优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文，感受其中的表达技巧和思想深度。
幸福原来如此简单小学二年级作文
毒奶粉，地沟油，毒大米……一切都没那么简单。
——题记。
似乎是从09年的三鹿奶粉事件开始，便掀起了我国假冒伪劣食品的大潮。一个个让人触目惊心的事件接蹱而来：染色馒头、化学火锅、瘦肉精等，不胜枚举。只怕是用一句人大代表的话就可以表现出现在市民的心态——吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，到底能吃什么，心里还是没数。一件件食品安全问题被媒体曝光，这不是一种机遇性的偶然，而是一种历史性的必然，只怕我们所了解到的仅仅只是冰山一角。
广告上的不添加有害物质的标语仅仅是句装饰门面的空话，不敢说所有的都是，但其占的比重一定也非常可观。既然说了这句空话，那当然是“只准欺骗成功，不许欺骗失败”了，所谓的“破釜沉舟”，‘背水一战“的成语，中国人还算是继承了祖辈的文化，使用得很好。
只是当商家的承诺成为一记空头支票时，老百姓的心里慌了——吃！不吃？几番纠结之后还得吃。这也是出于无奈，谁叫十来年前国家强行征用农民土地，让农民都变成了市民，这下没了地，自给自足是不可能的了，吃的还得靠进口。
一种社会现象映射出的是一个社会的本质。食品商的假冒伪劣产品，透露出的是这个时代人的自私自利、缺乏责任意识、目光短浅、虚伪狡诈……最近，又曝光出红十字会事件，这些事例无不在说明这一切都不是幻想中的那么简单。当然简单点也好，毕竟仅凭螳臂要挡车那还是不可能的，至少理论上不可能。做一个糊涂的明白人，也有自己的乐趣。
说句实在话，相互的欺诈最终是不会有好结果的，还是希望国人的眼光能放得远一些，损人利己终将会害人又害己。仅但愿这种希望不是伟大的革命领袖孙中山对袁世凯的希望。
小学二年级音乐第三册《幸福的歌》教案设计
聆听：《快乐的罗嗦》动用打击乐器为歌曲伴奏。
1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。
2、学生能安静一聆听乐曲《快乐的罗嗦》，感受到乐曲折表现的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。
3、学生能较准确地把握“xxx”和“xxxx”的时值，能够选择合适的打击乐器，并能用恰当的节奏为歌曲伴奏。
《彝家娃娃真幸福》是一首具有彝族舞曲，节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，矩小简洁，很适合边歌边舞。《快乐的罗嗦》也是一首富有彝族特色的乐曲。通过这两个音乐作品，可以使学生对彝族音乐的风格特点有初步的了解。
学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。选择合适的打击乐器，创编节奏为乐曲伴奏。
让学生大胆自信地表现；养成良好的听赏习惯。
组织教学。
1、音乐律动：教师带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，初步感受乐曲欢快热烈的情绪（律动音乐《彝家娃娃真幸福》）。
师：试一试，你能用什么样的节奏为这段音乐伴奏呢？
（1）在教师的指导下，学生分组讨论，尝试敲击各种节奏。
（2）选择合适的节奏为歌曲伴奏。
（3）引导学生寻找身边合适的音源，如凳子、文具盒等，为歌曲伴奏。
学习新歌。
1、导入，师：这么美的乐曲要是配上歌词就更美了！大家想听吗？
2、范唱（教师有感情地演唱全曲）。
3、学唱歌曲。
a让学生随琴完整学唱歌曲。
b对于个别难唱的乐句采用分句模唱法教唱。
c要求学生用轻快、富有弹性的声音演唱衬词“阿里里”。
4、表现。
a歌表演，教师引导学生结合书中的插图，自行创编动作进行表演唱。
b分组合作，表现歌曲；部分学生演唱歌曲，部分学生为歌唱伴舞，同时部分学生运用打击乐器伴奏。
欣赏《快乐的罗嗦》。
1、导入。
2、感受。
播放乐曲《快乐的罗嗦》，进行整体听赏。
3、交流感受，表现乐曲。
a师：你好像听到了什么？又仿佛看到了什么？乐曲给你什么样的感受？
b让学生采用相应的手段（如：色彩、肢体语言、表情等）不表现乐曲欢快的情绪变化，并随着乐曲表演。
课堂。
鼓励，进行教育。
在课堂上积极的营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣，我通过师生互动、学生身体各感官的参与活动，以及教师教态的亲切感，引导学生学习，在教学过程中，我力求使自己的语言更富有童趣，这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果，学生学习的较主动，学生是教学活动的主体是教学目标的体现者，在教学中，我设计了分组讨论分组学习分组表演，这样既充分发挥了教师的引导性，也最大限度的提高了学生活动的自由度，使每个同学的个性都得到充分自由的发挥，学生在课堂上非常的活跃，且思维也比以前活跃了，这也就证明，在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的，教师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上课的效果也得到了提高。
幸福童年二年级作文
9月5日的中午，随着几声“哇,哇”的哭声，我来到了这个世界。
听奶奶说，我小时侯有很多很多有趣的`事，还有一些不好的事，我就不都说了，说样有趣点的吧！
小时侯，我还没有一岁时，就学会了走路，我边走边跑，跑到奶奶跟前，第一个就叫奶奶。
我的童年也是一个幸福的童年。
三岁时，妈妈带我座飞机到海南去玩，我上了飞机，飞机飞起来后，我的耳朵非常的痛，我捂着耳朵大叫：“我耳朵聋了，我耳朵聋了。”
六岁时，爸爸带我出长沙市玩了一个星期，我天天打电话给奶奶，回来后，不知为什么，我抱着奶奶嚎啕大哭。
小时侯，奶奶带我去商店，我只选红的东西，其他的统统不要。
我的娃娃特别多，大娃娃、小娃娃成堆，睡觉也要抱着娃娃，书房里，客厅里，房间里......都有我的娃娃。
我非常爱整洁，出门衣服要穿得整整齐齐，头发要梳好......
