雨小学五年级写雨的范文(19篇)

时间:2023-12-13 09:18:51 作者:紫衣梦

优秀作文是经过精心构思和严格组织的文字作品,能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的参考和启示。

雨作文_小学五年级作文写雨的作文

昨天,雨一直下个不停,那一颗颗亮晶晶的珠子似的雨点滴滴答答的打在窗户上,听起来还很有节拍。

早上,我打着雨伞去上学,快到学校了,我抬头往前看去,啊!同学们有的打着红色的雨伞,有的打着绿色的雨伞,我打了一把花伞,校门口顿时成了伞的世界。

你看,春雨下得多起劲呀!这场喜雨滋润了万事万物,真是久旱逢甘露呀!

小学五年级军训作文_五年级作文

阳春三月,我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”,接受军人式的训练。在去基地的路上,同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门,就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起,我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。

一下车,教官就吹响了挂在胸前的口哨,挺胸抬头地看着同学们,指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间,去房间放东西,马上下楼集合。然后,就去食堂吃饭。午饭后,迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子,三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声,我们陆续进入了队列。教官宣布:“下午的训练项目是立正和稍息。”哦,这容易,从学前班到现在,听口令立正、稍息已有几年了,不仅易如反掌,而且十分娴熟的。谁料到,收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来,便觉“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊。长时间站立,双脚已像没有了知觉,额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后,又开始立正操练,时间为20分钟,操场上鸦雀无声。一天下来,我已全身酸痛,连脚也抬不起了。

夜静悄悄的,只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒,黑乎乎的房间已乱成一团:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了,并没脱外衣,真是天助我也。集队完毕,排长拿手电筒往我们身上扫过来:有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤,无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。

军训,让我们尝到从未有过的苦和累,但使我们意志坚定,生存能力倍增不少。

自从进大门的一刻起,我立刻就感到了这个军训基地的威严。而军官们高声的叫喊,更让我感到了一种压迫感。

第一天,什麽事对我们来说都很新奇,包括吃饭、睡觉、洗淑、洗澡、服装、内务等等。但是,我开始发现,这里格式化的生活早已磨灭了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐块”,不到五分钟的洗澡时间,每天7小时的睡眠,前两天上下午甚至晚上不间断的“魔鬼式训练”,然我渐渐有些厌烦了。更绝望的是,期待午睡的我们,中午除了整理内务、写日记外,能安慰我们的只有一个“青彤彤”的“红苹果”(苹果啊!第一次发现你是这末好吃!酸甜、多汁、水灵灵,好想咬一口。毕竟,这是军训生活中唯一是甜的东西)。。

第二天,极度的嫉妒摧残着我那幼嫩的心灵。同住在一个营区的“大哥哥”们“卸甲归田”了!一路上,他们兴奋的高喊着与众不同而格外刺耳的“教官再见!”,相对我们那一声声有气无力的“教官好”,就显得渺小、软弱了很多。

无午睡的情况还是没有好转,尽管有人向老师反映,但似乎效果不大。而10点睡觉、5点起床的七小时睡眠制,然我一整天都精神恍惚。

第三天疲劳的正步速成训练,把我们折腾得严重疲惫,更使我本来就灰色的心情重重的抹上了一笔。严重期待最后一天!

军训并没有又留下太多,只是让我以后的记忆中,留下一段军营生活的记忆,以及那一声声“教官好”。

换一身军装,站在镜子前左瞧瞧、右看看,行个不太标准的军礼,自我感觉良好,仿佛真成了一名英姿飒爽的军人。

一声哨响,迅速集合,跟着教官去领牙刷、毛巾、饭盒……一阵叮叮当当过后,一位学哥试着问教官脾气时,却听到了一句冷冰冰的“知道名字,就知道了脾气”。未等我们回过神来,教官就已下令“叠毛巾”,整整一个小时,只是将这毛巾拆了叠,叠了拆,拆拆叠叠,叠叠拆拆,直至我们均已“凄凄惨惨戚戚”时,教官才下令停止,还没有来得及轻舒一口气,就又开始了“叠被子、整内务”的训练。妈呀!整整一个下午,我们初来时的眉飞色舞、满怀斗志全化作了垂头丧气,肌肠辘辘……。

