作为一种重要的学习总结方式，优秀作文可以帮助我们回顾过去的努力，同时也有助于我们规划和改进未来的学习目标。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
书香伴我行作文
横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。
书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。
书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。
漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。
书同时也是有吸引力的，不然，毛泽东哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。
关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了————我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。
读书，像严冬中遇见了炭火。
读书，像迷途中遇到了明灯。
读书，像酷热中遇见了清泉。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。
书香伴我行
书是有香味的，每当我打开一本书，那纸的清香中夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书那味道尤其炽烈，我会情不自禁地把鼻子埋在书页中，先闻个够，然后在慢慢的品味书的内容。日子长了便成了习惯，像是一种仪式了。当然，随着时间的推移，那味道终究会渐渐散去。但是，书的内容一一隽永的醇香是挥之不去的，她蒸熏着每一位读者，滋养着一代一代的人。一代一代的积累，那香越发浓烈，那怕书本己残缺不齐，也吸引着人们寻香而至。
书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍，好同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的方向！
小时候，我常沉浸于童话，幻想的世界，每每听到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些了，我发现那些陪着我度过了多少个春夏秋冬的故事，己无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书，到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要好像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞向美好的生活，本末倒置；我更要好像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
书籍带我们走进了文字的殿堂，攀上了文字的阶梯，打开了文学的窗户，找到了文学的方向——书如风景，永远浩翰无际，美不胜收，只是你是否愿意怀着一颗探索的心，携一身对知识的渴望，走进书籍，在浩翰的知识世界里慢慢地成长。
在书籍的描绘下，使我懂得了真正的浪漫在书籍的陪伴下不再孤单、寂寞了，在书的装扮下，使我变得内敛了，不再放荡。书籍是我们的良师益友，随之而来的是我的心情得到了释放！
书，我们长了知识、开阔了视野；书，带我遨游于童话，滋润了我的心田。
以书香伴我行为题的作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这里可以看出，古代的人们已经很重视读书了。在我眼里，书是最宝贵的东西，它就像我小时候玩的玩具，总是让我爱不释手。本文是本站小编为大家整理的以书香伴我行为题的。
作文。
600字范文，欢迎阅读。
看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡;看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。
小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。
从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵……。
我认为书是那样富有乐趣和哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一直伴随着我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。
我爱书，所以也爱读书。别的人读书是为了查资料、消磨时间……而我只是把读书但做学习中的一种乐趣。我读书常常入迷，为此，妈妈生了不少气呢!
我虽然喜欢读书，但家中的书并不多。爸爸妈妈很少给我买书。我就经常去图书馆借书。每次都要借来四五本，如饥似渴的把他们读完。图书馆了的书差不多都被我看了个遍。
有一次，我看科幻书入迷了。妈妈叫我买一袋酱油。我只答应了一声：“知道了!”可是我的屁股却一动不动。妈妈叫道：“再不去，小心你的屁股!”可是我一点也不怕，读到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼的走进来，我只好依依不舍的放下手中的书，三步五回头的离开家。到了商店，我忘了买什么，直想起来“一袋”这个词。我就买了一袋盐，飞快地跑回家，以为可以读书了。没想到妈妈哭笑不得地说：“我要的是酱油，不是盐!”我只好又跑回商店，买了一袋酱油。回到家里又津津有味的读起来，好像什么事情都没有发生过一样。
想到这里，我又想起一个笑话来。有一个人去图书馆还书。管理员说：“这本书怎么破破烂烂的!”还书的人说：“杜甫说过‘读书破万卷’。”管理员又问：“书怎么少了两页?”还书的人说：“高尔基说过‘看一本书就像一个人扑在面包上’，那两页被我吃掉了!”——大家可不能像他一样呀!
