优秀作文通常能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者深入思考的力量。对于写作有困惑的同学，不妨阅读以下优秀作文范文，或许能够带来一些灵感和启发。
《小小邮递员》教案小小邮递员游戏教案
活动目的：
培养幼儿辨别音的高低，引导幼儿仔细倾听，按音的高低送信，送信时灵活运用礼貌用语进行交往。可启发幼儿用多种方式（如图示，手势等）表现七个音的高低。
活动准备：信件，音乐磁带，七个音。
游戏过程：
1、幼儿可按意愿选择自己所扮演的角色，扮不同音高的幼儿站在圈上，随音乐拍节奏；扮“小小邮递员”的幼儿听音乐边唱边做骑车的动作，在圈内跑动。
3、游戏结束，邮递员与圈上的幼儿互换角色，游戏重新开始。
邮递员表扬信
亲爱的物流企业及快递员：
过去的一年，淘宝网和天猫总共产生30多亿个包裹。正因有你们，这些包裹才能及时送到每个消费者手中，你们用最朴实的行动阐释了“托付”二字。值此新春佳节之际，我们代表4亿多会员向你们深深致谢——20xx年感谢一路有你!20xx我们继续同行!
我们要感谢物流快递公司，是你们与我们同舟共济，共同书写着中国电子商务的奇迹。我们清晰的记得在天猫网11.11网购狂欢节，你们调集了40多万人手，增派了数以千计的车辆，开通绿色通道及专线。
我们看到你们持续数日彻夜奋战，只为让包裹快一点再快一点稳妥送到会员手里。每个消费者收到货时由衷发出的“快递给力”的赞叹，相信就是对你们最好的褒奖。
我们还看到，许多快递公司春节都无休，继续传递会员的一份托付。谢谢你们!
我们要感谢全国几十万快递员。每当您按响消费者的门铃，或打通每一个收货的电话，都能给他们的生活增添一份欣喜。这个时候，您带给人们的不仅仅是一件商品。您付出了汗水辛劳给别人带去快乐心情。
此时此刻，也许你已踏上回乡的路，也许你舍弃了回家与父母亲人团聚的机会，在异乡仍在为客户送货而奔波忙碌。无论你在哪里，我们向你深深致谢!
20xx年，快递行业与电子商务结合得更加紧密。许多快递行业的管理模式、运营模式快速转型和得到提升。从往年的“爆仓”到20xx年的“给力”，一个词的变化背后凝聚了快递人全部的勇气和智慧。
今天，我们钦佩你们在过去创造出的成绩，明天，我们仍然要携手一路走下去。12.12，我们在一起!
xxx
xxxx年xx月xx日
《邮递员》教案
1、对故事内容感兴趣，能用连贯的语言进行讲述。
2、知道各种鸟类动物都各有所长。
故事图片，鸟类图片若干
1、师出示小鸭图片，提问：小鸭能参加吗？它符合要求吗？为什么？
讲述故事第一部分后提问：小鸭有没有成功？它哪一项不及格？为什么？
2、出示麻雀图片，引导幼儿分析：小麻雀能不能录取？为什么？
讲述故事第二部分，提问：为什么小麻雀没有被录取？它哪一项没有及格？
组织幼儿讨论：你觉得谁比较适合？
3、出示大雁图片：它是谁？你觉得大雁会录取吗？
讲述故事第三部分，提问：大雁录取了吗？为什么大雁能录取？
师：这次招收邮递员，谁去报名了？它们成功了吗？为什么？最后，谁成了邮递员？
幼儿相互讨论交流。
在语言区中投放鸟的图片，引导幼儿创办“鸟类学校”，为各种小鸟找工作。
《小小邮递员》教案
为了更好的巩固幼儿对10以内的家教发的掌握，我设计了本次数学活动，旨在通过有趣的角色游戏，让幼儿积极主动地投入数学学习中。
本次活动我尝试打破传统的集体教学模式，把幼儿的计算活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"等对数学活动的要求，我为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学融入有趣的游戏活动，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探讨学习。
