优秀作文运用多元化的写作技巧和手法，能够生动地展现一个主题的多个维度。以下是一些读者投稿的优秀作文，希望对大家的写作提供一些思路和参考。
小猪学本领的小学生作文
跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。
这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练习起来，从双手握绳的姿势，挥绳的动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
2学本领。
到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。
那天，妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰，比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋，没等站稳，冰鞋就自己往前走，害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动，我小心翼翼，真怕再摔个跟头。
经过一番苦练，我终于能自己溜起来了。姐姐说：“你真棒，比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了，心里甜滋滋的，回忆我是怎样学会溜冰的，还真有一番痛苦的经历呢！
我又学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。
3学本领。
说起学本领，我今天就学了一样本领。大家一定会想，什么本领这么容易学呢？
其实也算不上什么本领，只是跟妈妈学了一道菜——青椒炒土豆丝。但对我来说却是一种本领。妈妈给我准备了两个土豆，在妈妈的眼里，它们长得算是挺光滑的了，但我刨皮的时候却觉得像是坦克陷入了泥潭。终于给它们“整容”完毕，接下来就是把它们切成细丝了。我首先把它们切成一片一片的，然后把它们两三片叠在一起，刚切下去几刀就发现切歪了，而且还有点滑来滑去的，太难切了，算了，还是一片一片切吧。说出来有点难为情，两个土豆切了十多分钟。任务完成了一半，现在可以下锅炒了，我先打开煤气，然后在锅里倒了一点油，再把洗过的土豆丝倒进去，我刚倒了一点就被吓了一跳，油“噼哩啪啦”地溅了起来，而且还溅到了我的手上。说实在的，我真有点想要放弃了，但又想起妈妈对我说过的话：你做什么事都不能半途而废，要有始有终的，只要你坚持不懈地努力就会成功。于是我鼓足勇气把剩下的土豆丝倒进了锅内，尽管油还在“噼哩啪啦”地溅着，但我的手仍然紧握着铲柄，不停地翻炒着土豆丝。由于我的翻炒技术不够，所以我炒了几下妈妈就帮我再炒几下，直到土豆丝有点变软了，妈妈就叫我把准备好的青椒丝也倒入锅内，然后放入盐、料酒、味精，再翻炒几下，一盆香喷喷的土豆丝炒青椒就可以出锅啦！当我端着这盆菜让外婆打分时，她给我打了八十分。因为她说我的刀功确实不错，而且味道也不错。没得满分是因为炒的时候妈妈帮过我的忙。她相信我下次一定会炒出一百分的菜。
听着这话，我心里甭提有多高兴了。
4学本领。
每个人都有自己的本领，我的本领就是下跳棋。要说起我是怎么学跳棋的，那还有一段经历。
记得上一年级的时候，有一天晚上妈妈见我没事干，于是就问我：“要不要我教你下跳棋呀？”“要。”我高兴得跳起来。
