优秀作文能够展现出作者的个性和情感，给读者带来深刻的思考和感受。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
我也有爱心二年级作文
小学生作文大全。
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
我也有梦作文八年级作文精选
我学习钢琴快五年了，像大哥哥大姐姐们那样开一场个人独奏音乐会一直是我的梦想，没想到，这个梦想提前实现了。
我的演奏会是从师生钢琴音乐会里分离出来的一个小小独奏音乐会，在准备曲目的这段日子里，我付出了巨大的努力。钢琴老师精心为我挑选了八首曲目，其中最难的要数《云雀》了，因为它几乎包含了音阶、琶音、八度、双音、颤音等钢琴弹奏的所有课题。在这首乐曲上，我花费的时间最多，流的眼泪也最多。
音乐会的前一周，我的钢琴老师查出了胆囊结石，但她还是忍着疼痛耐心地为我指导。老师的敬业精神令我十分感动，也给了我无限的动力。
音乐会当天，赵老师和小伙伴们都前来为我加油助威。我演奏的很投入，手指闪电般从琴键上飞过，优美的旋律不断地从我的手指尖流淌出来当我弹完最后一个音符时，耳畔响起了热烈的掌声。那一刻，我深深地体会到了短暂的辉煌时刻要靠台下长期的磨炼这句话的真正含义。虽然现在我的演奏还不够完美，但是我仍然感到了满满的幸福。
琴路漫漫，以后我要更加专注地练习钢琴，争取早日举办一场真正属于我自己的钢琴独奏音乐会。
我也有爱心二年级作文
星期三下午，阳光明媚，万里无云，我们终于迎来了一年一度的爱心义卖活动，这也是大家梦寐以求的。在这一天中，同学们纷纷拿出需要义卖的物品，还可以尽情地购买自己想要的东西，用自己的行动去贡献自己的一份爱心。
吃过午饭，听好广播，爱心义卖就正式开始了。同学们像一支支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场一下子变得热闹起来。每个班级的摊位旁都摆着一张醒目并有创意的广告牌，有的班级甚至穿着奇装异服来吸引顾客。同学们摇身一变，有的变成了销售员，有的变成了收银员，大多数同学变成了顾客。叫卖声、欢叫声，此起彼伏，整个操场人山人海，热闹非凡。
我慢慢地往前走，有书本，有玩具，有花草。义卖的商品看得我眼花缭乱。这时，只见一个摊位前一个销售员卖力地喊着：“大甩卖，大家快来买呀!还有礼物送呢!”摊位前挤满了人，我也被吸引过去，看见有卖小乌龟，就问：“这些小乌龟多少元一只啊?”销售员说：“十元一只。”我吓了一大跳，心想：十元一只?太贵了吧!于是，我对销售员说：“能不能八元一只啊?”销售员说：“不行，这些乌龟已经很便宜了呢。”我犹豫着要不要买，对方看我犹豫，说：“那就八块吧!”我爽快地掏出了钱。接着，我又开始搜索别的东西了，经过一次次讨价还价，我满载而归。
时间过得真快呀!义卖结束了，同学们还意犹未尽，义卖活动不仅有趣，还帮助了有需要的人，真是一个有意义的活动啊!
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我也有爱心二年级作文
4月14日，是给青海人民带来灾难的日子，那天早晨7时49分那里发生了7.1级大地震!
