优秀作文不仅需要有扎实的基础知识，还需要有独到的见解和独特的表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
小学作文坚持也是我的老师
青春涌动，转眼我从一个小学生晋升成一个中学生了。不入中学不知道，“作业堆成山”这句话真没用错！虽然没有那么夸张，但作业、学习剥夺了我们太多的时间，没有时间再去享受那自由的童年。毕竟，我也是孩子!
某一天，我一如既往，背着沉重的书包，迈着无力的步伐踏进了家门。
拿出回家作业记录本，看着一面满满的作业，我无可奈何地叹了口气。如果现在是小学，我早就丢下那不是很沉的书包，放开了手中紧握的铅笔兴高采烈地出去玩了。可是，我是一个中学生了，身上背负的是更大的责任。
我放眼望向窗外，树木的叶子枯黄了，一片片，一片片，徐徐落地，如同蝴蝶翩翩起舞一般。而那些娇小的灌木类植物，不再像春天时一样翠绿了，现在，它叶子的边缘开始泛黄了，整个像是枯萎了似的.，没有一丝生气。
我也是孩子！我本也该享受着自由、快乐的童年。但是，我的自由全被这可恶的作业剥夺了。中学，难道就是这样一座自由的监狱吗？我不得而知。
我总算体会到了小学时的快乐，就像中国人爱喝茶。一杯散着热气的茶，吃第一口淡而无味；喝第二口，带些苦涩；当品到第三口时，才有一股淡淡的清香袭来；一杯过后，那缭绕的芬芳的茶香和口中的一丝甜味更让人回味无穷——这就是茶的魅力所在。
蚂蚁也是我的老师作文
细雨绵绵，落在我的脸上，就像泪无声地滑落。今日上午的考试，我信心满满，却考砸了。我拿到考试卷后，才知道这是真的。我不敢相信，一个个曾经很好的朋友都过来看我。那一句句话语就像一柄柄细刀，无声无息地刺入我的心中，我看着试卷上那一个个大大的红叉，那一个个分数纷纷离开，我看着同学们那像嘲笑一般的眼神，无比悲愤，不想再与其他同学交流。放学后，我悄无声息地回家，不想再待在这儿一秒。
走在回家的路，秋风吹来，我全身遍布寒意。再看看那一棵棵树，树叶黄了，大树将他们无情抛弃；再看看花，无精打采，把头垂在草地上，就像得了病；再看看天，灰蒙蒙的，仿佛涂上了灰色的颜料，没有一丝生气，死一般的灰沉。我的心情一落千丈，这里的植物似乎也因为我的到来而不高兴，我真想找个地儿躲避这个世界。我继续走着，走得很慢很慢。
忽然，一片树叶从树上滑落下来，刚好飞到我的脚边。我低头一看，树叶金黄，树叶前边，却是一只背着金壳的蜗牛，它很小。我蹲下身子，脸垂到它的身边，原来，它的壳比它自身还大。它不懂得跑，它的速度很慢很慢，但它却依然努力地向前边爬去。我盯着它，它却看不到我，只目视前方，眼中光芒闪耀，充满坚定的意志和远大的理想。
爬着爬着，前方又有一个水洼，水不深，却足够淹没它那小身板，可它屈服了吗？没有！它用尽全身的力气爬着，向水边绕道而行。它用尽了力气，背着那个壳，很快就要爬过那个水洼了。近了，近了，更近了，它终于冲出了那个水洼。我不禁向上一跃，仿佛刚才成功的是我自己而不是那只蜗牛。
蜗牛继续爬着，它挺直了身板，眼中的自信盖不住。我跑到它的前面，它看着我，眼光四射，似乎在对我说：“坚持，方能成功，再大的困难，顶过去就行了。”
想到这儿，我不再难过，我飞奔回家，好好反思，订正题目，不被困难打败，迎难而上，让困难成为我人生中的一次历练！
我的朋友也是我的老师作文
我就有这么一个朋友——徐寒。
他有一双蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的脸上特神气，一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴。
我们班组织了一个"国际象棋联盟会"，我担任骑士（高级教师），徐寒担任城堡（科研部主任），他的职位可比我的职位高多了。
有一次，我去向他挑战国际象棋，他答应之后，便从书包里抽出一盘棋来。他平时最喜欢用白棋，但是我也喜欢用白棋（因为白棋先走），他并没有和我争论，而是把白棋让给了我。
双方摆好棋后，比赛开始了。
我知道他厉害，就用了全封闭的阵式，这一招他早就知道我会用，便早早布好了双马双车斜象的阵式，他先用相破了我的阵，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵给吃了，没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人。他见我丢了后非常生气，就让我悔一步棋，可见他是一个非常大度的人。
