在社交活动、会议或庆典上，我们常常需要准备一份精彩的讲话稿。通过阅读这些讲话稿范文，你可以学习到一些写作技巧和方法，如如何引起听众的兴趣、如何运用修辞手法、如何进行情感表达等。
五分钟人际交往讲话稿_人际交往讲话稿
飘着小雨的天，有没有试过不撑伞去散步?如此细雨迎面扑来，一个人伴着雨滴走在人来人往的街上，任雨水恣意地吻着，略灰的天也显得深沉壮美，别有一番浪漫的情调。
烈日当头，前面出现一片绿荫，想必是诱人的吧，投进他的怀抱，身体与大树相依，轻轻拨弄几片新生的小叶，听它们唱起‘沙沙’的歌，体会它们为你营造的一片清凉，不求回报的一种付出。
喜欢游泳吗?在海里畅游的那一种。不比泳池的宁静，却有另外一种别样的吸引。试想，碧涛澎湃，清波翻腾，把阳光折射成万点碎金，遨游在富于动态的海洋里，尝试来自海水的抚摸，有说不出的愉悦!
一只小生灵睁着精灵的双眼望着你，小猫，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工艺品更令你心动?只要你好好对待它，它会毫无防范地对你信任，依靠。成为你的好朋友，单纯干净的一种沟通。
这些，都是和大自然交往后她所能给予你的欢乐。简单，透明，没有任何矫揉造作，好似三月抚面的春风，宛如九月澄清的蓝天。不必担心她会与你勾心斗角，她不懂什么叫民权利益，不必怀疑她会突然走开，她愿意与你不离不弃，不必猜测她对你有所保留，诚如其名。她自然的与你分享她的一切一切，只要你愿意。
她能化解你心里的伤痛。
她能分享你的喜悦欢乐。
她能给予你一种平静，纯真的心灵境界。
和自然交往，感觉不错!
人际交往国旗下讲话稿
(一)交往对象的变化少年期由于自我意识和独立性的发展，交往对象的重点开始向同龄伙伴转移、感情的重心也逐渐偏向关系密切的朋友。因为与同龄伙伴交往的平等关系能提供父母所不能提供的心理稳定感、认同感和发挥自身能动性的机会和场所，通过朋友之间分享共同的情感、矛盾、忧虑和困难，在相互帮助和尊重中满足了自我发展的需要。初中是学生结交知心朋友的高峰期，到了高中阶段，青少年几乎达到了一个结交同性朋友的猛增期。
(二)交往方式的变化青少年由于自我意识的增强、身心方面的矛盾的出现造成心理上的不安和焦燥。他们需要一个能倾吐烦恼、交流思想、表露自我并能保守秘密的地方。小学时团伙式的交往已满足不了这种要求，因而他们交友的形式开始注重个人内在素质的特征，交往内容也逐渐从活动的外在层面向内在认识和体验方面发展。他们选择朋友的标准主要包括以下几个方面：(1)有共同的志趣和追求，(2)有共同的苦闷和烦恼，(3)性格相近，(4)在许多方面能相互理解等，这一阶段朋友之间的关系十分密切，所建立起的友谊相对稳定和持久。
(三)择友特征的阶段性变化青少年对朋友的选择是以其对交友意义的新认识为基础。少年期朋友的选择主要以活动为中心，只要愉快相处就是朋友，朋友之间要绝对忠诚、坦白、保守秘密，遵守无形的伙伴关系准则，齐心斥责对朋友的叛变等。高中时期的青少年友谊要比少年时稳定和深刻的多，他们在择友时更注重内在的品质和情趣，即强调对方的气质、性格、能力和兴趣爱好等。由于此时青少年的判断力、自我调节能力都得到了相对的提高，因而能够做到求大同、存小异，朋友间的一些非原则问题不会影响友谊的继续。由于青少年志趣爱好不断的拓展，内心的丰富使高中生的交往领域比少年广泛的多，他们更倾向于选择不同的朋友来满足自己不同的需要。
青少年的人际交往与人际关系……人际交往的特点伴随着性的成熟，身体发育的急剧变化，自我意识的形成，认知能力的发展，人际交往上也日益显示出与童年完全不同的特点，并在人际关系上建立了新的模式。
初中生人际交往讲话稿_人际交往讲话稿
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理：只要尽自我所能，不懈地努力，就必须能克服困难，尝到成功的喜悦!你也是一颗闪亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。应对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，所以而自卑，自暴自弃。可是，你是否明白沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自我：你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。仅有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地应对困难，最终会苦尽甘来的。
着名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。应对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去应对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。
不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢应对它，发出珍珠应有的光彩!
