我一生奋斗的目标。我相信只要我朝着前方努力奔跑，那么，梦就不远了。

坚持不懈，勇敢追求，总有一天，我的梦会在中国这片伟大的土地上开出绚丽的花朵！

我的梦作文欣赏

那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来——谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，那滩脏物又脏又臭，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，大家都沉默起来。

正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是xxx。他没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着他，渐渐我的眼睛象进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看到了一个穿军装的人，那个人是雷锋叔叔。雷锋？明明是xxx，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊！渐渐的，眼里的`雷锋又变成了xxx。不一会儿，xxx清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

我的梦作文欣赏

不谙世事的我们，也许就像那雕塑。乳臭未干，难免有太多的边边角角，但“爱美之心人皆有之”，于是，我们便成了自己的雕塑家，你有你的性格，你有你的毅力，你更有你的想法。于是，我们会以不同的风格尝试这不小的工程。

也许，生活的落魄，处境的艰难的确对人的瓦解作用极强，于是乎，阿q，这个归根于现实的艺术“红人”粉墨登场。和常人一样，拥有着塑造自己的想法，但无论从社会、他人、自己，一切都如此不尽如人意，他没有灵魂，惟有用他那独特的“精神胜利法”来不断地“打拼”事业。把一个本来就有生理缺陷的自己雕塑成了一只不知为何生亦不知为何死的虫豸。读到阿q，我们会耻笑，耻笑他的卑贱行径，耻笑他的愚蠢无知。读到阿q，我们会悲哀，悲哀他的苦难遭遇，悲哀他的悲惨命运。读到阿q，我们会气愤，气愤他的老不更事，气愤他的不知遇亦不知争。同样，读到阿q，我们更应警醒，警醒自己不要亦如此行尸走肉，警醒自己之余，雕塑自己应尽心焉而已。

也许，旅途的不顺，逆境的刺激，更能坚定一个人塑造美丽人生的决心。于是乎，在那惊涛拍岸的汨罗江边，始终如一地雕刻着自己，任凭雨打风吹，心系祖国之心从不随风而动。他的完美形象一直流传至今，被人们所敬爱尊崇。每每想到那风雪肆虐的北海边，我们都会让它与苏武联系起来，是他用自己人生的黄金时代雕塑着一个拿着使节牧羊的完美形象，这尊雕像是如此的发人深思，如此的坚贞不屈，如此的宏伟高大。

人生本来就是一个不断雕刻自己的人生，作为中学生，我们更应如此，把自己彻底雕刻成一尊完美的雕塑，奉献给审美家。

我的梦作文欣赏

大自然有四个季节分为春、夏、秋、冬每个季节都是那么美，都是那么令人陶醉。

春天，小草发芽了，小花开放了，柳树重新摇摆着长长的头发，太阳也很暖和，蝴蝶又飞回来了，五颜六色的非常好看。小鸟在枝头哼着歌，生机勃勃。夏天太阳烘烤着金的灿灿的大地，热的想让你向上北极度假。虽然不能去，但是雪糕能满足你小小心愿，你恨不得每时每刻都吃着，田野里的鲜绿色换成了“一大片金子”，这个时候农民们最忙了，忙着收麦、打麦子，忙完还要赶着照顾秋苗。秋天，空气里洋溢着成熟的气息，在果园里每一颗大树上不是结满了苹果，就是挂满了红灯笼似得红柿子。小草小花们又钻进了大地妈妈的怀抱。又开始了长期的睡眠。杨树的片片大叶如蝴蝶翩翩起舞，如鸟儿成群结队地找归宿。冬天，一场大雨过后，世界变成了白茫茫的一切，唯有小孩堆得雪人的鼻子是红红的，你看，他们在打雪仗……一片白色的景色看上去是那么的春节。