比赛结果，当然是我输。可徐寒并没有嘲笑我，而是教我了一些应对的技巧。
我的朋友也是我的老师作文
“私下的朋友，课上的老师。”我一直想和老师处于这个关系，但是觉得又不太切合实际，老师嘛，严肃认真的人，怎么能和我们一样每天都嬉皮笑脸的呢？因此说，在我心中，老师是很可怕的人，但是也是最可亲的人，我很怕老师，但是老师却说我们都不怕她，这个老师，那就是我们的班主任——韩老师。
韩老师上课一向很严肃，这让课堂上的氛围总是很低沉，再不敢完全确定的情况下我估计大家都不太敢发言，直到完全确定答案，大家都能回答上来时，才敢举起手来，回答问题，然而在这之前的几堂课，都是紧张的，都是放不开的。
但但是韩老师对我们很不错，韩老师与别的老师不同的是，我们受苦她跟着，我们享受她不参与，就那几件微不足道的话来说吧：
三四年级的时候吧，正值酷暑，烈日暴晒着我们，大家在炎热的阳光下很清楚的看见了绿荫、花伞，因为那些都太清楚了，别的老师都举着花伞站在凉爽的绿荫底下，享受着温暖的风，我们羡慕在心中。看到这些，我们看到了更清楚的！我们的班主任韩老师和我们一样也站在太阳地里，陪我们一起“享受”着烈日的暴晒，我的心在炎热的夏天送去了一丝凉爽的风。
冬天，我在外面小饭桌，大风呼呼的刮，我们是无知、不听话的孩子，在体育场里快乐的奔跑，以为这样是一种自由，是一种快乐，不错，但是后面有更大的代价——来到教室里，我们量体温，那时正是甲型h1n1流感的高发期，所以严防死守，坚决不能让感冒人士在人群之中，我呢，37.8℃，接近38度，韩老师非常的急促，打电话联系我的家长，生怕我感冒严重了，我看到韩老师忙里忙外的，冷冷的身上充满了温暖的阳光。
这是韩老师对同学的关心，韩老师也有和自己的学生在一起玩耍，那也是令人难忘的：
冬天里，冷冷清清的体育场出现了51个快活的身影，韩老师和谭老师领着我们49个同学在体育场里打雪仗，堆雪人，滚雪球，不亦乐乎，冷清的体育场顿时热闹起来：欢笑声、呜呜声、欢呼声……响彻在体育场的上空，久久不能消散。
能拥有这样的老师，我感到欣慰，我感到自豪，我感到骄傲，老师，您辛苦了！
蚂蚁也是我的老师作文
我记得那是一年夏天，正值午后，火红的太阳挂在当空，豆大的汗珠不断地从我的脸上滚落下来。被炎热困扰的我已经完全没有心思写字读书了。望着屋后那一大片瓜地，绿油油的'瓜蔓布满了大地，造型优雅的西瓜叶片下藏着一个个虎头虎脑的大西瓜，何不摘个瓜回来解渴消暑?我的心里有了主意，不要爷爷动手，我决定带上个伙伴亲自去挑，要挑最大最甜的。
和我同龄的小杰比我还矮半个头，临出发时，我有些后悔邀他同行，因为我担心自己搬不动的西瓜，他未必就搬得动。但“君子一言，驷马难追”，就这么着了。我们很快就来到西瓜地里，爷爷的辛勤劳作换来了西瓜的大丰收，那一个又大又圆的西瓜像是要互相竞赛似的，一个比一个大，想从里面挑出一个最大的，一时有点难。我们只好分头去找，谁发现了，就大喊一声，这不，现在，我和小杰的比赛开始了。我小心地在田地里找，真希望一眼就能看到个最大的，没过多久，不远处的小杰就喊了起来：“瞧，好大的瓜呀!”我寻声望去，小杰已经把它捧起来了，真的很大。我奔过去，一手接过瓜，放在胸前，亲了又亲。回去吧，我们的目标完成了。西瓜真沉，我的脚刚迈出瓜地，手里已明显感觉沉甸甸的了，胳膊酸得抬不起来。
把瓜轻轻地放在地上，我和小杰谁也不想去搬动它。这时，我看到一群蚂蚁在搬粮食，那蜻蜓显然比小小的蚂蚁大多了，让其中的任何一只都不可能搬回家。然而，依靠团结的力量，小小的蚂蚁竟然抬起了比它身体大许多倍的蜻蜓，这不由得让我感叹。一只蚂蚁碰碰触角，好象在说：“看什么?还不赶快齐心协力把西瓜搬回家。”
这小小的生物一下子教我明白：为了共同的目标，动物可以团结一心，人类更应该互帮互助。
大自然也是我的老师作文
你是富翁吗？你可能会说不是，可我是，因为我有许多的“金子”。
第一个“金子”是我的家人，他们是人生中最关爱我的人。今天天气比较冷，我家只有五条被子，妈妈怕我冷，就把她唯一一条厚被子盖在我的身上，我在被窝里暖烘烘的，可第二天早上，妈妈感冒了。我很难过，如果不是我，妈妈也不会生病。
