优秀作文不仅可以加深我们对学习内容的理解，还可以培养我们的观察和思考能力。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。
小小志愿者作文
几千年的特色和文化交织在一体，又代表了古都的古香古色，又有现代文学和现代色彩的碰撞，为了服务社会，融入社会，我们奋进三班组织了一场做首都博物馆小雷锋的活动。
迈入活动展馆，首都博物馆大厅内的衡量错综，精妙绝伦的设计，不论是第一次看到的初见惊鸿还是多次以后看的回味，都蕴含着北京古都的特色。在做志愿者之前，我们游览了古都北京几千年的'历史文化，从最开始的青铜器时代，再到民国时期的新文化运动和让人激动的开国大典都让我们对这次服务活动充满了信心，期待和一种发自内心的景仰。
在服务时我体会到了这份职业的困难和艰辛一站就是半个小时，我们都感觉到了有些乏累，更不用说长期坚守在岗位上的基层服务人员。也只有长期的奉献才能融入社会，而中华民族伟大复兴和这些基层人员分不开关系，他们，星星点点的坚守在各个岗位上，他们奉献，他们付出。在最后参观老舍笔下人物的场景时，那些在旧社会中拉车打杂，还有坚守国家的仁人志士莫不如现在的这些基层服务人员那样，他们试着融入社会，为社会服务，他们才是这个社会的中流砥柱。
这次活动我感受颇多，我既感受到了在岗位上奉献的艰苦，但是也增加了社会服务的经验，这样也能为我以后的学习生活添上浓墨中彩的一笔。
小小志愿者作文
今天天气凉爽，妈妈决定带我一起去值班，体验当志愿者。我很好奇，问妈妈：“什么叫志愿者？”妈妈说：“志愿者就是自愿贡献个人的时间和精力，在不计物质报酬的前提下，为社会做点事情。咱们濮阳这几天要迎接省里卫生城市复检，还有个全国性的'会议要召开，所以单位安排我们在分包路段开展维持交通秩序，劝阻不文明行为，保持公共卫生等志愿服务。”我兴高采烈地跟妈妈去了。
来到了绿城路上，妈妈叫我戴上一顶小红帽（这可是志愿者的标志之一哦），然后手拿扫把和撮箕沿着路边检查卫生。我认真地看着地上，发现烟头，纸屑等垃圾就赶紧扫起来，一会儿就热得我满头大汗，可是回头看看干干净净的路面，我心里乐开了花，更加用力了。
打扫完卫生，我又站到路口指挥交通，发现有闯红灯，逆行的，或乱扔垃圾的就上前文明制止，大多数人还是挺配合的。
望着小红帽，我发誓：当一名光荣的小志愿者，好好保护环境！
小小志愿者作文
我们济源市正在创建文明城市，星期天，我们去当志愿者。这是我第一次当志愿者，有点儿新奇，有点儿期待，还有点儿担心，担心自己做不好。
开始行动了，我和妈妈一起走出家门。在小区里，我们发现了一些人没有把垃圾袋扔到垃圾箱里。妈妈对我说，你看这些人真不讲卫生，堆得到处都是，真不好！我把它扔到了垃圾箱里，妈妈给我竖起了大拇指！
后来，我们又发现了一些纸片。今天风大，都把纸片吹得飞出了垃圾箱，我看到了，就把它捡起来，扔进了垃圾箱。
我们准备去大润发超市，在十字路口，发现有人逆行，有人超出白线，这样是违反交通规则的，也是不安全的，我都告诉他们不能这样，应文明出行。
行动起来，做好小小志愿者！我们都行动起来，让我们的`城市变得更美丽！
小小志愿者作文
暑假的一天，我和妈妈来到小区的跳蚤市场卖东西。出发前我脑袋里就打了一个大大的问号，为什么叫跳蚤市场呢？妈妈告诉我，因为从前外国人总是把不用的东西拿出去卖，但发现旧东西里面有跳蚤，所以就叫做跳蚤市场了。
我们卖的物品有笔、本，还有发卡等装饰品。我还专门做了一个摊位招牌，用彩笔画上漂亮的图案，我眼睛一转，想到一个好名字，就叫它田菓铺吧！这个是根据我和弟弟的名字来取的。
我摆好板凳，支起摊位，一切准备就绪，就等顾客光临了。可我等了好长时间，没有一个人过来。我像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。妈妈告诉我：你可以去推销呀！就这样，我当上了一名推销员，我起身向市场上的人介绍我的'货品和位置，推销了好一阵子，我回到田菓铺一看，果然人不少，妈妈正回答他们价格呢。一个女孩看中了两个发卡问我多少钱，我开心地说：很便宜，一块钱！接过钱的那一刻，我心里乐开了花。这时一个阿姨走过来说：我要一只铅笔和一个田格本给我的小孙女学写字。阿姨给了我5元，我找给她4元。忙碌了一上午，我一共卖出了10元钱，虽然钱不多，可是我辛苦努力得来的，最后我把钱通过社区捐给了非洲小朋友。
这次义卖我不仅提高了自己的语言沟通能力，而且给非洲小朋友带来了帮助，这是最重要的，希望以后我能多多参加这样的公益活动，做更多有意义的事情！
小小志愿者行动作文
最近，舟山正在创建全国文明城市，我们的学校积极响应市政府的号召，开展了“小小啄木鸟志愿者活动”。周末，我们小组十几个人来到了东门汽车站指挥交通。
我兴致勃勃的来到了目的地，等待着同学们。没一会儿大家都到齐了，开始分发衣服喽！我迫不及待的将衣服穿在了身上，oh，mygod！上衣都到我的小腿了，可我依然掩饰不住自己的兴奋。全副武装后我们跟随着邵诗娴妈妈来到了马路旁，接着她给我们分配了各自的岗位。
虽然做了一上午的志愿者很累，但这次活动我体会到了交警叔叔的辛苦，感受到了文明城市建设的不易，文明是需要从小培养，需要大家一起努力！
