优秀作文应当准确把握文体特点,运用恰当的修辞手法来增加文采和艺术性。小编为大家推荐了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启迪和思考。
我心中最美的教师五年级作文
你的一双手,绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼,演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚,踏平了我们前行的道路。你就是你,是我心中最美的老师。
那人,那风景……。
盛夏,是你、我初遇的季节。
从此,你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。
那时,那眼神。
初冬,是你、我相识的季节。
从此,你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。
那人,那风景;那是,那眼神,都已成为我心中最美的风景。
而留下这些的不是别人,正是你。
因为你永远都是那个夜空中最亮的星,照亮我前行,是我心中最美的老师!
我心中最美的风景五年级作文
“水光潋滟晴光好,山色空蒙雨亦奇”是苏轼心中最美的风景;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是李白心中最美的风景;“明月松间照,清泉石上流”是王唯心中最美的风景。我心中最美的风景,也源自于诗词。
天边残阳努力释放着最后的光和热,给云描上一层金。时不时吹过一阵风,带着秋特有的芬芳,火红的枫叶迎风而舞,沙沙作响。木篱旁,几朵金开得正好。走过去,俯身摘下最大的那朵,轻嗅,清香传入身体每一处。勾起嘴角,直起身子远眺南山,自己似山尖那几丝白云一般自由。“采菊东篱下,悠然见南山”此番美景,怪不得陶渊明如此喜欢了。
走进古典诗词,走进古典情怀。无论是“晨星理荒秽,带月荷锄归”的愉悦,“采菊东篱下悠然见南山。”的闲适,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的惆怅。都别有味道,都是我心中最美的风景。
五年级我心中最美的老师作文
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
由于贪玩,就在上一个学期,我形成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。一个偶然的机会,老师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路老师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的.微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路老师的敬佩之情。
从那儿以后,路老师不仅对我的作业负责,而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。谢谢您,路老师,如果没有您,我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中,您是最美的老师。
同学们,你们知道三大行业节日吗?没错,它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对了。是教师节。说起老师,我也有一位平凡而伟大的老师。
我要说的这位老师,可能是我们班的同学们都知道,为什么呢?因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢,讨厌的时候也真讨厌。总之,就是又爱又怕。
记得在二年级的时侯,因为我说了句话,结果被老师发现了,张老师说:“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话,心想:完了,这会绝对完了,老师得说我,说完我之后找家长,找完家长然后回家,之后后果不堪设想啊!下课铃打响了,也就证明我该去老师办公室了,现在把我吓得,手紧抓裤线,脸色苍白,满头都是冷汗。心想:唉,都赖我自己。老师告诉我:“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张老师去了办公室。过了一会儿,张老师皱着眉头瞪着我,吓得我连头都不敢抬,但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时,张老师已经面带微笑地对我说:“没关系,不用怕,我只想问你,如果你说话的时候,老师也在讲课,那不是对老师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?”我点了点头说:“嗯。”虽然说我只是表面点了点头,但我心里却已暖暖的了。
不管怎么样,张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的!