第二个“金子”是我的老师，是他们给予我们知识，但我们有时候不知道珍惜。今天早上，黄老师捧着一大堆数学作业来到教室，我们立马安静下来。“知道昨晚你们的作业做成什么样了吗？”黄老师暴跳如雷，“不就是解个方程吗？我昨天讲了三节课，可你们做的是五花八门，我马上又要讲新课，现在你们的解方程还不会……”老师说了很多，我也知道老师为我们付出了很多，真的很多！
第三个“金子”是我的朋友。是他们给了我快乐。我和我的三个好朋友每次下课都一起玩，不会的题目一起解决。有一次，我不小心从楼梯上摔了下来，三个好朋友马上着急了，有的扶我去医疗室，有的关切地问我“疼不疼”，有的去报告老师，我突然觉得有朋友真好！
我还有许多“金子”，是名副其实的大富翁！
朋友也是我的老师作文
今天是教师节，汪老师布置我们写一篇以“师恩难忘”为主题的作文。
说到我最难忘的老师，我就想到了我的播音主持的老师——李换换。李老师长着一张圆圆的.苹果脸，一对漂亮的大眼睛和一张能说会道的小嘴巴。
暑假里一天下午，我去上兴趣班。因为我们的培训中心要进行文艺汇演，所以我们下午也要去训练。临近演出时，我突然发现衣服忘带了，我记得头上直冒汗，昨天校长可是千叮万嘱今天要穿演出服来的，这可怎么办，校长知道了，会骂我的。我一筹莫展，只好实话实说，告诉了李老师。她让我先别急，她来想办法。她迅速出去，帮我找衣服，可是找不到备用的衣服。马上快到我们了，突然李老师说：“你就穿我的吧。”（我们的演出服也是老师们的制服。）我迅速换好衣服，刚好赶上表演，就这样在老师的带领下，我们彩排得很成功。在表演的时候，校长还惊奇地看了一下我的衣服，不过，他很快就明白了这是何用意。
在第二天的表演上，我们都化了妆，李老师漂亮极了，我到现在还后悔在当时没有多拍几张照片呢。在表演的时候，老师给予了我们最灿烂的微笑，让我们表演得很精彩。
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朋友也是我的老师作文
我有一群奇特的老师，它们就是自然界中的蚂蚁，它们教会了我很多。
蚂蚁十分坚强，任何困难都不怕。一次，蚂蚁在搬家时遇见了一块大石头，这块大石头对蚂蚁来说就是一座大山。可蚂蚁见了，并没有退缩，而是坚强地爬过了它，找到了它们的新家。而我在生活中遇到一点儿困难就退缩，不像蚂蚁一样坚强地面对、克服困难。蚂蚁虽小却意志坚定，蚂蚁如此坚强，它们应该做我的老师。
蚂蚁还十分团结，懂得舍己为人、无私奉献。我在课堂上看过一个视频，森林起火时，无处可退的蚂蚁便会手拉着手紧紧地滚成一个球，滚过大火，来到安全的地方。虽然外圈的蚂蚁都被烧死了，可里面的蚂蚁却活了下来，整个种群得以继续存活下去。这正是蚂蚁互相团结、不畏牺牲换来的结果。可我在生活中却不懂团结别人，也不懂得奉献，我真是自愧不如。蚂蚁如此团结，它们应该做我的老师。
蚂蚁做事情井然有序。蚂蚁做事都会事先准备好，它们会分工合作，比如几只蚂蚁外出寻找食物，如果遇到食物太大搬不动，其中一只蚂蚁就会回去找来其它的伙伴，一起分工协作，把食物肢解成小块再搬回去。而我做事从不事先做好安排，最后总把事情做得一团乱。蚂蚁做事井然有序，它们应该做我的老师。
小小的蚂蚁教会了我许多，使我明白了更多的道理，它们应该做我的.老师。
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蚂蚁也是我的老师作文
谈起老师，映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学习的老师，比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的老师，为我解开了困惑，让我学会了很多道理。
那是一个宁静的夏日午后，我正在家里做着数学题，但是遇到一道难题，顿时觉得十分的烦躁，心生不满。好不容易平复了心情，决定跳过那道题，继续往下做下去，可是还没有做几天，便又遇到了难题，我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解，我还是不做吧，也没有什么大不了的。于是，我决定到院子玩。
