作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的参考范文，供大家学习和参考。
暴风雨天_六年级作文
贝多芬啊，这个贫穷的音乐巨人。
《暴风雨》是?莎士比亚?的最后一部完整的杰作。莎士比亚出生在一个比较富裕的家庭，他在读书时就是卓越的孩子。
《暴风雨》是莎士比亚用诗写成的遗嘱，在写下《暴风雨奏鸣曲》的这一时期，贝多芬耳病加重，受到了许多挫折，有人就猜测，这是不是贝多芬的遗嘱呢?很显然不是，是艺术留住了他在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。
他二十多岁时耳鸣日夜作响，在他26岁时，耳朵失聪了，这对于一个靠音乐为生的人来说，无疑是一个沉重的打击。但他没有放弃，振作精神，东山再起。他付出了极大的努力，曾经有人看过他的手稿，有一处反反复复改了好多遍，贴的纸片有十余张，最里面的音符与最外面的一模一样。
他虽然看起来很严肃，但他也发生过许多趣事。一次，他去饭店吃饭，点完菜后，突然出现了创作灵感，拿起菜单就在上面认真的书写，过了一个小时，服务生问他什么时候上菜，他答了一句令服务生摸不着头脑的话我已经吃了。说完便付钱走了。
大雨滂沱，旋风呼啸。人生有经历这么多坎坷，就让暴风雨来的更猛烈些吧!
这熟悉的名字，正记叙着许多不凡的故事。
暴风雨天_六年级作文
今年的雪，来得格外早，也许跟丢了冬天的脚步，径自赶来了。
没有布告，没有昭示，就这样毫无顾忌的来了，来了。树缩着脖子，低垂的泛青的头颅，房屋披上白色的囚服，一切似乎都受着审判，暴风雪做了主宰，无情的审判着无助的无辜的万物，一片片雪花，利刃似的，刺透一颗颗脆弱的心灵，穿破一个个冰冷的躯体。再无从前的温情，而是变得如此冷漠，如此鄙夷。
暴风雪就是这样，惨白的肌肤里散发着冰冷的气息，那是令人窒息的.气味，是让人汗毛直悚的气味，他板着面孔，毫不留一点情面，只是愤怒地呼啸着，狂吠着，喷出一股股冰冷的，接连不断的白色血液，这血液一落到地上便沸腾了，聚在一起，铺就了一条雪白的，厚实的新陆地。
这雪，涌动着，吞没了车辆的来往，吞没了城市的繁华，吞没了行人的出行……。
这雪，咆哮着，压倒坚硬的墙壁，压倒了树木的脊梁，压倒了劲草的身躯……。
这雪，冷酷无情，重书“考验”。
我疑惑了，这暴风雪究竟带来了什么？是报复？是恩惠？还是让我们依然倔强的考验……。
六年级下雨天作文
有一天，我怀着极大的兴趣读了《天秤座，优雅走过下雨天》这本书，受益匪浅。
这本书的大致内容是这样的：一直优雅自信的乖乖女钱子兴的父亲破产了，但钱子兴并没有被打败，而是勇敢地接受了命运的安排。为了拯救家庭，她以“破产公主”这一屈辱的头衔参加了《傲天》节目，并成功进入节目组。后来，通过自己的努力，我成了冠军，得了奖，立刻成为了大家都知道的最勇敢最强的“破产公主”。
这个故事让我百感交集。一千颗星星有多强！她只是一个15岁的中学生。在失去一切之后，她一如既往的自信优雅。她没有自怨自艾，失去希望，而是在寻找改变这种状况的方法。她微笑着面对一切，坚定地面对破碎的家庭，面对母亲的崩溃……在节目录制的过程中，她收获了友谊，遭受了背叛，学会了坚持，学会了放弃。我觉得在生活中，无论多么艰难，都要鼓起勇气像一千颗星星一样去面对，努力去解决，才能成长！
