优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题,引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的,希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。
作业给我带来的乐趣作文
在许多人眼中,作业无感情,无意义,只是一项平平淡淡的,需要完成的“任务”。可我认为,作业让我的生活变得多姿多彩,给我带来了改变和乐趣。
作业小技巧。
说起做作业的小技巧,我就想到“总体规划”和“分项计时”。开始作业之前,先做规划,然后严格按照计划的顺序和项目,每个项目计时完成。好多同学一做作业就开启了“磨洋工”模式,作业做不完,玩也玩不好。我以前就是这样的,可用了这两个小技巧以后,我的作业质量和效率明显提升。特别值得一提的是,计时作业就像玩游戏一样有趣,有时间限制就会有压力,谁不想赢呢?所以尽力争取在规定时间内完成,这是人们的一种好胜心理。如此一来,速度不就快了很多,能自由支配的时间就多了许多。
每每我做作业时,我的“胖墩子”小弟就会踏着他的小碎步,“吧嗒吧嗒”地跑进来,(好像是以“刘翔跨栏”的速度“小碎步飞奔”进来的),我紧握着笔,在卷子上奋笔疾书,他也拿张纸,拿上一盒水彩笔,开始“奋笔疾书”。伴随着笔在纸上唰唰的摩擦声,我愉快写完了一项作业。他也完成了”大作“——白纸变成了彩纸。
经过这么多年和作业的“斗争“,我已顺利“征服”了它,我不再惧怕它,也不再觉得它平淡无趣,它让我更加热爱学习,热爱生活。
读书给我带来乐趣作文
俗话说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习不但能提高人类的知识水平,而且还能从中得到快乐。但是要学习,就需要意见必不可少的东西—书。高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。所以要想获得知识,就一定要读书。
书是我们每个人的“精神食粮”。所以每次只要一有空闲的时间,我就会拿起课外书,津津有味的读起来。小的时候只是大概的看一遍,长大了我就开始慢慢品味其中的道理。书中的字,就像一个个小精灵一样,在我的脑海里,跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里,我的手总是离不开书。随之,同学们就给我挤了个外号“书呆子”,面对同学们的“嘲讽”,我还是不屑一顾。因为我坚持自己的读书路,我相信读书能给人带来无限的“财富”,能给人带来我比的快乐。
“书中自有黄金屋”从古至今,人们都认为书是一个巨大的宝藏,只要你用心去读;用心去品味;用心去思考;就一定能开发出这座巨大的“财富”。
阅读给我带来了乐趣的作文
我从很小很小的时候,我就很喜欢看书了,以前我不认识字的时候,都是我爷爷教我识字的,我可以认识那么多字,又可以变那么聪明伶俐,这一切都要感谢爷爷带我认识了阅读的好滋味,书其实也是我的好老师喔!
我很爱看历史类的故事,尤其是花木兰的故事,花木兰的爸爸要替国家出去打仗了,花木兰觉得有点不放心,还主动说要代替爸爸出征,她的孝心感动了我整个心头,可见花木兰是个很能干的女孩喔!看这本书就像过年在吃年糕的感觉,带来了怀旧的美妙感觉呢!