人生有许多挫折，但这些挫折却能历练我们，让我们离成功越来越近。
初中生人际交往讲话稿
本案例中初中生小叶出现的问题主要是不能正确处理人际关系。老师、家长应首先深入了解初中生人际关系发展的特点，在此基础上帮助孩子学会处理好人际关系。
初中生人际关系发展的特点主要表现在以下方面：
(一)朋友关系在初中生的生活中日益重要。
初中生在结交朋友方面与童年时期有明显不同。在童年时期交朋友的特点是结成团伙，表现为六七个儿童经常在一起交往、游戏。进入青春期后，他们需要能够倾吐烦恼并保守秘密的朋友，所以交友的范围缩小，往往选择与自己志趣相同、烦恼相似、性格相近、能相互理解的同伴作为知心朋友。最要好的朋友一般只有一两个，而且是同性别。因此初中生非常希望得到同伴的接纳和尊重，渴望找到知心朋友，但是又不知如何确立自己在同伴中的地位，常常为此烦恼。比如有些初中生在小学时各方面表现很优秀，在同伴中的地位很高，但是进入初中后，由于多种原因在同伴中的地位相对降低，使他们难以接受。他们强烈希望能在同伴中维持自己曾拥有的优越地位，但很困难。而有些初中生小学时在同伴中没有优越地位，但是进入初中后，由于自我意识高涨，渴望获得自尊，希望同伴能够接受自己、尊重自己、喜爱自己，然而缺乏相应的体验和能力。
(二)反抗父母。
初中生对父母的依赖减少，并在心理上要求摆脱对父母的依赖，要以独立人格出现。当他们的独立自主性被忽视或受到阻碍时，就会引起反抗，即进入人生的第二反抗期。初中生常常感到父母不能理解自己，自己的愿望和要求常常遭到父母的阻止或粗暴干涉，不仅反抗父母，也会造成与父母的感情疏远。小叶为同学慷慨解囊，并在初中阶段丢好几辆自行车，也可能是故意与父母作对。
反抗期的出现是心理发展中的正常现象，在某种意义上，也是成长的必经途径。在这一时期，家长要多关心孩子，多与孩子交流沟通，了解孩子的烦恼，理解孩子的愿望和要求，帮助孩子顺利度过这一人生中的特殊转折期。
(三)评论老师。
初中生随着知识经验的增长，各项能力的提高，对老师不再盲目崇拜。对自己喜爱的老师所授科目会努力学习，对自己不喜欢的老师所授科目则持排斥态度。案例中小叶对于班里失窃后老师要求搜身的做法提出异议，建议公安人员拿着相关证件才有权利搜身，这说明孩子已能够运用自己掌握的有关法律知识维护自己的人格尊严和权利。对老师的错误做法敢于表达自己的想法，是他们独立自主性的表现。作为家长和老师都应该鼓励和肯定孩子的行为。
建议老师、家长从以下几方面解决孩子的问题。
(一)帮助孩子正确认识和处理朋友关系。通过与孩子谈心，交流交友体会，以了解孩子的交友状况。引导孩子读名著、看报纸、新闻及影视剧等等多种方式，让孩子知道什么是“益友”和“损友”，以生动的事实使孩子明白用金钱维系的朋友关系不是真正的友谊，应该通过自己的真诚无私等人格魅力和广泛的兴趣爱好去结交朋友，可以使友谊更纯、更深、更持久。家长也要充分认识到初中生的朋友关系对于发展孩子的各种心理水平和情绪的稳定性是非常重要的。孩子有了朋友会表现得更热情、更积极、更富有信心和勇气，可以更好地发展各种社会性能力。
(二)要尊重孩子的独立自主性，使孩子尊重父母、理解父母。家长要多渠道、多形式地和孩子交流情感，对待孩子的问题要耐心了解情况，认真倾听孩子的心声，与孩子交流和沟通时要心平气和，切忌把谈心会变成对孩子的批判会，易造成孩子的反感和敌对情绪。家长要尽量避免用金钱奖励孩子，更要避免用金钱与孩子沟通感情或化解与孩子的矛盾，以避免孩子用类似方法解决与朋友的关系或矛盾。
孩子就像一本不断变化内容的书籍，家长要不断认真地读懂孩子这本“书”，才能提供更适合自己孩子的家庭教育，更好地引导孩子成长发展。
初中生人际交往作文
2)、如果要想去让某人接受你的产品或者方案时，在没有进展的情况下，你可以换上这样的方法，首先不要提出你的直接目的，而是间接的采用这种方法来接近别人或者引入你的计划当中。通过这样的方法可以很轻松的实现你想要的结果，并得到对方的尊重，并能维持较好的人际关系。
2、真诚的赞美他人。
1)、在面对一个人时，要想他做任何事情的唯一方法，就是把他想要的给他;。
在人类的天性中，除了物质的需求之外，那就是被尊重的欲望，被人重视的欲望，这些都是每个人的本性，天生就是存在的`，所以当我们在接触的时候，我要用我真诚的方法去赞美他人，让他们感觉到自己被尊重，被重视，那样你才能达到你想要的结果。
3)、人最有才能的人就是激发别人才能的才能，有时候一个批评会抹杀一个人的前程;。
3、尽量满足他人的需要。
1)、世界上影响他人的唯一方法就是谈论他要的，并告诉他如何得到;。
在《影响人类行为》中提到：行动由我们的基本欲望而产生……，
在进行一件事的考虑时，我在分析自己的利益的同时，要站在对方的立场，分析对方的利益，分析对方想要的，要想对方按照你的要求去做事，那你就要了解他的需求是什么，然后我们能不能帮助他满足，那样我们将得到我们自己想要的，那样带来的效果将是客观的。所以一切都要以客户利益所在为中心，尽量满足客户的需求，那样我自然就会得到我们想要的。
4、不要直接批评他人。
在现实中，直接批评是很危险的，因为他伤害了一个人的自尊心，并激起了他们的反抗;。
所以在现实中，要不断地避免直接的批评他人，那样才不会结怨很多人，直接批评会激励别人来反抗你，并且在将来工作里，你将得不到你想要的那种结果;所以在别人做了错误的事情时，不要直接去批评他人，那样只会让结果更差，我们应该客观的分析其原因，并进行下一步的计划。
