优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。请大家留意下面的一些优秀作文范文，它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华。
小学生作文可怕的同桌
2015年暑假的8月8日，13号台风“苏迪罗”就要登入我省(福建)。
妈妈特别交代我：“浩然”今天有台风就别出去了。我只好呆在家里，于是我打开电视，只见电视的台风预警信号由黄色转为红色，风力也十分的强大。
一大早外面就刮起了大风，风吹得树枝乱摆，接着下起了小雨。
刚从田里劳动回来的人们，在风中行走不便，衣服被风使劲撕扯着，每走一步都很困难。他们不得不低头，弓着腰，迈着脚，吃力地向前移。鸡和鸭在狂风中惊慌地东窜西跳，身上羽毛乱翘起来，好似孔雀开屏。
这时，电视也没信号了，这大概也是“苏迪罗”惹得祸吧!没过多久，电也停了，只听见风把窗户吹得轰隆轰隆作响，令人感到不安和害怕。天也越来越黑了，四周变得黑漆漆的。我突然慌张起来了。看到妈妈走过来，像抓住了救命地稻草直往妈妈怀里钻。哎，“苏罗迪”真可怕，简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。
到了晚上，台风夹着尾巴仓惶逃走了，台风真可怕，大自然的威力真大啊!
我的可怕同桌作文
要说起我的同桌，真是恨得我咬牙切齿，做任何事，不管是对是错，都必须顺着她，不告诉她作业，否则她就会使出她那三大绝招了。
别看她瘦得弱不禁风，仿佛风一吹就会吹倒似的，可一旦生气，就会使出她那独家绝学“猫爪功”，亮出她那尖尖的指甲，别小看她那十根指甲，每一根都像一把利剑一样锋利，还闪现着丝丝寒光，令人不寒而粟。这时候，她会用那指甲来掐你，你可得千万小心，别让她的指甲碰到你，否则的话你身上会留下一道美丽而血红的伤痕。
如果第一招不起作用，我的同桌就只好使第二招威胁功，这招拳头向我进攻，发起招来，就连玻璃都会她这拳头打碎，最可怕的是在她这招过后，我的耳朵会在下课10分钟内听到“教不教？”、“你给我小心点”、“有你好看的”等等任何话，即使事先做好准备，紧紧地捂住耳朵，耳膜也会被震得隐隐生疼。
这招是在前两招都不管用的情况下她才使用的，这一招很简单，就是哭，她一哭，眼泪就像断了线的珠子一样，止都止不住，她这一哭不要紧，一哭可就招来了班级“老大”凌光涛同学，他一看我这同桌楚楚可怜的样子，就不管事非黑白了，狠狠地揍我，即使我大叫冤枉，也豪无作用，依旧等待我的是一个拳头。
她就是我的同桌——李宗玉，外号：“母老虎”。你说，有这样的同桌，我该怎么办？
小学生作文可怕的同桌
今天下午，我和妈妈一起去街上买东西。走到一座桥边，我就闻到了一股刺鼻辛辣的气味。气味是桥上卖油炸食品的流动小摊贩那里飘来的。摊位边还围着一大群人。我挤进去一看，只见一只黑色平板锅上放着一些浑浊而且说不出是什么颜色的油，几根香肠在锅里一字排开，还滋滋地冒着泡呢。
摊位的主人是一个三十几岁的外地人。他一见我来，就笑着问道：“小朋友，你想吃点什么？”我摇着头，回答说：“哦，我不吃。”他一听我不买东西，刚才脸上的笑容立刻消失了，只顾低头忙自己的活。只见他从推车里拿了一根香肠，麻利地剥开，又斜着切了几道花纹。这时候，一个小男孩挤进来，要买一根香肠。于是他左手捞起还冒着泡的香肠，右手接过钱，又用拿钱的手去撒胡椒粉，我看得目瞪口呆。
啊，可怕的香肠！没想到平时吃的又香又辣的香肠原来是这样加工出来的呀！看着旁边围着的一个个小学生，让我想起了我的同学，他们也是这样喜欢吃香肠。我一定要告诉他们，千万不要吃小摊上的油炸食品，更要向大家呼吁：不要去买无证摊贩的东西。
可怕的书小学生日记
老师先从身后拿出两本一模一样的音乐书，又请了两个手巧的女同学，叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大发，都忍不住从座位上站起来看。我抬头一看，两位女生还真是巧手呀!只见她们翻一页叠一页，不一会儿全叠好了，叠好的书连在一起，像一个连体的婴儿。老师说，它们合在一起就成了大力士。
这本看似没有魔法的“大书”力气到底有多大呢?答案现在揭晓，老师请了两位“壮士”上去，一位是我们全班第一壮的朱杰，还有一位也很出名，他就是我们班号称“大力士”的何青睿。他们一上台，就气势汹汹的拿出拔河的架势，这两人平时一出手就能把我按倒在地上，我真为这本书担忧。你瞧，他们卷起袖子，一开始还小瞧这位“书壮士”，以为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事，两个人就继续加大力气，但丝毫不起作用。最后劲越用越大，结果是什么呢?“书壮士”仍然合在一起，而两个“壮士”却双双倒地了!
