优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
我心中的榜样_介绍我的同学作文
我们每个人心中，都会有自己值得学习的榜样。榜样的力量是无穷的，榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，代表着力量；榜样是动力，鼓舞着我们前进。当然，我心中也有一个榜样，她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人，她就是我们的班长——周奕杉。
周奕杉长得非常漂亮，她中等个儿，眼睛亮晶晶的，象一双褐色大宝石；她的头发披在肩头，像一条黑色的大瀑布；她的嘴唇红彤彤的，微笑时，露着牙齿，非常好看；朗读时，声音洪亮，非常好听。
周奕杉学习很好，不但是老师的好帮手，还是班里出了名的“智多星”。有一次，张老师在课堂上出了一道很难的数学题，全班同学大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一会儿，就把手高高的举了起来，老师请她回答，她回答的准确无误，而且还说出了这么做的理由。这下子，我们都惊讶极了，简直对她佩服的五体投地。
周奕杉非常热爱劳动。有一天下午的活动课上，同学们做完互动游戏后，把教室搞得乱七八糟，果皮纸屑撒了一地。闲下来后，大家都坐回座位，去看书、画画去了。只有她，一个人悄悄的拿起拖把，认认真真地拖起地来。我们看见后，脸唰的一下都红了，大家连忙跑过去，争先恐后地帮她干起活来了。
周奕杉还非常乐于助人。有一次，在课堂上，郭老师让我们写练习册，可我忘了带铅笔，正急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知如何是好。这时，周奕杉走过来，笑着对我说：“陈熙琳，看你在发呆，你怎么啦？”我说：“我忘带铅笔了！”她二话不说，赶忙拿来一支削好的铅笔，递给我说：“先用我的吧，我多带了一支。”我当时非常激动，这真是雪中送炭呀！尽管事情很小，但是这小小的举动，还是让我感动不已！
这就是周奕杉，我心中的榜样，一个学习好、爱劳动、乐于助人的小女孩。我要向她学习，不断进步，做一个人见人爱的好学生！
同学中的榜样作文
我们班的班主任读了一个同学写的作文，作文的主要内容是讲那个同学在上月假有异几天是如何渡过的。
我认为那位同学是非常值得我们学习的，自从我认识探案一天起，我就发现他非常用功读书，有时他读得如痴如醉连洗澡都忘记了!
我曾问过他，为什么这么努力地读书连洗澡都忘记。他说：“他的爷爷对他很好他不能辜负爷爷对他的期望”。我觉的他很通情达理。他的爷爷对他有期望就能是他自主学习起来，而我则与他相反。我真应该向这一位同学学习。他每次成绩都比我高,我认为我不是不聪明，而是没有利用自己的优点战胜自己的缺点。他的成绩比我高还在于他对学习很耐心不对和我一样意见学习有四肢无力，腿脚发软。
我要改正自己的这些坏习惯养成与这位同学相同的好习惯，不不让身边的一滴一秒作废，我要把他们利用起来，一点一滴，日积月累我身边的时间就会自然逐渐增高。终这样还不行，我还得提高学习效率，如果不提高的话用这种学习效率去读书，可以说是和没读没背没啥两样。所以我要先提升学习效率在进行其它文化知识的收集，这样做有利于我。更能提高我对学习的那一种兴趣，是我能爱上学习，每每天也能和那位同学一样，静静的坐在教室里拿着书默默的在心里读着，背着，不受外界的一切干涉。
我还有一种坏习惯就是“只想不做”，我每次想着这一节课要好好的听讲，把本节课的主要内容搞懂，结果我那节课十事九空。我认为这是我坏习惯的主要起源。我要把它“捕捉”再在从我身上“丢弃”。
这位同学深深的感悟了我，我打算以他为榜样，直冲我快面临的期末考试！
我心中的榜样作文
我心中的榜样许许多多，无奇不有。其中，最值得我们学习的就要数一位老师了。他是一位中年人，虽然相貌平平，但他却做了一件不平凡的事。
大家一定还记得“五一二”地震吧！应该还记得电视中曾经插播出来的一副图片吧！一位老师用自己的身躯和双臂死死的保护着讲台下的四名学生。而自己呢？却步入了天堂之路。他是谁呢？他就是我心中的榜样——谭千秋。
当地震来临之际，他正在授课。突然间，他惊奇地发现：大地正在呻吟，在颤抖。他立刻吩咐学生们冲出教室，可因为种种原因，竟然有四名学生躲在了讲台下面。