我也喜欢看童话故事,尤其我比较喜欢看白雪公主,其实电视里也有播白雪公主,我每天都在等白雪公主播出,可是一直等不到。慢慢的,我们四姐弟都不等了,直到有一天,我们和妈妈去大卖场买东西,结果我突然看见白雪公主的故事书,我就把书买回家,我一直看,一直看,百看不厌。看童话故事就像吃巧克力,那甜甜的滋味会让人上瘾。
有声书也蛮好看的,只要我轻轻翻开书,就会出现各种小动物的叫声,而且那些小动物的声音都非常迷人喔!尤其是小鸟,它啾!啾!啾!的声音比其他动物的声音更宏亮,更迷人。看立体书就像吃布丁一样,带来了软绵的滋味。
作文古筝给我带来的乐趣
那天,我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听,时快时慢,时轻时重,我很羡慕,也想学弹古筝。
第二天,我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应,我可高兴了。
这个暑假,妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符,我认真地学着。就这样,一天又一天,不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听,妈妈听了连声说:“好,好……。”可是,日子久了,我感觉手很痛,原来,弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包,可是我不会。老师说:“我教你一个绝窍,你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上,再把……。”我专心地听着。可我还是不会带,于是,就不想学了。
妈妈好像看透了我的心思,便鼓励我:“孩子,坚持到底就是胜利。”于是,我又开始学了,经过再三练习,我终于会带了。
我开心地笑了,妈妈也用赞许眼光看着我。
学会弹古筝是我这个暑假里做得最有意义的一件事。
作文古筝给我带来的乐趣
我弹古筝已经有一年多的时间了。
刚开始学古筝的时候,我什么都不会。涂艳老师就教我先学指法。先托指,就是大拇指拨弦,再勾指,就是中指勾弦,最后学抹指,就是食指抹弦。我学着学着,就慢慢学曲子了。
刚开始我觉得很枯燥。老师要求我们慢慢弹,弹熟悉了,弹快一点,后来我们越弹越快,越来越熟。
我现在觉得弹古筝是一件非常有意思的事情。我们的一个曲子弹熟悉了,接着弹第二个曲子,当然这些曲子都渐渐难了起来。也许难度慢慢加深了。
每个星期日,我都要上一节古筝课。要是表演的话,就是星期六上课。
从今年起,我每次上课的时候弹琴,涂老师都说:“陈薏卉弹得真好呀!”我听了非常高兴,让我的信心更强了。
过年的时候,爷爷、奶奶、姑爹、姑妈、姨爹、姨妈……都来听我弹古筝,弹的曲子有:《我的祖国》、《红星歌》、《三十里铺》、《小草》……他们都说我弹的好。
我每学一个曲子,就长了一个本领,水平不断提高。这课余生活呀,也变得更加丰富多彩了。
校园给我带来的乐趣作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的校园给我带来的乐趣作文,希望对大家有所帮助。
在学校里,每天都跟同学在一起,互相之间,不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会变得很低。
在饭堂吃饭看似严肃,其实还有很多乐趣的。每天中午,打完饭菜后,全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,让她急得“狗急跳墙”。之后,又拿出来还给她,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟,那时快。一不小心,不知从哪里飞来了一粒饭,我们看到后,便全部看向了那个喷饭的人,而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出“依——”的声音,全部都远离了“危险区”,等笑够了,就又会坐在一起继续说笑。
饭堂带给了我们这些平凡人无尽的乐趣。
大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去,你踢给我,我再踢给你。有时毽子飞到了中间,我们便会用“石头剪刀布”的方法,猜拳决定谁去捡,然而输的那个人往往是最惨的,而我们其他人就会在一边开心。有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳,而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。每当毽子使坏的时候,我们都会指着那个倒霉的人哈哈大笑,而那个人则是摸了摸自己被撞到地方,皱了皱眉,露出一个无语的表情,就被我们在疯狂笑的人传染到了,自己也笑了起来。
