一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落，使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能有所帮助。
小猪学本领的小学生作文
“森林里将举行一年一度的比赛，看谁的本领大。有兴趣的动物请到广播台报名登记。”广播站长大象先生通过扩音器说:“来吧，只有前十名!”
一时间，许多小动物从房子里蜂拥而出，来到了广播台。经过精心挑选，排名前十的动物是云雀、刺猬、河马、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蟋蟀、喜鹊、蚱蜢和马。赢得奖品的小动物非常高兴，向别人炫耀。其他动物垂头丧气地回到家，叽叽喳喳地说着什么。
“请选中的.动物明天上午在森林大会上见面，记住，每个小动物都要准备一份才艺哦!”大象站长又说话了。
第二天，选中的小动物整装待发，有许多小动物在一边观看。经过一系列激烈的竞争，产生了前三名:云雀、蜻蜓和蚱蜢。
三只小动物高兴坏了，一边击掌一边喊:“我成功了!”大象站长特意通知三只小动物:“今天下午有一场决赛，你们是前三强，要选一只小动物，让它决定比什么，谁能先做到并做对，就获得冠军。。”三只小动物都点头同意。
经过讨论，他们决定先找到蝴蝶。蝴蝶对他们说:“谁先飞到天上谁就赢了。”说完，蜻蜓一下子冲上了天，可蚱蜢怎么也飞不起来，只好让云雀扛着它飞，可还是赶不上蜻蜓。当蝴蝶刚想说:“冠军是蜻蜓……”
蚱蜢立刻反驳道:“这不公平。我根本不会飞!”蝴蝶放弃了。然后他们去找喜鹊，喜鹊让他们唱歌。云雀歌唱得像大自然，但蜻蜓和蚱蜢的歌唱得不如蟾蜍好。
然后蜻蜓和蚱蜢有一个问题。他们说云雀天生歌唱得好，而它们是练不出来的。喜鹊冷冷地说:“那你去找别人吧。”在路上，蚱蜢提议，“要不，我们去找蛐蛐吧!”“好的!”百灵鸟和蜻蜓齐声应道。找到了蛐蛐，它说:“你们比赛跳高，谁跳得又高又远，谁就是最终的胜利者!”蚱蜢立刻跳了三英尺高，但是云雀和蜻蜓却跺着脚，怎么也跳不起来。
这次轮到云雀发表意见了:“你不是一个好裁判，我们都不会跳，只有蚱蜢会”。蛐蛐听了，只好绝望地走了。最后，他们决定去找大象站长。
大象听了他们的话，指着对岸的苹果树说:“谁先飞到苹果树那儿摘到苹果，谁就能赢得冠军。”但是记住，你不能飞到苹果树上去摘苹果，否则你会被取消比赛资格。
云雀和蜻蜓立刻飞过了河。但是当他们到了树上，他们不能摘树上的苹果。这时，大象站长说:“你们把蚱蜢背过去不就可以了吗?”云雀转身向蚱蜢飞去，不一会儿它们就回来了。
云雀把蚱蜢放了下来，蚱蜢跳上了树，摘下一个红色的大苹果，给了大象。大象停了下来，拍手示意安静。然后他平静地说:“你明白吗?毕竟一个人的力量是有限的，只有团结一起发挥最大的力量，就能获得胜利”
小学生我的本领作文
我的拿手本领是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、妈妈洗的还要干净。
一个阳光明媚的星期六的早上，我刚吃完早餐，妈妈就对我说：“下午你如果有时间，就把厨房里的那块抹布洗了吧，那块抹布已经很久都没洗了。”我回答说：“好的，保证做到。”
一转眼就到了下午，我正玩着，突然想起还要洗抹布，马上跑回家。回到家，我看见只有爸爸在修饮水机，连妈妈的影子都没有看到，我问爸爸：“妈妈呢?她去哪里了?”爸爸回答说：“出去办事了。”我听了，心想：还好妈妈不在家，要不又要挨骂了。
我赶紧跑进厨房，拿上抹布，把抹布浸湿，然后洒上洗衣粉，用手搓了几下，就有许多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水冲了一下，冲了水后，我一看，还有很多小黑点没有洗干净，就又洒了点洗衣粉，搓了起来。可是，无论我怎么搓，都搓不掉这些小黑点。我猛地想起妈妈说过，抹布上有一些黑点，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干净。于是，我拿起刷子，一刷，果然干净了许多。
不一会儿，我便把抹布洗干净了，把它挂在门口的竹子上晾晒，很快就晒干了。
看着自己洗得洁净如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的本领可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧!”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。
