优秀作文通常具有逻辑清晰、观点鲜明、情感真挚等特点，给人以强烈的思想冲击力。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
点鼻子小学四年级作文
添鼻子今天下午，老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是，鼻子没了，多难看呀。
同学们大声议论起来了，议论的内容当然是以前做过的.游戏——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势，同学们马上坐得端端正正，一声不吭。这时，老师才说：“我们来做个添鼻子的游戏。”
同学们听了，赶快举起手，都想试手一博。首先上去的是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上，拿给他一支粉笔。这时，教室里又热闹起来，有的同学因为看不着，就跪在课桌上，或站在椅子上，还有的同学因为看不着，急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子，惹得我们哈哈大笑，因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼，给他一支粉笔。王珂摸索了几下，添对了，同学们非常惊讶。老师问他：“你能说说你是怎么添对的吗？”王珂回答说：“一开始我观察了一下，发现黑板上有一个竖棱，鼻子又恰巧在竖棱的右侧，所以我添的时候就用左手找竖棱，找到一开始看准的大约位置，用右手压住左手后，左手再慢慢移开，右手添上一个鼻子就是了。”
同学们听了，对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发：无论做什么事，一开始要看仔细，要不就会有一连串的错误。
点鼻子小学四年级作文
湖北省武汉武钢钢都小学三年级三班贺梦海今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课，但是上课铃响了进来的不是贾老师，而是班主任王老师，我们一看是王老师，同学们就耷拉着脑袋唉声叹气，王诗艺的嘴巴翘老高，王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏，于是同学们大声欢呼雀跃起来。第一个上去的是吴雨龙，他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去，顺手一指，一下点到了猪脸的外面，当拿下眼罩时，他尴尬地吐了一下舌头，做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩，他站在原地比划着，然后小心地走上去，走到画前又犹豫不决地比划了一下，这时性急的江雨馨急得不得了，不知什么时候溜了上去，把她的手一抬指到了猪鼻子上，看到这，胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。“叮铃铃”下课的铃响了，我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。
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点鼻子小学四年级作文
星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢！
我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的'娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。
轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢！
这个游戏真有趣！
小学四年级贴鼻子作文
今天，老师在黑板上贴了一张画，可是我觉得有点奇怪。
林老师说：“孩子们，我们来给她贴上鼻子吧。”这时，我才知道，原来是“贴鼻子”游戏。
林老师叫汪浩把眼睛蒙上，他慢慢地走到黑板跟前，小心翼翼地把鼻子贴上去，他往黑板上东摸摸西摸摸。“哈哈~~” 我们在座位上忍不住哈哈大笑起来。他扯下眼罩，才发现自己把鼻子贴到了嘴巴上。
林老师终于让我去贴，我高兴的蒙住眼睛走到黑板前，我好害怕也把鼻子贴错了，只听见同学们在座位上小心说着：“差一点，还差一点。”我这里摸下那里摸一下，我感觉到应该这就是小姑娘的鼻子了，把鼻子往上一贴，终于听到同学们说：“哎，贴好了1”我高兴极了。
这个课堂真好玩。
贴鼻子_小学生四年级作文
第一个上来的是唐明卓，他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道：“好黑啊！”在登上讲台时，走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看，小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来，原来鼻子离小丑还有几丈远呢！
金知鱼上场了，就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时，她不动声色的贴了上去，似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌，因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。
我上场了，手不停的抖，心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不见五指，在哪里我都不知道，于是我拿着鼻子不知所措，脚像是要软了，手不停的抖。就随便一贴，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的，有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在肚子上······笑声不断。
下课了，大家还在欢乐中。
四年级贴鼻子作文
“哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩“贴鼻子”的游戏呢！
游戏规则是先用红领巾蒙住双眼，其次在原地转三圈，再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时，必须在一分钟内完成任务。
