优秀作文是较好地理解和运用语文知识，提炼和表达思想的产物。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
保护生物心得体会
保护生物多样性是近年来国际社会关注的一个热门话题。作为地球上最为智慧的物种，人类需要认识到自己与自然的关系，并承担起对自然环境的保护责任。而要实现这一目标，需要我们每一个人都付出努力。在我所在的社区中，也有一些保护生物多样性的行动，让我深有感触。
第二段：观察。
在我所在的社区中，治安良好、环境优美，有许多鸟类和一些独特的动物物种。社区内许多楼房都会在阳台或窗户上摆挂鸟笼，许多居民会在闲暇之余喂食鸟类，建立良好的与自然和谐共处的关系。同时，社区内有许多绿化地带和公园，这些绿化带内的植物也为不同的动物提供了栖息地。
第三段：参与。
为了更好地保护生物多样性，我和我的邻居们也参与了一些行动。一方面，我们积极支持社区绿化建设，为鸟类和其他动物提供更好的生存环境；另一方面，我们在喂鸟过程中也注意了食物的种类和数量，以避免造成过量浪费和对鸟类的伤害。此外，在我们的小区内也禁止乱扔垃圾和进行野外烧烤等行为，以避免对环境的污染和破坏。
第四段：收获。
通过这些行动，我深刻地认识到人类与自然的关系的重要性，也收获了许多乐趣。在喂鸟的过程中，我不仅从悠闲的生活中感受到动物与人类和谐共处的快乐，也仔细观察了不同种类的鸟类并了解了它们的习性和生态环境。同时，社区内绿化带上不同的植物也为这里的居民带来了生态福利，呈现出丰富多彩的生态景观。
第五段：总结。
保护生物多样性是我们每个人的责任，也是对未来世界的负责。通过我的参与和观察，我看到了人类和自然和谐共生的美好前景，真正体会到这一过程中的乐趣和成就感。因此，希望更多人能加入到这一行动中来，以更好地为地球的未来贡献自己的一份力量。
保护海洋生物倡议书精选篇之保护海洋生物
队员帮助背负一部分装备，队伍减慢前进速度。
2，局部冷敷和制动。
急性期冷敷有明显的镇痛效果。制动可以避免继续加重损伤。
3，口服抗炎镇痛药。
对于非感染、运动损伤性关节炎，应用抗生素无效。而非甾体抗炎药物(阿司匹林、对乙酰氨基酚、双氯芬酸、布洛芬)，具有抗炎、止痛作用。对各种疼痛症状的缓解效果明显。这一类药物往往具有镇痛作用，因此在老百姓眼里，这类药物成了单纯止痛药，镇痛药，很多患者对此类药物有一定排斥心理。实际上，这一类药物对于急性损伤是必须的，也是治疗过程中必不可缺的方案，这一类药物是通过消除损伤组织的炎症，而实现镇痛效果，同时可以缓解肿胀。
4，紧急下撤。
如果损伤严重，就要结束行程，找到最安全和快捷的路径下撤就医。
五，驴行前的膝关节锻炼和保养。
1，锻炼。
我反对在城市化的马路上散步，竞走和跑步锻炼。因为硬化的路面会把你向下的冲击力完全反馈回到关节面。我建议大家用骑行来锻炼，下肢负担小。
2，保养。
我反对穿高跟鞋和所有硬底鞋。高跟鞋会使足底韧带松弛，足弓消失。你在家还是在山上行走的每一步，体重向下冲击，地面回馈，没有足弓吸收冲击，膝关节损伤就成了必然。硬底鞋是虽然不会让足弓消失，但是硬足跟先落地，也不能吸收冲击力。
我建议大家生活中穿的鞋，鞋底柔软，弹性好，前后跟高差在三厘米以内。
3，膝关节周围肌肉和韧带的锻炼。
我对半蹲这个锻炼动作持保留意见，我认为没有强大的下肢肌肉基础，反而很容易损伤关节。我个人认为做下肢的平抬动作最好。而且这个动作坐趟时都可以进行，没有时间和场地限制。
六，驴行后膝关节维护。
1，减少运动，让关节有时间恢复。
2，多抬高下肢、热水泡脚，促进下肢血液回流。
3，按摩肌肉，排出肌酸。
4，按摩小腿承山穴，促进机能恢复。
总结。
我个人觉得，宁可不登山，也要保护好膝关节。如果又能登山，又能无伤痛更好。欢迎大家踊跃发言、讨论，让我们的户外活动更健康，更快乐。
本文作者：风夜独行(公众号：与你同行ffmm)。
文档为doc格式。
保护海洋生物倡议书
保护“美丽的海洋”，我们势在必行!
