秋色六年级大全（19篇）

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雾中秋色六年级作文

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢炎热的夏天，也喜欢寒冷的.冬天，但更喜欢的还是迷人的秋天。

校园里，操场旁的一排桂花已经争先恐后地开放了。它们小小的，有五个可爱的小花瓣，四五朵一簇，点缀着桂花树。别看它们虽小，香味可是在十里外都能闻到，那味道淡淡的，淡淡中又带着一缕清香。你只要闻一下，就会很精神。一阵微风吹过，那些调皮的小桂花就会跳到路边的小朋友身边和他们玩，或是跑到地上来。而这时我们就会跑到地上，捡起它，放进口袋里来玩。

秋天不光有美景也有美食。现在我最爱的桔子也已经争着上市了。那天，爷爷叫我帮他摘桔子，我听了高兴得手舞足蹈起来。我来到了桔子林，“天啊！”我叫了起来，这么多桔子，真是太棒了。它们有大有小，一个个挨在一起，好像在窃窃私语；也有的用叶子害羞地遮住自己，不愿露出脸来。我拿起剪刀，小心翼翼地剪着，一个桔子就从树上掉了下来。我也可能剪得太用力了，有些桔子都气青了脸，好像生气地对我说：“你就不能轻点吗？”

秋天是迷人的，迷人的花、迷人的树、迷人的瓜……它们装点了美丽的秋天。

秋色六年级作文

清早起来，迎着朝霞，我和妈妈漫步在乡间的小路上。一阵凉风袭来，我忍不住打了个寒颤，啊！秋天来了。我们不禁被眼前的秋色所迷住：

放眼望去，山上的枫林在秋风的吹拂下变得火红火红的。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机。桐子树的叶子纷纷扬扬地随风飘落，露出了一嘟噜一嘟噜黑黑的桐子。看，那一个个像红灯笼似的挂在树梢的是什么呀？哦，那是柿子在太阳的照耀下，晶莹剔透，像一个个硕大的红宝石，使人垂涎欲滴。

秋天的田野一遍金黄。稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，一阵微风吹过，掀起层层金波。金灿灿的玉米也不甘寂寞，忍不住从它那厚厚的衣服里钻了出来，像神话里的金甲武士，正威风凛凛地站岗放哨呢！田里坡上到处都有忙碌的农民在收割，还不时地传来欢声笑语，也许他们正在为秋天的收获而高兴吧！

脚下小路两旁开满了白色的野菊花，它们虽然没有公园的菊花那么娇艳，但却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息。

我爱百花齐放的春天，更爱果实累累，色彩斑斓的秋天，特别是乡间的秋天。

小区秋色六年级作文

秋天的小区里，成片的狗尾巴草穿着紫莹莹的外衣，一阵秋风吹过，它们轻轻摆动，显得更加妩媚了。

金盏菊开放了，像一个个金色的小太阳，招来了不少可爱的昆虫，蝴蝶落在了它的`身上，橙色的翅膀上带着黑点，美极了。勤劳的小蜜蜂也来了，它一会儿飞到东，一会儿飞到西，忙个不停。

寻着浓浓的香味找去，呀！桂花开了，淡黄淡黄的花朵，只有米粒大小，满树的桂花一丛丛，一簇族，躲在树叶里，给秋天带来了勃勃生机。

桔子树上挂满了桔子，它们穿着青色的外衣，藏在树叶妈妈的怀抱里，不仔细看，还发现不了呢。相信再过几个星期，它们一定会换上黄色的外衣。

啊，小区的秋天真美呀！

秋色六年级作文

秋天，是农民的喜悦，因为可以丰收自己辛苦的果实。每当看见奶奶拿着晒谷的工具去晒谷时，我总忘不掉那天的事。

那天，我去补习班，到奶奶家吃饭。见奶奶在外面磨木，我过去一瞧，奶奶在用一个钉耙子的木跟另一个木头作比较，我好奇地问：“奶奶，您在干嘛呀？”

“耙子有个木头掉了，我又着急去晒谷，就在这里磨呀！”

看着奶奶用粗糙的手，磨着那个粗糙、参差不齐的木头。我仿佛看见了奶奶的头发一点一点地变白，我真怕奶奶有一天离我而去。奶奶还在磨着，家里的台阶都是木头屑，奶奶还是在拼命地磨着，可以看出奶奶的着急，怕位子被抢了。等妈妈来叫我去上课时，我才和奶奶说再见。

