优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作，它能够展现作者的个性和思考深度。那么我们该如何提升写作水平，创作出优秀的作文呢？以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
转变的初中作文
同学们，你们知道今天我有什么转变吗？如果不知道，就赶快来听我慢慢讲吧！
早上，我醒来了，可是我还想赖在温暖的被窝里不想起来。妈妈对我说：“辰辰，既然你已经醒了，那就赶紧穿衣服吧，我把眼睛闭上，给你计时，看你用多少分钟穿好衣服。”
妈妈把头藏在被窝里喊了一声：“开始！”计时开始了，她以为我还没有起来呢，其实我听了她的话，早就偷偷地溜起来开始穿衣服了，结果我只用了1分零4秒就穿好了所有的衣服。
接下来，刷牙洗脸我只用了五分钟，吃完早餐后，我一看时间，从起床到现在一共才花了25分钟，要是平时，我可是要花一个小时呀。
到了下午，我开始认认真真地做没有做完的语文寒假作业，而且没有像以前一样边玩边做，而是集中精神，因为我想到老师说过要“痛痛快快地玩，认认真真地做。”不到一会儿，语文寒假作业全部完成了。
妈妈对我说：“辰辰，你今天从慢吞吞的小蜗牛变成了动作迅速的小兔子了，你要再接再励，再变成动作更迅速、更灵活的猎豹！”“妈妈，从现在开始，我要改掉磨磨蹭蹭的'坏习惯，做事再也不拖拖拉拉了！”
看着我的转变，妈妈笑了，我也笑了。
初中语文课学生学习方式转变的调研报告
研究时间：
调查对象：学生：七年级一班，二班90人。
八年级全体学生110人。
九年级一班、二班80人。
教师：祖、刘、张、张、张、张。
研究方法：听课、问卷调查、评课。
第二部分研究实施情况。
一、听课评课：(任选两节)。
课堂教学简录：
(一)、以“孙悟空拔毛变猴”引出“巧妙的克隆”
(二)、自主阅读、了解克隆。
1、自主学习生字词语。
2、边读边思考：什么是克隆?请用自己的话感慨。
3、学生回答，教师总结后出示了有关克隆的图片，让学生对克隆有所认识。
(三)、合作探究，认识克隆。
学生组成四个学习小组，每组探究一个问题，各组探讨整理后在全班交流。
1、为了说明“克隆是什么”作者应用了那些说明方法?
2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?作者是怎样组织安排材料的?
3、你知道克隆对人类究竟有那些好处?克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动?
自由辩论：可不可以克隆人?
活动方式：学生分成两大组，一组为赞成克隆者，一组为反对克隆者。各组讨论，然后推荐几名代表与对方展开辩论。教师做活动总结和评价。
(五)、联系生活、畅想克隆。
请以“如果我会克隆，我会…”为起句，发挥想象说一段话。要求：1、想象奇特。2、对人类有益。3、表达要有条理。
评课内容：
刘(课题研究组长)：在合作探究环节，学生们真正做到了自主与合作学习，各小组都有具体的任务，而且完成的不错。
张(研究成员)：这节课的亮点是自由辩论环节，学生们参与活动有体验，不吐不快，言之有理。
张(研究成员)：学生们自主阅读，小组合作解决问题，课堂气氛也比较轻松，45分钟学生们各有所得。
(研究成员)：教学中说话的环节学生的积极性很高，这个环节设计的巧妙，不仅锻炼了学生的口语表达能力，同时也检验了学生自主合作学习的成果。不过，在谈到说明方法和说明的语言时候教师要加强引导，学生们不能联系课文具体说明，这不利于学生掌握说明文的基础知识。
课堂教学简录：
(一)、激情导入：吟诵唐代诗人杜牧《秋夕》的诗句，引入情境。
(三)、合作学习：
1、什么是“屏”?课文中怎么说?用自己的话说说。
2、作者介绍了“屏”的那些知识?
3、文中说“关键是个‘巧’字”，那么怎样做才“巧”?
4、文中表达了作者什么样的感情?