广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海洋不仅仅是美丽的风景，它还是人类未来的希望。大海和我还有些许渊源：首先，我出生在浙江台州---一个位于沿海省份却不沿海的城市。但却为了看海，我经常和小伙伴们结伴去临近的沿海城市---临海。高考毕业填志愿的时候，看到学校网页上写了“我们就在大海边”，就毅然决然地选择了我们学校，来到了美丽海岛---海南三亚。而现在我加入了“海洋兴趣小组”，和一群怀抱赤诚海洋梦的朋友以梦想为起征点，向着大海扬帆起航。
大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富;又像一支交响乐，浩瀚澎湃……在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人!而我们向往的海洋应该是这样子的：
海底出奇的干净清澈，玲琅满目的珊瑚礁及海底生物被---令人心旷神怡的绝美斯米兰岛。
然而自上个世纪五十年代以来，随着各国社会生产力和科学技术的迅猛发展，海洋受到了来自各方面不同程度的污染和破坏，日益严重的污染给人类的生存和发展带来了极为不利的后果。
关于海洋污染的事件有很多，然而发生在20xx年4月的美国墨西哥湾原油泄漏事件更是很有可能成为美国历史上最严重的海洋污染事件之一，生态损伤和经济损失路易斯安那州超过160公里的海岸受到泄漏原油的污染，污染范围超过和阿拉巴马州海岸线的总长。墨西哥湾沿岸生态环境正在遭遇“灭顶之灾”，相关专家指出，污染可能导致墨西哥湾沿1000英里长的湿地和海滩被毁，渔业受损，脆弱的物种灭绝。“这个时间段尤其敏感，因为很多动物都在准备产卵。在墨西哥湾，大蓝鳍正在繁衍，它们的鱼卵和幼鱼漂浮在海面;海鸟正在筑巢。而对于产卵的海龟来说，海滩遭到破坏，其影响是致命的。”杜克大学海洋生物学家拉里·克罗德说，一次重大的漏油事件将破坏整个生态系统和建立在其上的经济活动。
古生物化石保护条例
第二十条、古生物化石的收藏单位，应当符合下列条件：
（一）有固定的馆址、专用展室、相应面积的藏品保管场所；
（二）有相应数量的拥有相关研究成果的古生物专业或者相关专业的技术人员；
（三）有防止古生物化石自然损毁的技术、工艺和设备；
（四）有完备的防火、防盗等设施、设备和完善的安全保卫等管理制度；
（五）有维持正常运转所需的经费。
县级以上人民政府国土资源主管部门应当加强对古生物化石收藏单位的管理和监督检查。
第二十一条、国务院国土资源主管部门负责建立全国的重点保护古生物化石档案和数据库。县级以上地方人民政府国土资源主管部门负责建立本行政区域的重点保护古生物化石档案和数据库。
收藏单位应当建立本单位收藏的古生物化石档案，并如实对收藏的古生物化石作出描述与标注。
第二十二条、国家鼓励单位和个人将其收藏的重点保护古生物化石捐赠给符合条件的收藏单位收藏。
任何单位和个人不得擅自买卖重点保护古生物化石。买卖一般保护古生物化石的，应当在县级以上地方人民政府指定的场所进行。具体办法由省、自治区、直辖市人民政府制定。
第二十三条、国有收藏单位不得将其收藏的重点保护古生物化石转让、交换、赠与给非国有收藏单位或者个人。
任何单位和个人不得将其收藏的重点保护古生物化石转让、交换、赠与、质押给外国人或者外国组织。
第二十四条、收藏单位之间转让、交换、赠与其收藏的重点保护古生物化石的，应当经国务院国土资源主管部门批准。
第二十五条、公安、工商行政管理、海关等部门应当对依法没收的古生物化石登记造册、妥善保管，并在结案后30个工作日内移交给同级国土资源主管部门。接受移交的.国土资源主管部门应当出具接收凭证，并将接收的古生物化石交符合条件的收藏单位收藏。
国有收藏单位不再收藏的一般保护古生物化石，应当按照国务院国土资源主管部门的规定处理。
保护生物多样性措施
保护生物的多样性教学设计【教材分析】本节课是初中《生物学》三年级下册第八单元第三章《保护生物的多样性》的内容。认识生物的多样性是为了更好地保护和合理利用生物的多样性，保护生物的多样性是可持续发展的重要内容，因此本章特别注重情感、态度和价值观的教育。保护生物的多样性是一项艰巨的任务，涉及到方方面面的问题，在本章有限的篇幅里不能详尽地介绍，从学生的认知水和接受能力看也没有必要。因此为避免加重学生的负担，把教学重点放在了解生物多样性面临的威胁及其原因，参与保护生物多样性的宣传和行动上。
保护生物倡议书
全市的小朋友们：
你们好！
小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧！不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的.生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：
一、不要打小动物，不要捕捉小动物。
二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。
三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。
四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。
小朋友们！让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧！
xx。
20xx年xx月xx日。
保护生物链作文
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境!