1、复习巩固10以内的加减法运算。
2、能运用所学知识解决生活中的实际问题。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有10以内加减法算式的题卡（不同的形状、颜色、与幼儿人数相等），数字卡片，闯关的背景图6张。
经验准备：幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运算。
2、复习10以内的加减运算。
5+1=6心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封？
9—3=6②菱形信件今天一共收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封？
3+4=7菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封？
8—4=4③三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封？
6+4=10三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封？
10—2=8。
（2）邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。
分析：教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法；先收到，再送走就是减法。
（3）看算式写邮箱师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备良好的分信能力，怎么分信呢？就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧！看谁最快！
幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。
3、结束师：小动物很感谢小朋友把信给他们送去，他们邀请我们去森林里玩。请小朋友两个好朋友手拉手，我们一起去做客！
本活动自始至终鼓励幼儿探索，让幼儿在游戏、观察和实际操作中发现问题。解决问题并得出结论。幼儿一直处于活跃、积极的学习状态，动手操作，大胆思考，教学目标得到了圆满达成。
新《纲要》指出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在解决本节活动的重难点时我运用了游戏法和操作法，引导幼儿自主探究学习，让幼儿对学习内容产生兴趣，他们就能自觉地排出主客观因素的干扰，集中注意力，积极主动地投入学习，把学习当成愉快的事。因此，活动开始时，我就运用了情境感受法，创设了森林邮局的情境，这样就很自然地邀请小朋友参与到了游戏中来，孩子们的兴趣就能调动起来了。
在活动开始之前，我做了一个小的铺垫，为的是引起孩子的兴趣。题目是：你见过信封吗？你看到过的'信封是什么样的？孩子们刚开始并不懂得信封是干什么用的，因为在当今的社会上，手机，电脑，传真机已经代替了写信。使之大部分的孩子很感兴趣，因为他们不知道这个信封也能像手机一样可以让对方知道自己说的事。
在活动开始后，我又想了又多种方法去引导孩子知道信封的用途及方法，这是一个很枯燥的活动，完全是死记硬背。效果不是很好。正当我郁闷之极的时候，我看到了自己打的游戏，一想，脑子闪过念头对！在游戏的时候孩子特别的开心而且孩子在游戏中，幼儿社会领域的活动，容易被幼儿接受。于是我就利用多媒体工具制作了这个flash。
