优秀作文能够通过巧妙的结构和布局，使观点和论述条理清晰，条条扣人心弦。同学们，现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文，感受其中的魅力和力量。
我家动物园作文
相信大家都去过动物园吧！而我呢？天天都生活在“动物园”里，想知道为什么吗？那就和我一起去看看吧！
“乌龟”爸爸。
我的爸爸最大的特点就是慢。一次，爸爸要去开一个紧急的会议，妈妈都一直在催爸爸，说：“要快点，早点去，迟到了多不好呀！”爸爸却不紧不慢地说：“不急不急，慢慢来。”结果去到后被别人批评了一顿。爸爸的性格就像乌龟，不仅速度慢，还老实，讲诚信。这就是我家“动物园”里的“乌龟”爸爸。
“蜜蜂”妈妈。
我的妈妈是这个“动物园”里最勤劳的人，每天像只“蜜蜂”一样在你身边转。早上一起床，妈妈就为我做早餐、送我去上学等等。等我回来的时候，妈妈就开始“嗡嗡”叫了，“快点去写作业呀！”“都小升初了，你怎么还在玩呢？”这就是我的“蜜蜂”妈妈，既勤劳又唠叨的妈妈。
“哈士奇”妹妹。
之所以我家整洁不过半天，是因为我家有一位“拆家大队”的“动物”——我的妹妹，她就如一只“哈士奇”一样停不下自己。被她破坏过的家简直就是一个没有硝烟的战场。妹妹有时候会有点傻傻的，但还是十分可爱。这就是我的“哈士奇”妹妹。
“猴子”弟弟。
大家都知道猴子是十分调皮的。而我的弟弟正是如此，家里的人都被他一一捉弄过，他的破坏力也是相当强的，与我的妹妹组合在一起，声称“世界第一狂魔组合”，这不，家里这个“动物园”没少被他们摧残。
爱美的“凤凰”我。
我每到出门的时候，都会来到梳妆台前，拿着小梳子，梳理着我那乌黑发亮的头发。把面油和唇膏往脸上抹了，在镜子前照上老半天才肯出门，因此在这个“动物园”里，她们都叫我“爱美的凤凰”。
这就是我家的`“动物园”，怎么样？来我家玩吧，不用门票哦！
我家像个动物园小学生作文
2.小结。
师：恭喜你们又掌握了一把金钥匙，在写作中要围绕中心句展开描写，这样的内容才会精彩。
师：同时，通过动作、语言描写等表现人物的特点，在我们的写作中是很常用的哦。
总结：我们的“知识树”已经完成啦!通过“知识树”，我们知道写人物要抓住特点，通过这些方面的描写，展开叙述。同时，写作要围绕中心句来写，这样写出来的习作更加具体生动。
过渡：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，接着，我们再来玩个游戏，叫做“谁是金笔小作家”。看看谁文笔最棒。
(三)游戏激趣，细写人物。
“谁是金笔小作家”
要求：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，哪件事情最能体现这个特点，请你把这件事情写下来。字数不限。
1.学生写。
2.师巡视。
3.交流习作。(可叫一生先来改，教师再来评讲。)。
(四)板书设计。
七、课后反思。
“千呼万唤始出来”在经过两周的精心准备，我的公开课将要粉墨登场了。基于本个月的教研主题为“如何在阅读教学中渗透写作指导”，我把公开课的课题方向定在习作课。
一堂课不可随心而上，每一个环节的设计都应有理有据。我并不急着设计教案，而是仔细研读《语文课程标准》。其中对三年级学生习作方面的要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”根据课程标准的要求，我也一直在思考三年级的习作课如何高效教学，让学生喜欢学，乐于写。
近年来，关于绘本教学的研讨活动层出不穷，绘本更是学生们最喜爱的读物形式之一。若是能够通过学习绘本故事，引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会模仿写一件事，相信一定能够促进学生爱习作、善习作。
经过千挑万选，我确定绘本故事为《我家是动物园》。本课主要讲述的是日本小男孩祥太用比喻的手法把家庭成员各说成一种动物。这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质，积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
确定这些思路，一篇完整的教学设计便可“出炉”了。当然，“实践是检验理论的唯一标准”。一堂没有试上过的公开课不是一堂好的公开课。为了让设计的教案不是“纸上谈兵”而是“真金不怕火炼”。我在正式上公开课前试上了两次。第一次试上后，我发现自己在“小练笔”环节的提问方式上存上模糊不清的问题，导致学生“云里雾里”不知如何下笔。根据这次的经验教训，我调整了部分教学设计，将问题提得更简洁明了，让学生有话可写。第二次试上时，明显就流畅多。学生能够跟着老师的引导，“一步一个脚印”地学习。从“听”到“说”最后到“写”。经过讨论之后，老师们给我的意见是教师的教态过于拘谨，不够活泼，调动课堂气氛。
