优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
我的晴天雨天作文
我最开心，最令我回味的便是12岁那年的生日。那年我六年级，要毕业了。在紧张的学习之余，我的生日渐渐近了。本想今年算了，反正以前总没少我的礼物。而且同学们都忙得很，又怎么会记得我的生日呢！抱着这样的想法我独自来到学校。那天，我生日。同学们和往常一样跟我打招呼，跟我要作业。但让我感到怪异的'是，就连平时跟我玩得特别好的c同学也没有任何表示。虽然一直想着本就该这样的，可是以前生日总是被众星捧月般围着我，现在心里说不出的难受，就这样直到放学。我因心情不好走得早。回家后班长打电话给我，说是我在学校落了东西，让我去学校拿。虽然我不解，但班长可是个诚实的好班干，想着她不会骗我的，于是我迅速返回教室。
让我惊讶的是，当我走进教室时，那里一个人都没有，只有黑板上的四个大家“生日快乐！”和墙上、窗上代表欢乐的“乐符”。我隐约明白了什么，于是我四处寻找同学，可是他们似乎有意跟我玩捉迷藏，在楼上跑了一大圈都没有找到。突然我蹲了下来，捏着脚踝大叫：“哎呀！我的脚。这什么破楼梯啊！”顺便努力想挤出点泪水来。很快从边上的教室里冲出来一个女同学，看到我蹲在地上，连忙跑过来问：“你没事吧！脚是不是扭到了？“我见只有她一人，便皱着眉头喊疼，她知道我就是个女汉子，平时哪里喊过疼啊！若是真喊了要么是装，要么就是特别疼。她见我快哭出来的样子，一下子就急了。于是把其他的同学都喊了出来。见他们个个都急匆匆的样子，我心里充满了胜利的喜悦感。当班长准备让同学扶我进教室的时候，我“噌”地站起来，抹掉挂在眼角的泪花，笑着告诉他们，他们被我骗了，还笑着问他们我演技怎么样。这样的结果自然是免不了一顿“猛k”。不过，这打打闹闹的一个生日却成了我们六（1）班毕业前最后的“大派对”。这个“生日派对”让我感受到班集体如家般的温暖，就像晴空的太阳，温暖舒畅！
那一瞬，我觉得我的心一阵阵地发冷。奶奶，是那个从小就养我疼我的奶奶，她就这么走了，就这样不打声招呼就走了。记得小时候奶奶常常为我补衣服，同学们都说她手巧，都羡慕我。记得我生病的时候，是奶奶一直陪着我，照顾我。可是她老了，要走了，我都没有来得及报答她，她就走了。那些天，班上的同学都说我有些失魂，我只是坐在位子不语。后来给奶奶办事的人说要我们小辈给奶奶摇算盘，这样奶奶会好一些。于是我坐在那“灵屋”前摇了一天。从那以后，我便时刻都记着奶奶的话，好好读书，好好做人！
这是我雨天，是我心中的结，更是我的动力。
人生的阴晴，只要我们心用对待，不求十全十美，只望问心无愧，便足矣！
我的晴天雨天作文
在我的眼中妈妈是一位仁慈而又平和的我，妈妈有雪白漆黑的长头发。大大的眼睛挺挺的鼻子下有一单会关怀己的嘴巴，而且老是带着浅浅的微啼。
妈妈天天早伏晚回的奔走着，把我跟爸爸照料的无所不至。所有的野务活妈妈齐包了她一地到晚总是忙个不停。
妈妈的脸有时很怪僻，该她望睹我造作业玩小动息时妈妈的脸就像雷私领怒一样忽然一下子就变得十分严格，脸一下就阴了。此时，尔会立即细心、当真的干功课。
每应我作了一件恶事或着测验得了100分时，妈妈的脸就会像太阳公公一样含没残暴的笑颜，在她慈爱的脸上写着幸福取满意，这时，我的晴天就到了。
无论“晴天”或“雨天”，妈妈你皆是我最爱戴的人。
晴天雨天的作文
有一种爱高阔得像苍天，有一种爱细微得如流水，有一种爱如你每天见到同一张面孔般真实，还有一种爱像流云，像光影，像远处的歌声一样飘渺不定。
父亲对我的爱致密而温暖，无声地渗透到我生命中每一个晴天与雨天中。我一直以来都喜欢晴天而讨厌雨天。因为一到雨天，从我家去学校的那条小巷便变得泥泞不堪，很难行走。当时我就读的中学上学早，放学晚。每天基本上都是“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”,父亲怕我害怕，每天都按时接送我走完这条小巷。于是小巷的路况好坏直接影响着我与父亲的行程。
晴天时，我们的行走相当愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏着我无限的童趣。我总是一边踢着石子，一边同父亲聊天。父亲是个非常幽默的人，对于我提出的问题，总是有层出不穷的新想法来回答我。譬如我问：“明天会是晴天吗？”父亲会说：“那得看太阳公公心情如何了。”有时，我们会一起遥望漆黑苍茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊贵无价的袈裟，将天地间万物贪婪地笼罩在它的包围之下。