经过这几天在电视上看到的、网上查的，我了解了很多很多，每幅画面都让人感到心酸，没一句话都让人感到难过。有许多画面让我惦记在心。
我们沉痛着，但我们也感动着。玉树地震的受灾牵动着全人民的心，救援人员不分昼夜在废墟中救出遇难的人们。“地震无情人有情，一方有难，八方支援。”各地的志愿者从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。
那天晚上，我在电视中看到了关于对玉树捐款的新闻，通过这则新闻中，我看到了各界人士对这次玉树地震受难人民关怀，我真是倍受感动，我对这些为玉树捐款、为玉树牵挂的人们满怀尊敬，不由自主地为他们竖起大拇指。
第二天早上在上学的路上，我远远地看到了为玉树人们奉献爱心的捐款箱，手中已捏紧了的储蓄引领着我走向它。心中满怀已久的激动，在这一刻全都迸发出来——我满怀着笑容，希望把这50元双手捧着，投进了捐款箱。这50元虽然不是一个大数目，但表达了我对灾区人们的一片爱心，也表达了我对灾区人们的祝愿，以及对无限美好生活的憧憬。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句歌词荡漾在我的心中，更荡漾在无数灾区人民的心中。
我也有爱心二年级作文
轰！一声天塌地陷，所有美好的事物随之而渐渐消失，那一刹那间，我流泪了。如果地震也有生命，也可以听到我的呼声，我想它也会心软的：地震你可不可以不要发生了？你知道当你发生的那一瞬间，有多少人在埋怨，谴责你？楼房坍塌就犹如心像脆弱的玻璃一样碎了。你有没有听过这样一首歌；也许是年少的心太柔软，经不起风经不起浪。
所谓“一方有难，八方支援'，我们学校也开展了献爱心活动。我本想捐五元，但是只捐了一元，虽说这只是小小的一元钱，但他却捎带着我的`爱心飞向四川。俗话说：”一元复始，万象更新。捐一元也没什么。这一元不大也不小，不管它大小，都寄托着我的爱心呀！汶川512大地震给人们带来了无边的灾难，无边的痛苦。可是我们万众一心，众志成城。我想：“我们一定会安全的度过大自然的缺陷带给我们的灾难。
我也有梦作文八年级作文精选
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
才能练出创造天堂的力量；仅有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；仅有经历困难和挫折，才能实现自我的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
所以，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自我的价值，没有属于自我的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一向努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自我的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一向通往胜利的顶峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自我的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自我的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自我能够挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福！
我也有梦作文八年级作文精选
广场上，高楼大厦直冲云霄；圆，墩傲；没有它，剑是冰冷的；断了，路却伸向远方；毁坏了，田地里有了更多的土壤。
——铭文。
我是一块普通的石头。虽然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，梦想。
自从上帝创造了这个世界，许多非生物和我就一直静静地睡在一个安静的世界里，直到有一天，地球上出现了人类，打破了死寂的天空，带来了生机。于是，我来到了苏醒，开始了人类文明的旅程。
我的信仰和思想与人类同步“进化”。渐渐地，我的家庭形成了一种“石头精神”，它以各种态度存在于世界的各个领域，并为自己做出了贡献。