活动第一环节是介绍邮递员，孩子们非常的好奇，原来写信还有这么多途径的，比如每封信要给邮递员才能寄出去，了解邮递员叔叔的工作很辛苦。这个环节我觉得比较的好，引导幼儿间接的知道寄邮件不是很方便，在第二个环节当中，因为介绍信的寄法比较的枯燥，于是我利用音乐的合理搭配，吸引了幼儿的注意力，并请幼儿上来实践，并完成了预期的效果。在最后的环节当中，我也利用游戏来让让幼儿体验感受寄信，帮助了幼儿记忆写信与寄信。整个活动思路比较的清晰，活动准备的比较好。不足的地方是在预设问题之外的幼儿反应，我没有及时的处理好。
邮递员教案
1、能以膝盖悬空方式向前爬行。
2、四肢有耐力、动作协调。
3、能感受成功的快乐。
1、正方形平坦的场地。
2、长方形的纸张、别针若干、沙包若干。
4、4个筐分别贴着字条：“小猫”、“小狗”、“小兔”、“小熊”（为小动物的家）。
1、幼儿分四队在邮局（起始线））站好，每队的排头分别对着一个小动物的家，衣服胸口处都别着信件（纸张）。
2、教师发出指令：邮递员出发！，每队排头幼儿开始向目标行走（鱼贯式），行走的要求：手脚撑地，膝盖悬空。
3、到达小动物的家后，把信件取下放在小动物的家（筐里），以同样的方式回到“邮局”。
1、幼儿分四队在邮局（起始线））站好。每队的`排头分别对着一个小动物的家，手里拿着包裹（沙包）。
2、邮递员听到出发的指令后，把包裹（沙包））放在自己的背上，以送信件同样的行走方式，把包裹送到4个小动物的家（如“包裹”掉了，马上捡起来放好继续前行）所有“包裹”送完，再以同样的方式返回“邮局”。
（
走高跷。每位幼儿一对高跷，踩住高跷，身体平衡地向前走。
1、场地一定要平坦、整洁，可以在室内进行。
2、做好游戏前的热身，活动相关关节。
3、行走的方式要示范清楚，讲清动作要领和规则。
4、根据实际情况，送包裹时可让幼儿想办法把沙包放在身体不容易掉的地方。
邮递员表扬信
x县邮政局领导：
您好!我代表x县工商局王庄工商所，对贵局王庄支局投递员董鸿鹏同志多年如一日的敬业精神向贵局写表扬信。董鸿鹏同志为我所送报纸、刊物和信件等业务从无错漏，十几年风雨无阻，一心一意办事，礼貌待人。今年六月份我所老刘的孩子考上研究生，打来电话说：“通知书可能已到了王庄邮政，让去查看一下”。当时上午正在下着小雨，老刘说等天气好啦再去吧，话音刚落，就听到摩托车的声音，我们想一定是鸿鹏来了，他送报纸信件总是很准时，果然是，他穿着雨衣手里托着红红的录取通知书，双手递给老刘，让老刘签上名字，写上身份证号，电话号码。鸿鹏干工作总是这样认真，无论递报纸还是递信件总是双手递上，目视对方，彬彬有礼，然后微笑着退出房间。董鸿鹏同志待人不仅热情礼貌，还助人为乐、不计个人得失，我所一同志的孩子正上小学，为孩子定了小学生数学报，这种报纸只能订半年，半年快到的时候，鸿鹏总是说：“下半年给你订上吧。”六年来他总是这样积极主动，为别人操心，不计较个人得失，今年十月份我所一同志订的学生报就是鸿鹏自己垫的钱。
记得有一年下半年因报社的原因，学生报没有订上，鸿鹏总是红着脸说，真是对不起，和报社联系了今年没有订上，我明年一定给你订上，六年来订的报纸刊物从无差错。鸿鹏的工作精神，成为我所的学习榜样，鼓舞着我所同志的热情服务，我们把群众的事当成自己的事去办，被安阳市评为群众满意的`基层站所。如果我们单位的每一个干部职工都像鸿鹏一样的工作精神，没有那一项工作任务会干不好，没有那一个群众会对我们的工作不满意。邮政系统董鸿鹏的敬业和一心为民的精神正是我县优秀员工文化的一个精彩缩影，值得我们每一个人学习!作为订户我所无以回报，特向贵局写此信表扬。
x县工商局王庄工商所。
《小小邮递员》教案
