书也是我的老师(优质13篇)

时间:2023-12-18 11:20:33 作者:XY字客

优秀作文具有良好的结构和合理的组织,它能够清晰地表达作者的意图。接下来是一些优秀作文范本,希望可以对大家写作提供一些参考。

蚂蚁也是我的老师的作文

失败也是我的老师周洪阳・人人渴望成功,但凡事未必都能如意,失败如同我们脚上的鞋,走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败,一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树,再也挺不起腰杆。但也有人不同,他们把失败当成最好的老师,每经历一次失败都从中汲取教训,百折不饶,越挫越勇,越飞越高!

伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝,他反复做了一系列实验,但都没有成功。有人劝他放弃,爱迪生却坚定地说:“这次失败了没关系,而且我知道了有一种材料是不合适的,这样我又排除了一种,那么只要我不断地试下去,总有一天会成功的'。”最终,在实验了1000多种材料后,爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。

失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时,许多小朋友对于换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了,偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我:“周洪阳,旱鸭子,扑腾扑腾掉下水!”听了这话,我虽然也有点不高兴,但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外,回到家里,我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的视频,跟着画面细心体会。一次次扑腾,一次次呛水,一次次纠正……终于有一天,我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了,我的内心无比激动:多亏了失败这位好老师啊!

风雨之后才有彩虹,成功之路并不平坦。同学们,无论什么时候都应该记住,既然失败不可避免,我们就应积极面对。失败是财富,会让我们变得更加坚强;失败也是一位老师,能够教会我们成功的真谛!

我的朋友也是我的老师作文

刘老师是我最喜欢的老师之一,她是我们的现任班主任兼英语老师,同时她也是我的前任同桌,我一直为此而感到自豪,后来我因视力原因要求调前,也就因此而离开了班主任。班主任这学期对我们特别严,不仅要默写短文,而且标点符号还不能错。但我知道她自己比我们还要辛苦,所以我平时总是安安静静地坐在旁边,很少烦老师。我们从没少让老师操心过。我记得上学期有一次老师很愤怒,具体是因为什么事情我也已记不清了,但老师那时说的话,我至今还记得。以前带八(2)班时是身累,带你们班是身累,心也累。这句话,我至今还记得,好想代表我们班向班主任说句:对不起。但我知道那早已没多大意义了。

刘老师也很关心同学们。记得有一次,我们班有一位同学下楼梯时,因为走得太急,摔在楼梯上,右手拿的玻璃杯也摔碎了,手也因此而被玻璃划到。刘老师知道后,连忙带他去医院,还每周定时地带他去换药,早上很早就起床买猪肝煮给他吃,为此我十分感动。因为那位同学和刘老师只是普普通通的师生关系,没有半点亲戚关系,刘老师完全可以只带学生去治疗……但刘老师没有,她一直在用她的实际行动来表达对同学们的关爱。

失败也是我的老师作文

失败也是我的老师周洪阳·人人渴望成功,但凡事未必都能如意,失败如同我们脚上的鞋,走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败,一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树,再也挺不起腰杆。但也有人不同,他们把失败当成最好的老师,每经历一次失败都从中汲取教训,百折不饶,越挫越勇,越飞越高!

伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝,他反复做了一系列实验,但都没有成功。有人劝他放弃,爱迪生却坚定地说:“这次失败了没关系,而且我知道了有一种材料是不合适的.,这样我又排除了一种,那么只要我不断地试下去,总有一天会成功的。”最终,在实验了1000多种材料后,爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。

失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时,许多小朋友对于换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了,偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我:“周洪阳,旱鸭子,扑腾扑腾掉下水!”听了这话,我虽然也有点不高兴,但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外,回到家里,我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的视频,跟着画面细心体会。一次次扑腾,一次次呛水,一次次纠正……终于有一天,我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了,我的内心无比激动:多亏了失败这位好老师啊!

风雨之后才有彩虹,成功之路并不平坦。同学们,无论什么时候都应该记住,既然失败不可避免,我们就应积极面对。失败是财富,会让我们变得更加坚强;失败也是一位老师,能够教会我们成功的真谛!