写雨水的五年级作文

关于写雨水节气的诗句(精选60句)。

1、潇湘一夜雨,滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》。

2、雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》。

3、断肠落日千山暮。——袁去华《剑器近·夜来雨》。

4、应难奈,故人天际,望彻淮山,相思无雁足。——史达祖《八归·秋江带雨》。

5、谁信碧云深处,夕阳仍在天涯?。——王夫之《清平乐·咏雨》。

6、楚天云雨却相和,又入阳台梦。——李存勖《阳台梦·薄罗衫子金泥凤》。

7、雨馀时候夕阳红。——侯蒙《临江仙·未遇行藏谁肯信》。

8、命友邀宾玩赏,对芳樽,浅酌低歌。——元好问《骤雨打新荷》。

9、道去程今夜,遥指前村烟树。——柳永《安公子·远岸收残雨》。

10、半怯春寒,半便晴色,养得胭脂透。——张鎡《念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠》。

11、而今无复旧词坛。——薛时雨《临江仙·大风雨过马当山》。

12、涕零雨面毁形颜,谁能怀忧独不叹。——曹丕《燕歌行》。

13、泫丛珠缔叶,起溜镜图波。——李世民《咏雨》。

14、深院锁黄昏,阵阵芭蕉雨。——欧阳修《生查子·含羞整翠鬟》。

15、鲜肥属时禁,蔬果幸见尝。——韦应物《郡斋雨中与诸文士燕集》。

16、风怒欲拔木,雨暴欲掀屋。——陆游《十月二十八日风雨大作》。

17、西园何限相思树,辛苦梅花候海棠。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》。

18、陶公战舰空滩雨,贾傅承尘破庙风。——李商隐《潭州》。

19、杨柳舞风,轻惹春烟残雨。——顾敻《酒泉子·杨柳舞风》。

20、燕子飞来窥画栋,玉钩垂下帘旌。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》。

21、雨打风吹何处是,汉殿秦宫。——辛弃疾《浪淘沙·山寺夜半闻钟》。

22、明朝事与孤烟冷,做满湖、风雨愁人。——文英《渡江云三犯·西湖清明》。

23、海棠亭午沾疏雨。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》。

24、此情谁会,梧桐叶上疏雨。——黄升《酹江月·夜凉》。

25、云山行处合,风雨兴中秋。——高適《送魏八》。

27、客槎曾犯,银河微浪,尚带天风海雨。——苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》。

28、上天不雨粟,何由活烝黎。——姚合《庄居野行》。

29、那堪疏雨滴黄昏。——欧阳修《少年游·栏干十二独凭春》。

30、一犁足春雨,一丝摇晴风。——叶茵《耕钓境》。

31、雨残稍觉江天暮。——柳永《安公子·远岸收残雨》。

32、才过斜阳,又是黄昏雨。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》。

33、但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》。

34、春雨细如尘,楼外柳丝黄湿。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》。

36、晚霁龙门雨,春生汝穴风。——张继《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》。

37、教他珍重护风流。——纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》。

38、甫能炙得灯儿了,雨打梨花深闭门。——秦观《鹧鸪天·枝上流莺和泪闻》。

39、谁料苏卿老归国,茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》。

40、谁念客身轻似叶,千里飘零?梦断古台城。——邓剡《浪淘沙·疏雨洗天清》。

41、黄花细雨时候,催上渡头船。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》。

42、更无人处一凭阑。——朱彝尊《卖花声·雨花台》。