不禁想起了东山口地铁站b出口的一个断臂青年：青年把脚放在书包上，左脚夹住红纸转动，脚趾上的小剪刀开合，把红纸上的线条剪得很流畅。只花了十分钟就剪了一张生动的剪纸。为了养活自己，他努力自强。因为脚趾长时间夹剪刀，已经磨出老茧，脚趾间的皮肤已经磨掉。
在漫长的人生旅途中，每个人都会遇到各种各样的困难。我们应该微笑着面对他们，勇敢地面对他们。只要我们坚定地面对生活，没有什么是不可能的！让我们和钱子兴，和断臂的年轻人一起面对生活，在生活中坚强起来！
雨天的美六年级作文
那是一个星期一的早晨，灰蒙蒙的天似乎带着一点忧伤。不紧不慢的雨好像小闹钟的秒针在走动，“嘀嗒、嘀嗒”，催促我赶紧上学。妈妈已经披上了雨衣，坐在电瓶车上。我“哧溜”一下，从屋檐下蹿出来，钻到了妈妈的雨衣下。
“嘟———”妈妈一转把手，电瓶车就开了。电瓶车上原本放脚的地方，藏着书包和蹲着的我，两边的`雨衣把我和雨隔开了。书包的左边夹了一把雨伞，用小网眼的黑网扣住，此刻正摇摇晃晃，一副“摇摇欲坠”的样子。就在我要伸手护住它的一瞬间，它掉了下去———网扣松了！我还没来得及抓住它，它就翻到外面，一眨眼就不见了。“妈妈！妈妈！伞掉了！”我惊叫起来。妈妈连忙急刹车，电瓶车停了下来。我连忙撩开雨衣，冲进雨中。咦，伞呢？它在哪儿？雨淋湿了我的衣服，急着上学的我越是着急，越是找不到。突然，头顶的雨停了，耳边传来一个陌生的声音：“小朋友，这把伞是你的吗？”我抬起头，看见一个戴着眼镜的阿姨，笑眯眯地看着我，左手高高地举着伞，右手还拿着一把伞。啊，这不正是我的伞吗？我接过伞，喊了一声“谢谢”，就撒腿跑向妈妈的电瓶车……我仿佛看见陌生的阿姨正站在我后面向我们挥手呢！
这件事发生以后，我时常回忆起。那位阿姨留给我的记忆不只是那雨帘里一个朦胧的面孔和亲切的声音，还有一份陌生人无声的关爱和我发自内心小小的感动。
暴风雨天_六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……。
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受吧！
六年级下雨天作文
那一个雨天，她给了我爱，那一个雨天，她为我撑起了爱的伞，那一个雨天，她编了美丽的谎言……“轰隆隆”，窗外雷声大作，然后雨开始降落在大地上。我看着窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！没带伞，开始焦躁不安。
下了车后，我赶紧躲到屋檐下，后面一个老奶奶跟着我。老太太撑起伞，又看了看我，关切地问：“你没有伞吗？”我点点头。奶奶知道后，四下看看，说：“儿子，雨一时半会儿停不下来。我带你回家吧。”“但是……”我还没说完，奶奶就拉着我的手走了。我只能告诉她我家的位置，但还是不放心，问奶奶：“你家是这个方向的吗？”老奶奶停下来，犹豫了一会儿，说：“嗯，是这个方向。”听了奶奶的话，我松了口气，继续走。雨中，奶奶的手温暖着我，让我感到温暖。奶奶慈祥的脸让我很安心。奶奶慈祥的眼神让我感受到了亲人的爱。奶奶牵着我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是烟雨纱。
回到家，我不停地感谢我的奶奶，她依然用慈祥的面容看着我，用慈祥的目光看着我。然后，和我告别后，外婆就走了。我看着她，看着她在雨中消失。唉！奶奶为什么往反方向走？突然明白了一些事。这时，已经有温泉流过我的心。现在，雨还是那么大。