我的童年是有趣的，也是幸福的。
小学生作文（中国大学网）。
幸福的味道小学二年级作文
我正在做午饭，中午一向很少回家的你回来了。急急忙忙做好了饭菜，刚从厨房出来，一眼就看见茶几上面放着一个精致的白色盒子，走过去看了看：“石头记”。我漫不经心地问道：“这又是买的只啥呀，整天乱花钱！”儿子接过道：“妈，这是我爸给你买的礼物，今天不是‘三八节’吗？”哦，还真是，今天新华社来采集毕业生的信息，我都忙晕了，连自己的节日都忘了。一听是老公送我的礼物，我有点受宠若惊，一边说着“谢谢”，一边打开盒子去看那玲珑石头，嘴里还问着：“多少钱？”“得几百元吧”“花那么多钱干嘛？够买好多别的东西呢！”你只是憨憨地笑而不语。
我清楚地记得：前年的情人节，你和孩子不声不响地买了瑰花送我；去年的“三八节”，你又冒雨为我买来了一精美女挎包；今天，你又悄悄地为我送上了“石头记”。回顾这一件件礼物，就像一颗颗钻石，点缀在我们平凡的生活里，使原本平淡的生活光彩了许多。你看，“世间只此一件，珍惜唯一缘份”，上面的这句话说的多好啊，刚好给在这方面一向不善表达的你解了围。
你属于那种现实有余、浪漫不足的'人。也许是贫穷的家庭磨炼了你吃苦耐劳、忍辱负重、沉稳寡言的性格，你很少有一般女同胞期待的那种浪漫情怀，别指望你在情人节精心设计一次特别的约会，鲜花店里很少出现你的身影，你最想逛的地方永远是书店和音像店。不过，你也是一个很有心计的人，你也会在一些特别重要的节日，在工作压力不太大的时候，怀着轻松愉快的心情为我选上精美礼物。其实，我觉得这样较之每每节日都要送礼物给妻子的男士来说，倒显得更有人情味。也会使彼此之间的感情少些矫揉造作，多些脉脉温情。
你的“小石头”，虽然谈不上浪漫，但你用包含爱心的礼物证明了他的聪明与智慧，换来了家庭的温馨和谐。那曾经启迪我心智的每一件礼物，我都会用心珍藏。
手捧你的“小石头”，我想告诉你：我一点也不在乎穿的衣服是否名牌。再名贵的车子也只是挡风遮雨的代步工具，再大再豪华的房子也只是房子而已，它不是家，但只要和自己的爱人在一起不管在哪儿都是家。和你在一起，从学校到现在我一直很快乐，很幸福，很满足。你把你最好的都给了我，你已经给了我你能给我的最好生活。这已足够！你对我的好，弥足珍贵。
手捧你的“小石头”，我想告诉你：年的风风雨雨我们共同经历！在好多人眼里我们是幸福的，好多人羡慕我们的生活！我理想的生活只有你能给我！因为你对我的宽容，所以忘记我平时对你的蛮横，和对你所说的刺伤你自尊心的话！因为疼爱我，所以你从来没有因为我不太会理财、不太会做饭而指责我！因为深深地爱着我，所以你从来没有说过那句每个女人都想听的“我爱你”。
其实，我想告诉你：我一直在享受幸福的味道！淡淡的甘甜、暖暖的春意、浅浅的笑容、和着一点咸涩的泪水。
幸福的味道小学二年级作文
三月的风，带来了不少东西：天空中享受云朵的燕儿，土地里努力向上的小苗还有我们对妈妈的报答。年复一年，日复一日，妈妈含辛茹苦的抚养我们。早上我们起来，妈妈却也要起早给我们做早点；下午放学回来，妈妈怕我们饿了，早早的把工作做完，赶紧回来给我们做下午茶，做晚餐。可我们却怎么都不满意，哪哪都觉得妈妈做的不好，饭不好吃，我们嫌弃不吃，可里面也包含了妈妈对我们的爱和妈妈的辛苦。我们长大了，捧起妈妈那双为我们操劳的脚，我们说：“妈妈，小时候，您为我们洗脚。现在我们长大了，该我们为您洗脚了。”
三月的妇女节，成为了我们报答妈妈的最好时间。在这个意义非凡的日子里，我们为妈妈打好了水，将妈妈的操劳的脚放进温水里，为她轻轻搓洗日月的痕迹。
