教学工作总结是提高教学质量的必要手段，能够帮助我们发现问题并及时改进。下面是一些优秀的教学工作总结范文，供大家参考和学习。
街道教育管理中心教育教学工作总结
各校拟订校本培训计划，利用“八步作文教学法”培训、集体备课、“三段五环教学模式”研讨课等教研形式引领大家主动向“四有”好教师看齐，找到幸福教育最大公约数，打造精致课堂，塑造精彩人生。各校大力倡导教师们积极上一节公开课：骨干教师上观摩课、年轻教师上研讨课、外出学习的教师上汇报课活动，充分发挥名师、骨干教师的引领示范作用。各校加大校本教研的工作力度，真正使教师在研究中工作、在工作中成长，认真总结过去教研、教改的得失，一抓到底。
2.抓常规，促进管理规范化。
各校严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。严格备课管理，切实提高备课质量。教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。严格作业管理，对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。
中心校教育教学行政工作总结
司对外的良好形象。
在各部门领导和全体同事的帮助和支持下，我以“服从领导、团结同事、认真学习、扎实工作”为原则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务：
1.行政日常工作。公司今年共开展办公例行30余次，根据会议精神，编写会议纪要共34份；根据集团公司的要求，协助部门领导撰写公司月度和季度工作小结10余篇；拟写公司红头文件3份；根据公司和集团举办的各项活动及县镇各级职能部门领导前来视察工作的`情况，编写并上报集团公司简讯10篇，并拟写了公司大事记。认真做好文件收发、公文处理工作，公司目前收取正式文件、函件24份（其中集团来文17份，电缆股份公司来文4份，县镇职能部门来文2份，外单位来文1份）；共下发文件38份（其中会议纪要34份，公司红头文件3份，《薪酬补充规定》1份），收取传真40余份。做好公司报刊杂志的收发工作，自5月份，共收取并发送各部门电线电缆类期刊20期，集团中超通讯3期。每一次文件资料都及时发送，并认真登记，做好相关的台账。
对于不合格、不合法或有损公司利益的文件，坚决不用印，并督促借章外出者及时将印章归还。对于办公设备如公司空调电脑、传真机、复印机、打印机等的管理工作，由需求部门递交《物资采购申请单》，报上级领导同意后，做出汇总，交由专人购买，并负责建立《办公设备管理台账》，登记设备的购买日期，使用部门，使用人，购买金额等事项，保管设备附件资料，并负责联系办公设备的保修、添粉加墨等工作。其他的保管工作如各部门房门备用钥匙的保管，影音设备的保管等。
3.仓库管理工作。严格按照公司的规章制度进行办公用品、烟、酒、茶叶、礼品等低值易耗品的采购、入库、领取等工作。每月根据仓库库存量及各部门递交的《物资申请单》，统一汇总并制定采购计划，交部门领导审批后，下达采购通知，由专人负责购买。入库时，认真检查物品质量，清点数量，同时按要求进行入库登记，填写《公司物资、产成品入库单》，并做好入库明细账目的登记，目前公司一年共采购办公用品20余次，总计14655.12元，进行烟、酒的采购10余次。关于办公用品、烟、酒等的领取，须坚持是从外开展业务工作及自身工作开展的需要出发，在不妨碍工作开展的同时，严格控制领取数量，根据各部门的《材料领用单》将物品分发给需要部门，再根据《材料领用单》，按部门及领用人进行“办公物品领用明细账登记”，并每月按部门统计耗用办公物品费用，于月底将统计表送财务部审核。
4.其他工作。如办公室员工的考勤，办公室的日常清洁，员工。
用餐的登记及餐费的收取等工作。
在工作中，从书本上学到的知识要真正运用到工作中，真正得到实践，还是有一定的难度。比如说文书的写作，在学校学到的只是文书的大致分类、文书写作时的格式以及平常的一些简单的练习，但是如何提高写作的技能，如何在斟词酌句、组词断句中使整片文章看起来符合不同文种的要求，这不是一朝一夕就可以掌握的，需要在工作中通过不断的琢磨，最终形成一定的写作模式。又比如对各种文件资料的收集、整理与归档工作，虽然已经有《企业文件材料归档范围与保管期限参照表》可以对照与参考，但是这给出的范围非常宽，又非常详细，不能全部照搬，这需要根据公司日后具体的经营与管理再做修改，以符合公司的实际要求。又比如印章的管理，应根据公司的《印章管理制度》，坚持原则，不徇私情，用印前一定要看看是否经总经理签字或电话批准，否则一律不得用印。
虽然在工作中也犯了几次错误，但是我觉得有错是好事，起码知道怎样做是错的，改进以后不会再在一件事情上犯第二次错，有批评才能改进，才能知道以后应该如何做。
能力，不断在工作中学习、进取，以完善自己。同时在与公司每一位人员的相处中，我深深体会到：我们公司是一个积极、和谐、健康的公司，而公司里的每一个人，上至经理，下至员工，都勤奋努力，对于各项工作都精益求精。在这样的氛围中，只有在思想上与公司保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以，我必须更加努力学习、熟练掌握业务知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感投入到工作中，要在加强专业知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。
中心小学教育教学工作总结
（2011一2012学年第一学期）。
2011--2012学年度第一学期，xx镇中心小学在镇党委、政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，以校园文化建设为抓手，以提高全镇教育教学质量为中心，以实施素质教育为主线，经过全体同仁的扎实工作、共同努力，全镇教育教学工作取得了显著成果。根据县局开学工作会议精神，我校于8月13日召开了全镇教师会，总结了上学期的工作，重点学习了上级有关指示精神和本学期的工作安排，表彰奖励了xx老师等先进个人。8月14日，全镇各学校按时开学，17日中心小学组织人员下乡检查，检查中各学校能严格按照县局、镇中心小学要求准时开学开课。
1、校园文化建设工作。
文明有礼，老师们踏实工作，我校已被县局定为校园文化建设示范学校，迎接了包括南六县教育局长等一批又一批前来参观指导的各级同行。
在教学常规管理中，我校严格按照“316工程”评估指标要求实施，主抓“备、讲、改、辅、评”五个环节。备：中心小学实施“动态教案”和集体备课制度，要求在预设教案经过课堂实践检验的基础上进行反思研究，提出修正意见，写出反思记录，进行二次备课，教师带课实行“大循环”或“小循环”，允许使用经过修正的旧教案。讲：严格要求教师不上无案之课，鼓励教师课堂教学采用“开放式、讨论式、互动式、先学后教”等形式教学。改：在作业批改上，要求布置合理，各年级组长按时严格审核作业数量与质量，批改按时，批语亲切，有激励性，鼓励面改。辅：要求教师针对不同的题型，对学生作耐心细致的辅导，认真做好学困生的辅导工作，使每个层次的学生都能获得帮助，得到提高。评：在考核上严格执行学生等级制度，期中和期末质量检测，不体现学生成绩和排名，统一以a、b、c、d等级体现，起到了很好的激励作用。
在课改工作方面的学习和实践。我镇主要通过学习课改理论、新方法、新经验，以及集体备课和上公开课的形式来推动课改工作的有效开展。集体备课每两周举行一次，基本模式是：个人初备---集体研讨---修正教案---课堂实践---课后反思，分语文、数学两个备课组，各组由年级组长负责，每次活动都有详实的记录，并附有教案。
收、下载，各教师能够积极利用网上资源授课、备课。便于全校教师查询资源，学习新理论，接受新观念，提高自身专业素质，适应时代要求。
本学期，市教育督导评估办公室于12月份对我校进行了量化评比，我校以906分的分值被评为市级素质教育优秀学校。
3、后勤管理工作。
我校后勤工作管理制度健全，以“双服务”为宗旨，求真务实，科学管理，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上。
安全工作为一切工作的重中之重，本学期我校建立健全了安全组织机构，落实了安全第一责任人和直接责任人，实施安全工作一票否决制。校长与班主任、路队辅导员、各部室的工作人员、学生家长分别签订安全责任书。实行安全检查日志制度，“谁检查，谁签字，谁在岗，谁负责”，加大安全检查力度。学校安排三名门卫人员同校级领导、值日教师组成护校巡逻队，实行24小时值班巡逻，并加强了门卫管理制度，出入人员严格登记；各教学点每天安排教师值班巡逻。
学校食堂、小卖部严格按照上级要求成立了组织机构，制订了相关计划、制度、职责，并签订了食堂食品安全管理责任书，相关制度、职责上墙，各项工作和检查都有记录、有整改。本学期在全体灶务人员的努力下，学校食堂无任何安全事故发生。为学校教育教学工作提供了有力的保障。
“两免一补”工作全程接受社会的监督，确保了救助工作公开、公平、公正。积极贯彻落实中小学“蛋奶工程”，制定各项制度、措施，确保每位住校生每天一杯牛奶、一个鸡蛋。
经过我们的不懈努力，我校后勤管理工作在12月份以948分的分值被市后勤管理中心评为市级后勤管理示范学校。
存在不足：
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇教育教学工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中体现在：
1、多媒体教室短缺、投资不足仍然是制约我镇“两基”巩固提高的两大障碍。
2、教学点办学条件和师资力量依然滞后，音、美、体、英、综合专职教师严重短缺，教师队伍趋于老龄化，教育均衡发展任务艰巨。
3、现代化教学设施配备不全，现代化教学手段应用不上，一定程度上影响着我镇教育教学质量。
4、我镇目前还没有一所独立的公办幼儿园，没有一名专业学前教师。学前儿童均在各学校附设幼儿班就读。
明年工作打算：
1、继续加强中小学常规管理的督查，进一步规范办学行为，使各学校的常规管理工作更加制度化、规范化、精细化、科学化。
2、依据县局有关文件精神，强化教师队伍建设，加强师德建设，把师德与绩效工资挂钩，建立长效机制。
3、配合县教育局做好学前教育的规划和选址等前期工作，力争在镇上新建公办中心幼儿园，并招聘及培训一批专业的幼儿教师。
4、完成县局、镇党委、政府交办的其它工作任务。
中心校教育教学行政工作总结
1、日常事务工作：
行政工作，千头万绪，基本延伸至公司各个事项，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，行政部通过完善部门内部制度、重申公司相关制度及各岗位工作流程，来强化员工主动工作意识，提高工作效率，确保工作质量，力求和谐、周全、准确、适度，避免疏漏和差错。
