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三年级写景作文竹子
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读到郑燮《竹石》这句，我不禁想起了家乡窗外那一片苍翠欲滴的竹林。当时我与妈妈亲在竹林里挖冬笋的欢快，从竹子身上汲取的韧性和力量，在心底默默栽下的心愿，记忆犹新。
那是年末，我暂时抛开繁忙的学习，回家乡寻觅一份悠闲。雪后初霁，雪尚未融化，微风里有冬日特有的清新宁静，太阳洒下温暖的金黄。清风没有拂去我心底的乌云，煦阳没有温暖我的心灰意冷，此时的我，就像后山被雪压弯腰的竹子一样垂头丧气。
那份糟透了的成绩单一直笼罩在头顶挥之不去，堆积如山的作业却倾泻着向我涌来。我感觉到了前所未有的无助和疲惫。后山的竹影映在窗上，交横凌乱，一如我黯淡心境。
房门轻轻地被推开了。妈妈进来，见我心事重重的样子，于是轻轻拍了拍我的肩膀，指着窗外，示意我们一起出去散散步。不经意间，我们来到了后山。我惊讶地发现，那些被大雪压弯的竹子，在艳阳下，融化的雪，仿佛流下簌簌的泪滴；在微风中，婆娑起舞，抖落一身的沉重，渐渐挺直身板。
低头瞬间，我发现地上冒出个小小的笋尖，忙指给妈妈看。妈妈对我说：“哇，是冬笋，中午有口福哦！”妈妈取来一把锄头，小心在地上挖了几下，一个胖乎乎的嫩笋暴露了。妈妈拔开土壤，轻轻掰下，一个完整的笋子递到我手中：“挖笋，像不像考试要细致认真？”那次考试失利，源于我的粗心鲁莽，没有仔细审题，简单的计算、将结果誊写到答题卡上竟然都出错。
我按照妈妈传授的寻笋、挖笋、取笋方法，自己收获了几个可爱小笋，微风拂过竹林，阳光洒下一地碎金，郁闷随额上的汗一起蒸腾。而中餐桌上洁白鲜嫩的冬笋炒腊肉，唤醒了我的味蕾，也熨帖了我多日的失落。
一次考试受挫，不能把我留在学习的寒冬，吹乱我前进的方向。春天将至，我要向上拔节、生发枝叶，去酝酿夏日的葱茏！
赞美竹子的诗句古诗三年级
3.薄袖欺寒？竹暮。——刘镇《玉楼春·东山探梅》。
4.竹柏皆冻死，况彼无衣民。——白居易。
5.竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！
6.乱蝉衰草小池塘。——苏轼。
7.江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。——李贺。
8.日暮九疑何处？认舜祠丛竹。——文廷式。
9.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼。
10.青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。——陈陶《长竹》。
11.井灶有遗处，桑竹残杇株。——陶渊明。
12.客中常有八珍尝，那及山家野笋香。——吴昌硕《咏竹》。
13.竹，临池，似玉。悒露静，和烟绿。抢节宁改，贞心自束。渭曲偏种多，王家看不足。仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。
14.客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。——姜夔。
15.竹径通幽处，禅房花木深。——常建。
16.烟萝翠竹，欠罗袖、为倚天寒日暮。——吴文英。
17.色侵书帙晚，阴过酒樽凉。——杜甫。
18.历冰霜、不变好风姿，温如玉。——陆容《满江红·咏竹》。
19.五两如竹林，何处相寻博。——释宝月。
20.细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》。
三年级写景作文竹子
“来，老妈才做的竹笋，你的最爱，快来尝一口！”桌上摆着一盘妈妈才做的竹笋，绿白相间，散发着清香。我的思绪却由竹笋飘向了远方。
在我十二三岁的时候，老家还没有拆迁。我们最爱老家后面的一片竹林。穿过清澈见底的小溪，便是大片大片的绿意扑面而来。微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，奏出优美的旋律。
当然，最吸引我的，是隐藏在竹林深处东一颗西一颗的竹笋。
一场春雨过后，竹笋便争先恐后地冒出来，亭亭玉立在明媚的阳光里。每当这时，我便和伙伴们带着工具去挖竹笋。一颗颗嫩绿的竹笋被挖了出来，带着清晨的露珠和泥土的清香。我们拿着竹笋走到小溪边，为他们洗净身上的泥土。远处的小鱼儿不时跳跃出水面，好像我们雀跃的心情。洗干净的竹笋带着小水珠，甚是好看。
终于开始煮竹笋了。
伙伴们分工合作，有的从远处拿几块砖头架好，有的用火柴将树枝点燃，有的把小锅架在砖上……春风浮动的竹林里，满是跃跃欲试的气息。