妈妈很感动，这水里包含了我们对她的爱和感恩。妈妈在我们精心装点的卡片上，写下了想对我们说的鼓励和她的感言。我是负责将妈妈的话贴在展示区的工作人员，我小心的将妈妈们的话贴在了墙上。看看我们为妈妈洗脚时的照片，我不禁瞳孔收缩了一下。
妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，慈祥的看着正为她洗脚的孩子。孩子的动作实在笨拙，也不知到孩子是不是弄疼了她，但妈妈依然注视着孩子，眼神里充满了爱，笑容不自觉的变得更大了。我猜旁边拍照的爸爸一定有些羡慕妈妈吧！
妈妈们写下的感言，也散发着幸福的味道。
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幸福童年二年级作文
我深切的记得孩提时，我与同龄伙伴们在河边上追逐，嬉戏的情景。
还记得那是一个风和日丽的春天，我们和往常一样，来到河边的小沙滩上，在那里尽情地玩耍。累了，我们便悠然地歪倒在草地上，呼吸着青草味儿，仰视着蓝蓝的天空，沐浴着柔和的阳光，随后就不知不沉地睡着了。直到被家人吆喝着回家，我们才睁开蒙眬的睡眼，霎时瞥见夕阳的余晖已洒满了河边。微风吹过之余，河面上泛起层层的涟漪，河边上的小草儿晃悠悠的，小树苗儿摇摇摆摆的。可是，后来我们仍旧离开了那里，离开了那柔美的小沙滩。
时间如流水一般，日子一去不复返。那时候，我的日子过得轻忽忽的，像梦，一切都那么纯美，一切都令人陶醉。而今，我依稀记得我们那时许下的心愿，将来要偕二三知已，在这一片阳光下，生活得舒卷自如的云彩……无论夕阳的余晖把我们的影子拉得多么长，多么远。
可是，成长让一切变得猝不及防，我童年的伙伴早已离我远去。时光已悄悄地偷走了我们心中的阳光生活。因为他们早已进入了充满喧嚣的城市中，其欲望如同咖啡、美酒一般地在受到外界的诱惑、膨胀、泛滥。
似水流年，流年似水，我想当她们以纯真的自我融入异已的社会时，一定会迷失方向，迷失自我……我真的不愿让欲望牵着鼻子走，我只想在这灯红酒绿的尘世中，平静地学习，为了将来，努力再努力。我期待着在某年某月后，我能在蓦然回首中，追忆那一幕幕真实的奋斗印迹，我也会觉得是如此的欣慰和泰然，看着那一步步或深或浅的坚实的脚印，我也觉得虽未历经沧海，也会觉得生活是如此的真实。
在这物欲横流的年代里，我越来越想离自然近一点，离尘嚣远一点。我向往着阳光下的生活——一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味在平淡中自有醇厚的情趣。我只想对自己说，无论时空怎么转变，世界怎么变幻，固守自己原有的心灵永在心间。
我知道实现阳光下的生活，并非易事。也许在这条路上，会遇到难砍的荆棘，会遇到汹涌的波涛，会遇到陡峭的山坡。但我不怕，因为我有坚定的信念。机会凭自己去争取，命运靠自己把握。生命是自己的画板，我要自己来着色。保持自己固守心灵——春天在我眼里，沙滩在我脚下，蓝天在我头上，森林在我手中。也许这画板的主角很拙稚，但她确实很快乐。
我期待着与它邂逅。
幸福童年二年级作文
一转眼之间，从幼小的我，到了五年级。时间过的飞快。
那时候，总听老师说：“一寸光阴不可轻，寸金难买寸光阴。”自己美好的童年就这样飞快的过去了。不过有时候想一想还是很有趣的。到了现在，自己还不知道幸福是什么?有的人说幸福是自己有钱，能过上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快乐的童年!大家觉着呢?我来给大家讲一讲吧!