我心中的老师是小学六年级的语文老师,他和蔼可亲,很关心我们,每天晚上都要到宿舍走一走,才肯回家。记得他说次数最多的话:晚上把被子盖好,记得睡觉前关上窗户。最特别的是他一米八几的身高,一对眯眯眼,一个大方的鼻子下有着一张爱笑的嘴。他孔武有力,笑起来眼睛眯成一条线,给人印象特别的和蔼。全班同学都特别喜欢看老师傻呵呵的笑,我们也常因此和老师一起傻呵呵的笑着。
在我们眼里,语文老师就是个笑星。他讲课时乐呵呵地笑着,连平时走路也笑个不停。有时上课,他讲到一些课文,幼稚的我们总是往不好的方面去想,惹得全班同学哈哈大笑。这时的他不会大声呵斥我们,倒是陪着我们笑。看情景,真让人以为他是中了大奖呢。
语文老师是年段长,经常要管理年段的许多事,一天几乎都在学校。这样的忙累,给他额头添了几多皱纹,却没有减弱他那爽爽的笑声。
当然,语文老师也有严肃的时候。那是因为班级的同学扔别人的书包,还把别人的书也扔了。语文老师,一进教室就把他的书使劲扔在讲台桌上,桌上的杯子砸在了地上。清脆的响声异样地在教室上空飘荡着,全班那时死一般的寂静。这一天,我们没见到老师的一丝笑容。
第二天,老师又踩着那傻呵呵的笑声进了教室,似乎与往常没有两样,让人感觉未曾发生什么事。这时,班长拿了一个新的口杯送还给老师。昨天全班讨论“赔”一个给老师的,毕竟是因为我们的过错造成杯子的破碎。老师先是一楞,后笑着说:“我有很多的口杯,都是教师节学校送的,根本不需要口杯的。呵呵,不过同学们的一番好意,我就收下了!呵呵!”师生间没有再多的言语,接着又是一堂充满欢笑的语文课。
你看,我们的语文老师就是这样,该放松时总会给我们放松,但严肃时,也是相当严肃。
语文老师他那无忧的笑,给我们很多乐趣,不时在我们的脑海里浮现。我相信,今后求学道路上,他那眯成一条线的笑容将成为激励我前行的画面。
我心中最美的风景五年级作文
风景是什么?是那些所谓的美景吗?当然不是。
“鞠躬尽瘁,死而后已”
是你,凭借才智,争得了三国鼎立的局面;是你,让一个小国演变成了一个强国;是你,联吴抗曹,巧布赤壁之战;还是你,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,只可惜你一世英明,却难成伟业。
“人谁无死,心照汗青”
虽然被元军所俘,但你却心向大宋,坚贞不屈,至死也不肯归顺元朝。你的忠心,永载史册。
虽一片赤诚,却难以保身;虽文采飞扬,却空留华章。国破身亡,也许,这就是你命运的真谛。
“精忠报国,收拾山河”
军帐里似乎还有你爽朗的笑声,战场上似乎还有你那果敢的身影,就差一点点,便成就那盖世英名。可你却生活在那不可救药的时代,君主昏庸,奸臣当道,只因莫须有的罪名,英雄顿成断章。
战场上,你是猎人;而现在,你是猎物。一腔热血,无以为报。
“名震甲午,虽死犹荣”
浪花呜咽,海鸥悲鸣。
120年前,1894年7月25日,甲午海战。你是否还记得,火炮的怒吼声,战舰的轰鸣声?你驾驶着“致远”舰,高喊着“撞沉吉野”的口号,最终不幸被鱼雷击中。致远虽沉,名震甲午。
什么是风景?是那些精忠报国的人,是那些英勇机智的人,是那些忠心耿耿的人。他们,永远是我心中最美的风景,永远。
我心中最美的风景五年级作文
我见过许多美丽的风景,有梦幻晶莹的水立方,有波澜壮阔的大海,也有秋高气爽的神农山……这些,在我眼里都算不上最美。可是,有一面普通的墙,却深深的刻在我的心中,是我心中最美的风景。
那面墙位于我家入口客厅出,不算太大,但它记录着我们一家四口的生活。可以说,这面墙是一部电视连续剧,剧中人是爸爸、妈妈、哥哥和我。这其中的酸甜苦辣让剧情变得生动而精彩!
瞧,这张是我爸爸妈妈的结婚纪念照。那个年轻帅气的小伙子正是我爸,那个穿着婚纱面带微笑的漂亮姑娘是我妈,他们甜蜜地依偎在一起。这张照片是幸福的起点,然后就有了我和哥哥这两个沐浴着阳光,快乐成长的孩子。
看到了吗,这张照片上,我们一家四口站在神农山的顶峰上,山间云雾缭绕,山上的一切都像蒙上了一层白纱,若隐若现。这是我们幸福出游的镜头。
我11岁啦!这张照片记录了最温馨的一刻,爸爸穿着西装,很有绅士风度,但已没有了当年的英姿飒爽。妈妈打扮得像白雪公主,群摆飘飘,虽不再那么年轻,但眼神中多了一份淡定和从容。哥哥就像是一位白马王子,帅气又英俊。中间站的是我,面前上的蛋糕插着11支蜡烛,我鼓起腮帮子正在吹蜡烛上的火。
墙上的照片还有很多,一张张,一排排,内容不同,却印证了一个共同的主题。这面墙见证我们一家的幸福,见证着我的成长。在我心中,它是世界上最美的风景,我将从这里出发,走向明天!