我有一个梦想，有一天我能让剑发光，为了剑耀眼的外表牺牲自己的体型。那一天，我可以为石头家族感到骄傲。
我有一个梦想，有一天我可以把路延伸到很远的地方，为了路的延伸，伸出我平凡的身体。当路延伸得更远的时候，我可以为石家感到骄傲。
我有一个梦想，有一天我可以给田里添土，把我残疾的身体捐给田里的肥力。当土地的质量和重量增加时，我可以为斯通家族感到骄傲。
我有一个梦想，就是从上帝创造我的那一刻起，完成我漫长的等待使命的人生，“人尽其才，物尽其用”，这是人生轴线最基本的方向。
在广阔的世界里，我带着自己的信念、想法、梦想去描绘路上的精彩人生。我不求花花草草，只为梦想在人间奔跑。
后记：石头不再只是石头。它的信仰、思想和梦想向人类呈现了世界不变的规律——做最好的自己！
梦想牵着灵魂的手，奔向最光明的明天。
我也有个新想法的三年级作文
我最近发现爸爸妈妈都手机“中毒”了。
自从我的妈妈有了新宝贝——手机，就不管我了。有一次，妈妈正一边玩手机，一边看着妹妹。突然妹妹从床上掉了下来，嚎啕大哭，妈妈却还在一旁玩手机。我听见妹妹的哭声，连忙跑过去叫道：“妈妈，妈妈。”我叫了好几声，妈妈都没回复。这让我太生气了。对了，打电话给外婆。外婆来了，对妈妈说：“孩子重要，还是手机重要？”
还有一次，我和爸爸在家，妈妈让我做奥数题。一道很难的题目我不懂得做，想请教爸爸。可是爸爸边玩手机边说：“自己想。”我只好拿出我的绝招，大声喊道：“爸爸，爸爸不好啦，妈妈回来啦！”我想，爸爸最怕妈妈，肯定不会再玩手机了。可是爸爸，还是玩着手机没反应？看来我只能放大招了，让他尝尝我的厉害。我用电话手表打通了妈妈的电话。妈妈急匆匆的往家里面赶。爸爸才放下手机，叫教我做奥数题。
唉。我有个想法，爸爸妈妈赶快放下手机，多陪陪你们的宝贝女儿吧。
平淡中也有诗八年级作文
如今，那株菊花仍然伫立在墙头，不争不抢，平平淡淡。
我家楼下有位老爷爷，他家的阳台上总是摆满了各种各样的植物，初见时为此感叹过，但那时权当惊叹，真正认识他是在那个下午。
自从那次的会面后，便鲜少的见到他。但我不会忘了他那天送我的菊花，还记得他说的话：“这个菊花送你了，记得别浇太多水。”当时有点受宠若惊，现在想来，他一定认为我也是个爱好养花的人吧。我将那株菊花栽到窗外墙头，看着他那奄奄一息的叶瓣，心想着老爷爷的话，仔细照料。想起一句话：养花之乐，乐在这份情趣，这份性情。老爷爷生活中一定也是如此。前几日我会天天跑去看看它有没有什么变化，到了后来这份热情渐渐淡了。一日，望见窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的赶下楼。
那身影越来越近，只见他拿着铲子小块小块的翻着土，拿起剪刀细细的裁剪着枝叶，像一个老裁缝一针一线的在缝纫，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了许多。嫩黄的底子微卷的花瓣如丝绸般交错在一块儿，好似缠绕的发丝。
这次我没有走近，只是远远的望着。那一人一花即使在喧闹肆意的城市，我也不会忘了这般平淡的画面。
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假如我也有机器猫五年级作文
说到机器猫，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圆滚滚、爱吃铜锣烧的机器猫，总能用各式各样的道具给人带来意想不到的惊喜。小时候的我，不禁会常常幻想：“如果我也有那样一只机器猫，那该多好呀！”
假如我也有机器猫，我就用它的“倍增药剂”，小心翼翼地滴在图书上。接着，我们满怀期待地等了一会儿。五分钟后，那一本图书像细菌分裂似的，奇迹般地分裂成了两本。我们耐心地继续等，只见两本变成了四本，四本变成了八本……最后一共变了1000本。为了防止它们变的过多，机器猫特意用了“停止药剂”。“现在我们有1000本图书了。”机器猫眉飞色舞地说，“你打算怎么办呢？”“请把‘任意门’拿出来，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意门”来到一个贫困山区。这里的许多孩子的家境都很贫穷。虽然他们能解决温饱问题，但都上不起学，只能在家里帮大人做做家务锄锄田。