正式开课咯!我根据自己的设计环节一步步展开教学。整堂课的学习氛围很融洽，孩子们都乐此不彼地分享自己的想法，我也因此受到感染和鼓舞，就连听课的老师也说我的教态更加亲切和自然了。当然，课堂上仍出现一点小问题，就是在说话环节中，我对孩子的引导不够，担心学生说不出我的预设答案，便没有循循善诱，“三下两除二”就把答案说出来。此外，我对哪些作文较典型，适合当堂批改把握不当，没有紧跟本堂课的重点来讲。
我们总是越学越觉得自己匮乏，通过这次作文课的试炼，我更加清楚今后自己该向何方努力。向上，向上，做出我们年轻老师该有的姿态。
我家像个动物园小学生作文
在《语文课程标准》中对第二学段的习作要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”
绘本是学生们最喜爱的读物形式之一，通过学习绘本《我家是动物园》，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质。积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。
二、教材分析。
绘本《我家是动物园》讲述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物。自己是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，并展开合理联系。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
三、教学目标。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
四、教学重难点。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”的句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
3.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
五、教学准备。
课前预习单、练笔作文纸。
六、教学过程。
(一)初读绘本，发现关联。
1.初读绘本，理解人物和动物的关系。
过渡：看完绘本，我们认识了祥太一家人。
祥太与小猴子(饮食本领);。
龙太与大狮子(性格样子行为);。
明美与大浣熊(行为);。
一郎与长颈鹿(样子);。
早纪子与狐狸(本领)。
2.全文出示，概括句型。
(1)指名学生回答。
(2)教师引导并评价。
师：“其实呢”是一个“分水岭”。在“其实呢”的前面是介绍人，后面是说明人的特点。
第一个句子是介绍自己的，第二个句子是介绍别人的。
过渡：你们都是小小观察家，现在，我们来一起做个游戏，好吗?看看谁的口才和想象力好?这个游戏叫做“舌灿莲花”。
3.仿照绘本，趣说人物。
要求：选择自己或是班上的一个同学来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己。
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍同学。
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考。
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享。
师：谁来试试看?(充分说)。
(3)评析总结。
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
(二)再读绘本，理清特点。
1.引导阅读，扩编内容。
(1)读绘本中描写茜茜的内容。
(2)引导看图。(抓住动作、语言等来写)。
师：祥太通过哪些方面来描写茜茜像小兔子呢?
(3)口头扩编绘本。
师：祥太说茜茜像小白兔，偷听别人讲话。有一次.......
我家动物园作文
你可能不知道，我的家呀，就像个动物园，随时都可能爆发“世界大战”，为什么呢，跟我一起看看吧！
我继上一段来说说爸爸，他的性格好的不可思议，总是会像绵绵细雨般的带来轻声问候。可有时也会像大灰狼，好像要把人吃掉似的。不过别人都说是虎妈猫爸呢，哈哈！
最后的小猫就是我啦，我的性格可以说是按心情来：有时我是“夜猫子”，晚上一点也不累，写完了作业还干这干那，不愿意睡觉。有时我是小橘猫，只想睡觉，发呆有事。又有时，我是小野猫，出去散心，一散就好几个小时不回家呢。再有时，我只是一个正常的我，一个不平凡的我。
我家动物园作文
大家看了上面的题目后一定会很奇怪吧!我的家里怎么会有动物园呢?现在，让我来给你们细细地道来吧!