将水煮沸，简单地掰开竹笋，便把它们放进水里，煮沸。有好事者还带了红辣椒，于是也丢了进去。再炖上几分钟——辣椒的辣味、竹笋的清甜扑面而来。尝一口竹笋，甘冽多汁，清甜美味，裹挟着丝丝香辣，比美酒还要醉人。
夏天到了，竹林里呈现出更动人的风景。
竹子越长越高，越长越密。远观，竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。傍晚时分，西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾，向四周散着金灿灿的光芒。模糊间，竹林又被镀上了一层金色，静谧安详。邻里乡亲们手拿着蒲扇和木椅，有说有笑地朝竹林边走来。寂静了一天的竹林在这时候终于热闹起来。邻里们的欢笑声、谈话声、偶尔的鸟鸣声、蒲扇的摇曳声和着竹林的“沙沙”声……不绝于耳。晚风轻轻拂过，带来了阵阵清香与凉意。抹去了忙碌了一天的人们的疲劳，也抚平了一颗颗躁动的心。
桌上的竹笋一直摆在那里，我用筷子夹了些许尝了一口，幼脆别致又带着一丝苦味。
我吃过细腻芬芳的竹笋，硕大耐嚼的竹笋，鲜嫩甘甜的竹笋，却都没有老家那片竹林里的竹笋来的好吃。
可是，让我到哪儿再去找那片记忆中的竹林呢？
三年级竹子的作文
看到这个题目，你肯定忍不住问：“恐怖竹子是什么东西？”别着急嘛，听我跟你说吧！
周六下午，我到青少年宫的作文班上课。一上课，老师就说让我们玩个游戏，名字叫“恐怖”竹子。大家一听全都激动起来，整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩，但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则：游戏时，同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心，老师讲个故事，只要一念到“竹子”，就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。
游戏开始了。我们站成一个圈，用自已的右手食指顶着旁边同学的左手掌心。老师开始念故事了：“……他最知名的画就是竹子。”一听到竹子，我的左手赶紧抓住了别人的食指，太好了！我抓住了，我欢呼起来，但是我自已突然发现原来自己的食指也被别人死死地捉住了。唉！看来我是顾了左手忘了右手。就这样游戏进行着，好几次我都差点抓住别人。但我是每次都被人家捉住，真丢脸。虽然我没法在这次游戏中取胜，但我还是玩得很开心。这个游戏真有趣！这样的课真有意思！我喜欢！
虽说我失败了，但我不泄气，以后有机会再玩这个游戏的话，我会再接再励的，相信有一天我也会成功的。哈哈，我过了个愉快的下午！
赞美竹子的诗句古诗三年级
3.夜深风竹敲秋韵。——欧阳修。
4.谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧。
5.道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。
6.雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》。
7.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。
8.种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤。——王汝舟。
9.片帆西去，一声谁喷霜竹。——辛弃疾。
10.只甘松竹共凄凉。——辛弃疾。
11.蜀中何物灵，有竹慈为名。一丛阔数步，森森数十茎。长茎复短茎，枝叶不峥嵘。去年笱已长，今年笱又生。
12.桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。——符曾。
13.旧山松竹老，阻归程。——岳飞。
14.润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹黏帘竹。——周邦彦。
15.独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》。
16.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——李煜。
17.竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。——《竹》梁·刘孝先。
18.殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。——苏轼。
