我的梦中国梦欣赏（模板14篇）

优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式，它可以让读者产生共鸣和思考。小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文，希望大家能够从中汲取写作的灵感和力量。

梦想的作文欣赏：我的梦想

慢慢爬上了墙头。

小鸟，

在跌落和展翅中，

渐渐学会了飞翔。

他们一直在努力，

蜗牛终于看到了远处的风景，

小鸟终于飞上了蓝天。

但是，

也要付出代价——。

迈开脚步向前走吧，

嘲笑的声音，

孤寂的路途，

都没法阻止，

我们实现梦想的脚步!

公众号：浙江校园文苑。

我的梦作文欣赏

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的奶奶，想起令我最感动的一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“赵阳！”我回过头一看，“奶奶！”我激动的叫了出来，只见奶奶骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向奶奶跑了过去，奶奶赶快把伞撑开递给我。我发现座位被奶奶用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”奶奶说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”

奶奶已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。奶奶忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。奶奶每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，奶奶索性就把我的雨伞收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、脸上，我执意要把雨衣还给奶奶，但都没成功。终于到了家，奶奶的全身上下都是水，爷爷赶快拿来毛巾问我怎么回事，奶奶连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给他用，所以淋湿了，我去洗个澡。”奶奶刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

我的梦作文欣赏

芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语——塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。古今许多名人也验证了这一点，即一个人只有在不断塑造自我的过程中，才能超越自我，让自己向成功迈进一步。韩信一代名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。

我们都知道“红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨”。世间万物，人生百态，低俗的，丑陋的，高雅的，美丽的，我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去判断是非，并从中感悟些什么，塑造一个更加成功的自己。我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上，看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄，我们从此塑造着勇敢无畏的自己；我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上，看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金的能者，我们从此塑造着坚韧不拔的自己；我们从无声世界创造美丽的邰丽华身上，看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子，我们从此塑造着顽强不息的自己。这些都是感动中国的人物的事迹，它们感动着中国，震惊着亿万个炎黄子孙的内心，也激励着每个人心底的良知，就是这份感动，这份激励，促使我们塑造着更加成功的自己。

让我们学会从一点一滴中，发现其优点，并塑造一个成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳华中最美的一束。因为，最美好的事物注定是为成功的人准备的，而“只有懂得如何塑造自己的人才称得上是成功的人！”

我的梦作文欣赏

不谙世事的我们，也许就像那雕塑。乳臭未干，难免有太多的边边角角，但“爱美之心人皆有之”，于是，我们便成了自己的雕塑家，你有你的性格，你有你的毅力，你更有你的想法。于是，我们会以不同的风格尝试这不小的工程。

也许，生活的落魄，处境的艰难的确对人的瓦解作用极强，于是乎，阿q，这个归根于现实的艺术“红人”粉墨登场。和常人一样，拥有着塑造自己的想法，但无论从社会、他人、自己，一切都如此不尽如人意，他没有灵魂，惟有用他那独特的“精神胜利法”来不断地“打拼”事业。把一个本来就有生理缺陷的自己雕塑成了一只不知为何生亦不知为何死的虫豸。读到阿q，我们会耻笑，耻笑他的卑贱行径，耻笑他的愚蠢无知。读到阿q，我们会悲哀，悲哀他的苦难遭遇，悲哀他的悲惨命运。读到阿q，我们会气愤，气愤他的老不更事，气愤他的不知遇亦不知争。同样，读到阿q，我们更应警醒，警醒自己不要亦如此行尸走肉，警醒自己之余，雕塑自己应尽心焉而已。

也许，旅途的不顺，逆境的刺激，更能坚定一个人塑造美丽人生的决心。于是乎，在那惊涛拍岸的汨罗江边，始终如一地雕刻着自己，任凭雨打风吹，心系祖国之心从不随风而动。他的完美形象一直流传至今，被人们所敬爱尊崇。每每想到那风雪肆虐的北海边，我们都会让它与苏武联系起来，是他用自己人生的黄金时代雕塑着一个拿着使节牧羊的完美形象，这尊雕像是如此的发人深思，如此的坚贞不屈，如此的宏伟高大。

人生本来就是一个不断雕刻自己的人生，作为中学生，我们更应如此，把自己彻底雕刻成一尊完美的雕塑，奉献给审美家。

我的梦作文欣赏

那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来——谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，那滩脏物又脏又臭，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，大家都沉默起来。