一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗?”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。
我的本领就是包饺子，我包的饺子又快又好，还有各种各样美丽的造型。当我刚开始学包饺子时，那过程可谓是困难重重。
那是一个周末早上，妈妈正在包饺子，我在一旁看着也想包，可是我又不会，只能帮妈妈递饺子皮。妈妈看出了我想包饺子，于是微笑着说：“小楠，我教你包饺子吧！”我高兴得一跳三尺高，赶忙坐下妈妈等待妈妈的指示。妈妈说：“包水饺其实很简单，包好它的关键就是皮要捏紧。”我学着妈妈的样子，左手拿皮，右手用勺子舀馅。妈妈一边看着我包，一边提醒道：“刚开始学，注意馅不能太多，否则皮捏不紧会破掉的。”我点了点头，照着妈妈说的方法去尝试。可是，经验不足的我总是掌握不好馅要舀多少，一连好几个都是馅舀得太多了，水饺的“屁股”上破了一个洞，馅儿全都露了出来。没一会儿，我就失去了耐心，像一只败下阵来的斗鸡，垂头丧气他坐在沙发上。妈妈似乎看出了我的心思，走过来亲切的安慰我说：“孩子，不要放弃，失败乃成功之母，相信自己，你一定能行的！”听了妈妈的话，我抬起头看着妈妈的眼睛，她的眼神里充满了信任。我振作起来，再次开始我的挑战，这一次我小心翼翼地完成了所有步骤，很快我人生中第一个自己包的完美水饺完成了。
通过这次学包水饺，我感受到虽然包饺子的过程非常艰难，但是在自己的坚持不懈下，学会了一项新本领——包饺子。我的心里美滋滋的，别提有多开心了。
谁的本领大小学生作文
一个宁静的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的书包里吵哄哄的热闹极了，怎么回事？哦！原来是文具盒里的文具们发生了激烈的争吵。
一支花花绿绿的铅笔傲慢地宣布：“从今天起，你们都得听我的！”
“凭什么呀？”大家不高兴了。
“因为我的功劳和本领都最大！”这支铅笔不可一世地说。
“切，你本领怎么大了？功劳怎么大了？”橡皮生气地连声追问着。
铅笔洋洋得意地说：“你看，小主人写字、画画、写作文，哪一样少得了我？”
橡皮愤怒了：“去你的，我能把你统统擦掉。你也不想想：要是没有我，小主人的作业本上一定是错字连篇，所以我的本领才是最大的，你们都应该听我的。”()。
钢笔气冲冲地说：“橡皮，你能擦掉我吗？现在小主人上三年级了，他的语文作业已经开始靠我来完成了，铅笔，以后你会被用的越来越少，所以还是我的'本领最大，你们应该听我的。”
文文静静的削笔刀也加入了争吵：“铅笔，你如果粗了、断了，怎么办？你知道么？没有我，你只是一个垃圾、废物！”
“我的本领最大！”“我是最厉害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一语，吵得不可开交。
这时，文具盒叔叔讲话了：“安静、安静，都不要吵了。你们都很重要，不管少了谁，小主人都会很不方便。你们每一个都有自己的优点和缺点，都应该正确的认识自己，用好自己的优点，团结一心、互帮互助，才能发挥更大的作用，做出更大的贡献。”
听了文具盒叔叔的话，铅笔、橡皮、钢笔和削笔刀明白了：个人的本领再大，也终究有做不到的地方。所以，一定要学会合作。一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高。
点评：尺有所短，寸有所长。铅笔不能用于写作业了，却可以用来画图；钢笔可以写字，用它来画图确是不太恰当，因为不能涂改；橡皮、削笔刀不能用来写字，不能和钢笔配套，确是铅笔的必备搭档。但对于主人来说，要想做好作业，他们都不可缺少。就像小作者写的，个人的本领再大，也终究有做不到的地方。这就需要合作了。各尽所能，精诚合作，才能发挥自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能够从中想到合作的重要性，这一点很棒哦。
我的本领小学生作文
到现在，我也很疑问，我这本领到底是从哪来的呢？估计是这么来的。一次，在韵律操课，黄奕歌从我身旁走过。突然，她坐了下来，大叫一声：“胡嘉珈，你赔我医药费！”我说：“别逗了！”我突然想到：用上这个方法，再加上一点新花样，来戏弄老妈怎样？自从我有了这个念头之后，我就有一个碰一个，次次得逞。最后连黄奕歌都想和我一起联手碰瓷。终于我决定去戏弄妈妈。