《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的，里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点，让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》，主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送到主人身边的故事，我觉得这个故事内容可以渗透到数学领域，很适合在幼儿园开展集体活动，所以在这个故事的基础上，我加以改编设计了本次活动。
1．熟悉各种小动物的外形特征。
2．会根据动物的局部特征进行匹配游戏。
3．训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。
4．培养幼儿比较和判断的能力。
5．了解多与少的相对性。
课件、幼儿人手一份操作材料。
活动过程：
（一）情境导入，激发幼儿活动的兴趣。
2．播放一小段课件（巧虎看到邮递员叔叔生病了卧倒在床，送不了信。邮递员叔叔很烦恼："这些信今天必须送到主人手中，可我生病了，这该怎么办呢？"）教师：小朋友们如果你是巧虎你会怎么帮助邮递员叔叔呢？热心的巧虎决定帮邮递员叔叔去送信。
b.引导幼儿观察图片上动物的特征，进行匹配。（图上有犀牛、长颈鹿、梅花鹿）教师：小朋友们你们帮助巧虎找到这封信的主人了吗？谁愿意来把这封信送给他（请个别幼儿上来操作，如果幼儿不能一次匹配，就多请几个幼儿）（三）幼儿操作。
2．幼儿人手一张操作卡，每个操作卡上有5封信和5个小动物，信封可移动黏贴，幼儿操作匹配，将信封贴到与之相对应的动物旁。
（四）集体讲评、验证。
1．将幼儿的操作材料贴在黑板上。
2．教师：让我们一起来看看这些信都送对了吗？
（五）庆祝会1．教师：我们的小小邮递员和巧虎都很棒，小动物们都收到了信，邮递员叔叔的病也好了，大家都说小小邮递员真能干！开庆祝会表扬我们呢！
2．师幼一起随音乐欢舞。
区角活动：在数学区放置操作材料供幼儿操作。
领域渗透：语言活动中引导幼儿理解故事内容，学说故事中的对话。
本次活动是在幼儿已有认识单项标记的基础上，通过观察、操作让幼儿学习看双向标记，来辨别标记所表示的方向及位置，并体验活动的快乐。
《邮递员》教案
1、学唱歌曲《邮递员叔叔》，唱准歌曲旋律，唱清歌词。
2、用较轻的声音唱歌，注意倾听老师和同伴的歌声，以逐步唱准曲调。
3、进一步了解和尊重邮递员叔叔的劳动。
参观邮局，对邮递员的工作内容有一定的了解。
一、在《公共汽车的轮子》歌曲音乐的伴奏下，模仿开汽车的动作进教室。
1、模仿开汽车时，听清前奏，找准歌曲的第一强拍。
2、边唱歌曲，边体验做“汽车”上场歌曲的乐趣。
二、谈话：
1、邮递员每天骑着自行车做些什么事？
2、不管什么样的天气，邮递员叔叔是怎样工作的？
3、我们应该向邮递员叔叔说句什么话？
三、学唱新歌。
1、教师范唱。
2、幼儿说出歌曲内容，并集体念歌词。
3、整首学唱，练习过程中注意唱准半音“4”“7”。
4、学习较轻声的.唱歌，并注意倾听老师和朋友的歌声。
四、学习接唱歌曲。
1、教师用手势暗示幼儿理解：用双手指自己的胸前，是老师唱;双手手心向上指大家，则小朋友唱。
2、练习。师、生在老师手势的暗示下一句接一句的唱歌。
五、为“谢谢您”创编替换词。
邮递员叔叔真辛苦，我们除了向他说“谢谢”以外，还能说什么话，并唱进歌里。
五、复习打击乐活动。
幼儿回忆已练习过的打击乐曲目，自选复习内容。
邮递员作文
玻璃窗外下着大雨，乌云密布在灰色的天空。如同一朵朵愁云笼罩在我的心里。今天又是一场大雨。爸爸拍拍我的肩膀，对我说：“下这么大的雨，我想邮递员应该不会来了吧！”“叮—叮—叮”，门铃响了，我打开门一看是邮递员叔叔，见叔叔手里拿着一个包裹，包裹上印着“中国邮政”四个大字，者正是我需要的书，心里的石头落地了。