小小志愿者作文
我的外婆是小区居委会的志愿者，也是小区86号楼的楼组长。
今天，外婆要帮居委会提供志愿者服务，为86号、87号楼的居民分发社区报，我一听说要发报纸，就跟外婆说我也要帮忙一起发，外婆说：那就让你当一回小志愿者吧！我开心的拿着报纸跟外婆一起出发了，我们把报纸叠好放进每家的信箱里，一会儿工夫就完成了任务，能帮助别人真的感觉很开心！
《小小志愿者》教案
1、5.12四川地震牵动着所有中国人的心，为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活，支援灾区的建设，全国人民万众一心，慷慨解囊。由于电视、电台、报纸等都在报道四川地震的情况，幼儿对四川地震情况都非常关注，我们想借助这一教育契机，通过运动教学注入情感教育，所以我们设计了“小小志愿者”的运动教学。
2、在此次活动中，幼儿用的运动器械是我们生活中的常见用品“饮水桶”，因为“饮水桶”是我们生活中常见的用品，是幼儿熟悉的生活物品，而且我们发现它通过开发有一定的锻炼价值，同时用“饮水桶”锻炼也是一种创新之举，装了手柄的“水桶”更受幼儿喜爱。因此，我园利用“水桶”设计了本次运动教学。目的是想利用水桶这一物品在运动中的运用，提高中班幼儿动作的协调性，促进幼儿身体的素质发展，同时，利用玩“饮水桶”活动促进幼儿创造思维的发展，养成同伴间相互学习，相互合作玩的良好品质。
1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。
2、引导幼儿能将同伴的`经验进行迁移，并能与同伴合作玩。
3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。
观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。
装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。
1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。
（如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……。
2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。
要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。
1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。
2、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。
1、幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
观察要点：
1、观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”
2、哪些幼儿是跟着别人模仿玩。
找出难点重点练习。
1、幼儿集合请个别幼儿进行示范，
2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作。
3、让幼儿重点练习（集体练习、小组练习、个别练习）。
1、幼儿结伴一起“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。
观察要点：
1、观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多。
2、观察哪些幼儿合作有困难。
找出难点重点练习。
1、幼儿集合分别请两对幼儿进行示范。
2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。
1、教师介绍游戏的方法与要求。
场地上四周设置若干大山（爬网）和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。
要点：
1、运水过程中不能碰撞。
2、幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。
规则：
1、每次送水时只能送一瓶。
2、设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。
1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。
2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。
志愿者行动倡议书
广大文艺爱好者朋友们：
20__年9月，“中国.贵州.凯里原生态民族文化艺术节暨镇远古城文化旅游艺术节”将在镇远举办，这是中国历史文化名城镇远历史上首次承办的最为盛大的活动，是我们每一位镇远人的光荣和骄傲!