有喜有忧，有笑有泪，有甜有苦，有酸有辣，既须认真，又长知识，这就是读书的乐趣。
在我的书柜里，有许多我珍爱的书，其中有本是我最喜欢的。它就是《中华上下五千年》。这本书里面蕴含着经验的真知。无论是王朝帝国的心衰成败、历史人物的功过是非，还是重大事件的曲折内幕、伟大改革背后的艰辛……这些历史无不折射出做人与做事的道理。
这本书是以时间为顺序写的，选取了中华历史五千年来的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容。其具体分为七个篇章：华夏源头、中原争霸、九州一统、离析与交融、乾坤变幻、王朝更迭、民主与新生等内容。每次回到家，我都会津津有味地看起来，其中我最喜欢看的是民主与新生，它记载着新中国的每一次进步：一千九百四十九年十月一日，中华人民共和国成立;一千九百六十四年十月十六日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功;二千零八年八月八日，第二十九届奥运会在北京开幕，成为有史以来最成功的奥运会;九月二十五日，中国神舟七号载人飞船发射升空，宇航员翟志刚成功完成太空行走……每一次的记载都让国人感到自豪喝兴奋。我感到：中国人的腰杆越来越直了。
我小心翼翼地把它珍藏起来，每天时不时地把它拿出来看一看，翻一翻，生怕它那儿脏了皱了，把它当宝贝一样看待，对它爱不释手，宝贝得不得了!
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这里可以看出，古代的人们已经很重视读书了。在我眼里，书是最宝贵的东西，它就像我小时候玩的玩具，总是让我爱不释手。
之所以我喜欢读书，是因为书可以增长知识，学到许多课堂上学不到的知识。同时，通过读书可以提高阅读能力和写作水平，就如俗话所说：读书破万卷，下笔如有神。而且读书能使人变得有修养，提高素质，让我们懂得尊老爱幼，团结互助等中华传统美德。另外，多读一些关于历史的书，更能激起我们的爱国热情，努力学习，以后成为国家的栋梁之材。
从小我就酷爱读书。开始的时候，看一些有插图的是小人书，渐渐长大了，我就爱看一些关于中国革命的书，比如说：、《闪闪的、红星》、《小游击队员》……现在，我更喜欢看一些名著：《三国演义》、《水浒传》、《天方夜谭》、《西游记》等。一进我家的书房，呈现在你眼前的是一片书的海洋，令人眼花缭乱。
这里，我再为大家说一件关于我读书的趣事。有一次，我迷上了著名作家林格伦奶奶写的大作《大侦探小卡莱》，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情节，一时按捺不住，偷偷地溜进书房，把那本小说“偷”了出来，又躺回床上津津有味地看了起来……第二天，我的“罪行”还是被妈妈发现了，免不了妈妈的一顿唠叨，但我却乐此不疲。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要等到你老了，满头白发了，才后悔莫及想去读书。俗话说：三更灯火五更时，正是男儿读书时。大家一定要珍惜读书的好时光，书是人类进步的阶梯.
每个人心中都有一双翅膀，它是那么的美，美得不真切。可又有谁能够展翅高飞。蔚蓝宽广的天空，无边无际的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待着我?透明的羽翅，请你翱翔吧，那天空，大海，宇宙会是我成功的殿堂!而你，却是我心中美丽的梦。
我生在一个书香世界，当我还在咿呀学语时，我便接触了它——文。“我家里的书最多了!”这是我的骄傲;“我最喜欢书了!”这是我最常说的话;“我以后要当个作家!”这是。
我的理想。
“文”它净洁如水，体香如花，踏着轻快的步伐走进我的心底。
诗词。
歌赋，我迷恋它的古色古香;《定风波》中那句“。胸怀日月吾气魄，谁敢?气吞山河一线天。”谁读了不为其着迷。还有《水调歌头》中的“仁义信智礼，做出中国样!”谁没生些中国情!那些豪言壮句，有谁亵渎，这可是中国的魂!