如果你面对这种情况，你会怎么办？是逃跑？还是去救援？
两者中，选择前者的人不计其数，而那位老师呢/却毅然选择了后者。他立刻返回教室，只为了一个目的，救自己的学生，救自己的“孩子”。他趴在讲台上，双手死死地抓住讲台两侧。只听“轰”的一声，教学楼倒塌了，瓦砾重重地砸下来，他强忍着疼痛，保护着自己的学生。数小时后，他的学生获救了，而他却永远离开了生他、养他的这片他付出心血劳动的他最熟悉的土地。
这是我在电视上看到的生活的报道，看到这儿，我已泪流满面。
谭千秋老师虽然已离开，但他的舍己救人的精神将永远闪耀在那世界的颠峰！
我心中的榜样作文
每个人都有每个人心中的榜样，我也有我心中的榜样。
戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天，他向教会学校的学生宣布：谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
这“太空针”高塔高一百八十五米，登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，另外，那里的甜点也是孩子们向往的美味，可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是，获得这个机会，并非是唾手可得的易事，因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”，是圣经中的著名篇章，有几万字的篇幅，而且字与字不押韵，要背诵下来有相当大的难度，所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。
但是有一天，一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前，以孩子特有的童声背诵道：“耶稣看见这许多人，就上了山，既已坐下了门徒便来到他的面前，他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来，没有出一点差错，而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的，更何况是一个孩子!牧师在惊叹他有超人的记忆力时，不禁好奇地问：“你是怎么背的?”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。
16年后，这个孩子成了一家知名企业的老板，他叫——比尔·盖茨。
我心中的榜样_介绍我的同学作文
你知道我的榜样是谁吗？不是伸张正义的警察叔叔，不是救死扶伤的“白衣天使”，也不是和蔼可亲的老师……。让我来告诉你吧，“是默默无闻的清洁工！”也许你们会瞧不起这微不足道的清洁工，但我觉得这份职业很受人尊重。
清洁工，在城市的每一个角落，抬起头来，就能看见他们的身影。一身橘红色的衣服，拿着扫帚，不声不响的收拾着垃圾，是那么的认真啊！想象一下，如果没有清洁工存在，那城市会怎样？垃圾遍地，臭味熏天。这些“小山”似的垃圾堆将会成为灰尘，细菌的乐园，那是多么的可怕呀！更让人值得佩服的清洁工那默默无闻，一丝不苟的精神。也许，有些人会瞧不起清洁工，会故意将垃圾丢在清洁工面前，而他们总是毫无怨言，弯下腰把垃圾捡起。
这城市有了清洁工，繁华的城市被打扫的一干二净。可谁又知道，这些都是清洁工们早早起来干活的成果。也许清洁工这个工作的确不能和公务员这种工作相提并论。但是没有人来做这种工作，哪里来的一尘不染？哪里来的一干二净？清洁工，他们是无私的。
记得有一次，是一个寒冷的周末，正当我美滋滋的躺在被窝里做着美梦时，被一阵沙沙的扫地声惊醒了。我爬起来，嘴里嘟囔着：“大清早谁打扰我做美梦？”这个声音也勾起了我的好奇心，我打开窗户，是清洁工！那个阿姨穿着一件橘红色的工作服，拿着扫帚，额头上渗着几颗细细的汗珠，不一会儿，地上的垃圾被阿姨扫干净了。我望着远去的橘红色的身影，心中不禁涌动着一股暖流，一种莫名的感动油然而生。
我多想为这群普通而平凡的清洁工高歌一曲啊！我多想大声对全天下普通而平凡的清洁工说：“叔叔阿姨们，你们辛苦了，你们是我心中的榜样！”
我心中的榜样作文