大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。
语文课上,老师正给我们讲述《猫》这篇文章。老师在讲述猫叫的时候,有的男同学会装模做样,扮成猫叫的`声音,哄得老师和同学们大笑。老师就会说:“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。还有一次,老师在讲《狼》的那篇课文。突然就响起了一片狼的叫声:“嗷呜~~~”我们有的同学就会说:“我们班可以开动物园了。”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。
课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。
生活在这个多姿多彩的校园里,每天都会有不同的校园趣事发生在你的身边。那平平凡凡的趣事将成为我永久的记忆。
读书给我带来的乐趣
小学作文写作是一直令同学们头痛问题,鉴于此作文网的小编为同学们收集整理了小学一年级作文:读书给我带来的乐趣。衷心希望同学们通过作文网整理的作文知识和写作方法运用到自己的作文中去。
我在星期四的晚上我去宁波书城买了一本《西游记》的书。
我那天晚上回来的时候一看这本书就觉得好看极了。
我把书从第一回惊天地石猴出世到第七回观音菩萨觅圣徒就睡着了。
第一会说一块像猴子的石头因为这块石头收集了日精月华,有了灵气。最终在一个风雨交加的一天石头迸开,从里面蹦出了一个石猴。他跳进了花果山的水帘洞成了王。
第二回说石猴有了名字,还学了长生不老的七十二般变化。后来被逐出师门。
第七会说观音菩萨走了全天下收了三个人做取经人的徒弟,悟空在山下求菩萨放了他。可菩萨却让悟空做取经人的徒弟。取经人会救他的。
六年级小考作文我的同桌。
给地球妈妈的一封信。
新学期我准备这样做;
读书给我带来乐趣初二作文
乐趣一:
当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候,翻开一本书,你会惊喜的发现,书上已经有人为这个问题做了充分的解释,而且一目了然。这种感觉,就像”柳暗花明又一村“一样,也正好挠到了你的痒。
乐趣二:
和同学聊天时,一些大家不知道的东西,我全部侃侃而谈,羡慕的表情从他们的脸上流露出来,我小小的虚荣也就这样被满足了。
我是典型的小书迷,一看起书来就什么都忘了。有一次,妈妈叫我吃饭,可我看得太入迷了,根本没卡妈妈的.话放在心上,于是就随口说了一句:“马上来!”妈妈喊了几次,都是故技重施。妈妈生气了,手拿菜刀,踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前,我心知不好,正想着该怎么应对,一个不小心,书掉到了地上,妈妈看我看书看得这么入迷,哈哈的笑了起来·,这件事情也不了了之了。
哈哈,听我说了这么多,你是不是也觉得手痒痒了?读书给人的快乐是物质上满足不了的,金钱上不可比拟的。hurryup!行动起来吧,你一定能从书中学到不少的知识呢!
作文:读书给我带来的乐趣
我在星期四的晚上我去宁波书城买了一本《西游记》的书。
我那天晚上回来的时候一看这本书就觉得好看极了。
我把书从第一回惊天地石猴出世到第七回观音菩萨觅圣徒就睡着了。
第一会说一块像猴子的石头因为这块石头收集了日精月华,有了灵气。最终在一个风雨交加的一天石头迸开,从里面蹦出了一个石猴。他跳进了花果山的水帘洞成了王。
第二回说石猴有了名字,还学了长生不老的七十二般变化。后来被逐出师门。
第七会说观音菩萨走了全天下收了三个人做取经人的徒弟,悟空在山下求菩萨放了他。可菩萨却让悟空做取经人的徒弟。取经人会救他的。
读到这里我觉得这本书对我的乐趣书多么大啊!
读书给我带来乐趣作文
书是打开知识世界的大门。通向知识的世界。书是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。带领我们遨游知识海洋。高尔基先生曾说过,书是人类进步的阶梯。
我是一个非常喜欢读书的人,读起书来简直废寝忘食。我感觉如果生活中没有了书,我就会缺少了什么似得,因为我觉得书是可以扩宽我们的视野,可以增长我们的见识。还可以陶冶我们的情操www.,这就是读书的益处,但是一定要读好书,好书就是对你来说有益的书。
我和书之间也发生了一些奇妙的故事,比如说有一次妈妈让我去买糖醋排骨的糖,因为家里没有糖了,所以让我去买糖,我极不情愿的出门。小心翼翼的拿着书看着。走啊,走到,买到了一包疑似糖的东西在小卖部那里。之后我就津津有味地看着书。又在走回家的路上,突然感觉身后一倾。后来感觉头脑一会浑倒在了地上。后来好心人告诉我,我被车碰了。我说这也太不小心了,下次我一定不会再这样了,下次走路一定要看路啊!就这样我就带着我那包东西回家了。
