大学毕业季活动策划书(精选16篇)

时间:2023-12-02 07:35:24 作者:HT书生

活动策划要考虑到活动的时间、地点、内容、形式等方方面面,以确保活动的顺利进行。接下来,小编将为大家介绍一些具有创新和影响力的活动策划案例,希望能给大家带来启发和思考。

大学生毕业活动策划

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一、活动背景

2019年6月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地,我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在学院传播,从而促进商学院整体水平的进一步提升。(大学毕业生欢送会活动策划方案)

二、活动目的

进一步推动商学院学风建设蓬勃发展,丰富学院文化生活。提升学习氛围,同时加强各年级之间的交流与联系,而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。

三、活动概要

1主题:待定

3地点:桂林电子科技大学金鸡岭校区.

4主办单位:商学院新锐报社。

5参加人员:院领导,各年级辅导员,新锐报社,商学院学生。

四、可行性分析

1、商学院是桂林电子科技大学的非工科学院,并且是金鸡岭校区的院系,学院学生凝聚力与积极性较高,所以有实力把这个毕业纪念册做好。

2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织,该组织的十多位成员写作与编辑能力比较强且善于合作,他们有能力将这本毕业纪念册做好。

3、本次活动由学院领导组织策划,并有众多老师的大力支持,因此活动组织在学院开展起来比较容易。

五、创新性分析

1、通过制作纪念册的形式,不仅使即将毕业的大四学长们参与进来,让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会,而且通过他们对自己四年大学生活的感悟,可以给我们这些在校学生颇多启示,从而促使我们对以后有更好的规划。

2、本次活动在学校属于首创,通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上,不断创新的良好发展势态。

六、活动宣传:

纪念册内容:(版本一)

1、在老师的指导下,由新锐报社同学主笔,写出一份比较有调查价值的调查表,在大四年级选择性的进行问卷调查,最后由报社成员将调查结果进行分类汇总,制作出一份有引导价值的调查结果。

2、报社同学通过老师与一些优秀的大四学长进行联系,邀请他们参与此次活动,将他们的一些感悟与导语整理写入纪念册。

3、通过学院领导邀请一些校友参与此次活动,请他们现身说法,将他们对同学的劝导的建议收入纪念册。

4、在全院大一到大三学生中收集与大四学长、校友交流的感悟,并将优秀的作品写入纪念册,以便更好的引导全院同学。

5、如果有条件,建议纪念册图文并茂,在收录的优秀作品中附上作者的照片,这样会进一步调动积极性,同时会促进纪念册宣传效果增强。

(版本二)

二、前言:(可由我们写,诗歌,唯美的文章,感情基调伤感,要能引起即将毕业的学子们的共鸣)

三、主体部分:

1、青春寄语(由大四的学长的稿件组成,回忆大学的点滴,感情基调感伤为主,要能引起即将毕业的学子们的共鸣。)

2、职场达人(由大四或已经毕业出去的优秀学长投稿组成,写他们取得成功的故事和经验。情感基调平和)

3、畅想未来(由我们写或征稿,励志故事,个人对未来的畅想都可以,情感基调积极向上)

4、罗马通道(由我们搜集或老师学长的给的一些信息组成,如招聘信息,一些对求职创业有帮助的网站电视节目,国家的政策法规等。)

5、小样笑笑(几则经典笑话,增加册子趣味性。)

大学毕业季活动策划

北京各学院在校生(包括本科生和研究生)。

五月,是一个离别的季节,大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。不同于新入学的同学们,他们已经是校园里的“老人”了,有丰富的大学生活经验和人生体悟。这是宝贵的资源。我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的平台,向学弟学妹们分享自己的.大学经历和故事,或是经验与教训,用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式,激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活,更健康地发展。同时,也请在读的其他年级同学,对即将入学的学弟学妹们,送上自己的经历和经验。

1.活动筹备阶段(20xx年4月22日-20xx年5月1日)。

(1)主办方设计“心灵手拉手”卡片(附件一)供各学院参考。

(2)主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。

以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。

2.活动开展阶段:(20xx年5月1日-20xx年5月15日)。

各学院自行打印卡片,开展两组活动:

