优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和写作参考。
我喜欢看书
读书，是一把金钥匙，帮我们打开智慧宝库的大门；书是一位向导，把我们带到了知识的源泉；书，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远。
莎士比亚说过过一句话：“书籍是全世界最好的营养品。”我很赞同这句话，因为我觉得在书的王国忠遨游十分有趣。每读一本书，都觉得自己是书中的人物，随着书一起飞进了故事中。
还有一次，我在家里写完了作业。我看到了一本书，不知不觉竟然从六点半看到了九点，我看的全神贯注，到了这么晚也不停下，我继续看着，一秒也不落下。
我喜欢看书，就像练体操的对待自己的身体一样，我喜欢看书，因为书是智慧的结晶，是聪明的象征。
书到用时方恨少；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋……古往今来，许多名人给我们留下了许多有关读书的名句。
我有很多爱好，比如说：体育、网球、乒乓球等。不过，我最喜欢的还是读书。今年，我才读六年级，可我已看了很多书。比如《西游记》、三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，给了我许多启迪。
我没有读书的时候，很多事情都不懂，什么东西可以吃，什么东西不能吃，()什么事应该干，什么事不应该干。自从读了书后，懂得了很多事。比如：小时候，我很不喜欢妈妈来管我，妈妈叫我干事情，我就偏不干，和妈妈叫板。现在，妈妈叫我去做事，我也就去干了。
从此，我就把读书列入了我的学习日程中，我每天挤出时间读书，我还自创了一句话：读好书，书读好，好书读！
我一定要好好读书，更上一层楼！
很小的时候，妈妈就给我买书，有空就读给我听。家里有许许多多的书，整个小屋几乎都是书，她还常常带我去书店，就这样我喜欢读书了。
每当妈妈告诉我要给我买书时，我都会兴奋地大喊大叫。买下了，我就会看呀看，一刻也舍不得放下。妈妈喊我吃饭，我也不吃。直到妈妈夺了我的书，我才不得不吃。
上下学路上我也得带本书，趁妈妈不注意时偷看几眼。下课时只要有书。我就不出去玩，一直盯着书看，看个不停。有时妈妈带我出去玩，我也要带本书。这时妈妈就会说，你是来玩的还是来看书的？以后我不带你玩了。睡觉时，我的枕边也必须放本书，边脱衣服也可以看几眼。如果到了书店，一去就是一整天，也难怪妈妈每次去书店都要跟我讲条件：只能半天，不然回家不准看电视。但有时我还是不守信用，因为书太诱人了。
书教给我许多知识和道理，使我聪明无比，我喜欢读书。
我最喜欢看书作文优选
我的爱好很多，看书、看电视、拉小提琴，画画等等，其中我最喜爱的是看书。
这应该从我５岁生日那天开始讲了。那天，我正在屋里玩玩具，这时，爸爸从外面回来说：“来，孩子，今天是你的生日，爸爸祝你生日快乐！并且送你一本书，希望书中的故事陪伴你一起长大。”我扔下手中的玩具，接过书一看，原来是一本《安徒生童话》，我翻了翻，书中有野天鹅、卖火柴的小女孩，跳高者、恶毒的王子等等，看着看着，我入迷了，特别是卖火柴的小女孩，那个小女孩早已失去了妈妈，最疼爱她的祖母也去世了，家里只有病重的爸爸，在除夕的早上，小女孩穿上木拖鞋，迎着扑面而来的寒风去卖火柴，新年的早晨，阳光照在雪地上，人们走出家门，发现小女孩躺在墙角，手里握着熄灭了的火柴。
多可怜的小女孩呀！可惜再也回不来了，我伤心的流下眼泪。从此我对看书有了浓厚的兴趣。
我还看过《格林童话》、《十万个为什么》等，看了这些书，使我知道了嫦娥奔月、女娲补天、女娲造人等神话传说，还懂得了“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮小，月亮绕着地球跑”等科学知识。
我爱看书，因为书是我的好朋友，而且还是我的老师，它把我带进了知识的海洋，科学的殿堂。
我喜欢看书
我平常最喜欢的一件事，就是看书。不仅看课内书，也爱看课外书。最喜欢看动物系列小说。
看书的时候，我一般都是在午后安静的时间，找一本书，端一把椅子到阳台上，倒一杯牛奶，静静地看书。一开始，我其实并不是那么喜欢看动物小说，只不过，我偶尔翻到了一本《猫武士*呼唤野性》之后，就深深地迷上了它们，并渐渐对动物们有了更深一层的了解。
很快，我就不满足于只看猫武士系列的书籍，还看了沈石溪写的动物小说，看《森林报》，看《伊索寓言》（它里面有动物故事），看《都市猫侠》，看《鲸歌悠扬》，看《蚂蚁飞翔》，看《非洲狮传奇》系列……几乎所有与动物有关的书籍，我都看过。所以，我写关于动物的作文，往往能够得到优秀这个等级。