43、鸣雨既过渐细微,映空摇飏如丝飞。——杜甫《雨不绝》。

44、丝缫细雨沾衣润,刀剪良苗出水齐。——查慎行《自湘东驿遵陆至芦溪》。

45、睡觉绿鬟风乱,画屏云雨散。——韦庄《归国遥·春欲晚》。

46、蜀魄关关花雨深,送师冲雨到江浔。——贯休《春送僧》。

47、岸柳垂金线,雨晴莺百啭。——顾敻《醉公子·岸柳垂金线》。

48、昨夜雨霏霏,临明寒一阵。——毛文锡《醉花间·休相问》。

49、末路惊风雨,穷边饱雪霜。——文天祥《除夜》。

50、随风逐雨长来往。——欧阳修《渔家傲·近日门前溪水涨》。

51、尽日空濛无所见,雁行斜去字联联。——韦庄《登咸阳县楼望雨》。

52、墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。——陈与义《雨晴·天缺西南江面清》。

53、月笼云暗重门锁。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》。

54、当年志气俱消尽,白发新添四五茎。——薛逢《长安夜雨》。

55、偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。——袁去华《剑器近·夜来雨》。

56、一片闲愁,想丹青难貌。——柳永《尾犯·夜雨滴空阶》。

57、不见当时王谢宅,烟草青青。——邓剡《浪淘沙·疏雨洗天清》。

60、雨后轻寒犹未放。——欧阳修《蝶恋花·面旋落花风荡漾》。

【关于写雨水节气的诗句(精选60句)】。

写雨水的五年级作文

千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

杜牧(803-805),字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西省西安市)人。他出身于世代官僚地主家庭,是晚唐一位著名诗人,著有《樊川文集》。这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙胧的美景。

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写雨中即景的五年级作文

周末的早晨,我一觉醒来,发现天阴沉沉的,蓝蓝的天空顿时变得漆黑一片,看样子,是要下雨的前兆啊!我急急匆匆地穿好衣服,拿着伞,来到院里赏雨。

随即,雨下得更大了,那“滴答滴答”的雨滴声,变成了“哗啦啦”的大雨声。树叶和小花小草都被利刃似的雨点打得左摇右摆。随着雨水的逐渐变大,时不时还会刮起风来。

再来看街上,原本人来车往、熙熙攘攘的街道,瞬间变得空无一人。我急忙躲到那棵大树下。忽然看见一群黑点点向大树走来。定睛一瞧,哦,原来是群蚂蚁呀。它们行走的速度与雨滴声多么和谐啊!这沥沥的雨滴简直就是蚁群的伴奏啊!这是一幅多么和谐的雨天油画。

渐渐地,雨不知不觉地停了,天空又出现了蔚蓝,只不过会不时飘来形态各异的彩云,街上又开热闹起来,到处都是汽车喇叭、小贩的吆喝声……天空隐隐约约,显出五彩驳杂的画,我真想飞到天空中去,静静地观赏美丽的七彩长虹。

雨作文_小学五年级作文写雨的作文

天,渐渐地暗下来了。突然,一道闪电划破天空,紧接着是一阵轰隆隆的雷声。雨娃娃像是接到了雨神的指令一样,迅速地张开大嘴嚎啕大哭起来。顿时,“哗哗哗,哗哗哗……倾盆大雨从天而降。瞬间,雨娃娃似乎是哭累了,由大哭变成了低低地啜泣。

雨,一滴滴洒落在校园里……。

雨,轻轻地洒落在枫树上。它滴落在枫树的叶片上,点缀着火红的枫叶;它滴落在枫树的树枝上,像在荡秋千似的在上面滚来滚去,就连粗壮的树干也被弄得浑身湿漉漉的。

雨,轻轻地洒落在房檐上。它们有的从房檐上一下子滑落到地上,真有点水滴石穿的感觉;有的落到护栏上,像滑滑梯一样滑落到了墙角,一眨眼的工夫就钻进了砖缝里,消失得无影无踪。

雨,轻轻地洒落在老师们的雨伞上,校园里开出了一朵朵美丽的伞花。滴答滴答,奏出了一首校园交响曲。

雨,渐渐地小了,像轻纱一般笼罩着校园。

雨,轻轻地洒落在校园里……。

多彩的五年级小学五年级作文

女士们,先生们,大家好!我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面,由我领大家去看一看xx小学,了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了,再挤我就阵亡了!”