院子里摆满了花花草草，我蹲下身子准备给它们浇些水，发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁，心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的’面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下，绕道继续前行。我有点生气了，我撒了把土盖在了它的身上，心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿，小蚂蚁尽然从土中钻了出来，又继续前行。我决定放弃了，这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间，一开始蚂蚁有些慌乱，但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕，我有些羞愧，也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈，不放弃，而且都可以有着那么明确的目标。我呢？仅仅是几道难题，就想要放弃。于是，我重新回到书桌前，拿出习题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。
每当我做一件事想要放弃的时候，我便会想起我那位蚂蚁老师的身影，就会获得坚持的动力。
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爸爸也是我的老师作文
胡老师，周老师，她们都是我的老师，字典也是我的老师，它是一位特殊的老师。
这位“老师”是爸爸在我刚上一年级的.时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字――《新华字典》。
起初，我以为它并无大用，开始在一次家庭作业中，它却帮了我大忙。那天，我正在写作业，可是要写出带点字的意思，这可难住我了。这时，我想起了字典，果然，上面写道，完的意思是：1、完整，2、尽，3、齐全，于是，我将正确答案写了上去。
字典帮了我许多忙，它陪伴我整整4年了，它把青春献给了我，已经从“年轻小伙”变成了“满是皱纹的老爷爷”了。
四年级:吕雯慧。
小学作文坚持也是我的老师
俄国文学家列夫・托尔斯泰曾经说过，“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”一个人的`美，不仅要美在外表，更要美在心灵。
积极之美。
刚上初二的我，还不熟悉班上的同学，有些腼腆。一开始总是不敢回答问题，但后来我发现班上有好多同学积极回答问题，并受到老师表扬，得到了量化加分，我也受了感染，不再担心回答对错与否，只要我发言了，我就能有收获。每当老师上课提问时，我都第一个举手回答，有时还去讲台上板演，并给同学们讲题，老师亲切的称我为赵老师。在讲解的过程中既锻炼了我的胆量又帮助了同学，一举两得，何乐而不为呢？我不仅在课堂上积极发言，而且课下也会带动其它同学学习。一到下课，就会有同学来找我指点迷津，这时我就会放下一切事情去给他答疑解惑。班里也因此掀起了一股虚心好问的学风。
我的积极成就了我的好成绩。在期中考试时我取得了四个单科状元。此时，我发现原来我也是美的。
助人之美。
在学习上积极的我在生活中也会助人为乐。记得有一次，我们宿舍的一个同学要洗头，但那天又正好轮上她刷便桶，她两头为难，我注意到了她，走过去问她什么情况，了解事情之后，我二话没说，直接就去刷便桶了，她很是感激，第二天主动去刷便桶。之后，她再也没有因为个人的原因耽误过劳动，成了一个积极的女孩。那件事之后，大家都对我非常友好，每次评选最美少年，大家都会投票给我。这时我明白了，美并不是外表，而是行为，付出真心，付诸行动。原来我也是美的。
冬季将至，阳光正好，让我们沐浴在阳光中，寻找美的身影，一起发现美，创造美，提升美，释放美。
朋友也是我的老师作文
林老师是我在清荷作文班交的一位大朋友。
她长着一双乌溜溜的眼睛，亮晶晶的。扎着一个长长的.马尾辫，走起来一摆一摆的。她的脸白里透红，像一个小苹果一样，她有一张樱桃小嘴，能说会道，妙语连珠。
林老师对我们很温柔，上课时老师总会先跟我们做游戏，让我们亲身体验了快乐后就能写出一篇好作文了，这真是一位教学有方的好老师呀！
哦，原来老师要我们演明明和贝贝考试时的样子，明明常被表扬，贝贝常被批评，贝贝这次可傻眼了……表演完了，我们个个都很开心，也明白了朋友之间要互相帮助，不能害朋友。