在犯错的时候，人会将自己的责任推卸到别人身上，也会在别人犯错的时候去责备别人，但是大部分的人确不知道，直接批评是一种危险的导火线，一种能使自尊“火药库”爆炸的导火线，这种爆炸有事会致人于死地。
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初中生人际交往作文
尤其应注意的是，切勿对他人的不幸幸灾乐祸，甚至望风捕影，添油加醋，把人家的隐私与苦楚作为自己的谈资。第四，忌说话过头。与他人相处，切勿说过头活，尤其是不要在公共场合和上班时间内，随随便便地跟别人打趣逗乐，开过“度”的玩笑。总之，在人际交往中要受人欢迎，请君务必要遵守“三a原则”。该原则的含义，是要求人们在人际交往中，要尽可能地去接受别人、赞同别人、重视别人。它所以叫“三a原则”，是因为在英文中，接受、赞同、重视这三个词的第一个字母，都是a。美国学者布吉林认为：“三a”有如满足人们自尊心的基本食物，在人际交往中，不可被其他东西所替代。他的话是值得每位企业员工记取的，假如大家不想被人讨厌的话。
初中生人际交往讲话稿
老师们，同学们，早上好！
春暖花开，好事连连。今天的集会讲话，我们给大家报报喜！
第一件喜事：我们学校的女老师在武昌区教育局组织的庆祝三八妇女节的诗词朗诵中获得好成绩，这代表了我们xx中教师的水平，更展示了我们xx中教师的风采，同时，也告诉了我们一个道理，只要是咱们对一件事情重视了，努力了，齐心了，这是就出彩。我们朗诵的是一首原创诗歌，题目是《我骄傲，我是xx中人》，这首诗，本周，我们将张贴到二楼大厅的集会讲话专版上，同学们也试着去读一读，非常有气势，很长信心。
第二件喜事：上周我们启动了“学习雷锋，日行一善”的活动，在咱们大厅的专版上，贴满了来自同学们做各式各样好事的小纸条，每天课间都有同学在观看，还在议论，我在和这些孩子们的对话中，感受到同学们做好事被感谢的愉悦，更重要的是，同学们很清楚，哪些是好事，哪些同学做了好事。做好事不是轰轰烈烈，是平平常常的行为，我们借团委倡议的机会，让大家去晒晒自己做好事的经历，是一种表扬，也是一种引领，我希望这块专版上能贴得满满的，甚至叠加起来，这块展板不只是在现在，还在今后存在，我们可以改变一种方式，各班的班长把本班的好人好事写成简单的小纸条，随时贴在黑板上，我们可以通过这一快展板看到班级的文明，看到班级同学素养。
第三件喜事：自从今年开学第一周恢复大扫除以来，各班对大扫除的质量引起重视，本次大扫除的检查结果就看得出来，看来没有同学们做不好的事情，就看同学们重视没有。做不好的事情，不是能力问题，是态度问题，学习也一样啊。
第四件喜事：上周我们强调了跑操要重视队伍的整齐，集中强化了一个星期，很多班级有很大的改进，3月28日，是武昌区教研培训中心来我校下校调研的时间，我们要把同学们平时训练的最好状态给兄弟学校展示，我们还要从中选取最好的班级作为参加武昌区跑操比赛的候选班级，咱们跑出xx中，跑向武昌区。
第二个提醒：羽毛球场地移到大操场，请同学们到大操场去打羽毛球，那里更宽敞，更安全，更能施展你们的球技。
初中生人际交往讲话稿
世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自我的梦想和活力，我们渴望拥有美丽而健康的未来，所以我们在“马不停蹄”的奔跑着。人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们能够放下一切尽情的追求和梦想，我们应当为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁！
这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和期望，我们需要前进，我们需要未来，所以我们就思考、行动，最终去实现自我的梦想，实现自我的人生价值，实现自我心中最真、最美的东西。这一路上，我们十分自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们仅有欢乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。将青春变成人生最完美生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。所以，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程是当下还是爱都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
想要留住此刻吗，那就好好地过好你的此刻吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自我去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们仅有好好的学会享受此刻的时刻。请珍惜！