一、保护树木。
二、保护水资源。
野生动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。
看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!
我热爱地球，因为那是我们赖以生存的家园。家园里有青山绿水，还有碧草蓝天。
春天，我坐在牛背上，望着一望无际的大草原;夏天，我坐在小船上，任那碧绿的湖水拍打着双脚;秋天，我站在树下，凝望着那金黄的叶子蝴蝶似的一片片落下;冬天，我在窗前，欣赏着那鹅毛般的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的世界里，我感到如痴如醉。不知什么时候起，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了我们美丽的家园，记得梅水溪曾经说过，没有大自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。
这句话说得一点也不错，1998年的洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。不知什么时候起，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。从大学生的伤熊事件到人们的疯狂捕猎，切记，保护动物就等于保护我们自己。
如1859年有农民从英格兰带了25只野兔到澳大利亚，由于没有天敌，造成澳大利亚生态系统严重破坏。又如，1906年美国亚利桑那洲的卡巴森林为保护鹿群，捕杀肉食动物，结果导致鹿群大量繁殖，最后因为没有食物，濒临灭绝。这所有的事例，都在告诉我们不能破坏生态平衡!人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成一堆堆白骨。
让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，一同捍卫我们美好的家园吧!
古生物化石保护条例
《古生物化石保护条例》是为加强对古生物化石的保护，促进古生物化石的科学研究和合理利用制定。由国务院于9月5日发布，自201月1日起施行。
中华人民共和国国务院令(第580号)。
《古生物化石保护条例》已经208月25日国务院第123次常务会议通过，现予公布，自年1月1日起施行。
总理温家宝。
二〇一〇年九月五日。
第一章总则。
第一条为了加强对古生物化石的保护，促进古生物化石的科学研究和合理利用，制定本条例。
第二条在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域从事古生物化石发掘、收藏等活动以及古生物化石进出境，应当遵守本条例。
本条例所称古生物化石，是指地质历史时期形成并赋存于地层中的动物和植物的实体化石及其遗迹化石。
古猿、古人类化石以及与人类活动有关的第四纪古脊椎动物化石的保护依照国家文物保护的有关规定执行。
第三条中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域遗存的古生物化石属于国家所有。
国有的博物馆、科学研究单位、高等院校和其他收藏单位收藏的古生物化石，以及单位和个人捐赠给国家的古生物化石属于国家所有，不因其收藏单位的终止或者变更而改变其所有权。
第四条国家对古生物化石实行分类管理、重点保护、科研优先、合理利用的原则。
第五条国务院国土资源主管部门主管全国古生物化石保护工作。县级以上地方人民政府国土资源主管部门主管本行政区域古生物化石保护工作。
县级以上人民政府公安、工商行政管理等部门按照各自的职责负责古生物化石保护的有关工作。
第六条国务院国土资源主管部门负责组织成立国家古生物化石专家委员会。国家古生物化石专家委员会由国务院有关部门和中国古生物学会推荐的专家组成，承担重点保护古生物化石名录的拟定、国家级古生物化石自然保护区建立的咨询、古生物化石发掘申请的评审、重点保护古生物化石进出境的鉴定等工作，具体办法由国务院国土资源主管部门制定。
第七条按照在生物进化以及生物分类上的重要程度，将古生物化石划分为重点保护古生物化石和一般保护古生物化石。
具有重要科学研究价值或者数量稀少的下列古生物化石，应当列为重点保护古生物化石：
(二)保存完整或者较完整的古脊椎动物实体化石;。
