工作汇报是在一段时间内对工作情况进行总结和概括的一种书面材料。小编精心挑选了一些经典的工作汇报范文，希望能够给大家带来一些灵感。
思想骨干工作汇报
2月23日，成都军区某装甲旅坦克五连指导员郭建军在办公桌上发现了一封署名“烦恼小兵”的求助信，说旅里即将组织学员苗子选拔考试，他压力很大，希望指导员给他支支招。郭建军在按“烦恼小兵”的“要求”将回信夹在阅览室《亮剑》一书中的同时，逐一地找参加选拔考试的战士谈心交流。在诚恳的交谈中，三班思想工作骨干张兴武主动承认自己就是“烦恼小兵”，之所以采取写信求助的方式，是因为作为连队的思想工作骨干，不好意思直接向指导员汇报思想问题。
这件事让指导员郭建军陷入了沉思：思想工作骨干虽然思想相对成熟，但也会出现自己无法解开的思想疙瘩，要更好地发挥他们的作用，也应该关注他们的思想状况，不能让他们成为思想工作的“盲点”。
这件事也引起了该旅官兵的热议。在组织的讨论中，思想工作骨干们纷纷敞开心扉，其他官兵也各抒己见，共同探讨如何解决思想工作骨干的“思想问题”，更好地发挥他们的作用。我们把骨干的“心事”和大家的讨论整理如下。
心事一有了问题自己扛。
据调查，六成的思想工作骨干在处理自身思想问题时选择“憋在心里，过一阵就好”。当问及为什么不向战友或连队干部倾诉时，不少骨干的回答是：作为骨干，我们应该比其他战友坚强，不想因为自己的消极情绪影响上级和战友，也不想让他们觉得自己的心理承受力差。
讨论：说出来就好。
坦克五连指导员郭建军：连队干部往往对思想工作骨干的要求比较高，而且容易产生这样的想法：“思想工作骨干素质好，有能力自我调节。”殊不知，这给他们带来无形的压力。只有经常和思想工作骨干沟通，及时化解他们的心理矛盾和压力，才能让他们轻装上阵，干好本职工作。
坦克五连连长范跃兵：人都不免会遇到一时解不开的心理疙瘩，思想工作骨干也不例外。不能因为顶着骨干的帽子，就啥事都自己硬扛。有了矛盾和困惑，骨干们也不妨说出来，相信大家会毫无保留地伸出援手，而自己的心情也会变得更加“阳光”。
列兵薛皓：我一直很想对班长说：班长，你能不能别那么“酷”？每次见你不对劲，刚想跟你搭话，你就回一句“我没事”。你知道吗，其实我们都很关心你。
上士杨富远：作为一名老兵，我想对骨干说：连队是个大家庭，不管你担任什么职务，我们都是兄弟，你的事就是大家的事，别把自己当“外人”。
心事二别说我是“卧底”
坦克九连思想工作骨干李钊“走马上任”才一个月就苦着脸，原因是有战友说他是“卧底”。原来，不久前李钊得知一名士官打算不假外出见女友，就主动向连长汇报。后来那名士官说他是“卧底”，使他很难堪。
采访中，多数思想工作骨干都表示有过类似的经历。不过骨干李军说：“有时为了‘讲义气’，只好发现问题也不上报。”
讨论：日久见人心。
坦克九连指导员李鹤：骨干上报战士的不良思想苗头，既是职责所系，也是关爱战友、对战友负责的表现。如果为了不得罪人，对战友的错误思想不闻不问，甚至帮忙“打掩护”，最终只会害了战友，辜负大家的信任。面对战友的误解，骨干可以主动想办法，以真诚打动战友，化解矛盾。
政委魏文波：连队平时应注意教育战士正确理解思想工作骨干的工作动机，营造当骨干光荣的氛围。对于骨干上报的战士思想问题，连队处理前要充分摸清情况，处理时要注重方式方法，处理后要注意谈心安抚，不要把“问题尾巴”留给骨干。
上士徐贵：被战友误解，一定程度上也说明我们骨干的工作方法有问题。我也遇到过类似的情况，但事后我主动找战友谈心，请他做换位思考，效果很好。
中士何金：路遥知马力，日久见人心。骨干只要始终怀着一颗公心，就一定能得到战友的理解。
心事三身兼数职压力大。
装步二连思想工作骨干谢峰患了重感冒，但仍坚持参加连队组织的长跑训练，他说:“我既是班长又是思想工作骨干，不能一点轻伤就下火线。”
思想工作骨干常身兼班长、副班长、党小组长等职务，为给战友作好表率，在各个方面都对自己要求比较严，时间久了压力也大。骨干张维说：“有时战友还不理解，说我们爱出风头。”
讨论：要的是共同成长。
装步一连连长胡波：思想工作骨干兼任其他职务，既是为了使思想工作和其他工作“有效对接”，也是给思想工作骨干提供更多的锻炼机会。压力也是提高素质的动力，就看怎么看待。当然，连队也应充分考虑骨干的实际情况，安排工作时科学合理。
副政委税龙强：思想工作骨干是连队思想建设的“排头兵”，理应起好带头作用。但连队要求骨干作表率，并不是让骨干不顾个人实际地处处当先锋、打头阵，而是希望思想工作骨干以过硬的思想和严谨的作风潜移默化地引导大家，营造良好风气。所以，带病训练这样的精神虽然可嘉，但并不提倡。
中士熊飞：水无压力不上涌，人无压力轻飘飘。有点压力也是好事，能激励我们全面提高素质，叫响“跟我上”的口号。
列兵潘明：十个指头有长短，班长也不一定啥都强。这些道理我们很明白。我们敬佩班长，是因为他为人正、作风实、工作认真负责。
下士刘晓川：骨干不是圣人也不是铁人，没必要时时把自己“架”得那么高。其实我们更喜欢和我们并肩战斗、共同成长的骨干。
心事四我也渴望荣誉。
高炮三连思想工作骨干杨云山说：“思想工作的成效看不见、摸不着，年终评功评奖时没什么实实在在的成绩。有战友私下议论说，思想工作骨干往往出力不讨好。”采访中，笔者了解到部分连队的确存在对思想工作骨干重用轻奖的现象，骨干工作得不到充分肯定，导致工作积极性降低。
讨论：相信人人心中有杆秤。
坦克四连指导员邓世奇：思想工作虽“润物无声”，但对连队发展、战士成长都有重要意义。对工作认真负责、成绩突出的思想工作骨干，在评功评奖等方面应适当考虑，激发他们的工作积极性。
坦克四连连长杨波：骨干工作有成绩固然应该获得荣誉，但我也希望骨干们树立这样的观念：身边的战友取得荣誉，就是对我们最大的肯定，因为战友的成长凝结了我们思想工作骨干的努力。所以，一名合格的骨干不妨多想想为战友做了什么，别太计较个人得失。
工作思想汇报
敬爱的党组织：
中国共产党在内忧外患中诞生、成长，更在忧患中开拓、创造。不管时代如何变迁，无论地位怎样变化，他的忧国、忧民、忧天下的意识始终存在着。
中国共产党走到如今已有93年的历史了，这93年是一部开天辟地的革命史、风发图强的建设史、汹涌澎湃的改革史。它是中国共产党的宝贵财富，是可以转化运用于现实的强大精神气力，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要资源。党在93年历史进程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训，都可以为我们推动科学发展、促进社会***、夺取全面建设小康社会新胜利提供历史鉴戒，为进步党的建设科学化水平、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力。也就是说，中国共产党93年的历史，可以为我们的不断前进提供无穷的聪明和气力。
诚然，凭借着这93年来的聪明和气力，中国共产党也被称为世界上少有的具备自觉学习意识的政党。这种学习的自觉，乃是一种基础性的品质。由于学习是一切进步的先导，是求新求变的出发点，是创新创造的条件。党的长于实践、善于传承、勇于探索、敢于创新的诸多品质，皆以学习为发端，以学习品质为基础。这样的学习品质，其奇异之处就在于将鲁迅的“批判性的接收”精神充分地用了起来，不仅能够“有分析有批判地学”中“吸取一切文明优秀成果，还能够有力克服一些外力所带来的不好的冲击和坏的影响;敢于在“没有现成答案”中“大胆地试、大胆地闯”。基于党的九十三年的学习、实践、创造的成功经验,“建设学习型政党”就不仅是党在新出发点上的一项“新任务”。更是其优秀品质的内在要求。
我们要做新时期党的***人，任重而道远。我们责任重大，我们差得很远，然而我们不能妄自菲薄，而应加倍努力，成为一名合格的新时期的党的***人。正是党的这种发展、党的前进和创造引领着我们也不断地区学习与创造。在党的坚强领导下，我始终坚持着一个信念，那就是为人民服务，一个优秀的党员，在思考题目、分析题目、解决题目的时候，就要时时刻刻铭记为人民服务。真正服务群众，这是共产党员实现人生价值最朴质的标准。
生命不息，奋斗不止，学习不止，历史前进的道路上，未来总是布满着未知，没有谁会永远正确。唯有练就实事求是、与时俱进的品质，方能在失误中充分吸取教训，在失往中有所收获，在失败中走向成功，不断开辟正确的前进方向。我将继续努力!