看!我家的第一种小动物是全身上下通红通红的小金鱼。小金鱼“花花”和小金鱼“红红”紧紧地靠在一起，好像正在说悄悄话。嘘，千万别出声，我要去逗逗两个小可爱。我把一根手指伸进金鱼缸里，两个小可爱就立刻“闪人”了。
我家的第二种小动物是全身碧绿、身穿“盔甲”的小乌龟。一进家门，在书架下的盆子里就可以看见它的身影了。每当我去给它喂食时，它都会羞羞答答地不吃几口，可当我走开时，它便会狼吞虎咽地吃起来。嘿嘿，好个两面三刀的小家伙!
我家的第三种小动物是全身雪白性格温顺的小兔子。这只小兔子可乖了!每当我拿出食物时，它都会在一旁静静地等待着，一直盯着我将食物大白菜放进笼子里去，它才会一口一口地吃起来，瞧!它用那张三瓣嘴吃食物的样子真可笑!因此，我给它起了个好玩的名字叫“小馋嘴”。
听了我的介绍，你是不是也想来看看我家的“动物园”呢?欢迎光临!
我家动物园作文
说起动物园，大家都不陌生吧！而我的家就是一个“动物园”，每天都有好戏看！
大浣熊老爸。
说到大浣熊，你一定很熟悉吧。没错，我的老爸就是一只大浣熊。你别看他这么胖，其实它可爱干净了。这一天，妈妈不在家，但我的爸爸放假了。他正要给我做饭时，看见厨房有点脏，立刻皱眉：“这厨房这么脏，也不知道打扫一下，看来我得来个大扫除了。”说干就干，经过一段时间洗洗刷刷，大功告成！老爸天生就有爱干净的习惯。我心想，这下老妈回来又要夸老爸了。
母老虎老妈。
我家有只凶猛的母老虎，她就是我的妈妈。上个星期五，我放学回家，妈妈喊道：“赶快把作业给我拿出来，我要检查检查。”五分钟后，妈妈大喊：“宁宁，你给我过来！”我问道：“怎么了？”“你看看你，都四年级了，怎么还有错误呢？”只见妈妈的头上冒着火光，咬牙切齿，像极了一头正在发威的母老虎。我匆忙改正，结果还是错的。此时此刻，我隐约感觉到一阵怒吼声即将朝我扑来。唉，这次我死定了。
小猴子我。
我呢，就是一只小猴子，身手敏捷那是众所周知呀！一天，我对爸爸说：“今天我要去参加四百米的决赛啦！”“哦！你一定会跑第一的，加油！”到了学校，一切准备就绪，等待发号施令。“各就各位，预备，跑！”一开始，我被落在了最后一个，等到转弯处，我猛的加快速度，超过了所有人，心里一阵窃喜，最终咬着牙跑到了终点。有人说我是只灵活的小猴子呀！
我家动物园作文
说到动物园就知道要出去了，可是今天要写的动物园却在我家里。
爸爸是一只大象，他起床的时候总会把那粗而壮的大手把自己撑起来，我想大象如果也能躺着睡，起床的姿势应该也是这样的。爸爸喝水的姿势真像大象喝水，爸爸把嘴贴着杯子就大口大口的喝真像大象用鼻子喝水。
妈妈是熊猫，熊猫是什么呀？是国宝，妈妈在我们家也是“家宝”。妈妈的"黑眼圈"真像熊猫那黑黑的“黑眼圈”。妈妈总说自己很肥可其实也没有多肥。
哥哥是豹子，因为有一次我和哥哥在抢足球，我和哥哥都用最快的速度跑过去，我们俩就像离弦的箭一样飞出去，我正要大脚射门的时候只觉有个人影从我身边一闪而过，那就是哥哥，没等把球踢出去，球就已经被哥哥射进了球门。
我是兔子，我很可爱，我每次去别人家，别人都说我可爱。我爱吃胡萝卜当然也爱吃肉，妈妈每次煮一大盘胡萝卜炒肉基本都是我吃掉的。
这就是我们一家，我家就是“动物园”，你们家呢？
我家像个动物园小学生作文
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我家动物园作文
我家就像一个小型动物园。啥？你们不相信？那就请大家来听我讲一讲。