林老师有很多优点，比如：有同学打架，林老师就会去阻止他们，耐心地教导他们团结友爱；有同学不会写作文，老师就细心地帮助他指导思路，让同学写出一篇好作文。
到现在我还没有发现林老师的缺点呢！
林老师，你是我最好的大朋友！
仙人掌也是我的老师作文
生活中人人都可以是我们的老师，妈妈是人生中的第一任老师，她告诉我们做人的.道理；飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位老师"，是那顽强的仙人掌。
几年前，我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。
春天到了，百合花全都开了，有的春风中亭亭玉立，还有的则耷拉着小脑袋，像一位害羞的小仙女。可是，那盆仙人掌仍旧保持着原来的姿势，除了刺长多了一些，其它都没有任何的变化。春风吹过来，它也一动不动，我对这盆仙人掌一点爱好都没有了，甚至觉得它很傻。
随着时间的流逝，我对这盆仙人掌已经彻底绝望了，于是不再给它水喝，把那株百合花的"食物"增多了。逐渐地，百合花越来越繁茂，越来越美丽；奇怪的是，那盆仙人掌没有人给它送水，却依然没有丝毫的变化。我心想：这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间！
后来，我们把家搬到另一小区，我过得那么轻松，快乐！有一天，我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌，并强烈要求爸爸带我去看看。爸爸无奈之下，只好开车带我去。到了那里，眼前的情景让我目瞪口呆。
是啊，仙人掌没有人照顾，也能茁壮成长，它告诉我们一个道理：我们要学会自力更生，不能依靠父母，父母会越来越虚弱，将不是可以依赖的山，所以，让我们去像仙人掌一样，自己照顾自己吧！
他也是我的老师作文
她，虽然已离开了学校，但依然在我心中。她的那种崇高的品质，值得我去学习，她是我的老师。
她成绩不好，同学们很少跟她玩，她似乎已被同学们遗忘。但有两件事，使我认为她值得我去学习。
这样的事情还有很多，说到这儿，大家很想知道她是谁吧！让我告诉你，她就是徐晶晶，她的所为使我得益非浅，她是我生活上的好榜样——好老师。
仙人掌也是我的老师作文
生活中人人都可以是我们的老师，妈妈是人生中的第一任老师，她告诉我们做人的道理；飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位"老师"，是那顽强的仙人掌。
几年前，我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。
春天到了，百合花全都开了，有的春风中亭亭玉立，还有的则耷拉着小脑袋，像一位害羞的小仙女。可是，那盆仙人掌仍然保持着原来的姿势，除了刺长多了一些，其它都没有任何的变化。春风吹过来，它也一动不动，我对这盆仙人掌一点兴趣都没有了，甚至觉得它很傻。
随着时间的流逝，我对这盆仙人掌已经彻底绝望了，于是不再给它水喝，把那株百合花的"食物"增多了。逐渐地，百合花越来越茂盛，越来越漂亮；奇怪的是，那盆仙人掌没有人给它送水，却依然没有丝毫的变化。我心想：这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间！
后来，我们把家搬到另一小区，我过得那么轻松，快乐！有一天，我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌，并强烈要求爸爸带我去看看。爸爸无奈之下，只好开车带我去。到了那里，眼前的情景让我目瞪口呆。
是啊，仙人掌没有人照顾，也能茁壮成长，它告诉我们一个道理：我们要学会自力更生，不能依赖父母，父母会越来越虚弱，将不是可以依靠的山，所以，让我们去像仙人掌一样，自己照顾自己吧！
字典也是我的老师作文
一本字典，方方正正。它既没有华丽的衣裳，也没有色彩鲜艳的图案，看上去短小而肥厚，可就是这样一本平凡的字典，我对它情有独钟。
早在上幼儿园的时候，我目不识丁，只会看那些花花绿绿的图书。后来，我发现了有些图案旁边有一行行蝇头小的线团团，便好奇地去问妈妈，。妈妈说那是文字，它会告诉你图画里看不到的东西。于是我决定学习文字。怎样学？妈妈拿出一本小本子，说是字典，它能帮我认识好多好多的字。