青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展此刻她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展此刻他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现以往拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们仅有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才能够骄傲地说：“我的青春是无悔的！。
人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。过程是怎样去渡过，怎样去走，去过自我应当过的生活才是关键。一路上，我们因追求而美丽，我们因活力而显出了青春的活力，我们在拥抱自我的未来，拥抱礼貌社会的未来。我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它呢，我想我是用尽所有优美的词句都无法去歌颂和赞赏它吧，因为一切的美丽都是蕴含在其中的，是我们无法用语言表达的一种美。我们在这个路上只要学会珍惜，学会抓住，学会生活，学会拥有此刻。仅有我们懂得了这些，我们才不会因为自我年轻的错过而懊悔，我们不会感到惋惜，我们只会有甜美的回忆，因为是年轻的我们以往留下的甜美。
青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自我，向着我们的目标“冲！冲！冲！”要让我们的青春更完美、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！
青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这就话。因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。是的，青春不言败，青春无敌。青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。
青春时代是人生大放光彩的时代。即使你有百般不如意，万事不顺心，你能够有一种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃梦想和追求，因为青春如此美丽，美丽的青春牢牢在握，期望属于你，这个世界属于你。青春，需要奋斗！拥有有青春，就拥有一份潇洒和活力，拥有青春，就有一份灿烂和辉煌！
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初中生人际交往讲话稿_人际交往讲话稿
自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。
然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人，多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一齐构成了社会。
茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。仅有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。
更何况善待他人也是一种品德。仅有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出此刻他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人，又善待了自我，何乐而不为呢善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，构成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展，这真是“百尺竿头--更进一步。”
然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利r22;r22;驱使人们变得自私贪婪，只为自我着想，人们忘记了“合作”这个词。人们互相欺骗，最终弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知“人不为己，天诛地灭。”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自我。通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自我的世界里，无法去看清自我他人，了解他人。最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。自我的力量敌可是，收获甚微，社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。
幸好人们并不是这样，人们懂得学会善待他人，互帮互助。一个微笑，一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待，两者共同繁荣。社会也所以昌盛起来，并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。