我心中最美的风景五年级作文
我看见过美不胜收的美景,我看见过“桂林山水甲天下”的桂林,玩赏过水平如镜的西湖,攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,这些风景在我看来不够美,而那妈妈洗衣服的情景,却深深地映刻在我心中,是我心中最美的风景。
这个情景就在我窗户外,窗户虽然不大,但是那番情景,每次在窗外出现。可以说,这扇窗户是一台摄影机,每天播放着妈妈辛苦地洗衣服的样子。
看,妈妈套着绿色的塑胶手套,穿着洗衣服时的蓝绿衣服。这件蓝绿衣服映刻着妈妈洗衣服的情景,和她辛苦流下来的汗水。在冷风瑟瑟的冬天,她坚持用手洗,决不用洗衣机洗。就算手磨出泡来,但她依旧用手洗。
在骄阳似火的夏天,阳光特别灿烂,温度也很高,但是她每次手洗。洗衣的过程中,胳膊不知经历了多少磕磕碰碰,不知受了多少伤痕。岁月的伤痕,妈妈的手发皱了,胳膊越来越多的乌青,可是,她无所畏惧的帮我们洗衣服,似乎觉得这些伤痕不痛,过阵子就会好起来。那些伤痕迟迟不会好起来。
这副情景依旧是原来的样子,妈妈坚持不懈的洗衣服是坚持的原点。学习她那坚持不懈的精神。
这副情景的样子不同,变化多端。但它印证了共同的主题——持之以恒。在我心中,它是中国上最美的风景,我将从这里出发,走向憧憬的未来。
我心中最美的风景五年级作文
“孩子,睡吧。”“那你睡我旁边,不然我睡不着!”一个稚嫩的声音响起。“乖啊,好好睡觉啊,奶奶去忙了。”“不行!”一双小手紧紧抓着老人的衣服不放。“唉,好吧。”老人就只好躺下了。“啪!”一声关门声把已经熟睡的孩子吵醒了,她眼一睁,走来的不是她亲爱的奶奶,而是妈妈。“奶奶呢?”我嘟起小嘴叫道……。
呵,那时,我太天真了。
我心中最美的风景五年级作文
在我的一生中,我经历了很多事情。他们就像星星,但我脑海中最亮的那颗星星仍然让我难忘。
我记得那是一个寒冷的冬天。放学后,我走出校门,看到一个卖烤红薯的老人在叫卖。声音是多么嘶哑。老人好像有半百多岁了,头上戴着毡帽,穿着破旧的棉袄;他一个人站在那里受冻,其他小贩已经走了。烤红薯香味扑鼻,让人馋;“我们买个红薯吃吧。反正我饿了,就是为了暖一下冻僵的手。”心里想着,迫不及待的跑过去对老人说:“爷爷,给我拿个红薯来。”“好的!”,老人说,我看到他迅速摘了一个大红薯,并迅速把红薯装在自制的包装袋里递给了我。我一摸他的手,顿时毛骨悚然,心想:这老头的手好冷。我看到他的手一直在颤抖。我接过红薯,立即咬了一口。我吃饭,从口袋里存钱;这时,我突然愣住了,口袋里空空如也。我不知所措,嘴里含着的红薯咽了下去,没有感觉到热;头上冒出冷汗,还在翻口袋。老人似乎看出了我的困境,于是和蔼地对我说:“太冷了,你一定饿了!没关系,只是……”我马上打断他说:“爷爷,我明天一定把钱带给你。”“不,我明天大概不会在这里卖了,”说完,收起摊子扬长而去。看他多大,就有一种美好的品质,给这个无情的社会增添了一抹充满真情的色彩,给这个寒冬的日子增添了一缕温暖的阳光。
这次难忘的经历触动了我,让我感受到了人间真情的温暖。这将在我的脑海中印下一段美丽的星空记忆。
我心中最美的风景五年级作文
那时是在青岛,我们一家去那里玩。站在海边听着海浪的声音,看着五颜六色的贝壳,闻着大海散发出来的味道,心情顿时舒畅许多。