我看到他们满是灰尘的脸上，那对明亮的眼睛表达出一种对知识的渴望。“哦，我明白了，你是想……”机器猫恍然大悟。我笑笑，说：“没错。我要将这些图书一本一本地发给孩子们，他们一定会很高兴的。”我们来到田里，看见有许多孩子在劳动。我先把一本书给了一个小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高兴地说：“大姐姐，谢谢你！”我正欲开口，突然周围好几个孩子看见，也都跑过来，一双双眼睛盯着我——准确地说，是盯着我手里的书。我把兜里的书一本一本地分给他们，他们高兴坏了，小嘴齐齐地喊着：“谢谢你！谢谢你！”得到书的孩子们奔相走告，越来越多的孩子围住了我们。我们高兴的看着他们，满头大汗地分书。最后，我们身边的每一个孩子手里都有了书，他们有的甚至一拿到就迫不及待地看了起来，边看边说：“哇，太棒了，我长大也要当科学家！”“我要当医生，救死扶伤！”我们笑眯眯地看着他们，合不拢了嘴。
假如我也有机器猫，我就和它一起，用可以随意到达任何地方的“任意门”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只见人们顶着骄阳，集体跪在地上祈祷：“神啊，请降临一场雨吧！好久没下雨，庄稼即使不缺水，也要晒干了！求求您啦，伟大的神！”可他们祷告的时候，毒辣的太阳仍火辣辣地烤着大地，哪里会下雨呢？我和机器猫都快被烤化了，赶紧拿出一台能够换置天气的“气象机”和画着各种气象图案的“气象卡片”。我找出代表雨天的`“气象卡片”，迫不及待地放进“气象机”里。这时，奇迹发生了：空中飘来一大片乌云，遮住了太阳。先是凉爽的风刮来，接着落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，树的叶子被洗得焕然一新；鸭子“嘎嘎”地欢蹦乱跳；禾苗都抬起头，争先恐后地迎接那甘霖；刚刚还在祈祷的人们欢呼雀跃，冲到雨里狂欢，嘴里大喊着：“耶！下雨啦！下雨啦！”他们完全不顾这样会感冒。我和机器猫呢，随着人群高兴了一会儿，便悄悄地回去了。
假如我有机器猫，我当然也会用它的道具满足一下自己：我会用“竹蜻蜓”在空中飞来飞去，放松身心，享受飞翔的乐趣；我会用“时光机”回到古代，观察一下古代人的生活是怎么样的……和机器猫在一起，真是别有一番乐趣。
当然了，以上全是幻想。不过我相信，随着人类科技水平的不断提高，机器猫的道具一定会在若干年后现身的！
我也有爱心二年级作文
假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人;不仅用衣物温暖了受冻的人;不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
我也有爱心二年级作文
在我小的时候，我就不喜欢说话，长大之后依然如此，同学们叫我出去玩，我婉言拒绝之后，经落下个绰号——无言使者。
其实我知道，我也有爱。
记得那时，那年汶川地震，同学们都踊跃捐款，我也随风捐了我所有积蓄。那时虽然我。
那时我的心伤透拉！孰不知，我也是有爱的。
那心情也只有。
现在我成了班里的幽默大王，骄傲啊！我的人缘好的不得了，想当初，我多么的傻呀！
我也有个新想法的三年级作文
最近学校里追打架的人越来越多。下课的时候，经常有一群人在厕所里追着打，有一次差点把我撞倒；进了校门，总看见有人追，有时候差点撞到值班老师；放学后，总是有人不排队就冲出学校......
我觉得在学校有这样的现象很不好。所以我有一个想法，就是如果有同学在校园里又追又打，值班的同学看到了，要及时提醒。如果他们不听，可以向班主任反映这个现象，请老师帮忙解决。
如果，我看到一个同学在学校追着打。我会友好地提醒他们：“注意安全，很容易伤到自己和别人。”
平淡中也有诗八年级作文
“叮——咚”上课的铃声响起，正在睡觉的我们，像是被一种魔声唤醒了一般，快速的醒来。刚醒来的我还是一头雾水，不知道该干什么，我抬头一看，老师已经站在讲台上了。老师用他那严肃而响亮的声音说：“上课！”“老师好。”我们死气沉沉的说道。老师接着说：“今天我们上第……，请大家把这首诗先给背过！”我们都拿出了课本背了起来，而我则是先发呆了一下，然后才开始背，我心想，这么简单才几句话，小意思，看几遍就会了。