有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡尧来找我玩了!于是，我就问她们我们要玩什么?她们说：“不知道，让我说要玩什么呢?”我就说：“我们玩荡秋千吧!”她们俩说：“好!”我现在说游戏规则，好吗?她们说：“好，你说吧!”我说：“划拳划赢了，谁先玩，剩下俩人给赢得那个人荡，那个赢的人在荡秋千的时候要摘树叶，最后，看谁摘的树叶最多，谁就获胜，就这样。好吗?”她们说：“好，那现在就开始吧!”我说：“好。”现在开始划圈。哼，我的二个，蔡淑利的一个，蔡尧最后一个，没关系我第二个人。
玩了很长时间以后，游戏结束了，我对自己成绩还算满意。没想到蔡尧最后一个荡，他还是冠军。我是第二个荡的，也是第二个赢。而淑利呢?呵呵，她是第一个荡的，却是最后一名。正是没想到，因为已经上午了，我们就各自回家吃饭去了。
一缕阳光，射过重重的迷雾，照在小草上，小草暖洋洋的，它对大地说：“我很幸福!”
一阵春风，走过辽阔的大地，吹在小树上，小树凉爽爽的，它对白云说：“我很幸福!”
一朵浪花，跨过广阔的大海，拍在沙滩上，沙滩笑呵呵的，它对鱼儿说：“我很幸福!”
一个幸福的童年，来到了我的身边，并伴随着我，在我记忆里萌芽。这时，我要对天空，对大海，对大地，发出我心灵的呼声：“我很幸福!”
记得幼儿园开学第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给一位老师，就走了。老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一间教室传出。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通通红的，嘴里念着：“我要回家!我要回家!”老师急得不知所措，只好哄着他们，让他们别哭。我心想：如果我不哭，那也太对不起同学们了。所以，不一会儿，我就加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。
除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，教室门前的游乐天地最受我们的欢迎。随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这儿玩滑滑梯、捉迷藏、荡秋千……累了，就和同学坐在草地上谈笑，有时连上课了都不知道。每次老师来叫我们上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力，让我们多玩一会儿。哈哈，幼儿园的生活真有趣!
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，让我难忘，那些洋溢着童真的时光，永远留在了我记忆的最深处。
二年级幸福作文：幸福一家亲
我说幸福是和一家人一起吃顿团圆饭。以前妈妈在潭市上班，很少回家吃饭。今年，妈妈被调到和爸爸一个地方上班，现在终于可以每天一家人一起吃饭了。
我说幸福是在爸爸妈妈的关爱下成长。妈妈总是关注我的衣、食、住、行，还会给我做鸡腿和牛排等好吃的，爸爸会陪我看动画片和电影，还会带我去买糖。
我说幸福是乐于助人。周遨翰总会有些题不会做，我就会把我的《七彩课堂》借给他。
我说幸福是带小瑜。我的弟弟非常可爱，我几乎每天都会带他，就算他抓到我，我也不会斤斤计较。
我说幸福是外婆给我做最爱吃的菜。我最爱吃外婆做的鸡肉，我去外婆家她都会做给我吃。我最爱吃鸡冠，外婆总会把鸡冠夹给我，所以我是幸福的。
二年级幸福作文：幸福一家亲
前几天，我和几个好朋友一起去爬山。巍峨的群山，陡峭的石阶，被烟雾笼罩着的山顶，看上去就让人胆颤心惊，对于有些恐高症的我来说无疑是一道难关。本来我不想爬山的，但看着同学们殷勤的目光，我决定和她们一起。小溢拉着我，不停地说：“你不要往下看，想象下面是平地。”可她越这么说，我越是想回头看。到了转弯的地方，我无意中回头一看，“这么高啊！”我不由得叫了出来，脚开始发麻。腿也开始发抖。我想放弃，可耳边又想起妈妈的话：“一定要坚持，只要坚持，就可以看到幸福”最终，我坚持住了，和朋友们一起爬上了顶峰，看着周围的美景，心中生出了一种骄傲、幸福的感觉。
二年级幸福寒假小报
幸福村的小矮人们住在一个花团锦簇的梦幻仙境里已经很多年。大家总是相亲相爱，天天过着快乐的日子。