有人说过，关爱支撑着灵魂的蓝天！那个老妇人在那个美丽的雨天撒了善意的谎言，撑起了灵魂的蓝天。我会一直看到一个老人在那个难忘的雨天为我撑起爱的伞，她让我难忘，因为和她在一起的那个雨天让我难忘。
雨天六年级作文
在我的记忆中有一场令我难以忘怀的雨。
天口中有一朵团如龙卷风的云！天空黑鸦鸦的，我从山里的一座房子里远眺。有一股轻轻的风传来，树叶更随着风的节奏，跳动着他们生命的舞蹈和歌唱着美丽动听的音乐——沙沙沙沙。
雨来了！他从高的地方来；从源的地方来；从天空中狂奔而来！天口中掉下来了许许多多的“小孩子”树爷爷开心的迎接它们的到来，一片绿色就如水一般流到了人们的心里，心中的一颗小树苗发芽了！
雨停了，天空中有一束光射进了大地，水珠滴在了小水洼中发处了脆响。
—叮—咚—叮—咚。
雨……。
雨天的美六年级作文
气象变化就像一个大家庭，雨天便是其中最为调皮的一员。它趁晴天不注意，偷偷地逃了出来。“滴滴哒，滴滴哒……。”屋外传来美妙而动听的雨声。哦，原来是天空下起了蒙蒙细雨。从屋顶到地面，一切都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，那小曲时而快时而慢，时而轻时而重。
这雨一连四天一直没有回家，它有时安静地落，有时缓缓地走，也有时悄悄地飘，可就是不回家，真是淘气的小孩。
雨天是一副美丽的图画，无数个雨滴快乐的从天上跳下来，像一个从来没有到过户外的小孩子，不光在空中玩耍，落到地上时也愉快地跳跃着，溅起了一个个小小的水泡。不过，雨下得再大再猛，人们还得是像平常一样认真地工作。
雨滋润了土地，滋润了万物，更是滋润了人们的心田。如果遇到雨天，请别把它拒于千里之外，也别怨它的湿淋淋。你可以静静地听着，静静地看着。不一会儿，你就会发现，因为这场雨，万物都苏醒起来，土壤里的绿草探出小脑袋；花儿都尽情地绽放，散发出沁人心脾的香味，让人觉得，这世界如此美丽，如此芳香。
雨天让心境更宁静，让思绪更通畅，真是美妙。
雨天的美六年级作文
曲曲折折的洛河从西向东穿城而过，清新空气飘撒古都上空。清澈见底，水平如镜，波光粼粼。微风轻轻吹，银波跳动，晨光晚霞照耀下，金光闪闪。犹如天河落人间，像一条银色的飘带，飘在千年帝都洛阳的腰间，把牡丹花城打扮得格外秀丽，宛如仙女在欢歌轻舞。水中古洛阳桥的遗迹，使人遐想往日帝都的繁华。数座宽畅平坦的现代大桥飞架南北，昼夜车水马龙，十分便捷。
洛河的浅滩水草茂盛的地方，是人类的好朋友—鸟儿的乐园。各种各样的鸟儿，时而入水觅食、嬉戏，时而展翅在蓝蓝的天空、白云间飞翔。
水边，喜爱钓鱼的人，一字摆开，手挚鱼竿，争先恐后、娴熟地把长线上的.鱼饵抛入水中，生怕好鱼都被他人给钓跑了。各个静静地坐在那里，神情专注地看着鱼竿，希望能钓到一只大鱼。
橡胶坝截流形成的宽阔的人工湖面上，来回穿梭着五彩缤纷的形式各异的游艇。游人们，或一家人坐在游艇上，怡然自得、兴致勃勃地观看周围的优美景色，心旷神怡。河面上不时传来阵阵欢快的笑声，飘过水面，飘到了人们的心窝里，甜甜的、美美的。
堤外，鳞次栉比的高楼大厦林立，更显现代城市的风貌。是人类居住最佳的环境。
我爱洛河之美景，我为居住在洛河畔，感到骄傲和自豪！
我喜欢雨天作文六年级
“哗啦啦，哗啦啦”唉怎么又下雨了。雨下个不停，我的心情也降个没完为了，看来我霉日子又又来啦！