第二轮，第三轮，老师又请了几组大力士，但也是乘兴而来，败兴而归。
这到底是什么原因呢?所有同学都期盼地看着黄老师。老师笑着说：“同学们，这就是摩擦力……”最后，她抓住“连体书”的书角轻轻抖动着。一会儿，两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了!这可真神了，之前我们什么样的力度都试过了，但就是没有轻轻地抖，看来老师说得没错：有魔法的是科学呀!
今天的实验还让我明白了，做任何事情，一定要有合适的方法，不然会适得其反。
可怕的小强小学生作文
箱子里堆满了衣服、书本，倒成了蟑螂的。
情景三。
在暧气与窗台的缝隙里，生活着一个家子的蟑螂，数量绝对超过了百只，它们是。
有一次，无意地朝那个“黑洞”里看了一眼，又一次心惊胆颤的尖叫，触发了宿舍全体成员的神经系统，于是，一场人螂大战开始了。
一条火龙闯进了小强赖以。
可是，小强是会记仇的，它们会以最快的速度在一夜之间繁植下一代，只要有一只，就可能会有十只，百只，甚至更多。
其实不只我一个人害怕小强，宿舍里的八个人无一例外，因为它们庞大的群体，扰得我们无法正常地生活学习，墙角里、暧气里、箱子里，也许任何地主都是它们生存的乐土。它们的生命力是非常顽强的。无论我们用什么方法。几天后，同样的恐怖的画面会再一次出现，就像电影里各种巨型变异的昆虫，破害整个地球。
这是我的。
我问奶奶万圣节是哪一天啊?什么是万圣节?奶奶告诉我，每年十月的最后一天就是万圣节，这是外国人的节日，人们到了这一天特别高兴。
万圣节的晚上，人们把家里装饰成又可怕又奇怪的屋子，像鬼屋似的，特别恐怖。
万圣节的夜晚，小朋友们还会穿上化妆服，戴上各种奇怪、恐怖的面具，到处敲门要糖果，来赶走入侵的妖魔鬼怪，保护全家人的安全。
哦!这就是万圣节，是与凶恶的鬼怪做斗争的节日。我问奶奶：“世界上真的有鬼怪吗?”奶奶笑了：“这个世界上是没有鬼怪的，不用害怕。”我接着说：“万圣节真的太可怕了。”
可怕的书小学生日记
这本书中的公式的确很“超级”，在课本中学不到或不会的知识在其中写的是入木三分，它拓展到了甚至于你可能永远也用不到的几何体公式，又实际到生活中的每件事。它会从简单的平面图形入手，像树干的“手臂”一样，不断向外延伸。有趣的是，每一章新的学习开头，都会有一幅小漫画，其中主人翁用自己的倒霉经历或滑稽小丑般的动作来向你解释，让我很快就明白了。比如说，书中拿汉堡和橄榄球为例，很方便地让我记住了椭圆形的体积，不得不说，对于六年级的我，这也是个不错的公式呢！我想，这也是我对《超级公式》爱不释手的原因吧！
不得不说，它可是我的法宝，在想不起一些公式时，用手轻轻一翻。嘿嘿，找到了，连忙写上去。不过，我可不想依赖它，最近，我在努力看公式，争取把它们背会，因为这些知识必定会在以后的日子里用到。想问我为什么那么肯定？那是因为有实践来作证明过的嘛！
那时，一个朋友问我了一道题，我看了一遍题后，脑瓜子一转：咦！想起来了，《超级公式》里有和这道题匹配的公式！我提笔就写，旁边的朋友看的目瞪口呆，我用眼角的余光瞟了一眼他的表情，心里有着掩饰不住的得意。那人演算了一遍，完全正确！我耐心地给朋友讲解了一遍，朋友恍然大悟：“噢，原来这么简单。”看，这就是《超级公式》的魔力——把知识就这样传播下去。
它教给我的还有知识之外的，一次，我看见《超级公式》里的一个符号，有些迷茫，这是什么？仔细往下看，这是平方根，书中详细介绍了平方根的来源，并告诉我计算器上有这个符号，拿起计算机一看，可不是吗，从前怎么没发现呢？看来，生活中处处需留心啊！
这就是我最喜欢的一本书《超级公式》，我可以从中学习到好多知识，它也很贴合实际，告诉了我商铺中的勾心斗角，最短的逃跑路线怎么求……更是为了核实这些，我也更爱观察了，我爱《超级公式》！
可怕的书小学生日记
下午，黄老师满面笑意，神秘地说：“今天，我来给你们做一个实验!”