(四)国务院国土资源主管部门确定的其他需要重点保护的古生物化石。
重点保护古生物化石名录由国家古生物化石专家委员会拟定，由国务院国土资源主管部门批准并公布。
第八条重点保护古生物化石集中的区域，应当建立国家级古生物化石自然保护区;一般保护古生物化石集中的区域，同时该区域已经发现重点保护古生物化石的，应当建立地方级古生物化石自然保护区。建立古生物化石自然保护区的程序，依照《中华人民共和国自然保护区条例》的规定执行。
建立国家级古生物化石自然保护区，应当征求国家古生物化石专家委员会的意见。
第九条县级以上人民政府应当加强对古生物化石保护工作的领导，将古生物化石保护工作所需经费列入本级财政预算。
县级以上人民政府应当组织有关部门开展古生物化石保护知识的宣传教育，增强公众保护古生物化石的意识，并按照国家有关规定对在古生物化石保护工作中做出突出成绩的单位和个人给予奖励。
第十条因科学研究、教学、科学普及或者对古生物化石进行抢救性保护等需要，方可发掘古生物化石。发掘古生物化石的，应当符合本条例第十一条第二款规定的条件，并依照本条例的规定取得批准。
本条例所称发掘，是指有一定工作面，使用机械或者其他动力工具挖掘古生物化石的活动。
第十一条在国家级古生物化石自然保护区内发掘古生物化石，或者在其他区域发掘重点保护古生物化石的，应当向国务院国土资源主管部门提出申请并取得批准;在国家级古生物化石自然保护区外发掘一般保护古生物化石的，应当向古生物化石所在地省、自治区、直辖市人民政府国土资源主管部门提出申请并取得批准。
申请发掘古生物化石的单位应当符合下列条件，并在提出申请时提交其符合下列条件的证明材料以及发掘项目概况、发掘方案、发掘标本保存方案和发掘区自然生态条件恢复方案：
(二)有符合古生物化石发掘需要的设施、设备;。
第十二条国务院国土资源主管部门应当自受理申请之日起3个工作日内将申请材料送国家古生物化石专家委员会。国家古生物化石专家委员会应当自收到申请材料之日起10个工作日内出具书面评审意见。评审意见应当作为是否批准古生物化石发掘的重要依据。
国务院国土资源主管部门应当自受理申请之日起30个工作日内完成审查，对申请单位符合本条例第十一条第二款规定条件，同时古生物化石发掘方案、发掘标本保存方案和发掘区自然生态条件恢复方案切实可行的，予以批准;对不符合条件的，书面通知申请单位并说明理由。
国务院国土资源主管部门批准古生物化石发掘申请前，应当征求古生物化石所在地省、自治区、直辖市人民政府国土资源主管部门的意见;批准发掘申请后，应当将批准发掘古生物化石的情况通报古生物化石所在地省、自治区、直辖市人民政府国土资源主管部门。
第十三条省、自治区、直辖市人民政府国土资源主管部门受理古生物化石发掘申请的，应当依照本条例第十二条第二款规定的期限和要求进行审查、批准，并听取古生物专家的意见。
第十四条发掘古生物化石的单位，应当按照批准的发掘方案进行发掘;确需改变发掘方案的，应当报原批准发掘的国土资源主管部门批准。
第十五条发掘古生物化石的单位，应当自发掘或者科学研究、教学等活动结束之日起30日内，对发掘的古生物化石登记造册，作出相应的描述与标注，并移交给批准发掘的国土资源主管部门指定的符合条件的收藏单位收藏。
第十六条进行区域地质调查或者科学研究机构、高等院校等因科学研究、教学需要零星采集古生物化石标本的，不需要申请批准，但是，应当在采集活动开始前将采集时间、采集地点、采集数量等情况书面告知古生物化石所在地的省、自治区、直辖市人民政府国土资源主管部门。采集的古生物化石的收藏应当遵守本条例的规定。
本条例所称零星采集，是指使用手持非机械工具在地表挖掘极少量古生物化石，同时不对地表和其他资源造成影响的活动。
保护生物链作文
保护地球是全世界人民都应该做的事情。因此，我们所有人都应该齐心协力保护地球，让大自然更加美丽，让空气更加清新。
地球是人类的母亲。它给了我们一个居住的家园，给我们提供了大量的矿物质和条件，为我们准备了大量的水资源，为我们创造了一大片绿色的森林。地球母亲真伟大！
有些地方再也喝不到纯净水了，一直喝纯净水，不健康，有害健康。喝多了会生病的。几个月只能洗一次头，半年只能洗一次澡。很干燥，我们破坏了自然。大概4年前吧。12次大地震给了我们一个教训。当我们继续破坏自然时，我们受到干旱的威胁。地球已经干涸，裂开了裂缝。农民叔叔没有水种庄稼，即使种了也会枯萎。农民叔叔就没饭吃了。他们不得不去其他市场买食物，他们需要花很多钱买食物。如果我们想继续这样下去，整个世界将没有食物。那你用什么钱都买不到，平时还得存着。还有，森林被破坏，变成了荒地。大量的树木会导致沙尘暴和龙卷风等自然灾害，对人类非常不利，人类的生命也会受到自然灾害的威胁。