我拿着包裹，竟一点儿也没有打湿，仔细打量邮递员叔叔，饱经风霜的脸上已有了几道淡淡的皱纹。叔叔又拿出一本本子，那是邮局的客户单，我在上面签了自己的名字后对邮递员叔叔恭敬的说：“谢谢你！”他礼貌地回了一句：“没关系，这是我的职责。”爸爸说：“你进来坐坐，等雨停了再走吧。”
叔叔严肃地说：“这可不行，我们邮递员一天要送很多信，一天不送，没收到信件的`不急吗？每个人都有自己的职责，学生上学，职工上班，农民种地，如果大家都不司其职，社会不就乱了吗？”爸爸只好说：“你先进来坐一会儿，等雨小了再走。”“不坐了，还有许多信要送。”说完，叔叔骑上自行车，消失在风雨交加的雨帘中。
啊，邮递员叔叔真是一位英雄，一心想着别人，却忘了自己，他对自己的岗位很负责，我们也要向邮递员叔叔学习，对待学习要认真。
邮递员作文
我下岗了，找不到工作，听说霍格沃茨魔法学校因为送信的咒语丢失。在招俜邮递员，所以我就自告奋勇地去应俜。
一路上我到处问人，打听霍格沃茨魔法学校在哪里，好不容易问出了方向。跌跌撞撞地才到了魔法世界．我到最好的商店里买了飞天扫帚，魔杖和可以吃三天的棒棒糖。好不容易应俜过关了，我成为了第一个在魔法世界工作的邮递员，我很高兴。在课堂上学了一个星期的魔法后，带上信终于开始我的邮递员之旅了。
坐上飞天扫帚，本以为送信很简单，可没有想到却是一份苦差事在地球上飞来飞去，甚至还要去宇宙，躲过流星的冲击．更要命的是途中还要对付那些拦路截财的`强敌。
回来的路上遇到了一条龙，那条道，：＂此路是我开，此树是我栽，要想过此路留下买路财！＂我什么都没有想，拔腿就溜。龙又对我大声吼道＂哪里跑。＂说完就从口里吐出一束红光，结果让我的糖掉了，我的愤怒指数顿时达到了百分之两百，我挥出魔杖念了我因愤怒唤醒的的第八感创造的咒语，龙还没有反应过来就魂飞烟灭了，只剩下一根龙筋，这个龙是条大恶龙，受到了它欺压的人们送我一根世界上独一无二红木，我把他拿去和龙筋做成了一把弓，然后拿去拍卖，卖了好几个亿。
我是世界上最富裕的邮递员，也是世界上最快乐的邮递员。
邮递员作文
现在的社会都流行起了网购，谁也也不愿意在这年底到人山人海的大街上与那些阿婆阿公抢年货。在网上只要鼠标一点，几天后东西就会送到你家门口。谁来送呢?自然不会是卖家，一天这么多人买，卖家来得及送啊?这时候就要用到我们的快递员了。快递公司拿到物品后，便由快递员不辞辛苦的开车挨家挨户的送。
说起这快递员，我在这儿可是要好好地说一说。快递员是我感觉比较辛苦的工作了。每天和蚂蚁似的匆匆忙忙在各个点之间马不停蹄地来回奔忙。一个月的工资还不多，要是惹得顾客们不开心了还得被骂个狗血淋头，而且还不能。有时候货物送到了，主人却不在家，又要在门前等着主人回来。这样就又浪费了好多时间。对他们来说，这时间可就是生命啊!
夏天，他们顶着火球似的大太阳，在城市的马路之间穿梭徘徊，即使满头大汗也满不在乎;冬天，他们迎着凛冽的寒风，在冷冷清清的街道上默默无闻的行驶着。即使手脚冻得麻木了也要将货物送完。遇到下雨天就跟糟糕了，全身淋湿了不说，还冷得直打哆嗦。但是即便工作如何的辛苦，也不见他们有怎样抱怨和怨言。因为这些都是他们的职责。
这就是邮递员，辛辛苦苦劳作，但是不发牢骚的邮递员，现在到了年底，大家少点网购，让邮递员也能早点回家过年。
邮递员作文
雨，淅淅沥沥的下着，风呼呼地刮着。天地之间像是挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。地上的水越来越多，渐渐地汇成一条条”溪流”。