我的哥哥是一只霸道的“大懒猪”。早上，我起床吃好早饭了，哥哥却还在床上呼呼大睡，估计他正在做啥美梦呢。好不容易把他拉出被窝，洗漱完毕，他却对我发号施令，说“家屹！帮我把早饭拿过来。“家屹，我吃好了，把碗拿下去。”“家屹！再去帮我买点零食！”买好零食，如果他心情不错，有时会给我一点尝尝；如果他状态不佳，我要求分享，他就会双眼一瞪，大声说：“滚一边去”。哎，脾气暴躁的哥哥每天叫我做很多事，他自己却懒得无可救药，真希望他能改改这臭毛病。
妈妈是一头忙碌的“老黄牛”。每天早上五点多，她就起床了，给我们全家做好早饭后，还要干很多事情：洗衣服，打扫卫生，收拾房间……忙得如陀螺一样转。一切准备妥当，就急冲冲地赶去上班。晚上，妈妈还要盯着我写作业：有时要报生字听写，有时要检查数学口算，有时还要和我练习英语对话……妈妈每天既要操持家务，又要上班工作，还要关心我的学习，真是一头劳苦功高的“老黄牛”啊！
爸爸像一条好学的“机灵狗”。他做事很专注，手机里面全部是资料，不玩游戏，就爱学习。有时，他会在手机上看书，经常会说“书中自有黄金屋”。我去问他问题，不管天文还是地理，老爸都能对答如流。他还通过看手机视频，自学了散打，然后把我也教会。所以，我们偶尔还会来一段父子散打，我是成龙，他是甄子丹，一起切磋。前段时间，不爱逛街的爸爸又学会了在手机上购物。“老爸，我要买条小狗。”“好嘞！”第二天，快递小哥就把一条可爱的小狗送到家了。哈哈，好学的老爸越来越机灵了！
而我呢？是一只爱吃荤菜的“小猴子”。有一次，我和小朋友在楼上玩捉迷藏。我们钻床底、躲衣柜，正玩得开心呢，我突然闻到楼下传来阵阵肉香，就蹑手蹑脚地往楼下移去。哇，红烧肉！我赶紧拿起筷子，伸向那盘诱人的肉肉，狼吞虎咽地吃了起来。一会儿功夫，盘底就朝天了。这时，我才猛地想起，其他小朋友还在等着我去找他们呢！嘿嘿，我这只无肉不欢的“小猴子”，居然忘了还在玩捉迷藏了！
我介绍完了，你们说，我家是不是一个小型“动物园”呢？
我家是动物园
我的家温暖又特别，因为我的家是一个充满爱的“动物园”，那么现在就让我带领大家来参观一下这个“动物园”吧！
家里的第一位成员就是爸爸，他的身材像一头矫健的豹子，锻炼的全身肌肉，身体充满了力量，每当运动时，爆发力惊人，跑起来飞快。有一次，要开运动会了，爸爸教我跑步，首先他给我示范跑步动作，他起跑时超级快，像火箭一样冲了出去，我心想：“这跑的也太厉害了吧，和豹子比也不逊色几分。”
家里的第二位成员就是妈妈，我觉得妈妈的性格像一只梅花鹿，既美丽又温柔。有一次，语文考试我没有考好，我心里非常难过和紧张。回到家，我红着脸低着头把考试卷子拿给妈妈看，等了半天也没有想象中的暴跳如雷，妈妈反倒温柔的用手摸了摸我的头，轻声说：“琪琪，咱们一起来找找错题的原因，一起努力，争取下次考个好成绩。”我听完妈妈的话，感觉眼泪在眼圈中打转，心里暗下决心，以后一定要好好努力。
家里还有一位特别的成员，她就是我的妹妹，我觉得她像一只可爱的小鹦鹉，每天叽叽喳喳的跟在我的身后模仿我。我跳舞的时候她就学我跳舞，我唱歌的时候她就学我唱歌，我学习的时候她也安静的坐在我身边画画，模仿能力可惊人了。
在这个幸福的大家庭中，我每天开心快乐的成长，家人们爱着我，保护着我，我感觉我自己就是这所“动物园”中的最幸福最被呵护的小猫咪。我家是个“动物园”
张哲瀚。
有人说家是爱的港湾，有人说家是冬日里的一缕阳光，而家在我的眼里就是一个有趣的“动物园”
走进“动物园”你每天都会看见一头“牛”在辛勤地干着活。那头“牛”就是我的爸爸。他每天早上不停的干活：擦地、擦桌子、扫地、做饭……但有时候，爸爸发起“牛”脾气，真的比牛发的脾气还大。