春天、夏天、秋天、冬天都是大自然一手造成的，这四个季节为我们人类的生存提供的是得天独厚，春天他让万物萌发时生长的好季节，春天的气候适合我们，它的到来给地球增添了色彩增添无限生机。夏天的热风把麦香吹送各家各户，让我们感受到了夏天的热烈气氛。秋天是成熟的象征，这时，我们可以大饱口福了，因为美食都成熟了，美味佳肴都上场了，冬天下半个月都准备准备，等着过年。过年那一天，家里做的好吃的多着呢，我们狼吞虎咽、甚至一扫而光。

我赞美大自然。因为它们给了我们人类的生存提供了更好的条件。

中国画的气韵及欣赏

山水国画是中国传统国画中分量较重的一部分。我国山水国画具有独特的意蕴美，历来备受文人雅士的喜爱。在今天，山水画多用于家居装饰，对于提升家居环境品质具有非常不错的效果。收藏网专家称，对于我国山水国画的欣赏一定要注意把握以下四个原则。

中国山水画很讲究整体气势，就是要我们先体味他的“神似”或“神韵”最后就是看他的笔墨趣味、着色、构图、笔力等方面。最后才要对其的造型进行研究，就是要看他们像还是不像，或者是有点“形似”。由此，神韵美是一种很深级别的审美享受，也是中国画追求的目标。

中国山水画讲究写意，讲究气韵生动，天人合一。所以，欣赏山水画，只注意作品的笔法、墨法、章法及色彩是不够的。除此之外，人们还要注意欣赏作品的形式美、色彩美，甚至充满着节奏美、旋律美。其结构是开放的、自由的、无拘无束的，这正是它博大、充满生机活力的原因。

山水画同人物画不一样。人物画讲究用笔精确，细腻传神，它的束缚很大，而山水画特别是写意山水画追求的是笔墨自由、奔放、无拘无束和激情宣泄，讲究用笔用墨、讲究皴法、讲究急缓顿错，讲究一波三折、讲究韵味，就像音乐的旋律、舞蹈的节奏。其实艺术的高境界是相同的。

许多的中国山水画，都附带着诗词在其中，其珠帘合璧，诗情画意，也是人们审美享受的一大方面。例如，郑板桥善画竹，再配上一首七律诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”其意境真是美极了!

中国梦的诗歌欣赏

用英勇守护着如画的疆土。

你是一位慈祥勤劳的母亲。

用乳汁养育了千千万万个龙的传人。

你是我的母亲、我的祖国。

梦想因祖国而雄伟。

成功因汗水而盛。

我的梦我的中国梦。

祖国的日渐强大和人才辈出有密切的'关系。

远古，人们追求像鸟儿一样在空中飞翔。

近代，人们渴望遨游太空。

现代，人们想要穿越时空。

祖国的明天，世界的未来由我们来主宰。

我的梦我的中国梦。

虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史……。

所以，我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中，

要不忘国耻，振兴中华。

我的梦我的中国梦。

我的梦因中国而骄傲。

为了我们的祖国、人民。

为了我们共同的梦想。

为了祖国美好的明天。

为了世界人民的幸福。

为了大家的社稷安康。

让我们用双手去建设她吧。

我的梦我的中国梦。

《中国民歌欣赏》教案

湖北省汉川市城隍镇中学钟玉霞邮编：431606。

年级：初中二年级（上学期）。

教学目标：

一、通过欣赏中国民歌，使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的，是人民集体智慧的结晶，具有鲜明的特色和永恒的生命力。

二、通过教学，使学生了解和继承中国传统音乐的优秀遗产，增强他们对祖国的热爱之情。

教学重点：

教具准备：

多媒体音响设备、歌曲欣赏磁带、录音机、与本课欣赏内容相关的多媒体课件或图片。

课题分析：

中国民歌：民歌是人民的歌，是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。

抓住民歌产生的几个特征：1、民歌在劳动中产生，表达人民的感情、意志和愿望。2、民歌是口头创作，口头流传的。3、民歌在流传过程中经过集体的口头加工。4、我国有不计其数的、名具特色的民歌。5、民歌是艺术宝库中璀璨的明珠。