正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是xxx。他没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着他，渐渐我的眼睛象进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看到了一个穿军装的人，那个人是雷锋叔叔。雷锋？明明是xxx，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊！渐渐的，眼里的`雷锋又变成了xxx。不一会儿，xxx清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

作文欣赏：我的中国心

“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤。无论何时无论何地，心中一样亲,留在心里的血，澎湃着中国的声音……”一曲《我的中国心》唱遍大江南北，响彻五湖四海，激荡着我的心灵，泛起阵阵涟漪。作为当代大学生，大家都说咱们是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。该怎样实现这个梦想呢?当然总有这么一串串姓名在我们脑海里突兀、回荡，指引我们方向，鼓舞我们前进。

站在汨罗江边的屈原，头戴巍峨之冠，身着香草之服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟，苦寻找到挽救楚国的途径。问天问地问世人，然而尽力呐喊无人听，豺狼挡道天欲倾，能回答的只有那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作眼角的泪滴沉入江底。

“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”，屈原的爱国之心，日月可鉴，天地可证。

刀刃泛白，剑起剑落，大刀长矛，刀光剑影中，走来了满脸愁容的辛弃疾，昏庸的国君使他无法实现自己“马革裹尸”的愿望。壮志难酬，他只好低吟、独饮。他本来是以身殉国，准备血洒大漠，马革裹尸的，[莲山课件]但南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。登危楼，拍栏杆，那种望眼欲穿的感觉谁能懂?拥有一身力，一身志，又能向何处使呢？“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”苦苦追寻的梦想瞬间就成了泡影，既是悲哀，又是何等的可惜。

“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”，一次次哭诉，一遍遍痛吟，留给后人的是他坚定不移的爱国之心。

熊熊大火中顽强不屈的她，曾经带领军队冲锋陷阵，敌军的到来使她更为激动，抛头颅，洒热血，集中注意力向前冲，啥都不怕。一次一次地战胜敌军，一场一场地战斗大捷，将士们以她为榜样；一处一处的刀伤，一条一条的疤痕，她依然洋溢着笑容，士兵们称她为“圣女”。然而，在敌人的呐喊声中，她被捕了，被绑在十字架上，在她脚下柴草如山，敌人手持火把，她仍旧昂首向天，不屈不挠。可恶的敌人对她和她的`部下进行侮辱和鞭打，她依旧不吭一声，与敌人抗战到最后，最终消失在火焰之中。

她就是英法战争中的巾帼英雄—圣女贞德，她那坚忍不拔的精神和博大的爱国情怀将会激励着一代又一代的人！

六十年前，苏联斯大林格勒前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，他们志气昂扬，眼睛直视着前方，等待着能一展雄风。军官在车上呐喊着：“我们不需要活着的士兵”话音刚落，一颗子弹就穿过他的头颅。没有丝毫的停留，新兵们被赶下车，有的拿到枪支，有的只拿到子弹，扩音器里重复着同一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了,没枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋”

没有怨言，不求回报。好一批真正的猛士，敢于面临淋漓的鲜血，迎难而上，为祖国伟大的事业，奉献自己一生的力量。

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当我听到这首歌时，我都感觉非常骄傲。如今这个年代，不需要我们拍刀催马，驰骋沙场，也不需要我们沉思苦吟，悬梁刺股，古人交给我们的是要时时刻刻懂得爱国，把祖国永远放在心中！

少年强，则中国强；少年智，则中国智。作为一名医学生，“献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展继续冲锋，竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”将成为我一生奋斗的目标。我相信只要我朝着前方努力奔跑，那么，梦就不远了。

坚持不懈，勇敢追求，总有一天，我的梦会在中国这片伟大的土地上开出绚丽的花朵！

我的梦作文欣赏

人生如煲汤，大多时候需要小火慢炖。急于求成，大火快攻，往往使汤失去本质上的味道。不同的人都是一道不同的汤，以他们不同的性格、思想、行为组成不同成份的原料，从而产生不同种类的汤。

鱼汤。

爱喝鱼汤的人往往是钟爱的鲜，孰不知鱼鲜与鱼腥只差毫厘：适度的腥即为鲜，而过分的腥就是名副其实的“腥臭”了。除去鱼汤腥臭如除去人的弊端。每个人都有自己与他人不同的“腥”。这种：“腥”或来自于你处事的偏激，或来自你心情浮躁不沉稳，或来自你偏离群体独自追逐所谓“个性世界”而换来的迷离。迷失自己，放任自己，不认清自己就是一锅失败的“鱼汤”。有自己的“腥”在生活中错误的指导自己，那是一件可悲的事。