妈妈把玻璃跳棋拿出来后，首先告诉我，下跳棋最常见的是“双人十子跳棋”法，方法有很多种，可以单跳，也可以空跳和多跳。妈妈一边对我讲解下跳棋的规则和方法，一边示范给我看。妈妈讲解完后我觉得很简单，于是就要求和妈妈下一盘。不一会儿，我就被妈妈“杀”了个落花流水。连下了三盘，我都输了。我有点气馁了，对妈妈说：“想不到下跳棋这么难，我不想学了。”妈妈看着我笑着说：“干什么事情都要坚持，只要坚持，再大的困难也能克服。下跳棋也一样，只要天天练，你一定能赢我。”
从那以后，我一有空就跟妈妈下跳棋，棋艺也越来越高了。现在妈妈都不是我的对手了。妈妈教会了我下跳棋，也让我明白了“世上无难事，只要肯登攀”的意思。
5学本领。
有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。
这时，小猴看见喜鹊在唱歌。就马上跑过去说：“喜鹊阿姨，你可以教我学唱歌吗？”喜鹊阿姨说：“可以啊。”小猴就学唱歌了。他唱累了，看见山羊伯伯在跑步。小猴又跑过去，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步吗？”山羊伯伯说：“当然可以。”可是学了一会儿，小猴就不学了。
过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。
我想，我们做事不能象小猴那样三心二意，要一心一意的学。
6学本领。
猫妈妈生了一个小猫咪。小猫一咪出生，猫爸爸就出了远门。猫妈妈太爱自己的孩子了，生怕它累着，不让它学本领，什么也不教它。小猫咪渐渐长大了，一点本领也不会，连只小老鼠也不会捉。
有一天，猫妈妈病了，没法去捉老鼠。猫妈妈好不容易捉了一只大老鼠，小猫咪池了一大半，猫妈妈只吃了一点儿。因为没吃多少东西，猫妈妈的病更重了，再也没有力气去找吃的了，小猫咪再喊饿也没有用了。眼看猫妈妈和小猫咪都快要饿死了。
就在这时，猫爸爸回来了。它知道事情经过后，赶紧捉来老鼠。它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠的做法，又对小猫咪说：“走，跟我捉老鼠去！”
它俩等来了一只老鼠，小猫咪就认真的看猫爸爸怎么捉，自己练，终于学会了捉老鼠的本领。
有一天，猫爸爸对小猫咪说：“我和你妈妈都老了，你怎么办？”小猫咪说：“爸爸妈妈，你们都在这休息吧，我去捉老鼠给你们吃！”不一会儿，小猫咪就捉来一只很大的老鼠，猫爸爸猫妈妈都乐了。
7我学本领。
我学本领的经过我学本领的.经过要说我的本领，就是打乒乓球。我要给大家说一说我打乒乓球是怎么练成。
记得五岁时有一次，妈妈带我去乒乓球馆。我跟妈妈打了几下乒乓球，就很想在这个球馆玩了。之后每次来到球馆，教练就让我颠球。一、二、三、四，就是颠不到五个以上。每次都这样，我就不耐烦了。我发着小脾气给妈妈说不打了，结果我就这样放弃了。七岁时，妈妈和爸爸又带我去了一个俱乐部打乒乓球。到了球馆，有好多同我一样大的小朋友在打球。乒乓、乒乓，人声球声一片，热闹极了。我和妈妈爸爸打起来。我一挥拍子，球就不听话老是飞得远远的；有时还老不过网。总之，球就不上台子。结果，我被罚了好几个俯卧撑。突然，我看见我们班的吕树润。看见吕树润，我就想在这里打球了。爸爸给我买好衣服、裤子、拍子。准备明天就在这里练习打球了。第二天，是一位姓宋的女教练教我的。教练先让我们到镜子前面教我们怎样握拍子，怎样挥拍子，……。过了一会，教练叫我到球台，给我放球让我打过去，边打边教动作。……过了一年，我学会了很多动作：有正手、反手、发各式各样的球、正拉、反拉、搓球，还有很多很多呢！有一次，我一直在第一台，别人一上来就被我打下去。但是，后面高面高年级班来了，我就被打下去了。我和吕树润已经拿出最好的成绩往上打，结果还是被打下来了。