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子；一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
我的同桌吴敏，她是一个女生。她却是我心目中的“雷锋”。
她拥有一双炯炯有神的眼睛，一个尖尖的鼻子，一个樱桃般的小嘴，因为她长得又矮又瘦，所以班上的人给她起了一个绰号叫“小不点儿”。
一提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是上学期间的下午，上课铃响后，语文老师走进教室，她看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静静的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时却见“小不点儿”从位置上站起来，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起来，由于她长得太矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这幅模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”就像没事似的，一直把黑板擦干净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响了全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是吴敏值日！”紧接着两个女同学不好意思的站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这个情景，明白了一切，向“小不点儿”投去了赞许的目光。“小不点儿”害羞的低下了头。
像这样的事还多呢！记得一天早读时，敬雨涵突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，呕吐物满地都是，教室里洋溢着一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用书扇起来，有的用手捂住鼻子……这时只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到敬雨涵身边，掏出自己那块洁白的手帕，一边轻轻地拍着敬雨涵的背，一边给她擦净嘴边的脏物，并轻声说：“我扶你到呕吐卫生室去吧！”到了呕吐卫生室之后，敬雨涵就对吴敏说：“你为什么把我扶到这里来？”吴敏说：“因为我们是朋友嘛！”敬雨涵快乐的哭了。
还记得一天下午放学回家时，我看到了一位双目失明的七旬老奶奶在过马路，我就觉得这样很危险，谁知吴敏突然上前，把这位老奶奶一步一步地扶了过去，她一边扶一边用真诚的神情对老奶奶说：“老奶奶一个人过马路很危险，以后让你的家人陪着你过马路吧！”老奶奶说：“谢谢你，孩子。”等她把老奶奶扶了过去之后，老奶奶又说：“我给你买点儿吃的吧！”吴敏说：“不用了，谢谢你，奶奶。
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样的人，她心中只有集体，只有他人，她有一颗金子般的心。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
同学中的榜样作文
近朱者赤，和优秀的人在一起，你总会保持一个积极上进的心态。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。有了学习兴趣，学习可以艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，才会发现学习的真谛！
然而，我也有我学习的目标，那就是向我们班的第一名看齐。第一名就是海龙，他的外号很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等！是不是很搞笑啊啊？最近他又更新一个外号叫做邢海虫，当时我真是笑透了。不仅如此，我们班里还有叫包子的，稀饭！还有两个壮汉！熊大、熊二，虽然这两位壮汉学习成绩不是很好，但是，我最敬佩的就是他俩为班级作出的贡献。