我国的民歌极其丰富多彩，按体裁形式，大致可以分为号子、山歌、小调三大类。

号子，也叫“劳动号子”，是在劳动过程中产生的与劳动节奏紧密结合，带有呼号的民歌。号子的演唱形式多我一领众和，其结构短小，节奏较为固定，音调铿锵有力，风格粗犷豪放。如湖南民歌《澧水船夫号子》、湖北民歌《打麦号子》。

山歌，是劳动人民在山野、田间、牧场即兴抒必思想感情的民歌。山歌音调高亢、嘹亮，旋律和节奏自由、舒展。如内蒙古民歌《牧歌》、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》。

小调，也叫“小曲”，是流传于城镇集市并被加工提高，描写生活中各种情绪的抒情性民歌。小调结构比较规整，节奏富于变化，旋律流畅细腻。如《茉莉花》、陕北民歌《高山点灯》、台湾童谣《天黑黑》。

教学过程（）：

一、导入新课：

同学们，你们成长的每个过程都和民歌有关。在襁褓中，你们的心灵就受到优美的摇篮曲、催眠曲的陶冶、滋育；在牙牙学语时，你们开始唱数数和学知识的儿歌；在幼年、少年时期，民歌伴着你们游戏、学家务活，帮助你们了解自然、历史和生活……今天，我们音乐课的主题就是--中国民歌欣赏。

二、通过音像资料放映三幅与本课欣赏内容相关的图片或风光片断，让学生分别根据歌曲的歌名及歌词内容，给歌曲配上适当的画面，在画面的“背景”下，放歌曲欣赏的录音片断，让学生能有一种最身临其境的感觉，加深对所欣赏内容的理解。

三、初步了解民歌是怎样产生的。

从现在城市中能听到的民歌入手，如叫卖调《卖栗子》。在分析中使学生真正理解民歌是在劳动生活中口头创作、口头流传的。

四、欣赏《澧水船夫号子》。

1、欣赏前谈话：

劳动号子根据不同的劳动条件，又可细分为搬运、农事、作坊、捕鱼、工程等不同类别，船工号子就是劳动号子的一种。澧水位于湖南省的西北部，由于水流湍急、水情复杂，船工的劳动强度大且多有风险。一代代船工们在火热的劳动生活中共同创造了动人心魄的《澧水船夫号子》。