终于，轮到我了，老师把红领巾给我蒙上，我拿着笑脸的“鼻子”，摸着黑板上的笑脸，我不知道应该贴到哪里，旁边的同学一直在提示我，我把“鼻子”贴了上去，台下传来一阵掌声，我把红领巾摘了下来，一看，原来贴对了，于是我开心的笑了。
在我们的欢声笑语中游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡。
四年级贴鼻子作文
上课了，陆老师走进教室，在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑，可美中不足的是它少了一个鼻子。原来，陆老师要让我们玩“贴鼻子”的游戏呀！
首先“登场”的是吴赟媟同学，陆老师把红领巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，给她一个红色的“鼻子”，并让她原地转三圈。
只见吴赟媟同学摸索着走到黑板前，把“鼻子”贴了上去，顿时，全班哄堂大笑，原来，吴赟媟同学把“鼻子”贴在了小丑的右边。
接着是刘平啸同学，他也把“鼻子”贴歪了。看到这么多同学都闹了笑话，有的同学眼泪都笑出来了，有的同学捂着肚子，笑得前仰后合。
该周展锐同学“上场”了，只见他转了三圈，拿起小丑的“鼻子”准备贴上去，可是，细心的他感觉不对，便一点一点的往正确的地方移，其他同学也大喊着：“往右，往右！”时间一分一秒地过去了，经过三番五次的调整，周展锐同学终于把“鼻子”贴了上去，“鼻子”刚好“长”在小丑眼睛的下面，顿时，全班掌声如雷，周展锐同学也兴奋极了。
虽然“贴鼻子”是个老掉牙的游戏，但是我觉得它特别有趣。
四年级贴鼻子作文
上课了，老师问我们最爱玩什么游戏，我们都说电脑游戏。老师说：“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩？”我们都说不会。老师说：“玩这个游戏，要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下，几个纸鼻子就出现在我们面前，让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字，她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。
开始游戏了，快嘴的孙五月跑到前面：“我来！”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，他把鼻子一贴，我们哈哈大笑，怎么了？对了，鼻子贴在嘴巴上了，老师开玩笑说：“这个鼻子就像好吃鬼流的口水。”
下面是韦一，他很聪明，用手摸摸孙五月贴的位置，再往前一贴，真可惜呀！就差一点点。
最还玩的是祁乐大哥哥，他把鼻子贴在耳朵旁边，老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。
我们今天玩得太开心了，更重要的是让我明白眼睛太重要了。
点鼻子小学四年级作文
只一个句子的讲解，我就深深被震撼到了，没错是震撼!我不由得想到了许多场景，竟都可以用这样一个简单的句子来进行表达。一节课下来，她每讲一个句子或段落，我的脑子里便会无限重复着一句话“怎么能讲得那么好，怎么……”对文学的感悟，一次次被点醒，那时，我在心里已不知为她点了多少次赞!
接着，“×姐教你写作文”系列的作文讲评,更是再次震撼到我。因为在我的记忆中，作文这个东西，写完里就写完了，想改就改,不想改的话，扔那儿也不会有人说你。但她不仅把作文讲得有声有色，分析得头头是道，还让我知道了自己修改作文的方法。
你听，她的语言流利得像“哗哗”的山泉，只一听，便不自觉的心向往之;你看，她课件里的图片像琳琅满目的杂货铺子，有写的好的，也有写的有问题的句子或段落，信手拈来，一经点化，便使我们尽知其中奥秘;你也可以尽情想象，她是有多么爱写作，有时她自己地会即兴来一段，却往往比我想上20分钟的句子要好得多。每当我想超越她的水平，却总是以失败为终，手边撕掉的本子纸堆积如山。我想，这真是无法可想了。
当然，每次写作后的修改，一定会是我们每个人的必修课。或修改错字标点，写反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄写好评价……当你有一种懒惰的思想时，她总会想出许许多多奇怪的招数，让我们心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我们都满意了为止。
当我完全体会到她的作文课是多么地吸引人，并已然做好了每天给她点上380个赞的准备时，她又带领我们进入了一个新的领域――古诗文。
点鼻子小学四年级作文
上课铃响了，同学们安安静静地等着贾老师来上课。可是，进教室的.不是贾老师，而是王老师，大伙都不哼声了。你看，王思奕不高兴地撅着嘴，耷拉着脑袋，王老师说：“今天，我们来玩一个游戏。这个游戏叫‘点鼻子’”。这时候，同学们才高兴地松了口气。游戏开始了，王老师在黑板上画了一个猪头，说我们属小猪。点猪鼻子再合适不过。王老师把吴雨龙点上来了，又从柜子里拿出一条鲜艳的红领巾，把吴雨龙的眼睛蒙上，然后让他转三圈，三圈转完了，同学们大声嚷：“吴雨龙，往前走。”吴雨龙自信地走上讲台，用手指轻轻地往那一指，下面传来了哈哈的笑声，他把红领巾摘下来一看，原来指到“外国河”去了，他也不好意思地笑起来了。王老师又把邹倩点上来了，这回王老师让我来指挥邹倩，我上去东指指，西指指，把邹倩弄糊涂了。不知什么时候，性急的江雨馨冲上讲台把邹倩的手指到猪的鼻子上了。这个江雨馨可真调皮。这个游戏可真好玩，以后我还想玩。
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画鼻子四年级作文
今天我和伙伴一起玩画鼻子的游戏。
首先何振强打前锋先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我们画一个小丑却没鼻子的墙――照猫画虎的比试然后画了上去摘下红领巾一看原来画在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我们捧腹大笑他也笑红了脸。接下来该李玉了她被蒙上眼后转的头晕眼花的分不清东南西北迷迷糊糊的她简直弄不清墙在哪，于是我们告诉了她，她好不容易摸清了墙开始画起来，她左瞄右瞅终于画好了嘻嘻画的偏了点但还勉强合格。下面该我了，我转后三步并作两步到墙前画了起来最后――大功告成了我扯开红领巾一看原来画在了嘴上面还差一点。
今天真是愉快的一天。
五年级:陈银河。