“哈，终于下课了，呆在教室里闷死了，还是外面好。”我迅速飞到走廊，“嗖嗖”一股寒风就迎面而来，让我不禁打了个寒战。“呃！怎么这么冷呢？”我抬头一看，天空已经布满乌云，太阳也不知趣的躲了起来，似乎要发生似乎大事一样。“看来这节课是活动不了了，只好下节课了”。俗话说的好，三十六计，走为上策，我倒吸一口凉气，忍着寒冷，三步并做一步的逃回教室。
我刚回教室，雨点就淅淅沥沥的'下个不停，在嘈杂的雨声中上课铃响了。课上到一半，老天爷似乎被谁激怒了，脸色变得越来越难看。“哗”！老天爷终于忍不住了，仰天长诉了起来，“泪珠”也情不自禁的落了下来。听着门外的雨声，我怎么也静不下心来听老师讲课，何况是下午。忽然,老师摆出了一张严厉的脸，让我来回答问题，我看了看题目，又看了看大家，才吞吞吐吐的报出了答案。
“放学啦，放学啦！”我兴高采烈的和奶奶回家，奶奶拿住了一件大雨衣，把我两给盖住了。但雨衣还是抵挡不住顽皮的雨点，你看当电瓶车驶过水塘时，我的脚湿透了；当雨点滴到大腿时，我的腿麻麻的；当雨水碰到我的脸颊时，我的视线一下模糊了起来……当我回到家时，不仅我成了“落汤鸡”，奶奶也成了“落汤鸡”。
雨你何时才能停，我讨厌你！
六年级《雨天》作文范文
“滴嗒”“啪嗒”几滴。
雨水。
沿房檐落到地面，清灵而动听的音乐，甚得我欢喜。空气中溢满了大自然的气息……下雨的感觉真好！
清晨，天空中竟飘起了丝丝细雨，一根犹如制衣的银针，又是轻柔的牛毛。我刚起床，走进老家的小院。伸出手，清清凉凉的雨便落到手中。几分凉意，将体内的困意驱散。抬起头，嫣然的笑了。
穿梭雨水中，感受雨的滴滴坠落。不经将夏季的闷热散去，更是将心中的忧愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悦。
我靠在秋千上，躺在摇椅里，站在草坪中。任凭妹妹的声声唤，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它从天空洒下落入人间潇洒。无意间也能将人心里的黑暗抹去，还人间一片光明。
“滴哒”
“啪嗒”
我喜欢雨天作文六年级
不过，外公还是来了，雨也小了。我想：看来我是白担忧了！秋风吹来，空气中飘着一股清新的泥土味，花展开了娇美的身躯，我走在这条小路上，觉得无比的`快乐！
又过了一会儿，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈，人们收起了花花绿绿的雨伞，还有人把外衣脱了，就剩下了一件短袖还在身上。晶莹的雨珠滚在叶面上。
好景不长，不一会儿，雷公公和雨姑娘坐在乌云上从天空飞来，我们没带雨伞，外公也慌了，马上给我的头上戴了一顶“小黄帽”——一条黄色的毛巾。那黄色是多么明亮，照亮了天空。那毛巾是多么柔软，多么温暖，暖到我心里。可雨太大了，毛巾不一会就打湿了，雨姑娘真是太狠心了，把我淋成了“落汤鸡”。我看了看外公：他的衣服全湿了，花白的头发上一直在往下滴水，我偷偷的拧了一下他的衣服，弄出了好多水。原本湛蓝的天空上积满了大片大片的乌云，鸟儿不唱歌了，蜜蜂飞回蜂巢了，人们也都回家了。哎！下雨天真糟啊！害得我们两个都变成“落汤鸡”了！不知不觉中，我们到家了，阿姨吓了一跳，赶紧把我们推进卫生间，让我们洗澡。
每次看到那条黄色的毛巾，我都会想起在那个雨天，外公为我遮雨的情景。
我喜欢雨天作文六年级
淅沥淅沥、哗啦哗啦，巨大吵杂的雨声在屋外响起，水珠溅打在玻璃上，从窗户看出去一片模糊，对味道特别敏感的我，马上就闻到一阵浓浓的泥土味，下的久了，还会闻到阵阵的发霉味，下雨天真是令人闷闷不乐。