海边总能看见贝壳,海螺……我和妈妈在海边散步,吹着海风看日落,简直美极了,走着走着,看到了一片被污染的水源,这可能是大海的另一面吧。这时我面前走来了一位老奶奶,她拿着一个麻袋,里面装着各种垃圾。我走上前帮老奶奶捡垃圾,她连忙道谢:“谢谢你,孩子,这太脏了,有很多人不注意环保,还好有你这样的善良孩子。”正说着,从远处走来了一对夫妇,领着一个小男孩儿,也加入了我们捡垃圾的行列。我们边走边捡,和我们同一个旅行团的几个大学生也来帮忙,场面好不热闹!由于人们的不讲卫生,导致大片海域受到污染,生活在这里的鱼呀,虾呀,吃了这些垃圾都会生病的。捡了一上午垃圾,导游带我们去吃饭,我们来到了海边的餐厅,找好了位置。只听外面传来惊慌失措的喊声:“救命,救救我的孩子!”
餐厅里的男人都脱了衣服去营救,会游泳的都跳入了大海,不会游泳的都在岸上,准备着毛巾,叫医生。我出去一看,救生船也出动了,他们以最快的速度到达事发地,过了很长时间,溺水的小孩儿被救了上来。那些下水的人也气喘吁吁的走上岸来。
我站在海边儿,看着大海,心里想:可能最美的不是大海本身,而是那些美丽的人们用自己的勇敢和爱心,勾勒出的动人的画面。
五年级学生作文我心目中最好的老师
在我们的小学生涯中遇到过许许多多的老师,每个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中都有一个衡量好老师的标准。现在小编为大家搜集整理关于我心目中最好的老师的优秀。
作文。
希望可以帮助到大家!
在我的心灵深处,我最喜欢的一个人就是我门班的数学老师。她像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人;她像一块铺路石,默默地把自己的一切奉贤给他人;她还像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。她,就是我心目中的好老师。
陈老师三十多岁,中等身材,乌黑的头发总是喜欢扎成一束马尾辫,走起路来,一甩一甩的,好玩极了!她不仅长得漂亮,而且她讲的课都是那样丰富多彩,每一个章节都讲得明明白白,仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到了另一个斑斓的新世界。
记得在一节数学课上,陈老师说:“我想给大家讲个故事。从前有座山,山里有座庙……”听着听着,我们都不由自主地笑了。她又问:“哪位同学能接着往下讲?”“这个故事能讲得完吗?为什么?”“这个故事讲不完,那又应该用什么标点符号在后面表示呢?”在我门兴趣盎然地时候,谗老师甚不知鬼不觉地引出了“循环小数”的名称,使我们觉得,学习循环小数,就如同听故事一样好玩。
还有一次,我和同学们在操场上玩耍,在你追我赶得最起劲时,突然,“嘶”地一声在我的耳边响起,我低下头一看,原来是我的衣服边被石头刮破了一条裂缝。怎么办?欧文只好坐在操场边,不敢再去玩了。这是,陈老师看到了我,便向我走来。“你怎么了?”陈老师问。我不吭声,只用手指了指衣服被刮破的地方。老师看到了,亲切地拉着我的手,向水管走去。到了那里,她捧了一点水给我,一边说:“来,洗一下。”她掏出手绢,给我把手、脸擦洗干净,又把我带到办公室。陈老师接着找来针线,一边一针一线地给我补衣服,一边轻言细语地安慰我,告诉我:“下次玩的时候可要小心点。”我听了,心里顿时暖了起来,感动得热泪盈眶。我抬起头,觉得她就像我的妈妈一样,我真想叫声——“妈妈”。
啊!亲爱的好老师,您真像我们的妈妈一样,那么风趣,那么亲切,那么慈祥。在我们成长的过程中,您倾注了太多太多的心血,我们会永远集注您对我们的那份不可抹掉的情谊!