（1）围绕公司制度及工作流程，已下发执行“行政部辖区卫生管理制度（补充条款）”，对各岗位工作要求进行强调，并实时检查工作情况。
（2）按公司绩效考核模板，新建了行政部各岗位绩效考核指标，将在12月份的绩效考核中，开始实行。以逐级考核的方式，进行评分。以考核结果指引员工用积极正确的态度、方式工作。
2、后勤辅助管理：
（1）生产设备设施做到及时、完好处理。锅炉供暖随气温变化进行供暖时长调整，同时保证生产用气。
（2）对生产加班时，食堂、寝室同步有序安排，保证加班人员的食宿需要。
（3）做好了办公用品领用登记与保管工作，对各部门的办公用品的使用状况进行了严格审查，并做好物品领用登记，以节约降低成本为第一原则，合理地消耗办公用品。
（4）加强食堂管理，严格按照公司制度及相关法律法规执行，保证让员工用上健康、卫生、营养的食品。同时，从计量验收、入库、出库、统计流程建账完善。操作人员逐步掌握用餐人数和食材消耗比，最大限度避免食物浪费。
（5）积极做好夜间值班调配工作，强化门卫安全值班意识，安排值守人员做好各项事务记录，保证了公司财产、人员安全。
（6）按照卫生标准随时抽查公司环境卫生，并及时告知保洁、保安整改，保证了公司环境的基本良好。
1、行政部工作事无巨细，临时工作也占有一定比重，每项工作我们主观上都希望能完成得最好，但由于人力有限、管理不到位，未能把每件事情都做到尽善尽美。
2、由于保安岗位处于随时待命，补充、协助本部门及各部门的工作，在人员配备上捉襟见肘，一定程度的影响了保安负责的院区环境卫生、安全巡视工作。可否增加一位长白班保安，请公司领导批示。
3、对于行政部近期出现的不和谐事件，其根本原因是：管理力度、抓制度落实不够，内部协调不完善。由于公司事物繁杂，有些检查不到位，存在一些重制度建设，轻制度落实现象。解决想法：严格执行公司制度，加大管理力度。强化各岗位员工间团结、互助意识，统一思想，提高责任心和主观能动性。
4、与各部门之间的协调存在一些问题。主要改变想法：倾听部门与员工意见和建议，做好部门的支持与配合工作，提出合理化建议，主动沟通，严格监督公司制度在各部门落实的`情况。
在公司领导的指导和各部门大力协助下，行政部基本完成了部门职能工作，各岗位员工也基本尽职尽责。虽然存在着许多不足，我们有自信通过自身素养的提升、管理能力及方式方法的提升，这些不足都会随着20xx年的到来，得到进一步改善。
1、日常办公事务及内部管理：做好日常事务的计划安排，及时组织实施、重点检查工作进度和最终质量。加强内部管理，强化并适当调整绩效考核指标的管理功能。
2、后勤保障工作：严格控制各项成本，强化安全管理。继续做好办公用品、设备维修、锅炉、食堂、宿舍、保洁、保安等后勤方面的工作。针对目前垃圾区乱摆乱放、卫生环境较差的问题，拟在20xx年春季时进行清理，并划分区域，指定位置放置指定废弃物品，及时清运。对生产设备设施所用的易耗材料，可在生产旺季到来前，进行合理的储备，以便应对突发故障。
3、团队建设：以制度、岗位职责、工作流程为中心，通过培训、沟通，建立顺畅的内部交流体系，提高员工的各项素质，将精力完全投入到工作中。
4、沟通工作：做好公司内部的沟通协调工作，及时将领导安排下达给部门与员工；及时将部门与员工的需要上报给领导，协调好公司内部关系。
5、在生产淡季，按公司要求，组织全员进行体检或集体活动。
6、逐步完善细节工作。
7、及时完成领导交办的其他工作。
在新的一年里，公司即将迎接新的起点、新的机遇、新的挑战。行政部将继续围绕公司中心工作，深入学习，克服缺点，改进方法，掌握技巧；加强管理，改进服务；以更高的工作热情和更敬业的工作态度投入到各项工作中。从小事抓起，进一步强化内务管理和后勤服务，为整体推进公司的发展提供基础性服务，促使行政部工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出应有的贡献。
中心校教育教学行政工作总结
1、认真做好常规工作，包括：优秀员工、工资、升级和其它的核定审查工作。对厂牌、考勤卡的补办进行核实查证办理等等各项工作。
2、人事周报表统计工作。每周对公司全厂各部门人数进行汇总，对新进、离厂、调动人员进行备注汇报。
3、收集信息，做好人力资源档案开发与储备，提高办公效率。
4、宣传和培训工作。
1、贯彻执行公司领导指示。做好上、下联络沟通工作，及时向领导反映情况，反馈信息。搞好各部门间相互配合，综合协调工作。对各项工作和计划的督办和检查。
2、根据领导意图，起草工作作计划和其他文稿。负责公司来往信函的收发、登记、传阅、批示。做好公司文件的通知、审核、传递、催办、检查。加强办公文件、档案管理。在文件收发上做到下发的文件适时送达有关部门办理，为公司贯彻落实上级精神、及时完成工作任务提供了有力的保证。同时，档案管理做到井然有序，随时为公司查询服务。加强文字材料的草拟打印工作，能按规定的时间和内容要求完成。
3、协助公司领导，完善、制定公司制度，并执行贯彻公司制度。
4、加强沟通：与员工面对面解决问题，使员工工作有章可循，做到违纪有据可查，使他们了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤质量的提高。
5、能很好地履行岗位职责，办事效率高。
6、监督、管理、检查方面：每天对公司各部环境卫生、消防、纪律检查工作，每次检查均有书面记录，有异常情况进行处理。在检查中发现的违纪、违规、等各种不良现象及时通知各部门负责人进行处理。为公司加强管理、提高后勤服。认真收集信息，全面、准确的了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的问题，总结工作经验，及时向公司汇报，让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。
7、公司财产、办公用品、库存鞋的管理：对公司各部使用的资产按部门进行了统计，并分类建档存电脑中，保证了资产使用的安全。负责公司办公设施的管理和维护及维修联络。包括公司办用品采购、发放、保管、使用登记、维护工作等。并履行稽查职能，认真办理办公用品的出、入库、领用严格控制和管理。办理库存鞋的出、入库交接、保管管理。
8、公司日常行政、人事、办公事务等管理工作，协助总监处理日常工作。
9、公司总务工作，做好后勤保障。
10、公司办公、生产会议安排、记录和整理会议记要，根据需要按会议决定发文。
11、接待来访客户，坚持按照工作要求，热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题，提出的要求、建议。
12、保安、司机的'监督管理。对保安及司机上报的各种表格及日常工作、报表进行审核、查阅，对有异常的进行处理。
13、公司各种表格管理。
14、完成上级交办的其他任务，并按时按质的完成。
根据部门20___年的工作结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，行政人事部计划从以下几方面开展20___年度的工作，全面推行目标管理。
行政人事部在20___年里除做好日常管理工作外，重点做好以下三方面工作：
1、加大后勤服务及监督力度，并根据公司工作实际情况，对后勤服务行修改、完善，使其更加符合总公司工作实际的需要。
2、配合公司促建工作，加大宣传力度，对在工作上涌现出来的典型的人和事予以及时报道，通过以点带面，促使工作质量进一步提高。
3、加大人力资源管理力度，完善劳动人事档案管理，严格控制公司劳动用工，做好以事设岗，人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。
4、完成日常人力资源招聘与配置。
5、严格执行公司各项规章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。
6、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理。
7、加大内部人力、人才开发力度，弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染人。
8、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。
中心校教育教学行政工作总结
1、人力的日常工作。
（3）积极开展招聘工作，在“宁缺毋滥”的原则下，相对减小了一部分用人需求，并将在后期继续对试用员工进行跟踪考评。
2、行政的日常工作。
（1）成了公司安排的员工活动，从选地点、通知人员、预算费用等一直到最后的实行都基本保证了活动的有序进行。
（2）对于日常的行政支出和车辆气油费报销做了相应的电子档案记录，更方便了以后对这方面的经费管理和控制。
（3）国庆节发放礼品的名单也都统计核实无误。
（4）积极妥善处理各部门日常出现的各类问题。
（1）要懂得区分事情的轻重缓急，这样做事才会更有条理。
（2）在审核报销费用的时候还需更加谨慎和仔细，杜绝粗心大意。
（3）在组织安排员工活动的时候经验很匮乏，总结这次活动中的不足，积累自身的工作经验;·提升自我的抗压能力，遇到挫折的时候学会自我调节，这也是作为社会人最基本的素质。
中心小学教育教学工作总结
一年来，我校在县教育局的总体部署和当地党委政府的直接领导下，坚持以科学发展观为指导，组织教师认真学习十八大精神，明确教书育人职责；贯彻落实《**县小学教学工作的基本要求》和《中小学教学常规管理》有关规定，实施”**县新课程目标教学模式”，努力打造高效和美课堂、幸福课堂，全面推进素质教育，提高教育教学质量，在教育教学工作中不断取得新成绩。现作简要总结如下：
一、主要成绩。
1、抓好日常教学常规管理。组织。
全镇教师深入学习《**县小学教学工作的基本要求》规范日常教学常规管理行为。
2、实施”**县新课程目标教学模式”。在全镇各小学全面实施”新课程目标教学模式”提高课堂效益。
3、抓好师资培训。一年来，组织青年骨干教师60多人次到桂林、**、**、**等地观摩学习；狠抓教师优质研讨课，培育骨干教师。举行了青年骨干教师语文、数学学科新课程目标课堂教学比赛。
4、积极组织教师撰写教育教学论文。全镇教师在各级主办单位发表论文40余篇。
5、组织各学科综合知识竞赛，全面提高教学质量。举行了全镇各年级语文、数学学科综合知识竞赛和书法比赛。组织全镇小学生、教师参加中华经典诗文诵读比赛、讲故事比赛。
格监控，使全镇师生对质量意识观念得到了转变，养成了诚信、守信教育。
7、抓好抓实小学毕业班工作。中心小学加强对小学毕业班工作指导。
8、增强安全责任意识，创建美丽平安幸福校园。