听到这里，我觉得人类真的对不起地球，不应该这样对待地球。只有共同拯救地球，才能还原地球原本的美好。无论是逛街还是旅游，都要马上捡一点垃圾。如果我们看到任何人削减或浪费水资源，我们必须阻止它。我们不能这样做，因为如果这样做，水资源会大大减少，森林会被破坏，自然环境会更好，空气会变得更新鲜。
从现在开始，我们将保护地球。保护地球是每个人的责任。让地球上所有的人团结起来保护地球！让地球变得更加美丽！
保护海洋生物倡议书
青少年朋友们、同学们：
海洋蕴藏着丰富的自然资源，是人类和地球所有生命的摇篮，也是我们幸福生活和快乐成长的蓝色家园，呵护海洋就是呵护我们的未来。我们的地球有70%的面积是海洋，我国的海域面积约为陆地面积的三分之一，而广东是我国的海洋大省，海洋国土更是陆域国土的2.5倍。海洋托起了广东的腾飞，创造了广东的辉煌!海洋，让广东走向世界，让广东走向未来!今年是98国际海洋年10周年，今天是我国第一个“海洋宣传日”。在此，我们郑重倡议：
一、加强海洋知识学习，增强海洋保护意识。要加强对海洋环境、海洋资源、海洋生物、海洋地理、海洋国土等知识的学习，深化对海洋母亲的认识和了解，切实增强保护蓝色国土的意识和责任，争当保护海洋生态环境的小专家。
二、树立科学发展观念，传播海洋生态文明。要尊重科学规律，崇尚生态文明，关心海洋环境保护，关注海洋开发利用，积极参与海洋科技推广、海洋环保宣传和监督等活动，为海洋事业的可持续发展奉献智慧和力量，争当海洋文明的传播者。
三、保护海洋生态环境，倡导绿色环保行动。要强化依法治海意识，自觉保护蓝色国土资源环境，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参加绿色志愿活动，倡导绿色环保行动，倡议绿色生活，不向海洋丢弃垃圾，排放污水，携手保护海洋环境，争当保护蓝色国土的小卫士。
四、珍惜海洋自然资源，善待海洋生物生命。要珍惜海洋自然资源，维护海洋生态平衡，保护海洋生物多样性，善待一切海洋生物的生命。不过度向海洋索取，不损害海洋自然资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，争当海洋文明的维护者。
五、传承海纳百川精神，彰显沿海青年风采。要用心去感知海洋的博大精深，学习像海洋一样奔腾不息的自强精神，弘扬沿海青少年敢为人先，不畏艰险，勇于开拓，善于创新的光荣传统，传承海纳百川精神、彰显新时期沿海青少年的青春风采，争当海洋文明的践行者。
保护生物圈教学课件
(一)情感、态度、价值观：树立依法进行自我保护的意识，促进自身健康成长，运用法律同违法犯罪行为作斗争。
（二）能力：掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，掌握获得法律帮助的方式和途径,提高自我保护能力。
（三）知识：学习在日常生活中自我保护的方法和技能；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
教学重点。
自我保护的方法和技能。
教学难点。
获得法律帮助的方式和途径。
教学活动。
【情境导入】。
我邀请大家一起，打开青春的相册。
播放幻灯片、老师解说：青春的相册。
通过一幅幅画面和教师的解说，表达出家庭、学校、社会和国家对未成年人健康成长的希望，但未成年人的健康成长还离不开自身的保护。
出示课题：未成年人的自我保护。
【自主感悟分组讨论】。
通过选取生活中的典型案例，启发学生思考，掌握自我保护方式方法的重要性和必要性。
课件呈现：
案例一：“小女孩沉着机智，巧周旋化险为夷”
11岁女孩毛毛被歹徒绑架，她沉着机智，假装顺从，稳住歹徒，与歹徒聊天，观察周边，保存体力，争取时间，经过与歹徒50个小时的周旋，终于等到了警察的成功营救。
案例二：“盲目反抗，花季少女街头被害”
11月7日晚8时许，在山东省青岛市人民路和南宁路交界处，初二学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫她的手机。情急之下，媛媛奋力反抗，在她反抗的过程中，歹徒先后两次将其按倒在地，当歹徒第二次将其按倒时，媛媛抓住了歹徒的衣服，急于脱身的歹徒在她的脖子上连刺两刀，其中一刀刺穿了她的颈部大动脉，媛媛被送到医院抢救，因失血过多，最终死亡。