我以后要认真地练习打乒乓球，提高自己的水平。这就是我最拿手的本领。
8我学会了新本领。
寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。
第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。
第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。
我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”
以后我要多学本领，为父母分忧解愁。
小猪学本领作文
森林里住着五个好朋友，有大象、小马、小兔、小熊和小猪。
一天，它们在聚会，讨论起了大家所拥有的本领。大象说：“我是举重冠军。”小马说：“我是跑步冠军。”小熊说：“我是作家。”小兔说：“我是画家。”大家转头问沉默的小猪：“小猪，你有什么本领啊？”小猪支支吾吾地说：“我什么都不会。”
自从那次聚会后，小猪决定也要学习一样本领。小猪心想：我看大象举重很轻松，不如去向大象学举重吧！于是，小猪去找大象，对大象说：“我要向你学举重。”大象说：“好啊，现在就开始练习吧。你把这几根木头搬到我家里去。”可是小猪刚搬了几根，就累的气喘吁吁，上气不接下气。它想：这实在太累了，我不干了。
又过了几天，小猪出去，看见小兔在画画，就想学画画。这次小猪学的可认真了。刚学了几天，小猪就画得栩栩如生。功夫不负有心人，经过半年的练习，小猪终于成为了森林里远近闻名的小画家。
就这样，大象举重，小马跑步，小兔和小猪成为了画家。五个好朋友各自拥有一样拿手的.本领，过的可开心了。
小猪学本领作文
因为在上个月的森林运动会上，小猪什么都不会，没有参加一个项目，他看见小猫、小狗都获得了奖牌，很是羡慕。
他屁股都摔青了，而小猫呢，已经捉了许多老鼠，一见小猪屁股都摔青了就问他：“小猪你怎么把屁股摔青了呢？”小猪说：“别提了，我眼前一片漆黑，看也看不见，就别提捉老鼠了。”小猪想：老鼠捉不了，还是向小猫学爬树吧。
小猪把想法告诉了小猫，小猫听后很高兴，就教小猪爬树。小猫带小猪来到树下，小猫给小猪做示范，他手脚并用，灵巧地爬上了树。而小猪慢慢地爬呀爬，爬上去了一半又滑下来了，就这样爬呀、滑呀、爬呀、滑呀……肚皮都被滑痛了，小猪说：“算了，我不学了，学本领太难了。”所以，小猪什么本领都没学会。
小猪学本领小学生作文
指导老师：欧慧娜联系电话：13970121073邮编：341000。
刚开始，小猪使劲吹也吹不响，吹了一会儿，能吹响了，可是，怎样也吹不出长音，它感觉很耗肺活量，它又选择了放弃。它来到河边，看到小鸭子在游泳，于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始，它很害怕，小鸭子给它做了一个示范动作，它认真的看着，然后，学着小鸭子的样子跳下了水，咕噜噜，小猪喝了几口水，身子往下沉，河水一下子溅起三尺高，它差一点被淹死了，它只好放弃。最后，它看到小狗在练习跑步，它也跟着小狗学起来。跑着跑着，一会儿，小猪气喘吁吁[注:形容呼吸急促，大声喘气。]，满头大汗，上气不接下气，实在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我还是算了吧！