2、欣赏歌曲录音。

教师提示：号子时而节奏舒缓、曲调悠扬；时而节奏有力、语汇简洁；时而节奏急促、音调高亢……准确生动地反映了船工们紧张、激烈的行船生活和乐观自豪、坚毅勇敢的性格。

提问号子的演唱形式、结构、节奏及风格特点。

3、小结：这套船式号子记述了从风平浪静的航行到遇风暴、过险滩，最后战胜艰险继续平水航行的一个完整的行船过程。

五、欣赏《牧歌》。

1、导入。从文学的角度入手，吟颂“天苍苍、野茫茫……”等关于草原的`诗词，从歌词的意境中导入《牧歌》的欣赏。

2、向学生介绍《牧歌》的多种舞台表演形式，如大提琴、小提琴独奏，无伴奏合唱等。

3、放歌曲录音，重点欣赏作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱。

欣赏中要把握住长调民歌的特点，它的曲调悠长、宽广，节奏舒展以及旋律中的下滑音，让学生在听的过程中加深感受，以免生硬地进行理论上的讲解。

六、学唱《牧歌》。在学唱过程中，让学生细心体会歌曲的意境和意味。1、学生跟随录音哼唱。

2、教师范唱。

3、随琴教唱。

七、欣赏《茉莉花》。

1、放歌曲录音。

这是一首流传很广的小调类民歌，表现人们对茉莉花的赞美。

听后让学生谈感受。（柔和、优美等）。

2、引导学生了解歌曲结构。

乐曲为单段结构，共由四句构成。其中的三、四两句连贯流畅，在句法上与前面两句形成了对比。

3、向学生介绍另外几首不同地域、不同曲调的《茉莉花》，让学生深刻感受小调类民歌委婉、细腻、清新、幽雅的风格，以及旋律线条流畅，节拍规整，节奏灵活多变等特点。

八、音乐活动（可留作课后思考）。

1、在中国地图上找出本课欣赏所涉及的省（区），结合你所了解的这些省区的风土人情，谈谈你聆听中国民歌后的感受。

2、将下列民歌与相应的体裁及风格特点用直线连结起来。

《茉莉花》号子委婉流畅、细腻优美。

《澧水船夫号子》山歌铿锵有力、粗犷豪放。

《牧歌》小调高亢嘹亮、自由舒展。

八、师生小结，民歌是人民集体智慧的结晶，又经受了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。

我的梦你知道诗歌欣赏

消失在成长的年华里。

像去年的烟花。

仲夏的午梦。

在远去的岁月里。

它像一场倒带的电影。

彩色的是都市的霓虹。

还有发黄的童踪。

是谁看到飞扬的风筝。

横跨年轮的彩虹。

一群低飞的蜻蜓。

闯进了思乡的清梦。

童年的蝴蝶。

躲在哪个花丛。

戏水的水牛。

又在何处低哞。

二

阳光明媚的午后。

忆起你稚嫩的容颜。

随着太阳一起灿烂的。

是你可爱的笑容。

下雨时你飞驰地奔跑。

雨线是欢乐的珠帘。

快乐的步伐下。

欢快的水花四溅。

你在水底像泥鳅般。

水鸭惊吓得四处逃窜。

一条磷光带水的鱼儿。

在你的手上摇尾乞怜。

夕阳下，你牵着水牛。

眼光落在升起炊烟的土楼。

背着晒干的渔网往外走。

夜光看见天明时蹦跳的孩童。

阳光伴着微风。

吹醒春天。

吹醒一场童梦。

梦醒后——阳光依旧。

不见童年的影踪。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我的青春我的梦美文欣赏

我的梦你知道诗歌欣赏

梦！醒来.....

微风拂耳，风铃轻摇，

故人，可好？

眼角湿润，已然明了，

洞庭湖那颗莲心，冬眠。

梦！醒来。

梦！回来.....

林夕不是有梦才有了剧本吗？

剧终人散，怎能没了你的掌声？

梦！回来。

梦！往来.....

花是叶的等待，雨是叶的期待，

一季花开，一季雨来，

你来，我在，你不来，我仍在。

梦里水乡，一叶知秋，

刺下不老思念的`青，等.....

梦！往来。

梦！快来.....

冬天很长，夏天很短，

白天很烦，夜晚很乱，

梦！已不想醒来....

有你，有我，有雨，

你说过的，深林，落枫，醉雨。

梦！快来......

我一人承受不来。

梦！不来.....

禅院钟声，夜半传声......

“前世情缘，后生无怨。”

你的落伤，我的沧桑，

败给了这辈子修行的哀伤。

梦一场，知秋迎雪，叶殇泥香，

物语，无雨，无语，

南山湖畔，梦颜不老，旧情已老。

故人心，醉了，碎了。

尘埃散，伤！伤！伤！

梦！自此，不来.....

我的梦想美文欣赏

中国画的气韵及欣赏

所谓“气”指先天的气质，秉性。气质，系指创作者本人主观能动性与创作个性的充分发挥。 “韵”指发而为画的笔墨情韵。金丹元教授曾把中国艺术思维气质概括为雅、游、和三种形式，这三种思维气质完美融合是一种艺术形式，也就是指人的精神与人格修养。新儒学学者徐复观在他的《中国艺术精神》中说过：中国的绘画，是要把自然物的形象得成为神、灵、玄。通过某种形象而将其画了出来，达到最高的画境，以自己的精神为创造对象传承中国画的精神。