过了几分钟后，老师要让人背了。我不得不以为然的坐着，耳边只听了一句：“宋雨婷，你起来给大家背一下！“我一听到，我起来背了。之后老师又问了一句：“这首诗讲的是什么样的意思？”我心想，我怎么知道，不是只背这首诗吗？怎么还有这？我都傻了，我只好低下了原本自信的头。老师说：“坐下吧，下课到我办公室来一趟。”我听完后就像一阵大雨从天而降。下课了，我跟在老师的后面走了过去。老师说：“让你背诵不只是把它给记过，而是要理解，而你是怎样做的？下去好好反思一下，不要因为背而背，要用自己的心去感受，那么在什么时候都会有诗？”我一听恍然大悟。
在路上我心想，像我这样平淡的人也会有诗吗？之后再背诗的时候，我没有再为背而背，而是用自己平淡的心去背，让自己轻松了许多。平淡中也有诗，是一种世界上最美，最纯真的诗。
平淡中也有诗八年级作文
生活中对平淡小事的坚持，终将一点点组合成一大片光芒，穿过前方的雾海，照出生命中的诗意。
抬步跨越的每一寻常步子，是地理性的移动，更是向诗意信仰精神的进发。雷殿生历时十年徒步走完中国，1983年12月23日，雷殿生看似平常的出游，无论在柏油路、在铁道、在沙漠、在沼泽，他每一次抬脚前行每一天为水和食物奔波，在他写的书中他曾说过：“每一天，别人看我的眼光只不过是一个普通的徒步者，但我自己知道，我己经坚持的这些日子，是别人生命中所没有发出过的光”。正如他自己所说的，一天两天的步行只不过是旅游，但是长久的坚持，却有着动人的震撼。雷殿生每天的步行，是几组简单的抬脚收腿动作不断重复，但这平常的动作因他十年的坚持，而放大成个人生命中的一大步跨越，在平淡中雷殿生跨向了自己坚持的诗意世界。
每一天坚持的日常读诗，是文学的积累，更是摆脱苦难，寻求诗意的攀登过程。《中国诗词大会》的百强选手白茹云因坚持读诗背诗，不仅有了抗击淋巴癌的勇气，还为自己寡淡的生活带来了一层诗意。在2005年她被查出淋巴癌时，白茹云十分不知所措，她的身份是一位农民母亲，她肩上所背负的养家糊口的重担让她即使日夜辛苦劳作也入不敷出，但是生活的苦难并没有打压她的积极，她在病床上分出大部分时间背诵诗文，随处可见的背诵诗文终抵不过白茹云十年的坚持，在参加诗词大会中，这日夜诗词背诵的坚持，使她有扎实的诗词功底，夺得了较好的名次，也找到了让她自己远离疾病，干净纯粹的诗意心灵空间。
每一天坚持的克服自然条件教学，是教师内心坚定的'人文精神，更是艰苦生活中闪烁的光辉诗意。北京大学的毕业生张一蓉同样用坚持焕发出了生命的诗意。张一蓉毕业后，并没有急于找一份好的工作，而是去江西支教，每天在恶劣的环境下讲课是学生们眼中的日常也是无数支教老师们眼中的工作常态，可她一坚持就是三年，这平常因坚持也从原先的平淡升华成为一种难得可贵的诗意，她的生命也因坚持有了诗意的信仰。
由此可见，平淡的小事只要坚持用心于自己的选择，也同样会焕发出不同于常人的诗意，每天坚持读几页书，每天坚持不敷衍每一道难题，每天坚持听英语……坚持下去，这些看似平常的细节最终绝对不会平常，而会在潜移默化中让你得到有层次的诗意生活。
我也有爱心二年级作文
韩国的古书，说过一个小故事。
由此想到人，想到孩子，想到青年。
父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的，随意地大声喝斥他们，为了一点小小的过错，唠叨不止。不管是什么场合，有什么人在场，只顾自己说得痛快，全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只要是良药，再苦涩，孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去，孩子越痛苦，越说明对这次教育的印象深刻，越能够起举一反三的效力。
这样的父母，实在是想错了。
能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重，是对社会公有法则的遵守与服从。如果一个孩子从小就在无穷的心理折磨中丧失了尊严，无论他今后所受的教育如何专业，心理的阴暗和残缺很难弥补，人格潜伏着巨大危机。
人们常常以为只有批评才需注重场合，若是表扬，在任何时候任何情形下都是适宜的，这也是一个误区。
批评就像冰水，表扬好比热敷，彼此的温度不相同，但都是疗伤治痛的手段。批评能使我们清醒，凛然一振，深刻地反省自己的过失，迸发挺进的激奋。表扬则像温暖宜人的淋浴，使人血脉偾张，意气风发，产生勃兴向上的豪情。