之后就发生了搞笑的一幕,妈妈把那个东西打开之后发现居然是盐,最后我们吃了盐醋排骨。
俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,只有读书才能使找到你心灵的安放之处。
读书给我带来乐趣初二作文
书是人类进步的阶梯,知识的来源,智慧的源泉。与书为友,孤独也是一种享受;与书为伴,幽静也变得烂漫多彩;与书为侣,杂声也可以变得和谐宁静。正因为读书给我带来乐趣,所以,我爱读书。
记得上幼儿园时,妈妈给我买了一本图画书,书中色彩绚丽的画面深深吸引了我,我总是缠着妈妈给我讲一讲书中的内容。慢慢地,我手中的书越来越多。虽然认不了几个字,但这并没有阻止我对读书的兴趣。
通过阅读,丰富了我的知识,增长了我的见识,激发了我的想象;通过阅读,我懂得了学习的艰辛、收获的快乐、做人的道理。通过阅读,我获得了荣誉,因为我的写作出色,被评为“读书小明星”、“小作家”,这一切,让我感动、幸福,让我对读书更有热情,更有信心。
“读万卷书,行万里路”是我的梦想。读书让我沐浴新的朝阳,在阳光下快乐地成长。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,书籍能带给我们无与伦比的乐趣和丰富至极的知识,所以,我们要多读书,读好书。
小时候,书籍就给我带来了乐趣。我喜欢听故事,每次听妈妈讲故事,都会好奇地想:几张纸罢了,怎么会让妈妈讲出那么多精彩绝伦的故事呢??是不是有神奇的魔法呢……于是,我兴致勃勃地在灯光下研究起“书”来。很快,我就被书中精美的图画和有趣的'故事迷住了。我看的如痴如醉:《七色花》使我浮想联翩;《皇帝的新装》令我捧腹大笑……小小的我,认识了书这个良师益友。
渐渐地,我从一个小女孩变成了一名小学生,开始独立阅读中外民着,投入知识的怀抱:《中华上下五千年》介绍了我国悠远漫长的历史;《水浒传》形象生动地刻画了一百零八位绿林好汉锄恶扬善的光辉形象;《红楼梦》揭示了富贵下的不安……通过书籍,我来到了一个广阔的世界,成为一株幼苗,努力地汲取书中的营养,茁壮成长。
书,给予人知识,带给人乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等俗语,早已告诉我们笼统的读书理。记得有一次,老师要求我们写一篇童话。同学们急的像“热锅上的蚂蚁―团团转”而我却胸有成竹,早就想一展身手了。由于老师说,可以模仿(也就是仿写),于是,我拿来了语文书,决定模仿一篇课文。我在草稿上构思,先把题目换了,叫《昔日的友谊》吧;再把主人公换了,鱼儿和鸟儿;然后修改一下对话;还要添上自编的语句段落;最后,抄到小练笔。一篇童话就新鲜出炉了。后来,我的作文得了“甲+好”,老师在文中表扬道:旧中有新,新中怀旧,更加感人。并作为范文在班上朗读。你瞧,书籍给我带来多大的乐趣呀!
书,像一盏永不熄灭的火把,像一缕明媚的阳光,像一叶细小的扁舟,照亮我人生的道路,让我在智慧的天空了尽情欢笑,在知识的海洋里随心所欲地遨游。
书籍教我品味人生,享受乐趣,而读书本身就是一个乐趣。
书籍是全世界的营养品,读书给我带来了乐趣。读书让我了解历史。中华五千年的文化源远流长,从《封神榜》到《资治通鉴故事》,从《三国演义》到《水浒传》,从《诸葛亮的故事》到《岳飞的故事》,我都看得津津有味。我最喜欢的是《水浒传》中的英雄鲁智深,他行侠仗义,疾恶如仇。金家父女因为受到镇关西迫害,整日忧心忡忡,为没有银两忧愁。他听说后,毫不犹豫地拔刀相助,并三拳打死了镇关西。他武艺高强,力大无穷,倒拔垂杨柳的故事大家都知道吧,真是令人佩服。
读书让我广交朋友。我认识了淘气包马小跳,小淘气尼古拉,女生贾梅,男生贾里,小丫林晓梅,小鬼鲁智胜,哈小子巴比路,开心卜卜,雷梦拉,贝丝,真是说也说不完。黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》,我就看了好几遍,我喜欢金铃,这个胖胖的可爱的女生。她为考试成绩不好而伤心,为各种获奖而欣喜,这和我们是多么的相象啊。她的妈妈也和我妈妈一样,为我的学习操透了心。贝特格林笔下的贝丝丫头,热情、勇敢。她和朋友们用一支玩具手枪,赶走了偷他们家火鸡的盗贼,她还自发组织了美少女俱乐部``````读书让我遨游未来。叶永烈叔叔笔下的小灵通带我走进了奇妙无比的未来市。也许,这就是我们未来的生活:器官坏了可以换,每天早上可以协商天气,在家里工作,家务活由机器人来干,真是无所不有!读了这本书,我知道了我们新一代少先队员的任务:要努力学习,长大后把我们的国家真的变成未来市!