雨天时，可是有人欢喜有人忧了。我理解雨水对于中国的十多亿农民来说是好事，可对于我和父亲来说却是有百害无一利了。淅淅沥沥的小雨打在门前的青石板上，打在泛白的红瓦上，打在默默承受了几千年艰辛与荣辱的泥土上。天铁青着脸，不给太阳一丝露面的机会，只知道一刻不停地倾泄着悲伤、凄清与哀怨。置身于这样的环境中，我和父亲只能互相搀扶，小心翼翼地走完这条老巷。
当时，每在雨天走尽这条泥泞的巷子，总是特别地激动，可我却没有想过父亲还要一个人孤单地在巷子里返回起点。
父亲陪我在这条巷子里走过每一个晴天和雨天，走过了我的中学时期，走得我一天天成长起来，走得他一天天鬓发斑白，走得整个巷子都印上了我与父亲执著的脚印。
而在这几年中，每当我抱怨天公不作美时，父亲总是笑而不语，他没有埋怨过我一句，只是默默地付出再付出。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也能用来形容我的父亲吧。
父亲陪我走过生命中的晴天和雨天，我要陪父亲走完他生命的全程。
我的晴天雨天作文
暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影。
七岁那年，我回家奶奶告诉我，爸爸妈妈准备出去打工。这消息对我犹如晴天霹雳，我不能接受更倍感恐惧，心里就像有无底的黑洞一般，压抑得难受。
我害怕爸爸妈妈会和其他小伙伴的父母一样，几年不回家，几年我都不能见他们一面。他们出发那天，我像发了疯一样，歇斯底里的号啕大哭，死死抓住他们的衣角，一遍一遍地哀求，直到手指生疼，声音嘶哑，可他们还是离开了，决然地离开了。
每个日落黄昏，我总会和姥姥出现在乡村小路上。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向天边，飘到我那童年的梦里。
可是也有无风的时候，风车一动不动地立着，姥姥看见了，脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办啊？”
“孩子，没有风，那你就去找风呀。”
“可是，风在哪里呢？”
“你跑跑看！”
我慢慢地跑起来，风车竟“吱吱呀呀”转起来了，我高兴地大叫道“风在这里！就在这里！”
回头看去，是一望无际灿烂成一片的云霞，还有姥姥慈爱的微笑。
我笑了，是爸妈走后第一次发自内心的笑，直近心底。夕阳照在原野上，一片金黄，我的晴天，只属于我一人的晴天！
如今，当我再来到这小径时，却只有独自一人，旧年的风景依旧熠熠发着光辉。
我不禁在心中默念：
晴天雨天作文
如果今天是雨天，透过乌云，你是否看见了光明。
如果今天是晴天，透过蓝天白云，你是否驱散了黑暗。
风雨之后是彩虹万丈。
晴天之后是一米阳光。
没有永远的晴天，也没有永远的雨天，这是大自然给人类的考验，不在晴天中留恋，也不在雨中沉沦，这就是人类对待事物该有的态度。
有时候觉得雨是天空哭泣时滑落的眼泪，而乌云则是天空忧郁的容颜，常常在想，天也会难过吗？它应该也有不快乐的事吧，人生不如意者，十有八九，没有谁可以一辈子永远都是一帆风顺，难免会受到挫折，一次一次考验着我们战胜挫折的能力，只有战胜挫折，才能迎来晴天，否则你将永远陷入雨天，被挫折打倒，成为挫折的奴隶，要让雨水不在咸，不在苦。只有融入汗水和泪水，在加之一些调料，或许这雨水会变成世界上最好喝的甘露。
也许偶然的一天，你会沉浸在阳光和风雨中，这就是最佳的面对人生的状态，不要让自己太乐观，也不要让自己太悲观，生于忧患，死于安乐，同样的过得悲观也会导致忧郁症，持一颗平常的心就是最好的，这样做人处事才会比较容易，不以物喜，不以己悲。
阳光总在风雨后，请相信会有彩虹，珍惜现在的所有，用一颗平常的心，做不平凡的事，记住：生活不但有晴天，也有雨天，只要保持一颗平常心就好。
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我的晴天雨天作文
没有人会讨厌晴天。
看微风吹响云朵心中层层叠叠的心事，看阳光透过长条飘拂的柳枝在院中投下斑斑驳驳的足迹，一切的瑕疵在如此的朗照下仿佛都被抹平了，只留下一个明媚得不像话的世界，光彩夺目。