请党组织继续考验我!
此致
敬礼
汇报人：xuexila。
20xx年x月x日。
工作思想汇报
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
去年七月份，我通过公务员招考进入我们xx区人民法院工作。在这期间，领导的关心与帮助，同事间的相互理解和信任，新鲜而充实的工作，很快消除了我初来乍到时的那份陌生和不安。一年多的时间，我早已融入了xx区法院这个大家庭。在这里，我感触最深的就是，xx区法院是一个积极向上、团结友爱、充满生机活力的集体;在这里，是信念，给我指明了前进的方向;是理想，为我插上了奋斗的翅膀;是关怀，使我的工作热情高涨。一年来，通过在工作中不断的学习，使我明确了自己的职责和任务，强化了自身的政治素质和业务素质，同时树立了法治意识、大局意识、群众意识和服务意识，具备了法院干警的历史使命感和责任感，使我完成了由一名校园学生向法院干警的蜕变。
一、在学习上。
政治学习方面，一年来，我始终坚持学习毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身的政治修养，与时俱进，开拓创新，从根本上提高自己的政治觉悟，树立了与时代发展相适应的理想信念，建立了科学的世界观和正确的人生观、价值观，并立志献身于司法事业，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。业务学习方面，去年11月份，我参加了由省高院组织的“初任人民法官培训班”的学习，在培训中努力学习法律知识，掌握了大量的法律法规和条例。在工作中，把学到的理论知识成功的结合到实际工作中去，提高了自己的分析综合能力、做群众工作能力。今年4—6月份，我又到省高院跟班学习，熟悉了办公室相关工作流程，极大的提高了信息及公文写作水平，为今后在综合文稿的写作奠定了坚实的基础。一年来，通过不断学习，使自己的政治业务水平得到了提高，使自我能够更快的胜任本职工作。
二、在工作上。
20xx年8月，我被安排到法庭担任书记员工作。在工作期间，我认真细致，积极负责，努力完成所领导安排的各项任务;并严格要求自己，遵守法庭的各项规章制度，以“五个严禁”作为规范行动的指南;对工作中遇到的问题及时向老干警请教，通过老干警的耐心教导，得到了大量的实际工作经验，从而提高了自己的工作能力，提高了自己的司法水平。20xx年2月，我被调入研究室工作，主要负责法院宣传工作，我主动地去熟悉法院的各项工作，以便更好的做好宣传工作，并仔细的阅读其他各大法院网站的宣传文章，提高自己的宣传写作功底，迅速的熟悉了本职工作。20xx年3月，经再一次的岗位调动，我被调入办公室，主要负责信息写作及公文的收发等工作，面对新的工作任务，我尽快的转变思想，很快投入到对新事物的学习中，在最短的时间内熟悉了办公室的公文收发和信息写作的一些技巧，得到了院领导的一致好评。
通过在实际中工作，我也清楚的看到自身素质与新时期对法院干警素质要求的差距，从而产生了渴望提高自身素质的强烈要求，正因为有了这个动因，使我产生了奋发向上的力量，因此在工作中，不断学习、不断实践、不断完善自我，以适应新时期法院工作的要求;在工作之余，充分利用各种有利条件，学习法律知识和其他干警先进工作方法和经验，使之变为培养自己的宝贵营养，为自己在今后顺利开展各项工作奠定了坚实的基础。
通过一年来的工作和学习，我的思想发生了很大的变化，由原来的“为己服务”变成了“为党、为祖国、为人民服务”，我还认识到人民法官的一切权力属于人民，因此在法院工作中，要坚持人民法官为人民的思想，同时我还意识到法院的职责是维护群众的安全和服务国家经济建设，促进社会和谐稳定。
在一年来的工作中虽然取得了一点进步，但还存在着不足，主要表现在，工作中创新意识不够全面和理论联系实际不够密切。在今后的工作中，一定努力克服缺点，争取取得更大的进步。回顾一年来的工作，展望明年。我坚信在法院领导正确带领下，全体法院干警的共同努力下，我们xx区法院的明天会更好!
最后，请允许我借此机会，对各位领导和同事道一声：感谢，感谢一年来大家对我的帮助和鼓励，谢谢大家!
此致
敬礼
汇报人：
xx年x月x日。
骨干工作汇报范文
一、指导思想:。
骨干教师培养是我校教师发展工作重要内容之一。建设一支高素质、高水平的具有高尚师德、正确的教育思想，宽广博深的专业知识，具备很强的专业技能，在实施素质教育中起示范、指导、影响作用的骨干教师队伍，是我校“十一五”师资工作的重点。骨干教师的培养是教师队伍建设的重要环节，为了更好的发挥骨干教师的队伍作用，提升我校师资队伍专业化水平，实现教师的发展和学校的发展，特制定本计划。
二、基本要求。
本培养计划面向全校教师，培养认定骨干教师分为三个层次，其中第一层次骨干教师即县学科带头人，第二层次为县骨干教师，第三层次为校骨干教师。通过比较系统的培养和使用锻炼，至20xx年三个层次骨干教师比例分别达到专任教师的1%、5%、30%。
三、认定办法。
第一、二层次骨干教师认定工作按照县教育局有关程序实施；第三层次骨干教师按照分期认定、浮动认定的方式认定。认定时，应全面考核推荐人的各方面条件，注重教师的自我发展需求，注重工作实绩，注重群众公认。
质量；敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；治学严谨，教风端正，具有团结创新精神，。在同等条件下，担任班主任工作的优先。
2、学历要求：具备本科及以上学历，同等情况下研究生学历优先。
3、荣誉称号：第三层次骨干教师原则上应获得县级及学校以上综合或相关荣誉称号。
4、职称要求：三种层次骨干教师原则上应具备中级及以上职称，工作实绩特别突出的，可以适当放宽。
5、业务和工作实绩：具有较扎实的理论基础和专业知识，有比较丰富的教育教学经验和较高的教学水平，在县内和我校有较大的影响；有比较强的教育科研能力，积极开展教育教学研究并已取得一定成效，有论文发表或在县级以上获奖；轻负高效，任教学科的教学质量处于全县和全校的前列；其教学质量和教书育人工作得到师生和家长的广泛认可，能在本县或我校起到示范作用。
四、认定程序。
骨干教师报名推荐工作应按照以下程序操作：本人申报——教研组、年级组推荐——校领导组审核——校内公示。
学校要成立领导小组，负载推荐工作，严格把好资料审核关和推荐关。
2、考核认定。
组考核后认定。
五、培养管理办法。
骨干教师应是全校教师的楷模，在各项工作中起到示范带头作用。骨干教师，必须很好地履行以下职责和任务，接受相应的管理和定期考核。
（一）骨干教师职责和任务。
骨干教师应充分发挥模范带头作用，在实践中积极探索，努力创新。
1、骨干教师应在提高全县和本校教育教学效益上起好表率和推动作用，积极提高工作效率，大力推动我校学科发展和德育工作的开展。
2、第二、三层次骨干教师每年需分别在校级或县级以上范围内开高质量的研究课或在一定范围内作讲座一次。
3、积极参与我校课程改革，推动所在教研组建设。
4、积极承担和参与各级教学研究、教育科研和教育教学交流活动，每年有研究课题或参与相关课题研究。
5、加强理论学习，不断提高自我修养。每年阅读理论专著不少于一本，撰写读书笔记不少于一篇。每年至少撰写一篇有一定学术水平的教育教学论文。
6、适当完成带教工作。按照双方自愿选择的办法，每位骨干教师应带好一至二位徒弟。
（二）培养措施。
1、对各层次骨干教师在科研立项、课题指导、进修学习、考察研讨。
等方面实行倾斜政策，给予优先考虑。
2、设立骨干教师培养专项经费，专门用于骨干教师业务培训、课题研究、学术交流、考核奖励等。
3、学习组建骨干教师研修班以及相应学科学习小组，采用“导师引领、集中研训、远程培训、小组研讨、自我修炼”的培养方式对骨干教师进行培养。
4、在教师职务评聘以及各类评先评优中，对符合条件的骨干教师给予优先考虑。
5、建立骨干教师成长档案，促进骨干教师的持续发展。
六、管理办法。
1、为加强对骨干教师培养工作的领导，学校设立骨干教师培养工作领导小组，校长任组长，设立骨干教师培养专家组，负责对各层次骨干教师的认定和考核。
2、学校人事部门、教导处、政教处负责本部门这项工作日常管理、指导服务、集中培训、年度考核。配合教师进修学校建立骨干教师成长档案。
3、建立年度考核制度。每年对骨干教师的履职和成长情况组织考核和评估，对履职和成长情况不合格的将予以调整。
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工作思想汇报
老干部工作者作为组工干部队伍中的特殊一员，只有坚守“四心”，从思想、工作、作风、能力等方面寻差距、找办法，在工作实践中讲党性、重品行、作表率，才能合格。
一、淡泊名利，保持“平常心”