鸡汤。

中国人讲究滋补，修身养性。最补不过鸡汤。当一只清洗好的白条鸡被放入滚烫的热水中时，“折磨”随之而来。正如人都要面对不断变化的世界一样。只有在“热水”中煲上一煲，“精华”才会融入“汤”中。熬出的“精华”越多，汤才越美味。我们一出生就要面对如何“修饰”自己的天职，正如去煲一锅汤。在种种磨砺中，我们面对的挑战越多，自我提高得越快，对自己的认识越深刻。“玉不琢，不成器。人不学，不知道”。只有通过不断地学习与磨砺，才能雕塑自己，把握自己。在你的人生中加点“热水”，那不是坏事，因为这样才能获得“营养”。好的鸡汤呈淡黄色，清彻透明。这不是原料有多好而是火煲得是否得当。我们在人生这个大锅中翻来翻去，只有不断地修正自己，改善自己才能创造完美的自己。

紫菜汤。

我们也许都见过紫菜下水时的“完美波动图”。有时候我们也像紫菜一样毫无约束、放荡不羁地做自己想做的事。青春不像野马，可以在无垠的田野上奔东跃西；青春不是“毛笔”，可以在生活这张白纸上信笔涂鸦。我们不要把青春当成放纵的筹码。我们已经长大！虽然现在的我们还没许多的阅历，正如刚刚入水的紫菜毫无香气，但生活是丰富的，它给你许多“香料”去点缀自己，去完善自己。我们就像紫菜一样在生活的浸润中雕塑着我们自己。

人生如汤，多姿多味。我们自己是汤的原料，在大千世界中“煎熬”着自己、磨砺着自己、塑造着自己，虽然过程是痛苦的，但只有经历后，才能得到一锅鲜美的汤。

煲一锅属于自己的汤吧！无腥味，去糟粕，再点缀些香料，让这锅属于自己的汤更加完美！

我的梦中国梦绘画作品欣赏

少年智则国智，少年强则国强，中国梦则是我的梦。身为黄皮肤的我们成长在这个时代，量化着属于我们的中国梦;未来十年，我们要在这个时代发展壮大并有所成就，去追求并实现这属于我们的中国梦。

竞速时代，中国不败。是靠祖祖辈辈抛头颅洒热血，打下来的，他们是革命先烈，是中国的骄傲。黄继光-顽强战斗、用胸口堵住敌人枪口;董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。这许许多多的英雄事迹历历在目。有的奉献青春，有的牺牲生命……他们却只有一个目标：为的是中国梦。因为他们的努力，中国胜利了!

二十二世纪，不再需要我们抛头颅洒热血，只需要人才，有真才实学的人。在如今社会，中国并不是很发达，所以需要我们去建造，努力奋斗，我们中国不靠金钱去拼，靠才学，只有靠才学，才是真正的公平。所以，学好知识，才是去拼的本钱。

中国只要拥有“日本人的节约，俄国人的思想，美国人的智慧”就一定能居世界首位，告诉全世界的`人：中国是强的，不容任何人侵犯。中华民族儿女从古至今一直存在着一个梦想中国梦。

中华儿女的共同呼声：实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。

梦想是你梦寐以求的红玫瑰，而挫折正是那遍及周围的针刺，如果想要采到那支红玫瑰，就必须先把困难一个个搞定，也可以说，人生就像一条向远处无限延长的光明大道，有鲜花坦途，也有暴风雨和满地的荆棘，千万不可因为风雨而退缩，遇到荆棘而不前进，要知道，成功的风雨往往是在暴风雨之后，开阔的大道在披荆斩棘之后。

梦想在如今看来是一件简单的实在是不能再简单的话题了，可是，真正能够实现自己伟大而又美好的梦想的人又有几个呢？也正是因为有梦想才有了人生奋斗的目标，才会使自己不会轻而易举的迷失方向，也可以激励自己在跌倒时要逆风而行，要勇敢的爬起来，而不是是依赖别人的双手。