若是在一个如此晴朗的午后品尝浓郁的咖啡，或是走到院子里晒太阳，让阳光一米一米倾泻下来，浑身都充斥着暖暖的清新味道，屏息的游丝之中一定满满的都是幸福与快乐。没有阴暗，没有伤感，只有无穷止的怡然自得，潇洒自在。
没有哪个人不会成为晴天忠实的膜拜者，任谁都希望自己能永永远远地生活在温暖而美好的晴天里。
记得我还在读小学的时候，有一年家乡的梅雨时节特别长，屋里弥漫着湿答答的空气，有些老房子墙角还长出了一圈圈的蘑菇。我天天盼着无休止的雨水能早点停下。阴冷冷的雨天，不似晴天的暖意绵绵，漫天的雨点敲打窗扉，风铃一般的声响还特别容易使人多愁善感。
“唉，雨怎么还不停啊。”我写完最后一个字，无聊地看窗外的雨点飞舞，跟仍然在与作业奋斗的同桌抱怨，“再这样下去，原定这星期的运动会肯定要延期了！真讨厌的雨天！”
她似乎遇到了什么难题，埋头在作业中双眉紧锁。听到我的话仅仅轻轻地点点头，含糊地应了一声：“嗯。”倒是前排的一位男生转过来，夸张地在脸上挤出了一个悲伤的表情，说道：“我估计运动会应该要一推再推了，你没看在昨天天气预报说嘛，我们这儿这些天不太可能有晴朗的天气——诶，你说会不会这学期就不办运动会了？”
“别乌鸦嘴！”我没好气地回了他一句，“谁说天气预报就一定会准了？”
“那倒不一定，我看他说的可能真有道理。”同桌终于解出了那一道题，放下手中的笔极有成就感地笑意盈盈，“不过雨天除了出门不便，也没什么不好的嘛。你看，要是今天不下雨，我们怎么可能安安稳稳地在教室里做作业呢？运动会不办就不办呗，反正我们班运动细胞缺乏的大有人在，不是么？”说着，还颇有深意地看了看我。
我张张嘴，想要反驳，却发现无话可说——因为很不幸，我就是同桌口中缺乏运动细胞的那一类人。前排的那个男生见我辩不过她，做了个鬼脸帮腔道：“就是就是。”我气得狠狠瞪了一眼，咬牙切齿的模样吓得他赶紧转了回去还不解气。
同桌用手肘碰碰我，示意我放过他：“好了。下雨其实真没什么不好的，沙漠地区的人们盼雨还盼不到呐！你有什么好抱怨的？没有人有理由讨厌雨天。”
那时我虽然找不出什么话用以反驳我当时的同桌，但心里总还是有些愤愤——雨天有什么好的？在雨天里脚下都是泥泞，还会被水珠戏弄得狼狈不堪。后来当西南大旱袭来时，我才突然明白其实雨天也有存在的价值，这价值远远大于我们错过的那一次运动会。
没有人有理由讨厌雨天。同桌说的其实一点儿错都没有，雨天不仅仅能带来被誉为生命之源的水，也只有在雨天中，才能看到一片片盛开的伞，伞上还会跃动着晶莹的雨花，千姿百态，也只有在雨天之后，才能看到彩虹，通向幸福的那一端。
没有人不喜欢晴天，但也没有人有理由厌恶雨天。那么，不如让自己尝试爱着晴天的同时，也接受雨天，就像有光就要接受有影，要成功就要懂得承受失败。
晴天雨天作文
一年中有许多晴天，阴天和雨天。每一个天气都有着不同的变化，晴天有明亮的太阳，有璀璨的阳光；阴天有许多的乌云；雨天又有许多的小水珠，小雨滴，雨后天晴就是彩虹啦。我们的生活就像这样，有许多晴天阴天和雨天。
晴天是一个有璀璨的阳光，照亮我们心里的一个天气。早晨有太阳徐徐升起的风景；中午有太阳高高挂在天空中的景象；晚上有美丽的夕阳，太阳落下西山的风景。都很美丽，晴天是一个闪亮亮的天气，而在我眼里是一个开心的表情。
阴天是一个有许许多多云朵的天气。在这个天气里，我的心情总是平平常常。有时开心有时哭闹，都很平常。阴天是一个晴天和雨天交错的一个天气，有时开心，有时哭了也是平常的。也许阴天就是这样。
而雨天却截然不同。雨天有许多小水珠小雨滴，当然雨天过后就有彩虹。每次雨天的时候，我哭的次数也就多了起来。当我看到彩虹的时候，我的心情却好了许多，因为彩虹有7种颜色，每一种颜色都是我最喜欢的.，我喜欢颜色，因为它让我们的世界色彩斑斓、五彩缤纷、五光十色。
所以不要把天气看得这么平常。将天气比作心情，晴天开怀大笑，阴天一个平平常常的心情，而雨天从哭变成了笑。
晴天雨天作文
五千年的沧桑动荡，给予了我多少的辉煌记忆，一百年的风雨飘摇，铭记了我多少的血泪悲凉。晴天、雨天，都是我永恒的铭记。
当盘古用他的身体撑开天地，当女娲用他的神鞭击出生灵，在这里，便孕育了一个伟大的神话。轩辕的战车在此辗过，炎帝的百草在此遗落，仓颉的文字已潜入世间，蚩尤的呐喊还激励着人们的奋斗，我的光辉从此开始，文明源泉自此发源。
