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写彩虹的小学二年级作文
一个阳光明媚的星期六，爸爸带我去七彩虹乐园玩。
我一进七彩虹乐园的大门，就看见了：丛林飞鼠、鬼屋、海盗船、动物园等等游乐设施。
我先去动物园看动物，看见了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛绒绒的，尾巴长长的，犹如一条粗粗的绳子。
看完动物之后，我又去坐了海盗船，海盗船的两头尖尖的，中间宽宽的，好像月亮。
今天我太开心了！我以后还要来七彩虹乐园，七彩虹乐园太好玩了！只可惜弟弟在贵阳，不能和我一起去七彩虹乐园玩。
彩虹二年级作文
有一天，天上下起了大雨。雨后，太阳升得很高。
突然，天空出现了一道彩虹。它有七种颜色，如红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。它的形状是半圆形的，像一座彩虹桥。多美啊！
我从未见过真正的彩虹。我想：彩虹的尽头一定是一个神奇的世界。
写彩虹的小学二年级作文
雨，还在下着。
地上的涟漪渐渐消失了。
雨，停了。
天气变得晴朗起来，天空一碧如洗。瞧！那是什么？
――彩虹！
红色与橙色变成了彩虹的起点，温柔、阳光，渐渐地，变成了蓝绿色，成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿，她把自己毫无保留的样子展示给人们――女人的妖艳的姿色，甚至带点男人豪放的气概。
渐渐地，渐渐地，彩虹淡了。
众人们都想留着这温柔，他们叽叽喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住内心的气愤了，头也不回的，就消失了。
大家都想保留住这时间的温柔，但毕竟是要离开的，也一定会失望。
天晴了，只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……。
彩虹二年级作文
一天傍晚，我正坐在自家门口。忽然，下起了大雨。过了一段时间，雨终于停了，太阳慢慢地出来了。没过几分钟，一条美丽的彩虹就出现在了碧蓝的天空上。我远远望去，彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一座五颜六色的彩桥挂在东边的天空。我急忙拿来照相机把他拍了下来。
彩虹真美啊！我可喜欢彩虹了！
写彩虹的小学二年级作文
一阵大雨过后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧蓝的天空中站着一位美丽的彩虹公主。
她有一双美丽的翅膀，他的裙子五颜六色的，有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了!
如果我能住在上面有多好呀!我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩，我们可以一起看风景，一起玩碰碰车，在上面追逐、嬉戏。
他们一定会玩得很高兴的!
前年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。
我们在著名的啤酒街散步时，突然下起了雷阵雨。于是，我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时，忽然听到有人兴奋地说：“看，彩虹!”我抬头一看，果然，一条鲜艳的彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来：“我看见彩虹了!”
绚丽的彩虹多美丽呀，我爱你!
今天早上，我从邓老师的照相机里看到了弯弯的彩虹。我看到的彩虹有四种颜色，这四种颜色是，火红、柠檬黄、天蓝、玫瑰红。
我看见彩虹的颜色越来越淡，转眼间彩虹就消失在白云中间，好可惜啊!我想彩虹应该是有七种颜色呀，为什么我这次看到的彩虹只有四种颜色呢?我的同学们，你们知道吗?如果知道的话，请记得告诉我哦!
有一次体育课跑步的时，突然，我们听见有一名同学高声喊到：“看那!是彩虹!我们非常惊讶，抬头一看，真的是彩虹。
我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我们回到教室后，认真地听老师讲解：”彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象，每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景……“哦——我懂了，原来是这样。下课了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬头一看，彩虹没了，我知道了，原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!
这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。
那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。
后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。
现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!