而我的梦想也非常简单，我希望自己成为一名音乐家，为人们谱写下一支支优美而有悦耳的歌曲，也许你会惊讶的问道，我为什么相当音乐家呢，而不当别的行业呢？这也正是我的梦的由来。今天是一个在别人眼里看来非常普通的一天，而在我的眼中，它就是那么的不普通，因为这是励志当一名出色的音乐家的一天，这也是我第一次为别人唱歌吧，此歌正是献给我最亲爱的妈妈，妈妈当时病重要动手术，可妈妈因为害怕而拒绝手术，我当时就想起了医生的话妈妈不做手术的话很有可能会有生命危险，变为她唱了了“有你的地方是天堂”，赐个送给最亲爱的妈妈，妈妈您辛苦了，“母亲呦，你像月亮。散发出，温柔的光。我们像，迷途的羊。依偎在，你的身旁。母亲哟，你的手掌。拍拍着，我们悲伤。为我们，轻轻的唱。让我们，幸福成长。你的爱，像月光，那么温柔又慈祥。在你的，怀抱中。是最幸福的的时光。”这首哥也唱出了我的心声。歌唱完成了，看着妈妈的脸，泪水早就从眼眶里流了出来，而在看看医生个个都是热泪盈眶，妈妈接受了手术的治疗，手术很成功，看来歌声的力量是如此神奇，然而我当时变暗下决心，长大要成为一名优秀的音乐家，为大家带来温暖和希望。我知道想要让梦想成为现实那就必须要将努力前进，遇到困难永不低头，也正是应为如此我特地为自己编写了一首歌，歌名：梦想的力量。“有时候问自己，我的梦想是什么。到地为和努力前进，跌到了该从哪里站起。只要用心聆听，答案就在心里。在岁月漫长的人生中，也要经历重重困难，只要勇敢地逆风而行，梦想不再是vainlyhope，此时此刻，若感到迷茫即将失去所有勇气，聆听自己的声音，相信我一定的可以。”是啊，正因为有梦想，才让我们有了奋斗的目标，才不会让我们在奋斗时迷失方向，从今天开始，我会好好学习，为了梦想而奋斗！

我的梦想美文欣赏

我的梦你知道诗歌欣赏

想像沿着一片树叶的指引向前走。

到达野果的枝头。

或许可以脱掉鞋袜。

小河涓涓，正好等待叶子的初吻。

一起去看穿满黄金甲的天使，在天空划出火花。

一起去流浪，在海边执手拾起一囊贝壳。

贝壳上刻着字：一起去远洋。

远洋里的太阳红扑扑的贴在脸庞。

大腿上是打了结的沙滩裤和连衣裙。

送她一顶圆圆的太阳帽吧，可以扳起落下来。

枕头是个五角星的形状，我们互相礼貌赠送。

绣花婆婆把公园的主题绣进枕头的梦乡。

没有比粉底更粉的粉红底色了。

没有一双手是缠满枝条似的缠绕。

太阳坐在城外的一块空地上，像个受伤的老人。

近看只是一棵老树而已牵断了它的思维。

那一群的孩子在野外。

竟然不知道那歌声是来自山里头的。

中国梦的诗歌欣赏

用英勇守护着如画的疆土。

你是一位慈祥勤劳的母亲。

用乳汁养育了千千万万个龙的传人。

你是我的母亲、我的祖国。

梦想因祖国而雄伟。

成功因汗水而盛。

我的梦我的中国梦。

祖国的日渐强大和人才辈出有密切的'关系。

远古，人们追求像鸟儿一样在空中飞翔。

近代，人们渴望遨游太空。

现代，人们想要穿越时空。

祖国的明天，世界的未来由我们来主宰。

我的梦我的中国梦。

虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史……。

所以，我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中，

要不忘国耻，振兴中华。

我的梦我的中国梦。

我的梦因中国而骄傲。

为了我们的祖国、人民。

为了我们共同的梦想。

为了祖国美好的明天。

为了世界人民的幸福。

为了大家的社稷安康。

让我们用双手去建设她吧。

我的梦我的中国梦。

中国黄鹤楼对联欣赏

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句下面是小编给大家带来的。

对联大全。

欢迎大家阅读参考我们一起来看看吧!