当黄河的文明盛开，大夏王朝用原始的剑刃去开辟世界，龙的图腾，自此屹立于东方。当朝歌悲鸣，鹿台的大火中，商汤的'传奇在此延续，采薇首阳，伯夷叔齐向世人树立了义的楷模，会兵孟津，文王子牙为历史展开了盛的篇章。八百年周朝，八百年血泪与光荣。春秋无义战，当年白骨无人收；百家争鸣，多少伟业自此成。孔子的仁，老子的逸，墨子的义，孙子的战，韩非子的刑，中国的哲学思想在历经血与火的洗礼之后呈现于后世。
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我的晴天雨天作文
大家看到这个题目肯定会想晴天、阴天、雨天是什么意思？让我来告诉你吧，晴天就是妈妈开心的时候，阴天就是妈妈有一点生气的时候；雨天则是妈妈骂人的时候。
就先讲讲晴天吧。上个学期的一次数学考试我考了全班第一，妈妈高兴得合不拢嘴，脸上也是晴朗一片。
再讲阴天吧。有一次我考试考了93分，阴天就来了。妈妈沉着脸，一言不发，我的心情也一下子变阴天了。
最后就说雨天吧。一次我考了85分，我知道暴雨就要来了。回到家我准备了一件雨伞，果然，妈妈看了试卷以后，就开始责骂我了。
我希望妈妈经常有晴天。
我的晴天雨天作文
拾一穗遗忘在秋天原野上的麦子，心底的某个角落能触动;。
拨一缕笼罩着湛蓝色天空的薄雾，心底的某个角落被触动;。
像诗人霍尔顿一样，我成了一片麦田的守望者，守望麦田，绵延生命。
心晴雨非晴。
半水半烟著柳，半风半雨吹花。
半没半浮鱼艇，半藏半见人家。
这是明代梅鼎祚的作品。突然想起了，我的心，我的思绪游荡在烟雨缥渺的江南：摇曳的野花，迷人的幽香，温柔的，缱绻的沁入每一个细胞，人间佳境，唯此!
此刻的烟柳，小桥，流水，都被江南的烟雨笼罩。
风怜惜地吹一地碎银，雨温暖地打击一树梨花。水灵动而跃，霎时生机卓尔;花欣然而绽，顷刻芳华满园。
心雨雨晴。
脚步踏上了陆游、唐琬的夫妻桥。看到了桥上太多的泪水，听到了桥上相思的寸断肝肠：
“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落……”
“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索……”
“泪风干，晓痕残，怕人寻问。独语斜栏……”
像妻子唐琬一样，在晴天下，我的心中开始形成凝结的粒，在心的远景里，在灵魂的深处。也许心里藏有一个重洋，但流出来只能是两颗泪珠。
心雨雨也雨。
梦境里，出现了梧桐。
心依旧。
我的晴天雨天作文
下雨了，我独自坐在教室里，根本没心情出去玩，只是呆呆地望着那窗外细如牛毛的雨，透过那朦胧的小雨，我仿佛看到了云南，那里已经很久没下雨了，如果这小雨移到云南去，那该多好。虽然这雨不大，但是也能让他们感到还有一丝希望。你们对水是那么地渴望，水是你们最珍惜的东西，没有了水，庄稼就没法生长，田地里都裂了一米多深的口子，根本不能种地，你们因而就没有了粮食，也没有了水。
我们从你们的不幸当中明白了水是那么的重要。雨下大了，我心里有些担心，担心玉树灾区的灾民们，雨下得那么大，有些人还被埋在废墟下面，你们一定要坚持住啊。最令我感动的是那一位位救援人员，他们不分昼夜地救人，抓紧每一分，每一秒，因为他们知道，时间越长，被埋在废墟下面的人就多一份危险，他们在和时间赛跑，救出了一条条宝贵的生命，我们要以他们为荣。
雨连续下了好几天，今天终于停了，明媚的阳光洒满了大地，那阳光照进了每个人的心里，使人们无比温暖。吸一口新鲜空气，脑袋里好像吹进了清风，舒服极了！前几天郁闷的心情终于释放出来了，走在路上，脚步轻快多了，心情很舒畅。
看着蓝蓝的天空，闭上眼睛，感受大自然的气息；舒展双臂，敞开胸怀，去拥抱大自然吧！
我的晴天雨天作文
我的.晴……是一只微小的爬虫也好，至少我可以呼吸自由的空气;哪怕我是一只频死的蝴蝶也好，至少我曾经有过被别人赞叹的经历;哪怕我是只断翅的小鸟也好，至少我曾经有在天空飞翔的记忆……可我，只是卑微的墙角。
——题记。
……尽的嘲笑与唾骂包围在我黑暗的四周时，天空忽然下起了雨，起初，只是几滴雨点，滴在我的怀里，凉凉的，咸咸的。接着，是豆大的雨滴不计其数地砸下来，生疼生疼的。直到，恶臭的污水埋没了我，我仍无动于衷。
我仿佛睡了很久，待我身体有了丝丝暖意，我缓缓睁开了双眼：一缕光亮刷的进入了我的双眸，我急忙闭上了眼睛，等我再次张开双眼时，我惊喜的发现：是阳光，阳光!