二、主要做法和经验总结。
（一）创造美丽的育人环境。
（二）全面实施新课程目标教学模式，打造高效课堂。
抓好教学质量。全镇上下形成”转变观念、解放思想、义无反顾、狠抓质量”的共识。
2、全面实施”新课程目标教学模式”。各村小学根据本校的实际拟订了各校的实施方案，确定本校的教学模式。**村小学采用”先学--后教--当堂训练”模式。语文教师庞贵分参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖；数学教师高远艺参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获二等奖。中心校采用”认定目标--依标导学--当堂达标”模式，六年级周桃老师在全镇”新课程目标教学模式”课堂教学展示课上，上出了精彩、上出了课堂效益，用听课老师的话来评价，这样的课老师教得轻松，学生学得愉快。
馈，提出整改意见及可行性措施，主要抓实如下几点。
（1）教师备课关。
备课是上好课的前提和保证，是提高教学质量的重要环节。各学校对各科教师备课提出了具体要求。我们在检查中发现，凤坪小学的詹德兰、邱凤；**小学的庞贵分、黄雪珍等教师，都能根据新课程目标教学模式，构思教案、教学环节、教学过程，课堂效益明显提高。
（2）课堂效益关。
大多数教师在上课时努力做到课堂七项基本要求，能以学生为主体，训练为主线，目标明确，重点突出，难点突破，双基落实，教路清晰，结构紧奏，教学效果还比较好。课后能及时进行教后反思，找出亮点和不足，并提出改进意见，从而不断提高自己的业务水平和教学能力，向课堂四十分钟要质量。
（3）作业批改关。
各校教师每节课均给学生布置有适当的课堂作业，且能认真批改，对学。
生做错的题目给予批注订正，打上分数或等级，还签上批改日期。此外，还充分利用《新课程学习与测评》作为学生的课外作业，让所学知识得到进一步理解、深化和巩固，且及时进行检查、批改和评讲。特别是金固小学的周先林老师，担任两个年级的复式班教学，工作量比较大，但批改作业从不马虎，一题一改，连错别字都一一给予改正；栗桂小学的庞小萍老师，单是造句作业就有60次，日记天天写，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段进行批改，连小小的标点及错别字都一一改正，不通顺的句子给予改通顺，属于哪一类的描写也一一指出，发现学生的作文有空白处即帮补填上，并鼓励他（她）今后如何做好。
（4）质量监控关。
流水程序评卷。中心校、凤坪、**等小学，每个学期期末由学校统一组织命题，对各年级各学科进行综合知识检测，实行排名奖励。
狠抓质量检测监控。其中、期末检测，各小学严格按照教研室的统一布置，严格按照考试规程进行检测，中心小学成员分三路对各村小学考试情况进行巡查，发现问题及时纠正，对教师违规现象进行严肃的批评教育，严肃考纪考风。检测后各学校及时上报成绩，作为中心小学组织推广经验，纠正不足的第一手材料。
（5）学科竞赛关。
各小学在尊重学生个性发展的前提下，特别注重特长生的培养，学校制定出特长生和学困生的奖励方案，培养特长生的同时，也十分关注学困的帮扶引导，不让差生掉队，从而提高整体成绩。
通过一系列的比赛和帮扶活动激励，提高了师生综合素质，大大地激发。
了教师的教学热情和学生的学习动机。春季期，举行了全镇一三五年级语文、数学学科综合知识竞赛；二四六年级书法比赛。秋季期，举行了全镇二四六年级语文、数学学科综合知识竞赛；一三五年级书法比赛；青年骨干教师新课程目标课堂教学比赛。本期，我镇语文教师庞贵分参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖；数学教师高远艺参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖。
（6）校本培训关。
各小学校根据教研室下发的校本培训菜单的内容和要求，坚持利用隔周星期五下午3：00——5：00的时间学习业务知识。
本期中心小学组织在**、凤坪小学开展了语文、数学”新课程目标教学模式”课堂教学比赛选拔县赛选手；在中心校开展了语文、数学”新课程目标教学模式”展示课两次，并组织全镇相关年级教师观摩品评，提高教师教学业务能力。
（三）加强师德师风建设，师生文明礼仪教育。
我校组织全镇教师认真学习党的十八的精神，撰写学习心得，还把认真学习科学发展观的活动作为”强师德、铸师魂、树形象”的教育工程。要求教师多读书多看报，充实自己，与时俱进。强化以德为先全面发展，以”办人民满意的教肓”为核心，认真组织全体师生开展各项活动。3月份组织学雷锋活动，各村小学为辖区内的五保户、代课教师、退休教师送去师生捐献的钱粮和食物；10月份举行全镇师生中华经典美文诵读比赛，我校秦越老师参加县比赛荣获二等奖；六年级学生罗佳炜参加县赛荣获二等奖、幼儿园组刘婷婷参加县赛荣获二等奖；11月份举行全镇小学教师文艺汇演，我校教师蔡金芸参加县比赛荣获二等奖。通过一系列活动，全镇师生精神面貌焕然一新，教师更加敬业。
各小学认真组织师生学习《**县文明礼仪知识手册》，师生文明礼貌得到了。
加强，也得到社会的好评。
（四）加大安全防范力度，确保师生生命财产安全。
1、建立健全领导机构，责任层层分解细化，明确职责，各尽其责。全校教师树立”安全第一”的防范意识，强化安全教育。各村小学充分利用晨会、墙报、专栏、挂图等形式加强对师生的安全教育。通过交通安全图片展、安全知识讲座等活动提高了师生的安全防范意识。我校组织了多次校园安全隐患大排查。一年来，无重大安全事故发生，确保了各村学校和谐、安全平稳过度，维护了学校教育教学工作正常开展。
课外体育活动，坚持”两课两操”活动。目前，我校各种体育器械及设施逐步完备，逐步满足体育教学和学生的活动的需要。学校定期为学生体检，建立学生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒预防工作，保持校园和个人卫生。
（五）严格财务制度，加大后勤工作力度。
1、我校严格监督各村小学经费使用，严格预结算及审批制度，加强民主理财，做到公正、公平、公开，实行收支”两条线”管理。
2、严格要求各村小学，做到收有理支有据，100元以下的支出。
由校长监督支付；100元至500元的支付由领导班子讨论监督支付，1000元以上的支出由领导班子和教师代表讨论后，再交由中心小学上报教育局审批后再支付。
进的财产进行登记入帐，对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应，确保教学第一线的工作正常开展。加强财产管理，及时检查清洁实验器材、维护教学设施、设备，加强图书资料的保管。学期结束时，进行财产清点，对遗失或损坏的进行添置、修复。
4、提高设施设备使用效率。各学校严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，()并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用网络教学资源服务于教学，有效地提高教学质量。
（六）推进项目工程建设，优化育人环境。
持下，我校的校园环境得到改善，育人环境渐渐美化。
三、
不足与思考：
1、常规管理工作有待完善，校园绿化、美化、净化任务艰巨。
2、我校新教师学历高水平低，师资水平有待提高。
3、各小学教学质量发展不均衡，有些学校领导质量意识还不够强，工作思路有待更新。
4、学校布局分散，安全隐患仍然严峻，有待努力。
四、今后工作目标：
1、抓管理，全面提高办学水平。
2、抓队伍，激活教职工工作活力。
3、抓教研，全面提高教学质量。
中心小学教育教学工作总结
本学期，我校在区教育局及镇骨干中学的正确领导下，立足学校实际，秉承“学会学习、学会生活、学会创造”的办学理念，强化学校管理，加强队伍建设，深入推进课程改革，打造教育品牌，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作总结如下：
一、扎实开展党建工作，促进学校各项工作发展。
1、强化学习，提高党员队伍素质。
党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓，着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度，不断提高党员的政治理论水平，使广大党员永葆思想先进性，要求党员做学习笔记达到；继续深入开展“两学一做”学习教育活动，组织党员教师认真学习十九大报告精神。
2、做好“育优”，增强党团队伍活力。
一方面，积极做好发展党员工作，把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展积极向党靠拢的优秀积极分子入党，为学校党组织不断注入新鲜血液；另一方面，以党带团，强化团支部建设，发挥青年团员主力军作用，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。
二、强化自律，不断提升廉洁治校的境界。
1.我们一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。
三、加强教师队伍建设，全面提升办学水平。
1、加强领导班子建设，全面提高管理水平。
火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，鼓励班子成员大胆开展工作；积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务；开展领导班子读书交流活动，每周一上午召开班子成员例会，校长带头发表读书感言，其他领导干部各抒己见，发表学习。
心得体会。
通过学习交流，提高领导业务素质。
如今，学校领导干部思想端正，素质过硬，工作热情高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为教师工作引领服务的领导班子队伍。
2、加强师德师风建设，树立良好教师形象。
学校非常重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评选先进教师、先进育人标兵等，来促进师德师风建设，从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感。教师爱岗敬业之风悄然掀起。一年来无严重违反师德现象。