今天我看了格林童话中的《小猪学本领》，这个故事既好看又让我得到启发，里面的内容非常丰富，人物鲜明。把小猪如何三心二意，写的清清楚楚。
画面是这样的，一只胖胖的`小猪看见自己的朋友都有本领，自己却没有本领，小猪去向它们学本领，可是它总是三心二意，这样小猪一样都没学会。有时候我也会象它一样。
记得有一次，我看见小区里有很多小孩在玩滑板，我看见了觉的很好玩，就叫爸爸给我去买，买来后我玩了一下，心想太难了，我还是不学了。爸爸跟我说：“学什么都要坚持，不能半途而废，不然什么事也做不成。”我听了爸爸的话，鼓起勇气，不知摔了多少跤，终于学会了。
无论我们碰到什么困难，都要努力去克服，不要像小猪一样碰到一点困难就退缩，我坚信困难是怕有恒心的人。
小猪学本领小学生作文
小猪、小鸭和小猫一起住在农夫家里，它们成了好朋友。
炎热的夏天，小猪在猪圈里翻来覆去怎么也睡不着，这时它看见小鸭在池塘里自由自在地游泳，小猪想：“要是我会游泳就好了。”小猪走过去说：“小鸭妹妹，你能教我学游泳吗？”小鸭毫不犹豫地答应了。第二天，小鸭叫醒小猪。小猪懒洋洋地走到河边，一下水，小猪就大喊：“水太凉了！”小猪跟在小鸭后面，摇来摇去，一不小心，还喝了好几口水。小猪说：“我可不要再学了，待会儿会淹死的。”说完，小猪头也不回地走了，刚走几步，便听见小猫在树上喵喵地唱歌，小猪心想：还是小猫姐姐厉害，会捉老鼠，还会爬树，树上有这么多树叶，阳光都照不进去，在上面睡觉肯定很舒服。小猪走上前说：“小猫姐姐，能教我爬树吗？”小猫答应了，小猪来到树下，爬了又爬，怎么也爬不上去。小猪说：“不行，肯定会摔死的，还是回去睡觉吧！”
眨眼间，春天来了，森林里举行运动会，小猫它们都取得了好成绩，小猪什么也没有，只好灰溜溜地回去了。
这个故事告诉我们，做任何事都不能半途而废，要持之以恒。想做一件事，就要一直坚持下去。
小猪学本领作文
从前，在一片美丽的大森林里，住着一只可爱的小猪，它叫胖胖。
有一天，小猪胖胖觉得自己的本领还不够，所以决定去向别的动物拜师学艺。
胖胖走啊走啊，它发现乌龟爷爷不但在水中游的很快，而且游泳姿势特别美丽。胖胖向乌龟爷爷说：“您好，乌龟爷爷，我想拜你为师，向你学游泳，好吗？”乌龟爷爷激动地说：“我是第一次听到这种话，我一定会好好教你。”小猪胖胖高兴极了！立即跳进河里，像乌龟爷爷那样游了两圈，结果被河水呛了五六次，小猪胖胖感觉游泳太难了，就放弃了与乌龟爷爷学游泳的本领，又往前走了。
胖胖走啊走啊，发现一只小喜鹊站在大树的枝头，小猪胖胖自言自语“小喜鹊怎么会自己站在枝头上，我要弄个明白，拜它为师”。于是，小猪胖胖连忙走上前去说：“喜鹊姐姐！喜鹊姐姐！我想拜您为师学习本领，好吗？”，喜鹊看见小猪胖胖这么诚心诚意，就点头同意了。小猪胖胖又说：“我只想学您一样站在枝头上”。喜鹊又点点头答应了。可是，小猪胖胖怎么爬也爬不到树上去，最后，它又放弃了。
小猪胖胖回到家里，自言自语道：“忙了半天，也没学会本领，我以后再也不学本领了！”。从此以后，小猪胖胖越来越笨，成了名副其实的大傻瓜。
这个故事告诉我们，任何本领都是通过学习才能掌握的，无论做任何事情都不能轻易放弃，如果放弃的话，就会和小猪胖胖的一样下场——一事无成！我相信，只要我们有恒心和毅力努力去做事情，世界上没有我们不能掌握的本领！
如何教宝宝学习新本领。
《小猪教室》观后感。
小猪学本领作文