如果你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样，那我会毫不犹豫地回答别看他外表有点傻傻的，走个路大咧大咧的，但是，他的脑子里装的都比黄金还要宝贵！
他人不仅仅是学习好，其实也是很幽默的，那天上体育课，他为了让同学们开心，走路就像一只鸭子一样摇摇晃晃的，同学们看的都是津津有味的，他最后见同学们都在笑他，他又来了一句话，更是同学们变得不安起来了，说道：都看啊，抱着自己的胸口，自言自语说：老娘我有胸了！哈哈哈，同学们各各都是心花怒放，合不拢嘴，露出了那一颗颗的牙齿！而他却红扑扑的盖着自己的嘴，为了掩护那又长又大的白牙齿！
我们班里的第一名搞笑吧！他还有一个外号叫做屁虫！一放就不停！好似那机关枪。我和同桌说道，别放了，他却说道：臭死你！我和我同桌都无可奈何地大笑起来！
哈哈哈！我的榜样，还不错吧！
同学中的榜样作文
他是我小学的一个同学，个子不高，白白净净的，长的很干净、很文静。
在奔驰的公共汽车上，司机催促一位老奶奶赶快投币，只见老人手中拿着一张十元钞票，焦急的说：“我没有零钱怎么办呢？”我身边的他站了起来，从兜里拿出一元钱对老人说：“老奶奶别着急，你坐我这，我去给你投币！”说着他分开人群，来到车门口，对司机说：“老人的钱投完了。”我小声的对他说：“你给她投了？”他轻松地说：“不就是一元钱嘛。”我向他竖起了大拇指。
词典上说：“榜样是作为仿效的人。”那么，榜样需要有多伟大？孔子说：“三人行，必有我师焉。”每个人身上都有值得我学习的地方，或乐于助人，或刻苦努力，只要有一颗懂得欣赏的心，一双善于发现的眼睛，榜样就在你我身边。
现在这个社会，物欲狂潮携带着我们一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不为名，不为利。教师就是这么一群人，立足三尺讲台，为孩子们撑起一片求知的蓝天。
在2011年感动中国十大人物中，胡忠，谢晓君夫妇，“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母，不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的选择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”这是他们的颁奖词，也是他们生命的真实写照。他们留在藏区，一留，便是一辈子的承诺！虽然身体的种种不适，虽然遭受疾病的折磨，却消磨不了他们执着的信念！
同学中的榜样作文
我的榜样就是我的妈妈，她勤劳能干，文采出众，脾气好，乐观向上，还有一副好嗓子。她常常教育我，要阳光要开心，镇定，沉稳，她把自己所能教的，全都教给我，在我心里，妈妈就是我最好的榜样。
妈妈的一副好脾气，在亲朋好友中成为美谈。妈妈整天乐呵呵的，遇到事情从不急躁，对我很有耐心。爸爸是个爱干净的人，妈妈对爸爸总是顺着，一回到家，爸爸所有的不开心顿时烟消云散了。妈妈总是有忙不完的事情，一天又一天，从没放假，就算是节假日，也是家务琐事一大堆。但妈妈不着急，唱着歌，开心的跑来跑去，把我和爸爸的坏心情也唱走了。于是，完美的一天又过去了。
妈妈爱唱歌，尤其是经典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸带我们出去玩，一路田园风光，妈妈就亮开嗓子，一路歌声，引得路边的农民都驻足欣赏。
在小雨里走路时，我的心情因为天气觉得不好，妈妈却哼起一首关于小雨的歌来，我时常漫步在小雨里，在小雨中寻觅……妈妈还把雨中的树啊草阿指给我看，无论是谁，看到那青翠欲滴的叶子都会心旷神怡把！
像这样的例子真实数不胜数。妈妈好像有魔力，总能适时的唱出我的心情，让我开心呢起来。因次我天天缠着妈妈教我唱歌，妈妈也总能变出号听的歌曲，哄我开心呢。
妈妈就是我的榜样，我的目标，我一定会像妈妈一样，健康成长。
榜样就在我身边，时刻激励我前进！
榜样的初中作文：我心中的榜样
说起我心中的榜样，哪能少得了我的爸爸呀！
我的爸爸中等个儿，瘦瘦的，今年三十多岁，黑黑的脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，还架着一幅小眼镜。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他们开玩笑。其实他也经常和我开玩笑。有一天早晨，眼看就迟到了，我和爸爸急匆匆下楼去学校。爸爸突然说：“忘带书包了！”着实吓了我一大跳。