万卷书,行万里路”是我的梦想。我爱读书,读书给我带来了无穷乐趣。
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书给我带来的乐趣作文
知识的海洋在哪里?知识给我带来的乐趣在哪里?当然,就在眼前。
每天,我们都在知识的海洋里遨游,体会知识带来给我们的.乐趣。
我们每做一道题,就是知识在考我们,在给我们带来乐趣,这又是多么快乐的事情呀!
我在利用知识玩游戏,那简单的词语接龙,都是智慧的结晶。看啊,游戏开始了,房:房子。子:?一个同学回答不上来了,其他同学也在想啊想,看,一个知道的在提醒他呢。他听到了,说出:“子夜。”原来一个简单的词语接龙都不容易接上,那成语接龙呢?一个同学说:“一帆风顺。”顺:顺藤摸瓜,瓜:瓜熟?又一个同学接不上来了。游戏又得从新开始。第一个同学说:“落井下石。”石:石沉大海,海:海底捞月,月:月下老人,人:人什么?这个同学又说不出来了。
有时候,新闻会说:“增长了60%。”那再一想,增长了3/5。知识带给我们的乐趣不止这些,那语文上的对联挺有意思的,我们家属院有一幅对联,现在只有下联了,当时我没记住上联,学习了对联的简易对法,上联竞被我对了上。下联是:丹凤朝阳茫茫云海送吉祥,上联经推论为:金鸡报晓朗朗乾坤腾瑞气。
那一句句歇后语也挺有意思的,什么张飞吃豆芽——小菜一碟,孔夫子搬家——尽是书(输)等等。
用知识不仅可以做题,还可以玩游戏,,实际生活中也可以用到。做事讲方法,也就是知识给我们的启发,果真到处都要用知识啊!
书给我带来的乐趣作文
我的课余生活有很多,比如:写博文、听音乐、帮妈妈做家务……,但我最喜欢在课余时间看书,我喜欢书给我带来的乐趣作文800字。
我借书的习惯是从一年级养起的:一年级时,我交了六元钱办了个借书卡。当时拿到借书卡,我想:“老师说过这个借书卡可以借两本书的,那我中午去借两本书吧!”到了中午,我拿着借书卡蹦蹦跳跳地往三楼借书室走去。到了借书室,我走进去一看,两三个人在排着队,于是我也去排队。一、二分钟过去了,到我进去借书了,我走进去,在书的摩天大厦里仔细地寻找着自己满意的书。大约过了一会儿,我终于找着了一本书:《水浒传》,这时,在外面早就等不及的人喊道:“快点,快上课了。”我听了,信以为真,随手拿了旁边的的一本书,急急忙忙地走向登记借书的老师那儿,把书递给老师,老师却拿走了我的借书卡,用一个貌似扫把的东东“嘀”地一声扫了一下我的借书卡,接着再“嘀”了一下我的两本书:“可以走了!”老师一边收拾那些还回来的书,一边对我说,800字作文《我喜欢书给我带来的乐趣作文800字》。我知道可以走了后,抬起脚就往教室里跑。
一到星期五,我就拼命的写作业,第二天写完老师布置的作文。抄完作文的正文就开始一直缠着妈妈带我去书城,如果妈妈不同意,我就一直缠着妈妈到她同意为止。现在长大了,不用妈妈带我去,我也可以自己去书城了。