——以上问题分配给四个学习小组合作完成。
(四)、互动探究:文章写得好，好在哪里?(从说明方法和说明语言两方面谈)。
(五)、知识拓展：学生设计屏风并展示。
(六)、作业与练习。
评课内容：
祖(研究成员)：这是一节自主学习的典范课，真正让学生自主合作发现并解决问题，问题设置有针对性，学生思考时间充分。合作学习需要长期训练才能养成习惯。
张(研究成员)：真正解放了学生的手和脑，给学生一片天地，教师语言幽默、风趣，整个课堂气氛轻松活跃，学生学的轻松快乐。
张(研究成员)：自主学习落到了实处，合作学习中同学们能帮助别人或寻求别人的帮助，教师做到了一位恰到好处的引导者，让学生成为课堂的主人。
二、学生课堂学习调查问卷情况统计。
问卷发出90份，收回90份。
2、学生大部分认为课堂中的问题有启发性，难易适中，教师留的时间比较充分，教师讲的适中，这说明大部分教师对学生很信任，让学生自主合作分析解决问题，教师有正确的引领，学生思考的时间充分。
3、学生的问卷反映他们都喜欢师生共同讨论怎样的教学环节，说明学生正在接受学习方式的转变。
4、学生心中的理想课堂是：自主、快乐、互动、轻松的课堂，这样就要求我们教师转变思想，转变观念去适应新课程改革。
第三部分结论。
1、自主合作学习正在成为习惯。
在祖老师和刘老师的课堂中他们都采用了小组合作学习的方式。袁老师的这堂课各小组提前预习了课文，部分学生进行了自学，因此课堂上的讨论都能说到点子上，而且还能提出有价值的问题与师生一起讨论通过观察，这节课学生的活动面广，全班42名学生，有四分之三的学生都进行了思考和回答。
在刘老师的这节课上，自主学习活动始终贯穿课堂，在预习、作者简介、生字词语都让学生去查阅资料，并在课堂上汇报展示。在小组合作环节中小组内分工明确，各有任务，并互帮互助。在探究环节中，有学生提出问题，就有学生快速帮助解决，解决不了的，也有学生自动承担下来查阅资料解决。这是一个良好的学习习惯。
从上二位教师收回的问卷调查中，我们可以看出，学生的认可率很高，他们认为怎样的课堂可以自己提出问题、合作解决问题，还能帮助别人解决问题，这样的师生互动、生生互动的课堂轻松、自由、效率高，说明我们的学生正在转变学习方式，并逐步成为习惯。
2、自主合作学习能力增强。
在刘老师的课堂上，有个别发言的同学在第一轮发言还不够大胆，声音较小，没有条理，但在第三轮发言时，该同学的思路以非常清晰了，而且声音洪亮，表达清楚。说明他们的学习能力是由弱到强不断提高的，另外，听课时，有一位很明显是学困生的女生，在学习的过程中很吃力却很努力的在课本上钩划出一些关键词句和问题。而在袁老师的课堂上“自由辩论”的环节中，由于学习气氛的感染和自主学习的扎实，很多平时不爱发言的学生也都阐述了自己的观点。
总之，学生们已经比较适应自主、合作、师生互动的学习方式，并在这一学习方式中学习的能力有明显的提高。
3、学习效果逐步突显。
从问卷中我们不难看出，我们的学生感到很愉快，觉得自己在课堂中的价值得以体现占80℅，而这种民主、平等、和谐的师生关系，学生与学生的关系，也是学生向往的。教师的鼓励、同学的帮助，解决了问题尝到了成功的喜悦，这样的心里，学生们都会记录在日记、作文里，学生的作文水平有明显的提高，实验班成绩尤为突出。
1、教师的观念。
传统的教学方式在很多教师，尤其是老教师的思想中可谓是根深蒂固，而进入课改以来教师的观念发生了很大的改变，在学生主体地位得到体现的时候，教师也在努力寻找和适应自己引领者的地位，只有找准了自己的地位，更新了自己的观念，才能做好引领者。
2、老师对学生的信任。
张老师每次听完刘老师的课后，总会对我说;“我总是不能像刘老师那样放心学生”。这句话很朴实，对，我们只有放心学生，让学生自己放手做才能真正的自主学习，将任务分配给学生让他们自主、合作、探究式的学习，能取得更好的效果。
3、老师的课前准备。
做一个优秀的引领者并不轻松，传统教学我们备课时盯住教材，而现在我们不仅要盯住教材，还要盯住学生，盯住不同层次的学生，给他们设置不同的任务，另外还要能驾驭整个课堂。
4、教师自身素质要不断的提高。
刘xx老师是我们学校青年教师中的佼佼者，他是最先尝试并实施让学生自主学习的开放性教学的，受到老师们的好评。他在个人教学中，善于学习、善于总结，勇于探索、敢于尝试，善于反思、勤于反思。张老师对转变学生学习方式投入了极大的热情和努力。这些都为课题研究提供了有力的保障，这些都与教师过硬的自身素质有直接的关系，因此，教师要善于学习，勤于反思，多学习，多尝试，将理论和实践结合，提高自己的业务水平。