但如果是在公共场合的批评和表扬，除了对直接对象的鞭挞和鼓励，还会涉及同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样：对个别人的批评一般也是对大家的批评，对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。至于做父母的，当着自家的孩子，频频提到别人孩子的品行作为，无论表扬还是批评，再幼稚的孩子也晓得，这是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批评和表扬永远是双刃的剑。使用的好，犀利无比，斩出一条通达的`道路，使我们快速向前。使用的不当，就可能伤了自己也伤了他人，滴下一串串淋漓的鲜血。
我想，对于孩子来说，凡是隶属天分的那一部分，无论是表扬还是批评，都不必过多地拘泥于此。就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱，都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中，无论其个体如何努力，可改变的幅度不会很大，甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色，小草也永无芬芳。
人也一样。我们有许多与生俱来的特质，每个人都是不同的。比如相貌的俊丑，身体的高矮，气力的大小，智商的高低……在这一范畴里，都大可不必过多的表扬或者批评。夸奖这个小孩子是如何的美丽，那个又是如何的聪明，不但无助于让他人有的放矢地学习，把别人的优点转化为自己的长处，反倒会使没有受到表扬的孩子滋生出满腔的怨怼，使那受到表扬者繁殖出莫名的优越。批评也是一样，奚落这个孩子笨，嘲笑那个孩子傻，他们自己无法选择换一副大脑或是神经，只会悲观丧气，也许从此自暴自弃。别的孩子在这种批评中无端地得到了傲视他人的资本，便可能沾沾自喜起来，松懈了努力。
批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。我们可以批评孩子的懒散，而不应指责儿童的智力。我们可以表扬女孩子把手帕洗得很洁净，而不宜夸赏她的服装高贵。我们可以批评临阵脱逃者的怯懦无能，却不要影射先天的多病与体弱。
我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏，却不必太在意来自遗传的高大与威猛……。
不宜的批评和表扬，如同太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。孩子和年轻人的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强，如果伤害太深，会留下终身难复的印迹，每到阴雨天便会阵阵作痛。遗下的疤痕，侵犯人生的光彩与美丽。
2年级作文我也有爱心
到了第二天，上课时，我总是走神，不知道老师在说些什么，干些什么，更不知道自己在为什么事走神，为什么要走神。尽管我一直在尽量控制自己，可是我怎样都控制不了了，我该怎么办呀?下课后，我尽情地玩，不去想考试，我真的不想被它纠缠，我要解放!我要逃脱!
晚上，我想起上课时的不认真，上课时的走神，立即回到房间看书、复习，可只要一拿起笔，一看到书，我就会想起明天的考试，为了从“烦恼”的“魔爪”中逃脱，我便早早的睡觉去了。烦恼是数不胜数的，真希望这些烦恼像云雾一样飘走，再也不回来，这样就天下太平了!
我也有个新想法的三年级作文
今天，我和爸爸做了一个神奇的小实验。
我们先把半瓶水装在玻璃瓶里，然后用勺子把两勺油放入水中，发现它们没有溶解在一起。我搅拌了一下，发现它们还是没有溶解在一起，说明水和油不能互相溶解。但是有什么办法可以让他们溶在一起呢？答案是肯定的。接下来，我们在玻璃瓶里加入一点洗衣液，再次搅拌。发现油、水、洗衣液一起溶解。颜色变成了乳白色。我问爸爸怎么回事。爸爸说油可以溶于洗衣液，洗衣液可以溶于水，所以都溶在一起了。这就是衣服能洗干净的原理。
通过这个神奇的小实验，我明白了，只要我们用心去发现，生活中就会有很多美好的东西。
我也有爱心二年级作文
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。