毕业生写卡片。进入毕业生的宿舍,邀请毕业生写卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,将写好的卡片直接贴在毕业生的桌子上或者衣柜上(视各学院情况而定),并拍照。学长学姐写卡片。在学院人流量大的地方,或者在图书馆内(视学院情况而定)发放卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,留下联系方式。收集所有的卡片,以待下学期发给新生,并拍照。

3.活动评比阶段(20xx年5月15日-20xx年5月20日)。

主办方将参赛作品制作成微信推送,进行宣传。之后进行心理咨询中心的专家评审。评审结果将在5.25闭幕式上公布并进行颁奖。

1.申报表格:详细填写评选申报表(附件二),其中活动总结不少于800字。

2.活动照片:

(1)选取具有代表性的3—5张卡片的照片。

(2)将所有卡片,有文字的一面朝上放在一起,拍一张照片。

3.微信素材:100字以内的文字说明(word文档命名为学院+心灵手拉手微信宣传),从“活动照片”中挑选2张具有代表性的照片作为微信宣传(照片命名为微信宣传1和微信宣传2)。

4.截止日期:20xx年5月15日24点。

根据提交材料的完整度、参与度、活动效果等因素,最终决选出一名一等奖,二名二等奖,三名三等奖。根据卡片内容颁发最佳故事奖、最佳寄语奖,最佳经验奖、最佳教训奖、并对获奖者颁发奖品及证书。

联系人:沈光耀。

主办:北京高教学会心理咨询研究会。

承办:xx大学学生心理协会。

大学毕业活动策划书

——南京艺术学院人文学院首届毕业展览。

20xx年5月5日—12日;为期7天。

南京艺术学院人文学院一楼大厅。

四年的时间转瞬即逝,作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”,同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖。在这最后的展览中,我们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己。

承托希望,放飞梦想。回味过去,展望未来。

1、艺术展览区。

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的.需要在安全,美观,伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既是一个承诺,又是一个目标。

文档为doc格式。

大学生毕业活动策划

晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

经管系团委

20xx年6月

西教学楼

晚会分为上下篇:上篇是终四季之旅,下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

终四季之旅 春:它象征着我们大学的第一个阶段,正所谓一年之计在于春,是的,我们 所有的理想和抱负,不就是在大一确定的吗,就像呱呱坠地的小孩,从头到脚都是新的,同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的,处处充满阳光。 (开场待定)

夏:火热的夏天让人看到了生命的涌动,激情的大二阶段,我们是那么的充 满活力,那样的激情澎湃。 (节目待定)

秋:这是收获的季节,正如我们说奋斗的第三阶段,即经过辛苦的耕耘,然 而喜得硕果是我们每个学生的心愿,因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。 (节目待定)

冬:肃杀的冬天叫人心寒,我们也面临新的选择,我们要面对冷酷的现实, 去挑战让人心寒的短处,只有经历艰苦的磨练,我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。 (节目待定)

经过“四季”的大学生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天过后,我们将踏上新的征程。

始人生之程

访谈:以对话的方式,请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习 生活。

颁奖:领导为优秀毕业生颁奖

祝福:由在校生、教研室老师、系领导代表发言,表达对毕业生的美好祝愿 (烟火,全体许愿)

合唱:(节目待定)

晚会结尾: 再次送上真诚的祝福, 歌曲《一路顺风》

大学生毕业活动策划

活动背景:在盛夏六月的阳光下,到处绽开着毕业生的栀子花。道声再见,莫忘师生情。美丽的校园,留下了你们青春的足迹和风采。转眼间,我们毕业了,虽然我们心中有一些不舍,也看到了你们的留恋。

四年过去了,我们的毕业生迎来了告别的时刻,他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭,奔向新的生活。我系学生会打算通过举办送毕业生晚会,师生共聚一堂,表达对毕业生的关心与期望,让他们在离别之际留恋母校,感恩学校,同时对未来充满信心与斗志。