第四部分建议。
1、要加强学习，不断提高理论水平和业务能力，为课题研究提供理论依据和实践经验。
2、强化同伴互助作用，敢于提出建设性的意见和建议。
3、贵在坚持，要把研究工作贯穿于日常教学工作之中，积极总结成果并加以推广，以推动我校教研教改长足发展。
初中语文课学生学习方式转变的调研报告
这一节课，我立足于“训练学生用含有字母的式子表示数量”这一教学重点，创造性的使用教材，很好地完成了教学任务。纵观整节课，尽管环节上朴实无华，没太多的修饰，但是学生学得积极主动，不仅参与面广，热情高，而且培养了与同伴合作探究的能力。究其成功的原因有以下几点：
用含有字母的式子表示数量这一内容，看似浅显、平淡，其实不然。这是学生从用阿拉伯数字表示数量向用字母表示数量的过渡。由于用字母表示数量与实物的实际数量不是一一对应，因此抽象性极强，特别是用含有字母的式子表示数量间的关系更是学生的学习难点。据此，在教学资源的选择上，我向学生提供了大量生动有趣、富有挑战性的情境，使学生有了一个从具体到更抽象的依据和支柱，使学生在学习抽象的代数知识中感到言之有物，了解到代数知识在实际生活中有实际价值。
二、利用已有的生活经验。
新《课标》强调“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”。为此，在课始，我引导学生介绍自己从生活中收集到的信息，理解用字母可以表示数，再将这些已有知识推广到含有字母的式子，就是在数字关系式中加上了字母。这样的引入，让学生感到既轻松又自然，对理解用含有字母的式子表示数量这一知识点也就水到渠成了。
在新课教学这一环节，我运用学生容易懂而又感兴趣的题材，即引导学生猜测两个密闭盒子内各装着几个球。由于学生具有好猜测的心理，这一设计就极大地调动了学生的热情，使学生在充满情趣的氛围中，没有费很大的力气就理解了抽象、陌生的“用含有字母的式子表示数量”这一知识，更可喜的是中下等学生基本上消除了畏难的情绪。
三、采用比较的教学方法。
用含有字母的式子表示数量间的.关系是教学难点，要弄清式子表示的数量关系，首先要理解用含有字母的式子可以表示数量，再联系情境，才能找出其中的关键所在。在此，我采用比较的方法，如，乒乓球可以用a来表示，也可以用b-3来表示，通过比较b-3与a在表达意义上的不同，进一步读懂a+3这个“含有字母的式子”的内涵，使学生很清楚地弄清“含有字母的式子”比单独一个字母表示数量的意义更丰富。
四、关注学生的情感体验。
在很多的环节中，我组织学生进行了小组合作交流，学生们在自己独立思考的基础上，本来已有些把握，加上听取同伴的看法和见解后，进行了知识间的融合，从而获得更系统、更清晰的概念，这样，不断地获得成功的体验，其热情的喷发就不言而喻了！
当引导学生理解用含有字母的式子可以表示数量关系这一环时，我没有采用“授――受”的方法，而是让学生畅所欲言，自由地说出自己喜欢的方法，学生充分地享受老师对他们的尊重，产生了学习的主人翁的自豪感，在不知不觉中掌握了知识，提高了能力。
新课刚一结束，我便让学生谈自己的感受，这也是与众不同的地方。旨在让学生及时的总结知识，在理解上进一步提高。既而，产生愉悦、满足的情绪。
总之，本节谭我转变了以往的教学方式，注意了教学的开放性，给学生充分思考的时间和空间，关注学生的发展，抓住“用字母既表示数量又表示数量关系”这一主线，实现了“基础”与“发展”并重。当然，本节课也存在着诸多不足，例如时间的调控不是很到位等。不过，学无止境，教海无涯，我相信，只要今后在实践中加强各方面的训练，一定使自己的教学艺术臻于完善。
初中语文课学生学习方式转变的调研报告
摘自一、课程改革是教育（－雪风网络xfhttp教育网）改革的核心，尤其是基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程改革目前，全国38个实验区的实验工作已相应展开，20个学科49种中小学新课程实验教材已首次在实验区使用，并取得了阶段性成果。随着实验工作的不断推进，新课程改革必将在发挥课程功能、优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面取得新的突破，进而对整个基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）改革，乃至整个教育（－雪风网络xfhttp教育网）改革产生全方位、深层次的冲击与影响。