书是我的好朋友，它能给我许多妙词佳句。不过，我都是在午后的、安静的`时光看书，边上总是放着一杯牛奶，这更能使我体会到书中一些隐藏的意境。但我往往是把一本书看完后，在心里狂吼：不够，不够！作者怎么就写这么少一点点呀？我还不知道最后的结局怎么样了呢？真是一本有头无尾的书，希望快点出续集！
有时候，当书里的人物高兴时，我也跟着高兴；当书里的人物伤心时，我也跟着伤心……我的感情也是跟着书里的人物而变化的。
也许，在午后安静的时间，找一本书，端一把椅子，倒一杯牛奶，静静地看书，是我最大的享受吧！
我喜欢看书
大家好，我叫姚琪玟，今年七岁，喜欢看童话故事。
上幼儿园时，我就很喜欢老师给我们边讲故事边做游戏；在大班时，我参加了故事演讲大赛，我讲了《小红帽》的故事，可是我第一次手握话筒很紧张，讲得不是很好，希望以后努力做得更好。晚上睡觉前必须要听妈妈读书给我听，一个故事读完了我会很兴奋，第二个故事读完了我就满足地睡着了。
现在我上小学一年级了，老师教我认识了许多字。我可以通过拼音自己阅读书了，书里面的每一个故事都很美，很感人。我喜欢读书。
昨天妈妈又带我去书店给我买了许多课外书，有《亲子睡前故事》、《床头小童话》、《寓言故事》、《简笔画》、《十万个为什么》《格林童话》、《一千零一夜》。
——那是一个奇妙的世界。
我喜欢看书
特别是一些童话小说、科学幻想、人物传记、脑筋急转弯等等都是我的最爱。特别是上学后通过看书我从书本中懂得了很多知识和道理。
我看过《格林童话》、《安徒生童话》、《爱的教育》……在这些书里有很多非常有趣的内容，里面讲到：美人鱼、花仙子、小蝴蝶等等，它们可以带你去一个五彩缤纷的童话世界里去游玩一圈，让你感受美丽乐园的开心。
我的家里还收藏了许许多多的书。如：《脑筋急转弯》、《幽默与笑话》、《游艺大全》等等。特别是看了《脑筋急转弯》后，感觉这本书可以帮助我们启发头脑多思考。《幽默与笑话》里的好多笑话可搞笑了，我看过后有时会讲给爸爸妈妈和同学们听。《游艺大全》里有很多迷语和迷宫，在书里我经常会找不到方向。
还有一本书也是我最喜欢看的，就是《新语文小学生日记训练步步高》，这本书对我的帮助可大了，上学到现在我已经写完了三本日记本了，第四本也快写完了，我决心一定要坚持写日记，坚持好好学习的同时，认真读好每一本课外书，增加自己的语文写作知识，丰富自己的日记内容。做一个全面发展的好学生。
我最喜欢看书
本人从小喜欢看书，只要一读书，就像着了魔一样，把什么事都抛到九霄云外。
稀饭变饭。
一天中午，妈妈煮着稀饭，叫我看一下电饭煲里煮着的稀饭，因为妈妈有事要出去。我随口说道：“ok”。就看起《查理九世》来，正当看到墨多多们遇到危险时，一陈开门声音进入我耳里，我这才想起妈妈给我的任务，便以百米冲刺的速度冲进厨房，一看傻眼了，稀饭变成饭了。妈妈无可奈何地摇摇头说：“你这个小书虫，让我说你什么好呢？”
一次双休日，我在写作文时，突然发现放在旁边的《赛尔号之精灵传说》，便放下笔，津津有味地看了起来，正当看得入迷，妈妈走进来了，看我作文写到哪儿了，我手忙脚乱地把书放好，写起作文，妈妈看了，回到自己的房间。我写这次作文，足足写了一个小时多。
看书勿锁妈妈。
又一次，妈妈出去，没带钥匙。我在家里正在看书，妈妈回来了，叫我开门，我还在书的世界中，没有听见，过了许久，妈妈火了，用脚踢门了，我这才回到现实，陪着笑脸给妈妈开门，妈妈哭笑不得。
我喜欢看书惹出来的事不是两三件了，但我还是这样。
我喜欢看书
因为我很小的时候妈妈就给我买了很多书有《皇帝的新装》。
我和书是学习上的好朋友，可书有时候也会给我带来烦恼。
一天晚上，我正津津有味地看着一本书，吃饭了，妈妈见我还没来吃饭，就叫我：“莹莹，快来吃饭了！”可我竟然没听见，过了好大一会儿，爸爸见我还没来吃饭，就到书房拉我过来，并且把书也给丢了，吃饭时，我发现饭桌上有一本书，也津津有味的看起来，爸爸看见了，就把书扔了出去，说：“以后再也不让你看书了”我说：“你们太坏了！”家里你哄他叫，闹翻了天！
书，让我的知识越来越丰富，书，也让我的视力越来越差。
我最喜欢看书作文
我最大的爱好就是看书。只要看见书，我可以忘了一切。每次上街，我最喜欢去的地方就是儿童书店；每次过生日，我最大的愿望就是能得到几本新书。我的书柜里摆满了《小学新作文》、《儿童童话故事》、《天天学百科》等许多百看不厌的'好书。好书拓开了我的眼界，使我懂得了许多道理，积累了一肚子的故事，成了班里的“故事大王”。今天我又有了两本书，一本是《小学生新日记精粹》，还有一本是《好词好句好段》。
一回家，我又如饥似渴的读了起来。
200字。
小学生作文（中国大学网/）。
我喜欢看书
书中的世界五彩缤纷书是打铸开启智慧宝库的钥匙。