3、实现“教研培”一体化，促进教师专业发展。学校鼓励教师参加各种形式的培训和学历提高教育。学校采取走出去请进来的方法，选派骨干教师到、省市级参加培训。同时请区教研员和来校蹲点听评课，举办讲座，传经送宝。今年派出学习教师达到30人次，并组织外出教师在校举行学习经经验推广学习会，很好地引领和助推了教师的专业成长。学校积极教育教学研究活动，大力开展““一帮一”教学活动，骨干教师示范课，青年教师汇报课，教研组研讨课，小班化教学研究课。通过一系列的竞技活动，为教师搭建展现自我和学习舞台。强化教师科研引领，注重开展课题研究。今年语文、数学、英语都开展课题研究，其中数学已进入结题阶段。为了提高教师的课程开发能力，我们加大了教师培训力度。为了保障教师的培训质量，要求参加培训的教师不仅要写培训记录，还要利用教研组活动或全校教师业务学习时间做讲座，督促培训教师学以致用，同时也让其他教师共同学习。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
四、丰富校园文化生活，彰显学校德育特色。
学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教育活动。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教育。利用假日、传统节日开展形式多样的教育活动。学校还举办“迎六一展风采”“毽球运动会”等丰富多彩的活动。学校利用校园广播、学校网站、班级板报、学校宣传栏等宣传阵地开展行为习惯、文明礼仪教育活动。学校在强化学生养成教育基础上，根据学校实际，学生个性素质，注重培养学生的一技之长，广泛提高学校的知名度。
五、努力改善办学条件，打造优质育人环境学校在教育主管部门的领导下，积极筹集办学经费，认真审核预算、决算，并报教育主管部门批准备案，全部资金都用于教育教学活动和改善办学条件。今年，学校得到上区领导及区教局的大力支持，进一步改善现有办学条件，完善教学设施。13个班配置了教学一体机，教学楼、功能楼更换了铝合金门窗，升级校园监控系统，学生食堂电气化、学生宿舍热水供应正在建设中，学校的厅廊校园文化环境建设，办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善。
六、强化校园安全管理，创建平安和谐校园。
学校始终把安全工作放在重中之重，切实加强学校安全管理，制定安全保卫制度、突发事件应急预案。
学校后每天进行安全隐患排查，针对安全隐患进行整改；学校每学期都要开展防灾减灾知识竞赛，消防安全、防震抗灾等演练活动，邀请消防大队、公安局的警察来学校开展安全讲座。学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣传安全常识，使“安全高于一切”的理念铭记在心中。今年，我校无重大安全事故发生。
七、扎实开展“创文”工作。
为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创文”活动，在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。活动中，学校以“创文明校园”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。在上级主管部门正确领导、悉心指导下，在有关部门的大力支持下，制定“创文明校园”方案，周密部署工作任务；形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的“创文”工作体系。
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。结合实际，将创文”教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的“创文”宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
2017年，学校各项工作虽取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到还存在不少问题：精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。
六、今后的工作设想。
今后，我校将继续坚持以人为本，以德治校，强化党员干部廉洁自律，加强师德建设工作，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，提高教育教学质量而不懈努力。
2018年1月26日。
乡中心小学教育教学工作总结
**区**中心小学位于**正街，是**桥镇规模最大的一所完小，是窗口学校，学校现有教师54人，食堂、小卖部、工作人员8人，生活老师1人，学生1380人，共开设22个教学班，其中包括5个留守班。学校留守儿童相对较多，留守孩子缺少家庭教育，经学校领导班子科学管理，创造良好的教学环境和人际关系，使全体教职工同心同德、团结奋斗，因此仍把学校办得生机勃勃。
突出德育的首要位置。
**区**中心小学做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。2012年度，学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。并分年级6次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在冬运会、读书活动、素质教育活动、书信比赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、灿烂的笑脸，和谐的氛围。
以教学为中心。
**中心小学校长张金霞把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。
为搞好教学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作：
一是认真落实国家课程计划。按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的要求。
二是规范常规教学环节。抓常规教学做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
以安全为重心。
安全工作是学校的头等大事，必须把它当重中之重的工作来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外，还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后，校长张金霞都要对学生进行集训，集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型，褒优贬劣之后，还要领学生齐读：“热爱生命，注意安全、学校无小事，安全大于天”等名言警句，每一次行政会、教师会、师生大会，学校对安全工作逢会必讲。学校政教处主抓安全，值周领导查隐患，少先队干部督查量分并作好记载，班主任随时处理偶发事件，门卫坚守岗位，杜绝外来干扰。重抓学生放学安全，严格路队护送制度，结合政府、交管部门管理校外拼车。另外，在中午放学后，下午放学后、学生就寝后，加强了课外安全管理和巡查的力度。不管是烈日炎炎的夏日中午，还中数九寒天的冬日深夜，学校值周领导、值日教师都坚守自己的岗位。
坚持科学理财。
为确保学校正常运转，学校做到了科学理财。理财做到了制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、财务副校长、校长签字，还须写清事由。严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。期末，清理内差外欠，进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水白，并由民主理财小组组长向教师公开学校财务。
不断地改善办学条件。
为了改善办学条件，部分行政人员在节假日都没休息，对教学楼、留守中心的校舍进行了必要的维修，通过努力，新建了两个标准化篮球场，硬化了教学楼前的场地，新购了乒乓球桌、滑梯等教育教学设施，为了丰富学生的课余生活，学校图书室新增了2000多册图书，一套标准化音乐教室的音乐器材。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，始终在努力、在奔忙、在奋斗。
打造阳光校园。
“阳光校园”就是要使生活、工作、学习在其中的师生发展个性，体会温暖，享受健康成长。阳光教育以引导师生形成阳光积极的生活态度、促进师生身心健康和谐发展为目的。阳光教育的最终目的是使孩子获得自由、和谐、健康地发展，具体目标则是要使他们做到学会学习、学会做事、学会关心、学会生存。
学校通过举行第十二届冬运会、大课间活动、书信比赛等活动，让全体师生尽情展示充满阳光的风采。举行的各种庆祝活动把学校推向了生机勃勃、充满阳光的高潮。
2013年度，**中心小学在各个方面工作都取得了可喜的成绩。学校接受了省妇联、市妇联、区政府、区妇联等各级的调研、参观、慰问活动。张金霞校长正直无私、充满爱心，而且坚持战斗在教学一线；张远发、黄志远、王杰、贺娴等行政领导工作认真负责，吃苦在前；马大平老师、杨艳珍老师、陈宏卫老师、石秋燕老师、周光恩老师、张远志老师工作兢兢业业、勤勤恳恳。陈夕信老师、甘露老师为学校安全工作尽心尽力，李幼林老师和陈加胜老师为促进校园和谐作出了努力，陈细先老师、徐晚仙老师、朱爱荣老师为打造阳光校园起了积极作用。
更多信息请查看工作总结。
教育教学工作总结
五月是最为繁忙的一个月份。在全体教师的共同努力下，我们已顺利完成了本月的各项工作任务。
1.配合德育办开展了“开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结。
2.于5月11日进行了期中考试。
3.5月16日承办了主题为“如何提高阅读教学的实效性”全乡，各位班主任都承担了讲课任务，成功举办并圆满的完成了本次任务。
4.在第二、三、四周先后召开了教研组长和三、六年级教师会。
教导处按计划每周对教师备课进行检查，从数量上看，合格达100%，坚持查课，并如实记录，按时公示；及时传达、安排落实上级的文件精神。深入课堂一线听课，月底对教师的教学常规进行检查，及时了解教育教学中存在的问题，并采取了相应的弥补措施。
每位教师能做到节节课有教案，认真上好每一节课，坚持使用普通话，部分教师坚持了学生作业二次批改，并自行根据教学进度进行了单元测试。工作主动、积极，上课无故意拖沓、迟到现象，无早退、旷课现象的发生，无坐着上课、堂吸烟现象，无上课长时间接打手机等不良行为，教师为学生树立了良好的师表形象，同时也维护了教师尊严。
工作的不足和失误是难免的，首先我作为教育教学工作的管理者之一，有很大的责任。因此以后要加强学习，虚心听取教师意见和建议，希望得到全体老师的帮助，提出你们最严厉的批评。