蚂蚁也是我的老师作文

我记得那是一年夏天,正值午后,火红的太阳挂在当空,豆大的汗珠不断地从我的脸上滚落下来。被炎热困扰的我已经完全没有心思写字读书了。望着屋后那一大片瓜地,绿油油的'瓜蔓布满了大地,造型优雅的西瓜叶片下藏着一个个虎头虎脑的大西瓜,何不摘个瓜回来解渴消暑?我的心里有了主意,不要爷爷动手,我决定带上个伙伴亲自去挑,要挑最大最甜的。

和我同龄的小杰比我还矮半个头,临出发时,我有些后悔邀他同行,因为我担心自己搬不动的西瓜,他未必就搬得动。但“君子一言,驷马难追”,就这么着了。我们很快就来到西瓜地里,爷爷的辛勤劳作换来了西瓜的大丰收,那一个又大又圆的西瓜像是要互相竞赛似的,一个比一个大,想从里面挑出一个最大的,一时有点难。我们只好分头去找,谁发现了,就大喊一声,这不,现在,我和小杰的比赛开始了。我小心地在田地里找,真希望一眼就能看到个最大的,没过多久,不远处的小杰就喊了起来:“瞧,好大的瓜呀!”我寻声望去,小杰已经把它捧起来了,真的很大。我奔过去,一手接过瓜,放在胸前,亲了又亲。回去吧,我们的目标完成了。西瓜真沉,我的脚刚迈出瓜地,手里已明显感觉沉甸甸的了,胳膊酸得抬不起来。

把瓜轻轻地放在地上,我和小杰谁也不想去搬动它。这时,我看到一群蚂蚁在搬粮食,那蜻蜓显然比小小的蚂蚁大多了,让其中的任何一只都不可能搬回家。然而,依靠团结的力量,小小的蚂蚁竟然抬起了比它身体大许多倍的蜻蜓,这不由得让我感叹。一只蚂蚁碰碰触角,好象在说:“看什么?还不赶快齐心协力把西瓜搬回家。”

这小小的生物一下子教我明白:为了共同的目标,动物可以团结一心,人类更应该互帮互助。

我的朋友也是我的老师作文

“私下的朋友,课上的老师。”我一直想和老师处于这个关系,但是觉得又不太切合实际,老师嘛,严肃认真的人,怎么能和我们一样每天都嬉皮笑脸的呢?因此说,在我心中,老师是很可怕的人,但是也是最可亲的人,我很怕老师,但是老师却说我们都不怕她,这个老师,那就是我们的班主任——韩老师。

韩老师上课一向很严肃,这让课堂上的氛围总是很低沉,再不敢完全确定的情况下我估计大家都不太敢发言,直到完全确定答案,大家都能回答上来时,才敢举起手来,回答问题,然而在这之前的几堂课,都是紧张的,都是放不开的。

但但是韩老师对我们很不错,韩老师与别的老师不同的是,我们受苦她跟着,我们享受她不参与,就那几件微不足道的话来说吧:

三四年级的时候吧,正值酷暑,烈日暴晒着我们,大家在炎热的阳光下很清楚的看见了绿荫、花伞,因为那些都太清楚了,别的老师都举着花伞站在凉爽的绿荫底下,享受着温暖的风,我们羡慕在心中。看到这些,我们看到了更清楚的!我们的班主任韩老师和我们一样也站在太阳地里,陪我们一起“享受”着烈日的暴晒,我的心在炎热的夏天送去了一丝凉爽的风。

冬天,我在外面小饭桌,大风呼呼的刮,我们是无知、不听话的孩子,在体育场里快乐的奔跑,以为这样是一种自由,是一种快乐,不错,但是后面有更大的代价——来到教室里,我们量体温,那时正是甲型h1n1流感的高发期,所以严防死守,坚决不能让感冒人士在人群之中,我呢,37.8℃,接近38度,韩老师非常的急促,打电话联系我的家长,生怕我感冒严重了,我看到韩老师忙里忙外的,冷冷的身上充满了温暖的阳光。

这是韩老师对同学的关心,韩老师也有和自己的学生在一起玩耍,那也是令人难忘的:

冬天里,冷冷清清的体育场出现了51个快活的身影,韩老师和谭老师领着我们49个同学在体育场里打雪仗,堆雪人,滚雪球,不亦乐乎,冷清的体育场顿时热闹起来:欢笑声、呜呜声、欢呼声……响彻在体育场的上空,久久不能消散。

能拥有这样的老师,我感到欣慰,我感到自豪,我感到骄傲,老师,您辛苦了!