就像一位名人说的一样：“如果我们人与人之间共同迈进一小步，那么整个社会就会迈进一大步。”
善待他人就是善待自我。
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每个人都会交往，每个人都懂得交往，明白交往的意义。没有交往就没有提高，没有交往就谈不上合作。交往是我们生活里一种常有现象。在学习生活中，我们与教师交往，与同学交往;在家庭生活中，我们与父母交往，与亲友交往;在社会生活中，我们与邻居交往，与叫伙伴交往;在想象世界里，我们与古人交往，与外星人交往，与幻想交往。交往无处不在，无时不有。
从你开始走路，开始说话时，你就会不知不觉地开始去交往。生活里不能没有朋友，在家里是靠父母，一出门就得靠朋友。朋友是在外面生活的顶梁柱。
以前的我，把自我封闭起来，只和一个笔记本交往，但此刻，我真正懂得交往是必要的，我也慢慢开始交往。认识了许多人，也交往了许多人。
在家庭生活中和父母好所真心话，让父母更明白我的内心。在社会生活中，和朋友有说有笑的，很开心。
我明白了，交往是需要真诚，真心的，只要你用真诚去交往，别人也回同样用真心和你交往。
用真诚去交往吧!那会使你很欢乐。
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有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明，沾染了陋习，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为准则就是要讲究文明，抛弃陋习。
我们祖国素以“礼仪之邦”著称于世，“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在之所以重提文明礼仪，那是因为我们在接受教育的时候，把对文化知识的学习放在了相对重要的位子，加上受外界的一些不良影响而忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿，拥有了它，我们就拥有了宝贵的财富。
首先，要培养自己高尚的心灵，从心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次，要在实践中用文明道德标准规范自己，做到谈吐文明，礼貌待人，讲究卫生。我想若能达到这些最基本的常规要求，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是文明的魅力所在了。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵！虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一切却提升了自己的形象，净化了自己的灵魂。排好整齐的队伍，文明有序地在餐厅侯餐，严格执行就寝纪律，课间做到文明休息等等，这些都说明了我们树立了良好的规范意识，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
文明礼仪，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。就让我们一起携起手来告别不文明的行为，挥别不雅的过去，塑造一个更加崇尚文明的实验学校的学子形象。
初中生讲话稿
人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的滋味。
读书对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣,是一种享受。我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心。
古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。后有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。
读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。
读书可以不断的启蒙自我。有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破，从而沦为现代媒体下的愚民，成为大众娱乐下的牺牲品。学问是光明，愚昧是黑暗，不读书的人，思想就会停止，广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。
一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。
光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎；不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。
老师们，同学们，读书是我们的职责，是我们生活不可缺少的一部分。因而，读书应当成为我们每一个人的生活习惯!