我的家里还有一只“鸟”妈妈。她心灵手巧，她是家里精细活的负责人。她是个做饭好吃、干活干净、手工精巧的妈妈。她唱歌也是一绝，让人听不太清唱的是什么的歌她也能听五遍就学会。
我在家里是“国宝”。你猜到是什么了吗？就是“大熊猫”。我在家里除了吃就是睡，没时间运动。好不容易有时间运动，我还觉的累。我也不知道能有什么办法。
我家的“动物园”是不是很有趣。开心的时候有人陪，伤心的时有人安慰。我爱我的“动物园”，更爱我的“动物们”。
我家的动物园
我家是个动物园。动物园里有各种有趣的动物。
我妈妈像一只麻雀，在家一天都在叽叽喳喳。每天我回到家，妈妈检查了我的书包说："你为什么没做完作业？你的小状元呢？你的堂听本呢？你的测验卷呢？你有没有带水杯？"妈妈真唠叨，我真想堵住耳朵。
说完妈妈，就要说我了，我是一只小老鼠，我不是胆小如鼠的老鼠，我是胆大包天的'老鼠。晚上，等妈妈睡着后，我经常轻轻地走向厨房冰箱里拿出方便面和杯子，泡一碗面吃，但妈妈还在呼呼大睡。早上我又鬼鬼祟祟地去冰箱拿巧克力，这是我最喜爱的，因为平时妈妈每次只给我吃一点点，但我肚子很大，每次都能吃很多，妈妈又不让我吃那么多，所以只能像老鼠一样偷吃了。
我爸爸像一条鱼，他会游泳。会很多游法。他在麻雀妈妈的唠叨下教会了我蛙泳，自由泳，现在我也能像爸爸一样，在水里自由自在地游来游去。
有趣吗？
我家是动物园
我的妹妹像一只小猴子，在家里时上蹿下跳的，一会儿在沙发上跟爸爸抢着看电视、一会在床上听音乐跳舞、一会儿又搂着我的脖子说：“我也要写作业”。
我的爸爸像一只大棕熊，平时让我们给他挠痒痒，如果不给他挠，他就在门上蹭来蹭去。但做起事来是很认真的，特别是做饭的'时候很投入，饭菜香喷喷的。
这就是我们家的小小动物园，是不是很有趣呀！
我家的“动物园”
每个人的家都是一个小小的动物园”，我们家自然也不例外，我家有威风的大老虎”，有温顺的小猫咪”，还有活泼好动的小猴子”。
我妈妈就是一只让人害怕又望而却步的母老虎”，动不动就发火。记得有一次，我还在甜甜的睡梦中，门就被她踹开了，我还没反应过来，她就把我从温暖的被窝揪了出来对我喊：刘子玥！你今天还上不上学了？吃点儿饭，赶紧去学校看书学习去！”
我爸爸就是一只温顺的小猫”。有一次，我惹妈妈生气了，爸爸一边说我，一边让妈妈消气，妈妈消气后，爸爸对我说：刚才快吓死我了。”
我是一只活泼的小猴子”。老师一不留神，我就可能站在椅子上，或在桌子上。有一次，我听课听得入神，但脚却不由自主地站在了桌子上，我就是如此的活泼好动。
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我家是个动物园
“动物园”又有哪些动物呢？那就来看一看吧！
“动物园”里第1“只”动物是老虎妈妈。老虎妈妈工作非常勤劳，每天6点钟就起来上班，送我上学也是如此。有一次周末，妈妈用“河东狮吼功”把我叫醒。我眯着眼对妈妈说：“现在才6:00多，7点也不到，你叫我起来干什么？而且今天又没上课。妈妈不好意思的说：“对不起，习惯了，习惯了。说完就去换衣服出门了，我妈妈是不是很有趣？妈妈对我的学习要求很严格，如果发现我学习不好就会生气，有一次我英语考试考不好，把英语试卷给妈妈看，妈妈又使出她的“唠叨神功”。唠叨了一晚上，一直很严厉的批评我，你说我妈妈像不像母老虎。