一回到家，我就对妈妈说：“我先练会舞！”妈妈走过来，轻轻地拍了一下我的头。这时我想：这是个好机会。趁这个好机会，我突然倒了下去，大叫起来：“老妈，赔我一千万医药费！”老妈被我吓了个半死。可我妈很快就缓了过来，开始对我大叫起来：“你知不知道，这样很危险的？”不知怎么的？我心里这么想，竟笑了起来，笑啊笑，一直笑到忽视妈妈的.存在。妈妈被我气晕过去，回我一句：“今天你小心点儿！”我立刻停止了笑容，说：“好了，我不笑了！”
千万别碰瓷我妈，否则后果不堪设想！我还是找其他人碰瓷去吧。
谁的本领大小学生作文
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输，作文谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了，小学二年级作文《作文谁的`本领大》。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
小猪学本领的小学生作文
跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。
这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练习起来，从双手握绳的姿势，挥绳的动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
2学本领。
到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。
那天，妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰，比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋，没等站稳，冰鞋就自己往前走，害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动，我小心翼翼，真怕再摔个跟头。
经过一番苦练，我终于能自己溜起来了。姐姐说：“你真棒，比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了，心里甜滋滋的，回忆我是怎样学会溜冰的，还真有一番痛苦的经历呢！
我又学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。
3学本领。
说起学本领，我今天就学了一样本领。大家一定会想，什么本领这么容易学呢？
其实也算不上什么本领，只是跟妈妈学了一道菜——青椒炒土豆丝。但对我来说却是一种本领。妈妈给我准备了两个土豆，在妈妈的眼里，它们长得算是挺光滑的了，但我刨皮的时候却觉得像是坦克陷入了泥潭。终于给它们“整容”完毕，接下来就是把它们切成细丝了。我首先把它们切成一片一片的，然后把它们两三片叠在一起，刚切下去几刀就发现切歪了，而且还有点滑来滑去的，太难切了，算了，还是一片一片切吧。说出来有点难为情，两个土豆切了十多分钟。任务完成了一半，现在可以下锅炒了，我先打开煤气，然后在锅里倒了一点油，再把洗过的土豆丝倒进去，我刚倒了一点就被吓了一跳，油“噼哩啪啦”地溅了起来，而且还溅到了我的手上。说实在的，我真有点想要放弃了，但又想起妈妈对我说过的话：你做什么事都不能半途而废，要有始有终的，只要你坚持不懈地努力就会成功。于是我鼓足勇气把剩下的土豆丝倒进了锅内，尽管油还在“噼哩啪啦”地溅着，但我的手仍然紧握着铲柄，不停地翻炒着土豆丝。由于我的翻炒技术不够，所以我炒了几下妈妈就帮我再炒几下，直到土豆丝有点变软了，妈妈就叫我把准备好的青椒丝也倒入锅内，然后放入盐、料酒、味精，再翻炒几下，一盆香喷喷的土豆丝炒青椒就可以出锅啦！当我端着这盆菜让外婆打分时，她给我打了八十分。因为她说我的刀功确实不错，而且味道也不错。没得满分是因为炒的时候妈妈帮过我的忙。她相信我下次一定会炒出一百分的菜。
听着这话，我心里甭提有多高兴了。
4学本领。
每个人都有自己的本领，我的本领就是下跳棋。要说起我是怎么学跳棋的，那还有一段经历。
记得上一年级的时候，有一天晚上妈妈见我没事干，于是就问我：“要不要我教你下跳棋呀？”“要。”我高兴得跳起来。
妈妈把玻璃跳棋拿出来后，首先告诉我，下跳棋最常见的是“双人十子跳棋”法，方法有很多种，可以单跳，也可以空跳和多跳。妈妈一边对我讲解下跳棋的规则和方法，一边示范给我看。妈妈讲解完后我觉得很简单，于是就要求和妈妈下一盘。不一会儿，我就被妈妈“杀”了个落花流水。连下了三盘，我都输了。我有点气馁了，对妈妈说：“想不到下跳棋这么难，我不想学了。”妈妈看着我笑着说：“干什么事情都要坚持，只要坚持，再大的困难也能克服。下跳棋也一样，只要天天练，你一定能赢我。”