本次晚会作为e家人晚会系列的第x次晚会,以送毕业生为主题,让毕业生在临走之际感受到学校的温暖与关怀,不忘师恩,对学校怀有一份怀念,同时感受到学校对他们的`祝福与期望,让他们有信心在人生的另一个起点飞得更高。也对学院做好毕业生文明离校工作起了辅助作用,并且对加强学院精神文明建设、构建和谐良好的校园氛围有着积极的意义。

e家人——只因有你。

电子系毕业生及部分在校生,电子系全体老师。

x月x日(星期x)晚上6:45开始入场,7:30正式开始。

礼堂。

电子系学生会。

在观众进场后还不能安静下来的时候,用投影播放一些华航校园小角落的幻灯片,可以起到稳定情绪的效果。待会场大概安静下来,播放毕业生曾参加的一些经典活动和温馨生活的照片。整个过程约十分钟左右。之后由院舞蹈队的舞蹈开场,拉开晚会帷幕。系里领导老师致开幕词,晚会正式开始。

大学毕业季活动策划

绿意染浓了枝头,收获装满了行囊,悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在20xx届毕业生即将离开母校之际,号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意,传递一份爱心,表达一片恩情,让我们带走知识留下关爱!

二、活动主题。

鸿鹄抒壮志,爱心留校园。

三、活动组织。

主办单位:共青团委员会。

承办单位:学生会。

四、活动时间及地点。

时间:20xx年6月6日——20xx年6月16日。

地点:

五、活动对象。

捐赠者:xx20xx届毕业生(非毕业生及老师均可)。

受赠者:在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆。

捐赠方式:以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠。

捐赠种类:书籍、学习资料和文体用品。

六、活动宣传。

前期宣传。

1、

①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传,另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出);。

2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方),从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志,爱心留校园”20xx届毕业生爱心捐赠活动)。

3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布);。

4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行);。

5、主席例会上向各学院下发倡议书,各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成)。

后期宣传。

1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);。

2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);。

3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数,然后张榜公布捐赠结果)。

七、活动形式。

在本次活动中,由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式,组织学生干部在xx处同时设点,对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语,宣传语见附页),便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托,而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下:

设点时间:(6月9日——6月10日)(待定)。

(11:00—13:0016:30—18:30)。

校学生会:

组织设点收集。

(门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)。

八、活动流程。

1、6月6日—6月8日:

进行活动前期宣传和相关物品的准备工作,联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

2、6月9日—6月10日:

组织学生干部进行设点收集,并组织好毕业生在留言板上留言。

3、6月11日—6月13日:

将所捐赠的物品进行整理归类并汇总,然后张榜公布捐赠结果。

4、6月14日—6月16日:

将捐赠的'部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆,其余物品留做“三下乡”爱心物资。

九、经费预算:

横幅:1x90=90元白板纸:14x2=28元。

马克笔:2x15=30元红纸:5x1=5元。

共计:153元。

大学生毕业活动策划

管理学院全体学生。

(一)制定比赛策划书。

(二)对策划书进行评估改进。

(三)活动宣传。

1、海报宣传。

2、对大一新生在他们上晚自习时进班级宣传,各班自愿参加的学生填写报名表,然后组织者向各班班长收取报名表,并统计人数。

(一)论文收集。

1、报名时间及方式:报名于20xx年10月25日前截止。

(1)参赛选手在各班班长处报名,由班长统计后将名单交给管。

理学院科协办公室。

(2)短信报名,编写短息发送至管理学院科协办公室(tel:xxxxxxxxxx),短信内容包括:姓名、班级、联系方式。

2、截稿时间:20xx年11日25日。

3、稿件形式:稿件统一采用电子稿和纸质稿的形式。纸质稿件统一打印成a4式样,电子稿和纸质稿件交给各班班长,再由班长交到管理学院科协办公室或直接联系办公室交予稿件(联系电话:xxxxxxxxxxx。