远处，一个模糊的身影隐隐约约向这边走来。近了，近了，啊！原来是邮递员伯伯！他身穿雨衣，头戴一顶帽子，那布满皱纹的脸上戴着一副眼镜看样子有五十岁了，他在冒雨为家家户户送邮件。他推着一辆绿色的自行车，车前挂了一个绿色的邮包，那”中国人民邮政”几个字十分显眼。
邮递员伯伯推着自行车，在坑坑洼洼的路上，冒着瓢泼大雨艰难的.行进着。他双脚沾满了泥水，雨水顺着帽檐流下来，模糊了他的眼睛。他想赶快反报纸杂志，各种信件送到用户手里，于是他的脚步更加有力了，更加坚定了。
这时，邮递员伯伯来到我家门口，听到一阵阵轻轻的敲门声，我立刻放下手中的作业，去开门。门开了，邮递员伯伯送来了份少年科普报杂志。杂志上没有沾一滴水，而邮递员伯伯的雨衣却湿透了。我接过杂志，有着一股浓浓的油墨香味。我感激的说：”谢谢你，进来坐坐吧，暖和暖和，喝杯热茶吧！”伯伯和蔼的说：”不啦，还有十几户人家在等我呢。”说完便骑着自行车走了。
一个绿色的身影消失在茫茫的大雨中了。
邮递员作文
雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼的刮着。天地之间好象挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。地上的水越来越多，慢慢汇成了一条条“小溪。”
远处，一个模糊的身影隐隐约约向这边走来。近了，近了．．．．．．啊，原来是邮递员伯伯！他身穿雨衣，头戴一顶帽子。那张布满皱纹的脸戴着一副眼镜，看样子有５０岁了。他在冒雨给家家家户户送邮件，他推着辆绿色的自行车，车上挂着绿色的邮包，那“中国邮政”四个字十分显眼。
邮递员伯伯推着那辆自行车，在坑坑洼洼的路上，冒着瓢泼大雨艰难的行走着。他双脚沾满泥水，雨水顺着帽檐流了下来，模糊了他的眼睛。他想快点把报纸，杂志，各种信件送到用户手里。于是，他的脚步更加有力，更加坚定了。
这时，邮递员伯伯来到我家门口。我赶紧放下手里的书，去开门。门开了，我一惊，我真的没有想到，这么大的.雨，邮递员伯伯竟然还准时给我送来了一份《人民日报》和一本《中国少年》的杂志。报纸和杂志没沾一滴雨水，我接过杂志和报纸，问到了油墨的香味。我看到邮递员伯伯挂着雨水的面庞，感激地说：“邮递员伯伯请到屋里坐一坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和蔼地说：“不啦，我得赶快走，还有十几户用户等着我送报呢！”说完他立马就骑上车走了。
一个绿色的身影，消失在茫茫大雨之中．．．．．．。
邮递员作文
早上，我出去散步，迷迷糊糊的，不知走到了什么地方，看来我是迷了路。
在路上，一个邮递员匆忙的从我的身边走过，想过去问路。可是，他的速度实在太快，不等我开口，他已经走了。我好奇地跟了上去。这人看起来也不坏，只是觉得很奇怪。想看看究竟。奇怪的`是，他并没有去送信，而是到了有着许多洁白羽毛鸽子的地方，捡起了地上的白色羽毛。更让我奇怪的是，洁白的羽毛到了他的手上，变成了五颜六色的。我情不自禁地走了过去，可能是被漂亮的羽毛吸引了过去，也有可能是想解开这羽毛的谜底。走过去说：“能送几根彩色的羽毛吗？”他看了我一眼，犹豫了一会，说：“好。”说完，他带着我来到海边。已经是傍晚了，我不得不有些着急。那时，太阳照到了我的身上，金灿灿的。海鸥在海面上自由地飞翔着。
邮递员作文
第一天工作，自然心情好。懒惰的我第一次步行上班，这可以算是小奇迹了哦！
来到了魔法小白猪贝壳有限公司，我上了第55层楼，来到呼呼啦专用办公室，开始了等待活儿来了的“职责”。瞧？我爽吧！还有自己专用的办公室呢！我正美滋滋的看书时，干活分配员西溪喊道：“呼呼啦！呼呼啦！快来，这儿有一个活儿要你干！”我兴冲冲的跑过去，接过包裹，上面写着：“无牛国西格市酷酷街幸福花园8号楼十单元846”看罢，我不经开心起来。因为有一场既惊险又有趣的游戏即将开始啦！