因为我爱看书,同学们“赠”给我了一个非常“博士”的.外号——“书呆子”我每天早上来学校都很早,不是第一就是第二,我来的时候还很早,于是我就拿起没看完的书津津有味地看了起来。同学来了都没看到。
四年以来,每天中午去借书已经成为了我的习惯,偶尔借书室里的电脑不行了,我就到处找人借书;借不着也没关系,我就回家写完作业,打开电脑搜索一些好看的故事。
每次人家问起我为什么那么爱看书,我就“一本正经”的说:“因为看书能带给我快乐,我觉得我看书时就好像我也到了书的情境里了。”
一本书给我带来的乐趣作文
看着桌上那本以前老师奖励的《一百个母爱故事》,我陷入了沉思。
这本书,从我拥有它到现在,我已经看过不下五次了。然而,虽然一遍又一遍地翻着同样的内容,一遍一遍地看这本书,我却从来没有对它产生过厌倦之情。原因很简单,这本书给我带来的不仅仅是感动,也使我渐渐地对“母爱”这个词产生了更深的理解。当第一次读到《跪拜藏羚羊》时,母羚羊牺牲自己救小羚羊的举动另我震惊,这是为了后代而牺牲自己的高贵品质;《地震中的.撑起》告诉我,母爱是无法用语言衡量的凝重,正是在母爱的光环下,我们渐渐地长高、长大;而《耳朵在哪里》让我明白,在这个世界上,唯一愿意用自己的生命去呵护孩子的,只有母亲,母亲对孩子的爱是最无私的,是永久不变的。
就拿我来说吧。从小,妈妈就让我学钢琴,而我总是在练琴时忍不住开小差。妈妈实在没办法,就在一旁监督着我,我一开小差,妈妈就提醒我,到现在,我才知道,妈妈是很累的,她虽然很辛苦,但从不吭一声,她说,这为了我的前途。
其实,这又何尝不是母爱的一种表现呢?母亲不仅仅给予我们生命,她还用自己的双手支撑着我们的人生,她们对子女的爱是那种不惜一切的付出,因为有了母爱,我们的人生之路才充满温馨。上帝在即将把一个小天使降落人间时对他说:“我要送你一样礼物,她今后会照顾你,给予你无限的爱,让你不会受到饥寒的侵袭,给你幸福温暖。”小天使好奇地问:“是什么呢?”上帝说:“她很珍贵,而你只需要称呼她‘妈妈’”。这是对母亲最唯美的描述,每一个字眼都散发这芬芳。
我们的生命因爱而生动,生命沐浴在爱的阳光中一天天坚韧茁壮。爱是生命的升华,生命与爱的完美融合让世界变得更美好。让我们珍惜这样的爱,让我们的生命在爱中永恒!
文档为doc格式。
学古筝给我带来了生活乐趣作文
从小爸爸就告诉我“生命在于运动”,怀着这样的.一颗种子,我经常跟着爸爸妈妈去爬山,可我最喜欢的还是打羽毛球。
那日,天气晴朗,几片云朵悠闲的在天空中游荡着,微风习习,吹绿了细嫩的柳枝,小鸟在枝头愉快的歌唱,妈妈和姐姐正在打羽毛球,看着她们娴熟而优雅的动作,我的心蠢蠢欲动,可是我不会打羽毛球,一时之间我陷入矛盾中,两个不同的声音在我脑中打架。妈妈看了我一眼,笑着说:“我累了,你和姐姐打吧!”我心领神会的冲妈妈笑了笑,感谢妈妈!