只要有时间，我就看书。甚至洗脚时看书，刷牙时看书，坐在车里等红灯时我也要看书。我家里的每个房间都有书，我随时随地就可以拿起一本喜欢的书看。我大约看过一千本书，大部分都是名著。其中我比较喜欢的有《三国演义》、《水浒》、《童年》、《哈利·波特》、《一千零一夜》、《鲁宾逊漂流记》等。图书馆和书店是我比较喜欢去的地方，因为那里有我喜欢的精神食粮。别人要送我礼物，我会毫不犹豫地说，送我书吧，。书是我的思想乐园，读书不仅仅获得知识的累积，还有心灵的自由与喜悦。看书时我会忘记一切烦恼和不快。
有一次，我徜徉在书的世界中，爸爸回家了，我却全然不知，完全被书吸引了，就好像我的耳朵放假了一样。我看完书时，发现爸爸站在我的面前时，真是让我大吃一惊呢！几乎我每天都要看书，看书已经成为我生活中不可缺少的一部分，它已经成了我的习惯。
我喜欢看书
在妈妈的眼里，我不仅是个上进的女孩，其实我还是个“小书迷”呢！下面我来说说我与书之间的趣事吧！
书不仅引人入胜，还可以丰富知识呢！但也经常给我带来麻烦。有一次，妈妈出门前叮嘱我要是下雨，就要收衣服，我听了，不耐烦的说：“okok，知道了。”当妈妈走了，我便拿起了一本《爱的教育》津津有味地看了起来，仿佛全世界只有我和书，我像春天里的刚冒出来的小草好奇地望着一切，又像一匹饿狼狼吞虎咽，把收衣服的事情忘到了九霄云外去了。可老天似乎在和我作对，不一会儿，下起了倾盆大雨，等雨下了好久，我才想起要收衣服，马上跑了出去，可衣服还是淋湿了，我也成了“落汤鸡。”妈妈回来时，看到我这狼狈的样子，哭笑不得。从此，我就有了“小书迷”这个称号了。
书虽然给我带来许多的麻烦，当我依然喜欢书。据说冰心奶奶小时候也沉迷于书，也给她带来许多的麻烦，可长大却是一位著名的人。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。让我们在书海中寻找更多的知识吧！
你喜欢吗？
我最喜欢
1、会用橡皮泥、绘画、积塑、剪贴等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能自主地选择和应用材料，充分发挥幼儿的想像力。
3、尝试与同伴合作，体验用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿对动物已有一定的了解。
2、橡皮泥、积塑、剪刀、胶水、油画棒、纸、笔等。
3、多媒体：森林背景图。
活动过程：
1、观看多媒体，激发幼儿的兴趣。
（1）、请小朋友看一看，这幅画画的是什么地方？
（2）、在美丽的大森林里住着谁呢？
（3）、这么多的小动物住在一起，他们会组织一些什么活动呢？
（5）、嗯，运动会这是一个好提议，那你想请谁来参加呢？
2、幼儿自主选择合适的材料进行制作。
（1）、刚才小朋友们说了好多好多小动物，那你想把它们都做出来吗？
（2）、介绍材料，讨论制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！请小动物都过来吧！
谁来介绍一下你请来的动物？
（3）、请你们再想想看，这些小动物都可以参加哪些比赛？
小朋友们真聪明，想出了很多运动项目，那现在就请你带着你做的小动物出去训练吧！一起为下周的动物运动会做准备吧！
我最喜欢
活动目标：
1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
2.体验用不同形式表现动物的乐趣。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：
（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？
（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？
2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。
二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。
教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。
2.教师引导幼儿讨论进行交流。
师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物？然后请你来跟大家说一说。
3.交代作画材料。
教师引导幼儿自由地说一说。
4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。