4、作品要求:围绕经济学相关主题;文体采取论文形式;观点明确,条理清楚,论据充分。

(二)比赛。

论文截稿后将统一交由管理学院科协进行评审,根据公平、公正、科学的原则,根据论文评审工作流程,实施论文的评审工作。评选出的.获奖稿件。

(三)后期工作。

对于质量较高的论文,要求作者联系指导老师对其进行进一步修改完善,推荐参加学校论文评选。

本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;并发放相应奖品;按名次颁发获奖荣誉证书。

1、好前期的宣传工作,整理报名选手名单,并做好登记工作。

2、由于此次活动的时间较长,并且自由度较高,活动过程需要更多的关注。

3、活动期间,确保各部门工作到位,相互协调。

大学毕业季活动策划

——南京艺术学院人文学院首届毕业展览。

20xx年5月5日—12日;为期7天。

南京艺术学院人文学院一楼大厅。

四年的时间转瞬即逝,作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”,同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖。在这最后的展览中,我们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己。

承托希望,放飞梦想。回味过去,展望未来。

1、艺术展览区。

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全,美观,伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既是一个承诺,又是一个目标。

大学毕业季活动策划

在20xx届毕业生即将告别母校之际,为营造温馨和谐离校氛围,在前期毕业季和各学院丰富多彩毕业活动基础上,决定在全校教职医务员工和全校毕业生中开展“学生在我心中、母校在我心中”毕业季“双心”活动,有关事项通知如下:

20xx年毕业生离校前后。

(一)“学生在我心中”主题教育活动。

以“学生在我心中”为主题,在全校教职医务员工中开展“同学,我想对你说”活动,征集对毕业生的寄语,表达对毕业生的祝愿、鼓励和期许。

形式不限,可以是一段文字(题材不限,字数不限)、可以是一张亲手写下的明信片,可以是一个走心的小礼物,号召全校教职医务员工围绕学生、关照学生、服务学生,为学生做好离校服务保障工作,为学生们上好“最后一课”,营造温馨和谐离校氛围。

(二)“母校在我心中”主题教育活动。

以“母校在我心中”为主题,在全校毕业生中开展“母校,我想对你说”活动,培养学生的感恩意识、校友意识、奉献意识。素材可包括文字、图片、微视频等多种形式。

1.文字素材。包括对大学生活的感悟、对师长同窗的情谊、对母校发展的建议、对青春梦想的期许等。可以是写给师长的一段话、写给母校的三行情诗、也可以是一篇酣畅淋漓的文章,题材不限,字数不限。

2.图视素材。提交的图片或微视频,要有可挖掘的故事,如在校期间自己的成长、母校的变化、母校一个令你值得回忆的地方等,素材需配文字介绍,说明它们背后的故事。

素材报送截止日期:6月30日。

1.个人作品须征得原作者同意;学校有权对报送照片和文字素材作适当修改;作品一经采用,相关知识产权归学校所有。

2.照片请尽量使用原片。

大学毕业季活动策划

晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

经管系团委

20xx年6月

西教学楼

晚会分为上下篇:上篇是终四季之旅,下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

终四季之旅

春:它象征着我们大学的第一个阶段,正所谓一年之计在于春,是的,我们所有的理想和抱负,不就是在大一确定的吗,就像呱呱坠地的小孩,从头到脚都是新的,同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的,处处充满阳光。(开场待定)

夏:火热的夏天让人看到了生命的涌动,激情的大二阶段,我们是那么的充满活力,那样的激情澎湃。(节目待定)

秋:这是收获的季节,正如我们说奋斗的第三阶段,即经过辛苦的耕耘,然而喜得硕果是我们每个学生的心愿,因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)

冬:肃杀的冬天叫人心寒,我们也面临新的选择,我们要面对冷酷的现实,去挑战让人心寒的短处,只有经历艰苦的磨练,我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)

经过“四季”的大学生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天过后,我们将踏上新的征程。

访谈:以对话的方式,请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

颁奖:领导为优秀毕业生颁奖

祝福:由在校生、教研室老师、系领导代表发言,表达对毕业生的美好祝愿(烟火,全体许愿)

合唱:(节目待定)

大学毕业季活动策划

当你走过了懵懂的大一,张狂的大二,来到朝花夕拾的大三,你自然能体会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲壮:踩在白天的尾巴上,夕阳惟有尽力绽放光辉,让飞逝的时光记得,它曾经也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群,也是最脆弱而又最坚强的一群。