太阳用它温和的触角抚摸着我的脸庞，那么轻柔，那么温暖。我不知怎的，竟然有种想要流泪的冲动。这就是太阳么?它好美，好美。我仰望着它，心中暖暖的。
太阳也是会眷顾我的，它也会照到我，我也有接受太阳的权利!是的，我也有!我张开双臂，尽情享受阳光的沐浴，像个没有吃过白面馒头的孩子，终于尝到了从未有过的馨香。
整整一天，我不曾眨过几次眼，完全沉浸在欣赏阳光的自我陶醉中，它让我看到前途的光明，让我不再孤单，让我不再因自己是一个不起眼的墙角而感到自卑。直到夕阳带着那娇艳的晚霞离去时，我才慢慢的进入梦乡，这一晚，我睡得很踏实，很舒服。
晴天和雨天作文
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要为幼儿创设想说、敢说、积极说的语言环境，从而提高幼儿的语言表达能力。而辩论活动正是在培养幼儿的雄辩意识的基础上为幼儿创设了语言交往的机会和条件，同时培养大班幼儿思维的敏捷性、语言的逻辑性、以及良好的倾听习惯。
活动目标：
1、引导幼儿就晴天和雨天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。
2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
活动准备：
课前与幼儿共同搜集多种反映晴天和雨天特征的图片，并布置在活动室;。
录制散文《秋天的雨》;。
竞赛用的表格。
发言积极。
注意倾听。
反驳有理。
合计。
可粘贴的`小红旗若干个。
活动过程：
请小朋友说一说，你听到了什么?天空发生了什么变化?
教师提问，引导幼儿探讨晴天和雨天的特点。
你认为晴天是什么样子的?雨天给你留下了什么印象?
你认为晴天或者雨天有什么好的地方?又有什么不好的?
引入论题，分组讨论。
教师提出问题：你喜欢晴天还是雨天?为什么?
请幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。
讲解规则，展开辩论。
辩论规则：两组幼儿轮流发言。一次理由充足的发言可以为本队赢得一面小红旗。一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小红旗。在幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整，流畅。教师简单小结辩论情况，欣赏散文《秋天的雨》，启发幼儿查资料找答案。
活动反思：
语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到老师积极的回应。在这次活动中，我尽量的鼓励幼儿进行发言，但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应，就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。
晴天和雨天作文
历史的浪花拍过沙滩，卷走了往昔的脚印，却也总会留下几多贝壳。这些贝壳中，有许多值得我收藏，记念，它们是我心中的晴天雨天。
有一枚贝壳虽经岁月淘洗，依旧夺目灿烂，我便把它收藏在我的晴天雨天。那个槁项黄馘的布衣天使，那个在妻子死后鼓盆而歌的潇洒之士，那个面对高官厚禄却笑语“吾将曳尾于涂中”的庄子分明已化成一只蝴蝶，晴天里点缀我的灿烂，雨天时分担我的`忧愁。
一个昏黄欲雨的夏日午后，我捧一本《庄子》坐到阳台上同我心中的蝴蝶共享这不多的宁静。当我读到他同惠子辩论壕梁上的鱼儿之乐时，不禁为他的机敏而感叹，更为他的“狡辩”而暗笑。多么可爱的庄子啊，他就像未经尘世污染的淳朴小孩，满身的泥土气息，让你不得不亲近。
但我更清楚，不管是晴天还是雨天，多读一下《庄子》，多了解一下庄子，它将会内化成一种超然的心情。当你阳光灿烂时，你会少一些狂妄，多一些谦和，当你阴云不得志时，你会少一些不安，多一些坦然。庄子就是我内心永远飞着的蝴蝶，陪我在晴天雨天安静、淡然地享着大自然的美好，生活的美妙。