爸爸很关心我的学习。记得有一次，我放学回家，老师给我布置了一项任务：回家画一幅画。我回到家，想了半天，也没想到要画什么，于是我就把这件事告诉了爸爸，请他帮忙。爸爸说，不要着急我和你一起想办法。最后我们在漫画书上找到了龟兔赛跑这个漫画，我们决定画这幅画。我一会儿就用彩笔画完了，得意的让爸爸看，谁知爸爸认真地说：“你画的不很生动，没有体现出你的水平。”我以为爸爸会骂我，结果爸爸又耐心地说：“你没画好的原因是你直接用彩笔画，应该用铅笔先轻轻地画一个大致轮廓，然后用彩笔勾边，最后图上颜色。”我按爸爸的要求去做，果然画出了一幅满意的“龟兔赛跑”图。
我的爸爸就是这样一个人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出严厉，他就是我心中的榜样。
榜样的初中作文：我心中的榜样
每个人心中都有榜样，有名人，也有平凡的不能再平凡的普通人。而我心中的榜样却是一位不同寻常的“人”，它有着和人一样美好的品质，他虽然很渺小，默默无闻，但它却用行动证明了它的价值。它就是树。
树虽然很渺小，但是它的价值却非比寻常，它能为我们遮风挡阳，但却不求任何回报。它是动物的家，是我们的卫士。面对困难它坚强不屈，毫不退缩，勇往直前。
我要学习它无私奉献、坚强不屈的精神。它就是我心中的榜样。
榜样的初中作文：我心中的榜样
明媚的阳光照耀着美丽的泰山小学。新的一天又开始了，校园里回荡着朗朗的读书声。只见我们班的吕汪可站在讲台上，领着大家一起读课文。
”叮呤呤……“下课了，同学们一窝蜂的跑出了教室，仿佛忘记了学习.忘记了一切。一眼望去，只见吕汪可一个人坐在位子上，一动不动，认真的看着课外书。而别人却有的跳绳发出”啪啪声“,有的却在剪纸;还有的在说说笑笑……个个生龙活虎!这时我们班的小淘气举起手在吕汪可眼前晃了几下，说:”你怎么不出去玩呀？“”你别管我。“说完吕汪可又继续看书了。
叮呤呤……”上课铃响了。同学们依依不舍的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，开始上课。“大家来写一段话。”老师告诉大家，“看谁写得好!”一会儿，同学们就分享了自己的写话。吕汪可听了别人的创新，又埋头写了起来。最后，吕汪可举手，分享了自己的写话，大家惊奇的发现:吕汪可的写话里吸取了许多同学的创新!大家忍不住为她竖起大拇指。
吕汪可曾不只一次说过:“只有勤奋学习，才能在班上名列前茅，才能回报老师和父母!”
榜样的初中作文：我心中的榜样
在周末的时光里，我阅读了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这书是我闲着无聊时看着玩儿的，可当我读完后，却被深深的震撼了。
只有一些和一些在好多人看来无用的废铁，鲁滨逊竟能在那荒无人烟的岛上生活二十八年之久！这二十八年里，他运用自己的智慧，把废铁造成农用器具，挖出了大而坚固的地洞，屹立起了不算高大，却很牢靠的城堡，种植了庄稼地，把这个荒凉的孤岛改造成了“世外桃源”，并且救助了一个被同类欺辱的野人，他还在自己造出的“别墅”中养了一只会说话的鹦鹉，更出奇的是，他还和自己偶遇的同类还有那个野人一同打败了野人群，把它们赶出了这座岛屿，他还帮助那个野人和爸爸团圆了！这一切的不可能都在鲁滨逊身上实现了，这让我大开眼界，一个人需要多大的毅力和令人佩服的勇气才能做到鲁滨逊所做的一切？鲁滨逊凭着自己不可言败的精神，顽强的毅力生存了下来，并完成了自己的梦想——航海梦。
上好几天，和他相比，我做事不能持之以恒，差得好远好远。
同学榜样心得体会
第一段：引言（150个词）。
同学榜样是我们学习中的重要资源，他们的优秀行为和态度能够对我们产生积极的影响。在与同学榜样的交往和观察中，我深感受益良多。在本文中，我将分享我在与同学榜样互动中所得到的经验和体会。
第二段：言传身教的力量（250个词）。