我心中最好的老师是张老师。她脸上总是挂着笑容,对我们总是那么慈祥。
张老师有点胖,一双大大的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说会道的嘴巴,经常穿着一件黑色的外套,美丽极了。她开心的时候是那么温和,生气的时候暴跳如雷。有一次,我的作业没有上交,把我狠狠地批评了一顿,还把我的家长叫来。还有一次,我把一位女同学——余晨,给弄哭了,我心想这下玩完了。可是,老师并没有批评我,而是慈爱地对我说:“下一次可不能这样。””
张老师非常关心我们。有一次,我一个人上学,看见了张老师,我马上去跟老师问好。老师摸摸我的脑袋,折折我的衣领,亲切地问我:“怎么一个人上学呀?”我笑了一下,不敢回答。下车了,张老师叮嘱我,一个人上学时,要多加小心,注意安全。听了老师的话,我感到好温暖。
儿时的记忆,一直筑着这样一位老师。
她常常穿着连衣裙,中等个子,乌黑的头发有点蓬松的小卷,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上戴着一副宽边眼镜,看上去很有学问的样子。
她说话十分温柔,柔声细语的,读起文章来那声音就像正宗的广播腔,使人沉浸在文章的世界里。她严厉的时候声音可就不一样了会变得粗声粗气的,把我们吓得大气都不敢喘一下。
她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如画。
她对我们十分温柔,很少生气,即使我们犯了很严重的错误也好,她会用心去指导教育我们,让我们心服口服。
她十分有耐心,我们有什么不懂的问题就会去问她,她解释多少遍也不会厌烦,直到我们弄懂了为止。
她是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。
她是我们的好朋友。在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。
她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。她偶尔也会叫一些字的部首的由来,等她讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
啊!我心目中的好老师!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
啊!我心目中的好老师!您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……啊!我心目中的好老师!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
心中最美的图画五年级作文
一汩潺潺泉水缓缓流淌,一轮明月徐徐升空,时不时传来一声蛙鼓,清风微拂过我的脸庞,呼吸着新鲜的空气,漫步于丛林之中……这是多么美的一副图画啊!而在我的心中,还有一幅更美丽的图画,那就是我的`故乡。
春天,花开了,燕子又飞回来了;黄莺放开了喉咙,嘹亮欢快地唱着。一缕春风拂过脸庞,清新而又温柔,春姑娘将花篮抛向这片土地,一切都充满了生机,一切都充满了活力。小草从土地里钻出来,这儿瞧瞧,那儿看看,对周围的一切充满了好奇。云朵在天空嬉戏,时不时的在空中做出各种造型,有时候是恐龙,有时候是苹果,有时候又像雄鹰……故乡的春天是丰富多彩的。
夏天,天气炎热,大地被烤的发烫。知了在树上不耐烦地叫着,大黄狗伸出它长长的舌头,树叶也被晒地低下了头。只有小孩子们,穿着背心,吃着雪糕疯跑,丝毫感觉不到天气的炎热。跑累了,舅舅就会带着我们一起去河里游泳,那里真是我们的天堂。在水里打水仗、摸蛤蜊、抓泥鳅……不知不觉太阳就已西斜了。
秋天,天气逐渐变冷。落叶像蝴蝶一般飞舞,动物们忙着储备过冬的粮食。农民伯伯也丰收了,家家户户都是粮仓。房顶上,金黄色的玉米、火红的高粱穗,紫皮的红薯……树上,一个个小灯笼似的大柿子,还有人们脸上荡漾着的幸福笑容。
冬天,冬爷爷给大地铺上了一层棉被。这可让期盼丰收的农民伯伯和贪玩的小孩子们高兴了。农民伯伯知道明年又是一个丰收年,真是瑞雪兆丰年啊!而孩子们呢?他们可以打雪仗,可以在河面上滑冰,还可以在院子里对雪人……在玩耍中迎接新年,甭提是多高兴了!