整个大学生活已经过去四分之三,工作、出国、读研基本尘埃落定。或许,任何细微的波动都可能触动我们的神经,又或许,再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。

大学生毕业活动策划

活动目的:

光阴荏苒,岁月如梭。20xx届本科毕业生即将离开母校,继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即,充盈在心间的是浓浓的师生之情、同窗之宜、离别之念。大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们举办这个系列活动,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。希望通过此系列活动给化学院20xx届所有毕业生提供一个情感交流、展现自我的机会,留下校园青春共同的美好记忆。

活动时间:20xx年4月中下旬到6月中旬,具体实施方案。

毕业生晚会(牵手晚会)晚会主题。

活动目的:

通过本次活动,把大家对毕业生的美好祝愿予以表达;也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖及数年来的美好回忆,回忆往昔,展望未来,为踏上明日光辉的征程而呐喊。同时,也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快地、无悔地度过大学的学习和生活。

活动对象:12届毕业生活动时间:20xx年6月,活动地点:体育馆。

1、活动背景:为了丰富校园文化知识,促进书香校园的气氛,有效地分配、利用资源,拓宽在校学生知识面,在此我校学生会举办"倡议毕业生献爱心捐书活动",希望毕业生在本次活动中以书籍捐赠的形式,让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志,拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,从而体现了建设节约型校园的时代主题。

2、活动主题:捐赠爱心留存书香。

3、活动地点:图书馆学术报告厅。

4、活动时间:活动时间:6月1日至6月3日。

5、活动流程:

(1)制作一份合理的倡议书,活动期间发放到毕业生宿舍进行宣传。

(2)由宣传部制作本次活动所用海报贴到宣传栏做进一步宣传。

(3)对前来捐书的学生进行登记,并赠送纪念卡,并在所捐书的扉片上留下"20xx届专业所捐"字样。

(4)举行捐赠仪式,对于毕业生捐赠的书籍由毕业生辅导员出面,捐赠给在校生,发挥书籍最大的作用。

毕业dv拍摄之旅。

活动目的:在大学里,每个班级的同学在一起共同生活,共同学习了一千多个日日夜夜,共同分享着生活中的快乐与伤悲。班级里同学的相处让自己学会了成长,但是天下没有不散的宴席,如今毕业生将要各奔东西,朝着自己的梦想奋斗。不管明天怎么样,现在相聚在一起就是一种缘分,为了纪念大学生活,给毕业生留下一个美好的回忆,在此我们举办这个dv拍摄活动,为大学生活画下一个完美的句号。

活动时间:20xx年5月。

活动场地:学校。

活动内容:

1.拍毕业照片:展现班级同学之间的融洽的关系。

2.留下自己的校园资料,让欧亚行随处可往。

3.校园场景dv录制:拍毕业照片和开班会的特色场景可以用dv录制下来作为纪念,或者撰写剧本,拍摄属于一部记录大学生活的微电影。微电影拍摄好后由毕业生自己进行剪辑和后期制作。最后将dv刻盘,赠送给学校,学院予以纪念。学院会对每个班的视频加以评定,视频较好的将会在毕业晚会上加以展示。

大学毕业季活动策划

又是一年六月毕业季,毕业成为了飘荡在校园上空久久无法散去的话题。函授学位,功成名就,以及,时光匆匆,离别在即。曾经自己走过的校园幽径,曾经自己坐过的自习教室,曾经自己泡过的图书馆,曾经自己在这所校园里留下的一切痕迹,都成了不舍的回忆。他们一路奋斗着,一路追逐着,在荆棘丛生的寻梦路上披荆斩棘,最终,攀上了心中的高峰。他们自豪,他们喜悦,他们同时会缅怀,那曾经走过的每一段路。

本活动主旨在于同毕业生交流,让他们分享自己的学习历程,学习经验,为仍在奋斗的学弟学妹们,点起一盏明灯,来照亮他们前行的方向。并且,欢送研究生的毕业,在离别之际,在他们最后的校园时光里,增添一笔色彩。