“快逃!不逃就要over了!”

“哇!解决了一个!”……。

听!什么声音!观众朋友一定很好奇吧!我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪!不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后,做出一把冲锋枪的样子,一只眼睁,一只眼闭,瞄准一位同学,身体一阵抖动,不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫!他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然,他把手放进裤子口袋,使劲地掏着什么。这时,他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋,对着手心一阵狂按。按完,他双手向后一抛,声如洪钟地大喊:“兄弟们,撤!”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的,从我身边飞奔而过,把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手,问道:“你们在玩什么呀!”“你新来的吧!”那位同学转过身,打量这我,用不屑一顾的口吻说,“连我们在玩cs都不知道!赶快撤,定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想:“cs??cs是什么东东?可我还没来得及回过神来,就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开!见了本大少奶奶,还不走!”

“就是!就是!见了我们家格格,还不快走!”……。

听了这些话,男生们一哄而散。这时,我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子,大步流星,气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得笔直,手向上轻轻一抛,毽子边腾空而起。这时,毽子受到地球引力作用,开始向下落。当落到这位女同学的脚边,她的脚轻轻抬起,猛得一踢,毽子又腾空而起。就这样,她一共踢了三十个!厉害!小小的毽子在她的脚下,就像案板上的面团——想怎么捏,就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时,一位男同学一脸不高兴地说:“高兴什么呀!还不是我们绅士让……啊!”还没等他说完,另一位女同学就开始前所未有的“追杀”!

只见那位女同学飞奔向男同学,那位男同学见大事不妙,便落荒而逃。他们一前一后地跑着,这时,女同学在后面大喊:“****,你给我站住!”

“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了,气得“哇哇”大叫,奋力将男同学捉拿归案,男同学急忙双手抱头,大喊:“好汉饶命!”

女同学听了,哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗?明天同一时间,不见不散!

写雨的小学五年级作文

那是星期五的傍晚,又下起了蒙蒙的细雨,春雨绵绵,好一幅美丽的春景图啊!

望着这幅万物蓬勃之景。我站在校门口,不禁感慨万分:古人曰:一年之景在于春,果真如此,这大自然的名画果真名不虚传。想着便走进这幅画中。

学校旁边的小道,已是被那浓密的香樟林遮住了。每至此,只觉心旷神怡。看那香樟树,经历了风风雨雨,便略显老态,但抽出的枝条儿却好似朝气蓬勃少年一般。春天的香樟树似乎要将积存了一冬天的能量尽情地挥霍出来似的。再看那旁边小树,也抽出了略显稚嫩的枝叶,那新牙儿如草一般鲜绿。每片嫩牙儿都被那淘气的小雨点打湿了,便显得娇嫩。走在这片道路上,仿佛置身于森林之中。春雨,带来了泥土的清香,带来了仿佛滤过似的清新的空气,带来了回归大自然的感觉。

走进了小道,满目葱茏,我沉浸在诗意绵绵的春景图之中,任细如牛毛的雨丝淋在身上,这时,我索性张开双手,尽情地享受着春天的淋浴。

是啊,春雨是最诗意绵绵的。

小学五年级作文_五年级作文

你如同知识渊博的孔明,指点我走出学习中的迷雾;你如同上天派来惩罚我的天使,总是当着同学的面来损我;你如同我人生道路上一盏明灯,照亮我前进的方向。

起初,我很恨你。

记得我和你第一次见面的时候,是在一个补习班上。那天刚上完课,我就开始做家庭作业。刚开始,我如同凶猛的老虎杀死阻挡我的野兽,所向披靡,可就在我快要到达成功的彼岸时,一块绊脚石绊倒了我。这时你来了,你一见到我,骄傲的尾巴翘上了天,大声说道:“哟,小同学,这么简单的题目都不会做,这未免太丢我们卧龙一班的脸了吧!还是让你大哥我来教你吧!”说完,同学们就对我指指点点。你把我几星期下来的荣誉全给丢光了,我的心中无比愤怒。我刚想站起来揍你,可你竟讲起了题目,你讲得眉飞色舞,唾沫横飞,我一听就懂了。你的话将跌倒的我扶了起来,使我抵达了成功之岸。