写彩虹的小学二年级作文
记得四年级下午放学时，天穿上了一件灰色的连衣裙。只是片刻，狂风大作。大树在猛烈的摇摆着树叶被发怒的狂风吹得“沙沙”地哭泣。
霎时，天也大哭起来。没有带伞的我呆若木鸡地站在屋檐下，无助地看着远方。
看着同学们一个个笑嘻嘻地被家长接走，我的心不由自主地产生一种焦急感和孤独感。突然，雨中出现了一个朦胧而又熟悉的声影。乍一看，是妈妈！我欣喜万分，扯着嗓子大喊道：“妈妈！妈妈！我在这儿！我在这儿！”妈妈顺着声音跑了过来。只见她一手撑着雨伞，一手拿着雨靴，口里还喘着粗气，都打的玉珠从她细长的黑发上滴落下来。
她便帮我换鞋便问我：“冷不冷？没被打湿吧？等急了吗？”“没有，没有。”我连连摇头回答道。穿完鞋后，妈妈一手搂着我，一手撑着伞，慢慢地走向我家的车。依偎在妈妈身边，我的心暖暖的，焦急感和孤独感一下子飞到了九霄云外。
回到车上，妈妈的头发和裤脚都湿透了。我看到妈妈这副模样，不由得鼻子一酸。我递给妈妈一张纸巾，感激地说道：“妈妈，谢谢您，擦擦吧！”妈妈接过纸巾，欣慰的笑了，说：“宝贝真懂事。”
听到这话，我的心仿佛出现了一道艳丽的彩虹。这彩虹代表了妈妈对我无限的爱和我对妈妈万分的感激，永恒的爱。
二年级与彩虹的作文
彩虹，以科学的角度而言，只是光线的折射所产生的七彩影象；但若从另一个角度思考，彩虹何尝不是最能抚慰人心的“东西”。或许它可以是一个东西、一件事情，只不过不管如何，在它出现的那一刻，感觉是愉悦的、心情是欢喜的，那是一份出自于内心的感动，那份悸动是笔墨难以形容；科学无法解释，并且是心底最真诚的感受，也许这就是彩虹的魅力，与生俱来带给万物希望的神奇力量。
“灰雨濛濛的天气，空中的乌云彷彿被一只无形的手拨开，这时那一道属于太阳的光束自空中洒落而下，那耀眼的光芒佔据着人们的双眼，大地上的一切，花、草、鱼、鸟个个停止了动作，如同被施了魔法般的静止着，唯独眼睛都朝着同一方向望去——一道彩虹在曙光的照射下渐渐形成，由浅到深慢慢的浮现出来，绚烂的七彩映在眼前”，这是许多故事“美好”的结束或起头。彩虹就是这样使人们感动；秉气凝神的望着，连大气都不敢喘一下。也因此人们认为彩虹是幸运的，象征着希望。“当你跌到时，不要慌、不要怕，站起来拍拍身上的污泥，继续迈向前方属于自己的成功之路。”
花儿美丽充满色彩的生命是短暂的，但在它短暂的“生涯”中，它尽情绽放着自身的亮丽，就像在伸展台上的模特儿，展示自己的窈窕和光彩。花儿的生命固然短暂、固然会凋零，它却还是懂得带给万物欢笑及喜悦、妆点大地，使它富有生气，把握仅有的时间，为生命留下美妙的音符和诗篇。彩虹的精神如同花儿一般，虽然会消逝，依然“善尽职守”依然能使人们因为它的光芒感到温暖、从中得到慰藉，将烦恼和怒气抛到九霄云外；在痛苦和困难中勇敢的站起来；努力克服眼前的挫折、障碍及难关。
生命中的彩虹由自己去创造，它犹如一道通往成功的桥梁，当你克服万难、发现快乐及幸福是多么简单，这时的你，早已一脚踏上了这座跨越深渊、鸿沟的桥到了喜悦的彼岸；到了另一个新的出发点，头顶上阴霾的天气也早已一扫而空，那座虹桥已深植在心底，为人生带来希望与勇气。
美丽的彩虹作文二年级
暑假的一天下午，妈妈带到去游泳，当车子驶到半路的时候，突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，等我们到达游泳馆雨终于停了，我还一直在想这场雨来也匆匆，去也匆匆。
突然我抬头往天空一望，咦！出现了一道彩虹，它像一条长长的彩带挂在西边的半空中，绚丽耀眼，好美呀！我心中一阵欢喜，毕竟很久没见到彩虹了。我一边欣赏着彩虹，一边迷感不解地问妈妈：彩虹这么漂亮，那它又是怎样形成的呢？妈妈笑眯眯耐心的告诉我：彩虹属于一种自然现象，一般只有在夏天暴雨过后，太阳马上出来后才能看到，气象学中的一种光学现象，当太阳照射到半空的雨点，光线被折线和反射，在天空中形成拱形的七彩“光谱‘’，所以我们也称它为＂彩虹桥‘’，它的七种颜色由外往内分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
听完妈妈的解释，我觉得彩虹是大自然送给我们最好的礼物，大自然真神奇呀！
邓哲灏。
夏天的傍晚，天气很闷，已经好几天没有下雨了，蝉热的不知如何是好，在树上不停的叫着：知了，知了。