1.本科及研究生均在中国矿业大学南湖校区就读的应届研究生2.大学四年级应届生。

6.10--6.30。

中国矿业大学南湖校区。

这一路上的你。

(一)前期准备工作:

1、时间:6.6--6.9。

2、主要工作:1)秘书部撰写策划书2)了解数名毕业生的信息。

3)安排新闻部采访人员,准备采访内容,与毕业生建立联系。

(二)中期工作。

1、时间:6.10--6.252、地点:二食堂广场。

3、活动流程:

1)6.10-6.11,编辑部做出活动宣传单,分为纸质档和电子档,纸质档由秘书部进行宣传,电子档由编辑部上传到微信,微博,qq等网络平台。

(1)幸运对对碰。

1.记录各参与活动的毕业生的'详细信息。

2.在二食堂广场进行学弟学妹送祝福活动,学弟学妹将自己的祝福写在准备好的明信片上,并留下自己的姓名与宿舍号。

3.新闻部成员收集所有明信片,组装成盒,赠送给毕业学长学姐。并。

1.由新闻部派出成员完成对毕业研究生对学弟学妹的美好祝愿和一些生活学习中的日常须知提醒以及在校大学生对毕业研究生学长学姐未来的美好祝福等一系列影视视频的采集,最后由编辑部进行视频的剪辑和完善,最后由新闻部进行视频的推广及宣传工作。

中国矿业大学计算机学院新闻传播中心。

二〇**年六月六日。

大学毕业季活动策划

一、活动目的:

炎炎夏日之中,又有一届学子即将离开**母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时,“**毕业纪念册”版系列活动之主题征集即将拉开“**毕业纪念册2017版”系列活动的帷幕,本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿,让我们近距离的地去了解他们,分享他们绚烂多姿的大学生活,去感受他们面临毕业时的喜与悲,把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯,让我们在人生之路上走的更快更远!

二、比赛时间:

5月16日—205月24日。

三、参赛对象:

**全日制本、专科生及研究生。

四、主办单位:

共青团**委员会。

五、承办单位:

**学生会。

六、活动流程及日程安排:

1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张,对本次活动进行宣传。

3、评审阶段。由**两校区各学院学生会主席进行一轮评审;**两校区校学生会主席团做二轮评审。

4、公布比赛结果及颁奖,比赛结果将以海报形式公布。

七、作品要求:

1、参赛作品要以“大学毕业生”为主要对象,充分表达出毕业生在毕业之际的情感。

2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新,能体现**大学毕业生的崭新风貌。

3、参赛作品统一用a4纸打印,字体为黑体一号,加粗;并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品,如有上述行为,一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷,由提交作品的团体或个人自行承担。

5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

八、奖项设置:

一等奖(1名)证书+奖金50元或等价值礼品。

二等奖(2名)证书+奖金30元或等价值礼品。

三等奖(3名)证书+奖金20元或等价值礼品。

注:获得一等奖的作品将被正式征用为“**毕业纪念册”2017版的活动主题。

大学毕业季活动策划

为欢送毕业生告别母校,提升对母校的归属感,打造浓厚的学府文化氛围。学校决定举办第三届“情系母校,壮游未来”---20x毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。现将有关事项通知如下:

20xx年6月21日,下午17:00。

学校体育场。

走红毯、毕业典礼、欢送晚会等。

1.20xx届本、专科全体毕业生。

2.全体校领导。

3.各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。

4.部分毕业生家长。

1.各单位要高度重视,按通知要求做好人员组织工作。

2.参加活动的毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。

3.各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。

4.请照相、摄像人员按指定位置拍摄。

5.参加人员以院系、部门为单位,20日下午下班前,统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。

大学毕业季活动策划

大一是彷徨的,高中时老师最喜欢说“学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了你自己”,所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了,我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来,突然特别的束手无策。

这就是彷徨,发自内心的,不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧,是一种期盼,是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊,没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,我们应该完成了角色的转换。年少轻狂的我们,是否找到了自己的方向。

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