名着。
名言。
我崇拜它的直真直理;莎士比亚说：“tobeornottobethatisaquestion…”让人深思;贝多芬说;“我要扼住命运的咽喉它不能使我完全屈服!”使人坚强。鲁迅说;“希望是附丽于存在的有存在便有希望有希望便是光明。”给人希望。
俗句谚语，我喜爱它的幽默幽情;“久晴大雾必阴，久阴大雾必晴。”这是祖先千年的经验。“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”这是动物对生活的智慧。那样的朴素，那样的简洁，却道出了对生活的喜爱，何不让人着迷。
万年的智慧，千年的流传。他是老者，教导着我做人。他是朋友，和我携手进步。它是亲人，爱护我的灵魂。“文”一个响亮的名字，幻化成我美丽的羽翅。同我飞向美丽的殿堂，那是我心中美丽的梦。
书香伴我行作文
著名的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话深得我心，是啊！我渐渐觉得，人类知识的精华都在书上。不错，读一本好书好比交了十几个朋友。烦闷时，捧一本书置身于安静的溪边，让心中忧思愁绪，在手指掀动的瞬间，让溪流无声地逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。书就像是一部有趣的动画片，引人入胜，让人陶醉其中。
书就像是一位神秘的魔术师，把我带到一个又一个新奇的世界。当我打开作文书，那精彩的片段深深的把我吸引；当我打开故事书，我为故事中一个个有趣的情节陶醉；当我打开科技书，我为科学家们机智过人的头脑而惊奇。
记得有一次，我正津津有味地看着书。突然，耳边传来了妈妈的声音：“锟锋，我们家没盐了，帮我去买一包。”看着妈妈正在烧饭，忙的不可开交，只好去买盐了。
走到超市门口，我看见旁边有一个书摊，便走了过去，在一本叫《超级笑笑鼠》的旁边停了下来，拿着书坐在门口专心致志地看了起来。不知过了多久，才想起买糖的事，便三下两下地跑进了超市，买了一包糖回家。
回到家，妈妈看了我买的东西，大声地说道：“锟锋，我让你买的盐去哪里了。”无奈之下，我只好把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。随后，妈妈只好自己去买了，而我却对刚才的事不闻不问，又跑到房间津津有味地看起书来。
有人向往繁华与喧闹，有人向往大自然的鸟语花香，但我却喜欢那散发着幽幽清香的书味。
以书香伴我行为题作文
书，我的启蒙老师。它让我进步，它让我得到知识。
走进我的房间，迎面而来的是阵阵书香。一摞摞的书整整齐齐的放在我的柜子里。童话，散文，小说应有尽有，这都是我的最爱。
从小，妈妈就给我买许多书。记得刚上幼儿园的时候，曾经因为听了《狼来了》，却吓得好几天都不敢说谎。随着时间的推移，我进入了小学，渐渐捧起了杨红樱的小说。我为笑猫与其他动物间的情谊而感动，为秦老师对好学生的偏爱而气愤。还时不时的拿起漫画津津有味的读着，杂志，报刊不错过一期。格林童话一本让我爱不释手的书。曾同情那个《卖火柴的小女孩》，气愤当时人们的无情。曾为那只丑小鸭而感到高兴。日复一日，我放下了手中儿时幼稚的童话。品读起了一本本世界名著，在《童年》中，让我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。为法布尔探究真理的精神而钦佩不已。鲁宾孙用他那顽强的意志与面对困境毫不气馁的精神战胜了困难，在荒岛上度过了28年的时光。
高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。放假，我捧着一本书，课间，我捧着一本书。书迷的称号因而得来。