要做一名合格的老干部工作者，必须时刻保持一颗“平常心”：一是面对利益不动心。休管他人灯红酒绿，宁愿自已两袖清风，独善其身，不为“五斗米”折腰。二是面对荣誉不分心。荣誉代表过去，功劳属于集体。要珍惜荣誉，不居功自傲，不骄傲自满，不“争位”，不“表功”，聚精会神干工作，一心一意谋发展。三是面对困难不烦心。老干部工作是干部人事制度及经济体制改革的产物，与老干部利益紧密相联，牵一发而动全身，工作没有现成模式，各地情况不尽相同，突发性强，难度大，忧心、烦心事多。要有迎难而上的决心、舍我其谁的信心、开拓创新的雄心，善于找出工作中的“盲区”、走出工作中的“雷区”。
二、不辱使命，牢记“责任心”
作为一名合格的老干部工作者，应有宏观的角度，有宽广视野，有强烈的责任。一是要有宗旨意识。强化宗旨意识，是加强和改进党的作风建设的要求，是开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”实践活动的重要内容，是改变老干部工作队伍的现状和存在的问题的重要举措。作为一名组工干部，特别是每一位老干部工作者应该以党的事业为重，发扬党密切联系群众、全心全意为人民服务的优良传统和作风，不断强化为老干部服务的宗旨意识，不负党的重托。二是要有责任意识。老干部工作承担着党和政府管理服务老干部的重要职责，发挥着桥梁和纽带作用。老干部工作不到位，就会损害党和政府在老同志心目中的形象，影响改革开放的稳定大局。要引导老干部工作人员深刻认识到做好老干部工作的重要意义，把思想和行动统一到党的要求上来，统一到老干部工作职责中来，塑造老干部工作人员负责任、勤政务实、无私奉献的良好形象。三是要有大局意识。“不谋全局者，不足谋一域”，作为一名合格的老干部工作者必须清醒地认识到老干部工作与大局的关系，老干部工作中“小事”与“大事”的关系。老干部工作不是重心却牵动重心，不是全局但影响全局。“老同志的事无小事”，老干部工作的每一件“小事”，处理不好就可能酿成大事。要强化大局意识，从大的方面讲：就是要把老干部工作放在不断变化的大环境、大背景下认真审视，周密思考体制改革和社会变革给老干部工作带来的新考验、新任务，把准老干部工作的脉搏，找准老干部工作的切入点、结合点和着力点。从小的方面讲：就是要认真做好每一项老干部工作，既要把老干部工作的大事办好，也要把老同志的每一件“小事”办好。
三、勇于开拓，强化“进取心”
在新的形势下老干部工作面临诸多机遇和挑战。老干部工作者必须有高昂的情绪、饱满的热情，才能胜任这一光荣的社会实践工作。一是要爱岗敬业。具体做到“四勤”勤学就是要学政治、。业务知识，掌握服务本领，提高服务水平;勤思就是要对每项具体工作的实施要细之又细、慎之又慎，工作要有超前意识，对突发事情要有应急措施;勤修就是要经常加强自身修炼，养成一个与老干部工作相适应的有“爱心、热心、耐心、细心”的特殊职业品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤，任劳任怨，甘于奉献。二是要勇于创新。老干部工作要不断开拓创新、要敢于打破陈规旧习的束缚，使思想观念和工作方法主动适应新形势新任务的要求;要敢于直面老干部工作中的一些难点、热点问题和关系长远的重要问题，深入调查、认真研究，解放思想，实事求是，坚持把改革的精神与求实的态度结合起来，创造性的开展工作，力求在实践中有新的进展和突破。
四、倾心服务，常怀“敬老心”
心中必须有老，始终把老干部置于心中，这是做好老干部工作的前提和关键。只有“心中有老”，才能认真听取老干部的意见和要求，才能正确把握老干部的思想与脉搏，从而做到心中有数，有的放矢。“心中有老”必须做到“三心”“三实”“三心”即：要热心，热心为老干部服务，老干部来访，热心接待，老干部要求办理的事情，热心办理;要细心，做老干部工作心要细，为老干部办事心要细，考虑老干部的事情心要细;要耐心，不论老干部反映的问题和意见正确与否，要办的事情是否合理，应认真对待，耐心帮助，不厌其烦，乐意为之。“三实”，即：动实情，就是要对老干部满怀深情，满腔热情，真心实意为他们服务，不能半心半意，更不能虚情假意;办实事，就是要用实实在在的服务，帮助老干部解决实际困难，为他们安度晚年创造良好的条件，想老干部之所想，急老干部所急，解老干部之所难，倾心尽力为老干部服好务;求实效，就是要深刻认识老干部工作的特点和规律，把动机与效果有机地统一起来，在提高服务质量上下功夫。
工作思想汇报
各位领导、同事：
大家好!**年7月，通过招录我有幸进入*局这个大家庭，并先后在*处和局群众路线活动办公室工作，两个不同的岗位都给予了我良好的学习和锻炼的机会，让我迅速完成了从一名在校学生到机关工作人员的角色转变。在这期间，领导们的悉心教导和同事们的热心帮助都使我成长很多、收获很大，尤其是对如何干好工作、成为一名合格的成员感触很深，现汇报如下：
一是作为*局的一员，要切实增强荣誉感，努力为单位维护荣誉、赢得荣誉。*局相对于其它政府机关来讲，对工作人员要求更高、审查更严，在*局工作对于一名进入社会的大学毕业生来讲本身就是一种肯定、一种荣誉。作为*局的一员，在拥有这份荣誉感的同时，还要时刻严格要求自己，对敏感性和机密性的工作做到不传讹、不泄密，守口如瓶;在社保基金监督工作中，做到勤于学习新知识，广泛吸收好经验，提高基金监管能力;在群众路线活动办的工作中，提高自己的文字水平和组织协调能力，努力做到在每一个岗位上得到锻炼、学到东西、做出成绩。也正是这样才能成为一名合格的*局成员，做好工作，为*局维护荣誉，赢得荣誉。
二是作为*局的一员，要切实增强归属感，主动融入*局这个大家庭，正确处理好与同事的关系，为工作创造良好气氛。机关中的许多工作十分繁琐，这些工作并非一人一科室可以处理好的，因此各处室、单位的合作就显的尤为重要。在我负责的全局部分工作的月报和基金月报季工作的数据调度、固定资产的管理、群众路线信息的征求等工作，都需要各处室、部门的配合，群策群力才能更好的完成工作。在这10个月工作学习中，我努力做到与同事多交流，全局活动多参与，增强协作精神;认真学习精神，理解*局工作理念，增强归属感，使自己更快的融入到*局这个大家庭之中。也正是由于这样的学习和*局团结热情的工作氛围，让我在行动和心理上都很快地加入到了这个集体。尤其是领导和同事们给予的热心帮助都使我对*局有了更强烈的归属感。正因有了这份归属感，使我在工作中有了更高的热情，与同事之间的配合更加默契，为更好地完成工作打下基础。
三是作为*局的一员，要切实增强责任感，树立服务观念，做到对单位负责，对社会负责。*局的每一项工作都是与人民群众联系最紧密的民生工作，各项工作的开展都需要参与者对这份工作的责任感。在*处工作期间，作为一名基金监督者，责任感体现在慎独的工作态度和过硬的业务能力。身为一名学专业的毕业生，慎独的思想一直贯穿学习的始末，而慎独的思想还需结合到实际的业务当中，这样才能达到对基金监管的目的。为此，在业务政策学习期间，我分别到社会保险事业处和劳动就业办公室服务大厅学习业务操作和办理流程，努力做到了解业务环节，明确办理流程，理论与实践的合理衔接，力求学用相长;学习社保基金计算机监管系统，提升信息化监管能力，对多条预警信息在多个业务系统中查询，加深对计算机监管系统的认识和理解，积累非现场信息基金监管经验;参加社会保险补助金落实情况的检查工作，增强财务在基金监督中的应用能力。相对于*处的专业性工作，在抽调到局群众路线教育活动办公室工作期间，我也对办公室的工作也有了进一步的了解。全局的各项工作都要经于办公室，正是这样的工作性质，干好办公室的工作责任感同样重要，“工作如同打篮球”的工作态度则很形象的诠释了完成办公室工作所需的这份责任感。要有完成了规章制度、文件等文字材料的起草工作“发好球”的责任感，协调好各处室之间工作“传好球”的责任感，处理好突发问题受理“接好球”的责任感，完成各项指标考核“投好球”的责任感。正因对这份责任感的理解，在活动办的工作中，我注意加强对这几点的锻炼，工作之中勤练笔，协调组织多动脑，服务经验多积累，业务问题多请教，力求在最短的时间内得到最大的提高。在这一年的工作学习中，两份工作的性质虽有不同，但领导们踏实干练的工作作风都给我留下了很深的印象，让我懂得作为*局的一员要有责任感，而这份责任感的体现就是要工作上扎实严谨，思想上慎独忠诚。
学而后知不足，做而后明长短。经过一年的工作历练，我深深地感受到：作为*局的一员，要真正地做到为人民服务、对个人负责，不仅需要工作的热情，还要有扎实的业务能力和踏实肯干的工作态度。只有这样，才能将荣誉感、归属感、责任感这“三感”融于以后的工作中，更好的服务于大众，也只有这样才能使自己成为一名想干事、会干事、干成事的*局成员。
我的汇报完毕，谢谢!
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
工作思想汇报