有一天，咕噜老村长的妻子做一大块香甜可口的草莓蛋糕，想请老村长切一半送给经常辛苦的替全村送信的邮差先生－柯林。老村长面带微笑的对柯林说：“这是我妻子亲手做的草莓蛋糕，送给你，谢谢你每天辛勤的替全村送信。”柯林感动的说：“谢谢您，村长先生，也替我向您的妻子说声谢谢！”
接着，柯林认为这个可口的甜点应该给更多的人分享才对，忽然，他灵光一现，想到他心仪的对象；小莓小姐最爱吃草莓蛋糕，于是他很快的把蛋糕切一半，将半块蛋糕送至小莓小姐家里。
“叮咚！”柯林紧张的按电铃，他一见到美丽的小莓小姐，脸马上涨红，就像熟透的蕃茄呢！他羞涩的说：“小莓小……姐，这……这是你最爱吃……的草莓蛋糕，请……你收下。”小莓小姐看到柯林先生如此紧张的模样，忍不住笑一下，她温柔的说：“柯林先生，谢谢你！”小莓小姐收下后，柯林便开心的走。
小莓小姐觉得虽然这是柯林先生的好意，不过我不好意思吃这么多，于是她想干脆切一半送给平时非常照顾她的瑞德曼夫人。
小莓小姐开心的说：“瑞德曼夫人，谢谢您平时对我的照顾，这一点小礼物请您收下。”瑞德曼夫人一脸笑瞇瞇的说：“小莓，非常谢谢你呀！”
咕噜老村长知道这件事后，便满怀欣喜的说：“哈哈！幸福村的人们可真是相亲相爱啊！”
幸福童年二年级作文
小时候，我有许多快乐的事情。
记得那次，我和好朋友贝贝带着妹妹一起玩游戏。我们玩捉迷藏的时候。我和贝贝一起跑着找地方藏身，可是我带的水瓶盖子没拧紧，洒了一路水。贝贝说：“糟了，暴露目标了。”我说：“没事儿，她那么小，哪里知道这些事情。”可是，我错了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿着一路的水印找到了我们。
还有那次，爸爸带我去动物园里玩，在观看大黑熊时，爸爸说：“把你扔下去，陪着大黑熊玩一会儿怎样啊?”我说：“不要啊!如果大黑熊几巴掌下来，我可就没命了呀!”爸爸还带着我去喂大象，我哆嗦着，走到大象身边说:“他会不会把我也卷起来吃了呀?”爸爸安慰我说：“不会的，不会的。”我们还去骑了骆驼，我还在骆驼的背上照了个像呢!
这就是我的童年，一个快乐、幸福的童年。
童年是快乐的、是自由自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦，为了玩，我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的，无论春夏秋冬，欢乐声全散落在风中。
一根长长的橡皮筋，上上下下欢乐的跳动，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。
两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着，两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听，我们的小嘴上还有音乐呢!一根普普通通的橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样，每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天，永远也没有玩厌的那一刻。
童年的快乐造就了我健康的体魄，美好的人格，也丰富了我多姿多彩的人生。
回首，看着人生道路上一个个脚窝，有一个，陷地最深。那段日子，深深印在我的脑海中，我永不忘却。
金灿灿的稻谷，红彤彤的苹果，还有五彩缤纷的公鸡，这就是我生长过的地方。门前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有苹果，冬有白菜，一年四季都是一片翠绿。我喜欢到田野里，欣赏那多样的水果、蔬菜，更高兴牵着表妹的.小手，到田野里散步，摘一些诶野花，插在翘起的小辫上。
嘎嘎不休的鸭子，走进田园，大摇大摆;公鸡神气得跳到屋顶上啼叫着;大黄狗蹲在门口，警觉地注视这来来往往的人;还有可爱的小花猫，整天咪咪地叫着，陪伴在我的身边。那景色，我永远都不会忘记。
我是一个普普通通的学生，但与大家不同的是，我的生活没有多少。
快乐，虽然我的家庭条件不错，但我每天都得面对妈妈的唠叨、爸爸的批评，使我的童年毫不快乐。
童年只有一次，失去它就无法挽回。我是一个天真无邪的小姑娘，我需要快乐!然而快乐对我来说是多么重要啊!我想：爸爸妈妈给我一个自由的空间，让我像快乐的小鸟一样，在里面尽情地飞翔这是我要的快乐。我又想：星期天，爸爸妈妈带我去公园放风筝，在稚嫩的小草上，快乐得去追掉线的风筝，让我的欢声笑语充满天地间这也是我所追求的快乐。
我还想：妈妈给我买故事书，让我在书的海洋中遨游，去学懂那深奥的字词，去解开那些万事之迷快乐我需要你!
