优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章，具有很高的文采和观点独到之处。借鉴一些优秀作文的写作经验，对我自己的写作有了新的认识和体验。
抢椅子游戏作文
今天，我们在玩了一个非常有趣的游戏，叫抢椅子。一听到“游戏”二字，我们的作文班就炸开了锅。
抢椅子游戏的规则是全班围着椅子跑，音乐一停，如果没有抢到椅子的同学，就被淘汰，人要比椅子数多一个。
第一轮开始，我就想一蹦三尺高，可是我怕吵着楼下患有心脏病的老爷爷和老奶奶，我放轻脚步，但耳朵一直注意听着音乐。音乐停止，有好几个同学都坐到了椅子，黄叶子一人没坐到椅子，她急了，赶紧把别的椅子搬出来坐，大家都说“这样不行，这样不行的！”黄叶子脸涨得通红，被淘汰出局。
第二轮开始了，音乐继续响起。吴婧雯想到一个鬼点子，在椅子旁边小心翼翼地慢慢地走过去，想等老师把音乐停下，她想以最快的速度坐下，让别人淘汰。她的这一招可真绝啊！这一轮李亨旭被淘汰。
后来陆续有人被淘汰出局中。
最后，只剩下我和吴婧雯在抢椅子，争夺冠、亚军。我很紧张，双腿发软，结果我依然得了冠军，吴婧雯得了亚军。老师给我加了三枚好学生卡，给吴婧雯加了两枚好学生卡。我得意洋洋地说：“我得了第一名咯！”
今天我在作文学校玩的抢椅子游戏真有趣啊！我希望下次的游戏早日来临。
抢椅子游戏作文
抢凳子的游戏规则是：用九张凳子围成一个圆圈，找十个同学，听音乐围着凳子走，音乐一停，有九个人坐下，剩下没坐上凳子的那个人就被淘汰退出。再去掉一个凳子，就只剩下八张凳子了，剩下的九个同学又听音乐，音乐一停，八个人坐下，没坐上凳子的那个又被淘汰退出……最后剩下一张凳子两个人抢，坐上凳子的那个就是冠军，还可以得到奖品。愿意参加游戏的小朋友请举手。
抢椅子游戏作文
哈哈哈！是从242班的教室里传出的欢呼声，原来，他们在玩抢椅子的游戏，我们去瞧瞧吧！
首先，中队长我开始说游戏规则，规则是：八人一组，放四条椅子，最后快速落座的为胜利者，领取奖品。
这就是同学们欢乐的班会课，放学了，同学们的笑声仿佛回荡在校园。
抢椅子游戏作文
今天，我在作文课上玩了一个有趣的游戏――抢椅子。你想知道发生了什么吗?那就接着往下看吧。
第一节课下课后，栗子老师说：“等会上完厕所后就回来，我们要玩个游戏。”有些同学好奇地问：“是什么游戏?”栗子老师说：“等会你们就知道了。”然后栗子老师开始准备了，老师走到一个同学的座位上，把这位同学的书包放到了这位同学的桌子上，然后把椅子拿到讲台旁，有几个同学帮老师一起搬椅子。栗子老师说：“六张就够了。”同学们又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老师把这六张椅子摆成一个六边形。
这时，大部分同学都回来了，只有一小部分同学没回来，一位同学看到老师拿出的椅子，说：“我知道了，今天玩的游戏是抢椅子。”栗子老师说：“没错，就是抢椅子，等会同学们全到齐了，就开始玩。”
过了一会儿，同学们到齐了，就开始玩了。老师让我们按位排队，然后分成了三组，每组七人，有六张椅子，刚好能淘汰一个人。第一组先来，他们围着椅子转圈，老师放着音乐。突然，老师按下了暂停键，同学们一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二组，跟第一组一样。终于到我了，我的心跳得很快，就像要从嘴巴里跳出来似的。老师放了音乐，我们走了起来。当栗子老师按下暂停键时，我马上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很开心!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
椅子游戏
1、孩子们总是喜欢一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀，总是喜欢在我们大人们认为危险的地方走走跳跳，让我们觉得心惊胆战。在幼儿园里，孩子们也总是喜欢用各种各样的办法来玩小椅子，其实这些活动对于孩子的健康发展非常有利，不仅可以促进孩子的大肌肉和小脑发育，还可以满足孩子活泼好动的需求和成就感，因此，家长平时应多让孩子尽兴地玩，在孩子遇到困难时还应给予鼓励和帮助。
2、在家里有各种各样高矮不同的椅子，家长可在平时根据自己孩子的年龄特点和发展水平选择适宜的高度和玩法，或者提供难度较大的玩法，以此来培养孩子勇敢面对困难的精神。
3、另外，家长可用椅子摆成小山、独木桥等，让孩子进行平衡活动，但不要进行比赛性的活动。在此基础上，还可以让孩子手拿皮球、雨伞等物品走，不断地增加难度，提高练习兴趣。