通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党，中国共产党从19七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了xx年艰苦卓绝的斗争，*了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。正如所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的多人发展壮大到现在的万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。
作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机，明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。
通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。
作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
三、要向周围的同志们学习。在这次培训班中，每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
思想骨干工作汇报
篇)。
请大家一起来欣赏以下这一份由好范文为大家提供的大学生骨干培训的思想汇报范文，仅供参考。
上周，很荣幸地作为学生骨干参加了“青年马克思”学生骨干培训班的学习。
老师的一句“思路决定出路，文化决定素质，细节决定成败，作为决定地位”让我震撼不已。让我突然想要重新审视自己，思考人生。
情也重新被点燃，与此同时也让我认识到自己的不足，让我给自己一个重新的定位，并学会了很多做人的道理。
以前一直讲不清自己进入社会实践部的理由，也许最初只是想给自己找点事儿做，并没有多想什么。但由于没有明确的目的，热情淡漠了自己就会动摇。一直在问自己坚持的原因是什么，很多人告诉我，锻炼能力。但走到今天我觉得社会实践部给了我家的感觉。如果说以前是热情，现在应该是感情了。当有些事成为习惯，那便成为一种责任。现在的我只是单纯地想让社会实践部走得更好更远。老师说“为同学的成长发展服务，为学校的建设发展服务。”这个口号让人觉得太空太高太大，但”忘我的人才能更好的实现自我”。在这两年的大学生活里我深切地体会。
最快，学到的最多。老师讲“不要狭隘的定义成功”“要有良好的位置感”“每个人都是独一无二的”。这番话给了我无穷的动力，仿佛是黑夜里的明灯指引了我前进的方向。如果早些听到这些话也学会少走弯路，它像戒尺般纠正了我的思想，让我的未来更明朗。
古人讲“听君一席话，胜读十年书”。如果你在黑暗中摸索，那么你熟悉一件事的效率会非常低。但是如果有人传授经验，你会发现人家用三年熟悉的东西，你用一年半就熟悉了是知情人的信息给你的发展打下了基础。这堂课就充分地证明了这点。
通过这几节课的学习，我受益匪浅。不单单是工作学习上的帮助，更重要的是做人的道理。
自身优势最大化。以前看过一则小哲理：教育我在一群普通人中人们会注意最高的人，而在一群都很高的人中人们会注意到漂亮的那个，而在一群又高又漂亮的人中，人们会注意那个学习好有特长的。所以不要让自己埋没于平庸里，将自身优势最大化，在锻炼能力的同时不要忘记学习。
大学是社会的学前班，让我们在这里尽情释放吧!以前的我们总是被老师推着走，总是有人带我们成长。到了大学，不再有老师手把手带我们了。等到以后连老师都不再有了，上个周末有人这样细心地教育我们实在难得。以后这样地机会越来越少了。通过培训，获益匪浅，真的很珍惜这样的机会。
十分荣幸。大学生骨干是学生工作的主力军，是老师的得力助手，是学生和老师得到有效交流的纽带和桥梁。作为学生干部要求我具备敏锐的洞察力和创新能力，极强的人际交往和沟通协调能力，极高的顾大局意识和团队合作精神以及高度的责任感和积极工作的态度；因此，我们必须紧跟时代步伐，提升思想理论水平和综合实力，为学生工作尽力。
源的认识。通过参加这一系列的活动以及课下自主学习和小组讨论，我在政治素养、思想理论，道德品质和工作能力上收获颇丰。
发展观的含义，并以良好的态度踏实努力，为成为合格社会主义建设者和接班人而奋斗。
其次，在道德品质上，我时刻做好本分工作，遵守各项规章制度，严于律己，德行合一。良好的道德品质是加强学生干部自我完善的血药，也是提高学生干部综合素质修养的重要保证，更是做好学生干部工作的可靠基础。认真待人、诚实做事，以社会道德时刻约束自己，宽以待人、乐于奉献和敢于承担便是学生干部在道德品质当能够达到的目标。另外，我们要本着艰苦奋斗、实事求是的工作作风，树立服务意识，发挥个人的先锋模范带头作用，肩负起民族复兴的使命。
最后，在工作能力上我深入学习了作为学生干部所必须的工作技能，也在课下通过交流培养了一定的能力。作为学生骨干，我能够根据培训中老师的指导掌握工作技能，提高工作效率和质量；也能通过平时努力培养科学决策能力，组织协调能力，沟通交往能力，团队协作能力和开拓创新能力。工作中，学生骨干发挥了桥梁纽带作用，也就更应该具有独当一面的气魄。此外，理论和实践也必须相结合，跟上时代的步伐，在实践中探索、分析和总结，不断锻炼和完善自己。
通过这几次团骨干培训课，我充分认识到了学习的重要性，并且了解到了我们应该向着哪些方向和目标去学习。我们要把学习与工作相结合，要清醒的认识和了解当前的主要工作思路和目标，并且依据实际情况制定工作计划；懂得如何做出自我调适，以身作则，少说多做，是我获得的宝贵经验。
我坚信“律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”，要当好文科部干部就意味着要吃苦耐劳，甘于奉献，勇于承担；在不断实践中学习和加强党性修养，用自己的实际行动践行党的理论以及思想。
尊敬的各位领导：
我是经贸学院会计0912班的罗婷。
自有幸能够加入学生会，我们一直都参加了很多的活动，事无巨细都需要我们认真核查，要把自己的工作做好，在此期间我们知道也体会到了作为一名学生会干事所必备的才干很多，而我们一直在学习摸索着。
通过这次的学习，自己现将所学汇报如下：
一．全面提升江苏共青团工作科学化水平——在团省委十三届四次。
全会上的讲话：
平，努力实现全省共青团工作的新发展。
近几年来全省共青团工作的基本经验。
自2014年4月本届委员会以及团省委新一届领导班子组建以来，在省委和团中央的正确领导下，我们坚持从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度出发，以“青春燎原计划”为统领，围绕全省党政工作中心和经济社会发展全局，统筹推进团的各项工作和建设，全省共青团事业取得了新的发展。
全省共青团工作面临的发展机遇。
今年是“十二五”开局之年，江苏的发展站在新的历史起点上。各级团组织必须继承和发展近三年来全省共青团事业发展取得的新成果，抓住机遇，奋发有为，努力实现“整体性工作全团领先”的总体目标。
全省共青团工作的总体目标。
2014年全省共青团工作的总体目标是：通过深入实施“青春燎原计划”，全面构建全省共青团科学化工作体系，总体实现全省整体性工作全团领先。
二．学习心得：
作为一名大学生，要积极培养自己的廉洁精神，作为一名学生党员跟要注重培养自己的廉洁精神和党员素质。要树立自己的理想、信念，注重学习、深刻牢记艰苦奋斗精神、注意诚信，起到先锋模范作用，争做一名合格的学生干部。
通过本次的学习，我们收获了很多，感谢学校为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。
经贸学院会计0912班：罗婷。
2014年4月10日。
敬爱的党组织：
2014年3月31日下午2点30分教育信息技术学院分党校第七期入党积极分子班课正式开课，大学生入党培训思想汇报。开课之前，我们进行了开学典礼，李海云老师对开班作了重要发言，重点为我们强调了班级纪律问题。接着，教信学院分党校副校长王莉书记为党校的开课作动员讲话。王莉书记为我们指明了党课学习的思路和目标。其中，她强调遵守纪律的重要性，并要求大家严格自觉地遵守各项纪律，加深纪律意识，增强自我约束力。因为严格对待课堂纪律是学好党课的根本保证。
间决不能减少，一切都要按党规来执行。要想成为一名党员，需经过一系列的品格的考察和能力的考验，还有对党和国家的热爱，对社会民生的关心，对集体和朋友的拥护。作为一名入党积极分子，我们要时常思考马克思主义理论对我们以后的路的指导，思考自己如何成为推动社会发展的力量。认真学习党的理论和指导思想，深入理解党章，用党的理论武装自己，用党的指导思想指导自己，用全局的眼光看待自己未来的路，思想汇报《大学生入党培训思想汇报》。