下雨天时，我觉得很不方便，要拿着一把笨重的雨伞、穿着雨鞋走路，所以我非常讨厌下雨天。但是，妈妈说要多多发现事物的一体两面、有善就有恶、有好就有坏、有晴就有雨，所以我试着在雨中寻找有趣的事，我发现下雨天会有许多可爱的小动物跑出来，蚯蚓、蟋蟀、成群的蚂蚁，都会到地面上做客，看的我目不暇给，所以说下雨天真的有好也有坏。
老师说：“下雨是因为水气上升，堆积成云，然后再从云降落下来的。雨可以让万物滋长，让世界万物生机盎然。”但有时雨下得太多太久，却会造成土石流，会埋没许多人的家园，让他们流离失所，还会造成许多人的伤亡，所以万事万物过与不及都是不好的！
雨的世界很奇妙，有时倾盆大雨、有时毛毛细雨，大自然真是令人惊叹不已，我比较喜欢倾盆大雨，因为来的'及、去的也快！我觉得下雨天最大的好处是——妈妈可以待在家里讲故事给我听，下雨天全家都懒得出门，全家都团聚在一起，奶奶也会做热呼呼的点心给大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好时机呢！
我喜欢雨天作文六年级
雨仍然飘散着，飞扬在我的视野中，轻舞在我的意想里。春冬之雨都很让人舒服，柔软，和蔼。然而春之雨，让人心情豁然开朗;冬之雨，让人沉默;夏之雨，给人以爽的感觉;秋之雨，给人以快的节奏。
我爱春雨的娇，夏雨的爽，秋雨的快，冬雨的羞。虽然风雨雷电都是大自然的恩赐，而我独爱雨之出乌云而不染，遇惊雷而不惊。我不只爱雨的性格，我更爱它的颜色，春雨是绿色的，它来时大地被它染绿了;夏雨是蓝色的.，他走过的地方，是蓝色的脚印;秋雨是黄色的，它吹过的每个角落都是沧桑;冬雨是黑色的，它经过的树枝是凄凉的。
喜欢是一种感觉，我从不怀疑我的感觉。我爱雨，我也不知道为什么。
雨天六年级日记
一个普通的雨天。这是我来到邳州以后的第一个雨天。
早上起床，就听见外面有“滴滴答答”的声音，那是雨滴落在屋檐上的声音。打开窗帘，发现外面下雨了。站起来，向远处眺望。雨滴仿佛形成了一层薄薄的轻纱。远处的山在这个“轻纱”的笼罩下，显得格外美丽。
吃完早饭，我独自一人走在马路上。或许是雨天出行不便的缘故吧，这个平日喧闹的城市显得格外宁静。偶尔有一辆汽车经过，溅起的水花落在路两旁的灌木丛上，灌木丛的枝干顿时镶上水珠，枝干也顿时显得闪闪发光。那雨点落在雨伞上的声音，也极其悦耳。
雨，仍在下。……。
下雨天的六年级作文
“哗啦!哗啦!”讨厌的雨天又来了，我最不喜欢下雨天，因为总是不能出去玩耍，让人觉得十分无趣。
这时乌云密布，天空一片黑漆漆的，突然听到像雷公吼叫般的打雷声，和宛如刀剑闪亮般的闪电，让我好害怕，看到如泪珠般的雨滴不断地打在屋顶上，这时传出令人刺耳，彷彿孤魂野鬼哀嚎般的声音，让我耳朵非常不舒服，而且，忘了带伞的我，身体被雨淋的像落汤鸡一般，湿淋淋的感觉真不好受，空气中还充满的泥土的气味，闻起来有点闷闷的霉味。
我觉得下雨天真不好，每次一下雨，路上就很容易塞车，而且大雨总会造成一些灾害。例如:淹水，泥石流…，农民辛苦种植的农作物也会受到损害。虽然如此，但如果长时间不下雨，水库蓄水量不足时，就会缺水，洗澡，上厕所，煮饭…都需要用水，这对生活造成更大的不便。
所以，下雨对我们人类实在很重要，它就像在为大地洗澡，也带给我们生活中不可缺少的水。虽然下雨天让我暂时只能待在家里，但是一想到下雨的好处，心中不禁要说:下雨天，真好!