1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
1、椅子若干把（同幼儿人数）。
2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。
3、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。
1、音乐伴奏，师幼一起做热身操：“我们站在马背上锻炼一下身体吧。”
2、教师带领幼儿进行各种椅子游戏：
向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2—3次。
站在椅子上分腿越过椅背跳下，单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。
放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——。
跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的“小山”。
走“长独木桥”1—2次。
（5）、“这里还有超级独木桥，小骑士们敢走吗？”引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。
马蹄印，沿“马蹄印”行进1—2次。[小精灵儿童网站]。
12下一页。
3、教师带领幼儿进行放松活动：
“我们玩得真开心。时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。”（幼儿做放松活动）。
上一页12。
椅子游戏
活动目标：
1、练习在小椅子上走、跨过和跳下等动作，发展幼儿平衡、跳跃等运动能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难和与同伴合作的意识和能力。
3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣。
活动准备：小椅子若干把。
活动过程：
一、热身操。
幼儿站立于小椅子上，在音乐伴奏下师幼一起做热身操。
教师“今天我和小朋友一起去郊游，不坐车，我们骑马好吗!这小椅子就是我们的马,我们上马!”
1、骑马：幼儿跨坐在椅子上，使椅子背在前，手扶椅背向前上方跳起，拉动小椅子、模仿骑马在场地内行进。来回2~3次。
2、马术：模仿马术，站在椅子上做各种动作。例：单双脚站立、“甩鞭子”“等。
3、爬山：幼儿两人一组，将椅子背靠背放置成“小山”。进行爬山活动，即踏上椅面——快过椅背——踏上第二只椅面——跳下。“爬山”次数可视具体情况而定。然后过渡到自由选择跨过所有的“小山”。
4、走独木桥：幼儿自由组合成小组，将椅子左右并在一起当作独木桥，进行走独木桥的练习。练习一段时间后，教师引导幼儿将椅子并在一起，走长独木桥。（1——2遍）。
5、走脚印：将椅子放倒在地上，靠背着地，将靠背与椅面之间的空间当成马蹄印，幼儿沿马蹄印行进。
6、走超级独木桥：将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，让幼儿自组尝试在上面行进。
7、合作走超级独木桥：走超级独木桥幼儿可能出现困难，两人一组，一人走脚印，同时扶伙伴走超级独木桥，自由选择合作伙伴进行。
三、游戏“抢椅子”
游戏规则：游戏开始幼儿合作先把椅子摆成圆形，然后，小朋友在椅子外面围成一圈，老师发出“预备开始”的口令，一名老师敲鼓，幼儿就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声停下时小朋友要讯速找到一张椅子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，游戏反复进行被淘汰的幼儿请回教室。
抢椅子游戏作文
下午第一节课，老师笑容满面地走进教室，告诉我们这节课来玩个游戏，名字叫“抢椅子”。
这个游戏的规则是：用六把椅子围成圆圈，老师用尺子敲打桌子，等老师的尺子一停下来，我们就立刻开始抢椅子，谁能坐到椅子上，谁就获胜！
游戏开始，这一次参加游戏的人有张雨涵、钱婕、李子欣和我。老师开始“咚咚咚”地敲桌子，我们每个人都集中注意力盯着椅子。突然，尺子那有节奏的声音戛然而，我们就像大老虎见到猎物一样冲了过去。可是，我刚坐到椅子上，钱婕就猛地扑了过来，抢着坐在椅子的另一边。我死死地抱住椅子不放，用身体硬把钱婕赶了下去。另一边的李子欣和张雨涵也分出了胜负。游戏终于结束了，我和李子欣获得胜利！