20__年“两节”是镇远的盛会，更是黔东南的盛会。在迎接这百年难遇的大好时机到来之时，镇远也准备着接受外界的关注和检验。办好“两节”，需要全县人民的共同关注，共同努力，同时我们也为社会各界的文艺爱好者提供一个登上绚丽舞台、展示才华、挥洒热情、服务家乡的机会，圆你与明星同台演出的梦想，用你我的热情与真诚，塑造镇远更完美的历史文化名城形象，赢得外界的瞩目与喝彩。
为此，我们面向全县招募不计报酬的文艺爱好者，每一位文艺爱好者都应该积极报名，主动参与其中，承担起这个责任，共同为镇远成功举办“两节”贡献一份力量!
广大文艺爱好者们，让我们行动起来吧!我们相信，20__年镇远“两节”一定会因为我们的加入而更加精彩，镇远的天空也会因为我们的共同努力而更加灿烂!!
报名时间：从即日起至8月15日止。
报名地点：镇远县文化馆。
咨询电话：
联系人：董建明。
镇远县“两节”组委会。
20__年7月13日。
我是小小志愿者
我是小桃红，我是一名小小志愿者。我参加了一次花沟镇的捐赠活动。
30日清晨6：00时，我和妈妈还有童心阿姨和麦田叔叔阿姨早早地到了集合点，书刊学习用品车一到，叔叔阿姨立即将货物分装各自车上，6：30我们向涡阳花沟镇出发了，第一次参与花沟镇的志愿活动，昨晚一夜没睡好，上了车我就躺在妈妈怀里睡着了。
一觉醒来妈妈说我们已经到了涡阳，过了涡阳去花沟镇，我们遇到一危桥，桥的两边都断掉了，非常的危险，车辆在有人指挥下一辆一辆安全通过。
过了危桥，我们到了花沟镇的入口，这里的爷爷奶奶都对我们的车看着。我还对爷爷奶奶笑了笑，十一点多钟，终于到了花沟晨曦小学，我终于可以下车了。
我是第一次到这里，第一次看到了这样的图书室。我们的图书室都是很大的很漂亮的。这里的图书室是很简单搭起来的。
然后我就和妈妈还有叔叔阿姨搬东西，好多东西，有笔、纸、彩色颜料、玩具。我知道这是社会上的好心人给他们捐助的，妈妈教我从小要学会帮助困难的人，我也把自己的零花钱拿出来买了课外书送给晨曦小学的同学。
晨曦小学的同学们也过来帮我们一起收拾东西，把物品都放在指定的地方。有的同学拿着我们送的课外书，看的非常入迷，他们读书都是非常的用心，看到一页就去和别人一起分享。
下午我和叔叔阿姨去了一个老爷爷家，老爷爷家非常可怜，家里附近都是废弃的东西，远远的就有一股味道。我不想进去，但是妈妈说：小孩子一定要不怕吃苦，脏点乱点也没事，别的小朋友还住在这里的，小朋友要有爱心，要关心别人。
我从来没有这么近看到过这样的家，以前在电视上看到过。
这里是新建没多久的学生公寓和食堂，里面进去看一下非常的简陋。我们中午就是在食堂里面吃饭的。
经过了几个小时大家都非常的饿。吃饭都吃的特别香。
《小小志愿者》教案
活动目标:。
1.引导幼儿通过探索玩小椅子的不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。
2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。
活动准备：
电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。
活动过程：
一、开始部分。
热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练习。
二、基本部分。
1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练习。
2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练习。
3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练习，要求能保持身体平衡并注意安全。
（1）熟悉路线并练习整套动作。
（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。
三、结束部分。
幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。
《小小志愿者》教案
活动目标：
1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
活动准备：
1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。
2、自制课件，不同的电话机、手机。
活动过程：
一、感知辨别。
1、引出特殊的电话号码。
师：最近，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)。
小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2、配对游戏。
课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？
幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?