听了黄老师的话，同学们都议论纷纷。我心想：会是什么好玩的实验呢?黄老师故作镇定，拿起了两本音乐书，说：“不要小看这两本书!这两本可神奇啦!可是能变魔术的呀!”“啊?”我们瞪大眼睛，惊奇状，嘴型成大大的“o”，都可以塞下一个大苹果。黄老师找了两位同学，把两本音乐书一页一页地交插叠好。
黄老师又选中了班上两位大力士，分别是朱杰和何青睿。这是要干什么呢?只见他们俩分别同时拉住书的边缘。他们像拔河一样，一会儿左，一会儿右，差点把书给撕坏。我真替这两本书担心啊!两本书像被神奇的胶水牢牢粘住，这两本音乐书抱在一起，难舍难分!顿时，班上的同学们被他们俩逗乐了，爆发出一片欢声笑语。
咦?两个大力士居然没有把两本书分开。黄老师自信满满地说：“我能轻而易举地将两本书分开!”我们半信半疑，个个瞪大眼睛。见证奇迹的时刻即将开始!
黄老师右手拿起音乐书的边缘，轻轻一抖，两本音乐书居然很容易地分开，真是太不可思议了!嘿!果真是老将出马，一个顶俩!姜还是老的辣呀!班上立马炸开了锅!“黄老师，您好厉害!”“黄老师，我好崇拜你哟!”……赞美声不绝于耳。
最后，黄老师微笑地说：“这可不是我厉害，是位大魔术师的厉害!”
是谁呢?有人说是地心的引力，黄老师摇了摇头，只好告诉我们：“这位大魔术师就是摩擦力呀!”我们一拍脑门，兴奋地说：：“对呀!这就是摩擦力呀!”
我们的生活，科学元素无处不在啊!
小学生作文可怕的同桌
看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目写错了，把“可爱”写成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一个既可爱，又可怕的三岁小毛孩。如果想知道我的悲惨槽遇，就接着往下看吧。
今天，小表弟又从厦门回来了。我知道我又要被他这个三岁小毛孩给揍了。为什么？呆会儿你就知道了。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我的末日也快要到了。妈妈从厨房喊到：“博巍，去开门，可能是你的小表弟来了。”“什么？他们什么时候回来的`，我怎么不知道。”我胆战心惊地打开门。“呼”的一声小表弟闯了进来，还把我抱住好象有十年没有见面一样。咱们就先说他可爱的一面吧。你瞧，小表弟那红扑扑的小脸蛋，再看他那水灵灵的大眼睛，大大的耳朵，看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目看起来真惹人喜爱。这就是他可爱的一面。
婶婶叫我陪小表弟一起玩。这可惨了我。只见婶婶前脚刚离开我的房间，小表弟便开始向正在做作业的我发起地第一轮进攻。我称这回进攻为“死缠滥打”。只见他拉着我的手说：“我的好表哥，陪我玩一会儿吧，你陪我玩我给你糖吃，好不好？”我理也不理。他见软的不行来硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得乱叫，但还是不答应。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的头发揪起来我这回只好服了他陪他一起玩了。
怎么样，我家的小表弟是不是很可怕呀？想见他就来我家吧。
我的可怕同桌作文
一般的女孩子都会觉得魔鬼是世界上最可怕的！在电视上看到一些幽灵啦、什么，都会害怕的晚上睡不着觉！但是，我却跟别人不一样！我却觉得！魔鬼在怎么可怕！都没有换同桌可怕！不是每次换同桌都很可怕，而是这次换同桌却比魔鬼还要可怕的可怕！听我来说吧！