三、讲评作品，结束活动。
1.教师帮助幼儿展示自己的作品。
师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。
教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。
2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。
师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。
活动反思：
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，苏皓阳、吴欣妤、翁馨等他们的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。
喜欢看书的我_我喜欢看书作文
有一次，我去书店看书，我随意挑了一本书，我看了好一阵子，这本书的名字叫《十万个为什么》，这里面有很多我不知道的事，我看了一篇蜜蜂为什么一蜇人就会死，看了这本书我才明白，原来是因为蜜蜂身上的针连着它的心脏，他一蜇人蜜蜂的心脏就会被捞出来，于是我又看了看一篇昙花为什么九点开放？因为花与温度、湿度有着密切的关系，昙花要是在早上开放，它就会烧死，因为它的花瓣又大又娇嫩。
以后大家也要多看书哦，这样能让你收获更多的知识。
我最喜欢
2.能积极参与制作，体验不同艺术表现形式带来的快乐。 。
活动过程： 。
一、歌曲导入，激发兴趣 。
1.幼儿唱跳歌曲《熊和小孩》引出活动。 。
2.用问题引出小动物。 。
提问：小朋友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？ 。
教师：看，老师今天请来了谁？ 。
二、边画边猜，边画边讲 。
1.学画老虎面具 。
出示一个大大的圆。 。
教师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小朋友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我在鼻头上添上一个高高的鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等） 。
教师：是的，今天我请来了老虎和我们做游戏， 。
2.制作老虎面具 。
出示涂好色的老虎面具 。
a.掏空眼睛 。
b.学习脸颊两边对称的戳一个洞。 。
教师：小朋友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答） 。
教师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然容易破的。 。
教师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。 。
三、幼儿制作，教师指导 。
四、歌曲表演 。
喜欢看书的我_我喜欢看书作文
大家都喜欢看书，但是我以前却不喜欢看书。现在有所改变了，渐渐地也喜欢买书和看书了，你问我为什么？那就看看下面的文字吧。
一天，在家里我没什么事可做，就拿起足球想要出去玩，这时听有人在说：“先等会。”我仔细一看，妈妈从厨房里走出，她对我说：“你干什么去？”“去玩足球。”“不行。”妈妈生气地说，“就不能学习一会儿吗？”妈妈把我领到屋里，让我看书。我生气地把门关上。这时，我没有办法，只好看书了，开始我一点也看不进去，后来我越看越来劲了。到了中午吃饭时，妈妈打开门，让我去吃饭。我无奈地说：“你先吃吧。”过了一会儿，妈妈又来了，还让我去吃饭，我只好去了。吃完饭后，我一下跑到屋里，接着看书。这本书太好了，里面的内容深深地吸引了我。从那以后，我天天都要看一会儿书。
喜欢看书的我_我喜欢看书作文
古人曰：“书读百遍，其义自见。”这句话给了我很大的启发。
一天放学回到家，在要吃饭的时候，爸爸偷偷地把我带到了他的房间，把一本《青蛙王子》书交给了我，还告诉我别让妈妈知道。我按照爸爸的意思去做。傍晚，我把被子盖得严严的。正在我看的时候，妈妈走进了我的屋子，她说：“你是不是在偷着看书？”我极不情愿地把事情的经过告诉了她。妈妈说：“书是知识的海洋，为什么你要背着妈妈偷着看书呢？妈妈也是支持你看书的。”听了这句话，我的心里顿时觉得暖乎乎的。我把这本书看完后，请求妈妈再给我买一本。妈妈说：“不行，课外书看多了会影响学习的。”当时我还是像赖皮一样地缠着妈妈。妈妈没有办法，最后说：“好吧！”
我的心里可真高兴啊！我，就是这样一个耍赖皮、爱看书的小女孩。