幼119。(根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。)。
师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？
幼110。120。(根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)。
幼：110。(配对成功。)。
师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。
拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)。
幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。
拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)。
二、模拟实践。
1、学习拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗?让我们试试吧。
师：记得要像上次火灾逃生演习一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)。
中班社会教案：拾到东西要归还。
目标:。
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备:动物头饰、情景表演。
过程:。
开始部分。
(一)引起兴趣，引出课题。
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分:。
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问:1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)。
2、谁捡到了帽子?(小兔)。
3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)。
集体练习:请问，这是你丢的帽子吗?
小结:把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?
(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
(3)幼儿找东西。
(4)师:刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的'，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样?(做一做高兴的样子，笑一笑)。
(5)提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?
4、幼儿讨论:。
(1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2)(表扬自己)。
讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?
(三)结束:。
志愿者行动倡议书
广大热心公益的朋友们：
过去的几年中，在县委、政府的关怀和爱心人士的大力支持下，社会各界爱心人士和爱心志愿者的公益事业取得了长足的发展。济贫扶弱，奉献爱心;抗击灾害，共建家园。一路走来，风雨兼程，感动常在。
为进一步做好爱心公益事业，在第72个世界红十字日来临之际，我们倡议更多的爱心人士加入到红十字志愿者队伍中来，进行爱心接力。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。在这个春和景明的季节里，让我们一起继续启程，去帮助那些对生活怀有美好向往，对生命充满殷殷渴望的弱小，给自己一缕花香，给他人一个希望。用纯净的心灵向社会传播一种美好和芬芳，传递一份光明和善良。
生命如花，生命只有一次。林清玄先生说，花，以生命为奉献，使我们感受到生活的美丽，让我们也愿自己的心如花一样美丽，来慈爱一切生命，这样，一朵花的生命也就有了无比的价值。
草木蔓发，春山可望。让我们挽起手，让真诚筑起坚实的臂膀，让溪流汇进奔腾的海洋。
我们期待您的到来，我们欢迎您的加入。我们团结起来就有力量，我们一起让爱之花常开，我们一起让爱之花常芬!
志愿者行动倡议书
全市广大青少年朋友们:。
今天是第**个6.5世界环境日,同时也是新《环保法》实施后的首个“环境日”,主题是“践行绿色生活”,旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,推动生活方式绿色化,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。是我们可爱的家园,生活在这片热土上的青少年朋友们应当以主人翁的责任感,广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念,提升对“生活方式绿色化”的认识和理解,并自觉转化为实际行动,共同为建设美丽家园作出新的贡献。为此,团市委、市青联、市环保局向全市青少年朋友们发出如下倡议:。
一、低碳文明出行。低碳让生活更时尚,节约让生活更美丽,积极投入“我绿色、我时尚”绿色文明出行活动。每周少开一天车,积极倡导健康步行、绿色骑行、公共交通出行的绿色低碳出行方式,自觉做低碳出行的发起者、践行者、监督者。
二、倡导绿色生活。绿色消费一小步,文明健康一大步,合理消费,绿色生活,购买简装商品,选购绿色产品,少用一次性制品;文明旅游,环保过节,不燃放烟花爆竹,绿色祭奠,保护身边的绿化成果,争做绿色文明使者;加入“光盘行动”,争做环保节约达人;提倡废水再利用,促进垃圾分类回收,积极推动并践行生活方式绿色化。
三、节能减排办公。少一份碳,多一份绿。积极倡导无纸化办公,做到纸张双面使用,使用电子贺卡、电子邮件,保护森林;少乘坐电梯,节水、节电,节约办公用品,做到物尽其用;做到绿色低碳办公,传播绿色文明。
四、参与环保实践。我为家乡添片绿,积极参与植绿护绿活动;走进自然亲近自然,体会绿色生态理念;关注环保热点问题,积极参与保护母亲河行动“微捐赠”活动,树立“微思维”,参与“微公益”,汇聚更多推动生态保护的青春力量。
绿色生活,青年先行。广大青少年朋友们,让我们一起行动起来,从现在做起,从自身点滴做起,汇聚青春力量,践行绿色生活,让我们的生活环境更加健康清新,让我们美丽家园更加美好和谐!