开学的第3天，老师就强求换同桌，那时候，我的脸吓得苍白！我同桌是近视的，他看不见黑板上的东西，但是，老师问他看不看得见黑板上的东西时，他故意说：“看的见。”其实他一点都不想换的！可是！老师还是把他安排在了我后面的斜边！
下课了，我还好没有哭出来！可是！谁会为男生哭？谁会为那个小子哭？于是，叫了一声：臭小子！交数学小练习册！”他吓得水差点没吐出来。
当天换同桌，我当晚睡不着觉，第二天，体育课，我因为没带毽子！总共跑了6圈！以前的话，他当然会帮我说话，现在、靠、、、连一句话都不说！
臭小子！臭小子！臭小子！你气死人不偿命！不骂人会死吗？不说哈哈会死吗啊！非把我气死了你才高兴啊！我看你更愿意换同桌！切、我不稀罕！副班长总归比你好！臭小子！哼！
小学生作文可怕的同桌
从前在大海里，我是一只快乐的鲨鱼，我和宝宝在族群里快乐生活着。
可是，有一天，人类来了，这种有两只手两条腿的生物大量捕杀我们，把我们逼得四处逃窜，之后，我和族群分散了，我在海里游来游去，也不知道要藏在哪里，后来，我找到了一个海洞，便在里面住下了。
人类把我的朋友和孩子全部杀死，只留下一具具尸体漂浮在水底，可恶的'人类！我发誓我一定要报仇，我在游到深水区时，我看见一艘捕鲨船在我的头顶缓缓驶过，我顺着捕鲨船一直游到了海沟那，突然，矛被扔了下来，我立刻游开了，想看看他们要干嘛，突然！人从捕鲨船上跳下来，在海里拿着矛枪看见鲨鱼就杀。
我怒气冲天，直冲上去，想把人类咬死，可是谁知，人类用一种名叫枪的东西射过来，把我戳中了，我死命的想挣脱哪条绳子时，人类把我拖上船去，把我的鱼皮、鱼鳍割掉，再把我扔回大海，结束了我的生命。
小学生写同桌作文：幽默同桌
我的朋友有很多，但在我的众多朋友当中，有着这么一个人他和我从幼儿园开始，就是好朋友。上了上学，我们又十分巧合地分到了一个班，从此我们的关系越来越好，甚至赶上亲兄弟之间的关系。直到小学毕业他考上了历城二中，我们就很少见面了，但我们一直保持着密切的联系，他就是张天朔。
一说张天朔，谈论最多的就要属他那颗硕大的头颅，他的那颗头大约是正常人头的1。2倍。在他那又方又大的脸上还镶嵌着两颗又黑又大的大眼睛，看起来炯炯有神。他不仅头特别大，还特别的高，有点瘦。因此，当他从远处走来时给一种摇摇欲坠的感觉，好像他的那副细长的身躯承担不住大头的重量。
当你跟他在一起交谈后，你就发现他是一个长着文静、内向的外表，却十分幽默的人。正是他的幽默，我们才大胆地给起一些另类的外号如：大头dog、天天老天爷等等一系列外号，可他听了之后不但不生气，还十分的乐意接受这些外号。我们见他这么开朗，渐渐的在打闹时加上了一些由他外号创造的招数如：“天天大头冲撞术”等，每当我们说完这个名字后，张天塑就做一个用头顶人的用来顶你，并加上一句：“不要盗版我的招数，我已申请专利了！”
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小学生写同桌作文：幽默同桌
我的同桌特别幽默。他总是斜斜地看着别人，还眯着眼睛。好像马上又要说一个笑话了。
有一次上数学课，他考得不好，老师准备打他，他立刻“扑通”一声给老师双膝跪了下来，还用太监似的尖着嗓子说：“大人，原谅小的没考好，饶了我吧！″老师真像大王严肃地说：“为什么不好考，这么简单的题目。接着打起他的背“啊！救我，救命呀！“同桌叫着。班里的笑声震耳欲聋，有的同学笑得拍起了桌子，有的同学笑连声都没声了，还有的同学笑向后一倒，“啪”摔了下来。回来还哭着对我说：“呜呜，好痛！"。