这就是我心中的图画,它是一幅美丽的图画,一幅五彩的图画,一幅绚丽的图画!故乡,你是我心中最美的图画!
我心中最美的风景作文五年级
每个人心中都有最美的人,他们有的是表里如一,都很美,但也有只是外表美丽,内心却不善良,我心中有一位与众不同的人——公交车上的一位善良的大姐姐。
在我上四年级时,由于要去保定的小姨家(我住在清苑),放学就要坐公交车,但我意料之外的事:刚放学就突然下起了雨。也正是这一场雨,让我认识了我心中那位最美的人。
“轰隆隆……”要下雨了,同学们在教室里喧哗起来,因为天气预报并没有说要下雨啊,所以同学们都没带伞。而我就更不同了,我好要去小姨家,说:“真烦人,怎么偏偏放学下雨啊!”由于下雨,学校早放了学。我飞速跑到公交车站,坐在长椅上等车,过了两分钟,车终于来了!我顿时惊喜万分。这时,雨点也像断了线的珠子一样,一粒粒“跳”下来。
我上了车,正要交钱,一翻书包,钱包找不到了,气氛顿时尴尬起来,空气像被凝胶凝固了,闷的.喘不过气来。这时,一位有齐腰长卷发,一双大眼睛,樱桃小口的漂亮姐姐走了过来,柔声最我说:“小妹妹,是不是忘带钱了?”我支支吾吾地说:“我的钱包忘在学校里了。”大姐姐笑着,一边点头,一边替我付了钱。我顿时热泪盈眶,有一个暖流涌上我的心,我感激地说:“谢谢您!”大姐姐莞尔一笑,一我找了一个座位,安顿好我后才放心离去。
又过了一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,可是车上没有了座位。突然,大姐姐站了起来,对老奶奶说:“奶奶,来,您来坐这里吧!”奶奶连忙摇头,说:“姑娘,谢谢你,奶奶身子好着呢!你快坐吧!”“唉呀奶奶,您就别推辞了!我还有一站就下车了,您快来,不来我可要生气了啊!”奶奶听后便满脸微笑地坐了下来,说:“看这丫头,要是我的闺女多好!现在这样的人不多喽!”奶奶开玩笑似的说。我便想到:大姐姐真是一个善良的人哪!我一定要想大姐姐学习呢!“姐姐,您来坐这里吧!下一站我就要下车了,您快坐吧!”大姐姐说:“不用了,姐姐站着就好啦,没事的啊!”我便起身,扶着姐姐,把姐姐安顿好后,车也到站了。我心满意足地笑笑,说:“谢谢您!大姐姐再见!”
到小姨家后,我躺在沙发上,回想着车上所发生的事,心里暗暗发誓:我一定要向大姐姐学习,做一个善良、有爱心的人!
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我心中最难忘的老师小学五年级作文
记忆中,总有教师的关怀和呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。
在我的记忆的脑海里,有这么一位教师。她——飘逸的长发,水汪汪的大眼睛流露出对我的关怀、挚爱。她,因为在教学事业上勤勤恳恳。为了我们,不分昼夜的备课,眼睛都快熬坏了,她就是我们的语文教师。
记得有一天,教师来到我们的教室,看见我们嘻哈打闹,十分生气,教师就问今日是谁领读,然后全班就异口同声地喊出我的名字,那时我的脸顿时红了起来,心里很委屈。因为我明白,到读古诗的时间还没到,教师为什么要平凡无故生气,这时候,教师好像猜出我的心思,就问全班此刻几点了,有手表的人,看了看自我手里的表,然后告诉教师“此刻是7:30分了,已经超出了读古诗的时间。”我很沮丧。因为我明白了,今日我的手表没带,不明白时间也是情理之中的事,可没想到时间过了这么快,可这时候教师有凑巧来了。我心里暗暗地想:都是游戏惹的祸,要不是玩游戏,我早就能够去问别人此刻几点,早就能够读古诗了。”结果,教师让我罚抄五首古诗20遍,其他同学10遍。此时我就觉得,教师给我这么一次机会,我尽然让教师生气,我真是太让教师失望了,罚抄算什么,这只是身外之痛,疼,就疼在心里。
一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师,我的好教师,感激您明亮的烛光,感激您辛勤的浇灌,感激您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚地祝福一声:教师,祝您永远欢乐!