虽然这一轮游戏中我们玩得特别累，但是心里特别开心。失败的那一方有点小失望，嘴里还说着不停地说着：“我们怎么输了呀？”老师安慰道：“没关系，下次玩这个游戏加把力就行了。”老师还神神秘秘地告诉我和李子欣：“有奖品哦，今晚你们不用写作业啦！”我们开心得一蹦三尺高。而她俩呢，在旁边羡慕地看着我们。
这个游戏告诉我们：只要你努力争取，就一定会有所收获！
抢椅子游戏作文
快乐的周末到了，班长走进教室，笑盈盈的说：“我们今天周末活动是抢椅子”大家立即活跃起来，大家都讨论着抢椅子的窍门儿来，一是聚精会神地听老师发出的口令；二是在抢的时候，要动作敏捷，稳准狠。
班长和我们一起做准备工作，我们把桌子搬到楼道里，摞成两层，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一个挨一个摆成圆圈，同学们看到摆好的椅子，都说好像巨大的齿轮，如果转起来还像游乐园里的摩天轮。同学们看着围成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
开始比赛了。九个同学围绕八把椅子站成一圈儿。班长说：“请大家准备好，马上就要开始了，听我口令，走！”口令一发出，同学们围绕着椅子开始转圈儿。大约转了两圈儿。班长突然喊，停！九名同学争先恐后，你推我抢！好不热闹。我们班的“胖虎”人高马大，左手一拨又手一推，冲向椅子稳稳当当坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的样子。其他同学都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，满脸的尴尬，大家看了不免有些同情，但是这是比赛呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮丧，低着头走出了队伍。
第二次转圈抢椅子，张小王被淘汰了；第三次，吴一凡被淘汰了……最后胜利者大家也猜到了吧！那就是非他莫属的“胖虎。”
抢椅子游戏作文
一年级时的儿童节，老师组织同学们在教室里玩抢椅子游戏，那次抢椅子令我记忆犹新。
第一步当然是选人。只见同学们有的把手举的高高的，有的大喊：“老师！老师！”还有的要给老师零食，可老师心里自有打算，让班里身手不凡的十五名同学在讲台前站成一排。
教室中央摆着围成圈的十把椅子。只等老师的一声：“开始！”我们十五位选手围着椅子走起来，有的推着前面的同学想跑起来，而有些人则看着椅子不想走半步，恨不得鼓声不停就抢先坐到椅子上。
“咚—！”鼓声停了。说时迟，那时快。我看准一把椅子就坐了下去，我紧张的心沉了下来，再看看淘汰的同学，满脸的不服气。呀！不对呀！应该有五名被淘汰的同学呀，可我只看到了四名同学。这时，只听到“啊！”的一声惨叫，原来第五名同学坐到晶晶腿上了。
又经过了几场激烈的比赛，剩下的同学越来越少，气氛也越来越紧张，能进入最后一场比赛，我也是拼了。
场上放着孤零零一把椅子，却有两个人要争，观众们也为我们捏了一把汗，纷纷喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”这鼓声和十面埋伏似的，弄得我心神不宁，我紧张地盯着那把椅子，就怕在“停”的时候，我抢不到那把椅子。最后一刻来了，只见我以迅雷不及掩耳之势的速度坐到了椅子上。
当即，同学们把椅子上的我围得里三层外三层，从那以后，我多了一个外号：抢椅子大侠！
这次游戏又好玩又难忘，因为我是唯一的胜出者。
抢椅子游戏作文
今天，老师带着我们玩了一个十分有趣的游戏——寻找“红心”。
当老师说完游戏的规则后，就选好两位同学，一个藏，一个找。
开始藏“红心”了，同学们把负责找“红心”的王同学“赶”了出去，坐在门边上的刘同学迫不及待地关上门，坐在最后排的陈同学赶紧拉上窗帘，以防王同学偷看。班里突然像从图书馆到了菜市场似的，一下子热闹起来。你一言我一语地讨论起来红心藏在哪里最合适。我却一门心思在想王同学一定很快就能找到红心，因为这个游戏太简单了，更何况王同学可是“游戏王”。
回过神时，发现游戏已经开始了，于是我只能滥竽充数，别人大声拍掌，我也大声地拍掌，别人小声拍掌，我也小声拍掌，心里想着，虽然没选中我，但我好像也参加了“红心”的行列中。找“红心”的王同学很细致，像鬼子进村一样进行地毯式的搜索，不放过任何一个角落。不知不觉，时间已经过了一半，这时，王同学通过掌声的判断，来到了一个同学的桌子前，所有的同学倒吸了一口冷气，将目光死死地盯在了那个同学的桌上，屏住了呼吸，但王同学并没找到目标。时间到了，藏的这方获胜了，同学们这才松了一口气，虽然我们的手已经拍红了，可大家还是很开心，也让我意识这个游戏并不简单。