彩虹真是太神奇了！它是大气中的一种光的现象，是天空中的水，滴经日光反射和折射形成的，赤橙黄绿青蓝紫，像仙女一样美丽，就像一座光彩夺目的天桥橫卧在天空中。
我爱彩虹，我爱彩虹的每一种颜色！
二年级与彩虹的作文
七色光彩层层叠加、弯曲，横跨天空两端，如一座桥梁，坚固得好像能撑起整片天空。她在雨后初晴的天空中勾勒一笔，细腻温情的一笔，融汇了多少温暖。这就是彩虹，包含无限温情的彩虹。
赤
冬天，大雪纷飞，刺骨的寒风让所有生物为之颤栗，滴水成冰的温度让月亮也沾上了一层白霜。在没有暖气的南方，这无疑是个极度寒冷的天气，即使躲在家里，也会冻得直打颤。我回家比较晚，不由自主地拉了拉有些短的毛衣――去年的毛衣都短了，只能勉强抵御寒冷。刚到家，妈妈那冻得发白的大手就递来一件毛衣：“穿上吧，我又补了一截袖子。”我毫不犹豫地穿上了，赤红色的毛衣暖融融的，只是莫名的鼻子发酸。
橙
蝉鸣声声，烈日炎炎，阳光透过树梢在地上形成斑驳的画卷。我和妈妈要去往不同的方向，我去北京，妈妈回老家，家里就剩爸爸一个人。傍晚，我背着行囊坐上火车，吃晚饭的时候发现背包里突然多了些零食，就在此时电话突然响了，是爸爸。一种厚重的声音从遥远的地方传到我耳中：“吃晚饭了没有？别饿着自己，你带的零食太少，我又塞了些……”望着车窗外橙红的夕阳，我说：“爸，我突然发现夕阳也挺美的。”日暮，却仍要把最后的温暖洒向大地。
黄
如蜜糖的童年时代，似乎每个女孩都有个童话梦，为此，父亲常常拿着本童话书，在暖黄的灯光下，坐在我床边讲着一个个美丽的故事。我抱着玩具熊，想象着可爱的精灵、美丽的公主、善良的少女……睡梦中也常常梦见自己穿着粉嫩的公主裙，在夕阳西下的美丽黄昏与精灵们狂欢。爸爸每次听我说起这些，总会露出快乐的微笑。
绿
绿意盎然的草原，映衬着蔚蓝的天空，一片平坦的.草地像个憨实的壮汉沿着低缓起伏的山坡向远处延伸。我骑着一匹枣红色的骏马，意气风发地在草地上缓缓而行，妈妈在一旁拍照，不时提醒我小心摔下来，爸爸也骑了一匹马，和我并肩而行。我让妈妈也骑马，可妈妈摇了摇头说：“妈妈在旁边看着你，小心你摔下去……”广阔的草地上，荡漾着我们一家三口的欢笑声，如起伏的涟漪久久回荡，毫无边际。
青
茂密的竹林，一棵棵青翠的竹子散发着特有的清香，为玩捉迷藏的我提供了绝佳的掩护。没等我为自己选的未知沾沾自喜完，爸爸的声音已经在我跟前响起：“出来吧，我找到你了。”我常常噘着嘴问爸爸为什么每次都能找到我。爸爸的回答让我哑口无言：“爸爸要是不时刻关注着你，万一你丢了怎么办？”
蓝
妈妈说她从来没见过海，我看见书上说，深蓝的海洋无边无际，海连着天，天连着海，是个巨大的宝库，有着丰富的资源。小小的我常常想，为什么非要看海呢？妈妈给我的有比海洋更丰富的东西，比小山似的浪花更壮观的东西，那就是生命。每天妈妈都会为我准备丰盛的饭菜，为我买一堆学习用品，妈妈给了我全部，比海里的资源还要丰富。
紫
紫色的花朵在蒙古包外随风起舞，如浪漫天真的少女，让我想起童年的欢乐时光。同样也是一片紫色的花海，小小的我穿着紫色的裙子，在花丛中飞奔，去抓一只又一只慌慌张张的白蝴蝶，而它们一次又一次地凭借灵敏的身手躲过我的追捕。妈妈总是在我气喘吁吁的时候递上一瓶水让我一饮而尽，我突发奇想：“妈妈，小蝴蝶像不像老师说的‘爱’，总是那么好看让人去追逐。”“而且它常常在你身边，陪着你，虽然难以捕捉，但它却紧紧围绕着你。”妈妈指了指又飞回来的蝴蝶，意味深长地说。
赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色象征着父母对子女的爱与伟大。就算彩虹时隐时现，但象征着彩虹的父母会永远在我们身边。
彩虹二年级作文
有一个彩虹岛，上面有一个彩虹村。那里生活着许多彩虹精灵。下面介绍一下主角。
有七个精灵姐妹，是彩虹的颜色。姐姐叫凌峰，小名叫弘儿。二姐叫凌雪，外号橘子；三姐是叶琳，外号叫黄儿；四姐叫灵芝，小名绿；五姐叫於陵，外号叫青儿；六姐妹叫凌冰，外号兰儿；七姐妹被称为凌轩。他们的昵称是zier。他们温柔善良。只有兰儿最胆小，齐尔最善良，最容易软化。
黑暗精灵。
彩虹岛几百里外有一个黑暗的小岛。黑暗岛上有七个黑暗精灵。
姐姐的名字叫玄晶，她的昵称是轩儿。二姐叫安妮，外号尼尔；三姐叫湘雅，外号雅儿；四姐叫岳翎，小名玲儿；五姐妹叫青灵，外号发光；六姐叫惠雅，外号惠儿；齐姐姐叫子枫，外号凤儿。