有一天，小猪看见小兔在学写作文，于是它也跟着学起来。一开始，小猪学的很轻松，跟着老师抄词语，到了后面，老师要求越来越高，要求学生写作文要写多少个字了，这让小猪烦躁不已，就这样，它放弃了写作。它看到小熊在学吹号，于是它又开始学习吹号。刚开始，小猪使劲吹也吹不响，吹了一会儿，能吹响了，可是，怎样也吹不出长音，它感觉很耗肺活量，它又选择了放弃。它来到河边，看到小鸭子在游泳，于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始，它很害怕，小鸭子给它做了一个示范动作，它认真的看着，然后，学着小鸭子的样子跳下了水，咕噜噜，小猪喝了几口水，身子往下沉，河水一下子溅起三尺高，它差一点被淹死了，它只好放弃。最后，它看到小狗在练习跑步，它也跟着小狗学起来。跑着跑着，一会儿，小猪气喘吁吁，满头大汗，上气不接下气，实在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我还是算了吧！
小猪学本领作文
美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。
它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。
一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
如何教宝宝学习新本领。
《小猪教室》观后感。
小猪学本领作文
第三届综合动物会要开始了，小猪的妈妈给小猪也报了名，它对小猪说：“小猪，你要多向其他人学习。”小猪点点头说：“可以。”于是小猪开开心心地出门了。
它走着走着先碰到了猴子，它看到猴子在树上甩着尾巴不停地跳来跳去，身手非常敏捷。小猪看见了，称赞道：“猴弟弟你真厉害，你能教教我吗?”猴弟弟爽快的答应了，小猪就练了起来，它爬上去换下来，爬上去滑下来，这样来来回回好几次，小猪只能终于放弃了，说道：“爬树太难了，我还是去学点其他的吧。它走着走着又碰到了大象叔叔，看那抢注的肌肉，高达的身材，旁边还堆积着一堆木头，小猪想：要是我像大象叔叔一样强壮就没人来欺负我了，没准还能在运用会上举重时得个名次，他走上前去说：”大象叔叔，你能叫我怎么能变得力大无穷吗?”大象笑着说：“当然可以了，孩子。”小猪就跟大象学了起来，可是小猪既不高又不胖在呢么才能把这些木头办起来呢?因为它每天都不吃饭，菜又很少吃，所以它才没有那么强壮的身体。只要他一抬起来就倒下，这样来来回回好几次他还是放弃了，它对大象叔叔说：“大象叔叔，想变地力大无穷还是太难了，我做不到，我还是去学另一项本领吧!”可是现在小猪已经累坏了，它想先去池塘边休息，于是它就向池塘走去。他走到一半时，突然一道光似的东西在它身边绕来绕去，绕了很久才停了下来，小猪一看，是猎豹哥哥，它说道：“猎豹各个，你能教我怎样跑步才能跑得快吗?”猎豹哥哥说：“可以，可是要练得向我那么快速度哦可不是一朝一夕就能学成的，起码要练一年。”“一年。”小猪张大了嘴巴瞪大了眼睛说：“一年时间也太多了吧，今天我已经累坏了，明天早上我再来学吧!”猎豹哥哥很快就答应了，第二天一早猎豹哥哥早早的来到了小猪的家门口，不过，它只听到小猪的呼噜声，于是它憋足了气大声叫道：“小猪弟弟起床了。”可是小猪只翻了一个身说道：“别吵我睡觉。”于是，他又睡着了。
最后，他在第三届综合运动会会所有比赛项目低了倒数第一名，祝妈妈批评小猪说道：“小猪，你做事情不应该半途而废要勇往直前不能就这样放弃了，懂吗?”小猪哭了说道：“妈妈，我以后不会这样做了，我向你保证。”妈妈原谅他了，因为知错就该还是好孩子。