保持共产党员的先进性，是保持党的工人阶级先锋队性质的基础，是共产党员需要具备的条件。在思考和理解我国共产党的发展党员的方针时，我想对照自己的条件，发现自己的优缺点，发现自己的不足，在日常生活中改正自己的不足。
作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”这既是申请入党的条件，也是做一名共产党员的起码要求。其中，我认为除了达到这一基本要求的同时，我们还要深入学习和理解党的纲领和章程。
二、保证质量，每个想要入党的公民都需要经过发展党员的程序。从个人申请到入党积极分子到成为重点发展对象，再到预备党员，最后成为一名合格的新党员。以上每个程序都需经过严格的把关考察，从申请入党到成为一名正式的党员至少需经过两年的时间。我们在成为党员的这一历程中，应不断完善自己素质，坚定党的政治立场，加强奉献精神和服务意识的培养，刻苦学习，不断提升自身能力。
和对党发展的关注来完善我自身的知识结构，了解社会百态和国情，从高一层的思想角度看待问题。思考身边的事，尝试用知识推动社会的发展进步。
四、慎重发展，党坚持个别吸收的原则，严格履行入党手续，成熟一个发展一个。从陈老师讲授的话和例子中，我想到我们党之所以能领导中国走向繁荣之路，能在现今世界竞争中飞速发展，是由于我们党正确的领导，中国共产党员需具备优秀的能力，良好的品质，而且这些素质不仅仅是考察期的表现，还应在成为党员后继续保持的良好素质。我觉得自己还需继续加强自身能力和提升自身素质，使自己变得更优秀，让自己为同学，为集体服务，为社会献计献策，国家的复兴出力。
党员发展条件，从中反思自己，在实际中提高自身能力，做好自己，不断提升自己。
大学生党课培训的思想汇报样文。
敬爱的党组织:。
党的发展道路时曲折而多难的，每每在最困难的时候，是对党的坚定的信念与坚定的寻求，使我*党员咬紧牙关，度过难关，使党能继续前行，大学生党课培训的思想汇报范文。而在党的旗帜下，我*党员们也在曲折衷得到成长。
今天，听了书记所作的报告，通过他给我们讲述的党史党性党纪，我深深体会到中国我*党的伟大及信念气力的强大。
今天，中国发展局面使人可喜，中国我*党表现出其旺盛的活力和先进性。十七大成功召开，很多具有前瞻性的决策被提出，我们可以欣喜预感新中国的美好远景。十七大给我们对社会主义、*主义有更大的信心，使我们对党更无怨无悔的寻求。
伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!
这次学习对我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我熟悉到进党不但是一种光荣，更重要的是应当有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常展开批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一位党员，让自己渐渐的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加进我们的中国我*党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深进理解里面的精华，用于指导我的行动。
到学习中;讲求与时俱进，把党的思想落实到工作中，脚踏实地在党的领导下取得进步。
身为一个中国人，我一样酷爱自己的祖国，希看为同胞的安居乐业尽自己的一份气力，这是我志愿加进中国我*党最朴素的动机。参加党校培训后，我深进熟悉到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上*主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗毕生。
工作思想汇报
敬爱的党组织：
这份思想报告，是想表达自己的对未来生活的展望，以及和激励自己在以后的学习时光中继续努力，不断充实自我，请党组织考验我！
大四上学期的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。在大学以及学习党中央颁布的决策和决议，使自己在思想上和党组织保持高度一致。通过对理论知识的学习，使我树立了正确牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强了自己的责任感和使命感，提高了自己的工作动力以及学习和生活的动力。
通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且飞外了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。我明白，要想成为一名合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想上入党。
我明白自己现在仍是一名大学生，最重要的事情便是学习，所以，我从未在学习上放松自己。所以我更加努力地去学习，课堂上我认真听讲，课下按时独立完成作业，遇到不懂的地方就向老师同学请教，临近考试，我每天上自习都上到很晚。
我保持着积极向上的生活态度，用微笑来面对和打动身边的每个人，并且争取做好每一件事，努力做到乐于助人。周围同学如果有什么困难，只要是我力所能及，我就会挺身而出，热心帮助他人，努力做好一名党员的模范带头作用。另外，我时刻提醒自己，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。注意身边一点一滴的小事，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。
总之，在这段时间里，我在党组织及老师同学的帮助下，我在很多方面有了明显的提高，但我深知自己还存在一些缺点和不足。但是我会继续努力，做好自己，我坚信在今后的学习生活中，我会继续发扬自己的优点，并及时改正自己的缺点，密切联系同学，及时宣传党的思想，提高自己的专业素质和心理素质，在各个方面都努力完善自己。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年xx月xx日。
汇报思想工作
在全市宣传思想工作会议上的讲话同志们：
市委专门召开这次宣传思想工作会议，学习贯彻全国、全省宣传思想工作会议精神，安排部署全市宣传思想工作，对进一步做好我市新形势下的宣传思想工作，为加快推进赶超发展战略，全面建设小康社会创造良好的思想舆论环境，具有十分重要的意义。
过去的一年，是我国改革开放与社会发展很不平凡的一年，也是我们xx近几年来各项事业进展最快、突破最大、亮点最多、成效最明显的一年。我们全面推进改革发展稳定的各项工作，取得了防治非典的重大胜利，保持了国民经济平稳健康的良好态势，党的建设、精神文明建设和民主法制建设取得新的进展，各项社会事业协调发展，巩固和发展了奋发向上、政通人和的良好局面。全年国内生产总值增长13％，创近年来最好水平；财政收入20.4亿元，增长22.3％，比年计划增幅高9.3个百分点；城镇居民人均可支配收入增长12.1％，农民人均纯收入增长8.3％，主要经济指标全面完成和超额完成了预期调控目标。取得这样的成绩，是全市上下团结拼搏、攻坚克难的结果，宣传思想工作也发挥了重要作用，功不可没。一年来，宣传思想战线高举旗帜、围绕中心、服务大局，各项工作取得了新成效。理论武装全面推进。各级党委中心组学习进一步取得实效，送理论、下基层、进课堂、到农村有了新的进展。舆论引导形成强势。开展了产业结构调整、重点工程等重大宣传，营造了良好的投资环境、创业环境。特别是面对突如其来的非典疫情，宣传思想战线反应迅速，宣传有力，极大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘扬了精神。文化强市建设成果丰硕。在全省“五个一工程”评奖中，我市7件作品获奖，并获得组织奖；精神文明创建广泛开展。公民道德教育形式生动，群众性创建活动不断引深，创建文明城市工作已进入了全省先进行列。总之，过去一年的'宣传思想工作是积极有效的，市委是满意的。这里，我向辛勤工作在宣传思想战线上的同志们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
关于今年的宣传工作，全怀同志已作了全面的安排部署，其主要工作措施以及要求已体现在他的讲话中。我根据常委会讨论的精神，就做好我市宣传思想工作讲几点意见：
提高思想认识，进一步增强做好新时期宣传思想工作的责任感和使命感。