二年级与彩虹的作文
感动是一座“彩虹桥”，五彩斑斓的美；感动是一杯温水，将温暖人心；感动是最美的一瞬间，让人潸然泪下……没有人说过“只有父母做出的事，才是感动的”但，父母做出的感动是伟大的，我还知道老师也是“伟大“的，她对我的关怀备至，深深地烙印在我心里，令我感动至今。
那时我才上一年级，语文老师对我关怀备至，尽管我跟她并不是很熟，这使我幼小的心灵得到了无比巨大的关怀。那天放学，老天，不知是谁得罪了他，泪水直往下滴，像一首永远也唱不完的歌，永远是高潮部分。我在校门口徘徊，一点儿阳光射在我的脚尖边，我的耳边传来了老师那和谒的声音：“怎么了？你还不回家？是不是在等爸爸妈妈。”我没有说话，只是点了点那正看着地面的头。老师把手伸了过来，我读懂了她的用意，便把手搭了上去。就这样我们在雨中向着那阳光走去了。那把伞很小，最多只能容纳一个人。可老师却把这把伞向着我那边偏，他的衣服已经湿透了，一滴水珠落在我的掌心中央，不知道是雨水，还是我的泪。
但，我知道，我的泪在与雨水共舞。当要过马路的时候，我停下的脚步。老师感觉我的全身都在颤动，他好像读懂了我的心思。用着那亲切而又和蔼的声音对我说：“你是不是害怕过马路？没关系，我牵着你的手走，别怕。”他的话语感动了我，我好像在过一个“彩虹桥”，没有什么害怕的。而，我们要去的地方，只是那太阳的尽头。
但，不幸的事发生了————一辆白色的摩托车失控了，歪歪扭扭的驶向我们，在它马上要撞向我的最后关头……老师一把，把我推开，我一点事也没有。老师我只是擦破了一点儿皮。这可真是不幸中的万幸啊！老师为我做的这一切……我哭了，和雨水一起哭了。老师就如同那雨水中的一座彩虹桥，而我就是那一滴需要保护，呵护的一滴小水珠，我的生命很小，很小，但是她却“架起”了我的生命。老师她推开我的那一动作，只是一瞬间，但就是那一瞬间，感动了我。她就是架起我生命的“彩虹桥"。
二年级与彩虹的作文
当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。
——题记。
从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。
在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。
在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。
出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。
终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。
二年级与彩虹的作文
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这便是彩虹。
我与彩虹只有几面之缘，但是，我从她身上感悟出了许多道理。现在，我要对彩虹说话，我要感谢她。
彩虹，你听到了吗？我要感谢你！见你一面真是不容易呀。
夏天来了，妈妈说，你也来了，只是我见不到你。我努力找寻你，但没有丝毫发现。直到那天，你终于出现了！
那是一个雷雨交加的下午。轰隆隆的雷声，还夹着一阵阵小孩的哭喊声。你看见我了吗？就在那座小房子里，我没有哭，我在笑哇！爸爸告诉我，只有经过千百次的雷电我才可以见到你。我不会哭的，我要勇敢。
不经历风雨，怎能见到彩虹？是呀，要坚强，我要坚强，为了心中的那个小小的梦想，我会坦然地面对挑战，面对美好前的打击。
彩虹，我喜欢你。你那一身五彩斑澜的衣服令我羡慕不已。奶奶爱讲童话，她说，在彩虹的尽头，便是彩虹仙子，她可以满足人们提出的任何心愿。于是，我开始跟你比快。
我要在你消失前，走到你的那一端，只为见她一面，让彩虹仙子帮助我实现我的小小心愿。路上，我跌倒了多少次，鲜血从骨子里渗出。然而我总是坚强地爬起来，为了我的梦想。
终于有一天，我走到了你的尽头。令我失望的是，那儿没有彩虹仙子，一切只是个梦罢了。
梦醒，我终于明白：彩虹仙子就在那儿，她一路都在帮助我，她使我变得更坚强、更勇敢。现在我已学会为自己的小心愿努力了。