在车上，我一直想着奶奶那满头的大汗，我真希望，也能帮奶奶一些忙啊。

雾中秋色六年级作文

“秋色满园关不住，片片落叶纷飞来”从第一片树叶落地开始，秋天就已经来到了我们的身边。

秋高气爽，天空分外晴朗，北雁南飞，湛蓝的天空一群大雁，似乎听到了远方亲人的呼唤，正迫不及待地向南方赶去。一会儿排成“人”字，一会排成“一”字，一朵朵白云像一个个美丽的仙女，悠悠然地从它的身旁飘过。

校园里是树叶的世界，千姿百态，绚丽多彩；有红色的，金黄的，绿色的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又扬扬洒洒的飘落下来几片落叶。瞧：有的像小花蝴蝶，流动美丽的翅膀，翩翩起舞，有的像一只只黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着，树叶纷纷飘落在地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯，踩在上面，发出了沙沙的响声。仿佛奏出了深秋的交响乐。

果园里，果香四溢，红彤彤的苹果，犹如娃娃害羞的脸蛋，显得格外漂亮可爱。葡萄嚷着冷了，要披上紫袍衣，石榴姑娘笑了，有的笑的咧开了嘴，有的竟然笑破了肚皮，露出了饱满的籽。这些小巧玲珑的籽，就像晶莹剔透的玛瑙令人垂涎三尺。

田野里，金黄的稻穗压弯了腰，一阵阵风儿吹过，掀起金色的稻浪，像金色的海洋，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在快乐的歌唱！“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢绿树成荫的夏天，但我最喜欢瓜果飘香，硕果累累的秋天！

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雾中秋色六年级作文

秋天来了，它带给我们成熟，带给我们一片美丽。我喜欢秋天。

在此时走进广阔的田野，到处果实累累，瓜果飘香。你看，棉花调皮的突出了雪白的花絮；红褐色的高粱穗笑弯了腰；就连金黄的豆荚也来凑齐了热闹；到处都有丰收的景象。我看见此时，人们正热火朝天的割稻子，摘果子，欢快的笑声充满了整个金色的田野。

在秋天，秋风习习，秋高气爽，天高云淡，温暖的阳光带着一丝凉意。秋天好像是是一位魔术家，一变，把枫树的叶子变得火红火红，就像一把把小扇子；把松树的叶子变得黄黄的，像一面面小旗子；秋风一过，这些美丽的叶子就会从树枝上飘落下来。那情景真像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，秋天的风还是一位使者，告诉小草，让小草穿上了黄衣。告诉杨柳，让杨柳悄悄换上了朴素的黄衣裙。让大地上的一切都换上了秋色的服装。

我喜欢秋天，因为秋天代表着成熟，代表着繁荣。让我们尽情地享受这秋天的美景吧！

我爱的秋色小学六年级作文

有人说，春天的颜色是新绿的，夏天的颜色是浓绿的，冬天的颜色是洁白的。这些景色固然美丽，但我还是喜欢秋色。

秋色也是凄凉的。河岸边一排排垂柳静静地站在那儿失去了往日的活力，多了些许成熟和沧桑，枯黄的银杏叶打着旋儿飘落在泥土中。干枯的草在草坪里蔓延。河边，枯黄还在蔓延，曾经鲜绿、茁壮的芦苇变得枯黄，只剩下苍白的花儿和深深地藏在枯叶中的棕色果实。在一旁，春日盛开的美人蕉已经只剩下一尺来高的根基。

一阵晚风吹过，顿生寒意，抬头远望，一抹晚霞正伴着夕阳西沉。此情此景，简直一幅安详、宁静的秋画，让人感慨万千。这一切的变化只为来年的更加美好，生命的又一次蜕变！

小区秋色六年级作文

秋天也真是的，翻脸比翻书还快呢！

前几天的天气，秋天哭得真是梨花带雨，不过昨天笑嘻嘻，可能因为我们不太喜欢热，所以，她连夜大怒一场，那轰轰的怒号声把我喜欢的银杏树叶都吓黄了！前几天还是健康的绿色呢！桂花的小花朵落了一地，我想也和银杏一样，只不过受惊吓程度高些罢了。

今天早晨，起雾了，打着伞的人在雾中若隐若现，似乎在我和玩捉迷藏，一会儿出现在小区大门口，一会出现在池塘边。在朦胧的、淡白色的雾中，有了绿色、黄色的衬托，让我有一种身临其境置身在诗情画意的世界中的感觉。

下午，我在小区的池塘边徘徊，只见一片枯叶被微风轻轻地托起，放在了水面上，就像一叶扁舟，要去游荡。枯萎代表着新的生命将要发芽，离开代表着新的重逢！

正是初秋，所以带着一点夏末的味道。重庆的秋天如过客匆匆，要是多停留一会儿就好了，我想细细品味这秋天的气息。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

长大的感觉六年级六年级作文

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!