不过，要让我顺利把贝壳送到买家手中，还需要一个搭档。我想到了蝴花，她是我最最要好的`朋友。马上，我就跑到老板办公室去，向他说明了情况。老板爽快的答应了。老板让我去车库领邮递员专用车，我高兴地一蹦三尺高，没想到还有车子呀！
我的车子是粉色的，十分时尚，还是宝马呢！我立刻去接蝴花，来到蝴花家门口，才发现蝴花已经在门口了，咦？她怎么知道我要来接她的？虽然有疑问，但我还是没有问她。在车上，我们一起研究起地图来。
邮递员作文
给我们家送报纸的是邮递员吴伯伯，每天中午，他都会准时来敲门。
今天中午下起了瓢泼的大雨，阵阵的雷声震得人耳朵发痛，雨水发狂地冲洗着大地。我想，今天吴伯伯一定不会来了，爸爸定的报纸要迟一天看到了。
谁知正当我吃着饭菜的`时候，敲门声又准时地响了。会是吴伯伯吗？我打开门一看，果然是他。只见他披一件雨衣，豆大的水珠从帽沿下流了下来。滴在吴伯伯宽厚的肩膀上。他的裤子上溅满了泥，一手扶着车把，一手从雨布裹着的邮包里，取出一份报纸交到我手里，亲切地说：“你家定的报纸”。我感动地请他进屋喝茶，他却说：“不了，有几封信要送呢。”说完，吴伯伯又冒着雨走了。
听妈妈说，吴伯伯是市里的劳动模范，他这种无私奉献的精神值得我学习。
邮递员作文
一天，动物邮局接到了一个订单，要送到小河旁去。小河离这很近，小狗接了单，到河边后，小狗打电话给收件人，可电话中的人说：“我写错了地址，要到小河对岸的山上”。
小狗一听，急忙向山上跑去，过河时，他的衣服全湿了。上山后，收件人又说在山那一边的热带雨林，小狗又向雨林飞奔而去。
吼道：“怎么还没到？”
“还在路上。”小狗不耐烦地挂断了电话。
到了雨林，小狗四处一看，又没有人，就知道又被骗了。打电话给收件人：“你这个东西我不送了。”
收件人说：“我一直在小河边，快点给我送过来。”
“你自己来取吧。”
“你不送我就去告你。”
“随便，又不是我的错。”
果然，小狗被告上了法庭，竟然是狡猾的小狐狸。万万没想到的.是，小狗有电话录音。小狐狸因为扰乱快递秩序被罚了款，法官告诉他，做人要诚实，不能耍小聪明。
小狐狸认识到了自己的错误，羞愧至极，真诚的向小狗道了歉。
邮递员作文
窗外，大雨滂沱，大点大点的雨打得窗户噼啪作响。这是一个让小明觉得不开心的傍晚，因为按预计今天傍晚可以收到他最喜欢看的新一期《作文通讯》，可这来得不是时候的雨呀，看来要让小明失望了。小明隔着窗户看了看窗外，窗外是白茫茫一片，半天不见一个人影，他只好摇摇头收心回到书桌里做作业去了。
正专心地想着一道题，忽然门“嘭嘭”地响了起来。“这么大的雨，谁会在这时候到家里来呢？”小明满腹狐疑地打开了门。门外，一个上了年纪的`邮递员叔叔正扶着自行车站在门口抹着满脸的雨水，雨水还在哗哗地顺着他的雨衣往下流。看到小明出来了，连忙从雨衣里拿出一本干干爽爽的《作文通讯》递到小明手里。小明看看叔叔满身的雨水和手里不沾一滴水的杂志，非常感动，他说：“谢谢您，叔叔，到家里来坐坐避避雨吧！”可叔叔直摇头说：“不用了，小朋友，还有很多人在等着叔叔送邮件呢？”说完又一头钻进雨幕中去了。
小明想：这真是一个让人感动的敬业的好邮递员呀！
邮递员作文
从前，有一个邮递员。一天晚上，这个邮递员因为困，于是就在邮局里睡着了。晚上，邮局锁了们，这位可怜的邮递员就被锁在了里面。夜里，一群小家神从地下跑出来，它们把第二天要送的信件摆放整齐后，觉得无聊，就打起“牌”来。它们打的牌其实是信。表达爱情的是大王，写给父母的信是二王......这时，这个邮递员行了，听见地上有像老鼠叫一样的叫声，低头一看，原来是一群小家神。小家神看他醒了，就说：“你也来玩牌吧？”邮递员说：”就是我想玩也不会用信玩，再说我现在也不想玩。”小家神说：“我们玩牌都是摸信，比方说，如果你摸一封信，如果热乎乎地就是写爱情的信。”