1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在;二水汇百川支派，古今无尽大江流。

2.爽气西来，云雾扫开天地恨;大江东去，波涛洗尽古今愁。

3.黄鹤飞去且飞去;白云可留不可留。

4.对江楼阁参天立;全楚山河缩地来。

5.楼未起时原有鹤;笔经搁后便无诗。

8.吹笛闻梅落;登楼待鹤归。

10.舟系洞庭，世上疮痍空有泪;魂归洛水，人间改换已无诗。

11.对江楼阁参天立;全楚湖山缩地来。

12.我辈复登临，昔人已乘黄鹤去;大江流日夜，此心吾与白鸥盟。

13.人乘黄鹤去，白云依旧观物换;凫逐烟波来，青山不改感星移。

16.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在;二水汇百川支派，古今无尽大江流。

17.我去太匆匆，骑鹤仙人还送客;兹游良眷眷，落梅时节且登楼。

18.爽气西来，云雾扫开天地憾;大江东去，波涛洗尽古今愁。

24.到来径欲凌风去;吟罢还须借笛吹。

25.恨我到此鹤已去;怪人来早诗先传。

26.羽觞三醉重湖晓;铁笛一声万户秋。

27.黄鹤去来无定所;白云今古拥高楼。

28.上头有客题诗句;隔岸何人共酒杯。

29.千古题诗到崔李;开朝制义在熊刘;;大江流日夜;明月照高楼。

30.楼未起时原有鹤;笔经搁后便无诗。

31.追寻黄鹤千年杳;不让元龙百日高。

34.瓢饮长江，一吞六七千里;笛横大别，三弄十二万年。

35.宇宙几苍桑，江汉波涛今古恨;湖山自燕暇，楼台烟雨画图秋。

36.城郭依然，只趁扁舟盘鹤影;江山如此，试携短笛落梅花。

37.崔唱李酬，双绝二诗传世上;云空鹤去，一楼千载峙江边。

40.星斗摘寒芒，古今谁具摩天手;乾坤留浩气，霄汉常悬捧日心。

41.我比青莲来更迟，仍许登楼眺江汉;谁知黄鹤去太早，空听吹笛落梅花。

47.玉笛吹融两江雪;梅花撒满一城春。

48.登楼看月胸襟阔;把酒临风感慨多。

49.黄鹤偶乘沧海月;白云常带楚江秋。

50.云开天可语;诗伴鹤来归。

51.登楼有客依刘表;使粤何人说赵佗。

52.此地绕千秋风月;偶来作半日神仙。

53.大江流日夜;西北有高楼。

54.一月二十九日醉;百年三万六千场。

55.一笛清风寻鹤梦;千秋皓月问梅花。

56.楼外眼空天地窄;杯中胆大古今雄。

57.搁笔题诗，两人千古;临江吞汉，三楚一楼。

58.黄鹤矶头，山色万重当槛出;白云深处，水光千里抱城来。

59.黄鹤四游，大别武当双阁耸;白云缭绕，洞庭彭蠡一窗含。

60.放眼看江山，无限白云都过去;题诗问鹦鹉，何年黄鹤复归来。

61.天上有神仙，偏我不乘黄鹤去;楚中多豪杰，更谁肯逐大江流。

62.鹤去恋游踪，剩有名篇垂百世;楼成添锦绣，好将伟业铸千秋。

64.楼峙蛇山，借三楚雄风，锁一江烟雨;云横汉水，托五湖明月，照万顷波涛。

65.一代风流，喜杰阁初成，群仙毕至;几番烟雨，惊危楼再现，万象更新。

66.楼宇入云霄，可揽月乘风，摘星换斗;人文会楚郢，任开怀畅饮，作画题诗。

71.向江汉凭栏，作颂愿为尹吉甫;让英豪下笔，爱才谁似李青莲。

77.遇有缘人，不枉我望穿眼孔;得无上道，只要汝立定脚跟。

中国奇妙对联欣赏

对联。

是中国古典文学形式的一种，具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。以下是本站小编为你整理的中国奇妙对联欣赏，欢迎大家阅读。