xx同志在全国宣传思想工作会议上强调，做好宣传思想工作是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要，是全面建设小康社会、促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的需要，是加强党的执政能力建设、提高党的领导水平和执政水平的需要，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。这“三个需要”、“三个关系”充分说明宣传思想工作关系全局、责任重大，不论党所处的历史方位和执政条件发生什么样的变化，宣传思想工作这个党的政治优势不能丢、不能削弱。各级领导干部特别是从事宣传思想政治工作的同志必须认真学习领会xx的新论断、新阐述，充分认识新形势下宣传思想工作的地位和作用，进一步增强做好新时期宣传思想工作的紧迫感和责任感。
要从巩固党的执政地位的战略高度来认识宣传思想工作的极端重要性。xx说，重视和善于做好新形势下的宣传思想工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是对我们党领导水平和执政水平的一个重要考验。建设中国特色社会主义，巩固党的执政地位，最根本的是要使党的指导思想、国家的发展目标得到人民群众的信赖、拥护和支持，这一切都离不开强有力的宣传思想工作。党的领导首先体现为思想领导。革命战争年代我们靠先进的思想、强有力的思想工作赢得了民心、赢得了政权。新的历史条件下，我们党要继续赢得民心、巩固执政地位，同样必须毫不放松地加强全社会的思想建设，毫不放松地加强宣传思想工作，一个党和国家如此，作为一个区域、一个地市也是如此。各级党组织和广大党员干部要自觉用科学理论武装自己，始终保持先进性，做到为民、务实、清廉。同时要做好群众的宣传教育工作，保持群众思想稳定、社会舆论主流积极向上，努力夯实执政的思想基础。执政成败、人心向背，取决于国家强不强、人民富不富，也取决于思想基础牢不牢、舆论导向好不好。意识形态的巨大作用、宣传思想工作的巨大威力，是持续性的、基础性的、长期性的。一贯高度重视、坚持不懈地抓，大局就会稳定，发展就有保障；一旦有所放松、有所忽视，大局就会动荡，发展就会受挫。做好新时期宣传思想工作，是关系党和国家生死存亡的大事。宣传思想工作者要不辱使命，认真履行自己的职责。
骨干教师教研工作汇报
为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以教研组长，骨干教师为先导的公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、教学活动的亮点。
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，群策群力，全程听评。
帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次公开教学获得圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采。
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快乐学习的新课程理念。可以说，十几堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
4、创新意识，创设情境，调动气氛。
绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课、上课、听课，积极参与到本次教研活动中。我们看到老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情境，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好。通过教学活动，评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的研究和认识。
5、课改精神，深入人心，创新教学。
在教学活动中，我们很高兴地看到，教师们能努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥。教师们能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，效果很好。很多好的做法都生动地说明课改精神已深入我校教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。
二、值得反思的问题。
本次活动在取得成绩和进步的同时也有一些值得商榷之处，从总体上看，教师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。
1、教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动探究、自主有效学习的不够。有效的课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少来计算,而不是单纯看老师讲授了多少。
2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备学生的现象。飘在空中，离学生较远。教师自身的素质展示很好，但教学知识落实不够。
3、教师驾驭课堂的能力仍有所欠缺。出现两极端，或上到哪里算哪里或过于注重形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握准确度不够。
4、总体上看，师生间交流的深度和广度还不够。学生的回答讨论多数还是浅层次的。还未能真正面向全体。有的提问的目标指向不够明确，致使学生回答漫无边际。教师要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，不要刻板地按事先设计提问，更不要总是提问固定少数几个学生。
5、有的老师板书缺少设计，随意性大，起不到提示和强化知识的作用;。
6、作为教学还应注意细节，要尽量避免出现一些语言、教态的细节。
7、从全校教师的情况看，部分教师听课的积极性不够，觉得此事与己无关，13节课，有的老师竟然连一节课也没有听。
三、课堂教学的几点建议：
1、在课堂教学中落实课堂常规，要遵照教学的规律办事，不能随心所欲的搞教学“拼盘”。不搞“形象面子工程”，这样做违背了学习的规律，淡化了教学的主体，其实也不会收到多少效果。
们就渐渐的不举手，继而伏在桌子上，甚至相互交谈别的事情，在那时，我才深深的觉得自己过去的如此做法对学生有多大的伤害，我希望老师们在教学中要特别关注边、远、差的学生，给他们表现和进步的机会。
3、提倡超越教材，但必须有正确理解教材、尊重教材做基础，不然只能偏离方向。今后我们还加大教师自学的力度，既包括教学理论，也包括新教材。自发的校本教研是最有生命的教研，是最有潜力的教研。
4、要从教育的全局考虑，对学生的潜力要合理开发。我们有比较多的课堂安排的太满，没有给学生留下课间“喘息”的时间，有的教师用与课堂无关的刺激，使学生处于非常亢奋的状态，我认为，学生的体力和脑力都是重要的学习资源，过度开采，不利于他们持久的发展，最起码不利于他们下一节的学习。
5、摆正常规课与公开课的关系。偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用公开课的标准严格要求自己认真备好平时的每一节课，认真的上好平时的每一节课，常规课和公开课之间应该划等号。只有把平常课当公开课，才能把公开课当平常课。
总之，这次教学活动是以新课改基本理念为指导，以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。做课教师得到了锻炼和提高，同时也推动了我校整体教学活动的深入开展。成功是精彩的，遗憾同样精彩，有一位哲人说过：有遗憾才会有进步，关键是我们要能够发现遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。我们所做的一切事都是无止境的，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，无论是参与者还是组织者，让我们一起总结经验和教训，努力做好自己的本职工作，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。
最后，感谢13位教师，你们的课为我们提供了一次学习的机会，你们的成功和失误都是精彩的、宝贵的，给我们留下了今后研究的话题和反思的问题，同时，从你们的公开课中，折射出学校课堂教学整体风格水平的重大突破。
公开教学活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，恰恰却是我校教学教研工作的一个新的起点，我们更希望，通过这样教学活动，有更多的优秀课从这里摧出，有更多的优秀教师从这里起步，这是一个展示的平台，这更是一个腾飞的起点!