下课，同桌跑着跑着，撞到了一个人，一本正经地说“是谁，居然敢伤我？”没想到前面是谁都不敢和她说话的包津冉，包津冉没有说话，同桌缓缓抬起头，一脸惊恐，忽然如同风一样跑出十米之外了，还说：“你不是很厉害吗？过来追我呀！”包津冉和无影人一样跑到了同桌身边。同桌哭着说：“必须用这个办法了。”他跑进了男厕所里，还对她吐舌头，包津冉跨进了男厕所，一踢把同桌踢出外面去了，再一巴掌打过来，腿蹬了过来，然后用拳头砸了过去。我们在旁边边笑边喊：“包津冉加油！”同桌对我可伶巴巴地说：“救我呀！咋们还是一伙的吗？”我们笑得更欢了。
这就是我的同桌，如果评奖，他一定可以得到最佳搞笑奖。
小学生可怕万圣节作文
万圣节是一个奇妙的节日，在这个节日，你会感到可怕，可是又会觉得好玩。下面是小编收集整理的20xx小学生可怕万圣节。
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我问奶奶万圣节是哪一天啊?什么是万圣节?奶奶告诉我，每年十月的最后一天就是万圣节，这是外国人的节日，人们到了这一天特别高兴。
万圣节的晚上，人们把家里装饰成又可怕又奇怪的屋子，像鬼屋似的，特别恐怖。
万圣节的夜晚，小朋友们还会穿上化妆服，戴上各种奇怪、恐怖的面具，到处敲门要糖果，来赶走入侵的妖魔鬼怪，保护全家人的安全。
哦!这就是万圣节，是与凶恶的鬼怪做斗争的节日。我问奶奶：“世界上真的有鬼怪吗?”奶奶笑了：“这个世界上是没有鬼怪的，不用害怕。”我接着说：“万圣节真的太可怕了。”
伸手不见五指的夜晚，升的高高的月亮，组成了月黑风高的夜晚。
为了这万圣节，我和小伙伴们各做了各的准备。我做了关于万圣节各种各样的面具;丁丁拿了一个篮子，在里面装满了糖果;杨帆找到了一个手电筒，可以照出各种各样关于万圣节的图案......
万圣节的晚上九点钟，我们开始了狂欢之夜。走进黑凄凄的办公楼，突然，一个女巫在墙壁上浮现了，吓出我们一身冷汗。女巫说：“跟我来吧，跟我到万圣花园去把，在哪里会有我送给你们的万圣礼物。”话还没说完，灯亮了，原来是有人下来呢。灯熄了，墙壁上的女巫又浮现了，说：“跟着我的南瓜，它会带你们去万圣花园的!”不一会儿，墙壁上的女巫变成了南瓜，带着我们去万圣花园了。
在花园，天上尽然下起了糖果雨，天啦!连鬼魂也来表演了......
这年万圣节，既可怕，又好玩。
这个周五，万圣节到了，妈妈跟我说:"我们可以去欢乐谷“鬼混”了，我高兴得一蹦三尺高，因为妈妈是说真的去跟“鬼”混。
晚上，我们来到欢乐谷，一看，哇!人山人海，我们马上走了进去，看完了一场表演之后，我们先来到了“食人不落”。走进去之后，我发现里面阴森森的，让人汗毛直，里面还有一些雾气和“人”的尸骨，我们前面的人拉开黑色的帘子，突然跳出一个“鬼”把他吓了一跳，我很害怕，还好我们拉帘子时，那个“鬼”没有跳出来。我们走到第二个帘子时，我的心里很是害怕，于是，爸爸带着我和妈妈从树林另外一边绕过去，没有被“鬼”吓到，不过爸爸的一声叫声确把别人吓到。
我们走到有很多石头的地方，给我和妈妈造成成了心里恐惧，以为脚下有很多“鬼”我们飞快地走过去，其实什么都没有，我的一颗悬着的心才放下来。
我们继续走，我去吓了一个姐姐，我的手刚触到她，她就吓跑了，我开怀大笑，我们还去了一个鬼屋，里面的鬼把我吓了个半死。
万圣节的夜晚是可怕的又是欢乐的。
小学生写同桌作文：幽默同桌
我的同桌名叫马文博，他在我们班的人缘特别好。
马文博的脸肉嘟嘟的，走路的时候，脸上的肉非常“淘气”，时不时就会往脖子下“溜”，两只眼睛被胖嘟嘟的脸挤成两条细缝，可爱极了。
马文博之所以胖乎乎的，我想是因为胃口特别好的缘故吧。记得去年暑假，我们几家人约好出去游玩，其中就有马文博一家人。午饭时，马文博竟然吃了两大盘饺子。吃完饭，我们便去爬山，可是刚到山上，马文博就喊肚子饿了。唉！真拿他没办法。无奈之下，我们只好陪他下山又吃了一顿饭。