关于学本领的作文评语
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小猪学本领作文
小猪是一种懒惰的动物，但它也想学本领，就去找小伙伴学本领。
在森林里，小猪去找兔子姐姐学跑步，兔子姐姐说“让我先看看你跑的怎么样。”小猪来到了学校的操场上，吹了一声口哨，小猪很快地跑了，小猪使劲地跑啊跑，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，他只跑了半个操场，他决定不学了，因为跑步太累了。
小猪又去找猴子大哥，他对猴子大哥说“猴子大哥，你能教我怎么爬树吗？”猴子大哥神气地说“你先给我爬个试试？小猪先抱住大树，然后脚一蹬，爬不上去，马上就摔下来了，他又决定不学了。
小猪生气地走了，他又去找袋鼠妈妈，小猪对她说“袋鼠妈妈，你能教我怎样跳高吗？”袋鼠妈妈说“你跟我学，我做什么，你学什么，袋鼠妈妈两脚一蹬，跳得很高，并且很安全地着地了”。小猪也学着袋鼠妈妈的样子做。不料，跳都没跳起，就已经翻了一个大狗啃泥，这一下，可摔得个不轻呢？小猪决定，永远都不学本领了，因为那样太累太累了，连气都喘不过来。
突然，小猪听到一声叫声，他觉得很好听，就顺着声音，找到了黄鹂。小猪说“黄鹂姐姐，你能教我唱歌吗？”黄鹂姐姐教给了小猪一个唱歌秘决，让他回家去练。不久，小猪学会唱歌了，虽然唱得不好听，但小猪觉得够好了。
之后，我受到了一个启示：无论做任何一件事，必须要有恒心，如果像小猪一样，没有恒心，什么事也做不成的。
如何教宝宝学习新本领。
《小猪教室》观后感。
小猪学本领作文
我们乡下家里头喂了一头小猪，样子滑稽可爱，短短的嘴巴向上直翘，胖乎乎的脸上满是皱纹，两只扇子似的耳朵，还有一双明亮的眼睛，4条又短又粗的脚，跑起来还蛮利索的。
刚买回来时它不过5公斤，胆小，挑食。我端食去喂它，它怯生生地站在原地一动不动，两只眼睛滴溜溜地望着我。
我倒完食故意躲在一边。它左顾右盼一阵子，见没有人过来，才慢悠悠地走进食槽，“吧嗒吧嗒”地先猛吃几口，然后才慢下来，又是用嘴拱，又是抬头甩，不一会儿便把槽里的食吃得干干净净。
它看见我们家旁边有一只大灰狗在啃馒头，于是，它便过去，用嘴巴叨住馒头就吃了起来。它还跑到邻居家，见到主任家的.小猪正在吃食，就“腾腾腾”地跑过去，把那头小猪“主人”挤到一边，自己大大方方吃了起来，还越吃越有劲，我拿棍子赶它，它竟头也不抬，一口气就吃完了，还恋恋不舍地在那儿咂嘴呢。我一问才知道，邻居家猪食里掺了“美味的”饲料。哎，我家的这小猪口味这么重，以后我这小主人还得多为它费费心思了。
瞧，我们家有小猪是不是很可爱呢？
小猪学本领作文
一天，小猪在森林里一边散步，一边吃香蕉，吃完就把香蕉皮随手一扔。
在森林里锻炼身体的大象伯伯看到地上的`香蕉皮，弯下腰，用长长的鼻子，卷起香蕉皮，扔进了垃圾筒。小猪觉得很惭愧，脸涨得红红的。
正在这时，小熊猫走过，踩到了被人扔在地上的西瓜皮上，摔了一跤，痛得哇哇直叫。小猪听到了，马上跑到小熊猫旁边，把它扶了起来问：“你摔疼了吗？”小熊猫轻轻地说：“还好没有，谢谢你，小猪。”接着，小猪立刻怕跑过去把西瓜皮扔进了垃圾筒。
小猪学本领作文
很久以前，小猪、小猫、小鸭、小狗是四个好朋友，他们都住在农夫的家里。