在那个寒冷的冬季，在网络上，我闻到了书香。我认识了更多的书迷他们的文章胜过报刊中所发表的文章。他们教会我写博，教会我怎样才能在网络中闻到那醉人的.书香。在校讯通这片蓝天下，我如一只不知名的鸟儿羡慕着那些能在蔚蓝天空下自由翱翔的雄鹰，自己傻呆呆的站在树上，左右不敢动弹。在那些同伴的指导与鼓励，我学会了飞翔。他们教会我怎样飞翔，怎样才能自由自在的翱翔于蔚蓝天空中。翱翔之际，我看到了那层层的白云，向下望去，那是辽阔的大草原，一匹匹的骏马奔跑着，一道白色的光线从我眼前闪过，在那大草原上疾驰着。成为了那一片绿中一道亮丽的风景线。
我闻到了书香，学会了写博，从希望获得推荐到爱上写博。
回头望着我的书香历程，有苦有甜，展望我的未来，它将更加美好。
书香伴我行
每个人在生活中都离不开书，不论是有知识文化的人在看书，没知识文化的人也在看书呢！像我的成长就离不开书。
在我5、6岁的时候，妈妈就买给我几本图画书，我在那边趴着，看着图画，理解其中讲述的意思。
渐渐，我长大了，上小学了，那时我已经会认几个简单的汉字了，那时妈妈就买了几本童话书（很少有字的那种书）给我看，我也在童话书中遇到了几个生字，但是看着拼音我也学会了这几个生字，增大了知识面。
在5、6年级的时候，我已经开始自己选书了，不需要在靠妈妈了，那时因为学生比较轻松，我开始看小说了。小说的汉字上方不需要再注拼音了，也没有了图画，已经是黑白世界了，但我还是看得津津有味！
时光飞逝，现在的我已经上初二了，因为学习的需求，我很少看闲书了，改成了一本本的书、作文书和练习纸，学业越来越沉重了，为了中考嘛！
瞧，这就是我不同年龄段喜欢看书的类型，我相信随着我年龄增大，我会喜欢杂志之类的书。书在我成长中伴随着我度过了漫长的岁月…….
书香伴我行
以前的我，是个调皮的孩子，不爱读书。上课很不专心，不是讲话，就是做小动作。学习成绩总上不去，常被老师当作“犯文”。直到二年级时，一件事情改变了我。
记得有一天课间，我在教室里捉弄同学时，被追到了教室的角落里。不知道是谁无意间撞翻了小书架，几本书散落到地上。闯了祸的同学们纷纷跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着，《格林童话》！封面上的小姑娘静静躺在地上冲着我笑。我随手翻了几页，马上被她精彩的插图给吸引住了。
突然，有人碰到了我的肩膀。
我怒气冲冲地说：“谁啊，别碰我！”
转头一看，猛然发现是教我们班语文的蓝老师，站在我身后。我想：这下可完了，顶撞到老师了。我吓得口呆目瞪的，一句话也说不出来。没想到蓝老师不仅没生气，还笑眯眯的对我说：“文静，你喜欢这本书，是么？那就拿到座位上去看吧。”
从那以后，我爱上了看书。学会拼音后，杨红樱的《淘气包马小跳》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，认真读下来了。
这些书，让我从字里行间知道了古今中外的名人铁事；看到了神洲美景，异域风光；也让我明白了许多道理。我越喜欢看书了，书也成了我生活中必不可少的一部分。”
读书真好！
书香燕京：书香伴我行
阅读一本好的书，阅读一篇好的文章，都是一次心灵的升华。幽幽的书香如一缕缕春风萦绕在心田的上空。悠扬着，飘荡着，弥漫着！
小时候，童话充满了童年五彩的天空，阅读那配有插图的童话故事，向往那仙山琼阁，蓬莱仙岛。《卖火柴的小女孩》至今仍记忆忧新，忘不了她的悲凉，也忘不了她的凄怆;随着《丑小鸭》的一路成长，我的情感由当初一开始的怜惜到最后的感动;《灰姑娘》最终的完美结局慰藉了我脆弱的心。虽说童话是美丽的诺言，但它却打开了我面向世界的第一扇窗。
阅读便一点点地改变我的人生。
随着年龄的增长，我变了，不再是懵懵懂懂，一问三不知的小孩了，我开始思考，开始幻想，阅读的范围也越来越广，书香愈发出沁人心脾的幽香。不知从何时起，喜欢把书放在床头边，放学回家总要翻两页，吸取那幽幽的书香。阅读是一种乐趣，更是一种享受。常言道：佛家中爱茶，只因茶的香远益清。我认为，文人钟爱阅读，只因书香越品越醇，令人爱不释手。阅读让我明智，明理。让我感受到冬日的温暖，闹市的喧哗，社会的残忍，人性的真善美与丑陋！