后来,和你接触越久,我越发地欣赏你。

在学校的一次体育课上,我们班的一个小屁孩被人追着打,只见他跑得比兔子还快。可在这样的情况下,就是没有人来帮他,因为他是最没用的,没有人看得起他,自然就没人帮他。那天他惹火了一个人,而且是一个“大人物”,真的是自找麻烦啊!可是就在这时,你出现了,你冲到他们中间,将他们分开,然后对他们两人讲他们各自的错,这才免了一场战争。但是我看到了,那个被惹火的男生似乎很不服气,如同一只凶猛的老虎就这么看着自己的猎物远去,差点又要冲上来。可你又来到了他们中间去劝架,使小屁孩再一次逃过一劫。

你如同智多星指导着我,你如同“恶魔”每天都要损我几句才舒服,你如同正义的使者,为人公正,从不欺负弱小。谢谢你,遇见你真好!

写雨水的五年级作文

“哗哗哗……”小雨下起了,它们下得多么有节奏啊!真想再开演唱会呢!

我正在观察这雨景,突然听见“砰”的一声,我的视线也不由得转过去,原来是淘气的弟弟!他一走进来,就对我说道:“姐姐外面下雨了,又可以玩水了!”我摸摸弟弟的头说:“今天又想玩什么啊?我也想一起去呢。”他兴奋的看这我:“我要……尝雨水!”“啊?”我迟疑了半刻,不由的嘀咕道:“雨水是什么味道呢?”“尝尝不就知道了!马上就走吧,姐姐!”弟弟嚷着。

与弟弟走出大门就是一阵微风袭来,紧接着许多雨水打在我的`脸上,真舒服!我在雨中蹦跑着,踩在小泥坑里,听着好听的雨水声,简直是在游玩某一种境地,我的心又被连入一幅幅动人的画面,弟弟喊道:“姐姐,尝雨水啊!”我一惊,对他微微一笑,之后就扬起脸来张大嘴巴等待雨水掉进我的嘴巴。“啊啊啊……”等了许久,终于有些雨水掉进我嘴,我闭上嘴巴,细细的品尝着,哇!这雨水的味道真是奇特:说他甜不甜,咸不咸,跟雪花又有相似之处吃多了还有清凉的感受。我不由得呆住了,尽管雨水“洒”在我身上,我却好不在乎。“阿切,啊切。”我与弟弟同时打喷嚏,我们两个看着对方,哈哈大笑起来。

这是我的童年一大乐趣,现在我也喜欢尝雨水。

雨伞五年级作文

天,静静地下着雨;雨,调皮地在伞上舞蹈;伞下,人们悠闲地走着,丝毫不用担心雨点会跳错步,落在身上,打湿衣服。所以,雨的颜色不再单调,雨的世界开满了五彩斑斓的伞花。

雨伞在风雨天为人们遮风挡雨,保护人们不受到风雨的侵袭。当风住雨停,天空放晴的时候,雨伞却被丢到某一个角落,与孤独为伍,和灰尘作伴。当世界再次烟雨朦胧的时候,它才又会被想起,却依然毫不犹豫地为人们遮风挡雨,送去一份温暖、一份呵护。直到它用完了力气,直到它连自身都保护不了,直到它的生命终结,想呵护人们却没有能力的时候,才会被丢进冰冷的垃圾桶。