游戏结束了，我觉得这个游戏真有趣，下次我要和好朋友们一起玩。
抢椅子游戏作文
在我的记忆中，有许多事令我难忘。但有一件事使我怎么也忘不掉———那就是班主任老师第一次组织我们玩游戏的事。
那是一个万里无云的星期五，老师告诉我们：“今天要给大家一个惊喜哟!”同学们一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高，有的恨不得现在就开始，还有的都跃跃欲试，个个摩拳擦掌了，立马迫不及待地跑向操场。我们这组玩的是抢椅子的游戏，组长首先讲解游戏名称和游戏规则，我自告奋勇地说：“我来敲鼓。”那么其他人就只能抢椅子了。
游戏正式开始了，只见我用手不停地拍打着鼓面，其他人则摆好椅子就开始转圈。这时我突然停了下来，只见小江以迅雷不及掩耳之势优先抢到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了。第2轮又开始了，我们大家又围着椅子转圈，转了两三分钟后我故意停下来，小江还在为第1轮的胜利得意忘形，谁知一不留神，惨遭淘汰，刚才脸上的笑容立马消失不见了，呈现出愁眉苦脸的表情，可真逗呀!这场游戏仍然热火朝天的继续着，正拍打着鼓面的我突然停了下来，小冉看准了时机一下子坐了下去，赢得了这场游戏的最后胜利，他的脸上笑容满面，高兴得手舞足蹈，拍拍胸脯，比出大拇指说：“耶!我胜利了!我胜利了!这对于我来说真是一个辉煌的时刻呀!”
这场游戏可真有意义，可以锻炼我们的反应力，还能在我记忆中留下美好的一笔，让我记忆犹新。可惜铃声响了，我们只能依依不舍地回到教室。
抢椅子游戏作文
一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。
当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！”“老师好。”同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。”老师吩咐道，同学们开始写。小李写到“铃”字时，抬头一看，忍不住在心里感叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。
老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！”安静的教室顿时充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！
老师简单说了一下规则，大概是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。”
游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了。“停！”老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王悠闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？”这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老师生气地说，“安静！”教室顿时安静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。”老师回答小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。”特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。
哈哈，今天真是“动物园”的一日游啊。
抢椅子游戏作文
我的好朋友特特眼睛有点儿小，鼻子有点儿尖，嘴巴很小，头发黑黑的。
想知道我们是怎么认识的吗?好，告诉你，我们是从一场抢椅子大战认识的。那时候我还小，我去妈妈卖鱼的地方了。我玩儿了一会儿，觉得累了，不知是谁的椅子，就坐了下来。刚开始还没事，可特特一回来，就说：“谁叫你坐我们的椅子?快还给我!”我仍然坐着不动，就当没听见一样。特特急了，拿起椅子就要拉。他一拉，我扑通一声坐在了地上。我站起来，看见他高高兴兴的，像是捡了十块钱似的。我知道，抢椅子大战要开始了。我双手握住右边的椅子把，一使劲儿把椅子拉了过来，还把他摔在了地上。特特生气了，也拉起了椅子。就这样，我们来来回回地拉，直到听见特特爸爸说：“如果你们成为好朋友的话，也不像现在你倒我也倒的。你们应该做好朋友，一起坐这把椅子。”我和特特听完话，都害臊地跟对方说“对不起”。我说：“你叫什么名字?”特特说：“我叫特特。那你叫什么名字?”我说：“我叫小雪。”