阅读处处花影动，暗香浮动月黄昏。书香无形，它悄悄地走进我的世界，浸透我的思绪，净化了我的心灵。它在你孤独彷徨的情况下，陪你度过最阴暗的日子;在你高兴时，与你同享快乐时刻。就这样，我爱上了“阅读”，“沉醉不知归路”。
在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然会陪伴在我身边，助我成长，我的人生也会因“你”而变得绚丽多彩。
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书香伴我行作文
高尓基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们在知识的海洋中不断地成长。小时候，我不爱读书，总认为书就是我最大的敌人，有书就没有我，有我就不允许书的存在。
“书是我的敌人。”现在想起来觉得那时的我十分幼稚可笑。但现在我不再讨厌读书了，因为在成长的路上，一直有书香伴我同行。书里蕴含着丰富的知识和道理，这不仅非常的有趣，而且教会了我许多人生哲理。
我愿在书的海洋里漫步，书是我的朋友，偶然的机会让我有了如此想法。那是一个漫长的寒夜，我在整理书柜的时候，不小心把上面的书给弄得掉下来了，我无意地一看，那是一本《汤姆索亚历险记》，我出于好奇，翻开了书本的第一页，不料，就是这一翻，竟然让我一发不可收拾。我似乎进入了故事里面，和汤姆一起经历许多有趣的事。遇到快乐的事，我就不由自主地笑；碰到伤心的事，眼睛红了：喜怒哀乐都与汤姆共度。当看完这本书的时候，我已与汤姆成了密不可分的好朋友。正因为那次偶然的机遇，让我爱上了书，爱上了阅读！
书，是我的朋友。书，是你教给我知识，是你教给我做人的道理，是你把我领到知识的王国！十多年来，你一直陪伴我成长；十多年来，你一直带给我快乐；十多年来，你一直督促我进步！
古人有说：“活到老，学到老。”我时时刻刻都不会离开你！
让我们一起快乐，一起成长吧！鲜花没有绿叶的衬托不会美丽；草儿没有水的滋润就会枯毁；没有书的陪伴我将无法健康而快乐地成长！
读书能让我活得充实，读书能让我不再感到孤单，读书让我遇到困难不再退缩。因为书本给我做伴，有知识让我解决困难！
我与书结伴前行，风风雨雨也不离不弃！
书香伴我行
我从小就爱看书，这得益于我的家庭。
母亲时常对我说“腹有诗书气自华”，每天在妈妈怀里听童话故事的我是幸福的。从两岁开始，妈妈就一期不落地为我买《幼儿画报》，我有一个大抽屉专门收纳这些画报。当妈妈忙于家务，不能陪我玩耍时，我就会拉开抽屉，去找这些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王国去旅行。
四岁那年，我的新年礼物是一张少儿图书馆的借书证。去少儿图书馆的我是快乐的。来回的路上妈妈会为我买好吃的.，在图书馆妈妈会为我轻声细语的讲故事。图书馆的老师们都很亲切，经常夸奖我。我不断往返在如林的书架之间，就像一条在图书的海洋里畅游的小鱼。有些书我看过一遍又一遍，还是爱不释手。妈妈就会在当当网上为我买回来。这样我又有了《小熊班尼》、《玛蒂娜》、《名人学校》、《神奇校车》……在家里我也有了自己的书架，来我家做客的小朋友都很羡慕呢。
上小学了，每周我都会去西安市图书馆一两次，市图的自习室冬暖夏凉，有很多埋头学习的人。放学后去那里写作业，心情总是很愉快。周末我时常去陕西省图书馆，坐在宽敞、舒适的现代化报告厅听讲座。今年我十岁，终于可以在少儿图书馆当“小小图书管理员”了。能和图书馆的老师们一起整理图书，带着红袖章的我是骄傲的。
“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这是培根说过的话。我已经体会到了读书的乐趣，也相信“腹有诗书气自华”，更希望读书可以让我的学习更上一层楼。
从孟母三迁，到岳母刺字。好的家风和家训可以使人有素质，有方寸。“腹有诗书气自华”是母亲对我的期盼和祝福。家庭和社会为我创造了这么好的读书条件和氛围，我一定会坚持读书，读好书。让书香伴我成长!