接过球拍,我双腿微弯做好了应战的准备,看着妈妈打的那么容易,我认为我打的一定会比妈妈好。“嗖”一个球飞了过来,我紧握球拍抡起胳膊,两眼死死盯住球,双脚蹬地“噌”高高跳起,正当我胜券在握时,“呼呼”球飞过了我的脑际,没想到姐姐发给我的第一个球,我竟然没有接住。“加油!”妈妈在旁边喊到,我决定给姐姐发一个球,我扔起球来,举起球拍,用尽全身力气准备把球拍过去,可球却从空中掉了下来,“好丢人啊!”“再来一次,你一定能行!”这是姐姐的声音。我又试了一次,终于成功拍到了球,可是却打偏了,不过姐姐还是把球打了起来,我真佩服我姐姐!她每天都认真的教我。
几年来,我一直坚持在打羽毛球,我深深地爱上了打羽毛球这项活动,它成了我生活中必不可少的一部分,它充实了我的课余生活,充实了我自己,带给我健康、自信、无尽的快乐!
“运动快乐,我最快乐……”,你想跟我一样做个开心果吗?那就跟我一起去打羽毛球吧!
学古筝给我带来了生活乐趣作文
我从小就与《小学生优秀作文》结下了不解之缘。
从此,我就对《小学生优秀作文》产生了极大的兴趣。我每天都用小本子积赞词语,用零钱买来一本本课外书。由此,我生活便由枯燥乏味变得绚丽多彩了,我笔下的描述对象也由“僵尸”变成“活人”了。这些你们说应归功于谁呢?《小学生优秀作文》!这是一个响亮而又坚定的回答。
华灯初上,我又坐在桌前,手捧一本《小学生优秀作文》,聚精会神地读了起来……。
书给我带来乐趣作文
我的课余生活有很多,比如:写博文、听音乐、帮妈妈做家务……,但我最喜欢在课余时间看书。
我借书的习惯是从一年级养起的:一年级时,我交了六元钱办了个借书卡。当时拿到借书卡,我想:“老师说过这个借书卡可以借两本书的,那我中午去借两本书吧!”到了中午,我拿着借书卡蹦蹦跳跳地往三楼借书室走去。到了借书室,我走进去一看,两三个人在排着队,于是我也去排队。一、二分钟过去了,到我进去借书了,我走进去,在书的摩天大厦里仔细地寻找着自己满意的书。大约过了一会儿,我终于找着了一本书:《水浒传》,这时,在外面早就等不及的人喊道:“快点,快上课了。”我听了,信以为真,随手拿了旁边的的一本书,急急忙忙地走向登记借书的老师那儿,把书递给老师,老师却拿走了我的借书卡,用一个貌似扫把的东东“嘀”地一声扫了一下我的借书卡,接着再“嘀”了一下我的两本书:“可以走了!”老师一边收拾那些还回来的书,一边对我说。我知道可以走了后,抬起脚就往教室里跑。
一到星期五,我就拼命的写作业,第二天写完老师布置的作文。抄完作文的`正文就开始一直缠着妈妈带我去书城,如果妈妈不同意,我就一直缠着妈妈到她同意为止。现在长大了,不用妈妈带我去,我也可以自己去书城了。
因为我爱看书,同学们“赠”给我了一个非常“博士”的外号――“书呆子”我每天早上来学校都很早,不是第一就是第二,我来的时候还很早,于是我就拿起没看完的书津津有味地看了起来。同学来了都没看到。
四年以来,每天中午去借书已经成为了我的习惯,偶尔借书室里的电脑不行了,我就到处找人借书;借不着也没关系,我就回家写完作业,打开电脑搜索一些好看的故事。
每次人家问起我为什么那么爱看书,我就“一本正经”的说:“因为看书能带给我快乐,我觉得我看书时就好像我也到了书的情境里了。”
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书给我带来的乐趣作文
我家以前养过四只小仓鼠。每天,我放学回家时,都会和他们一起玩耍。
四只小仓鼠每个人都会有一个特别的样子,最肥的仓鼠叫笔袋,最瘦的叫铅笔,其它两只分别叫尺子和橡皮。