对新一轮课程改革已经产生和必将带来的诸多影响进行理性思考，笔者发现，其中最为关键、最为彻底、也最为核心的是这次课程改革所带来的学生学习方式的深刻变革。在某种程度上，这一方式的转变，可以看作是新一轮基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程改革取得实质效果的首要标志，也是本轮课程改革区别于以往任何一次课程改革的显著特征。二、作为一项复杂、重要、紧迫的系统工程，我们之所以把本轮基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程改革的核心最终定位于学生学习方式的转变，并视之为改革成败的首要标志，这是对当前国内外政治、经济、科技以及教育（－雪风网络xfhttp教育网）自身发展等因素进行具体分析和整合思维的结果。1.21世纪的国际竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质从新世纪我国现代化建设所面临的伟大而艰巨的任务来看，也迫切需要加快全面推进素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）的步伐，努力培养一大批具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳等全面发展的一代新人。对照这一要求，无论是我国基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）的质量，还是素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）实施的进展和成效都有着明显差距。就目前而言，制约我国基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）改革和素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）深入推进的，可能存在许多主客观方面的原因，其中尤为突出也最为直接的原因是学生学习方式的单一、落后、机械。如果不及时、有效地在本次基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程改革中解决这一问题，将在很大程度上影响我国现代化建设人才素质的提高和综合国力的增强。因此，为更好地迎接新世纪的'挑战，进一步积蓄我国与世界各国的竞争力，我们必须站在新的高度，在广阔的背景中审视本次课程改革，努力实现学生学习方式的根本转变。2.人类社会已告别农业经济，并越过工业经济向知识经济时代迈进当知识经济、经济全球化等浪潮席卷而来的时候，我们必须迅速而清醒地意识到新经济模式已对教育（－雪风网络xfhttp教育网）提出了更高的要求。如何适应知识经济对社会发展产生的深刻变化和严峻挑战，如何抓住知识经济对我国经济发展和社会进步所带来的机遇，顺利完成我国由工业经济向知识经济的过渡，实现跨越式发展，这是摆在我们每个人面前的新课题。教育（－雪风网络xfhttp教育网），作为为新经济发展提供智力支持和人。
转变的初中作文
有很多事情并不是自己想的那样，只会比原来的更糟更让人难受。我们想的理所应当都是一种错误的曲解，是一种不可理喻的心态，这种心态下的我们很多时候都是难以接受别人给予我们的劝告导致很多事情不可逆的发生在我们身上，这种事情一旦发生那么就会发出让你痛不欲生的代价，所以更多的思考的冷静思维有助于我们学会抑制内心中的一切不安定因素，所以很多时候要学会换一种想法去思考生活中带给我们的问题。
在成长的过程中从开始简单的问题到复杂的问题，这种转变方式一直在不断的影响着生活中的`方方面面。而自己也在这个过程中不断的进步，不断有突破但这个过程是非常艰难的因为人是有一种天性就是喜欢不用思考的事物去做不喜欢思考，就简简单单就好。天性的出现会让人变的疲惫，懒惰以至于让人萌生出不劳而获的想法。所以我们在认识上就要有一个鲜明想法，只有不断的进步，不断学会解决问题我们才能有所进步和生存于这个世界上。
迎难而上将是每一个人的一生真实写照。
转变的初中作文
尤其是女孩子的心情，好像更加的阴晴不定。
本来今天一整天心情真的'挺好的，昨天晚上做了一个特别美的梦，今天也确实有美好的事情在发生，自己本来想的是，好心情可以持续一整天，晚上再跟自己道一声晚安，那么一整天就完美了！