书香伴我行
书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。
当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。
这就是我，一个爱看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。
同志,看看对不对,我以经尽最大努力.
书香伴我行 书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。 当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。 有一次我正在看书，妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书，一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西，一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿，但挡不住我继续看书的心情—— 又有一次晚上，我在床上看书看得很投入的时候，突然妈妈对我说：“已经九点多了，小丹，你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!”我死活不肯，一定要看完书，最终，我斗不过妈妈，没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了，又稍过一会儿，想想妈妈应该睡熟了，我便把灯打开，继续享受美味夜宵—— 这就是我，一个爱看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的.临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
书香伴我行
读书的乐趣只有读书人才知道，在清晨，或伴一缕阳光，或随一阵清风，与书中的人物同悲同喜。这是一件多么美妙的事情。
说起我跟书的缘分，应该是在一年级开始的。那时候家里买来了一套小学生语文新课标丛书，我毫不犹豫地就拿了一本《童话篇》，踏上了我与书的旅程，在书里我能和白鹅女一起去寻找野葡萄，能和幸运儿一起去拔魔鬼的三根金发，当然还可以跟白雪公主一起打败恶毒的皇后。我在书的世界里尽情的遨游。
渐渐地，我看起了四大名著，《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》无一不是我的最爱。说起看四大名著时的经历，还真觉得有趣。还记的刚看红楼梦是在二年级的时候，一个双休日中午，我突然想起了老师布置的一个作业：看课外书半小时。于是我赶紧打开我的白色小书柜，打算将里面的书的书名和目录全部翻一遍，正当我无味地翻着那些我并不感兴趣的课外书时，《红楼梦》映入了我的眼帘，我早就听说《红楼梦》里有个美若天仙的林妹妹，这回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打开书来看。我迅速地融入了故事的情节，不知不觉中我已读完了《红楼梦》。我伸了个懒腰，抬头一看时钟，哪里只过了半个小时，一个下午都过去了。不光这个，上次，我看《水浒传》，痴迷得连早上都爬起来看哪。
现在，我读的书越来越多了，什么《简·爱》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》我都看。当然，我还将以前看过的书也重新看了一遍，又悟到了许多以前没悟到的东西：林黛玉虽说是和贾宝玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因为林黛玉体弱多病，把薛宝钗许配给了贾宝玉，就算是住在外祖母家，体弱多病，还是没人关爱，在心上人的良辰吉日里没有一个人来看望奄奄一息的她，她死后，也没有一个人替她悲伤，只留下丫鬟在床边为她的悲惨身世哭泣。以前以为林黛玉是个颇有才华的女子，一生也算是幸运的，死了至少也度过了自己的青春年华。可后来反复地读了她死时的场景也不免为她悲伤。
书香伴我行
甲：同学们我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
乙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
甲：书给了我们精神的养料。
乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：三年级《》主题班会现在开始。
书香伴我行
文化是一盅酒，时间愈久，就愈香。每个人也是一盅清酒，只有经岁月的磨砺，才得以酝酿出醉人的馨香。
未来的前方，定有那一缕书香围绕在身旁。
玉筯恭描，难书尽这诗请画意﹔对酒当歌，叹一声知音难得；春意盎然，在杂花生树的阳春三月，书香伴我成长﹔成长路上，风景独好！
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书香伴我行
难忘，与书香相伴的每一分每一秒，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。漫漫人生路，书香伴我行。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
9岁时，我迷上了名著，作家笔下形形色色的人生，总能让我为之倾倒。我为红楼梦中的繁华衰败，世事无常而叹息；为三国演义中的群雄争霸，豪气壮阔而叫好；为福尔摩斯探案集中的悬念重重，奇闻轶事而吸引；为哈姆雷特中的生存还是毁灭而深思…中外名著的熏陶，使我感受到了艺术的魅力。
12岁时，我陶醉于。
诗词。
散文。
的优美意境中。我时而游历于秦淮河的桨声灯影间，时而游离在康桥的夕阳波光中，时而游历在乡间的小桥流水旁…我爱荷塘月色的婉约雅致，我爱生如夏花、死如秋叶的绚烂凄美，我爱蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的孤高淡泊，更爱长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志。诗词歌赋以它独特的魅力吸引着我，带我去品味人生哲理。
书香伴我行
书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是甘露，可以滋润龟裂的心田；书是良药，可以医治心头的伤痛；书是屏风，可以遮蔽尘世的喧嚣；书是砖瓦，可以构筑知识的大厦。
在我们的成长过程中，需要不断地汲取知识。书——就是最好的途径。
想想从前小时候，只会依依呀呀学着父母读卡片上的字；到稍微长大了些，就开始阅读一些小人书，也已经会自行阅读拼音小故事；再大些，都学会阅读没有拼音的小故事，而且有时也能读较长一点的故事了；现如今，已经能很轻松的阅读长篇大型小说了。
最近的我突然被一本。
散文。
集迷住了。它是《目送》，是著名作家龙应台的作品。这是一本奇妙的书。淡淡的文字，平淡的语调，细腻的感受，完全没有华丽的影子，也没什么大悲大喜。但却能让人很认真地读下去，在无形间净化着我们那被尘埃腐蚀的心灵。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这段朴实的文字，触动了我内心最脆弱的地方。
一本好书就是一粒善良的种子，一粒正直的种子，一粒爱的种子。它们总是适时播撒在我们的心田里，让我们的心田变得充实、美丽、高贵。
与好书相伴，绘美丽人生。开启智慧，润泽生命。不读书，不知窗外的精彩；不读书，不知世界的宽广；不读书，不知知识的力量。有了书这个厚实的根本，鲜艳的花蕾才能开放，智慧的果实才能饱满。多读一本好书，多得一份经验，多添一份力量，多享一份幸福。读书可以陶冶情操，净化心灵。唯有读书才能将枯燥的生活变得鲜活，将理想拉得触手可及。
正如高尔基所说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”是啊，读书就是一次次的与大师谈话，从中寻找快乐，从书中寻求方向，找到人生目标，找到人生的价值。
书香伴我行
书籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，让人抛去一切世俗杂念，淡淡白烟吹散心头愁绪，带来的是无尽的舒适与轻松；书籍像是一位贵族小姐，举手投足都透露著高贵典雅，一个小小的手势或只是一个眼神，都让人陷入她的魅惑之中；书籍像是一个万花筒，从不同的角度去看待每个文字，都会带来不同的享受；书籍又像是魔术师手中的水晶球，看似简单却蕴含奥妙与哲理，给予人们启迪。
而书籍更像是我最忠诚的朋友，最亲密的老师，最贴心的亲人。它陪伴着我克服各种困难，面对诱惑，享受成功，获得丰收。一缕缕书香陪我度过一个个辗转难眠的夜晚，它不知不觉陪我度过17个春夏秋冬，让我快乐而又充实地成长。
第一次接触“书”这个名词，也许就是是在睡前听妈妈讲的童话书。那时的我认为这一本本装订成册的东西是仙女手中的魔法棒，只是一页页的纸张却能诉说着这么动听的故事，每个晚上我都枕着它入眠。而渐渐地，我发现这一切都是虚构的，是骗人的，我开始厌烦读书，它们破碎了一个少女的梦。