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画鼻子游戏作文四年级
上课了，老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子，就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀！
第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他，他就在白板上东摸摸、西摸摸，下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了，也许是他实在不知道应该画在哪里，就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来，因为他把鼻子画到了小人儿的外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。
轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的眼睛，他边走边摸两边的课桌，终于到了白板边，老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候，下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”；“别动就在这里”。他就在那摸来摸去，最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来，因为鼻子画在了小人儿的头发上了。
终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老师把笔递给我，那些“好心”的'提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子，这时笑声更疯狂了，原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能经常玩这样的游戏！
画鼻子四年级作文
画鼻子李国伟今天我们举行了一次有趣的活动，画鼻子。同学们争先恐后的举手想让老师叫到他们。终于轮到我了，我怀着激动的心情走上讲台，老师用丝巾蒙上我的眼睛，然后转了三圈。我想首先得找到黑板，我向前摸索着，忽然我感觉好像碰到了什么硬的东西，我想一定是黑板。我左摸索，右摸索，我敢肯定这里一定是应该画鼻子的地方，我下定决心往这里画。我刚画完，同学们不禁都哄堂大笑，老师也笑得前仰后合。这是怎么回事呢？我的脑子里立刻出现了一个疑问，我扯开丝巾一看，嗬！我把鼻子画到脸颊上去了，我也情不自禁地哈哈大笑。
指导教师崔梅茹。
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画鼻子四年级作文
叮零零，上课了，这节课老师在黑板上画了一个小男孩，可爱极了，只不过没有鼻子。这时老师说：“谁能为小男孩画一个鼻子呢？”同学们跃跃欲试，最后老师选了王梓涵和王紫睿。
首先是王梓涵画。他小心翼翼的走上讲台让老师给他蒙上手帕。他开始画鼻子了，他首先想了一会，又停了几秒，就给小男孩画上了鼻子。可能他觉得画错了，又画了一次，哈哈哈！同学们哄堂大笑。老师帮他解开手帕，他一看，原来他把鼻子画到嘴角的上边了。
然后是王紫睿。她先用手量了量就让老师为她蒙上手帕，她先画了一次，哈哈！同学们又笑了起来，她不敢画了。又换了一个地方画，她解开手帕，她成功地画到了鼻子的地方。
这节课的画鼻子游戏真有趣！
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画鼻子四年级作文
又到了上作文课的时间，老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，让我们蒙着眼睛，先转三个圈，再画鼻子。
那个时候，同学们像一只只等急了的小鸟，抢着要画。过了一会儿，轮到我了。我像一匹小马一样，“哒，哒”跑了过去。老师先用红领巾把我的眼睛遮住，那个时候，我仿佛走进了一个阴森的世界里。过了好一会儿，我才摸到一个椅子。老师说：“快点儿，转三圈。”我转了三圈，迷迷糊糊的走到黑板旁。顿时，班里的同学突然炸开了锅，有人说：“左，左，左，”也有人说：“右，右，右。”吵的耳朵都疼了，我干脆往右划了一个小鼻子。接着，老师把我头上的红领巾解了，我看见我把鼻子画歪，然后我就回到了座位。后来，同学们一个接着一个去玩了。
最后，三毛鼻子上有了十几个鼻子，真好笑！今天玩的真开心，我下次还要玩。
画鼻子游戏作文四年级
叮零零……上课铃响了，同学们走到教室里端端正正地坐好了，老师笑咪咪地走进教室说：“同学们，这节课我们来玩个游戏——画鼻子，这个游戏的规则大家都知道，应该不用说了吧。”这时大家已兴起了小手，可老师说：“先从前门第一排的姚奎开始。”
姚奎兴高采烈地跑上了讲台，老师借了两根红领巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地转了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了脚步，在画的人的旁边画了一个圈，他拿下红领巾，看了看大笑起来，边笑边跑。
这时，梁雪娇上去画鼻子了，她系上红领巾，开始她跑到陈虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸亏有些同学把她拉上了讲台，不然就要在后墙的黑板上画一个圈或把脑袋撞到墙上，我差点把肚子就笑痛了。
呵呵，这节课玩得真开心！
画鼻子四年级作文
一天，老师告诉我们要玩一个画鼻子的游戏，大家兴奋极了！只见老师先在黑板上画了一个大脸，脸上什么都有，唯独缺了一个鼻子。
老师说清了游戏规则，游戏正式开始了。老师随便喊了一个人的学号，正巧喊到了我。她先用围巾帮我蒙住眼睛，游戏开始了。老师扶着我走上了讲台，转了十圈，随后我就像一个醉汉一样，摇摇晃晃地摸索着走向黑板，可此时的我已分不清东、南、西、北了，一会儿撞到了课桌，一会儿又碰到了讲台，好不容易才走到黑板前。正准备下笔时，只听见同学们大喊：“左，左，右，前……”大家七嘴八舌，我听得心里着急却又不知所措，干脆一不做，二不休，随便画了好啦！于是，我毫不犹豫地手起笔落，画了一个鼻子。教室里爆发出一阵哄堂大笑，有同学笑得直拍桌子，有的连连跺脚。我解开围巾，哎呀，鼻子飞到脸外去了！我也情不自禁地大笑起来了。
在大家的欢声笑语中，游戏继续着，画鼻子的游戏真好玩啊！