可是就在刚刚，只是听到了某人打的几通电话，自己心情瞬间就变得不好了！
同为父母，为什么就会有如此区别的对待呢？想一下，还是觉得心里特别的不平衡。
想起来昨天晚上帮老妈交了320元的医疗保险，自己考虑再三还是决定收下了。毕竟，自己当时候是从信用卡里面拿出来的钱，更何况自己信用卡里面也确实欠了好多钱。
虽然心里有些不舒服，但还是忍不住收起来了。
可是，今天一整天，某人给家里老爷子买煤球，就花了1000多，并且连眼睛都不带眨的。还不断的嘱咐老人，需要啥我都会给你买。
多么好听的豪言壮语啊。
可是，自己却跟自己的父母都斤斤计较。想一下，自己是多么的不应该。同样都是父母，终究还是自己心中有了介意。
感觉一整天的好心情，一下子就跌入谷底。
只不过，想一下，毕竟某人的钱是他自己辛苦挣得。而自己心情的转变也在告诉自己，自己也得努力挣钱，然后来孝顺自己的爸妈！
转变的作文
每当看到别的小朋友牵着爸爸妈妈的手在街上走时，我是多么羡慕啊。我希望有一天我也能像他们一样快快乐乐、和和睦睦的生活。在这个家里我已经生活12年了，一年四季“晴朗”的日子少，“阴云”的日子多，并不时来一场“暴风雨”。你看，一场“暴风雨”很快就要降临了。
这不，那天我放学回家，一进门，就发现家里气氛不对，冷火熄灶的，有一种阴云沉沉的压抑感。爸爸坐在沙发上抽闷烟，妈妈坐在椅子上生闷气，看样子，又有什么情况了。
你不知道，在家里爸爸是“皇帝”，谁也不敢招惹他。爸爸在市场做生意，是一个名副其实的“赌棍”。为了打牌，他把什么事都甩给妈妈，当起“甩手掌柜”。妈妈一个人忙里忙外，有时难免数落他几句，他就大发雷霆，妈妈多少次被打得鼻青眼肿……面对爸爸的暴行，我敢怒不敢言，只能躲在一旁偷偷地流泪。
果然，爸爸说话了：“我警告你，下次再干涉我打牌，我对你不客气！”
“你每天就知道打牌，你到底还要不要这个家？”妈妈也不甘示弱。
……。
怎么办？怎么办？情急之中，我突然想起前几天警察叔叔到我们学校上法制课，其中讲到了家庭暴力，这不是典型的家庭暴力吗？我要用法律武器来保护妈妈！
我拨打了“１１０”。
１０分钟后，两位警察叔叔来了。爸爸住了手，铁青着脸，一言不发，妈妈哭诉了事情的经过。警察叔叔上前抓住爸爸的手要把他带走，爸爸用力反抗着，并理直气壮地说：“我又没犯法，你们凭什么抓我？”
“你打妻子，起码违反了《婚姻法》和《妇女权益保障法》，还不犯法！”
两位叔叔不容分说把爸爸推上了警车。
警车呼啸而去，我心里像打翻了五味瓶……。
第二天，我和妈妈到派出所看爸爸。一夜没睡的爸爸耷拉着脑袋，坐在椅子上，眼圈红红的，全没有了昨日的“嚣张”气焰。由于爸爸认“罪”态度好，警察叔叔给他上了一堂法制课后，便让他和我们一起回家了。
从那以后，爸爸“老实”多了，再也不敢打妈妈，把打牌也戒了，一心一意赚钱，生意做得红红火火。
看着爸爸的转变，我和妈妈心里美滋滋的……。
转变的作文
今天没事，无意中翻看自己的博文，看到几张在华源公司工作的照片，由此联想到自己在华源工作的情景，不禁感慨万千，写下了这样的文字，算作为对最近几年工作的一个总结吧。01、02年在华源药品公司任办公室主任的两年时间里，学习到不少医药营销管理方面的知识，为今后的工作、生活及人事关系打下了坚实的经验基础。从一个环境到另一个环境，需要勇气，更需要一种创新，只有不断的累积自己的工作经验、阅历，就一定能够很好的实现自己的心中理想。过去的不仅仅是回忆，更多的是总结经验和教训，踏踏实实，稳步前行，朝着自己梦想的地方前进。
丰富知识，勇于担当，艰苦的历练，不断的转变自己的角色，把人生的经历充实起来，学会放弃，学会跨越，就一定能够有所收获。人不怕动，不怕转变角色，不要因为一时的变动，让自己心灰意冷，萎靡不振，要勇敢的仰起头来，大胆的阔步向前。可能在前进的道路上有很多不如意，还有许多坎坷，会让人一时难以承受异样的`压力，但只要我们敢于面对，敢于拼搏，就会发现我们的潜能是多么的巨大，不要怀疑自己的能力，只要坚持，就一定会胜利。
在工作中，要学会运筹帷幄，虽然亲历亲为固然重要，但每个人的精力都是有限的，只有利用好自己的智慧，巧妙地把各种关系有机的衔接起来，发挥各自的功能，共同完成我们理想的目标。把各项任务进行有效的分解，合理的结合各自的专长，扬长避短，发挥优势，取长补短，利用木桶效应，及时找准问题的短板，集中力量，加强培训，让各个环节都能发现不足，迎头赶上，就会更好的发挥团队的优势，顺利的完成各项工作、任务。