继续往前行，一枚不是多么华丽但却深沉内敛的贝壳吸引了我的眼球。我将它收藏到我的内心，它陪我走过晴天，走过雨天，走向成熟。
他是王朝深处的一个符号，永远以其特立独行的姿态让历史记住他。“冷处偏佳，不是人间富贵花”是他远离权贵，远离官场的有力说辞；“山一程，水一程，身向榆关那畔行”他为我们留下一个决然的身影和一段美好的故事。纳兰容若，一个闻之便觉甚美的名字，你有不尽的资财，显赫的地位，唾手可得的富贵，但是不要，你统统不要。只是一袭素衣，几卷诗书，独身走进茫茫大漠，找寻你的生活，你渴望的晴天、雨天。你一定不知道，你的找寻，给后人留下了多少。选择收藏你的经历，是我在晴天抑或雨天中无意的发现，但你将伴我走过接下来的晴天雨天。让我在晴天雨天多一些发自内心的言行，更真实一些，更自我一些。
漫步历史的沙滩，浪花一击退过又会有新一轮的浪花。我知道那些经时代浪花冲刷更显风采神韵的贝壳都将是陪我走过晴天，走过雨天，安然漫步人生旅程的良师益友！
晴天和雨天作文
这个周末随着一股冷空气的到来，阵阵强风吹走了连日来的雾霾天气，北方大部分地区一扫前段时间的阴暗感觉，露出了晴朗的蓝天，紫外线照射也比较的强烈。北京、天津、青岛等地市内游不降反升，迎来了又一轮的周末旅游高峰。大家纷纷走出家门，来迎接这个晴朗的周末。不过值得注意的是，记者走访了几家北京的大医院，发现，近期来，面瘫的患者越来越多，而且大多是年轻人。专家表示这与近期来频繁的冷热空气交替有直接的关系。
所谓面瘫，用术语来说，叫做面神经瘫痪或面神经麻痹，俗称“口眼歪斜”、“歪嘴”，是生活中常见的一种疾病。它的具体表现症状，是突然间面部不对称、口角下垂、不能鼓腮帮、噘嘴等，是一种面部肌肉的活动障碍，多数是由各种原因导致面神经通路受损而引起。
针对近期出现频率较高的面瘫情况，我们分别采访了气象专家和医院的医生，总结来说：这个季节面瘫的出现，主要是由于天气频繁变化引起的。一段时间以来我国北方大部分地区出现了“秋老虎”的天气，温度较往年都高了不少。紧接着又受到了进入我国的一股强冷空气的影响，温度骤降，大风随之而来。正是这种忽冷忽热的天气，导致了面瘫的发生。面瘫本身就是因突受风寒侵袭，面部血管受到冷风剌激发生痉挛，导致面神经组织缺血、水肿、受压迫而致面神经麻痹。
了解了它的基本原理，我们就应该分析一下，如何来预防这种季节变化引起的疾病。
首先就是要做到防寒保暖。面瘫的发生与寒冷的空气有直接的关系，因此，在外出时应注意保暖，可以适当戴上口罩。同时，在居家、乘车、睡眠的时候也要注意不要让风直接吹到头部和脸部。还有最值得提醒的一点是，众多骑自行车、电动自行车以及骑摩托车的朋友，一定要对自己的脸部做好完全的保暖措施，因为在此时，以上情况是出现面瘫的重要可能。
再有就是一个经典原则：积极锻炼身体。良好的身体抵抗能力能够帮助我们抵御疾病的侵扰。还有在平时的生活中要注意适当增加维生素食品的摄入含量，这也能够帮助我们大家对抗疾病。
当然了，对于已经发生面瘫的朋友，我们在就诊的同时自己还要注意些什么哪？
1、休息+保暖。
面瘫虽说不是什么大的疾病，但是如果调养不好，也还是会反复发作甚至留下不可恢复的后遗症。因此，充分的休息能够让你恢复体力，同时反过来可以去抵抗疾病。当然必不可少的还有我们之前提到的一定要注意脸部的保暖。
2、避开一切冷刺激。
寒冷的空气、冰凉的水都能够加重面瘫的症状，因此，患者应该绝对避免冷风对脸的直接侵袭，最好也要用温水洗脸等。
3、多做鬼脸。
做鬼脸也能治病？没错，对于面瘫的患者来说，多做鬼脸是肌肉锻炼的一种非常有效的方法。
只要每天对着镜子做皱额、闭眼、吹口哨、示齿等动作，每个动作做2个八拍或4个八拍，每天2~3次，就对促进康复是非常重要的。
4、饭后要漱口。