快乐的儿童生活总是过得很快，紧接着，学习、作业充满了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我却感到空虚无聊。偶然的，我拿起放在桌上的书，阅读了起来。随着情节的发展，我发现我已处在书中的世界，与主人公一起流泪，一起欢笑，心中的空虚被填补了，我感到来自内心深处的愉悦。从此，书成了我倾诉心情的好朋友，我再也离不开它。
阅读是一件疯狂的事，我总会迫切地想要知道故事的结局，而终于到了结局后又会有莫名的空虚感，于是我又开始另一次书之旅，无限循环。实际是个神奇的东西，薄薄的纸张，同样大小的文字，却能够造出另一个世界。同样的文字，它可以是辛辣的讽刺批评，亦可以是绵绵的柔情诉说，有些人用笔当武器，用文字去攻击，当然也有人把文字作为自己的真实感受，把藏在心中，想说又不敢说的话都倾诉出来。
人的一生总是在学习，而书籍是每个伟人成功的缩小版，我们通过阅读去接近了解那一个个高尚的灵魂，我们学会倾听，学会感受。这正是书籍的魅力。
读过鲁迅的犀利，琼瑶的浪漫，我开始迷上了另一种书。我爱看郭敬明的书，韩寒的书，他们的书中没有太多哲理，讲述的也只是社会中的小人物的一些简简单单的故事。父母老师总是称它们为“闲书”，认为没有阅读的必要，我却不这么认为。他们的文字总是透露着点点忧伤，那是青春背后的忧郁，联想到我自己的生活，那灿烂的青春，那刚萌芽的丝丝心动，这是青春少女的心情。我常常坐在书店的角落，读完一本又一本，尽管时常被书中感人的情节给哭红了眼睛，我也乐此不疲，青春多么的美好，只因有书陪伴。
我在书中漫步，放飞了心灵，我得到的不只是知识，还有感动、启发。开阔了眼界，让我看到天空的辽阔与蔚蓝。
我坚信前方一定更加美好。
书香伴我行
我热衷于看书，遇到爱不释手的书，便会隔三差五地用心“煮一煮”。书的滋味堪比药膳，闻上去香，第一口苦，第二口甘，第三口才能品出其中的时淡时浓的药香，令人沉迷。
童年，钟情梦幻浪漫的童话，并非大喜大悲，却略带欣然与哀愁，那一丝丝淡淡的情感，总能将我囚禁其中。童话啊，是最单纯快乐，又是最令人感伤的——简单纯洁的孩子，终有一天会成长，会有从未有过的伤感，也会有跌宕起伏的爱情。在童话的美好中，小小的我却感受它那饱含深意的书香——人，要历经磨难，才能蜕变成为真正的人。
如今，偏爱散文的随性，却不乱性，如一台外形靓丽的电脑，所有的程序却听命于一枚小小的芯片，一切都有条不紊地运作着。散文领我踏上巨人们的肩膀：随季老思考人生，感受人间生死；同丰子恺先生追忆孩提，回味曾经的童真；与爱默生分析万物，探究生命的哲学。散文散发出的别样香味，有些诱惑，有些脱俗，有些黯然，摄人心魂。在我喜悦时，伤心时，感叹人生时，悠然读上一篇，便觉豁然开朗。
这世上永不会让我厌倦的东西，是书。
外国小说，如夏洛蒂。勃朗特的《简爱》情节起伏，扣人心弦，用意深刻；杂文的如柏杨的《丑陋的中国人》大胆批判，揭露事，笔锋犀利；戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》风格迥异，优美异常，牵动人心。
每一本书都带着它们独特的书香向我们款款走来，优雅如它，火爆如它，让我不觉孤单，不知疲倦它是我情感的栖息地，是我的挚友，与我不离不弃。
人生，我伴书香犹释怀。
书香伴我行
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，它已经成为了我生活中密不可分的好伙伴。在我刚刚识字的时候，一缕书香便在我的身边散发开来，伴着我快乐成长。
书有两面性，我们应学会“弃其糟粕，取其精髓。”冰心在忆读书中提到“读书好，多读书，读好书。”歌德也曾经说过：“读一本好书就犹如和一个高尚的人谈话。”读一本好书就像严冬里遇到炭火，他会使你冰冷的内心燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天里袭来一阵凉风，使你浮躁的心灵泛起清爽；读一本好书就像迷途的帆船遇到了航标灯，扬起理想的风帆，驶向人生的彼岸。
书，是“精神的食粮”、“进步的阶梯”、“文明的象征”。古往今来，多少人用最优美的语言、最真挚的感情礼赞她。在书的海洋里遨游，一篇篇美文令我们美不胜收、流连忘返。
在暖暖阳光下，在习习微风中，听音乐，品名著，读美文，那该是多么美好的人生境界啊！
即使我将来所读的书会与以前不同，但我知道，那淡淡的书香依旧不变。一缕……。