在管理工作中，我认为应该很好的从零做起，把每一件事，每一件对工作有利事都要坚持下来，保持一定的稳定性，循序前进，不断提高。当我们所做的事情有少积多的时候，我们就会发现我们的目标越来越近，我们就会感觉工作中的快乐，就会轻松的驾驭自己的工作环境，能够游刃有余的畅游在工作环境中，享受生活和工作的愉悦。
坚持正确的方向，保持良好的心态，完成自己份内的事务，团结团队了的每位成员，一起努力，奋勇前行，就会收获优良的工作业绩。请记住，任何人都不是全能的，都有自己的优缺点，怎样把握自己，是我们人生的一个重要课题。
转变的小学作文
森林王国的小熊的生日到了，小熊决定搞个生日舞会，熊妈妈很爽快地答应了，于是，小熊就印了精致的请贴散发给小动物们。
宴会后，舞会准时开始。动物乐队吹奏起欢快的舞曲。小熊大方地走上舞台对大家说：“谢谢大家，来参加我的生日舞宴，下面请大家尽情地跳舞吧。”于是，动物们一对对地走进舞池翩翩起舞。
狐狸找不到舞伴，小鸡只好心惊胆寒地陪他跳。不一会儿，小鸡的脚就被狐狸踩到了，小鸡摔倒了，额头磕到桌角上，顿时血流不止。狐狸赶紧抱起小鸡奔向动物医院。经过河马医生地及时抢救，小鸡生命转危为安。河马对等候在门外的小动物们说：幸好抱来得及时，迟五分钟就有生命危险了。
这时，鸡妈妈来了，看到小鸡包扎成那样子可伤心了，鸡妈妈转过身来朝狐狸鞠了一躬说：“谢谢你，狐狸先生。”接着丢过去一个深情的眼神，狐狸看到鸡妈妈那个眼神，骨头都痒痒的了。
这次狐狸救小鸡的事，整个森林王国珠小动物都知道了，大家对狐狸竖起了大拇指。
转变的作文
人们对于狗的认识，总是有些矛盾的。
有时候人认为狗是卑贱的东西，所以骂人的时候总是会说“你这个狗东西”，形容人高傲自大，又会说“狗眼看人低”。说到人不好的时候，就会说“连狗都不如”。当然还有，形容人品性不行的时候，就变成了“猪狗不如”。有时候我真的搞不懂，这是对于狗的抬举，还是对狗的侮辱。这些不过都是借狗，来说人的不是，可是为什么你说一个人不好，偏偏要跟狗比较呢，还真是奇怪了。
现在人家里养的宠物狗，不同往以前农村养狗。小时候农村里面养狗，吃的是剩饭剩菜，光骨头，这连碗都是石头做的，因为给了瓷碗，多会有被打破的时候，又哪来那么多的闲钱呢。住的就是干草堆起来的小柴房，冬天也就是多给他干草，扔两件不要的，破破烂烂的旧衣服，他也就能过一个冬天了。平时没事的'时候，就在院子里跑来跑去的玩儿，追两只黄蝴蝶什么的，在农村呀，养狗不图别的，就是看家。来了生人就叫，要是不待见的人，主人也不说狗的不是，顺手就打发了。要是来了贵客，主人就把狗赶到一边去，骂两句，招待客人了。狗也聪明，识相的走开了，也不会自讨没趣。
现在的狗，都有专用的碗，专门吃了狗食，价格还不菲，据说有些狗，连肉都挑着吃了。现在像农村那样的院，也少了。狗大都是被套着狗绳，出去遛弯的。不过狗，在家里可就自由多了。要是养了几只脾气不好的狗，在家无聊了，你回家就是一团糟。你又不能跟狗置气，最多表现自己的不悦，狗也就能够理解了。狗也不用看家了，现在大街小道儿的都是监控，自己门前都可以安，有的人还在家里，弄着监控，还就是为了看狗。这倒是让我觉得有些戏剧化的转变了。
我也不能说是狗过的好了，因为狗是跟着人过的，主人有钱，自然过的就富裕些。我们的日子越来越好了，狗也跟着享福。说不定在狗的世界里，和人的世界差不多。同样有出身不同的，身在不同家庭里的，受过不同教育的，过着不同的日子的。大概也能理解为什么人，总是拿狗说话了。因为人和狗，总是生活在一起。不论是农村县城，都一样，有狗有人。人多，狗也多，人普遍，狗也常见。
转变初中作文
你不可以改变容貌，但你可以选择微笑；你不可以左右天气，但你可以改变的心态；你不可以控制明天，但你可以把握今天。
面对不切实际，难以实现的目标，不妨让自己的思维转个弯，去接受，去适应，去习惯你身边的美好。正如姚明所说：“有时候，你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。
不防转变一下你的思维方式，放弃空想，适应现实。
俄罗斯运动员伊辛巴耶娃，从小练习体操，把成为体操名将当作自己的梦想。然而，随着年龄的增长，她的身高已不再适应练习体操了。迷茫、沮丧之后，她让自己的思维转了一个弯，放弃体操，改练跳高。在跳高中她充分发挥自己的身高优势，一次次打破撑竿跳的世界记录，震惊世界。她的成功在于懂得让自己的思维转弯，去接受现实，从而取得了成功。
溶溶月，柔柔风，历史的这一项留下些许苦涩与遗憾。