在生活中,我们有笑也有泪。当我们开心快乐,天空放晴的时候,那些雨伞就被丢到一边,时间久了,人们可能连它的样子都记不起来了。可是当我们伤心流泪,雨滴轻轻落下的时候,也总会有雨伞撑在我们头颈,无怨无悔地呵护着我们,为我们排忧解难。

我想,每一位母亲都是一位很好的庇护伞。当我们开怀大笑时,她总会在一旁默默地注视着我们,陪着我们笑,在心里为我们祝福;而当我们伤心难过时,她总会在第一时间给我们温暖和鼓励,直到我们脸上重新露出笑容,以开朗的心情面对明天。

我从来不会乱放雨伞,每一次用过后,我都会小心的把它折好、放好。因为我知道,在我最需要它的时候,它给过我温暖与呵护。

雨伞五年级作文

我不喜欢撑伞,但我喜欢雨。我不喜欢撑伞,因为我觉得很麻烦。我喜欢雨,却不知道为什么。

很奇怪吧?不喜欢的总有理由,喜欢的却找不到理由了。

第一滴雨滴落下是什么时候呢?我不知道。但我至少知道现在,雨开始下了。

当眼前窗边划过几道雨痕时,当耳边传来雨滴拍打玻璃的声音时,雨水润湿炽热大地的气味时,我停下了手中的黑色水笔。关掉了用手指划过无数遍的电子屏幕,摘掉了播放着爵士的耳机。

夏雨,多变。我把它比作大自然的交响乐。

膝盖有些酸痛,坐在椅子上各种不适。雨,多么神奇的存在,可似乎再没有碰到童年记忆里那样的大雨。我呆呆地望向远处的大楼,灯光在充斥着水分的空气中折射开,散开。或许只是我的眼睛问题,视力不好,散光有时也挺不错的?也算自带的滤镜吧。

突然想到一些东西,时间一久,记忆被掐头去尾,分不清那是不是亲身经历,有着切实体会的梦境。人变得惆怅,记忆就躲在角落里打手枪。

中途,它是急的。如同钢琴家充满激情的用手指砸在琴键上。天突然黑了,乌云密布,雨点变大,它似乎不再温柔,这才是它真正的姿态?剧烈,充满力量。我不想被淋湿,关上了一点窗户,雨点已经从一开始对窗的抚摸变成了一次又一次对玻璃的敲打。

看着摇摆的树木,我的思绪又飞了出去。

雨伞啊,我讨厌他们…它们让街道显得更是拥挤。拥挤到令人窒息。雷声响起,回过神来,发现已过了半个小时。

“好累啊。”

“索性,等雨停吧。”

我又将窗户完全打开。万物都被润湿,一点点的阳光从一点点的乌云中一点点的透过。光洒在植被上,亮晶晶的,煞是好看。

最后一滴雨又是什么时候落下的呢?我也不知道,但我至少知道现在,雨已经停了。关上了窗户,坐回椅子。

雨停了,一切重回正轨。这样的雨,好像许久未出现在我的世界里了。

我记得,以前下雨,我喜欢学动漫中的角色,左一跳,右一跳地前进,因为我相信雨中有缝隙,而那样跳着前进就躲避了雨滴,或悠悠的走在雨里,撑着伞时不时转转伞柄,觉得很有趣。

“咦,我…我…好像以前是喜欢撑伞的呢。”

我愣了一下,继续动笔了。

雨伞五年级作文

我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的,粉红色,伞的上面有许多白色的小花,美丽极了!伞的把柄上有一个按钮,用手一按,它就“嘭”的一声张开,像一颗大树一样保护着我。二年多了,无论是天晴还是下雨,我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天,妈妈拿着这把伞对我说:“这把伞太旧了,该扔了它!”我急忙说:“这把伞虽然旧,但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说:“家里比这好得多的伞都几把,留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里,我飞快地赶上妈妈,愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧,也不能丢了它!”妈妈见我这么固执,最后还是把伞留给了我。

有一次,天突然变暗,几个霹雳就下起了倾盆大雨,我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开,但是由于风力太猛,雨水太大,我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时,还打了个迟到。直到这时,我才真正明白,伞跟人一样,也会老的!