同学榜样通过言传身教，以自己的实际行动激励着我们。在课堂上，榜样同学总是认真听讲，积极参与讨论，对待学习态度端正。他们在面对困难时不轻易放弃，勇于迎接挑战。这些积极的学习态度深深感染着我，让我明白了只有坚持不懈，才能取得优异的成绩。在课下，榜样同学乐于助人，乐于分享。他们愿意帮助别人解决问题，乐于与人分享自己的学习心得。这种分享的精神激励我，让我明白到知识的力量是可以传递并共享的。通过与同学榜样的互动，我的学习态度得到了极大的改变，我转变成了一个更加积极向上的学习者。
第三段：勇于追求梦想的勇气（250个词）。
榜样同学不仅在学习上给予了我启示和鼓励，在追求梦想的道路上也给予了我极大的勇气。同学榜样的梦想各不相同，有的立志成为一名科学家，有的渴望成为一名音乐家，有的希望成为一名运动员。他们为了实现自己的梦想，积极参加各种比赛、培训和社团活动。看到他们为梦想努力的样子，我被深深地感动了。他们的激情和坚持让我明白到，只有敢于追逐梦想，才能活出真实的自己。有了同学榜样的影响，我也开始勇敢地去追求自己的梦想，不再畏惧困难和失败。
第四段：互相学习互相进步（250个词）。
与同学榜样的接触，让我明白到学习并不是一个人的事情，而是一个团队合作的过程。与榜样同学互动不仅让我受益匪浅，同时也让我明白到互相协作和互相学习是取得更好成绩的关键。在课堂上，与榜样同学的合作让我更好地理解了知识点，找到了提高学习效果的方法。在社团活动中，与榜样同学的合作让我学会了更好地与人沟通和合作，培养了学习和工作中的团队精神。与榜样同学的互动中，我们互相学习互相进步，共同成长。
第五段：结语（200个词）。
同学榜样的存在对我们的学习和成长具有积极的影响。通过与榜样同学的互动，我们可以从他们身上学到很多东西，不仅可以提高自己的学习成绩，还可以更好地定义自己的梦想和目标，并为之努力奋斗。在今后的学习中，我们应该积极与同学榜样进行交流和互动，与他们共同学习，互相进步，共同实现自己的梦想。同学榜样是我们学习路上的美好风景，让我们一起珍惜并努力成为更好的自己。
同学榜样心得体会
每个班级都有一些突出的同学，他们积极向上，成绩优秀，为整个班级树立了榜样。作为普通学生，我一直对这些同学心存崇拜与向往。他们是我学习上的楷模，我从他们身上汲取了宝贵的经验和启发。在与他们相处的过程中，我深深地感受到了他们身上所散发出来的不同寻常的魅力和力量。
首先，优秀同学们热爱学习，对待学习充满了激情和热情。他们时刻保持着对知识的渴求，在课堂上认真听讲，注意记录重点内容。无论是作业还是考试，他们都能够完成得非常出色。与他们相比，我深感自己的不足之处，于是更加努力学习，提高自己的学习效率。同时，他们还擅长利用碎片时间，充分利用每一分钟来提高自己的学习水平。他们的坚持和努力给了我巨大的鼓舞和启示，让我认识到，只有通过自己的努力，才能站在同样优秀的台阶上。
其次，优秀同学们具备良好的学习方法和学习策略。他们懂得如何高效地记忆知识，如何分析思考问题，如何合理安排学习时间等。在他们的带动下，我也开始学会利用各种学习工具，如背诵单词表、划重点、整理笔记等，提高我的学习效果。同时，他们还把学科知识与现实生活结合，注重学以致用。他们通过实践演绎，使我明白了学习的本质就是要抓住知识的本质，培养自己的思辨能力和创新思维。
第三，优秀同学们不仅在学习上取得好成绩，还在其他方面有着出色表现。他们积极参加各种社团活动，担当起班级的重任。无论是班长还是体育委员，他们都能够充分发挥自己的才能和能力，为班级做出重要贡献。他们乐于助人，乐于分享自己的经验和知识，为其他同学提供帮助和支持。他们的乐观向上和积极进取的态度，使我深受鼓舞，激发了我的积极性，懂得了团结协作的重要性。
最后，优秀同学们的品德和人格魅力令人钦佩。他们严格要求自己，对待他人友善和谦虚，对待问题诚实面对，乐于承担责任。他们不仅能够坚持自己正确的认识和价值观，而且能够很好地影响他人，传播正能量。与他们相处，我学会了如何待人处事，学会了如何关心他人，学会了如何处理人际关系。他们的榜样作用使我认识到，成功不仅仅在于个人成就的取得，更在于个人的价值与社会的贡献，培养自己的品格和人格，才是真正的成功。
总结起来，同学榜样给予我深刻的触动与启发。他们热爱学习，善于学习，努力学习，在学业中稳步进取，取得优异的成绩。他们积极参与社团活动，提升综合素质。他们品德高尚，为人正直，传播正能量。通过和他们相处，我明白了要想取得优秀的成绩和卓越的表现，只靠口头上的空谈是远远不够的，只有通过日积月累的坚持努力和不断学习，才能在学习和生活中迈向辉煌。
(1200字)。