【上联】入座三杯醉者也【下联】出门一拱歪之乎。

【上联】洒几点普通泪【下联】死两个特别人。

【上联】三尺天蓝缎【下联】六味地黄丸。

【上联】三登庆历三人第【下联】四入熙宁四铺中。

【上联】三强韩赵魏【下联】九章勾股弦。

【上联】三星白兰地【下联】五月黄梅天。

【上联】僧游云隐寺【下联】寺隐云游僧。

【上联】少目奚知文字【下联】欠金那得功名。

【上联】生死人，肉白骨【下联】拨云雾，见青天。

【上联】诗甘称弟子【下联】酒不让先生。

【上联】十一月十一日【下联】八千春八千秋。

【上联】史鉴流传真可法【下联】洪恩未报反成仇。

【上联】士不忘丧其元【下联】公胡为改其度。

【上联】事有备而无患【下联】门虽设而常关。

【上联】是是非非地【下联】明明白白天。

【上联】书不读秦汉以下【下联】志常在酒色之间。

【上联】双手劈开生死路【下联】一刀割断是非根。

【上联】双双举子三三节【下联】六六成名二二年。

【上联】霜降如小雪【下联】春分不大寒。

【上联】水傍滩畔滩傍水【下联】山依岛中岛依山。

【上联】水中天，鱼游天上【下联】海底月，龙闯月宫。

【上联】水作玻璃镜【下联】火如营业心。

【上联】四壁图书三尺剑【下联】半肩行李一张琴。

【上联】四诗风雅颂【下联】三光日月星。

【上联】素园陈瘦竹【下联】老舍谢。

冰心。

【上联】太白贪杯李悦酒【下联】本初讨逆袁扩城。

【上联】太公此候方奇遇【下联】。

老子。

而今始诞生。

【上联】讨小，老嫂恼【下联】相娘，狂郎忙。

【上联】天子命之教【下联】人才属此官。

【上联】庭前花始放【下联】阁下李先生。

【上联】头上有情飘翠羽【下联】胸中无策退红毛。

【上联】土中生白玉【下联】地内出黄金。

【上联】娃挖蛙出瓦【下联】妈骂马吃麻。

【上联】完白原生皖【下联】舍予本姓舒。

【上联】未离乳臭先排汉【下联】将到长毛又剪清。

【上联】文宜浅，淡，干，枯，短【下联】人忌胡，麻，黑，胖，长。

【上联】乌鸦有翅原为鸟【下联】王八无毛不上天。

【上联】乌啄乌头乌头醉【下联】鸡扒鸡冠鸡冠摇。

【上联】屋北鹿独宿【下联】溪西鸡齐啼。

【上联】无若宋人然【下联】是为冯妇也。

【上联】南海鱼何在【下联】北洋狗已无。

【上联】能知付丙者【下联】便是识丁人。

【上联】女子独行随橄榄【下联】先生欲去挂石榴。

【上联】螃蟹浑身甲胄【下联】蜘蛛满腹经纶。

【上联】起病六君子【下联】送命二陈汤。

【上联】千古艰难唯一【下联】八千扫荡已三。

【上联】千山千水千才子【下联】一地一天一圣人。

【上联】乔木，胡乔木【下联】其芳，何其芳。

【上联】趣言能适意【下联】茶品可清心。

【上联】泉自几时冷起【下联】峰从何处飞来。

【上联】人从宋后羞名桧【下联】我到坟前愧姓秦。

【上联】人间圣母曾推孟【下联】天上仙姑本姓何。

【上联】人穷二月少【下联】衣破半风多。

【上联】人因爱富常离我【下联】春不嫌贫又到家。

【上联】日下荀鸣鹤【下联】云间陆士龙。

《中国民歌欣赏》教案

湖北省汉川市城隍镇中学钟玉霞邮编：431606。

年级：初中二年级（上学期）。

教学目标：

一、通过欣赏中国民歌，使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的，是人民集体智慧的结晶，具有鲜明的特色和永恒的生命力。

二、通过教学，使学生了解和继承中国传统音乐的优秀遗产，增强他们对祖国的热爱之情。

教学重点：

教具准备：

多媒体音响设备、歌曲欣赏磁带、录音机、与本课欣赏内容相关的多媒体课件或图片。

课题分析：

中国民歌：民歌是人民的歌，是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。

抓住民歌产生的几个特征：1、民歌在劳动中产生，表达人民的感情、意志和愿望。2、民歌是口头创作，口头流传的。3、民歌在流传过程中经过集体的口头加工。4、我国有不计其数的、名具特色的民歌。5、民歌是艺术宝库中璀璨的明珠。

我国的民歌极其丰富多彩，按体裁形式，大致可以分为号子、山歌、小调三大类。

号子，也叫“劳动号子”，是在劳动过程中产生的与劳动节奏紧密结合，带有呼号的民歌。号子的演唱形式多我一领众和，其结构短小，节奏较为固定，音调铿锵有力，风格粗犷豪放。如湖南民歌《澧水船夫号子》、湖北民歌《打麦号子》。