小学作文坚持也是我的老师

俄国文学家列夫・托尔斯泰曾经说过,“一个人,他不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”一个人的`美,不仅要美在外表,更要美在心灵。

积极之美。

刚上初二的我,还不熟悉班上的同学,有些腼腆。一开始总是不敢回答问题,但后来我发现班上有好多同学积极回答问题,并受到老师表扬,得到了量化加分,我也受了感染,不再担心回答对错与否,只要我发言了,我就能有收获。每当老师上课提问时,我都第一个举手回答,有时还去讲台上板演,并给同学们讲题,老师亲切的称我为赵老师。在讲解的过程中既锻炼了我的胆量又帮助了同学,一举两得,何乐而不为呢?我不仅在课堂上积极发言,而且课下也会带动其它同学学习。一到下课,就会有同学来找我指点迷津,这时我就会放下一切事情去给他答疑解惑。班里也因此掀起了一股虚心好问的学风。

我的积极成就了我的好成绩。在期中考试时我取得了四个单科状元。此时,我发现原来我也是美的。

助人之美。

在学习上积极的我在生活中也会助人为乐。记得有一次,我们宿舍的一个同学要洗头,但那天又正好轮上她刷便桶,她两头为难,我注意到了她,走过去问她什么情况,了解事情之后,我二话没说,直接就去刷便桶了,她很是感激,第二天主动去刷便桶。之后,她再也没有因为个人的原因耽误过劳动,成了一个积极的女孩。那件事之后,大家都对我非常友好,每次评选最美少年,大家都会投票给我。这时我明白了,美并不是外表,而是行为,付出真心,付诸行动。原来我也是美的。

冬季将至,阳光正好,让我们沐浴在阳光中,寻找美的身影,一起发现美,创造美,提升美,释放美。

大自然也是我的老师作文

有的人,拥有金钱的财富,是一个富翁;但是我,却拥有许多兴趣爱好,也是一个富翁。

阅读。

下午,一束阳光,打射到我的卧室里,路上的行人们,还在阳光的抚摸下漫步,十分悠闲。

阳光照射到我的书本上,恍惚了我的双眼,把我从书的海洋里拉了回来,我伸了伸懒腰,感到惬意、恬淡祥和。然后,马上又被书里的优美词句和跌宕起伏的故事情节所吸引,有津津有味的'阅读起来。

阅读让我成为了知识的富翁。

跆拳道。

下午,天气大变,黑黑的乌云像被打翻的墨汁,不一会儿便下起了倾盆大雨,淅淅沥沥的雨像白色的珍珠打在地上。

我在跆拳道馆里,扎着马步,几乎像坐在凳子上,虽然是冬天,可是头发已经被汗水侵透了,紧紧的贴在脸上,豆大的汗珠打到衣服上,可是我咬咬牙坚持下来。

锻炼让我成为了健康的富翁。

绘画。

早晨,天空飘着几朵白云,它们的形状千奇百怪,引起人们无限的遐想。

书桌上,我有些苦恼的用手支着头,思索着,突然灵光一现,提笔画来,一张白纸上就出现了一副水墨画,白云在上面飘动,小河在那里流淌,十分美丽。

绘画让我成为了美的富翁。

丰富的兴趣承载着欢乐,使我的生活变得充足,我就是富翁。

仙人掌也是我的老师作文

生活中人人都可以是我们的老师,妈妈是人生中的第一任老师,她告诉我们做人的道理;飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位"老师",是那顽强的仙人掌。

几年前,我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。

春天到了,百合花全都开了,有的春风中亭亭玉立,还有的则耷拉着小脑袋,像一位害羞的小仙女。可是,那盆仙人掌仍然保持着原来的姿势,除了刺长多了一些,其它都没有任何的变化。春风吹过来,它也一动不动,我对这盆仙人掌一点兴趣都没有了,甚至觉得它很傻。

随着时间的流逝,我对这盆仙人掌已经彻底绝望了,于是不再给它水喝,把那株百合花的"食物"增多了。逐渐地,百合花越来越茂盛,越来越漂亮;奇怪的是,那盆仙人掌没有人给它送水,却依然没有丝毫的变化。我心想:这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间!