小学五年级作文

我有一片属于自己的秘密花园,它很小,小的只能装在我的心里;但是它有很大,大的能够将我的所有秘密装下。

在这片秘密的花园里,我悄悄地耕耘着,我将自己每一个编织好的秘密悄悄地种下,任他们开出各种各样的花;有开心的、不开心的。开心的花在茁壮成长,而不开心的花却迅速凋零。我慢慢将这些凋零的花封存在记忆的盒子里,放在记忆的最深处,然后继续耕耘。花园里的花很多,但是却都很孤单,因为这片秘密的花园是神圣不可侵犯的。

渐渐的,我经营的这片还原越来越大,秘密也越积越多,可是我也变得寂寞起来……。

直到有一天,我走出了花园,捡到了一把钥匙——交流,惊奇地发现着把要是竟能开启花园的大门!我万般欣喜得将这把钥匙复制了好多把,略带踌躇地分发给了我身边的朋友,没想到朋友们也都回赠给我了一把,每把钥匙与我的那把合在一起就能打开对应的'花园大门。也就在此时,我才发现原来每个人也都拥有着一个主属于自己的秘密花园。

心与心的交流使花园里的花美丽起来,它们不在拥有先前的孤单,变得开朗起来。

后来,我将花园里的花送给了朋友,与他们一同分享花儿的“美丽”。就这样,我们每个人的花园都在渐渐减小,秘密也越来越少。

而那把开启心房中秘密花园的钥匙却依旧仅仅地握在我们彼此的手中。后来,当花园里的花都已不复存在时,只留下那把闪闪发光的钥匙永筑于我们心中。

写雨的作文五年级

“啪啦!嘀嗒!叮叮!”是谁在奏着一首优美的乐曲?是雨。

它既是一个善良的“人”,也是一个凶猛的“人”。

你瞧!善良可爱的它正在把自己辛辛苦苦培育的水送给小花朵们,雨水把花儿冲得闪闪发光,花儿们把雨水当做化妆品,一点一点的,仔仔细细地往脸上擦,把花儿们的小脸蛋擦得白白嫩嫩的。听,谁在哭?哦!是雨水太用力了,把小花的腰砸弯了,小花儿脸上那不争气的泪水落了下来。它好凶猛!

它既是一个音乐家,又是一位舞蹈专家!

你听!“叮咚!叮叮!啪啪!嘀嗒!”一曲优美的音乐就这样从雨水的“嘴”中吐了出来。你看,人们一个个站在窗前,一脸享受地听着雨水唱出来优美的音乐。你可别以为雨水很文静,其实,你不知道,在唱歌的它,手脚也没停呢!你瞧!雨水们也是一位位专业的舞蹈家呢!它们像一群调皮的孩子,在一蹦一跳地玩耍着!

它还是一个多姿多彩的“人”呢!

其实,在生活中,也会有许多像这样多优点的东西,你得细心观察,才会有发现。

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作文五年级雨

我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。

他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小筒学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨林湿了。

我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。

雨的五年级作文

在所有自然现象中,有的人喜欢洁白无瑕的雪;有的人喜欢凉爽的风;还有的人喜欢铺天盖地的冰雹。而我唯独喜欢四季的雨。

春雨是温柔的,她悄无声息地滋润着世间刚刚复苏的万物;她温柔地叫醒了正在睡觉的动物们;她彻彻底底地把世间的尘埃给洗净了。我不禁想起了石祥写的一首赞美春雨的短文《丝丝春雨》里的句子:丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。

有句俗话说得好“春雨贵如油”。春雨的确是植物最好的养分。

夏雨是凉爽的,他在炎热的夏天适时的给植物送去了水分;适时的冲淡了夏天的炎热;为我们送来了夏天的一丝凉爽;夏雨更滋润了瓜田,使我们能在烈日中吃到清凉可口又甜蜜的西瓜。