案例三：“沉默的羔羊”
1月4日晚12时，江西省兴国县某中学校园内，，一场长达2个小时的抢劫开始了,…....，两名抢劫者刘斐、钟霆公然洗劫了两栋宿舍楼的35名学生，令人惊讶的是，在整个过程中，所有的学生都选择了无可奈何的沉默。后据刘斐、钟霆交待，在作案前已做好了准备，一旦出现学生喊叫求援、集体抵制，他们就立即放弃、逃跑。可他们自己都没有想到，没有一位学生敢于反抗。
提出问题：（1）同样是面对不法侵害，为什么会出现不同的结果？
（2）如果你遇到类似的情况，会怎么做？
【合作探究】。
问题探究（1）：同样是面对不法侵害，为什么会出现不同的结果？
学生讨论、交流探讨：在第一个案例中，毛毛机智灵活，沉着镇定，巧妙周旋，最终化险为夷。第二个案例中，媛媛过于鲁莽冲动，盲目反抗，以至于付出了生命的代价。第三个案例中，学生有足够的能力去制止不法侵害，但学生太过于懦弱、害怕，使自己的合法权益受到了侵害。
教师点拨：面对不法侵害，意识不同，方法不同，就会产生不同的结果。盲目的反抗意味着无谓的牺牲，一味的懦弱可能导致后患无穷，只有增强自我保护意识，提高自我保护能力，才有可能在面对不法侵害时，进行有效的自我保护。
问题探究（2）：如果你遇到类似的情况，会怎么做？
学生回答：面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时的一些具体的自我保护的方法和策略。
课件展示：遭遇违法犯罪行为时的自护方法。反抗法，呼救法，周旋法，拨打110报警，实施正当防卫等等。
专家提醒：当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠智慧准确做出判断，有能力时，要勇敢的同其搏斗，没有能力时，要采取机智灵活的方法与其斗争，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤害，力求保全自己。
老师点拨：方法是多种多样的，但是目的只有一个，那就是有效的自我保护，呵护青春稚嫩的花朵，守护生命不息的烛光，这才是宇宙间至高无上的黄金法则，尤其对未成年人来说，学会自护，这才是我们真正想要看到的，希望三个来自生活真实的案例能给我们今后的学习和生活带来更多的启迪。
学生讨论、回答：自己听说过的`，观察到的，甚至亲身经历的侵犯未成年人。
合法权益的诸多现象，并说出解决的办法。
课件展示：幻灯片：“侵犯未成年人合法权益的现象”。
如：辍学儿童、雇用童工、偷看孩子日记、敲诈钱财、拒不抚养孩子、校园安全事故等。
总结：当面对程度较轻的侵害时，可以采取的方法和对策。
案例分析：教材62页案例。
14岁的赵方父母离异，父母都不愿承担他的抚养费，他找到父母的单位领导，希望通过调解解决，但遭到父母的拒绝；赵方只好向人民法院提起诉讼，最终经过法院的审理、调解和教育，赵方父母终于同意按法律规定承担他的抚养教育费用。
提出问题：14岁的赵方是如何成功维护自己的合法权益的？
学生回答：(略)。
教师点拨：
获得法律帮助的方式和途径，非诉讼途径即通过政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，或者通过调解仲裁等方式解决争议，来保障自己的合法权益。诉讼途径就是到人民法院状告侵权者，是维权最正规、最有效、最权威的途径，通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。
在21世纪的今天，法制建设不断健全，能否树立法律意识，学会依法维权，是一个合格公民的基本素质。
【走进生活】。
课件展示：案例。
并一气之下把他赶出了家门。
提出问题：假如你是小明，你会怎么办？
学生小组探讨，回答：
老师总结引导：
1、小明首先应充分认识到自己的行为是不对的，下定决心改正，与父母进行沟通，争取父母的原谅。还可以请学校或者有关部门调解等等。
2、父亲的做法也是不对的，侵犯了小明的合法权益，应采用恰当的方法对小明进行教育和引导。
3、生活中，我们还应远离各种不良诱惑，这也是一种自我保护。
【拓展演练】。
见同步学习与探究。
【我的收获】。
学习了本节课的内容，你有哪些收获？你知道了什么又想到了什么呢？
【教师总结提升】。
自我保护是一种能力，只有不断的学习、思考、锻炼，这种能力才会得到提高；