经过这次抢椅子大战，我交到了第一个朋友。
抢椅子游戏作文
今天玩得可真高兴啊。这次的游戏，让我明白了：同学之间一定要团结合作，才能克服一切困难，人心齐，泰山移。
下午的第三节课，我和同学们在教室里做室内游戏，同学们个个心花怒放、兴致勃勃的。
第一个游戏是“抢椅子”的游戏，我想了想，最后自信满满地加入了抢椅子的队伍。“好久没玩过这个游戏了，我一定要好好表现！”我心想着。终于到我这组了，可我却突然忐忑不安地，一直担心我会输，没了原本那自鸣得意的样子了。比赛开始，音乐响了起来，大家围着椅子走了起来。就在音乐停下的一秒后，大家风池电掣地坐了下去，结果如何呢？果然，“心慌吃不成热粥”，我在第一局就败了下来。
我无精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗说：“我还以为你玩抢椅子真的非同凡响呢，你还是好好看我在传面粉时的表现吧！”
游戏开始了，同桌把扑克牌一折，就神采飞扬地去比赛了。音乐终于再次响起了。我同桌是第一个传面粉的，也就是要把盘子里的面粉给“铲”出来，再传给别人。只见何嘉晗咬紧扑克牌，低下头，奋力地铲出一点面粉，再七颠八倒地转过身，弯曲一下身子，把面粉传到别人的扑克牌上，有时，会撒了一地面粉，但他仍然不屈不饶，全神贯注地传面粉，终于等到了比赛结束，他才回到座位上。这局比赛平局了。
何嘉晗正和别人绘声绘色地讲刚才传面粉的经过，我拍了一下他的'肩，他猛地一回头“啊！”把我吓得面如土色，还叫了起来，慢慢地我才缓过神来，再捧腹大笑，哈哈，原来何嘉晗他把面粉弄得满脸白花花，变得像怪物一样，差点没把我吓死。最后，女生心灵“嘴”巧得胜利了！唉！
要是男生们也团结起来就好了，“一根线容易断，万根线能拉船”，但这万根线也要相互合作，“众人一条心，黄土变成金”。
抢椅子游戏作文
“停！”老师一声令下，我们为椅子抢得不可开交，知道为什么吗？因为我们今天要玩一个人们都熟悉的游戏——抢椅子。
三三两两的同学在下面说：“我就知道今天是活动课！”
接着，老师教我们跳“兔子舞”，“左左右右，前后，gogogo！我们跳了一次，就开始游戏了。
我们搬出椅子，第一轮是9进6。随着音乐，我们一边跳“兔子舞”一边走，突然，老师一声令下：“停！”我们迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、杨其安、潘心怡被淘汰了。
第二轮又开始了，这轮是6进4。音乐再次放起，我们绕着椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正当我们晕头转向时，老师严肃地说：“停！”曾一儒未来得及反应就被淘汰了，肖逸轩和程梁钧不愧是好同桌，连椅子都抢同一把。因为分不出胜负，只好重新来，李佳成大声“咆哮”道：“都怪你们，害得我们要重来！”我们从新转了一圈，结果是肖逸轩赢了。
第三轮又拉开序幕，这轮是4进3，我非常紧张，怕自己会输，结果是叶婷婷被淘汰了。
第四轮我心急如焚，因为这轮是冠亚军争夺赛，我们走在椅子前时总磨磨蹭蹭的，走在椅子后面总是迅速跑过。最后肖逸轩输了。
最后一轮是冠军争夺赛，最后李佳成输了，我是最后的冠军。
抢椅子真是有意思，它让我深深地感到竞争是激烈的，也是残酷的。
抢椅子游戏作文
之前我在幼儿园的时候，玩过一个有趣的游戏—一抢椅子。
规则是这样的：首先找七到八个人，就拿八个人来说吧，先找来七个椅子，然后让八个人站在指定的位置，然后放音乐，音乐停止的时候，大家要坐到椅子上，没有椅子坐的人就被淘汰。
游戏开始了，老师先放出音乐，我们八个人开始围着七把椅子转圈，转了两圈之后，我想：怎么还不停呀，而就在这时，我发现前面的那个人走神了，我觉得这是一个好机会，转了五圈后，音乐突然停止了，我们几个瞬间坐到了椅子上，果然，我前面的同学没有抢到椅子，被淘汰了，老师说：“你们一起坐下的时候，地板都要被震塌了。”全班哄堂大笑。又一轮游戏开始了，又一个人被淘汰了，紧接着又有很多人被淘汰，一个、两个、三个、四个，眼看被淘汰的人越来越多，我也越来越紧张，终于只剩两个人了，我们争起了最后一把椅子，音乐结束了，另一位同学有点不占上风，她当时走到了椅子的后面，而我走到了椅子的前面，我立刻坐了下去，成为了第一名，老师给了我一颗糖。我当时特别高兴。
这个游戏让我懂得了做事一定要仔细，稍有不注意就会被别人反超。