后来,我们把家搬到另一小区,我过得那么轻松,快乐!有一天,我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌,并强烈要求爸爸带我去看看。爸爸无奈之下,只好开车带我去。到了那里,眼前的情景让我目瞪口呆。

是啊,仙人掌没有人照顾,也能茁壮成长,它告诉我们一个道理:我们要学会自力更生,不能依赖父母,父母会越来越虚弱,将不是可以依靠的山,所以,让我们去像仙人掌一样,自己照顾自己吧!

他也是我的老师作文

在我学习的道路上,我遇到过许多可亲可爱的老师。比如:他,那个不知名的小哥哥,他与我只有一面之缘,但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁,一双炯烔有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一张西瓜红的大嘴,显的格外俊俏、开朗。他就是我的老师。

那是前几年一个双休的早上,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。

可我正想高歌时,被爸爸打断了,我撅起嘴巴,满脸不开心,轻轻的哼了一声。爸爸说的`话,我左耳朵进右耳朵出,全当成耳边风了,什么都没听到,只听到最后一句吩咐我去买酒。

我脑子里突然闪现了一个很坏的念头,嘿,嘿嘿!接过爸爸手中的一百元钱,我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地,问了一下最贵的多少钱,用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸,将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。

正当我满怀开心的时,看见一位小哥哥,他也在买酒,却买的最贵的,当钱不够时,他还和阿姨说明:等等我,回头他抱着一个小猪的储钱罐,将他一点一滴攒下的零花钱全部给了阿姨换酒了。他说:爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好。看到这,再听到小哥哥的一翻话,我满脸通红,羞愧的把钱还给了爸爸,并向爸爸道歉说明了事实。

他虽是一个不起眼的小哥哥,他是我的老师,一位在我成长道路上教会我诚实,懂得感恩的可亲可敬的老师。

字典也是我的老师作文

一本字典,方方正正。它既没有华丽的衣裳,也没有色彩鲜艳的图案,看上去短小而肥厚,可就是这样一本平凡的字典,我对它情有独钟。

早在上幼儿园的时候,我目不识丁,只会看那些花花绿绿的图书。后来,我发现了有些图案旁边有一行行蝇头小的线团团,便好奇地去问妈妈,。妈妈说那是文字,它会告诉你图画里看不到的东西。于是我决定学习文字。怎样学?妈妈拿出一本小本子,说是字典,它能帮我认识好多好多的字。

上三年级了,我终于学会了查字典,那高兴儿歪提了。凭着它我读完了厚厚的长篇小说《西游记》《三国演义》《红岩》,从它那里懂得了许多关于历史、节令、化学等方面的知识。更重要的是,它使我弄懂了许多字的读音和意思。我最常用的就是部首查字法,因为我碰到的多是生字,不会读它的音。而音序查字法多用于半熟字,这种查字法有助我更好地理解字的意思,而这种查字方法又最快捷。当我遇到较复杂的字,不容易分辨它的部首又不会读它的音时,像"赢""孵""臻"这些字,只能用数笔画查字法了。你看,有了字典这位好帮手,再复杂再陌生的字,也能轻而易举地认识它。

我最感恩字典的,还是那一次。

那天,我到文化城猜谜语。看着大人们对着那些写满谜面的字条思考了一会,就能捧回一袋袋奖品,多羡慕啊!于是我也凝神思考起来。可是好半天,一个也没猜中。就在我有点灰心时,一张谜面吸引了我:晓风残月--打一国家名。我眼睛一亮:好极了,字典里面不是有关于国家方面的'知识吗?于是,我飞快地跑回家,翻到字典"世界各国和地区面积人口首都(或首府)一览表"那里,对着国家名一个个地琢磨。当"约旦"两个字映入眼帘时,我一阵狂喜:就是它!我立即飞奔回文化城,在纸条上工工正正地写上"约旦",胸有成竹地递给工作人员。

工作人员看了纸条,打量我好一会,笑着说:"对了,你真棒!"我捧着奖给我的一袋糖果,心里的甜劲没法形容。这多亏了字典!