上三年级了，我终于学会了查字典，那高兴儿歪提了。凭着它我读完了厚厚的长篇小说《西游记》《三国演义》《红岩》，从它那里懂得了许多关于历史、节令、化学等方面的知识。更重要的是，它使我弄懂了许多字的读音和意思。我最常用的就是部首查字法，因为我碰到的多是生字，不会读它的音。而音序查字法多用于半熟字，这种查字法有助我更好地理解字的意思，而这种查字方法又最快捷。当我遇到较复杂的字，不容易分辨它的部首又不会读它的音时，像"赢""孵""臻"这些字，只能用数笔画查字法了。你看，有了字典这位好帮手，再复杂再陌生的字，也能轻而易举地认识它。
我最感恩字典的，还是那一次。
那天，我到文化城猜谜语。看着大人们对着那些写满谜面的字条思考了一会，就能捧回一袋袋奖品，多羡慕啊！于是我也凝神思考起来。可是好半天，一个也没猜中。就在我有点灰心时，一张谜面吸引了我：晓风残月--打一国家名。我眼睛一亮：好极了，字典里面不是有关于国家方面的'知识吗？于是，我飞快地跑回家，翻到字典"世界各国和地区面积人口首都（或首府）一览表"那里，对着国家名一个个地琢磨。当"约旦"两个字映入眼帘时，我一阵狂喜：就是它！我立即飞奔回文化城，在纸条上工工正正地写上"约旦"，胸有成竹地递给工作人员。
工作人员看了纸条，打量我好一会，笑着说："对了，你真棒！"我捧着奖给我的一袋糖果，心里的甜劲没法形容。这多亏了字典！
字典，平凡的字典，你不但教会我认识祖国的文字，还教会我许多课本里没有的知识，你虽小，但含量像汪洋大海，我沐浴在你的怀包里，变得越来越聪明。我喜欢你，字典，你是我的好朋友！
字典也是我的老师作文
你们知道老师有多少种吗？那我就告诉你们吧，其实老师有两种，有一种是不会说话的老师，一种是会说话的老师，下面我给大家介绍一位不会说话的老师——字典。
我家的字典老师形状是长方形的，它身穿蓝色的“外衣”，它共有897页，它的使用方法有：拼音查字法，部首查字法和检字表的功能，部首查字法只要你把这个字的部首查找到，它就会告诉你这个字在哪，音序查字法只要你把这个字的拼音找到，它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样，能变出千万个字，可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。
它还是我的好帮手！有一天我在家里做作业，有一道语文题里面有一个字我不会读，突然我想起来，我有一个不会说话的字典老师，我就打开字典用部首查字法来查字，不一会就找到那个字了，字典真是我的好帮手！在一个冬天，我在做寒假作业，我经常写错字，比如：在和再，已和以，的和地等等，都容易混淆，这些字都已学会了，是字典老师来教我的。只要查一下字典就以有知道这个字，不会再写错了！
他也是我的老师作文
放学了，我像往常一样走回家，不同的是，今天的路旁多了一个卖烘山芋的摊子。顿时，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，我感到肚子饿了，正想掏钱买一个吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的钱我也不知道，于是我咽下几口口水，怏怏地走了，还不时地回头望望。
我的眼帘出现了一个外国人，他向小摊走去，来到小摊前，外国人指指锅里的'烘山芋，又竖起一个手指，表示“1”，小贩的脸上露出了一丝微笑，他戴上手套，从锅炉里拿出一只黄黄的山芋，小心翼翼地放在塑料袋里，递给了外国人。外国人指了指钱袋，询问价格，小贩用手势尽量让外国人看明白，外国人也尽力了，可打了好一阵手势，他们也没能沟通。这可是难得的机会，小贩当然不会轻易错过，我想。只见外国人从口袋里拿出了皮夹子，哇，里面有100元、10元、5元…这下小贩可真能大赚一笔了。可是，小贩却从皮夹子里抽了1元，放进了口袋，外国人显得有些奇怪，把皮夹子往前推了推，让小贩再拿，可小贩使劲地摆了摆手，让他把皮夹子收回去，外国人笑着吃着走了。我惭愧地看了看小贩。
虽然那小贩干的是脏活，也没有高贵的地位，但他让我知道诚实是什么，让我悟出了诚信为本的道理。
我也去那儿买了一个烘山芋，甜甜地吃着，我祝愿那小贩的生意蒸蒸日上。