初中生讲话稿
老师们，同学们，早上好！
玛雅人说12月21日是世界末日，看到同学们都生气勃勃地站在这里，特别开心，世界末日是子虚乌有的事情，但这一预言带给我们的意外收获是很多，有的同学在12月21日这一天推掉一切活动选择与自己的家人呆在一起，享受难得的天伦之乐，商人在这一天抢足了时机，赚得盆满钵满，我们的这一天呢，学校一切运转正常，我们对科学的信任超越对预言的追崇。这一天就是普普通通的一天。世界末日过去了，我们的新生也到来啦。
在我的办公室里有一幅挂图，挂图上写着一句我们大家很熟悉的一句话：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。这句话很启发我，其实我们每个人每天做的每一件事情都是简单平凡的事情，就算是世界末日这一天，我们依然在做着平凡简单的事情。天天做，似乎有些厌倦，甚至有些疲沓，但总会有人脱颖而出，表现突出，这是为什么呢？究其原因就是一个不平凡不简单地坚持做平淡简单的事情。
我在今天的集会讲话上再提这件事情，也是为了告诉同学们一个普通的道理，我们每天做的事情就是简单平凡的事情，按时上学、认真听讲、完成作业、做好清洁，参加活动，诸如此类的，似乎每天都不同，又似乎天天都一样。既然如此，我们就要学会把每一天的每件事情都做得相似而有新意。上周五的中午12:50分，我走进八三班的教室，看到很多同学在认真做着教室的清洁，拖地，我问这些劳动的同学们：知道1:00你们班会有什么事情吗？他们异口同声地回答：知道！因为我已经通知全校各班的劳动委员周五的中午到八三班教室参观，观摩学习八三班教室的常规清洁。之所以选择八三班做样板，是我观察很久发现的，八三班的常规清洁是全校做得最好的，桌椅摆放整齐，地面拖得干净，劳动工具包括抹布摆放都很有序，地面上很少看到有随手丢下的垃圾，这说明八三班的同学在老师的引导下，把常规清洁卫生做到了不简单不平凡，所以，他们班才成为全校清洁卫生的示范班。不知道各位劳动会员参观后会有怎样的触动，有没有具体的改进办法，做清洁绝对是一件不需要脑力劳动，也不需要很高技术含量的简单平凡的事情，为什么有的班级有的人就做不好呢。地球人都知道的`理由，就是没有一个坚持简单平凡的事情坚持做的精神。
在上周，我们把九二班倡议唱国歌的事情变成了现实尝试了一下，效果是有的，但还是留有遗憾，课后，我走访了一些班级的同学，都说唱了！xx中学的学生是几百人，几百人唱一首大家熟透的国歌应该很有气势的，这一周的升旗仪式之前，我再次温馨提示了一下，效果很有改变。这也是一件简单的事情，能不能做到不提醒也能唱好，让其成为一种习惯呢。
最近哦，为了加强对九年级的管理，校长办公会做出决定，让校级干部蹲点九年级各班，我有幸被安排到九一班，按照我的观察，九一班的同学中问题最严重的是上学迟到，全班几乎没有一天是齐全的，也几乎没有一天能做到无人迟到，不是这个迟到，就是那个不到。还有的同学告诉我，说班上有人上初中两年多来，按时上学的时候时候少之又少，这就是说，九一班的同学迟到是平凡简单的事情，他们中有的同学把迟到做到了极致，这很可怕，因为上学迟到是校纪校规不允许的第一条，第一条能连续两年多违反，却没有受到任何惩罚，于是他就"脱颖而出".我们用一个星期的时间进行了整顿，到上周五，算是有了一点的进步，全班同学都做到了7:40之前全到，但接下来的星期六又问题凸显，九一班的同学缺少的就是坚持，就是不能做简单平凡的事情，缺少这种精神，就缺少很多机会，也相应地会失去很多，这一周，九一班继续整顿迟到！
我们把这件事情拿到全校来讲，不是为了让九一班的同学难堪，而是让九一班的同学接受全校的监督，我相信大家的帮助是九一班学生进步的最大推动力。九一班的同学们，我会和你们在一起。