19.船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。——范成大。
20.此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。——际智。
三年级竹子的作文
竹是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”
听大人说，竹不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！
我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。
三年级竹子的作文
竹，长在公园，让人们呼吸新鲜空气;竹，扎根在山上，给荒山增添了一片生机;竹，落户在农家，散发出淡淡的清香……哪里需要它，它就像信使似的，立即在每个角落生根发芽，开枝散叶，渲染开去，汇成了一片绿色的海洋。
竹总是那么直。狂风暴雨来袭时，像一位勇敢无畏的战士，傲然地站在那儿纹丝不动。冰雹雨雪砸来时，它巍然屹立。在此时此景，不由地令人想起了一首诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
三年级写景作文竹子
在我的老家有连绵不断的山丘，有波光粼粼的小河，有一望无际的田野……但我惟独喜欢山脚下的那片小竹林，夏季的它充满了欢声笑语。
早晨，太阳刚刚冒出山头一点点，这时，小竹林就是我们的操场。我们跟着奶奶到竹林里的小溪边，奶奶一面洗菜一面微笑地看着我们。晓风轻轻地吹拂着小竹林，像母亲伸出纤细的手温柔地抚摸着我们，令人心旷神怡。我们迎着朝阳追逐嬉戏，锻炼身体，一阵阵铃铛般的笑声在竹林里回荡着。
中午，太阳射出刺眼的光芒，火辣辣地炙烤着大地，这时，小竹林却凉凉爽爽，成了我们的的乐园。我们成群结队地来到小竹林里，在铺满竹叶的地上跳皮筋，或是玩什么游戏，快活得像一只只小山雀。玩累了，就躺在蓬松松的土地上，看着太阳被密密麻麻的竹叶遮住，只能投下星星点点的光芒；看着竹叶轻轻地飘落下来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；看着竹子被风吹得直像我们点头招手；看着小鸟无忧无虑地在竹林上空盘旋着……我们心坎也舒服。
傍晚，夕阳西下，染红了天边的云彩，这时的小竹林是大家的凉亭。吃过晚饭后，大家都会不约而同地来到小竹林里乘凉。原先安静的小竹林顿时像烧开的水一样沸腾起来，到处都是人影。人们有说有笑，忘掉了一天的疲劳，完全沉浸于这欢乐的气氛中。
夜晚，星星困得眨眼，这时，小竹林则变成了小虫的舞台。晚风吹得小竹林“沙沙”作响，小虫们唱起了动听的夜曲，寂静的小竹林似乎也进入了甜蜜的梦乡。
多么可爱的小竹林呀！它在我的记忆中充满了欢声笑语。
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级竹子作文
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我读到这首诗时，我就会情不自禁的想起学校那节节高升，朴实无华，生机勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋，打量着奇异的世界。一场春雨过后，竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣，换上了绿油油的衣服。远远的望去，犹如一座宝塔挺立在竹林里。一根根竹子一节一节的往上拔。底下最粗，越往上就越细，笔直笔直的直冲云霄。一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响。一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收着大地的营养和精华。
竹子不仅枝繁叶茂，青翠碧绿，而且具有顽强的生命力。无论是在雪域高原，还是悬崖峭壁，他都长得亭亭玉立，生机勃勃。特别是在大雪纷飞的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但他还是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都压弯了，但他不向寒冬弯腰。即使竹叶落了，竹枝断了，竹竿被人砍断了，到了春天，只要土里有根，又会长出一根根竹子，这真是野火烧不尽，春风吹又生啊。可见竹子的生命力多么顽强。
竹子不但生命力顽强，而且不求索取，把自己的一生都奉献给别人。竹竿可以制成鱼竿，竹梯子竹篮子；竹枝可以扎成扫帚，为人类扫垃圾；竹叶是治病救人的良药；竹编可以编成各种各样的艺术品……可见竹子全身都是宝，他把自己的全部都献给了人类。