粗心是我的同桌学习上的“拦路虎”。上学期期末考试前，他跟我们打赌：“我这次数学肯定会考100分，如果考不上……如果考不上，我就把我所有零食带来和大家分享。”我心里暗暗地想：“哼，你要是能改掉粗心这个毛病，那太阳就会从西边出来哩！”考试卷子发下来了，不出我所料，我的同桌因为粗心丢了2分。“下午就把零食带来吧！”我幸灾乐祸地说。我的同桌唉声叹气地说：“都怪我妈生我时吃了好多黑芝麻，害得我眼睛这么小，总是看不清题目。”
谢谢你，幽默的同桌！因为有了你，我的学习生活才增添了很多乐趣。
可怕的书小学生日记
一大早起来，闺蜜说我回家拿孩子的录取通知书，因为我帮忙拿他孩子的录取通知书，所以比平时起的早！
想着孩子的头发又长了，就让朋友帮我推电。现在我想的是，有些事情，如果我自己能解决，我就不需要去理发店了！更何况这孩子长这么大，剪了太多次头发了！
朋友带电推的时候告诉我，电推可能没电了，需要我先充电。虽然我特别听话先充电，但是因为太心急，充电后不久就开始给孩子理发，最后结果是半路剪头发，电推没电了。
然后整个上午忙着在充电和理发之间。整个上午感觉特别忙，特别迷茫，但是真正的事情没有解决，太多了！
我陷入深深的悔恨之中。要不是我这么心急，耐心等着电推充电才开始，就不会有这么多事，这么多乱！
好久没见闺蜜了，但是见面之后感觉这么多天在家真的很孤独，每次出门都要去闺蜜家这么久！朋友们去村里后，我觉得没地方可去！
把自己当穷人，一个人住在这个城市！
可怕的书小学生日记
今天下午，黄老师一脸神秘的步入教室，她的一句话打破了教室里的宁静：“今天我带你们做个小实验！”这下可乐坏我们了！
说话间，老师拿出了两本我们音乐课用的课本，说：“这两本书可不是一般的书哟，它们可是有魔力的两本书！”。
“什么？有魔力的书？”
“不就是普通的音乐课本吗，怎么会有魔力？”
“老师，你是骗我们的吧，不就是普通的书吗？我才不信！”。
大家议论纷纷。
“不信就用接下来的小实验来验证吧！”老师说，“为了实验正常进行，我需要两个助手，谁想来？”一瞬间，我们教室里炸开了锅，大家纷纷跳起来举手，最终老师选了高璐茜和冯铭萱两人当助手，她们俩需要把两本书一页一页的叠在一起。
实验开始了！她们两人叠书时，我们都从座位上站了起来，目不转睛地盯着讲台，等她们叠好，两本书“亲密”地“抱”在了一起，成了“连体书”。
老师又说：“现在才是实验的核心部分，我们班力气最大的那个男生是谁？”大家都异口同声地喊出了我的名字：“何青睿！何青睿上！”（我是班上力气最大的男生）我走到了讲台前，老师又说：“再来一个！”这时我的好朋友朱杰也被大家推选了上来。
接下来老师让我们把连体书分开，我们分别抓住两本书的书脊准备把书拉开。一开始，我认为，我和朱杰的力气都那么大，应该很轻松就能把书拉开。可我们拉了半天，“连体书”纹丝不动，最后我发力了！两手紧紧地抓住书脊，使出九牛二虎之力，结果朱杰被我连人带书拉飞了！可是书仍然“粘”在一起。最后，我俩只好放弃了。
接着，老师又请了两组同学上来尝试，可是最后都失败了。
老师得意地说：“它是不是很神奇啊？”“这两本书也太神奇了，不愧是有魔力的书！”同学们不约而同地答道。老师笑道：“神奇的其实不是这两本书，而是科学！书页重合的时候会产生摩擦力，拉力越大，产生的摩擦力就越大；拉力越小，摩擦力就越小！”说完，老师的手捏住其中一本书的书脊轻轻抖动了几下，“连体书”竟然马上就分开来了！啊……大家都惊呆了！原来科学是那么的神奇！
实验结束了，同学们还在兴奋地讨论着刚才那不可思议的实验。原来，科学并不总是“高大上”，生活中处处有科学，只是需要一双善于发现的眼睛。