此外，吃完饭后后要及时漱口，这样就可以清除侧面脸颊和牙齿之间的食物残渣，保持口腔清洁。还有记得吃易消化的软食，忌食寒凉、辛辣刺激性食物。
晴天和雨天
今天我读了《胡桃的》。作者是胡小鲜。
这是一篇有浓浓亲情和成长味道的小说，它描写了胡桃和爸爸胡豆的许多趣闻逸事，有快乐也有痛苦，就像一样！但父女的爱是永恒的。这篇小说真是感人至深！
读完《胡桃的》，我仿佛看到了我爸爸的影子。他和胡桃的爸爸太像了。
爸爸唱歌老跑调，但还不亦乐乎地常开唱，就是为了引导我也练唱。真“狡猾”！
爸爸老爱抱我，还让我亲他满是胡子的脸，扎得人很疼。但我会“痛并快乐着”！
我不太喜欢爸爸的严厉，但我永远爱爸爸，就像爸爸爱我一样！
晴天和雨天作文
二氯化钻这种物质有个非奇怪的脾气，对水特别敏感，常温下，无水的二氯化钻是蓝色的，但它容易吸收空气中的`水分，一旦吸了水，就变成了粉红色钻的络合物了。天气晴朗时，空气中的水分少，二氨化钻难以吸水，呈蓝色的：在下雨前，空气中的水分有所增加，吸收了一小部分水，其中一部分氯化钻变成了钻的络合物，此时蓝红两色混合而呈紫色：当下雨时，空气中水分急剧增加，使花中的二氯化钻全部变成钻的络合物，而呈现出粉红色。根据这瓶晴雨花颜色变化就可以知道了天气是晴还是阴了。
晴天和雨天作文
在大自然里，天空时晴时雨，时阴时阳。晴时光照大地，交相辉映；雨时凄冷滴答，声律跳跃。就是在这么一个变幻无常的世界里，我们快乐、我们伤心、我们愤怒、我们焦虑，就如这天气一般，喜怒无常，晴雨不定。
当清晨的第一缕阳光透过窗子钻进来时，我就已经醒了。做完一切准备工作后，我们就出发了。一路上，我的心跳个不停，有时甚至感觉都要从嗓子眼里蹦出来了。在经过一段漫长的路途后，总算到了目的地。由于时间很紧，我们到比赛地点的时候，距离比赛时间只剩几分钟了。望着下面黑压压的人群，我们都不禁为之一颤，怎么会有这么多人来观看比赛啊？坐到属于我们的位子上，也不知为什么，心里稍稍放松了些。在第一个环节的比赛中，由于我们先前复习得很到位，我们组的分数稍稍领先。见到此状况，我们三人的心情平复了不少。可到了抢答环节，我们又陷入了困境，急得如热锅上的蚂蚁。这些题我们都会，可是手速就是没有其他组的人快，总落后一步，我们眼睁睁地看着一道道题的解答机会被其他组抢走，焦急又心疼。我们几个交换了一下眼神，定了定神，在情急之中也摸索出了点抢答的门道，应该在主持人一说开始时，就要立刻按下抢答按钮，这样才有可能抢得到。虽然，局势在我们的努力下扭转了些，可是我们也还是从第一名落到了第二名。看来，只好在下一个环节继续努力了。我们彼此对望了一下，坚定的表情都在互相鼓励，一定要把这第一名给夺回来。
接下来这一环节是创新动手题，用4张白纸，一小段透明胶，做一个能装100个乒乓球的容器，分数按装球的个数来计，1个球1分。我们三人左思右想，忽然脑洞大开，很顺利地做成了一个大纸箱，想来装100个乒乓球肯定没问题。做好之后，我们就在座位上静候，不时也看看其他组的作品。呵呵，大家做的容器还真是千奇百怪，有船形的、有长条形的到了测试我们组容量的时候，我们不禁捏了把汗，心想，反败为胜的机会就看这一局了，可千万要顺利啊！只听主持人说：100个！哈，我们成功了，第一名非我们莫属了！在走向领奖台时，我思考着，是啊，只要你做足准备，充满信心地参与挑战，迎接你的就一定是晴天，一定是春暖花开、鸟语花香。
手捧沉甸甸的奖杯，我们笑了。
晴天与雨天作文
1.能听信号按节奏走、变速走跑。
2.发展幼儿身体协调性，掌握正确的行走姿式。
活动准备。
铃鼓、口哨、各一个。
活动过程。
开始部分：幼儿练习徒手操、齐步走。
1.齐步走，纠正行走姿式。
2.教师启发幼儿说出下雨了没有带雨伞，因该赶紧跑到房子里避雨。
3.晴天的'时候，小朋友在外面玩耍(随意走、跳)，教师一说要下雨了，小朋友快速的跑到老师之前说好的避雨的地方避雨，等到晴天了，小朋友继续除去玩，游戏反复进行几次后结束。