秋雨是彩色的,她把树叶染成了红黄绿三种颜色。同时秋雨也是美丽的,高粱见到她便羞红了脸,稻子见了她便恭敬地弯下了腰;石榴见了她笑咧了嘴;葡萄见了她眨着紫莹莹的眼睛;苹果见了她,穿上了大红的外套。

冬雨是热心的,他哄睡了动物;带着候鸟飞向南方;还怕大地母亲和树弟弟冷,从雪阿姨那里买来了几张又大又厚的被子,给大地母亲和树弟弟盖上了。

啊,我喜欢千变万化的雨,喜欢美丽的自然现象,更喜欢神秘的大自然。

雨伞五年级作文

“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天,淅淅沥沥的春雨下了一上午,中午放学,我走出教室,春雨洗刷了树上的灰尘,树变得更绿了,春雨地在花雨伞上,显得更艳了,雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具,就只好冒着雨跑到了汽车站牌前,等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中,小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里,我的衣服已经被雨淋湿了,微风一吹,冷得我不经打了一个寒颤,此时的我多想有一把伞来遮风挡雨,突然感觉雨停了,一阵暖洋洋的热气向我扑来,我抬头一看,是一把花雨伞这在我的头上,我惊奇的扭过头来,在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说:“怎末没带伞,可别淋感冒了。”我激动的对他说:“谢谢您,阿姨。”虽然只是一把伞,但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿,公交车来了,我上了车,正要和那位阿姨说声再见,可以扭头车门关了,我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后,让我体会到人间亲情的存在,让我记住了那把世界上最美丽的雨伞,让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

雨伞五年级作文

我有一把漂亮的雨伞,是我过生日时,妈妈送给我的。

这把伞是粉红色的,伞面上画着一个卡通人物和花草树木的图案,还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。伞的边缘还绣上了一圈银色的花边,漂亮极了。

有一次,我把伞丢在操场忘记带回家了,等第二天我回学校时,伞早已不见踪影了。看着自己心爱的不见了,我心疼极了,眼泪止不住地滴落下来。

晚上,我好不容易睡着。突然,我发现心爱的伞回到了身边。我高兴得手舞足蹈,不由得“格格”地笑起来!“倩倩,什么事那么高兴啊?”“妈妈,我的伞回来了!”说着,我竟然下床寻找起来。冰冷的地板不得不使我明白刚才是一场梦!我傻乎乎地站在地板上,竟然哭起来。“倩倩,不要难过,妈妈下次给你新买把自动的花雨伞,好吗?”但是妈妈的话并没有让我高兴起来。

直到有一天,班主任说哪位丢失伞的同学去校长办公室认领,我的心情不由得又激动起来,会不会又是场梦呢?一进校长办公室,我那把久违的伞就跳入我的眼帘。“校长,这把雨伞是我的啊!”我顾不上礼貌,急切地问。校长亲切地对我说:“下次可要把自己的东西保管好啊!”我不住的点点头。

我紧紧地抱着心爱的雨伞,生怕她再离我而去。

2我的雨伞情结。

我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的,粉红色,伞的上面有许多白色的小花,美丽极了!伞的把柄上有一个按钮,用手一按,它就“嘭”的一声张开,像一颗大树一样保护着我。二年多了,无论是天晴还是下雨,我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天,妈妈拿着这把伞对我说:“这把伞太旧了,该扔了它!”我急忙说:“这把伞虽然旧,但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说:“家里比这好得多的伞都几把,留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里,我飞快地赶上妈妈,愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧,也不能丢了它!”妈妈见我这么固执,最后还是把伞留给了我。

有一次,天突然变暗,几个霹雳就下起了倾盆大雨,我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开,但是由于风力太猛,雨水太大,我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时,还打了个迟到。直到这时,我才真正明白,伞跟人一样,也会老的!

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