1.怕吃苦的现象仍然存在；学生作业二次批改于此于彼都有好处的工作要求没有得到很好的落实；存在钻空子、找管理漏洞来减轻工作量的侥幸心理；存在上交资料等草草了事、简单应付的现象；我认为，当了教师则用教师的标准来衡量自己，工作是自己给自己做，教书是一个良心工程，要胸怀大度，积极进取，一身正气，永不言悔。
2.课堂教学中，教学目标尚不十分明确，教学流程尚不精简，教学组织还不流畅，学生没有养成静下心来、集中听课的好习惯，教师对课堂纪律要求、检查不到位。我认为，课堂教学用短时、高效及新课改精神来衡量，认真琢磨、反思自己的教学，不断改进。
3.忽视了工作中的细节。
不注意学生课前准备，课前未充分组织好便匆匆进入授课，下课铃响学生一哄而散，体育课不按要求时间集中小结、清点人数，不管学生纪律，课堂教学中教师、学生各自为阵。
总之，五月份我们的各项工作均取得了可喜的成绩，今后我们将“百尺竿头，更进一步”本月以来教务处工作“以求真务实，以人为本，追求师生共同幸福”为理念，努力构建和谐校园，办家长满意的教育，着力加强教学教研的管理和教学督导工作。
教育教学工作总结
我校领导以满腔的热情，科学的态度，引领全校教师在课改的舞台上扮演角色，在课改的浪潮中努力探索，不断实践。几年来，在上级有关部门的领导下，在学校课改领导小组的直接指导下，我们把基础教育课程改革作为重要工作，充分发挥教研组、备课组的集体智慧，调动教师的工作积极性，各学科根据自身特点并结合学校实际，大胆探索，积极实践，改进课堂学习方式，探索新的评价方式。经过不断的努力，课改进展顺利，取得了初步成果。现将我校实施新课程改革的工作情况简要总结如下：
新课程改革以来，我校加强领导、精心部署、科学规划，在实践中完善各项规章制度，同时加强对新课程改革的宣传力度,进而为新课程改革的顺利进行提供了保障。
1、加强领导管理，形成全员参与的格局。
我校成立了由校长任组长，主管教学的副校长，教导处主任为核心成员的课改领导小组。结合我校实际情况对新课程改革方案进行科学、合理规划，制定了新课程改革实施规划、新课程改革实施方案、课改工作制度、校级培训制度、领导干部听课、研讨制度等。在平时的工作中，他们身先士卒，深入课堂，与教师面对面的交流与研讨，指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的编写特色，共同研究教学改革问题。同时，在全体教职工中进行了广泛的动员，要求全体教职工“人人心系课改、人人参与课改”。在校领导积极参与、具体指导和耐心帮助下，广大教师焕发了极大的改革和创新的热情，使课程改革工作积极稳妥地向前推进。
2、完善各项制度，为课改提供保障。
以制度规范教师行为，以制度确保课改的顺利开展。学校把课改经费的投入纳入全年预算，统筹安排各项费用。积极鼓励教师参加课改培训。
3、加强舆论宣传、营造良好氛围。
新课程改革，学校是主阵地，但同时也缺不了社会、家长等外在配合力量。为让社会了解、关心新课程实施改革工作，使学校、社会、家长在课改中形成合力，自新课程改革以来，我校每学期至少举行一次家长会，向家长宣传新课程改革的有关精神和做法、汇报新课程的进展情况等。并采取座谈等形式，认真听取家长对新课程改革的意见，同时进行相应的整改。从而营造出良好的改革氛围。
建设一支精干的教师队伍，是新课程得以顺利实施的重要保障。因此，我校将教师专业化发展的问题放在了课程改革的首位。
首先，我校经常组织教师外出学习、听课，让他们接受外界的新思想，把握课堂教学新脉搏。每学期初，安排教师参加市、区的各级新课程培训活动，积极参与兄弟学校开展的各级教研活动等。自课改以来，省级培训3人，市级培训10人，区级培训15人，校本培训则达到了全员参与。
其次，学校利用政治学习或业务学习的时间，集中学习一些上级的有关课改的文件精神和先进的经验、案例，交流外出学习经验和自己课改中发现的经验与问题等。
第三，加强课改管理，深入课堂，进行跟踪听课、评课。为了了解新教材的实施情况，领导小组深入课堂，掌握教师课改的一手资料。并能与相关教师进行及时沟通，对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行平等、民主的交流。同行认真倾听教师的反思，共同探讨新的教学方式和学习方式。第四，通过研究课、观摩课，在实践中探讨实施新课程的良好途径。为了增加全校教师的交流机会，更好地探讨课程改革的良好途径，我校要求中学一级的教师每学期能至少开设一节校级或以上的研讨课，供大家学习、交流和探讨。在教学中以新课程标准的精神指导教学实际，运用合理的教学方法，努力创设学生求知的氛围，充分体现了学生为主体和教师为主导的新型师生关系，体现了课改新理念，获得了教研室领导及兄弟学校教师的好评。组织青年教师外出交流，研讨学习，有效地锻炼了我校青年教师的胆魄、锤炼了教学技能，教学综合素质得到了提高。
第五，实施课题引领作用，以教研促教改，以教改促课改。一是进一步降低科研重心，开展课题研究活动。改变在课题研究方面存在的盲目求大、攀高、贪多的现象，树立校本意识，降低教育科研的重心，从教学改革和发展所面临的实际问题中选题，在实际的教育教学过程中学习、反思、探索、提炼；改变少数人干、多数人看的局面，根据教师专业成长的不同阶段，采取灵活多样的教育科研方式，最大限度地引导广大教师参与到教育科研之中；尊重和倡导教师采用自己熟悉的、符合自己表达习惯的教科研成果多种表现形式，如教育案例、教学日记、教育叙事、教育随笔等等。二是鼓励展开小专题研究，加强小专题研究管理，全面落实课题研究过程，不断提高课题研究质量。第六，全力促进青年教师迅速成长。一方面，根据我校的校情，青年教师的比例较大，我们通过教代会讨论通过《青年教师培养方案》，在每年教师节举行结对子拜师仪式，使老教师个别指导帮助青年教师，有利于青年教师发现自己的问题并得到有效解决，有利于青年教师的快速成长。另一方面，切实加强对青年教师的管理和量化考核，鼓励青年教师进行教学研究、撰写教育教学论文，要求青年教师按时进行教学经验和困惑的总结和反思。
每学期，我们都能按照上级课程计划精神，开足、开齐各类课程，立足德育育人，开展主题教育，逐渐形成自己的办学特色，开展“演讲比赛”，“社会实践活动”，“益智知识竞赛”多种活动，力争将学生培养成有益于社会发展的人。
通过几年来的课程改革实验，教师逐步成长起来，在课堂上也较多地出现了师生的互动、平等参与的生动局面，学习的方式多样化了，使学生乐于探究、主动参与、勤于动手逐渐成为教学过程中教师的共识。但在具体的课改过程中也存在一些困惑和困难：
（一）校本课程、地方课程的开发起步较慢，至今，我校仅有集体备课形成的提纲性校本课程研究成果，还没有进行切实有效的校本课程研究。
（二）在平时教学过程中，对教材之外的课程资源的挖掘和运用还不够，部分教师还是“教教材”而不能做到“用教材去教”。关注学生不够，游离在学生之外，没有真正地让学生动起来；教师的启发不到位，教学实施不到位；钻研教材的力度不够，仍有待提高。
（三）我校学生生源复杂，质量参差不齐，在课堂教学中很难发挥其主动性。这学期的研讨活动我们多是从教师的角度进行培训和指导，对学生的培训和指导进行较少，也导致课堂有效性无法最大程度实现。在以后的研讨活动中，我校会将学生作为研讨活动的出发点和根本落脚点，以促进学生学习意识的增强、学习能力的提高、学习方法的掌握、情感态度价值观的形成为课堂有效性实现的标准。而我校“构建自主——合作教学模式”的教学改革正是其实施的有效路径和根本目标。
教育教学工作总结
一期来，我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生养成习惯教育为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》、《宾阳县中小学教学常规要求》、《宾阳县常规教学检查评分细则》为重点。在上级部门，中心校的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，本学期学校的教育教学工作较好的顺利完成。
学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有老师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》《宾阳县年常规教学检查评分细则》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，调动了广大教师的能动性、创造性。
要全面提高工作质量和效率，首先，我们加强了教师的思想政治工作，坚持每周一进行政治和业务理论学习。这样，沟通了学校与教师之间思想与情感，达到相互理解的目的。同时，对学生进行《小学生日常行为规范》的评比，每天检查，做到一周一小评，一月一总评，对工作突出的班级给予物质奖励，颁发流动红旗。其次，利用班级板报进行宣传了爱国主义教育、廉洁教育、严防溺水教育、行为规范教育、习惯养成教育等。使学生能够晓之以理、动之以情，起着潜移默化的思想教育。
在本学年度的工作中，积极为学校的发展、进步出谋划策，把学校的教育教学工作做好。每学期都制定了切实可行的教学工作计划，教研计划等；制定学校工作月历表、周工作安排表；教师任课方案；毕业班工作计划；课改工作计划；教研组管理计划；实验室、远教室的管理等，为学校的工作能正常开展打下良好的开端。
学校领导教导处平时除了安排好各教师的工作外，经常采取定期和不定期检查的方法，督促教师按计划完成教育教学任务。于每学期开学前检查工作计划，开学的第一周、期中考前一周检查各位教师的教案书写情况，每学期不定期检查教师的作业批改情况，每学期进行一次全校性的评教评学活动，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的给予批评。截止20xx年1月18日，23位教师完成了本期各科教学任务，开始转入期末素质检测的复习工作。听课节数都达15节以上，各项常规教学工作都顺利较好地完成。
在课程改革的指导方面，教研组长担任课改工作领导小组的具体负责人，平时认真组织教师参加各级举办的新教材培训，每个月至少组织一次校本培训，集体备课，特别是对语文、数学英语等科目，亲自参加这些科目的研讨活动。在课改教研活动中把任务落实到人，明确目标任务。平时认真组织教师上示范课、探导课，把课改培训与教研结合起来，使教师不断充实的教学理论知识并应用到教学实践活动中去。
在毕业班工作方面，20xx年11月24日还召开了毕业班家长会，向学生家长通报了当前教育形势，以及学校对毕业班教学工作的措施，目标等。学校多次组织召开毕业班教师会、班主任会、学生会等，使师生思想紧跟学校步伐。通过会议，使毕业班的老师们同学们家长们，有了共同的认识，在今后的工作学习中共同努力，力争优异的成绩。