谢赫在《古画品录》中言术“六法”时，首先提出“气韵生动”之后，接着说“骨法用笔是也”。很明显，谢赫将“骨法用笔”列为“六法”中第二大法，这一方面说明气韵与笔墨的重要关系，气韵全由笔墨而生，舍笔墨无从谈气韵。中国绘画的用笔用墨，历代画家、理论家都做过详细而精辟的论述。孟子说：“吾养吾浩然之气”。气韵不能师授，人品胸襟都可以修养，后天的补养修炼有与扩充先天气度的不足。董其昌也说：“气韵不可学，此知而知之，自有之授。”郭若虚将人品视为绘画的必要前提，所谓“气韵”是人的个性在整个心性流露出来的，本自心源，必在生之，故不可以巧密得，复不可以岁月到，默契神会，不期然而然。文如其人，画如其画，石涛曰：“作书作画，无论老手后学，先以气胜之者，精神灿烂，出之纸上。”元代杨维桢指出：“故论画之高下者，有传形，有传神，传神者，气韵生动是也。”清代唐岱谈到：“六法原以气韵为先，然有气则有韵，无气则呆板矣。”清方薰则说：“气韵生动，须将生动二字省悟，才会生动，则气韵自在。”由于历代艺术家的分析，总之，气韵生动成了绘画的首宗要义，成为画家 在创作中追求的最高目标，也成为欣赏中国画的主要准则。

文人画家首先是画家，以画为乐，其次是文人。董其昌因博学多闻形成自家风范，把绘画的功能用意趣表达，与画工画区别日益明显，尤其是北宋中期文人画成熟后区别更为突出。郭若虚秉承文人画的创作理念，视六法为品赏准则，尤其着重气韵。纵观唐及宋的绘画，宫廷画家，民间画工不乏传世名作，他们看重绘画的基本功训练，以画为业，风格工谨细致，状物自然生动。

大家都知道被称中国十大传世名画之一的《富春山居》是元朝黄公望七十九岁高龄创作的作品，全图用墨淡雅，山水的布置疏密得当，墨色浓淡，干湿并用，笔势雄伟，充分体现出“寄兴于画”的思想和浑厚华滋的笔墨效果，既形象地再现了山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。展开这幅传世名画，呈现在我们面前的是富春江一带秋出景色，丘陵起伏，峰回路转，江流沃土，云烟掩映村舍，近树苍苍，疏密有致，人物飞禽，生动适度。正是景随人迁，人随景移，这幅山水画布局由平面向纵深展宽，空间显得极其自然，使人感到真实和亲切，具有“清水出芙蓉，天然去雕饰"之妙，集中显示出画的神韵和画家的心灵境界，被后世誉为“画中之兰亭”。正如齐白石说：“绘画的神韵妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世”。

中国画以墨为主，以色为辅，是其基本特点，笔墨二字几乎成了中国画的代名词，是点、线与水墨的协奏。墨分五色，释为焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨，五大色阶，并由五种色阶之间形成的无数细微的渐变。唐代张彦远在论墨时说：“草木敷荣，不待丹绿而采，云雪飘扬，不待铅粉而白，山不待空青而翠，风不待五色而卒。是故韵墨而五色俱，谓之得意。意在五色，则物象乖矣。”说明墨不仅能决定形象，分出明暗，拉开距离，代替色彩，还能制造画面的氛围。中国画家深谙绘画要旨，认为画面太枯则有燥气、画面太湿则无生气，墨无变化则僵滞死板。因而数块浓墨必以湿墨润之;一块湿墨必以枯墨提醒。观其面目时往往尚未看清具象形态，就已被画面笔墨中溢出的抽象意韵所感染。在品赏中国画时，看运笔所表现出的一种内在节律，情感起伏，通过气与力的统一变化而形成用笔的韵律感和节奏感，亦是画家心弦的拨动。笔力、笔气、笔韵是有机的统一，以气统力、统韵、以韵助气，助势、三者结合，方称上佳的用笔。