自我保护更是一种希望，在构建和谐社会的今天，在倡导以人为本的今天，希望每一个同学都能用自我保护的笔描绘出绚烂的青春画卷！
保护生物圈教学课件
生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。
生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态，这种现象叫生物圈的稳态。
稳态的原因有三：
（1）源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力，也是生物圈赖以生存的能量基础。太阳能是生物体生命活动所需能量的最终来源。
（2）生物圈包括了无机环境、生产者、消费者、分解者，由它们组成了完整的物质循环回路，形成了一个在物质上自给自足的生态系统。这是生物圈赖以存在的物质基础。
（3）生物圈具有多层次、多方面的自我调节能力。但稳态是相对的，当人类的活动对生物圈造成的影响超过生物圈自我调节而维持稳态的能力时，就会对生物圈的稳态造成严重的威胁，造成稳态的破坏。
三、生态系统。
(一)森林生态系统。
1、森林生态系统的分布：分布于湿润和较湿润地区。
2、主要特点：动植物种类多，群落的结构复杂，种群密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。
3、主要生物构成：植物以乔木为主，也有少量的灌木和草本植物；动物以树栖和攀援生活的多。
4、森林生态系统的重要性：是陆地上最大的生态系统，是生物圈中最重要的生态系统，地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地。
5、林生态系统的作用：（1）人类的资源宝库。（2）生物圈中能量流动和物质循环的主体。（3）改善生态环境：涵养水源、保持水土；防风固沙、调节气候；净化空气、消除污染；景色宜人，保健游憩。
(二)、草原生态系统。
1、草原生态系统的分布：分布于干旱地区。
2、主要特点：动植物种类少，群落的结构简单，种群密度和群落的结构常常发生剧烈的变化。
3、主要生物的构成：植物以草本植物为主，也有少量的灌木和乔木；动物以穴居或快速奔跑的为多。
4、草原生态系统的作用：（1）将太阳能转化为化学能的绿色能源库。（2）有丰富的生物资源。（3）改善生态环境。（4）畜牧业基地。
5、草场沙漠化的原因：过度放牧、盲目开垦（主要原因）；乱捕滥猎草原有益动物，导致鼠害猖獗；破坏与草原接壤地带的森林。
6、草原生态系统的合理利用和保护。
（1）确定合理的载畜量。
（2）季节性放牧和划区轮牧。
（3）合理灌溉、合理施肥，灭鼠防虫。
（4）清理杂草和毒草，培养优良畜牧品种，栽种防护林。
（5）加强立法，建立自然保护区。
(三)、海洋生态系统。
1、生物构成：主要由浮游植物和浮游动物构成。
2、海洋生态系统的作用：
（1）维持生物圈的碳――氧平衡和水循环。
（2）调节气候。
（3）是人类赖以生存的宝贵的生物资源。
（4）丰富的矿藏。
（5）提供能量（如潮汐发电）。
3、我国海洋生物资源衰退的原因：
（1）长期过度捕捞。
（2）环境污染。
（3）滩涂围垦。
4、海洋生物资源和开发、利用和保护：保护近海生物资源；逐步发展远洋捕捞。颁布法律和法规；制定禁渔区和禁渔期；限制捕捞工具。
(四)、农业生态系统。
1、农业生态系统的特点：
（1）人的作用非常突出。
（2）抵抗力稳定性差，需要不断的加强人为的管理和调节。
（3）产品大量输出，必须经常输入大量的物质，如施肥，甚至还要消耗大量的石油、电力。
（4）现代农业投入越来越多，产量不断提高，但对土壤结构和环境的破坏也大。
2、生态农业：
概念：生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
理论基础：生态学的基本原理。
（1）能量多级利用和物质循环再生的原理。
（2）各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系的原理。
(五)、城市生态系统。
1、城市生态系统的组成：自然系统、经济系统、社会系统。三大系统之间通过高度密集的物质流、能量流和信息流相互联系，其中人类的管理和决策起决定性的调控作用。
2、生态系统的特点。
（1）人类起主导作用。
（2）能量和物质流动量大运转快、高度开放。