美丽的彩虹，很小的时候，爷爷就为我讲述了你的形成。你源于太阳，太阳公公把光散开，也便形成了你，和你这一身漂亮的服饰。从那一刻起，我便立志，我也要绽放光芒，我要把我的美丽也展现给大家。因而，我的人生旅程也变得更加美丽无比，多姿多彩。
亲爱的彩虹，感谢你。初中的三年，我经历了多少成功，又经历了多少失败。每当我战胜了自己，我会想到你，是你让我变得坚强有勇气，为自己的目标奋斗；每当我失败了，我也会第一个想到你的，因为，在你的宝典里没有“失败”两个字的，你拥有的，是“跌倒了，不要紧，能爬起来才是最重要”的品质。
我把你的宝典当作我梦想的动力，100次跌倒，我会101次爬起的。美丽的彩虹，我不会让你失望的。
感谢彩虹，感谢生命。
彩虹的二年级作文
彩虹是有七种颜色的，就像是丝带一样挂在天上，弯成一座美丽的天桥。下面是小编为大家精心整理的关于彩虹的二年级。
作文。
200字，希望能够帮助到你们。
前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹!”当我再仔细一看时，我的妈妈呀!彩虹怎么是圆形的呀!
下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。
真开心，我又有新!
傍晚，我们全家人都在吃饭的时候，只听到小姨在阳台上叫起来：“快来看呀，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇，彩虹真美丽啊!远远望去，一道彩虹从远处的高楼大厦上挂起。有红的、黄的、蓝的、绿的……像是在大厦和天空之间架起了一座五彩缤纷的桥。我感觉自己像在做梦一样。以前只在书上看过彩虹，听妈妈讲过彩虹，从来没有真正的看过。今天终于让我如愿以偿了，我高兴极了!真希望有一天我能走上这彩虹桥，去抱抱那可爱的云宝宝。
今天早上起来，天气格外晴朗，我们全家到郊外游玩。下午回来的时候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。唉，这真是一道调皮的彩虹啊!
在神奇的大自然中，有许多值得我们去思索的问题。比如：苹果切开后会变黑，向日葵跟着太阳转等，我就在一次不经意间发现了雨后彩虹的原理。
有一天，我和几个朋友在草地上玩，突然下雨了，我们一时回不了家，只好躲在一个小亭子里，雨只下了一会就停了，忽然小明看到一道彩虹，他惊喜地叫道“真好看呀!”
小亮说：“这有什么的，我都知道是什么原理呢!”
“真的?”我们齐声说道。
当然是真的，不信我给你们说说。
小亮说：“虹是由阳光射到空中的水滴里发生反射与折射造成的。我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光带。
”说的太好了!“我们一起说道。
是啊!只要我们仔细观察生活中的点点滴滴，善于思考，就能获得意想不到的收获。
“大自然的语言，真是妙不可言。”我也发现的奇妙的所在。
有一次，我来到壶口瀑布游玩，突然一道绚丽的彩虹出现了。
原来，彩虹的形成这么奇妙。
彩虹二年级作文
啊！多美的彩虹啊。
空气中飘着细雨，夕阳尚未落山。彩虹挂在西方的天空。在夕阳和细雨中，天空中的彩虹变得更加迷人。地上的青竹、曲调、野花，映衬着天空的彩虹，都变得可爱起来，像纱里的仙女。再定睛一看，原来彩虹不远处还有另一个“姐姐”。两道彩虹起起落落，宛如仙女飞舞的彩袖，宛如连接天地的立交桥，令人叹为观止。
夕阳尚未落山，彩虹已渐渐褪去。我站在细雨中，看着彩虹渐渐消失。
雨后真好！有新鲜的空气，美丽的彩虹，鸟儿啁啾和呱呱叫，还有…。
我喜欢雨后的各种风景。
二年级与彩虹的作文
一天下起了雨，我问妈妈：“雨停了，我能不能见到美丽的彩虹姐姐呢？”妈妈说：“会的。”
雨停了，我站在窗口见到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美丽啊，穿着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩裙。我闭上眼睛想：“如果我是一只可爱的小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，向彩虹姐姐互相问候；如果我能在彩虹姐姐的`背上坐着，让彩虹姐姐带我去参观一下天空那美丽的景色，那该多好啊！
当我睁开眼睛，彩虹姐姐在天空中显得更加灿烂，彩虹姐姐真美啊，我喜欢彩虹姐姐！