西楚霸王项羽，面对劲敌刘邦的追击，内部军心的不稳定，便选择了自刎于乌江。我们至今仍在思项羽，你为什么不肯过江东？江的那一边有百姓的希望，有重振旗鼓的信心。项羽的失败在于他不懂得让自己的思维转弯，去接受失败，去适应现状，重拾辉煌。
伊辛巴耶娃的辉煌，项羽的灭亡。成与败的案例，浮在眼前。我们要学会让自己的思维方式转变，面对无法改变的现状，要学会适应，学会让自己转弯，才会为你赢得在逆境中见到阳光的希望，也才会为你赢得改变命运的力量。这样，你才能够体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的超然。
看见路边“禁止通行”的牌子，不是告诉你该停止了，而是告诉你，该转弯了，有时，不防让自己转个弯，去适应你自己已经拥有的东西，学会接受，然后创造新辉煌。
转变的作文
以前我是个好女孩，现在也是。至少别人都是这么看的，我也这么想。然而最近我开始发现自己有一些坏念头。我想疯狂地跳舞，我觉得那很刺激。校园开始出现一对对“鸳鸯”，晚自修结束，回寝室的路上，我可以常常看到两个两个的身影，一高一矮，我有些羡慕他们，我突然好想身边也有个“护花使者”。然而这里是重高，我不能。我赶紧扫掉脑中的这个坏念头，这是罪恶的，我想。于是在洒满月光的回寝室的路上，大声地与室友谈笑。我会对“护花使者”不屑一顾。我对自己“不屑一顾”的行为很满意，这才是好孩子。我心想。
真讨厌!我怎么会这么胖，我对着镜子研究自己的脸，所有的优点似乎都被鼓鼓的肉给掩盖了。我不愿去称体重，我怕自己会晕了。我感觉到了朋友不再羡慕地赞扬我的苗条了，而是有时候会很小心地告诉我：你笑的时候看起来好胖。怎么可以?我受了打击。我对着镜子看自己笑，我呆了，这是我吗?我马上联想到美术课上讲述的一则广告创意，一个被电脑动过手术的肥胖的蒙娜丽莎。我开始不喜欢笑，我怕别人说我胖。可是，笑是我最喜欢的东西。体育课上，旁边的女生对我说，她突然觉得我和她就像生物课上讲的隐性与显性之间的关系，我的胖是隐哎的，她的胖是显性的。这是她自谦的说法，我只是笑笑，心里却难过。我安慰自己，你不是胖，是结实。可是，有一天，寝室里讨论肥胖的问题太过火了，最后我有些生气地说：“你们触动了我敏感的神经，不要讲了。”于是，我上床睡觉了。“为什么非要称之为‘胖’呢?为什么不能说是‘丰盈’呢?”后来我听到下铺不解地自语，她比我重一些，这点我很高兴。
我开始怀念高一的生活，那时我是一只幸福的小鸟，阿软是飞得轰野的.，只。她家比较远，所以通常一个月才回去一次。“周末的寂寞是很4熬的。”那时她常这么说。每次我周日下午回校时，她的床铺总是乱糟糟的，。整个寝室像被鬼子扫荡过了，横七竖八的。我踩着满地的垃吸走过，壳落壳落地响。现在想想原采那感觉蛮不错的。通常周日的下午是找不到阿软的，寝室没有她的人影，教室空荡荡的，她又飞走了，我想。她偶尔回家一次，回来的时候她的表情是愉快的。‘我回家作业一点也没有做。”好快乐地宣布。无疑她是回家看电视去了。电视是个魔鬼，是块有毒的饼干，我以前那么想。然后，阿软在周日的晚自修会拼命地赶作业，这是回家看电视的代价。有时作业多了，便拿回寝室，手电是寝室的月亮。我们太疯了，一起看三毛的作品、看《红与黑》、看张爱玲的、看梁晓声的。看完了，再发表热情洋溢的演说。那些都是真话，来自心灵最深处的触动，我承认这一点。寝室是一个会场，我们常常围绕着一个或几个。
转变的作文
学困生一直以来是所有老师关注的，我们该如何把学困生转变为优等生。
我认为首先要树立他们的信心，对他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬，让他们觉得老师并没有忽略他们。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学习氛围，讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生，只有不会教的老师。
其次找到学生乐学的学习方法。我认为竞赛是一种很好的方法。竞赛可以使参赛者加足马力，镖着劲儿去争、去夺，可以加快速度、提高效率，激起他们的学习兴趣。争强好胜本来是青少年的天性，所以我就广泛开展多种多样的竞赛活动，通过这些竞赛活动让差生有展示自己才能的机会，在多种尝试中寻求到自己的“对应点”，一旦发现自己在某些方面表现突出，因此而被别人尊重，便产生了上进心，以这种上进心为契机，从而达到进步的目的。但将竞赛法运用于差生的'转化一定要巧妙灵活一些。争强好胜本来是青少年的天性，但由于差生也“好脸儿”、“爱面子”，如果觉得自己没有取胜的机会，便自动退出了竞赛，这就达不到激励其志的目的了。但要对症下药，针对他们的优点展开各式各样的活动。