工作思想汇报
尊敬的党组织：
当前，在干部队伍建设问题上，我做为一个党员干部认为，我们要适应新形势、新任务的需要，积极探索建立干部队伍建设的新机制，培养造就高素质干部队伍，而这是目前各级党委需要着力解决的一个重要课题。我们要从构建“四大”长效机制入手进行积极探索。
构建日常教育长效机制，解决好“想干事”问题。想不想干事，首先是责任意识问题。必须通过加大对基层干部的勤政教育力度，着力解决部分基层干部事业心和责任意识不强、政绩观不端正、服务意识不强等问题。在这方面，xx县的做法是，坚持经常性教育制度，把勤政教育作为领导干部教育培训的一项重要内容;坚持谈话活动制度，预防和纠正领导干部的消极畏难情绪;坚持提醒警示制度，规范领导干部的勤政行为。
构建干部培训长效机制，解决好“能干事”问题。能不能干事，说到底是能力和水平问题。xx县重视抓好干部培训工作，以此不断提高基层干部善谋发展、干事创业的能力和水平。一是整合资源，突出干部培训的专业性。针对全县干部培训资源相对短缺的实际，整合党校师资力量和社会师资力量，使干部培训的专业性得以保障;二是创新模式，突出干部培训的灵活性。把干部培训与岗位实践锻炼结合起来，实施“县乡镇干部换岗锻炼”和尝试“村干部乡镇岗位锻炼”，使各级干部的综合素质和实际能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培训的规范性。建立健全目标考核、学习考试、持证上岗、学习档案、“以考促学”等“五大制度”，使干部培训工作走上制度化、规范化的轨道。
构建选拔任用长效机制，解决好“干成事”问题。干不干成事，与干部干事创业良好氛围有直接关联。xx县坚持把干事创业作为选贤任能的前提条件，大胆选拔那些确有才干、实绩突出的干部，鼓励和ji励干部多干实事、好事，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。一是探索建立民主荐才机制，努力实现推荐干部主要由领导干部参与向干部和群众共同参与、考察干部主要听取干部意见向同时听取干部和群众意见转变;二是探索建立干部识别机制，既注意把握干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面的表现，又注重把握干部的政绩，使那些踏踏实实、勤勤恳恳、一心做事的“老黄牛”得到重用。三是探索建立干部考核机制，研制出一套完整的符合当地实际的绩效管理评估体系，为完善干部考核体系奠定基础。
构建约束防范长效机制，解决好“不出事”问题。防范“出事”，要解决的是廉洁从政问题。xx县从构建教育、防范、监督三大机制入手，坚持用制度和法律规范权力运行、约束从政行为，确保干事的干部不出事。一是完善党风廉政教育机制，营造崇廉倡廉的社会氛围。同时，通过违纪违法反面典型“现身说法”，筑牢思想道德防线。二是完善财务管理机制，从源头上预防和治理腐败。三是完善监督制约机制，加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。强化民主监督，把党内监督与党外监督、组织监督与法律监督、专门机关监督与舆论监督有机结合起来，形成监督合力，提高监督的整体效能。
请党组织对我进行教育和帮助。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日。
工作思想汇报
尊敬的党组织：
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
加强理论学习，其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了两个条例和党委工作相关的文献资料。注重加强对经济理论知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
加强理论学习，第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质，注重加强对理论知识的运用，针对今年全市的县市换届，比较系统的学习了相关的文件资料，并能够在科长的指导和帮助下，完成一些基础性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。
当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。特别是一年多来在市委办的工作，促使我养成更加严谨、更加细致的工作作风。
自元月以来，在办公室领导的安排下，我参加了市委第xx届党代会的筹备工作及会议期间的筹备工作，并参与了党代会报告的起草。通过这一系列的工作，使我对市委工作有了一个更加深入的了解。对于帮助我熟悉工作起到了很大的推动作用。
目前已经基本适应了工作环境，基本熟悉了工作程序，并能够独立的处理部分日常工作事务。今后的工作中，还要继续加强学习，争取早日熟悉工作情况，更好的完成领导交办的各项工作任务，能够更好的配合好领导的工作。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日。
骨干教师的思想工作总结
伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。《骨干教师思想工作总结三篇》是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。
二年的教学时光即逝，现就我这二年来我的思想、教学工作等方面的情况作如下总结。
一、加强思想政治修养，积极提高自身的思想水平。
为了在思想政治方面进一步缩短与思想觉悟高的教师之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，积极阅读《中国教育报》、《人民教育》上的有关文章杂志，关注时事政治，并认真地参加学校组织的政治理论学习，利用听课培训学习“中国特色社会主义理论”和“科学发展观”的重要思想，积极做好理论学习笔记，以此督促自己的政治理论修养和业务水平与时俱进。
二、抓好日常教学科研，积极探索有效教学。
在日常教育教学工作中，我经常深入课堂，与学生们商讨如何提高英语教学效率，提高课堂教育教学效果;再次，抓好日常教学科研工作，积极探索适合农村小学英语有效教学的新途径。第三，我作为骨干教师，一直推动教改在新领域的探索《小学英语综合评价》，通过读书看报，不断地为自己“充电”，不断引入“源头活水”，使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”，使自己的知识适应于今天的教育教学工作。并身体力行地读了许多有关《教育评价》教育论著，书写了数以万计的教育评价笔记。
三、确立教师正确的人生价值观。
作为一名教师，我们不仅是教育过程的组织者，也是素质教育的最终实践者。在当前的知识经济时代，面对新的教育形势，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注先进的教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的英语教学不断向综合能力的探究性、多维性的体验教学的方面发展。我要“把英语教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。
四、立足课堂，在实践中探究。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，围绕“两纲”教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。
五、坚持言传身教，关心爱护学生，用爱心去感化学生。
“言传身教”是我作为班级的管理者、引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以我的一言一行做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。其实，在我教育管理学生的过程中，我要求学生做到的，我也要做到，要求学生不做的，我也不做。
真诚关心和爱护学生，不仅要在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己的努力去关爱他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多种激励办法做好他们的转化工作。
我班有一个叫xx的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和。虽然多次教育，但都没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，对老师有礼貌，关心班级体等，于是我就特别注意他，一经发现他做好事，就及时表扬他，在他犯了错误时，以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概就是我们说的爱心教育吧!