从那以后，我一有空就跟妈妈下跳棋，棋艺也越来越高了。现在妈妈都不是我的对手了。妈妈教会了我下跳棋，也让我明白了“世上无难事，只要肯登攀”的意思。
5学本领。
有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。
这时，小猴看见喜鹊在唱歌。就马上跑过去说：“喜鹊阿姨，你可以教我学唱歌吗？”喜鹊阿姨说：“可以啊。”小猴就学唱歌了。他唱累了，看见山羊伯伯在跑步。小猴又跑过去，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步吗？”山羊伯伯说：“当然可以。”可是学了一会儿，小猴就不学了。
过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。
我想，我们做事不能象小猴那样三心二意，要一心一意的学。
6学本领。
猫妈妈生了一个小猫咪。小猫一咪出生，猫爸爸就出了远门。猫妈妈太爱自己的孩子了，生怕它累着，不让它学本领，什么也不教它。小猫咪渐渐长大了，一点本领也不会，连只小老鼠也不会捉。
有一天，猫妈妈病了，没法去捉老鼠。猫妈妈好不容易捉了一只大老鼠，小猫咪池了一大半，猫妈妈只吃了一点儿。因为没吃多少东西，猫妈妈的病更重了，再也没有力气去找吃的了，小猫咪再喊饿也没有用了。眼看猫妈妈和小猫咪都快要饿死了。
就在这时，猫爸爸回来了。它知道事情经过后，赶紧捉来老鼠。它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠的做法，又对小猫咪说：“走，跟我捉老鼠去！”
它俩等来了一只老鼠，小猫咪就认真的看猫爸爸怎么捉，自己练，终于学会了捉老鼠的本领。
有一天，猫爸爸对小猫咪说：“我和你妈妈都老了，你怎么办？”小猫咪说：“爸爸妈妈，你们都在这休息吧，我去捉老鼠给你们吃！”不一会儿，小猫咪就捉来一只很大的老鼠，猫爸爸猫妈妈都乐了。
7我学本领。
我学本领的经过我学本领的.经过要说我的本领，就是打乒乓球。我要给大家说一说我打乒乓球是怎么练成。
记得五岁时有一次，妈妈带我去乒乓球馆。我跟妈妈打了几下乒乓球，就很想在这个球馆玩了。之后每次来到球馆，教练就让我颠球。一、二、三、四，就是颠不到五个以上。每次都这样，我就不耐烦了。我发着小脾气给妈妈说不打了，结果我就这样放弃了。七岁时，妈妈和爸爸又带我去了一个俱乐部打乒乓球。到了球馆，有好多同我一样大的小朋友在打球。乒乓、乒乓，人声球声一片，热闹极了。我和妈妈爸爸打起来。我一挥拍子，球就不听话老是飞得远远的；有时还老不过网。总之，球就不上台子。结果，我被罚了好几个俯卧撑。突然，我看见我们班的吕树润。看见吕树润，我就想在这里打球了。爸爸给我买好衣服、裤子、拍子。准备明天就在这里练习打球了。第二天，是一位姓宋的女教练教我的。教练先让我们到镜子前面教我们怎样握拍子，怎样挥拍子，……。过了一会，教练叫我到球台，给我放球让我打过去，边打边教动作。……过了一年，我学会了很多动作：有正手、反手、发各式各样的球、正拉、反拉、搓球，还有很多很多呢！有一次，我一直在第一台，别人一上来就被我打下去。但是，后面高面高年级班来了，我就被打下去了。我和吕树润已经拿出最好的成绩往上打，结果还是被打下来了。
我以后要认真地练习打乒乓球，提高自己的水平。这就是我最拿手的本领。
8我学会了新本领。
寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。
第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。
第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。
我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”
以后我要多学本领，为父母分忧解愁。
谁的本领大小学生作文
精品学习网为您整理了一年级优秀作文：谁的本领大，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!
村庄里，公鸡对火车说：“你的声音比我大”，
大山里，蟒蛇对火车说：“你的身体比我长”，
树林里，小鸟对火车说：“你的速度比我快”，
草原上，小马队火车说：“你的耐力比我强”，
火车说：“是人把我发明创造，他们的本领最大”，
上文就是精品学习网给您带来的一年级优秀作文：谁的本领大，希望可以更好的帮助到您!!