结束部分：告诉幼儿下雨打雷的时候不应该站在树、电话亭等地方，避免必备。
晴天和雨天作文
朋友们你们是喜欢晴天还是喜欢雨天呢？其实我也不知道我在这两个中间会选择哪一个，因为我觉得它们各有各的好处也有各有各的坏处。
晴天的时候阳光明媚晴空万里，我们便有了好心情，天气是可以改变心情的.，说不定当你心情坏的时候一个晴天心情就变好了。会觉得做什么事都很顺利，但是晴天的时候，如果天气很热的话心情也会很急躁。
下雨天的时候，就感觉心情特别的低落，做什么事情都不能兴奋起来，但是雨天可以带来清凉，有时候我挺喜欢雨景是，会显得特别有意境，尤其是在加暴雨的时候，打雷加闪电，这样的体验也是十分好的，有时我甚至想在雨里痛快的淋一场，我是什么烦恼都会烟消云散。
其实晴天和雨天没有谁好谁坏，关键是看个人意愿，晴天显得活泼朝气，雨天也有它的低沉美。
晴天和雨天作文
天空阴暗的积雨云终于渐渐地消散了，顿时蓝得透明。此时的我已经振作起来，望着微现彩虹的天际，我诠释悟出一个真理——“雨过天会晴”。
天空变得越来越暗，我独自一人走在灰色的大街上，忍住泪水，让眼泪缩回那双已经涨得酸痛的眼睛。地上的雨水莫名地发动着猛烈的进攻，我眼睁睁地看着身下的鞋子饱受摧残，白色的运动鞋已经被雨水攻击得惨不忍睹了。脚下的雨水依旧在活蹦乱跳，像是炫耀自己“战鞋”的胜利。攻击我的又岂止是雨水呢？朋友的背叛让我失去人际交往的信心，成绩的流失让我辜负了老师的期望吗，家人的争吵让我失去了温暖的家庭，一场场突如其来的风雨更是把我袭击得遍体鳞伤！我无力去改变什么，人越长大，烦恼也会越来越多！我只能继续忍受着乌云的嘲笑，低着头，望着自己那双无力的脚前行了。
春雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，街上行人稀少，唯独我的一个落寞的身影出现落在街头。迈着沉重的脚步，我继续艰难地在雨中行走，这时我看见一位白发苍苍的老婆婆，牵着一位上幼儿园的小男孩，祖孙俩乐呵呵地唱着什么。
“天黑黑，欲下雨……”。哦，我终于听清了，这是一首我儿时姥姥也给我唱过的歌，虽然不知道叫什么歌名，但后来好像有位女歌星把其中的一小段编入自己的歌曲了，似乎叫“天黑黑”。等我回过神来，婆孙俩已经走过我的身边了，老婆婆迈着蹒跚的脚步，同时似乎在告诉她的孙子什么。
雨越来越大，从天而降的雨丝像是一条条连续不断的银线随风飘落，路上浮起了一条条清澈的小河。忽然我想起我的mp3里面有天黑黑这首歌。我哆嗦着拿出mp3，用湿润的手指按下播放键，我入神地听着。“我怀念过去单纯美好的小幸福……是否成人的世界背后总有残缺……。”听着歌里清晰的歌词，我顿时醒悟了。
人生本来就不简单，总会有大大小小的挫折伴随着我们，人生的道路也不会永远都是晴天，路上总会有或大或小的.风雨来阻挠我们，我们现在的年龄都还不大，我们尝到的苦涩也不会太多，或许现在我们看到的大挫折也不过是人生的一场小风雨罢了，我们何必去苦苦哀怨？又何必去在意这些小挫折？或许成人的世界背后真的不完美，有残缺，但我们也只能努力地去创造完美了。
淅淅沥沥的雨停了，我苦闷的心情也不知所踪了，嘴角微微上扬，形成美丽的弧线，望着明澈的蓝天，我在心里轻轻地给自己说了句：“雨过天会晴，相信我的明天会更好的。”诠释出这个道理后，我继续朝着微现彩虹的方向，微笑着前行。
晴天和雨天作文
这是一篇有浓浓亲情和成长味道的小说，它描写了胡桃和爸爸胡豆的`许多趣闻逸事，有快乐也有痛苦，就像晴天和雨天一样！但父女的爱是永恒的。这篇小说真是感人至深！
读完《胡桃的晴天和雨天》，我仿佛看到了我爸爸的影子。他和胡桃的爸爸太像了。
爸爸唱歌老跑调，但还不亦乐乎地常开唱，就是为了引导我也练唱。真“狡猾”！
爸爸老爱抱我，还让我亲他满是胡子的脸，扎得人很疼。但我会“痛并快乐着”！
我不太喜欢爸爸的严厉，但我永远爱爸爸，就像爸爸爱我一样！