抢椅子游戏作文
他们一会儿呐喊，一会儿欢呼，欢声笑语响彻整个教室。原来，是焦老师带同学们玩一个有趣、激烈的游戏——抢椅子。
游戏规则是这样的，几个人围成圆圈，中间放三把椅子，椅子数量要比人的数量少一个。老师手机开始播放音乐，在音乐停止前，我们得围绕着椅子转圈，音乐停止，开始抢椅子，抢到者获胜，没抢到的人则淘汰出局。
游戏开始了。音乐正不停地在播放着，我们的脚像绑着一个大铅球似的，慢慢移动着，生怕错过了抢椅子的大好时机。忽然，音乐以迅雷不及掩耳之速停下，我还没反应过来，就被淘汰了。我的心情简直跌入谷底，只好悻悻地回到座位上，抱怨老师的手机声音太小了。
扫兴的我只好观看第二轮游戏。看着这有趣的游戏，我都为好朋友李义凡捏一把汗，生怕这一轮他有什么闪失。结果，程家旭被淘汰了。
最令人激动的时刻到了，这两位坚持到最后的同学要在这儿一决胜负。音乐响起时，李义凡迫不及待地转了起来。俞梓涵也不甘示弱地追了上来，跟在李义凡后面。突然，音乐犹如闪电一般停了下来，他们俩都坐在了一把椅子上。
顿时，教室里响起一片欢呼声，“哇！俞梓涵赢了！俞梓涵赢了！”大家脸上绽放着花儿般的笑容。
通过这次游戏让我明白一个道理：不管做什么事，都要一心一意，集中注意力才可以。
抢椅子游戏作文
今天我和小华，小亮，小明，小红，小刚一起玩抢椅子。
我来负责放音乐，我随便放了一首音乐。他们开始转圈圈，我一下子就把音乐关了，小华小亮，小明，小红一下子就抢到了椅子好小刚还在一边不知所措。
现在我也加入了战场，现在轮到了小刚来放音乐小刚，一下子打开音乐就把音乐关了。
我和小华小亮抢到了一只二小红没有反应过来，所以没抢到椅子剩下只剩下我们三个了。
我们三个忍者音乐开始转圈圈，小红也是一下子就把音乐关了我和小亮抢到了椅子，而小华子比我和小亮慢了一步，所以没有抢到。现在只剩下我和小亮不过小亮比我灵活，把最后一把椅子抢走了。
现在大太阳出来了，大家都是满头大汗，脸也红彤彤的，不过大家都干劲十足，想赢得这次比赛。
我和小亮，小华我们三个全到了椅子，所以今我们三个进入了下一轮的比赛，我们随时音乐开始转圈圈，不过小华不小心踩到了石头，把脚给扭伤了，所以不能比赛，我们把他安排到了观众席。
最后的最后一轮的总决赛就这样开始，我小亮都想一下这场比赛成为总冠军，我们每个人的心里都很激动。
小华打开音乐比赛开始了，我们也开始转圈了，等我们转了一两分钟小华才把音乐关了，可是我还没有反应过来，小亮就把已经把椅子抢到了。
虽然今天小兰赢得了比赛，不过我今天玩的也十分的高兴。
抢椅子游戏作文
“哈哈哈……”三小学的四年六班传来了一阵阵笑声，原来，他们在玩“抢椅子”游戏。
老师先宣布游戏规则：四把椅子，五位同学，一位指挥员，游戏开始后，玩家就围着椅子转，指挥员喊“停”，就开始抢坐椅子，抢不到的人下场。之后开始第二轮，最后剩下一个人为胜者。
这五个玩家是我们班小巧玲珑的杜鑫秒，膀大腰圆的白羽旗，我的同桌陈天宇，我们班的学霸纪思宇，还有多才多艺的乌沃德。指挥员是董洁。
游戏开始了，董洁说：“开始!”五位同学开始绕着椅子转圈，我发现陈天宇死盯着第二把椅子，指挥员喊：“停!”果然陈天宇迅速占据了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒抢一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了胜利者的笑容。
第二回合开始了!这回剩下三把椅子，四位同学了。同学们在下面议论着谁下一个淘汰，这时，四个玩家的额头都冒出了汗珠，也许是太紧张吧。我猜应是乌沃德被淘汰。果然，乌沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因为白羽旗在体型上的优势把乌沃德给赢了。剩下两把椅子，三位同学了。
第三回合开始了，陈天宇紧攥双手，一副一定要帮老乌报仇的架势，陈天宇则紧跟着白羽旗不放，像一条跟屁虫，半步不离。就在他们一边盯着椅子一边快速地走动时，指挥员喊道：“停!”陈天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他们俩你推我挤，陈天宇使出洪荒之力把白羽旗给挤了下去。
第四回合开始，一把椅子，两位同学了。最紧张的时候到了，陈天宇和纪思宇两人四目相对仿佛射出一道道闪电，同时也都盯着那把椅子，随着董洁的一声“停!”陈天宇再一次使出洪荒之力，把纪思宇淘汰了。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们还有些意犹未尽。这节课真开心!