笔袋有一个超级肥的身子,它在走路时,你轻轻地碰一下,它就会变成一个圆球滚起来,好玩儿极了。铅笔是最狡猾的'一个。因为它和尺子长得很像,我有一次给他们吃食时铅笔刚吃完,他又来了一次,我还以为它是尺子就又给它吃了一次,当老实的尺子来吃时,我以为它吃过了,就没有给它吃了。
有一次,妈妈给我买了小仓鼠玩具家,我很快把它装好了,先把橡皮放在大转盘上。可是,刚一放上去大转盘就把小橡皮转晕了,还在上面拉了一朵小便便,我用生气的眼神看着小橡皮,把便便弄干净后,又想打他,却又舍不得。突然,我又笑了起来,因为刚刚那一幕实在是太搞笑了。
书给我带来的乐趣作文
老师常常说:“一个人的字就是那个人的第二张脸。”人的长相不好,可以用字来弥补;但如果那个人写的字不好,用长相是无法补上的。所以,爸爸妈妈从小注重培养我的书写习惯。
爷爷在老家是有名气的“秀才”,他是公办语文教师,琴棋书画样样都会。他喜欢写字,自己写了字卡,在我两岁不到便教我识字和写字。我还深深记得当时最难记住的是“前”字,爷爷教了我很多次,我才理解并写出来。在我读幼儿园中班的那一年,爷爷去世了,我便没有了书法启蒙老师。爸爸决定让我学正规的书法,就给我报了书法培训班。
我报的书法培训班就在我家附近,班上的同学很多。书法教室的装饰古色古香,有一副梅花国画挂在墙上,爸爸告诉我一定要静下心来认真书写,写出的字要与这么好的环境相吻合。那时我还小,并不能理解为什么要安静,上课老是不消停。爸爸耐心地教导我,说写字是修身养性,要善于从中找到乐趣。我这才慢慢进入状态,认真练习写字。
到了小学三年级,我写字的自觉性越来越强了。可这个阶段也正好到了田字格改方格的时刻,这是练字最难的一段时间,许多同学学到这儿就放弃了。可我不肯放弃,写字是我喜欢的,也是我唯一的特长。之前我也练习过钢琴,但我不太喜欢,早早就放弃了。这个阶段,我最大的困惑就是换成方格后,原来一直用的`“找线法”就发挥不出来,这可急坏了我,怎么办呢?有一次上课,我看见一个哥哥写得不错,便向他请教写方格的诀窍。他笑了笑说:“你可以画辅助线呀!然后在家里多练习,一定能写好。”我马上将这个秘诀用了起来,尝试按照他的方法开始练习。从此,我便开始完成两份作业,直到练会为止。现在我已经不用什么线了,一眼就可以看出方格中的中心点了。
小学五年级时,我已经考出了五级,并且开始转而练习行书了。行体和楷体不一样,行体是“撇”更长,楷体则是“捺”更长,我经常搞反。行书“顿”小,楷书“顿”大,我也经常弄错。老师说这个很正常,多练习就能记住。我在家便用透明字一遍遍书写,每次写5遍,最终我也战胜了困难,行书写得又快又美。
如今,我能用楷体写《登鹳雀楼》、《马诗》、《静夜思》等诗歌,也能用行体写《望洞庭》、《凉州词》等名作。我在学校里的书法比赛中,每年都能获得一等奖或二等奖,为班级挣得了荣誉。今年我的目标是能考出八级,争取书法更上一层楼。
书法像调味酱,修养身心,又有千般味道,令我着迷。我想,我必须“一个个”去尝,才能写出更好的作品,最终修成正果!
指导老师点评:小作者爱好书法有遗传爷爷的基因吧。光有遗传,不努力练写那也难成正果。小作者学得很认真,很踏实。希望继续勤学苦练,修成正果!
书给我带来的乐趣作文
书是一个人的精神食粮,一个人不读书,那他的精神也一定没有“力量”。“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上。”这是俄国大文豪高尔基的一句名言,这足以说明书的重要。而我喜欢书,则体现在它给我带来的乐趣。
书给我带来的故事是无穷无尽的,书给我带来的知识还是无穷无尽的,书给我带来的乐趣更是无穷无尽的。
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