这学期来，学校开展丰富多彩的文体活动，第八周组织参加全镇小学生写字比赛，我校有赖钟灵等13名同学分别获一、二、三等奖。在庆新年朗诵比赛中，我校二年级118班荣获全镇同年级第三名，在庆新年师生气排球比赛中，我校教师荣获教师组第二名奖。
综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中吸收经验，纠正缺点，扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。
教育教学工作总结
三台中心学校创建于20xx年，地处三台镇南街，乌奇公路北侧占地面积约79000平方米，校舍建筑面积8700平方米；是一所民汉合成的双语学校。教职工126人，其中汉族教师45人、蒙古族教师17人、维吾尔族教师25人、哈萨克族教师39人。专任教师112人，工勤人员16人。其中具有大专以上学历的教师共有100人，小学高级教师7人，县骨干教师、学科带头人2人其中现从事双语教学的教师40人，一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为三台中心学校向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。
现有教学班18个，其中模式二的教学班有10个，模式一教学班有3个，汉语班有5个。共有学生608人，民族学生359人，其中维吾尔族学生61人；哈萨克族学生243人；蒙古族学生35人，小学双语覆盖率达到100%；汉族学生249人，是一个多民族的寄宿制学校。学校坚持面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极探索双语教育教学改革，重视学生个性培养，以学生的全面发展为目标，努力实施素质教育，求真务实，开拓创新，在规范办学行为、加强队伍建设、优化校园环境、提升办学水平、创建双语特色学校等方面做了大量卓有成效的工作，现已构成具有鲜明双语特色的教育教学体系。
1、加强领导，强化管理。
学校成立了学校双语教学领导小组，加大对双语教学的投入，做到经费保证，师资保证，设备保证；通过家长会及家长培训学校，举行专题讲座等形式加大双语教学的宣传力度。定期召开学校双语教学专项会议。学校教务处要加强双语教学过程管理，继续开展好民汉教师结对子工作，通过“结对互学”，促进“双语”教学发展。
2、加强双语教师教学交流。
学校教务处组织召开展好“双语”教学现场观摩暨经验交流会，以此促进双语教学工作的发展。要求双语教师在教学区内说汉语，给民族学生树立典范；要求双语教师做到六同（同办公、同教研、同备课、同上课、同布置作业、同批改作业）；双语教师听课每周不少于1节。
3、学校教学管理规范有序。
学校教学流程管理严谨，教导处、年级组、教研组制度完善，组长作用发挥充分。教导处重视教学检查、反馈，做好每学期的教学质量分析，形成教学巡视制度，对全面了解学校的双语教学工作起到了应有的促进作用。教研组注重组织各级各类教学研究活动，引领双语教师专业成长，让教师们无论从教学观念、教学方法还是教学形式上，都力求以学生发展为本，注重学生主体作用与潜能的发挥，注重“生活”化的教学设计，注重教学问题的探究和情境体验，激发学生主动探究问题的动机和浓厚的学习兴趣，鼓励与引导学生多角度质疑问题，锻炼了学生开放性思维和创造性思维的能力。
4、学校教师专业化发展扎实有效。
学校制定了“民汉教师结对子学习”计划、双语教师校本培训计划、“联动学校帮扶计划”“优秀教研组评比”“双语教师奖惩制度”等相关奖励制度，这些制度和计划的建立与实施，都不同程度地促进了双语教师的专业化发展。良好的教学研究氛围让学校拥有了一支师德高尚、团结进取、乐于奉献、专业水平高的双语教师队伍。
学校教务处要严抓实验教学工作，做好电教计划，特别是实验报告册、通知单等的填写及批改作业情况，要勤查，随时掌握情况，必须管好用好实验仪器和电教仪器，开全开足实验课程，使实验开出率达到100％。
本学年学校要充分运用远程教育网络，及时下载教学资源和示范课，积极组织教师观看示范课、优质课，汲取外界的先进的经验，开拓视野，丰富知识。鼓励教师加强自身学习，各位教师在熟练掌握教育资源的上传与下载的基础上，应积极加强网络信息共享，学校通过大力推进现代信息技术教育，要充分调动教师运用多媒体的教学手段进行电化教学，每位教师积极制作教学课件，学期每位教师都要力争利用多媒体上好一节课，使电教媒体的课时覆盖率达到35％以上，学校对每月对各班的电教媒体使用率要有具体的要求，并纳入备课要求之中。
根据各年级学生特点，我们组织开展了一系列多彩活动：书法比赛、推广普通话演讲比赛、诗歌朗诵比赛、双语口语大赛活动、教师的公开课、集体备课等活动。通过开展这些活动，在学校创设浓厚的双语氛围，激发学生的双语学习热情。
从学校未来的发展看，还需在原有的基础上进一步提高，不仅要继续保持已经取得的各项荣誉，还要继续努力开拓，争取成为全县有影响力的学校。目前还存在着一些不足，具体有以下几个方面：
1、学校在推出品牌教师和合格双语教师方面的计划和制度不够完善，缺乏一定的培养力度。
2、学校在德育全面渗透学科，对综合学科质量检查方面的制度不够完善。
3、学校在新课题的开发广度不够。
4、教育科研工作缺乏针对性和实效性。
在今后的工作中，面对当前教育工作的新形势和新要求，学校将在如何进一步传承优良办学传统的基础上寻找新的发展点，为继续保持教师队伍整体的领先优势，培养更多具有一定影响的优秀教师，保证学校可持续发展等方面不懈努力。
展望未来，我们有信心也有能力在上级的正确领导下，团结协作、开拓进取，内铸师魂，外塑形象，让教师成为学生崇拜的偶像，让课堂成为学生向往的地方，让学校成为学生成长的天堂。不断在探索和反思中进步，最终把三台镇中心学校办成一所名符其实的让社会满意、让家长满意、让领导满意的双语名校！
教育教学工作总结
家庭是人类社会的一个细胞，是育人的起点。家庭教育是教育整体中的有机组成部分，是学校教育和社会教育的基础、助手和补充，是奠定人的思想品德的基础。它具有早期性、基础性、长期性，并和日常生活交织在一起的特点。家庭教育的首要任务是对子女进行品德行为养成教育，配合学校、社会培养子女成为“四有新人”，奠定孩子做事做人的基础。
教育是随生命的开时而开始的，婴儿落地到幼儿上学前首先接触的是家庭，家庭是他成长的摇篮，家庭是在这个过程中进行最基本、最初步教育的社会群体，特别是早期教育起着学校和社会教育都难以起到的奠基作用。
同时家庭教育可塑性最强，儿童的可塑性很强，富于模仿，意识单纯，是非能力差，行为习惯处于养成阶段，一个好的家庭教育，帮助他们分清对、错、善、恶、美、丑、真、假，形成一个正确的模式，树立一个正确的概念，为今后的成长进步打下一个好的基础。
家庭教育是终生教育，具有长期性、持久性。一个孩子从出生到步入社会前绝大部分时间是在家庭中渡过的，甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响，家庭对孩子的影响终身受益，是非常重要的。
因此家庭教育的好与坏，不仅对孩子早期能否健康成长起关键作用，而且关系到孩子在学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美等方面能否奠定坚实的基础。
重视和发展家庭教育，是加强和改善未成年人思想道德建设的重要环节，是造福亿万家庭的系统工程，必须在党的领导下，各有关部门密切协作，全社会齐抓共管、共同推进。
要加强对家庭教育工作的督导，积极推动《妇女儿童发展规划纲要》目标任务的落实。各级妇联要充分发挥妇儿工委的协调联络功能，加强家庭教育指导服务机构、家长学校的建设和管理，充分挖掘社会资源，拓宽办学渠道，推动创建各类家庭教育组织，如网络家长学校、广播电视家长学校、社区家长学校、流动人口家长学校、双休日家长学校、亲子学苑、家庭教育指导服务中心、咨询站等。形成以各类家庭教育协调机构、研究机构为主干，各类家庭教育工作指导站和服务中心为触角，各类家长学校为阵地的条块结合的家庭教育组织网络。要积极培训和培养家庭教育骨干，发展壮大专兼职工作队伍和讲师团队伍。妇联的妇女儿童活动中心和自办园所是妇联工作的重要依托，要按照市场经济发展的要求，突出德育重点，积极探索儿童德育和家长教育的新路子，不断提高教育水平。要抓住当前有利时机，积极推动政府将儿童中心建设纳入当地发展规划，加大多元投资渠道，推动中心发展。
要充分发挥媒体的宣传作用，加强社会主义先进文化和家庭文化建设，营造良好的儿童成长的环境。充分运用现代传媒，变堵为疏，是做好家庭教育工作的当务之急。目前，家长和学校面临的最大敌人是互联网对孩子的冲击，迷恋网上游戏、网上不良信息对少年儿童的影响日益显现。“不准未成年人进电子游戏室”简单的以堵的方式只会取得一时效果，不会产生长久的效应。变堵为疏，不如研发建立更多的健康、活泼的互联网站，为孩子们提供绿色健康的网络空间。组织专家、学者和孩子、家长在网上交流，开展网上谈心活动。各学校应当运用现有设备，建设公益性网吧，同学们可以在学校自由上网，捕捉促进身心健康的信息。同时家长也要顺应时代的要求，络知识。教育频道不定期开设家教讲座，用全国最优秀的师资，最新的研究成果普及家教新知识，基层组织家长收看，共享最好的资源，提高家庭教育水平。
要加强源头参与，切实维护未成年人的合法权益，尤其是女童、流动人口子女、下岗失业人员子女、单亲特困家庭子女、残疾儿童和孤儿的权益保护问题，不断优化儿童生存、保护和发展的法制环境。切实维护好儿童合法权益是促进儿童健康成长的重要保障。全市各级妇联要充分发挥市政府妇儿工委办的优势，主动协调，积极推动儿童纲要实施，促进各项保护儿童权益的法律、法规和政策的实施，不断优化儿童生存、保护、发展、参与权利的法制环境；充分发挥法律援助中心工作站和市、县、乡三级信访网络的作用，整合社会资源，拓展投诉渠道，帮助儿童依法维护合法权益；积极配合有关部门抓好对网吧的专项整治，推动查处侵害儿童权益的事件，对重大典型案件进行重点督办；加强对保护儿童有关法律法规的宣传，推动有关部门重视解决危害儿童健康成长的社会问题，努力营造全社会爱护儿童的良好氛围。