（3）自动调节能力弱，容易出现环境污染等问题。
3、城市生态环境的保护：强化城市和区域生态规划；改进城市工业的生产工艺和管理体制；大力城市的绿化和美化；提高居民的环境意识。
四、酸雨等全球性环境问题。
大气中的so2与水结合形成酸性物质或一氧化氮转化成的酸性物质随降水落。
下形成酸雨。酸雨素有“空中死神”之称，可以使水体酸化、鱼类生殖发育受影响、伤害植物、腐蚀建筑物和金属材料。污染源是化石燃料燃烧产生的烟尘和汽车尾气。
二氧化硫进入生物群落的途径有二：一是二氧化硫通过降水形成硫酸，在土壤或水体中形成硫酸盐；二是二氧化硫被生产者吸收，再通过食物链进入消费者体内。
生物群落产生的二氧化硫到大气中的途径有四，一是生物的遗体、排出物通过分解者的分解；二是古代生物形成的.化石燃料通过燃烧产生二氧化硫，三是动植物遗体直接燃烧。
1、能源方面：节约能源、清洁能源、开发新能源。
2、物质生产：建立无废料生产体系，实现物质循环利用。即实行“原料――产品――原料――产品”的生产模式。
3、野生生物资源：合理利用，加强保护。
六、小结。
人类与生物圈的关系，受破坏的原因及保护生物圈措施。
材料分析：
（1）“生物圈1号”应该是＿＿＿地球＿＿＿＿。
（2）试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。
解：模拟的生态系统毕竟不是自然的生态系统，其中的生态系统各个组成部分简单，生物种类少，食物链和食物网的复杂程度比农田生态系统差，因此“生物圈2号”的稳定性比农田生态系统要差。
（3）试设想上述的科学家们应如何维持“生物圈2号”的生态平衡。
解：绿色植物（生产者）和饲养的动物（消费者）数量和种类要保持协调，保证其中的食物链和食物网的复杂程度。别外，科学家要维持气候、大气成分、生物种类和数量的平衡，创造适合生命生存的环境。
（4）导致这场实验失败的原因是什么？
解：大气成分发生变化，内部气候没有调节好，粮食欠收等导致实验失败。
（5）试述美国“生物圈2号”实验的意义。
解：说明在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球的可供人类生存的生态环境。迄今为止，地球仍是人类唯一的家园，人类应当努力保护它，而不是破坏它。
保护生物链作文
在茫茫宇宙中，有一颗蓝色的星球，那就是地球。地球，这个词我想大家都很熟悉。
像一个善良的母亲，她给了我们一切。是她生下了我们，给了我们生命，让世界变得更美好。她也是一个伟大的避风港，永远无私。她……地球母亲给了我们一切。没有地球，我们今天会幸福舒适吗？然而，人类贪婪地利用了地球母亲对我的奉献。现在，这位年轻漂亮的母亲已经被人们“认不出来”了。
无论是报纸、电视还是电脑，经常可以看到哪些动物灭绝了，哪里有旱涝灾害。贪婪的人类看到这些能不忏悔吗？地球是我们的家！照这样下去，我们迟早会得到地球母亲的报应。人类，快停下来，让我们一起创造这个美好的家园。如今，你可以想象地球的样子。垃圾遍地，汽车尾气充斥整个天空，天空灰蒙蒙的。现在你听不到鸟儿的鸣叫，声音是那么清脆美妙。因为环境已经被严重破坏，气候会一天比一天热。大白天，街上行人很少，只有汽车尾气和工厂的隐形杀手带着人。直到有一天，地球的资源被可怕的人类无休止地浪费了，我们才能珍惜和爱护它们。只有这样，我们才能明白，地球能够满足人类的需求。但是它满足不了人类的贪婪！
在网上，我还看到一个可怕的消息：根据数学模型，报告预测，在下一个世纪，人口和经济需求的增长将导致地球资源的枯竭、生态破坏和环境污染。除非人类有意识地限制人口增长和工业发展，否则这场悲剧将不可避免。看到这个消息，我惊呆了，脸上的深情从错愕变成了认真。为什么人类会为了自己的私欲而破坏家园？动物是我们的伙伴和幸存者，他们有权享受这个美丽的家。我们有什么权利杀死他们？现在，可怕的人类，你们不觉得21世纪的四季很安静吗？所有美好的东西逐渐消失。亡羊补牢为时未晚，因为大地母亲永远善良！
首先要从小事做起。该不该弯腰捡起身边的垃圾？看到水龙头没开，就要关掉，因为任何资源都是有限的。如果有可回收的废物，如废报纸或塑料，我们应该把它们放在可回收的垃圾桶里，以便它们可以回收，并制成有用的材料供我们使用。
我想，大家都是从小事做起，环境肯定会变好的。我还要呼吁工厂主，不要为了一点世俗的钱，做一些对不起自然，没有良心的事情。因为地球母亲总是需要我们的关爱，让这个蓝色的星球变得生机勃勃！