一个炎热的下午，小猪躺在猪圈热得睡不着，它决定去水里洗个凉水澡，小猪刚到河里，它就看见小鸭在河里游来游去，看上去非常自在。小猪对小鸭说：“小鸭妹妹，你教我学游泳吧！”“好呀！”小鸭爽快地答应了，第二天，小鸭一早就叫醒了小猪，小猪懒洋洋地来到了小河边。小猪刚下水就大叫起来：“这水太凉了，”在游的过程中一不小心，小猪在途中呛了好几口水。小猪气哼哼地游了上岸说：“我不学了，我不学了。”小猪走在路上，忽然听见动听的歌声，它抬头一看，原来是小猫咪在树上唱歌。小猪想：“小猫咪真厉害，不但会抓老鼠，而且还会爬树。”于是，小猪对小猫说：“小猫咪，教我爬树吧！”“好呀！”小猫咪爽快地答应了。结果小猪不但爬不上去，还摔了下来。小猪说：“我不学了。”最后小猪回到家又睡了起来，开运动会时，小猪因为没有本领，它一点成绩都没有，只好回家了。
这个故事告诉我们，做事不能半途而废，要持之以恒。
小猪学本领作文
假期里，我去乡下玩，第一次看到猪。
小猪全身都是黑的，大大的耳朵，小小的眼睛，肥肥的身子，细细的猪腿，短短的`尾巴，不时发出几声低沉的哼哼声。真可爱！
小猪的主人告诉我，它最爱吃地瓜叶。我将信将疑地抓了一把地瓜叶扔进猪圈，只见小猪跑过去低下头，用鼻子嗅了几下，紧接着，张开大嘴，狂吃。一大把地瓜叶很快进肚了。我又抓了一把，握在手上。小猪冲过来，张大嘴巴，想咬地瓜叶，可是怎么也吃不到。小猪急了，用鼻子来吸，想用它那又大又圆的鼻孔把地瓜叶扯下，可也无济于事。最后，我把地瓜叶扔下去，小猪终于吃到了。
我灵机一动，嘿嘿，有了！于是我像刚才那样，抓起一把地瓜叶，吸引小猪。小猪抬眼看见“美味佳肴”，飞快爬了起来，急忙来嗅。我把地瓜叶往左移，小猪头也往左；我把地瓜叶往右移，小猪头也往右。我手转圈圈，猪头也跟着转圈圈，“真听话！”我忍不住哈哈大笑起来。
小猪真好玩，我爱逗小猪！
小猪学本领作文
小猪长得胖乎乎的，既没有兔子跑得快，也没有青蛙跳得高。它觉得自己比谁都不如，于是想跟别人去学本领。
小猪先找到了兔子，对兔子说：“兔子弟弟，你跑得那么快，可以教教我吗?”兔子高兴地答应了。兔子让小猪跟着它一起跑，小兔一溜烟地跑开了。可是小猪的腿又短又粗，根本就跟不上兔子。兔子已经跑了一圈，小猪还只跑了一半的路。还没跑完，小猪就累倒在地上了。小猪嘟囔着说：“原来跑步这么累，我还是学其它的吧。”
小猪又向青蛙学跳高。青蛙老师先找来一根木棒，它把木棒横在两根树枝上，让小猪看它是怎么跳的。青蛙把双脚并拢，后脚一蹬地，身子“嗖”地飞了起来，轻松地飞过了木棒。小猪学着青蛙的样子跳了起来。它两脚一蹬，“哎呦”，身子没有飞起来，反而摔了个“猪啃泥”。“看来我不是跳高的料。”小猪丧气地离开了。
小猪心想，学一样本领可真难啊!呆在家里晒晒太阳多舒服啊。所以，小猪成了现在这幅样子——吃了就睡，睡了又吃，没有学会任何本领。(指导老师：李飞)。
【老师的赞叹】。
童话故事怎样能吸引人?除了想象丰富之外还有一个秘诀，叫“一波三折”。陈娜拉同学知道这个秘诀。你看，小猪学本领，先向兔子学，又向小猪学，再向鲤鱼学……每一次学习都是一个波折，这样，故事不仅能轻松地写长，还能吸引着读者不断往下读。最后“向小猫学习抓老鼠……”这里的省略号，还有很多让我们想象的空间呢。
这个故事还引发了我们的思考。小猪为什么什么本领都学不到?从小猪身上是不是看到了我们有些小孩的影子?是不是让你想到了“白头翁学艺”的故事?童话故事就是这样，读着读着，你还能明白一些道理。你也可试着学学陈娜拉同学，写一则一波三折的童话，比如“蛤蟆换衣裳”、“老鼠交朋友”……(点评：许小明)。
【本文作者：钱清镇中心小学三(3)班陈娜拉。(微信公众号：活力作文)】。