拉拉杂杂又说了这么多，其实还有很多的事情，我们需要在全校反馈，同学们要明白一件事情，你平凡简单的每一天，都有意无意地被人关注，这种关注是一种认可，是一种提醒，也是一种督促，我们不必刻意去做什么，我们只需要做好简单平凡的每一天，我坚信，我们xx中的学子将来个个不简单不平凡。
初中生讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是《生活万事皆学问》。
学问，指的是知识、学识、治学、才学和博学多能。每个不可能都为学问家，但每个都能有学问。即使是没有文化的，也可以有他的学问。因为，一个要获得学问的渠道很多，如在校求学、寻访名师、攻读书本、躬实线、游览名胜、善能相问，等等。不过，还有一个“门道”，往往被忽视，这就是“留心皆学问”。
记得著名教育家陶行知写过一首题为《八位顾问》的小诗，诗中说：“我有八位朋友，肯把万事指导我。你想若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒几何。若向八贤常请教，虽是苯不会错。”这首诗为我们如何获得学问、如何积累学问，开了一付“良方”。照这良方行事，对边周围发生的事多留心、多观察、多发现、勤释疑、善分析，学问便能长。
纵观古今，视世界，大凡如此。多少有就的学问家、发明家和科学家，无不靠留心而获得独家灼见，萌发创新之念！伟大科学家达尔文对自己一生是这样评价的：“我既没有突出的理解力，也没有过的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细的观察能力，我可能在众之。”他儿子说父亲时也是这样说；“他具有一种捕捉例外况的特殊……”。达尔文对自己的评价尽管说得过于谦虚，但道出了他的功，主要是在于他一生善于抓住“稍纵即逝的事物”不放，去观察、去分折、去研究。是的，他那著名的进化论，就是经历了五年的环球旅行，在动植物和地质方面，进行大量的细心观察，广采搏览，进行深入分折和综合探讨而完的。
达尔文的功，是以他一生善于抓住“稍纵即逝事物”的观察能力。有不少科学家往往又是，对生活中一些极其普通现象的发现而萌发奇想，并以其大胆的创新而改变这个世界。瓦特留心茶壶盖在烧开后的跳动发明了蒸机，牛顿留心树苹果落地发现了地球的万有引力，法拉第以电生磁又留心到磁不生电发现了电磁感应定律，鲁班砍柴时被茅草长叶的一排小齿将自已的手指割破出而发明了锯子。更有趣的是，一七六七年，英有一个名哈格里沃斯的普通工，一次偶然碰翻了妻子的纺织车，可他发现纺车倒了纺棰却垂直立地仍在不停转动，于是，他联想到，如果用一个纺轮带动，在一个框子里并排装几根纺垂，不就同时能纺出几根纱来！这位工抓住'这个发现进行研究，发明出了世界第一部纺纱机，改写了世界纺织史。所以，功只能是留给有心的。相，那些对什么事都漫不经心、毫不在意、见奇不怪和有疑不思的，功机会到了他眼皮底下也溜走了。科学发明史常有这样一种况，一些重大发明，其实早有碰见过，只是缺乏好奇心，没有见疑深思，把这发明留给了后。例如，贝克勒轰动世界的铀的天然放射的发现。在他以前，已经有一位科学工作者发现铀沥青矿和照像底片放在一起时，底片会自动了光，但是这位先生对这一新奇现象没引起兴趣，结果铀的天然放射的发现拱手让给了后来的贝克勒。留心皆学问。当然，并不是要天去东张西望，“留心”去寻找什么，而是要强化自己对常中客观事物的观察力，对常中一些怪异现象的奇趣。宋朝有位大学问家说起做学问有一句名言：“博而观取约，厚积而薄发。”他这说的“博观”，绝不仅仅是博览群书，而也指要对常生活现象多留心、多观察、多思考，这样广见博闻，就能渐一厚积学问，每到用时便能轻车熟路，随心如愿。
最后，我们以一副对联来结束今天的演讲，上联是千学万学学做人，下联是生活万事皆学问，横批济外威武！
初中生讲话稿