在教学中，我细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生，我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学生多是独生子女，“家庭独生子女优势”、义务教育的普及，他们一帆风顺进入初中。优越感使他们养成怕麻烦－－急于求成，想一步到位得出答案；怕失败，不敢面对失败的心理。但学习处处有困难，在多次面对失败之后心中的天平失衡，学习的热情、学习的积极性降低，在学心上就不见进步。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。
转变的心得体会
第一段：引言（字数：100）。
转变是人类发展进步的动力，也是社会变革的推动力。在生活和工作中，我们时常面临着各种各样的转变，而如何应对转变、适应转变、推动转变对每个人都是一个巨大的挑战。通过转变我们可以不断追求进步和突破，唯有拥抱变化、积极适应转变，我们才能站在时代的潮头上。
第二段：适应转变（字数：250）。
适应转变是我们走向成功的第一步。在迅速变化的社会和信息时代，只有持续学习、不断调整自己的思维方式和行为方式，才能适应变化。我曾遇到一个转变：从传统的办公模式转向线上办公。刚开始时，我很难适应这种方式，但我意识到这是时代的趋势和企业的需求。我主动学习新的技术和工具，并积极参与线上讨论和协作，逐渐熟悉和善于利用线上工作平台。通过积极适应转变，我不仅提高了工作效率，还感受到了变革带来的新契机。
第三段：拥抱变化（字数：250）。
拥抱变化是实现个人突破和成长的关键。人们往往对变化抱有抵触心理，害怕面对未知和不确定。然而，只有敢于面对变化，勇于尝试新事物，才能找到更多机遇和可能性。我曾经面临一个重大决策，要决定是否跳槽到一家新兴企业。这对我来说是一个巨大的转变，因为我舒适而稳定的工作环境将彻底改变。但我决定拥抱变化，尽管存在风险，我相信在新的环境中能够学到更多、成长更快。果然，新工作带给我不仅是新的岗位和机会，还有更多自我实现和价值创造的空间。
第四段：推动转变（字数：300）。
推动转变是一个人对社会的贡献和影响力的体现。转变往往需要倡导者和推动者的努力，而不仅仅是被动接受者。我曾参与一个社会公益项目，旨在改善农村地区的饮水条件。在推动这一变革的过程中，我深刻认识到自己的责任和使命。我与当地村民沟通交流，了解他们的需求和困境。通过与相关部门合作，筹集资金和资源，最终实现了供水设施的改造和建设。这个经历让我明白，转变并非只是一种个人选择，更是一种为了社会福祉而努力的行为。
第五段：结论（字数：200）。
转变的心得体会是多方面的，适应转变、拥抱变化和推动转变是其中的重要方面。我们需要积极主动地迎接变化、勇敢面对风险，并在变革中发现机遇和挑战。只有不断学习、不断成长，我们才能不断超越自我，抵达更高的人生境界。转变是持续发展的动力源泉，让我们勇敢迈出变化的步伐，拥抱未知、追求梦想！
转变的作文
清脆悦耳的铃声响起了，同学们在教室里都安安静静地坐着，等候老师的来到。
这节课是数学课，大家都纷纷拿出数学书来，而我怎么也找不到数学书，怎么办呢？完了，数学书肯定落在了家里的电脑桌上，无地自容的我只好站起。这时，走廊上响起了一阵脚步声，李老师来了。李老师用那充满怒火的眼睛死死地盯着我，然后冷笑了一声，用嘲讽的语气说：“是不是忘记带数学书了？”“是”我像老鼠见了猫似的，心惊胆战地回答。李老师大声讲到：“忘了带，忘了带，你说了多少遍这样的话，你说你妈怎么生了你这样的儿子，难道她不嫌你？我对你只有两个字——无语，彻底无语了。如果我是你妈，就把你扔到山沟里，去喂凶恶的野狗！”此时，我身边隐约传来了一些笑声。当时我感到我的尊严受到了严重的侵犯，心里暗暗地想：没错，我有时候是犯了不应该犯的错误，有时候是会屡教不改，但即使我有再多的不对，也不能当着这么多同学的面羞辱我。严格地来说，你根本就不是一个合格的老师，现在，我恨死了眼前的这个老师。然而，批评还没有结束。
是呀！我孙宇豪从今天，从现在开始，一定会重新端正学习态度，好好学习的！相信待雄鹰展翅的那一天，我一定会成为一个顶天立地的男子汉！