字典,平凡的字典,你不但教会我认识祖国的文字,还教会我许多课本里没有的知识,你虽小,但含量像汪洋大海,我沐浴在你的怀包里,变得越来越聪明。我喜欢你,字典,你是我的好朋友!

对手也是我的老师作文

朋友是什么?有人说:“朋友是陪你玩耍,陪你前进,陪你伤心,陪你高兴的人。”那对手是什么呢?我说:“对手是激励你前进、奋斗,给你勇气与自信,同时又给你失败、挫折与沮丧的人。”

人一生中不能没有朋友,也不能没有对手。有时你的朋友就是你的对手,就像我是我们班中的人的对手;有时你的对手就是你的朋友,比如说隔壁班的某位同学就是我的对手,同时他又是我的朋友。记住,朋友与对手没有鸿沟,不要把对手看作敌人,敌人才是朋友的对立面。

对手是催人奋进的。在从一年级到初三这九年中,我一直只知道玩,没有去寻找对手,因此我的成绩从不是最好的。在上高中以后,一开始,我也没去寻找对手,但是在我们班接连几次输给隔壁班后,我下定决心,一定要超过他们。于是我变得非常认真了,本以很沉默的我变得更沉默了。晚上打着手电看书白天认真学习,上课认真听讲。如果你想问我:“你不累吗?”我会回答你说:“累,但在我心中有一个信念支撑着我,我不怕累。”终于我成功了。我也深深感到对手的重要性了。

对手是促人坚持的。记得在初中的时候,成绩此起彼伏,一次考好了,下一次便会掉下一大节。但在我找到对手后,我没在成功后,便骄傲自满。因为我知道,偶然的一次成功可能是侥幸,只有永远成功,才是真正的实力。我要在这次期末考试中彻底打败他们,打败我的对手,并且继续寻找新的对手,不断奋进,不断努力,不断超越。

对手是给人挫折的。在这次考试之前的几次考试中,数学考试只有一次与我现在的对手打平,另外的两次考试都失败了。我曾想过放弃数学但我最终立下了‘军令状’,向数学老师保证我在这次考试中一定考满分。我对自己有信心,这点小小的挫折阻挠不了我前进,看着吧﹗我一定说到做到。

或许你会问我为何有这么大的勇气,那么我告诉你吧,这都来自我的对手。他能做到的,我一定能,而且能比他做的更好。

朋友,对手能成为你最好的朋友与老师,请相信我!

她也是我的老师作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的她也是我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!

张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的`声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的,虽然那次笔记很多,但我一点儿也不敢马虎。

这就是我们的张老师,一名普通的语文老师,但她有个不普通的心,那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师,谢谢您!

字典也是我的老师作文

你们知道老师有多少种吗?那我就告诉你们吧,其实老师有两种,有一种是不会说话的老师,一种是会说话的老师,下面我给大家介绍一位不会说话的老师——字典。

我家的字典老师形状是长方形的,它身穿蓝色的“外衣”,它共有897页,它的使用方法有:拼音查字法,部首查字法和检字表的功能,部首查字法只要你把这个字的部首查找到,它就会告诉你这个字在哪,音序查字法只要你把这个字的拼音找到,它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样,能变出千万个字,可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。

它还是我的好帮手!有一天我在家里做作业,有一道语文题里面有一个字我不会读,突然我想起来,我有一个不会说话的字典老师,我就打开字典用部首查字法来查字,不一会就找到那个字了,字典真是我的好帮手!在一个冬天,我在做寒假作业,我经常写错字,比如:在和再,已和以,的和地等等,都容易混淆,这些字都已学会了,是字典老师来教我的。只要查一下字典就以有知道这个字,不会再写错了!

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