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《志存高远，做个勇于探索的星港人》。
走进校园，映入眼帘的是一座造型优美，简洁中蕴涵丰富的校园雕塑——时空。整个雕塑灵动飘逸又充盈现代气息，五张相连的五色光碟，彰显雕塑主题，承载学校的理想与品格。光碟上耐人寻味的留白和几组无规则的阿拉伯数字，以形象的语言展示未知的领域，激发我们不断发现、勇于探索的精神。
成才的道路绝不是平坦的，必须砥砺自己的意志。要从小事做起，从身边的事做起，脚踏实地，持之以恒;要把知识和生活联系起来，把学习和做人联系起来，锤炼品格，涵养心灵;要做学习的主人，珍惜时光，勤勉好学;要学会学习，充满自信，永不自满;要坚持体育锻炼，参加集体劳动、社会实践以及其它各类有益活动;要崇尚科学,求真务实;要勇于探索，敢于创新;要不畏困难，不怕挫折;要发扬团结协作精神、拼搏精神。在我们成长过程中，精神境界的不断提升至为关键，因为它统摄着我们生命的各个方面。以学习来说吧，困难面前如果有“攻城不畏艰，攻关莫畏难”的精神，就一定会多收获成功和喜悦。
当今社会，人文精神彰显，人性化加深。我们每个人都应该不断地完善自我，力求达到至真、至善、至美的人生境界。也许你没有大山之巍峨，但却不乏土地之朴实与芳醇;也许你没有雄鹰之潇洒，但却不乏哨鸽之自由与欢韵。崇高的理想境界带给我们内心的微笑，幸福的人生。让我们共勉吧：心路历程上，当谨严拔俗，天天向上!
我们有幸成为星港人，正迈入“少年养志”的阶段，时代寄予我们的厚望是什么呢?那就是期盼我们能立下高远的志向，好好学习，茁壮成长，将来报效国家，造福全人类。
我的讲话完毕，谢谢大家!
初中生人际交往技巧
在生活上以自我为中心，对于集体生活没有充分的思想准备，沿袭着在家中当“小皇帝”、“小公主”的习惯，觉得周围的人让着自己是应该的；在学习上以自我为中心，因为自己是班上的尖子，就觉得自己在学习上占有较大的优势，看不起一般的同学，不愿与他人共同探讨、相互学习，总认为自己是最好的；在社会活动、集体活动中以自我为中心，听不进别人的建议和想法，总希望别人依照自己的“吩咐”去做。这样的交往方式最易导致孤立、不受欢迎的局面，给自己、他人带来不必要的烦恼，给集体带来不必要的损失。以自我为中心的人应该学习伟人的谦虚美德，从他人身上汲取养分。
当观点不一致时，应想办法心平气和地向别人讲明你的想法，增进相互理解，使彼此间的感情融洽。切记不可粗鲁、顶撞，那样会伤害朋友的自尊心。凡事多从他人角度着想，自己有错时应主动承认、道歉，对同学的缺点也要给予宽容。平时多参加集体活动，多和同学交往。
维护友谊，不等于迁就对方、附和对方。靠一团和气来调和矛盾，虽然表面上不伤情感，但实际上拉大了彼此的心理距离。交朋友必须坚持原则，有时不妨做诤友，给予他人真心的批评与建议，建立真正互帮互助的、和谐的人际关系。
我国著名心理学家丁瓒教授说：“人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。” 进入了一个崭新的学习和生活环境，同时也意味着进入了一种新的人际关系之中。对中学生来说，对新的人际关系的适应要远比对学习和生活环境的适应困难。 有的同学还像上小学那样，只跟自己喜欢的人交往，对自己看不惯的人根本不理。也有的同学还是动不动就“我不爱理他”，在交往中显得十分幼稚。这些较为情绪化的交往方式很容易造成交往障碍，增加自己的心理压力。所以，中学生要调整自己的交往方式，和不同的人多接触，多看别人的优点，这样才能有更多的好朋友。
人是复杂的，各人的价值取向也会各不相同，所以很难、也没有必要千人一律。尊重对方的价值观是交友中很重要的一个方面。学会理解他人，在人际交往中一定要提醒自己不要做让人反感的人。