中国画以线条构成，我们绘画的祖先认为，以点作画易于散，碎，以画作画易于模糊、平板、用线最易扑捉于物体的形象及动感，最适合发挥毛笔水墨、宣纸绢帛的特性。可以说线条是中国画家的艺术语言。绘画的线条具有生命力，千百年来，中国艺术家伏案笔耕，利用不同的笔法书写着粗细、曲直、刚柔、干涩、虚实、顺逆、繁简等不同质地、不同感觉的线条，并用这些含情线条的渐变，排列、组合、交搭、分割、呼应，在画上构成造型的诸多形式。抑扬顿挫、疏密粗细、快慢虚实、浓淡干湿变化、正如古人说的好，“干裂秋风，润含春雨，”这些无不显现着画家的才思、意韵功底。

中国绘画以其独特的造型语言，鲜明的表现形式，原质的文化意味，积淀着中华文明璀璨的文化资源。其特有的哲学理念、美学意韵、文化精神所搭建构筑的精神高地。挖掘其更深远意义的艺术精品。

中国画与油画欣赏

知识目标:让学生们了解中国绘画的发展史,和中国绘画都有着那些的表现技法.

增强学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力.

重点难点:让学生主体参与,在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿里.

教具:范作,多媒体课件。

教学过程:。

一,导引目标,激发兴趣。

首先,把自己准备好的国画作品展示给同学们看,把他们的目光吸引过来.接下来看过作品后大家都知道那些是国画哪些是油画,问一问同学们想不想知道今天我就来告诉大家.

二,创设条件.自主参与。

例:如果我是作者,我就要把天空画成红色的,因为它向征着热情等等.

三.组织教学.体验发现.

大家可以看一下罗中立的这幅作品,我们通过这幅作品能想到什么呀他的手里拿着饭要什么呀大家可以一起来讨论相互的交换一下意见.

四,引导创新,应用实践。

通过今天的美术课大家都掌握了什么知识,要想表现作者不同和心里情感.我们应该用怎样的方向尝试用不同的角度去思考问题.如果我要画一幅作品,我应该怎样去体现.

五,反思小结,巩固提高。

让同学们自己去总结作品用自己的观点去解释同时在掌握了最基本的中国绘画的工具和分类外我们更应该进一步的去挖掘更加深刻的东西.

六,研究性作业:。

同学们在了解中国绘画的同时让他们自己去书店或家里找一些有关中国绘画的书籍,去总结其创作意图.

板书设计:。

工具:毛笔.墨.中国画颜料.宣纸.

分类:工笔,写意人物.动物.山水.花鸟。

二.油画:。

工具广泛。

我的梦你知道诗歌欣赏

如果你知道，早晨我轻轻地为你拉开窗帘，屋子一会儿布满阳光的味道。我用粗布把椅子上的尘埃擦去，把书放在桌子上，翻到你昨天看的那一页，安静的为你沏一杯红茶，并把新玫瑰插入花瓶。

如果你知道，你出门的时候天气晴朗，下午天阴地暗，下起了大雨，我把雨伞放在你出行的门口，并为你叫好车子。

如果你知道，雨后的半晚空气清爽，我为你打理好鹅卵石的小路，为你点亮黄昏的路灯，并把路边的乱草一并除去，多余的水坑，把它们填平。

如果你知道，夜晚的星空明净，我为你整理好钢琴，清空心中所隐藏的秘密，把挂在枝头的明月，给你的音符镀上光辉，我为你整理好纸卷，让你写下星宇的奥秘。

如果你知道，深夜的灯光，有你一行行留下的字迹，我为你泡一杯清茶，放在你的旁边，我把灯光调暗，安心守护你的清净。

如果你知道，周末的郊外热闹，我为你整理好自行车，为你整理好旅行包。枝头有一只喜鹊，和你的方向一同欣赏，我把喜在眉梢的心情，为你留下一段风景，贴在你翻看的相薄里。