抢椅子游戏作文
今天，老师要给我们玩一个叫“抢椅子”的游戏，老师打开电脑给我们讲了一下游戏规则。游戏分五局，每一局都要减若干把椅子。
游戏的音乐开始，我那平静的心情顿时变得紧张了。我们绕着椅子已经六圈，突然，老师说：“停，第一局游戏结束。”我飞快地找了一把椅子一屁股坐了下来，可是有些人还在左顾右盼不知道要怎么办才好。
过了一会游戏的音乐又响起了，椅子只剩下四把了，我目不转睛地盯着一把椅子。突然，老师在我们笑的时候说了一声：“停，游戏结束。”我和我的同桌肖逸轩一起坐到了一把椅子上，可是我的动作慢了一点输给了肖逸轩，我被淘汰了。
第三局就是冠亚军争夺赛，参赛者有敏捷派肖逸轩，重量级李佳成，还有实力派谢铭。此时，椅子只有两把了，音乐开始了，大家非常紧张。老师在大家都放松警惕的时候说了一声停！谢铭飞快地抢到了一把椅子，肖逸轩和李佳成，坐到了同一把椅子上，结果肖逸轩慢了一步。最后的冠军是谢铭。
抢椅子这个游戏可以增加我们的敏捷能力，这真是个好游戏。
抢椅子游戏作文
“咦？今天不上作文课，不写作文吗？教室里桌椅的摆设怎么这样呢？”原来老师要让我们玩抢椅子游戏啊。我的心早已激动不已。
首先老师向我们介绍了游戏规则：一、我们要顺时针地围着椅子转；二、音乐停下来后我们开始抢椅子；三、没抢到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次减少一张，直到最后一张椅子谁抢到了谁就获胜。
此时此刻，我想，他一定和我一样紧张，椅子就像是我们俩儿眼中的“猎物”，我在心里默默地告诉自己，比赛还没有结束，我坚决不能放松、不可认输。我的双眼紧紧地锁住了眼前的那把椅子，在音乐声戛然而止的那一刻，我和我那“战场”上的“敌人”拼搏着，争夺着胜利的果实，到了最后我还是被挤下了“战场”。虽然我输了，但我并不伤心难过，因为友谊第一，比赛第二。
游戏结束了，我们都依依不舍地回到了座位上。这次游戏也让我明白了一个道理：做任何事情，都要坚持自己，因为坚持就是胜利。输赢并不重要，重在参与嘛！我喜欢抢椅子游戏！
抢椅子游戏作文
今天，老师跟我们一起玩抢椅子，同学们在玩游戏前很焦急，但我们还是参加了比赛。大家摆好了椅子，现在正式说比赛规则：首先是摆好椅子要比全部人少一个才能玩，然后老师放音乐等音乐停止了，就可以坐下了。如果谁坐的位置大，谁就赢，没坐到椅子就要把失败者请出去，然后再把一个椅子放出去。
开始抢椅子了，场面像火山爆发一样，控制不了声音。大家一起为正在玩游戏的人呐喊着：“加油！加油。”大家很紧张怕被淘汰了，所以惊慌失措，你挤我推的真热闹。大家努力的想赢得比赛，也有人把一个人挤到旁边去，让他输掉比赛。到了最后一战，大家用尽了全部的力量，被转得头昏眼花，但大家最后要摔倒时用尽了最后的力气，把一切打破了，最后还是我赢了，大家欢呼着我，为我赢得比赛而鼓掌。
比赛完后，我想下次一定要保持着今天的状态，我回家我还想玩今天这个游戏，真是太好玩了。老师，下次我们再玩这个今天玩的抢椅子吧！