要积极推动家庭教育理论研究、工作指导和社会服务体系建设，加大对家庭教育事业和家庭教育工作的政策支持、经费投入。调查研究是做好未成年人思想道德建设工作的基础。要充分发挥理论指导实践的功能，进一步加强家庭教育理论的课题研究。当前家教理论研究的空缺和家教专业人才队伍的缺乏，是制约家教工作向纵深发展的瓶颈。社会的进步和发展，对儿童的教育特别是对独生子女的品德教育，提出了更高的要求，也日益摆上政府及有识之士的议事日程。就我市而言，将家教问题作为专门课题研究的专业人才不多，且还是利用业余时间，作为个人爱好对家庭教育问题进行研究。没有政府的支持和强力推动，很难在家教领域深层次研究上出成果，即使有也难以在成果转化和普及上出成效。因此围绕家庭道德教育，家庭教育理念、教育规律、教育原则，家庭法制建设，流动人口子女家庭教育以及家庭教育指导模式，家庭教育、学校教育、社会教育结合模式等课题进行深入研究，并将理论成果推广应用到实践中，推进家庭教育社会化、科学化、法制化是当务之急。家教经费的投入不足也是家教工作未引起真正重视的原因。家庭教育往往认为是家庭的私事，因而政府没有专门的经费用于这块工作，这是全国的普遍现象。妇联、关工委、教委从事这项工作，也是从有限的经费中挤出一点做些力所能的工作，很难从更深层次上去考虑和推动这项工作。我们要针对当前未成年人思想道德工作的实际，深入调查了解未成年人思想道德状况，了解家庭教育中存在的突出矛盾和问题，认真总结家庭教育工作经验，积极探索家庭教育的新趋势、新规律、新途径、新办法，为争取对家庭教育工作的政策、资金支持提供依据。
要积极探索家庭教育的社会化工作机制，开发家庭教育的社会资源，形成有利于指导和推动家庭教育的合力。未成年人思想道德教育是一项社会系统工程，社会教育、学校教育、家庭教育是实现这一宏伟工程的主渠道。家庭、学校、社会三位一体有机结合，构成一个整体教育的网络新格局，同时有利于打破传统教育的封闭模式，促进大德育观的形成，有利于德育时空的整体化，促进德育渠道网络化，有利于发掘德育资源，利用一切有形无形、有声无声的教育因素，起到课堂难以起到的积极作用充实德育内容。家庭教育是基础，学校教育对一个人的成长起着动力、导向、保证的作用，学校的各项活动，长期有意识地坚持对学生进行政治方向、思想品质教育，而学生的良好的思想品德和正确的人生观不是与生俱来的，而是在家庭社会和学校教育的影响下逐渐形成和发展起来，学校教育不同于家庭、社会的影响，它对学生思想品德的健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观，较之其他方面的影响具有更多的优势。随着经济社会的发展，由于信息传播手段的现代化、大众化，学生接受教育的渠道日趋多样化，给学校教育提出新的课题，社会教育融入学校教育，学生的学习、生活、成长离不开社会的影响，形形色色的言行都会直接或间接影响学生，要积极引导学生对不同的社会信息进行正确的反馈，使学生在复杂多变的社会环境中不断增强分析能力和应变能力。必须深入社会大课堂，体验各种不同的社会角色，学习社会规范，扩大社会交往，养成现代素质，把学生的兴趣爱好、个性特征、引导到为将来参加祖国和家乡的现代化建设准备当中，这样才能使教育适应市场经济和现代科技的需要，也才能使人的智慧潜能得到充分发展。家庭教育、学校教育、社会教育之间相互联系，教育起始于家庭，学校教育是主体，社会教育是终生教育，任何一个人成长不是借单一的某一个方面的教育，而是相互合作相互促进。
家庭教育工作是一项社会系统工程，离不开家长、学生参与，更离不开社会方方面面的支持与配合。根据家庭教育工作的新形势，我们要进一步加大工作力度，以整合社会资源为着力点，形成家庭教育工作的社会化格局：妇联、教育局、关工委密切配合，制订家庭教育工作实施意见，妇联充分发挥组织联络优势，教育部门充分发挥人才储备优势和组建家长学校便利优势，关工委充分发挥老干部对下一代的关怀和热情，推动建立家庭教育工作协调机构，努力构筑党委领导、政府支持、妇联牵头、部门配合、社会参与的开放式的工作格局，联手使我市家庭教育工作稳步发展，积极开创家庭教育工作新局面，为促进未成年人健康成长做出应有贡献。
教育教学工作总结
参加工作以来，本人在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的个人情况了解渗透、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在上课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习体育的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习体育并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习体育中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习体育成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习体育的方法，提高他们的技能和对体育的深刻了解，能体会快乐体育。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
教育教学工作总结
好教学工作，现将这一学期的一些工作学习情况总结如下：
自己能够在各方面严格要求自己，积极参加政治学习，关心国家大事，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极参加学校开展的各项政治活动，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。团结同志，互相帮助，共同提高。
本学期，由于工作需要，自己担任了六年级两个班级的数学教学工作，所以从开学初，自己就做了大量的工作。
首先，真对新接的班级，先做好与学生的沟通了解工作。由于学生新换了教师，所以在学习中，他们要适应教师，同时教师又要尽快适应学生，并制定了一些行之有效教学方法和学习方法。
为了提高学生学习的兴趣，根据六年级学生的特点，认真研究教材，设计符合学生特点的教学活动，特别是进行复习已学内容和新知识的巩固练习，启到了非常好的教学效果。
另外，在课堂上多下功夫，因为创造良好的课堂气氛，创设良好的教学情景，也是学好数学必不可少的。多给学生说和练机会，让他们在愉快的环境和气氛中学习。
本学期，我还担任了年组的教研课，在本年组同事们的帮助下，很好的完成了这一艰巨的任务。从课的准备、讲授、和课后总结这一系列的活动中，自己真是学到了许许多多宝贵的经验。同时也看到了许多需要努力做好之处。
为了提高自身素质，按时参加业务学习，做好笔记。通过听课，学到了许多宝贵教学经验，来充实自己的教学水平。通过课后的教学反思，使自己能够不断的完善教学过程，提高教学水平。
另外，积极参加学校的各项活动，完成各项任务。例如，科任的打扫卫生工作。为了加强自身的练功，每周完成两次的粉笔字练功和钢笔字练功活动。
总之，一学期的工作圆满的完成了，虽然在各方面取得了很多的成绩，但也看到了一些不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。
教育教学工作总结
1.祝福在冷冷的冬天显得更暖，期盼在冷冷的冬天显得更急。周末到了，我把我的祝福让白云捎给你，就让快乐时钟，在你生活里摇摆;让幸福种子，在你人生里发芽;让美好阳光，在你生命里灿烂;让真挚问候，在你的世界里常伴。愿你天天开心，幸福永远!周末快乐!
2.小手机，接信息，吉祥如意迎进来;久未见，常惦念，衷望福禄两相全;金元宝，兜里揣，门前财运在徘徊;不打针，不吃药，百病不生真荣耀;星点点，月明明，难过伤心就不行;愿你好，愿你乐，愿你周末没烦恼!周末快乐!
3.生活没微笑不行，微笑没朋友不行，朋友没联系不行，联系没手机不行，手机没短信不行，短信没祝福不行，祝福不送给你不行!祝你周末快乐!
4.别撑了，你又不是雨伞;别挺了，你又不是房价;别装了，你又不是口袋。都到周末了，该放松放松休息休息了，快乐才是硬道理，周末愉快!
5.周末到了，你可做的几件事：捂着被子大睡，睡累了换个姿势再睡;给朋友发条短信，告诉他，你正在自恋中;躺在沙发上，耳朵听音乐，眼睛看电视，手指点键盘，脚趾头跳舞，最拉风!祝周末愉快!
6.人生像是一道算术题，加了几个对的人，减了几个错过的人，最后等到的是一辈子珍惜的人，朋友，周末愉快!
7.一年到头，就是忙啊;除了上班，就是床啊;朋友情谊，从未忘啊;无限牵挂，心中藏啊;又到周末，喜洋洋啊;拿起手机，写几行啊：祝你开心，身体康啊;生活美满，甜如糖啊;万千奖金，都到账啊;好运绵绵，幸福长啊!
8.犹豫半天，徘徊良久，思索再三，我还是决定给你发这条短信，其实也没有什么特别的事情，主要就是为了祝你周末快乐，时刻开心!
9.如果你周末一个人在家，给你几个选择：发短信给我。在无聊的时候发短信给我。开心的时候发短信给我。想出门找我陪时发短信给我。嘿嘿，周末愉快!
10.铃声滴滴答答响，短信噼里啪啦忙，问候咿咿呀呀叫，祝福屁颠屁颠到，周末哗啦哗啦过，思念叽里呱啦说，我嘻嘻哈哈得乐，你傻啦吧唧得瑟。哈周末快乐!
11.不管你猫在哪个旮旯，俺都要找到你。不管你记不记得俺，俺都要想着你。不管俺的这条信息你能不能收到，俺都经常发。俺就不信都到周末了，你还不回!
12.有个祝福，编写它的人很幸福，传递它的人也很幸福，收到它的人更会一生幸福!今天我就要把三种幸福全部送给你，祝你周末快乐幸福!
13.如果你是海绵宝宝，那我就是派大星，与你傻乐;如果你是蓝精灵，那我就是格格巫，与你死磕。忙碌的一周，画上句点，愿你童心未泯，快快乐乐!
14.冬天周末最痛苦的事是什么?周末最痛苦的事天太冷;冬天周末最最痛苦的事是什么?周末最最痛苦的事是天冷还得加班。别因加班而烦恼，记得周末开心哦!
15.绿叶陪着花儿，一路细细呵护;白云陪着蓝天，总是风雨共度;关怀陪着好友，演绎快乐无忧;我陪着期待，在远方对你祝福：这个周末，愿你幸福!
16.有时很忙，有时很累，有时心很疲倦;有时很懒，有时很烦，有时心很杂乱;有时电话，有时短信，有时真的会想起你。周末了，我们一起逛逛吧。
17.周末放假一两天，喜忧参半两心闲。放松身心郊外走，邀上好友聚一餐。杯杯小酒浓浓情，知足常乐挂心头。简单祝福互传递，会心一笑在心间。周末快乐!
18.咱们在一起这么久了，我想你一直在等我对你坦白，我也确实很喜欢你，你时而忧郁时而快乐的眼神，时而挺拔时而敏捷的身姿，甚至就连你睡觉的样子，都是那么可爱!但有时你也让我很生气，我觉得你以后还是别管闲事了，耗子还是不要逮了吧!周末到了，开心一乐!
19.周末的问候不可晚，早早送到你身边。愿你工作早做完，不用周末去加班;愿你健康去休闲，不可熬夜黑眼圈;愿你多把亲人伴，莫待忙时空嗟叹;愿你去把好友联，莫把友谊放一边。愿你周末多如意，快快乐乐烦恼远!
20.一年节日实在少，屈指可数想坏了。总算还有周末到，两天休息也不少。天天都把周末盼，盼来周末开颜笑。再也不用闹钟吵，可以一觉太阳高。再也不用挤公交，害怕堵车人迟到。再也不用怕领导，指责工作干不好。快快乐乐心情妙，感觉就像天堂到!
21.雷声阵阵轰鸣，替你赶走忧愁;大雨如同倾盆，为你冲刷烦恼;闪电划破乌云，为你照亮前程。初夏来临，周末的快乐等着你慢慢细品，朋友的祝福会在你的身边陪伴终生。周末匆匆而来，做好迎接周末的准备吧!