我爸爸嘛，像条忠诚恋家的看家狗。而且还很爱吃肉，假如一顿没有下酒肉，爸爸就会觉得今天的饭不好吃，真是“无肉不欢”啊！爸爸很有责任心，很爱我和妈妈。有一次爸爸跟我说：“记得到我上班的地方要乖哦！我记住了爸爸的话，到了他上班的地方，我就乖乖的坐在办公室里。只见爸爸一会儿出，一会儿进，累得满头大汗。后来我回家才知道原来爸爸怕我无聊，为了快点带我回家就赶紧做工作。
如果下次还有机会，我一定会给你们介绍我的“二哈妹妹”和“表姐”哦！
我家是动物园
首先，第一个登场的是我，我总是静不下来，遇到新鲜的事物，总是要去摸一摸，家里人都说我是一只皮猴子。
下面讲的是我妈妈，她最爱漂亮了，像一只花孔雀，每次出门的时候都要仔细的打扮一下，我和爸爸要催她好多次才能出发。
接下来这位是我的爸爸，他力气非常大，爸爸高兴的时候会把我举得高高的。爸爸生气的时候，就变成了一只大老虎，我有点害怕生气时候的他。
还有这位是我的奶奶，我的奶奶就像是一只勤劳的小蜜蜂。一天到晚扫地煮饭洗衣服，忙个不停，但是却没有任何的怨言。
最后介绍一下我的爷爷，他最爱吸烟了。你总是能看到烟雾从他的口鼻中冒出来，就像是一条火龙。
这就是我的家，一个和睦的动物园。欢迎你来参观，不收你的门票。
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我家动物园作文
我家是个动物园，家里有猪爸爸，老黄牛妈妈，狐狸哥哥和我，我们共同组成了和谐、快乐的.大家庭。
我有一个“猪”爸爸。他不仅人长得膀大腰圆，而且特别能吃。有一次，妈妈做了很多好吃的，我和哥哥因贪玩没及时用餐，等我们玩饿了，准备吃饭时，这才发现桌上的饭都被爸爸一扫而光了。我问爸爸怎么不给我们剩些饭，他却说：“吃饭不积极，思想有问题。你们不吃，当然我就吃了。”从那以后，吃饭时我不敢贪玩了。
我有一个“老黄牛”妈妈。妈妈每天上班很辛苦，早出晚归。下班回来，看到家里被我弄得乱七八糟，妈妈并没有生气地骂我一顿，而是默默地整理。整理完又给我做晚餐，黄灿灿的煎鸡蛋，清香四溢的小米粥端上了饭桌。当我吃饭的时候，妈妈又忙着洗衣服了，直到晚上十一点钟，妈妈才收拾停当，上床休息，妈妈就像老黄牛一样任劳任怨地为这个家付出着。
我有一个“狐狸”哥哥。哥哥很爱玩手机，总是趁妈妈不在时玩游戏。有一次，妈妈上班时让他赶紧写作业，他嘴上满口答应，但妈妈前脚刚走，他后脚就拿出手机玩的不亦乐乎。妈妈下班回来问他作业写完了没，他撒谎说写完了，妈妈要检查时，他赶紧说只剩一点作业了，当妈妈看到他一个字都没写时，生气地问他：“你是不是玩游戏了？”
“没有，”他还在狡辩。但道高一尺，魔高一丈，妈妈一看手机都没电了，就知道他玩游戏了，狠狠地批评了他一顿。他不知悔改，竟然小声对我说：“下次我把电充宝。”哥哥真是一只狡猾的狐狸呀！
我家动物园作文
我是个“动物园”，动物园里发生了许多事，现在就告诉你们。
我是一只“小兔子”，喜欢听别人的悄悄话，也跑得很快，有时候我妈妈都追不上我。
我妈妈是一只威风凛凛的“母老虎”。我做不错事，就破口大骂起来，不骂到口干舌燥是不会罢休的。
我爸爸是一只“熊猫”，他很聪明。有一次，我问爸爸一道数学题，爸爸很久都回答不出来，我只好放下数学题去做别的作业。不一会儿，爸爸冲出厨房，兴奋地告诉我：“我想出来了，是这样的……”我看着他手里拿着的土豆，瞬间大笑起来！
我表弟是一只猴子，他每次看见我，就会快速地冲过来，爬到我身上，顽皮极了！
而我的表姐，是一只孔雀。每次看见她，她总是穿着不同的裙子，走进她家，打开她的衣柜，总是看见许许多多五颜六色的裙子，真是数不胜数。