总结过去，我还有许多不足的地方，比如：由于年龄身体的问题，工作学习未免存在惰性;大胆创新不够;工作压力较大时有点想放弃和退缩等畏难情绪等。今后将努力改进教育教学新思路，把各项工作再提高到一个新台阶。
时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面。
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践。
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《与学生的沟通艺术》、《小学美术课程标准》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
2、上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。
3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。
四、反思工作，不断进取。
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。
光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：
1、教育博客。
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。
2、师徒结对。
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
3、科研工作方面：
我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学。
国学。
经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
工作思想汇报
尊敬的党组织：
时光荏苒，年又接近尾声了。一年来，我始终认真贯彻，执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致;努力实践“”重要思想;以共产党员的标准严格要求自己，虚心学习、用心工作。现将一年来的工作总结向党组织汇报如下:。
一、注重学习，内强素质。
古语云:“是非明于学习”。为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质。一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立场。理论是指导我们前进的指挥棒。作为一名中国共产党员，一年来，“讲学习”始终摆在我生活和工作的首位。我坚持定期认真学习“”重要思想，领会党的“xx大”精神，学习新党章等党的重要文献，同时认真写读书笔记，并深入理解其中精髓，使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。二是学习与工作有关的法律、法规，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。三是利用业余时间努力学习文化知识，提升自己的文化修养和内涵。
二、端正心态，外树形象。
一年来，我始终安心工作、静心思考、平常心对待，很好地维护了一名党员应具有的形象。一是安心工作。由于领导的信任，让我负责的管理工作。这样，势必造成我工作量上去了，责任重了。在这种情况下，我抱着“既来之，则安之”的心态，虽然累了;工作担子重了，但始终影响不了我的工作热情，我总是埋头苦干，贡献了应有的力量。二是静心思考。在工作中，我能够保持思考的心态。对于任何事情，特别是工作上的事情，总是能经过“三思而行”;对于工作经验能及时总结，对于缺点能及时改正，通过不断的思考和积累来提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始终没有因为自己是负责人，是一名老员工就感觉自己高人一等。始终能以一颗“平常心”来融入到团队中，投入到工作中;能与领导、客户、同事们的关系融洽，始终保持端正的心态。
三、恪尽职守，任劳任怨。
在各项工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，服从领导分工，不计得失、不挑轻重，恪尽职守，任劳任怨。由于工作需要，一年来，我们的职员调动得较频繁，而且是新职员居多。新职员就象一块未发亮的白玉，需要他人的打磨。现实告诉我不但要自己做好工作，而且要带好新队员。要手把手地教他们如何工作，使他们了解的各项规章制度;了解的性质;了解工作流程。对于新的驾驶员，我时刻叮嘱他们按照交通法文明驾驶，并尽快地熟悉。对于新的，我不断地提醒他们要文明、规范值勤。在发现问题时，我首先考虑的是自己在工作上是否有问题，是否是因为我的工作疏忽而忘了提醒新。如果是我的原因，我就及时纠正;如果是新的原因，我并不是一味地批评埋怨，而是耐心地说服教育。同时，要求各个在值勤时要注意观察新的工作情况，发现问题及时指出、制止。
以上是我一年来的思想汇报和工作总结，在来年的工作中，我将更进一步地努力，不断地完善自我，力争取得更大的成绩。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日。
骨干教师教研工作汇报
教研活动，顾名思义，就是搞好教学研究工作，是提高教学质量的一种活动形式。
为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以教研组长，骨干教师为先导的公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、教学活动的亮点。
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，群策群力，全程听评。
帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次公开教学获得圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采。
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快乐学习的新课程理念。可以说，十几堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
4、创新意识，创设情境，调动气氛。
绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课、上课、听课，积极参与到本次教研活动中。我们看到老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情境，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好。通过教学活动，评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的研究和认识。
5、课改精神，深入人心，创新教学。
在教学活动中，我们很高兴地看到，教师们能努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥。教师们能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，效果很好。很多好的做法都生动地说明课改精神已深入我校教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。
二、值得反思的问题。
本次活动在取得成绩和进步的同时也有一些值得商榷之处，从总体上看，教师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。
1、教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动探究、自主有效学习的不够。有效的课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少来计算,而不是单纯看老师讲授了多少。
2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备学生的现象。飘在空中，离学生较远。教师自身的素质展示很好，但教学知识落实不够。
3、教师驾驭课堂的能力仍有所欠缺。出现两极端，或上到哪里算哪里或过于注重形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握准确度不够。
4、总体上看，师生间交流的深度和广度还不够。学生的回答讨论多数还是浅层次的。还未能真正面向全体。有的提问的目标指向不够明确，致使学生回答漫无边际。教师要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，不要刻板地按事先设计提问，更不要总是提问固定少数几个学生。
5、有的老师板书缺少设计，随意性大，起不到提示和强化知识的作用;。
6、作为教学还应注意细节，要尽量避免出现一些语言、教态的细节。
7、从全校教师的情况看，部分教师听课的积极性不够，觉得此事与己无关，13节课，有的老师竟然连一节课也没有听。
三、课堂教学的几点建议：
1、在课堂教学中落实课堂常规，要遵照教学的规律办事，不能随心所欲的搞教学“拼盘”。不搞“形象面子工程”，这样做违背了学习的规律，淡化了教学的主体，其实也不会收到多少效果。
们就渐渐的不举手，继而伏在桌子上，甚至相互交谈别的事情，在那时，我才深深的觉得自己过去的如此做法对学生有多大的伤害，我希望老师们在教学中要特别关注边、远、差的学生，给他们表现和进步的机会。
3、提倡超越教材，但必须有正确理解教材、尊重教材做基础，不然只能偏离方向。今后我们还加大教师自学的力度，既包括教学理论，也包括新教材。自发的校本教研是最有生命的教研，是最有潜力的教研。
4、要从教育的全局考虑，对学生的潜力要合理开发。我们有比较多的课堂安排的太满，没有给学生留下课间“喘息”的时间，有的教师用与课堂无关的刺激，使学生处于非常亢奋的状态，我认为，学生的体力和脑力都是重要的学习资源，过度开采，不利于他们持久的发展，最起码不利于他们下一节的学习。
5、摆正常规课与公开课的关系。偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用公开课的标准严格要求自己认真备好平时的每一节课，认真的上好平时的每一节课，常规课和公开课之间应该划等号。只有把平常课当公开课，才能把公开课当平常课。
总之，这次教学活动是以新课改基本理念为指导，以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。做课教师得到了锻炼和提高，同时也推动了我校整体教学活动的深入开展。成功是精彩的，遗憾同样精彩，有一位哲人说过：有遗憾才会有进步，关键是我们要能够发现遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。我们所做的一切事都是无止境的，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，无论是参与者还是组织者，让我们一起总结经验和教训，努力做好自己的本职工作，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。
最后，感谢13位教师，你们的课为我们提供了一次学习的机会，你们的成功和失误都是精彩的、宝贵的，给我们留下了今后研究的话题和反思的问题，同时，从你们的公开课中，折射出学校课堂教学整体风格水平的重大突破。
公开教学活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，恰恰却是我校教学教研工作的一个新的起点，我们更希望，通过这样教学活动，有更多的优秀课从这里摧出，有更多的优秀教师从这里起步，这是一个展示的平台，这更是一个腾飞的起点!
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养。
工作总结。
如下：
一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。
几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和。
年度工作计划。
抢占教师队伍建设的制高点建设骨干教师队伍。为此学校制定了《骨干教师评定标准》、《骨干教师管理办法》明确了骨干教师的标准和培养目标鼓励教师拔尖、成名成家打造我校骨干教师队伍。
本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。按照市教育局制定的具体选拔条件，遵循公开推荐，公平竞争，公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟筛选中小学市级骨干教师培养对象5名(其中，中学部3名，小学部2名)，镇级骨干教师培养对象10名，校级骨干教师培养对象15名，共30名各级骨干教师培训对象。
二、积极培训，提高骨干教师素质。
骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。
一是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思--修改。
教案。
--再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年教师的普遍欢迎。二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励骨干教师积极投身教育事业。多年来，学校坚持年年评选师德标兵，提出永远让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，骨干教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化发展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送上个人发展的快车道，学校通过名师工程、青蓝工程，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动，通过实施专家引领导航，学术研讨促动，外派研读进修，校本发展培训等策略，培养德业双馨的骨干教师队伍，让他们走双师型路子，在学科前沿中占领制高点。通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培养工作，形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展职业教育奠定了坚实的基础。
三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干教师成长。
学校明确要求骨干教师每年做到"五个一"：即在地市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。为了使骨干教师都能完成上述"五个一"任务，学校积极总结交流教师教育教学经验、指导骨干教师培训、指导青年教师学习和实践、展示教师科研成果的阵地，为骨干教师展示教研成果创造条件。至今日止本学期已有骨干教师在省级以上刊物上发表教研论文4篇;14位骨干教师的15篇教学案例、论文被选送参加市教育局组织的“世界银行贷款/英国政府赠款‘西部地区基础教育发展项目’”论文大赛;5名在学校举行的ptt(参与式教学)优质课比赛中脱颖而出的骨干教师，近期将代表学校参加市教育局组织的ptt(参与式教学)优质课比赛。通过压担子、引路子、搭台子，使骨干教师有压力，有动力，有成就感，他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。
四、制定标准，落实考核，实行动态管理。
为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核办法：1、思想政治素质(12分)：坚持四项基本原则，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。2、课堂教学水平(12分)：高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一;勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果明显。3、带头示范作用(12分)：在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校举行一到两次示范课，或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。4、教学成绩(16分)：积极探索提高教学质量的新路子，在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。5、课题研究(12分)：主持一个校级以上立项课题的研究，课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。6教研论文(12分)：积极总结教改经验，认真撰写教研论文，每年有两篇以上论文在县级以上刊物上发表。7、帮带工作(12分)：发挥帮带指导作用，承担培养1-2名青年教师的任务，具有明确的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。8、班主任工作(12分)：担任班主任多年，取得b级以上班主任以上资格，所带班级班风好、学风浓。按照这个标准，每年考核认定一次，使骨干教师整体素质有了明显提高。
建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培养模式，提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家，促进我校教师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃发展。
本学期，我的收获：
本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!
在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。
经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。
总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。
下学期，我努力的方向。
作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。
下学期对教研活动的建议。
1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。
2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。
3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。
总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。