22.有你的快乐醉心田，无忧无虑似神仙，有你的幸福美香艳，烦心愁闷靠一边，有你的健康随心愿，身体无恙行险滩，有你的世界最浪漫，严寒酷暑也无妨，有你的情意爱无限，骄阳似火五月天，有你的周末诉情缘，开心快乐每一天!
23.周一的一丝细雨能酿成醇香的咖啡，周二的一粒种子能绽开心中的玫瑰，周三的一朵鲜花能让你心情陶醉，周四的一缕阳光能温暖你的心扉，周五一阵清风能拂去你五天的劳累，一周的短信你会懂得友谊的珍贵。祝你度过幸福的周末，快乐与你常相随!
24.快乐的周末，最温暖的事：赖床;最幸福的事：赖床;最舒服的事：赖床;最快乐的事：赖床;最健康的事：赖床。周末到，愿你专注赖床，心情更爽!
25.油菜花开，红蜻蜓飞，蒲公英美，灵动的诗篇。蔚蓝的天，翠绿的山，清澈的泉，美丽的画卷。周末到了，踏春时节，愿你逍遥畅快，欢乐无边!
26.人人都说生命在于运动，可是我说假日在于互动。发条短信是为了证明我的行动，目的是你是否也会感动，如果你真的感到怦然心动，说明我的心意也在和你一起萌动，我的祝福已经倾巢出动。周末到了，愿好朋友快快乐乐，开心健康，周末快乐哦!
27.周末到了，敞开心灵的窗子，放下无谓的架子，丢掉虚荣的面子，保重自己的身子，快乐就会陪你一辈子。祝福送到了，我不是做样子，掏出友情心窝子，愿你周末做个幸福快乐的孩子!
28.最近天气指数是寒冷的n次方，最近西风的级数是凛冽的n次方，最近想你的次数是牵挂的n次方，最近叮嘱的遍数是唠叨的n次方。都说这么多遍了，再重复一次，天冷了，加衣了，想你了。愿你周末快乐指数上升n次方!
29.天蓝了，风淡了，没有往日的疲倦了;不烦了，不倦了，心情开始灿烂了;花开了，树绿了，朋友可以相聚了;开心了，愉快了，忧愁烦恼不见了;周末了，休息了，懒在床上不起了;幸福了，温馨了，我的祝福暖心了。
30.别因太多的忙碌冷淡了温柔，别因太多的追求湮没了享受，工作不是人生的全部，停停匆匆的脚步，用最好的心情，最美的微笑，过个周末。看看天，看看云，看看夏日的荷花和湖水，看看生活里最深最浓的真情。祝你周末愉快!
31.忙了才知道清闲是一种快乐，困了才知道睡觉是一种享受，身体不适了才知道锻炼是一剂良药，孤寂了才知道收到朋友短信是一种幸福。我说的对吗?活动一下手指，写一条短信，发给你身边的好朋友吧!周末愉快。
32.上联：一天晚上两个甲方三更半夜四处催图只好周五加班到周六早上七点画好八点传完九点上床睡觉十分痛苦。下联：十点才过九分甲方八个短信七个电话居然要六处调整加五张图纸四小时交三个文本两天周末只睡一个小时。横批：用原来的。
33.祝福有多重，秤砣也驮不动;问候有多长，尺子都无法量。不是在最好的时光遇见了你，而是有你在，我才有了最好的时光!感谢朋友一路相伴，就让曼妙的阳光，为你带去欢乐如常，幸福飘扬!祝周末快乐!
34.周末问候及时来到，电波狂发快乐信号;高价回收寂寞烦恼，笤帚帮你把霉运赶跑;愿你睡个黑白颠倒，张嘴笑个快乐逍遥，接着薪酬水涨船高，乐得没有解药，你若还不傻笑，砸你一捆钞票!嘿嘿，周末快乐!
35.最忙的一天是“改天”，都说“改天有空聚”，但“改天”永远没空过。最远的一次是“下次”，都说“下次一定来”，但“下次”从没有来过。周末了，趁着阳光明媚，快去实现你的那个“改天有空聚下次一定来”吧!周末愉快!
36.把每个睡醒后的早晨当作一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。累了要好好休息，错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘记曾经哭泣，闷了给我发个信息，嗨，周末很短，开心了就笑，不开心就过会儿再笑。愿你微笑今天，快乐永远!
38.一【周】忙碌多多，周【末】稍息片刻，问候【快】言快语，愿你自得其【乐】，抹去烦恼忧伤，对酒得意纵歌，生活有劳有逸，重回快乐自我!
39.周末到，烦恼抛，快乐让它冒个泡;看电影，买新衫，休闲让它露个脸;邀亲朋，品佳肴，幸福让它报个到;读信息，收祝福，周末让它心情妙。快乐周末哟!
40.周末来到，你若，不想我，喝酒找不到杯;你若，不想我;吸烟找不到火;你若，念着我，金银拥入怀;你若，念着我，美女进被窝。念与不念，想与不想，任凭你抉择。哥们儿，避免麻烦，收获快乐，嘿嘿!周末最好赶快联系我，哪怕一起坐坐儿!祝你幸福偷着乐!
41.周末到了，为你签下快乐的订单!无懒觉不快乐，无运动不快乐，无放松不快乐，无风景不快乐，无美食不快乐，无朋友不快乐，无问候不快乐。祝周末惬意!
42.卸下一周的劳累让春光把你照耀。抛下一周的辛苦让春花把你围绕。聚起一周的信心让春风为你开道。汇起一周的关怀让春天为你骄傲。
43.周末来到，笑要疯狂，乐它个拼命三郎;玩要张扬，美它个吊儿郎当;让烦恼去见鬼，让忧伤去天堂;祝你幸福心灵来流淌，吉祥如意亮堂堂!
44.一头小猪，沐浴在温暖的阳光下，睁开昏昏的双眼，翘着幸福的小尾巴，看着祝福的短信，憨憨的笑着像个小傻瓜。猪你周末快乐。
45.秋天累了，换来冬天，下一场雪，冬天累了，换来春天，开一片花，春天累了，换来夏天，散一空星，忙碌一周累了，换来周末，问候一声。
46.亲爱滴，此刻的你在和朋友聚会，还是在熬夜看电影，你最最贴心的我提醒您：偶尔的放松是没问题地，但不要经常，作息规律，有益健康!周末愉快!
47.这天儿，是说变就变了，是说冷就冷了;这祝福呢，也是说来就来了，说到就到了。朋友，不管你身在何方，我都祝福：你的心情是舒畅的，你的身体是健康的，你的未来是光明的，你的周末是非常快乐的!
48.忘了从什么时候开始，喜欢躺在床上对着手机按键;忘了从什么时候开始，习惯用微博更新心情;忘了从什么时候，去别人空间逛逛也是一种关心;忘了从什么时候开始，给你发短信也变成了一种习惯。周末了，记得出去走走，放松心情!
49.不管你猫在哪个旮旯;俺都要找到你;不管你记不记得俺;俺都要想着你;不管俺的这条信息你能不能收到;俺都经常发;俺就不信都到周末了，你还不回!
50.有人说，生命要懂得体会;有人说，相思最让人心碎;有人说，朋友要多联系才知可贵。提醒沉鱼落雁闭月羞花花见花开一笑倾城再笑倾国三笑倾心美貌无双心地善良的你：周末开心，秋季温差大，记得添衣哦!
51.周末了，向所有战斗在一线笑容真诚人品良善起早贪黑天天傻干累死累活仅够吃饭日子虽惨还有明天不能见面但很想念的朋友说声：要注意休息啊!
52.一叶落而知秋，一信至而知朋友思念。一日不见如隔三秋，一周不见如隔三纪。有闲的时候养养身，有空的时候叙叙旧，没闲没空，也要加强联系。周末快乐!
53.这个周末，我决定发动“秋收起义”，以秋风扫落叶之势，将你的烦恼拿下，将你的忧愁禁闭，将你的郁闷隔离，将你的零钱充公，请大家大吃一顿!
54.别计较住多大的房子，开多好的车子，有多高的位子，挣多少的票子。其实只要敞开心灵的窗子，放下无谓的架子，丢掉虚荣的面子，保重自己的身子，快乐就会陪你一辈子。祝福短信送到了，我不是做样子，掏出友情心窝子，愿你周末做个幸福快乐的孩子。
55.没必要躲避，没必要逃跑，祝福来了收下就好!繁忙也好，清闲也好，问候来了享受就好!有钱也好，没钱也好，有人牵挂比啥都重要!工作也好，休息也好，松弛有道日子才好!周末愿你好上加好!
56.我听别人说，这世界上有一种鸟是没有脚的，它一生只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在办公室里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它下班的时候……所以他叫：夏斑鸟！夏斑鸟！夏斑鸟!夏斑鸟!下班了！嘿嘿，预祝周末愉快!
57.小心翼翼地拿起手机，神神秘秘地发条信息，匆匆忙忙地号码按起，紧紧张张地传递给你，颤颤抖抖地问问你：周末了，到底想我了没?可怜巴巴地等你信息。
58.再重的担子，笑也得挑，哭也得挑;再忙的日子，悲也要过，喜也要过;再多的票子，烦也是赚，乐也是赚;再大的房子，住也一间，躺也一间。不攀比，不计较，懂得取舍，知足常乐，逍遥一阵子，幸福一辈子。周末快乐，愿你在花开花落间静享岁月安好!
59.伸出左脚，把烦恼绊倒，伸出右脚，把忧愁踹跑，找个笼子，让幸福无处可逃，找副绳索，把健康缚牢，再拿手机，把祝福编好发给你：周末快乐!
60.周末又来到，向你问声好，几个小任务，一定要记牢：用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想想快乐，用一小时与喜欢的人度过，用一辈子关怀最爱的那个人，最后用一个微笑接受我诚挚的祝福。周末快乐!
61.有时候世界很大，大到我们一辈子都没机会遇见。有时候世界又很小，小到一转头就看见了你的微笑。所以，在遇见时心存感激;相爱时彼此珍惜;转身时保持优雅;挥别时努力微笑。看到短信时，分享彼此的祝福!周末快乐!