下雨天六年级作文
放学了，我们排着路队回家。我看到许多蚂蚁都搬家了，我想：“肯定要下雨了!”我措手不及的去书包里找雨伞，可是我找了半天也找不到，怎么办?只好散了路队之后狂跑回去，如此，真的下起了倾盆大雨!我只好加快速!
在过马路的时候，我差点就撞车了，幸亏我紧急刹车。要不然我就没命了!
我回到家，奶奶说：“快去洗澡，要不然会感冒的!”我真想说：“奶奶，谢谢您!”雨停了，我看到妈妈还没有回家，我急忙撑着伞给妈妈送去。
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雨天的美六年级作文
肇庆以三美著称：山美、水美、人美。
肇庆被群山环绕，山的大气磅礴，山的锦丽秀气，或交织，或重叠，仿若从中采集后，再环绕一处，最终形成了群山环绕的肇庆。
这是我第一次以如此近的距离仰视一座大山，中间隔了一条小河，两岸看似遥不可及，但又感觉近在咫尺。绿色的植被大片覆盖了整座大山，虽然峭壁上露出了几块淡黄色的山壁，但也未因此美中不足，反倒觉得更显大山的本色。眼前的大山由主峰及几座山头构成，虽无耸入云霄般的高，却有巍峨的壮，两边略显宽，更似一个身宽体胖的淘气男孩，将绿色的衬衣胡乱地披在身上。绿色填满了眼眸，山中的清新仿佛跃过了河岸，让我置身于这片和谐的绿色中。远处的山峰在云雾中若隐若现，更似给这幅使人忘返留连的绘山图增添了美妙的诗意，一些略显弱小的山峰藏身于大山里头，不乏些许灵气。论美学，大气磅礴、锦秀无比。谈文学，诗意化且充满灵气。一幅绝伦无比的绘山图，巧夺天工的山，重合一处，是此间不应天上有，却显现在人间。鬼斧神工的美景怎是跳动的文字所能表达的，最多只是外表，仅此。
偶尔，几阵微风轻拂于脸，几只白鹭在鸣声中冲天而起，在我的目光中消失不见，留下的，只有几声未曾磨灭的鸣叫，令人惆怅，令人恍惚。
肇庆的山已荣升为一种凌驾于自然环境之上，有着一番极为美妙的风味。它是如此地亲近却又极其神圣，这就是肇庆的山的独特风格。可以说山中的肇庆，肇庆的山，就是如此。
肇庆的水以星湖为首。湖面永远都是波光粼粼，一直以来，它好似一位游客，静静地观赏着肇庆的美，不曾挪移，好似陶醉其中，却不知它更不失为一美。星湖并无大海的波澜壮阔，也无小溪的欢畅涌动，星湖的水有静为主，悠闲、缓慢、惬意，全都集于静中。以静为美，便是星湖的宗旨。水面不乏几个不岛，茂盛的树木在岛上随处可见，树枝纵横交错，看似已有些年头了。显然，此处被鸭子及水鸟当成了栖息之地。它们随着水流缓缓游动，仿佛这方天地已是它囊中之物。若累了，鸭子便停于岛的树荫下，注视着来往的游船。水鸟呢？则调皮地立于树叉间嬉戏打闹，更甚者则立于树顶东张西望。从远望去，更给之方水域增添了许多灵气。
转眼间，仙女岩进入了游客的眼瞳，只见远处的白鹤群中立着一位仙女，目光所向之处，一位巨大的卧佛侧身于天地之间，更给星湖添上了几笔神秘的色彩。几缕微风拂来，撩起了叶片，清新与凉爽扑面而来，让人有一种下水游泳的.冲动。放眼望去，丝毫不见半点人烟，无处不显示出一种令人神往的“静”。远景模糊了，近景清晰了，此时，星湖宛如一幅维妙维肖的绘水图，自九天垂下，与大地融合。这就是真正的星湖，这就是真正的肇庆的水之美。