山歌，是劳动人民在山野、田间、牧场即兴抒必思想感情的民歌。山歌音调高亢、嘹亮，旋律和节奏自由、舒展。如内蒙古民歌《牧歌》、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》。

小调，也叫“小曲”，是流传于城镇集市并被加工提高，描写生活中各种情绪的抒情性民歌。小调结构比较规整，节奏富于变化，旋律流畅细腻。如《茉莉花》、陕北民歌《高山点灯》、台湾童谣《天黑黑》。

教学过程（）：

一、导入新课：

同学们，你们成长的每个过程都和民歌有关。在襁褓中，你们的心灵就受到优美的摇篮曲、催眠曲的陶冶、滋育；在牙牙学语时，你们开始唱数数和学知识的儿歌；在幼年、少年时期，民歌伴着你们游戏、学家务活，帮助你们了解自然、历史和生活……今天，我们音乐课的主题就是--中国民歌欣赏。

二、通过音像资料放映三幅与本课欣赏内容相关的图片或风光片断，让学生分别根据歌曲的歌名及歌词内容，给歌曲配上适当的画面，在画面的“背景”下，放歌曲欣赏的录音片断，让学生能有一种最身临其境的感觉，加深对所欣赏内容的理解。

三、初步了解民歌是怎样产生的。

从现在城市中能听到的民歌入手，如叫卖调《卖栗子》。在分析中使学生真正理解民歌是在劳动生活中口头创作、口头流传的。

四、欣赏《澧水船夫号子》。

1、欣赏前谈话：

劳动号子根据不同的劳动条件，又可细分为搬运、农事、作坊、捕鱼、工程等不同类别，船工号子就是劳动号子的一种。澧水位于湖南省的西北部，由于水流湍急、水情复杂，船工的劳动强度大且多有风险。一代代船工们在火热的劳动生活中共同创造了动人心魄的《澧水船夫号子》。

2、欣赏歌曲录音。

教师提示：号子时而节奏舒缓、曲调悠扬；时而节奏有力、语汇简洁；时而节奏急促、音调高亢……准确生动地反映了船工们紧张、激烈的行船生活和乐观自豪、坚毅勇敢的性格。

提问号子的演唱形式、结构、节奏及风格特点。

3、小结：这套船式号子记述了从风平浪静的航行到遇风暴、过险滩，最后战胜艰险继续平水航行的一个完整的行船过程。

五、欣赏《牧歌》。

1、导入。从文学的角度入手，吟颂“天苍苍、野茫茫……”等关于草原的`诗词，从歌词的意境中导入《牧歌》的欣赏。

2、向学生介绍《牧歌》的多种舞台表演形式，如大提琴、小提琴独奏，无伴奏合唱等。

3、放歌曲录音，重点欣赏作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱。

欣赏中要把握住长调民歌的特点，它的曲调悠长、宽广，节奏舒展以及旋律中的下滑音，让学生在听的过程中加深感受，以免生硬地进行理论上的讲解。

六、学唱《牧歌》。在学唱过程中，让学生细心体会歌曲的意境和意味。1、学生跟随录音哼唱。

2、教师范唱。

3、随琴教唱。

七、欣赏《茉莉花》。

1、放歌曲录音。

这是一首流传很广的小调类民歌，表现人们对茉莉花的赞美。

听后让学生谈感受。（柔和、优美等）。

2、引导学生了解歌曲结构。

乐曲为单段结构，共由四句构成。其中的三、四两句连贯流畅，在句法上与前面两句形成了对比。

3、向学生介绍另外几首不同地域、不同曲调的《茉莉花》，让学生深刻感受小调类民歌委婉、细腻、清新、幽雅的风格，以及旋律线条流畅，节拍规整，节奏灵活多变等特点。

八、音乐活动（可留作课后思考）。

1、在中国地图上找出本课欣赏所涉及的省（区），结合你所了解的这些省区的风土人情，谈谈你聆听中国民歌后的感受。

2、将下列民歌与相应的体裁及风格特点用直线连结起来。

《茉莉花》号子委婉流畅、细腻优美。

《澧水船夫号子》山歌铿锵有力、粗犷豪放。

《牧歌》小调高亢嘹亮、自由舒展。

八、师生小结，民歌是人民集体智慧的结晶，又经受了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。