我不想让我的伤心与难过，在我的房间回荡，我想让我的欢声笑语在我的世界中徘回。
童年，是一个摇篮，舒适而又温暖虽然已经长大，可那快乐的童年却另我难以忘怀。童年里，没有玩伴，那老旧的电视机便成了我的亲密伙伴。我一有空便打开它，让它带我去走南闯北，观察世界各地，丰富我的眼见。
每当我专心致志地看电视时，慈祥的外婆会为我端上一盘新鲜的水果。我总会挑出一个最大的放进嘴里。真是“吃在嘴里，甜在心里”啊!此时此刻，外婆的脸上便浮现出了舒心的笑容。
一大早起床，一阵饭香味便扑鼻而来。待我狼吞虎咽地吃完饭后，外婆和外公就拉起我的小手向幼儿园的方向走去。
冬天的夜晚，天气非常寒冷。外婆早早地为我铺好棉被，把被窝变得温暖，好让一我洗完早便能躺进温暖的被窝。
如今，我已不住在外婆家了，可我仍旧忘不了在外婆家度过的幸福童年。我好想回到那个满载了温馨与快乐的童年。
童年，当你记起我的时候，也是我怀念你的时候……。
童年就像是一场梦，一场我们值得去回忆的梦。那么童年又像什么呢?童年又像五颜六色的泡泡，又像色彩斑斓的贝壳。
记得某年的暑假，我和二姐、大表哥还有几个伙伴玩《猫和老鼠》的游戏。我们下黑白配，最后我和几个伙伴做老鼠，大表哥和一个伙伴做猫。晚上的时候老鼠出去偷菜来吃。
伙伴们开始出发，可是伙伴们走到一半就被猫发现了，我们就快速地跑回家。玩了一会儿，我和几个伙伴都被抓了，可是有的伙伴有把我们救回去了。不好的事情要发生了：大表哥站在老鼠家的门头。我把手伸过去，他把我的手拉过去。啊!我不小心摔倒了，流血了。幸好二姐回家拿了几张纸帮我?c了一下，就好了。我们就继续玩了。
啊!我的童年就是这么快乐，这么有趣。所以说童年就是一场梦，一场我们值得去回忆的梦。值得我们整天去想念它的童年。
二年级幸福作文：寻找幸福的旅程
去年的6月还在为中考准备，去年9月我开始我的高中生活。可是现在转眼就要上高二了，不禁的有些感慨。这一年觉得自己张大了不少，学会了冷静，学会了思考，学会了等待。遇到了几个好朋友，遇到了一个团结的班级，遇到了优秀的班主任。紧张的学习让生活更加充实。朋友陪在身边总是那么幸福。去年北方的冬天真的很冷，那个冬天我哭了，眼泪是干了，可是泪痕没有消失，昏昏沉沉的就这么晃了几个月。最后我终于明白人要现实。真的，要现实！
分班了，我毫不犹豫的填了文科。很坚定的那种。开学后就会坐在新的班级里，呵呵，突然舍不得放开这过去的一年，这个包容了我点点滴滴的班级。可是我知道人要现实！新的一切即将开始，我心里明白我应该做什么。人生没有彩排，每一天都是现场直播，所以我必须认真过好每一天！相信幸福就在不远的前方！
幸福童年二年级作文
童年是人生最无忧的时间段，也是人最宝贵的一笔财富，无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里，它都会成为生命中最难忘的记忆。
但大部分的时间还是上学。每年冬季开运动会，好似现在电一影的首映或奥斯卡典礼，毫不亚于过年的喜悦。其实，在我看来，比赛并不重要，因为我小时候从未得过什么名次，热闹的是互换小人书、好好地玩几天不用写作业，比赛后的学校组织的颁奖晚会，千篇一律、百看不厌的“样板戏”演出。
在运动会上，我除了为班里写并递送每一篇表扬稿去让广播员播以外，还要向其他和我相仿的同学搜集没完没了的、内容几乎雷同的“下定决心，不怕牺牲，顽强拼搏，……一定要向他学习。”的憋出半天的“豆腐块”文章。搞得我好长一段时间的日记都是“啊！表决心、做好事”，最惨的是我的后排同学，借我的作文来抄，被老师发现，让我俩当堂朗诵，批评他“不劳而获”而罚站，责备我是不是有见什么、写什么都要抒发一通情感的一毛一病，以后改正。
由于瘦小、不帅、嘴笨、没有表演天分，晚会一般轮不到和我一样的小朋友。我们唯一的角色是观众，再要做的是举臂、呼口号、帮忙搬道具。好不容易表现好，让老师批准上场参加一个节目，一句台词都没有，只是和一群扛着红缨一槍一的小朋友从台的这一端走过去的“闪客”，但是我还是很高兴很满足；有了一次机会，那是学校组织演出《洪湖赤卫队》，俗话说“人有多大胆，地有多高产”，我鼓起勇气又向老师表决心，可以试一试，最后是上了后场，当了一名自己认为是上了“场”的演员，因为我是在被喇叭通知上场的其中一员，主要工作就是无论敌人、还是好人，只要拿一槍一的演员一举一槍一，就拉响鞭炮以当一槍一响。过后我兴奋了好一阵，一来可以在后场一直看稀奇不用台下那么挤，二来有资本和小朋友门瞎吹与显摆，心里那个美哟。