我心中最美的教师作文
方方的脑袋,茂密的头发,炯炯有神的小眼睛上架着厚厚的镜片——这就是我的初中语文老师:单老师——一位其貌不扬的老师。
单老师讲课十分幽默,瞧,课堂上有一位同学不知不觉睡着了,还“咯咯咯吱咯吱”的地磨着牙。单老师先是把粉笔头准准地仍在她的桌子上,发出“咚”地的一声,然后迈开大步,轻轻地走道到她身边,对她说:“你是梦见吃薯片啦,还是啃排骨?”那同学不好意思的一地笑,马上爬了坐好起来,记起笔记。老师回到讲台前,在黑板上写了“周庄”两个字,然后打了一个大大的叉号,对我们说:“同学们,请你们在上课时千万不要‘会周公!’”同学们扑哧一声笑了,温暖的阳光洒在教室里,洒在单老师的脸庞上,洒在同学们的心田上。
单老师,您的幽默风趣的讲课方式,不仅让课堂上欢声笑语,更激发了我们对语文学习的兴趣。,还使我们的课堂富有生机;您相貌平平,但在我心中,您最美。
单老师还是一位不仅讲课话风幽默,而且教学有方的老师。还记得那一次,老师为我们讲《咏雪》时,为了加深我们的记忆,还编了几个小情节。当讲到“俄儿雪柳骤”时,他停顿了一下,说:“谢太博傅高兴地问,”“大雪纷纷扬扬像什么?”忽然,他把头扭过来,扭过去,话风锋一转,“那纷纷扬扬的`大雪呀,铺天盖地啊,像抛出去的沙子一样密集啊!”只见他的手臂上下挥动着,像极了孩子看大雪时兴奋的心情。那动作、那表情,好美啊!一句话抑扬顿挫,生动形象的把句子的意义和感情统统倾泻出来,同学们听的聚精会神得入了迷,都被老师带到那个美好的情景之中了。接着,他就这样带着我们走进了文章中把全都生动的讲了出来,。然后最后,他又拖着长腔逐字逐句地说:“你们听懂——了吗?”其中“懂”字拉得很长,在班上引起不小的哄动,同学们笑了,但笑过之后,同学们齐刷刷地点着头。
老师,您的讲课如此生动,使我们的课文易于理解,作业也简单了不少。你相貌平平,但在我心中,您最美!您是我最优秀的导师。
谢谢你,亲爱的单老师!
单老师,您的课堂从来不缺少笑声,您的课堂从来不缺少生动,您让我们觉得语文是那么美好,我们因您,爱上了语文。
您相貌平平,但在我们心中,您最美!
我心中最难忘的老师小学五年级作文
她的眼睛会说话,耳朵还异常灵。有一次,在上数学课时,趁她在写板书时,我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事,眼睛还不时盯着她,在她转身的一霎那,我赶紧把嘴闭上,可还是晚了!她就像是长了后眼,转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼,目光中充满着责备,似乎在说:“这不该是你做的事情!”四目相对的那一刻,我害羞地低下了头,我明白自我错了,暗暗下定决心,以后决不再这样了。
她在工作之余,还为我们班建立了班级博客,那里也是我们温暖的家,回到家有时间,我就会登陆班级网站,看看最近班里有啥新鲜事,又有谁发表新的作品了。
蔡教师像太阳,温暖照耀着我们全班个同学,蔡教师我想悄悄地对您说“在我眼中,在我心中,您是最美,最好的教师!”