谁的本领大小学生作文
从前，森林里住着一只骄傲的金丝猴和一只梅花鹿，一天他们碰到了一起，梅花鹿挺着胸脯对金丝猴说：“金丝猴，你敢跟我比跑步吗？”金丝猴用大拇指指着自己说：“我不会跑步，不过你敢跟我比爬树吗？”说着他们就争吵起来。
小鹿急得满头大汗。而小猴呢？还在原地团团转。大象伯伯问他们：“你们谁能想到办法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回来了，小猴坐到小鹿身上，小鹿驮着小猴过了河，小猴爬上树，终于摘到了果子。
看来合作比什么力量都强呀！
小学生范文学本领
我会画画，是我幼儿园的时候学的，幼儿园的时候我很会画画，画得也很像，老师经常表扬我，因为我从小爱画画，爸爸给我买了一个画板，我每天画一幅画，就这样，一直到了一年级，我已经没时间画画了，要上课，写作业，没时间了。
我还会弹钢琴，这可是很难的哦，一开始我根本就不会，妈妈也不会，知道我姐姐要回来了，我高兴地不得了，因为她会弹钢琴，姐姐回来了以后，姐姐就教我，我终于会了。我还会写钢笔字，钢笔是姐姐送给我的，很难写。于是，我买了一本《钢笔字入门手册》，可灵了，马上就掌握了写钢笔字的技巧。
小学生范文学本领
脸上的忧虑是你最好的表白。”老人一边摇船一边说，“你的真情流露是四人中最宝贵的。”大道理：心灵的真诚是人性最宝贵的底色。真诚相对，则会有如沐春风，如啜佳茗，如晤故人之感。权势、金钱、武力不是万能的，它们也有苍白无力的时候。
谁的本领大小学生作文
一天,大象,耕牛,还有啄木鸟在一起比谁的本领大。
第二天,它们三个到了猴子法官面前,讲述了事情的经过,法官听后给它们提出让它们交换自己的工作。大象去耕田,可是大象太重了,把田都压坏了。耕牛去给树捉虫,可嘴太大了,把树都啃烂了。啄木鸟不要说搬木头了,对于它来说,那些木头太巨大了,怎么可能搬动呢!
小学生范文学本领
于是，小老虎大摇大摆的往家外走去，刚一出门就看到一只小白兔正津津有味地吃着嫩绿的小草，小老虎猛然间向小白兔扑去！小白兔看到小老虎要来伤害自己就飞快的跑掉了，小老虎因为追不上小白兔，所以放弃了！
小老虎摸着摔疼的屁屁，一瘸一拐的走了，边走边说：“如果我知道我的本领还没有学到家的话，我就不会打不过你这只小熊了！”
谁的本领大小学生作文
有一天，小猴和梅花鹿都在说自己的本领大。
他们一起去请大象哥哥来评理，大象哥哥说：“谁能到对岸摘下苹果，就算谁的本领大。”
小猴想：我不会游泳，怎么办？但是我能爬树摘果子。梅花鹿也在想：我能过河，但是我够不到苹果。他们急得抓耳挠腮。小猴终于想到了办法，他叫梅花鹿站好了，咱们开始过河吧！梅花鹿这下傻了，他问“怎么摘果子呀？”小猴说：“我先骑到你身上去跳到对岸，我再爬上树摘苹果，再跳到河对面。”梅花鹿说：“好的。”小猴坐在梅花鹿的身上过了河，小猴“嗖”的一声上了树，摘到了苹果回了对岸。
他们把苹果交给了大象哥哥。“你们到底谁的本领大啊？”大象哥哥问道。他们的脸都红了，都在说对方的本领大。大象哥哥说：“谁都有自己的长处和短处。”他们听了都点了点头。
谁的本领大小学生作文
今天数字王国里怎么那么热闹啊？原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来。
这时，加号走过来，说：“你们只看到了别人的缺点，却看不见自己的缺点，这能行吗？”听了加号的话，他俩都低下头，红着脸，谁也没出声。
二年级:陈艺晗。
比本领小学生作文
牙齿三兄弟在一起互相帮助，生活得很愉快。有一天他们为了争谁的`本领大而争吵起来。门牙大哥说：“没有我切碎食物，食物就进不了嘴。”犬牙二哥说：“我最锋利，没有我食物怎么能撕碎呢？”盘牙小弟说：“没有我磨碎食物胃怎么能受得了呢？”这时嘴巴开了口说：“你们别争了，比一比不就知道了吗？”
一会儿手拿来一个馒头，门牙一口咬掉一块，盘牙不帮他，只好一口吞下去。就听见胃在喊：“哎哟！是谁把我的肚子弄痛的。”门牙听了后不好意思的红了脸。手又拿来一块鸡腿，犬牙一口撕下一块，盘牙不帮他，只好一口吞下，胃立刻又喊痛了，犬牙也红了脸。手又拿来一个大大的梨，盘牙想去咬，可怎么也咬不到，气得直瞪眼。通过这件事牙齿三兄弟明白了只有互相帮助，团结才能办成事。
指导老师：王婷婷。