二年级幸福作文：幸福一家亲
幸福是什么？幸福在哪里？许多人从一出生，就开始追寻这两个问题的.答案。追寻到的人，从此便快乐的生活下去，而有的人用尽一生的时间，也找寻不到幸福的踪迹。在我的眼中，幸福其实很简单。
从八岁起，我开始学习钢琴，开始的那段时间，其实是很枯燥、乏味的。每天单调的弹那几个音及练习曲……只能羡慕地看着老师、学姐们弹那些旋律优美的歌曲。学了一个星期，我就不想学了。妈妈说：“你一定要坚持，只要坚持，就能看到幸福。”虽然我不相信这句话，但我还是咬咬牙坚持了下去。这一学就是五、六年，终于，我用汗水获得了第一份果实——八级证书。拿到考级证书的那一瞬间，我感到十分幸福，妈妈说得对，如果我当初轻易的放弃，现在我就不会体会到幸福，我也会继续茫然的找寻。
二年级幸福作文：幸福一家亲
老舅：“ndc现场作业人员，50度以上的高温天气，75%以上的湿度，能在一望无际的沙漠中现场施工作业，宝石的下一代可畏啊。”
手机屏幕上弹出一条信息，“一家亲”微信群又热闹起来。
这是我们家庭组建的微信群。晚饭后的休闲时光，往往是家族群活跃的时段。厂里发生的新鲜事、家人间有什么好消息、健康知识、育儿经验、搞笑视频、出差见闻等，把北京和宝鸡的距离拉近了，把几代人的心融在了一起。
开始上微信时，只会用来话家常、抢红包、晒照片，也只是一些同辈人之间的交往。平时家里亲戚见面非常方便，自己从没有想过主动建立家庭微信群。即使是父母也只会单线联系，感觉在群里会有约束感，而且相互之间年龄差距也比较大，话风不同，怕两代人在一起交流难免尴尬。
慢慢发现，年龄稍大的长辈们为了跟上时代，为了了解年轻人的内心，主动学习微信的使用，一点一点的输入拼音、查找汉子，并且主动提出建立微信群。“一家亲”微信群就这样诞生了。
在群里，长辈们反而很随意，更愿主动跟年轻人交流，没有长者之威。有时还花很多时间在网上查找对年轻人有益的知识，来关心我们晚辈人的健康、生活和工作。尤其是，当我们把有趣的视频分享到群里，身边人再把它播放给80多岁的姥姥、姥爷欣赏的时候，老人家开心的笑声，会把快乐放大好多倍。
亲情微信群方便了家人之间传递消息，让交流更及时有效，家人出差在外，家族微信里报个平安，一家人也避免了担心。
年龄、距离不是问题，跟不上时代才是问题啥。亲情微信群，幸福一家人。
二年级幸福作文：寻找幸福的旅程
第二天早晨，阳光格外明媚，我们又到田野里去寻找我们的风筝。
找着找着，一个人突然说到：“对了，昨天房子那里还没有找完，我们再去找找吧。”“好啊，风筝可能落在那呢!”于是我们向房子那里跑去。找完了，可是还没找到。我们又跑到村子里，向家家户户的大大小小老老少少都问遍了，还是没了一点儿消息，只有一个家庭没找过问过，我们跑向那家，问了大小老，都说没看见。没想到小说“幸福鸟”向小树林飞去了，于是我们带着兴奋无比的心情向小树林拼命地跑去。话说那里有，可是找了一遍，答案却是那里也没有。我们的心情越来越失落，几乎快绝望了。这时，我们一起看到了小磨坊后面有一个蝴蝶样的东西，我们还隐隐约约地看到三个大字：幸福鸟!我们一直欢呼：“耶!那是我们的风筝!”接着，我们用飞也似的速度冲过去，用长树枝把它拖回来，拿回家晒干，我又继续眉开眼笑，歇不下来的放着“幸福鸟”。
二年级幸福作文：幸福与太阳同行
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。
——屠格涅夫。
我爱阳光，爱它明媚动人的性格，温暖，照进了心坎里；我也爱它的温柔，时光静好，打心眼里让人舒坦；我更爱它耀眼的锋芒，给我们指引了光明的道路，给了我们向上的力量和追求幸福的勇气。
幸福，其实很简单。不同的人有不同的幸福。比如说，有的人，渴望知识，书籍或许就是他幸福的来源。不一定需要太多，或许仅仅十分钟，他都觉得满足。有的人，热爱美食，嗜甜如命，不给他点甜味，会发疯的那种，这或许也是他追求幸福的一种执着吧。对于有些人来说，家庭就是他努力的动力，幸福的来源，只要家人安好，他就幸福。