望着这一根根亭亭玉立，生命力顽强的竹子，我就情不自禁的想到救死扶伤，默默奉献的白衣天使；想到保家卫国，抛头颅，洒热血的解放军战士；想到燃烧自己，照亮学生的老师……他们都像竹子一样为人类奉献自己的一切。
这一根根无私奉献，正直谦虚，坚韧向上的竹子，让我再一次陶醉在郑燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级竹子作文
我家后花园里有一小片竹林，那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打，依旧那么坚韧。
我没事儿就到竹林里转转、走走。
一天，我又到竹林里转，“哎呀！”不知道碰到了个什么东西，我低头一看，呀！是个竹笋！呵！好久没有看到竹笋了，今天居然有惊喜地发现。
咦！那儿还有一个。哇！还有一大群呢！发现这些竹笋，我觉得是老天送来的礼物，我觉得它们特别可爱，就像一个个小婴儿，从地下探出头来，看着这新奇的世界。
我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。前几周，他们长得比较慢，但过了几周他们就越长越高，而且越长越快。
咦？怎么会长得那么快，而且还越长越快呢？
原来它会在地下埋五年之久，所以才长得那么快啊！
人要成功不也一样吗？先打好最踏实、最牢固的基础，然后接下来的路就能很轻松。
从竹子身上，我学到了成功的道理。
三年级竹子的作文
春天到了，万物复苏，泉水叮咚叮咚地唱起了动听的歌谣，天空飘起了细细的、温暖的春雨，仿佛飘到哪儿，哪儿就长满了生机勃勃的植物。
植物中生命力最顽强的要数那被一层层铠甲包裹的竹笋，石头下、石缝里到处都是它们可爱的身影。它们挺过太阳的暴晒，春雨的洗涤，石头的挤压，最终冲破一切摧残与束缚，坚强地从土里钻出脑袋，吸收大自然给予的养分，最终长成了一根根无比坚韧挺拔的竹子。
前几天，我们去校园里看竹子，通过仔细观察，我发现了竹子的特点。新鲜竹子的竿非常光滑，年久竹子的竿却很粗糙，竹子闻起来没有花香那么浓郁，但是有股清新的味道——那是春天的气息，竹子的竿是一节一节的，顶上还长着尖尖的叶子。
这看起来普普通通的竹子是怎么当上花中君子的呢?就让我来告诉你吧。竹子是坚韧而努力的，如果没有这股韧劲，就不会从石头下钻出来，所以竹子代表的是谦虚的君子，是不屈不挠的性格。
这就是竹子，我要向竹子学习，做一个脚踏实地，坚韧不拔，谦虚努力的好少年。
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
三年级竹子的作文
国际花园的池塘边有一片竹林，那是我最爱玩的地方。那儿景色优美，环境幽雅，不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香，我喜欢竹子。竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
竹子的用处可多了，自古以来，人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子，引水……竹子还是一种既好吃，又营养的蔬菜呢。每逢过年过节，人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。
三年级竹子的作文
看见竹子我就想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子那细长的竹子，怎能撑得住他那滑润的头发，它的枝干是那么的的粗壮，就像少儿粗壮的臂膀一样，惹人喜欢。
去年暑假，爸爸带着我和妈妈去了江西的某个地方，那里有爸爸的同学，他带我们去了一个很有特色的参观，餐馆四周用翠绿色的竹子环绕着，风姑娘出来，吹拂在他的=脸颊上，发出让人心旷神怡的声音。突然叔叔端着一杯翠绿色的茶，问我，这是什么茶?我想了一会，摇了摇头，他对我说：“这茶叫做竹叶茶，又甜又凉又解渴，当地人都爱喝。”他又问我：“你知道有关竹子的故事吗”我想都没想，就说：我会背竹石：咬定青山不放松。立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子其实一身都是宝，竹笋可以成为我们鲜美的食物，竹竿可以成为我们的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征着谦虚的品质和坚强不屈的精神。我们要像竹子一样，做一个谦虚的人，之后的学习之路还长，我们要向竹子学习他那品质。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。