人美则以“暖流行动为首”。虽然中国早已迈入了小康社会，愈发富裕，但仍有不少人在小康的边缘停留。打工的人们为了妻儿老小，或只身或拖家带口远走他乡挣钱糊口。逢年过节，他们骑着车急切地往家赶，其间，肇庆就是许许多多外出打工者回乡的必经之路。这时肇庆涌现了一批又一批的志愿者，他们不约而同地站出来，协助交通管辖，疏通人流，送姜汤递小吃，一句句嘘寒与问暖，一声声珍重与祝福，给打工的人们带来了无尽的温暖。肇庆人的美好品质宛如春天的花儿绽放在人们的心中。此不失为肇庆人的心灵之美。
山美，水美，人美，构成了肇庆的大美。肇庆的美无处不在，无人不晓。
下雨天的六年级作文
天空突然变得很阴暗，黑沉沉的乌云布满了整个天空，轰隆隆的雷声跟着响起，不久“淅沥淅沥、哗啦哗啦”一场倾盆大雨下来了。炎热的天气没几秒的功夫就变得凉爽许多，空气也变得更加清新了。
我很喜欢下雨天，因为我很怕热，下雨天会使我身心都很舒畅，不会觉得烦躁不安。闭着眼睛仔细听着那“滴滴答答”的雨声，好像是在享受一首美妙的音乐呢！每当下雨，我喜欢往窗外看看一些路上的行人，有些用双手挡住头，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的带着伞赶紧撑起来，有的摩托车骑士就在路边停下来穿雨衣，下雨时骑车还真不方便呢，如果再加上刮大风，骑车就会歪歪斜斜的，真是危险呢。
记得妈妈说过：“有些国家很热，很少下雨，所以他们会很期待常常下雨，下雨天可以带来凉爽的天气。相反的，有些国家很冷，他们不希望常下雨，因为下雨会让他们感到更冷。”有些人喜欢下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人则讨厌下雨，因为不能出去玩、出门时还要带雨具、无法晒日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了带给我们好处；也有坏处，好处就是当我们缺水时，可以接雨水来洗碗、洗菜、拖地等等；坏处就是地势较低的地方就会淹水、马路到处都会看到坑洞，造成行人及驾驶人的不便。
如果可以，我想变成一个可以控制下雨的制雨人，一旦天气变热了，或是缺水没水好用时，我就让天空下一场大雨，使天气凉快一些，让大家不用担心缺水的问题；但是、若我发现有人在浪费水资源时，我让天空一年都不下雨，让这些人们知道水的重要性，才会懂得什么叫做“有水当思无水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定会是个很棒的下雨控制人。
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雨天的美六年级作文
窗外下着绵绵细雨，秋天的雨也别有一番滋味，于是我默默地站在窗前细赏。在一个人孤孤单单的时候，我总爱这样去享受这份天赐的宁静。
雨一直下着，很细很细，像蚕丝在微风中飘絮，缭绕着周围的一切，这意境犹如小说中的移花宫奇幻神妙。小路边的野花为了迎合这场细雨，也摆弄着各种姿势，展现出了从未有过的袅娜，而路旁的魁梧大树则充当了“护花使者”的角色，以它庞大的阴影跟地面上冒出的雾气，一同建造娇花们竞争的表演舞台。忽然间，我于舞台中，跟这班可爱的小精灵一同欢乐。
雨一直下着，由蚕丝状变成了小珍珠般晶莹剔透，折射着四周青山的翠绿，又像墨尔本的翡翠。我不禁叹服，诡秘的天堂亦果真有如此精巧细腻的珍宝，丰富得要赏赐些许给大地。这下大地可尝到“久旱逢甘露”的滋味了，舒展开来，尽情地享受着天水的洗礼。