一个人，有多幸福，要看他的笑容有多满足。人呐，特简单，开心了就笑，笑的再不容察觉，也藏不住，幸福就会快乐，阳光下灿烂的笑容，是最美的风景。
幸福，其实无处不在。就像天空中那颗太阳，不会毁灭，只有每天的'新生。所以，只要太阳在，幸福就在。
你看，每天东升的旭日，是不是很美？它代表朝气，也是幸福的起源。随着太阳的逐渐高升，你会更加幸福，。幸福不仅仅是祝福，也是事实。
生活中处处皆是幸福。比如说：父母的唠叨，生活中无微不至的照顾与付出，陪伴在你左右，你不幸福？来自爷爷奶奶老一辈的关心，总是怕你吃不饱穿不暖，你不幸福？朋友的陪伴，老师的教导，陌生人的帮助，社会的关心，国家的重视地球的养育，你不幸福？世界上有多少幸福围绕于你左右，你却道，你不幸福？荒谬！
那是因为你没有在乎，自动忽略了这些微乎其微的幸福幸福感源于你的内心，来自于你内心的发现并且珍惜。当你感到幸福时，你就会发觉幸福真的就如同太阳一样，支持着你的生活，照耀着你，指示着你前进的方向，为你铺了一条温暖的正路。
阳光是上天赐给的幸福，它，对待每个人都很公平，赐给的不仅与你一人，还有整个世界。但，你可以更珍惜你的阳光，更珍惜你的幸福，那么你就会明白，幸福与太阳相伴而行，我的幸福，就是太阳。
希阳，赐阳，惜阳，我们都离不开这些大千世界普通的东西，但它们很重要，所以我们才会更加珍惜。
希阳，赐阳，惜阳，是上天的眷顾，是冥冥之中的安排，所以我会小心翼翼的爱护，因为在乎，所以珍惜，所以幸福。
想飞上天，和太阳肩并肩，我相信未来，相信一切，相信幸福与太阳共生不灭。
二年级作文：幸福家庭
我妈妈每天都要接送我上学，无论风吹雨打，有时还要背着我和她自己的书包，妈妈真不容易。我的爸爸整天认真的教导我、辅导我功课。
每当我出现了不该出现的错误，他都会很严厉的批评我，当我取得进步时，他也会好好的表扬我，奖励我，我知道，他这是为我好，希望我成为一个优秀的小学生。我的'姥姥整天管我的生活，给我做香喷喷的饭菜，对我照顾的非常周到。不仅如此，姥姥也会管管我的学习，我还很小的时候，她就叫我拼音和加减法了。我觉得非常温暖、幸福，这就是我的家庭，怎么样，不错吧。
我的家里有四口人，爸爸妈妈还有我和弟弟，我们一家很幸福，爸爸很辛苦给我们挣钱，妈妈很爱我每天收拾家，做饭接送我，我很淘气但我会改正的，我要好好学习得到小超人徽章，长大了当一名科学家。
我的弟弟一岁半可我很爱他，他也淘气，不知道他长大了要当什么，妈妈说我俩的血型都是b形血，我的家很漂亮，我也很幸福，欢迎你们来我家做客。
我有一个幸福的家，家里有四口人，有爸爸妈妈姐姐和我，我不开心的时候，我爸爸会逗我笑!
我没事干的时候姐姐会给我讲鬼故事，我晚上没有妈妈我就睡不着，妈妈每天早上六点起床，然后叫我姐姐，最后叫我起床，我很爱我的妈妈和爸爸还有姐姐，他们也爱我。我有一个幸福的家。
我的家一共有5口人，有妈妈爸爸妹妹和我还有姥姥。妈妈每天都要管我学习，还要给我做饭吃。
爸爸每天都忙到很晚回来。姥姥每天都会给我煮我最爱喝的梨水。我有一个幸福的家。我爱我的姥姥，妈妈和爸爸还有我亲爱的妹妹。
我们是幸福的一家，我有个脾气温和的帅气爸爸，还有个做事雷厉风行的漂亮妈妈，我是家里的小宝贝，也是全家的开心果。
每天爸爸妈妈去上班，努力工作，我每天去上学，好好学习，我们是快乐幸福的一家人。
二年级幸福作文：幸福与我擦肩而过
很多年以后，年轻人已事业有成。静下心来时，他开始后悔自己当年的举动。他想回去看看父亲，从毕业那天起他就一直没有见过父亲。正准备起程时，他却收到一封电报――父亲去世了，把所有财产留给了他。
进入父亲的房间，他感到深深的悔恨和悲伤。他慢慢整理父亲的文件，发现了那本书――父亲送给他的礼物。他含泪打开书，一页一页地翻着。忽然，从书的`背面掉出一把车钥匙，挂着的标签上写着一个汽车经销商的名字，正是出售他曾梦寐以求的跑车的那家，上面还标明了他的毕业日期及“款已付清”的字样。
多少次我们与祝福擦肩而过，仅仅因为幸福没有按我们想象中的样子精美包装。